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Reglas de Potenciacin

La potenciacin es una operacin matemtica entre dos trminos denominados:


base a y exponente n. Se escribe a y se lee usualmente como a elevado a n o
a elevado a la n y el sufijo en femenino correspondiente al exponente n. Hay
algunos nmeros especiales, como el 2, al cuadrado o el 3, que le corresponde al
cubo. Ntese que en el caso de la potenciacin la base y el exponente pueden
pertenecer a conjuntos diferentes, en un anillo totalmente general la base ser un
elemento del anillo pero el exponente ser un nmero natural que no tiene porqu
pertenecer al anillo. En un cuerpo el exponente puede ser un nmero entero.

Reglas

Objetivos de Aprendizaje
Entender las reglas de los exponentes.
Simplificar y resolver expresiones en notacin exponencial.

Introduccin

Necesitamos un lenguaje comn para comunicar ideas matemticas clara y


eficientemente. La Notacin Exponencial es un ejemplo. Fue desarrollada para
expresar multiplicaciones repetidas y para hacer ms fcil escribir nmeros largos.
Por ejemplo, modelos de crecimiento de poblaciones normalmente usan
exponentes para manejar y manipular nmeros grandes que cambian rpido con
el tiempo.

Para trabajar con exponentes, necesitamos "hablar el lenguaje" y aprender


primero algunas reglas.

Qu es la Notacin Exponencial?

La notacin exponencial tiene dos partes. La base, como el nombre lo dice, es el


nmero de abajo. La otra parte de la notacin es un nmero pequeo escrito en el
superndice a la derecha de la base, se llamaexponente. Abajo hay algunos
ejemplos de la notacin exponencial Usaremos estos ejemplos para aprender
sobre la notacin.

103 251 -34

Empecemos con 103. La base es 10. Esto significa que 10 es un factor, y que va a
ser multiplicado por s mismo cierto nmero de veces. El nmero preciso de veces
est dado por el exponente, el nmero en el superndice. En este caso, el
exponente es 3, lo que significa que la base 10 ser usada como factor 3 veces.
Entonces 103 significa 10 10 10.
Ahora sabemos lo que significa 103, pero cmo lo pronunciamos? Tenemos
muchas opciones: este trmino podra decirse como "10 elevado a la tercera
potencia" o "10 a la tercera, o "10 al cubo." Las palabras "elevado a la potencia"
se insertan entre la base y el exponente para indicar la notacin exponencial.

Bien. Consideremos 251. Qu significa el exponente 1? Cualquier valor elevado a


la potencia de 1 es simplemente el mismo valor. Esto tiene sentido cuando
pensamos en ello, porque el exponente 1 significa la base es usada como factor
slo una vez. Entonces la base est sola, y 251 es simplemente 25.

Esto nos deja con el trmino -34. Este ejemplo es un poco complicado porque hay
un signo negativo. Una de las reglas de la notacin exponencial es que el
exponente se relaciona slo con el valor inmediato a su izquierda. Entonces,
-34 no significa -3 -3 -3 -3. Significa " el opuesto de 34," o (3 3 3 3). Si
quisiramos que la base fuera -3, tendramos que usar parntesis en la notacin:
(-3)4. Por qu tan exigentes? Bueno, haz las cuentas:

-34 = (3 3 3 3) = -81
(-3)4 = -3 -3 -3 -3 = 81

Eso es una diferencia importante.

Reglas para Calcular Exponentes


Hemos aprendido la regla de que el exponente slo se relaciona con el nmero
directamente a su izquierda a menos que se use un parntesis cuando un
exponente se encuentra fuera el parntesis, todo se eleva a esa potencia.
Considera el siguiente ejemplo:
(5 + 3)2
De acuerdo con el orden de operaciones, debemos primero simplificar lo que est
entre parntesis antes de hacer cualquier otra operacin. Entonces sumamos 5 y
3 y luego elevamos la suma, 8, al cuadrado para obtener 64. Otra forma de
proceder es reescribir (5 + 3)2 como (5 + 3)(5 + 3), y luego multiplicarlo para
obtener una vez ms 64.
(5 + 3)2 = (8)2 = 8 8 = 64

