UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA
VICERRECTORIA ACADEMICA
DEPARTAMENTO DE CICLO BASICO

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

MATEMTICA BSICA

CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA

TODAS LAS CARRERAS

DATOS REFERENCIALES
HORAS HORAS DE
AREA DE CUATRIMESTRE CLAVE PRE-REQ CREDITOS CARGA HORAS HORAS INTERACCION ESTUDIO
FORMACION HORARIA TEORICAS PRACTICAS TUTORIAL INDEPENDIENTE
(H1T) (HEI)

GENERAL 2 MAT-111 BR. 4 5 3 2 24 96

COMUN

1
 PRESENTACION DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura es el primer curso de formacin comn de matemtica. Ella permite profundizar los conocimientos y destrezas
bsicas de matemticas, que constituirn las bases imprescindibles para que el participante pueda abordar posteriormente con
xito el estudio de las distintas ramas que conforman los estudios de su titulacin.

En ella se abarcan temas como: Los sistemas numricos, las expresiones algebraicas y sus generalidades, la potenciacin y
radicacin de expresiones algebraicas, la descomposicin factorial de expresiones algebraicas y las ecuaciones lineales y
cuadrticas.

SABERES PREVIOS

Capacidad para resolver operaciones matemticas elementales

Actitud de apertura hacia la aplicacin de las matemticas
Capacidad de anlisis y deduccin lgica matemtica

INTENCION EDUCATIVA

Contribuye al desarrollo del pensamiento lgico, mediante el anlisis de los conceptos y la adquisicin de habilidades
matemticas, necesarias para enfrentar situaciones de su entorno laboral.

2
 COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL
Competencias generales:

Desarrolla habilidades para trabajar en forma autnoma.

Valora las oportunidades de adquisicin de conocimientos acerca de su rea de estudio y la profesin.
Aplica acciones para organizar y planificar el tiempo en las actividades propias de su quehacer profesional.
Ver V

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA

Aplica los conjuntos numricos en la resolucin de problemas derivados de situaciones cotidianas.

Efecta operaciones matemticas fundamentales, utilizando expresiones algebraicas.

Aplica las propiedades de la potenciacin y la radicacin en la solucin de operaciones con expresiones

algebraicas.

Realiza factorizacin de expresiones algebraica, partiendo de las reglas que la caracteriza.

Establece diferencias entre ecuaciones lineales y cuadrticas, haciendo nfasis en sus caractersticas.

Aplica las ecuaciones lineales y cuadrticas en la resolucin de problemas cotidianos.

3
 Desarrolla ecuaciones cuadrticas, utilizando diferentes mtodos de clculo.

4
 DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES PRIMERA SEMANA

ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE ESTUDIO 14

TEMAS INTERACCION TUTORIAL 3 HIT INDEPENDIENTE HEI RESULTADOS ESPERADOS
(Presencial /Virtual)
1- Socializacin acerca de la
TEMA I: importancia de la asignatura, 35 1- Investigacin del tema I en el 4 1- Establece diferencias y
conocimiento del programa de la Min. texto bsico acerca de los conjuntos Horas similitudes entre los diferentes
misma y la metodologa de trabajo. numricos. Desarrollar en su libreta. conjuntos numricos.
Conjuntos Numricos Presentacin a los y las
participantes y el facilitador/a. 3 2- Realiza operaciones de adicin,
2- Realizacin de los ejercicios Horas sustraccin, multiplicacin, divisin,
1.1 Nmeros Naturales. 2- Lluvia de ideas acerca de los 25 correspondiente al tema 1 Pg. 50- potenciacin y radicacin con
saberes previos relacionados con Min. 55 del texto bsico. Desarrollar en nmeros reales.
1.2 Nmeros Enteros. la asignatura e intercambio de su libreta.
1.3 Nmeros Racionales. experiencias para aclarar dudas. 3- Identifica las diferentes
3 propiedades usadas en los
1.4 Las fracciones. 3- Reflexin colectiva acerca de la 25
Horas conjuntos numricos.
1.5 Nmeros Decimales. aplicacin de las competencias Min. 3- Realizacin de la actividad
cognitivas, procedimentales y indicada en la pgina 70-75 del 4- Esquematiza los distintos
1.6 Operaciones con actitudinales de la asignatura y su texto bsico. Completarlo en el libro conjuntos numricos.
fracciones. vinculacin en el campo laboral de
la carrera. de texto.
5- Representa los nmeros reales
1.7 Nmeros
4 sobre la recta numrica.
Irracionales. 4- Formalizacin de acuerdos para 25 Horas
los equipos de trabajo colaborativo Min. 4- Solucin de los ejercicios de 6- Aplica las operaciones de los
1.8 Nmeros Reales. y socializacin de indicadores evaluacin del tema I y II del texto conjuntos numricos en situaciones
1.9 Operaciones con pertinentes a la Produccin Final prcticas de su entorno.
Escrita vinculada a las actividades bsico (Pg.56-65) y (Pg.76-81).
Nmeros Reales. practicas. Entregar al facilitador.
1.10 Propiedades de los
nmeros reales. 6- Foro Social: Comente acerca de 1 El Texto Bsico es
sus ocupaciones, gustos y Hora indispensable para cumplir
expectativas de la asignatura para con el desarrollo de la
futuros profesional. Asignatura

5
 DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES SEGUNDA SAMANA
ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE ESTUDIO 14
3 HIT HEI RESULTADOS ESPERADOS
TEMAS INTERACCION TUTORIAL INDEPENDIENTE
(Presencial /Virtual)
TEMA II:
Expresiones 1- Retroalimentacin del contenido 30 1- Realizacin de las actividades 4 7- Aplica las expresiones
Algebraicas y sus trabajado en