(5 + 3)2 = (5 + 3)(5 + 3) = 5(5 + 3) + 3(5 +3) = 25 + 15 + 15 + 9 = 64

Los parntesis pueden ser usados de otras formas con la notacin exponencial.
Por ejemplo, podemos usarlos para describir un trmino exponencial a una
potencia. Por ejemplo, tomemos 52 y lo elevamos a la 4tapotencia. Escribimos eso
como (52)4. Cuando un nmero escrito con la notacin exponencial es elevado a
una potencia, se llama "la potencia de una potencia."
En esta expresin, la base es 52 y el exponente es 4: 52 se usar como factor 4
veces. Podemos reescribir este problema como 52 52 52 52 o
(5 5) (5 5) (5 5) (5 5). Nota que resulta 5 multiplicado 8 veces. De qu
otra forma podemos escribir eso? 58.

Esto nos lleva a otra regla. Compara 58 con el trmino original de (52)4. Nota que el
nuevo exponente es igual al producto de los exponentes originales: 2 4 = 8. Un
atajo para simplificar la potencia de una potencia es multiplicar los exponentes y
usar la misma base.

Hay tambin una regla para combinar dos nmeros en forma exponencial que
tienen la misma base. Considera la siguiente expresin:
(23)(24)
Esto puede reescribirse como (2 2 2) (2 2 2 2) o 2 2 2 2 2 2 2. En
forma exponencial, escribiras el producto como 27. Nota que 7 es la suma de los
dos exponentes originales, 3 y 4. Para multiplicar trminos exponenciales con la
misma base, simplemente sumas los exponentes.

SUMA.
Una suma de potencias se resuelve primero definiendo cada una de las potencias,
luego sumando los resultados, por ejemplo, diez elevado a cinco ms diez elevado
a tres, sera:
RESTA.
La resta se realiza de la misma forma que se realiza la suma, se
resuelven primero las potencias, luego se resta, por ejemplo,
diez elevado a tres menos diez elevado a dos, quedara:

Multiplicacin de Potencias

Multiplicacin de potencias de igual exponente diferente base

Para obtener el producto de potencias de igual exponente, debemos multiplicar las


bases y mantener el exponente.

ap bp= (a b)p

Ejemplo:

44 54 =

33 34 3 = 38

(2) 2 (2) 3 (2) 4 = (2) 9

22 23 24 = 21

25 24 2 = 210
Multiplicacin con Diferente Base y exponente.

Para multiplicar o dividir potencias de distinta base y distinto exponente debemos


resolver cada potencia por separado, es decir, no se pueden aplicar las
propiedades antes mencionadas.

Ejemplo:

23 32 no puede operarse en forma de potencia, pero sabemos que:

23 32 = 8 9 = 72

Otra opcin es descomponer el ejercicio para poder aplicar alguna de las


propiedades, por ejemplo:

23 32 = 22 32 2 = (2 3)2 2 = (6)2 2 = 36 2 = 72

En este caso se descompone la potencia del numero 2 para lograr aplicar la


propiedad de multiplicar potencias de igual exponente.

Divisin de Potencias

Para que los nios aprendan a dividir potencias podremos emplear potencias
de igual base y distinto exponente o potencias de distinta base e igual
exponente. Dichas formas de clculo de potencias sern distintas conservando
la base en uno de los casos y dividindola en el otro. Adems,
los exponentes tambin se comportarn de forma distinta dependiendo de la
operacin matemtica a la que nos enfrentemos.

A continuacin, explicamos los 2 tipos de divisin de potencias:

Divisin de potencias de igual base y distinto exponente

El cociente de dos potencias de igual base estar formado por la misma base
elevada a la resta de los exponentes. am:an=amn
Divisin de potencias de distinta base e igual exponente

La divisin de potencias de distinta base e igual exponente dividiremos las


bases y conservaremos el exponente. am:bm=(a:b)m

Ejemplos
Sumas

1. 42+42=16+16=32

2. 23+53=8+125=133

3. 64 + 72 = 1296 + 49 = 1345

4. 45 - 52 = 1024 25 = 999

5. 53 : 52 = 53-2 = 51 = 5

Restas

103-102=1000-100=900

102-53=100-25=75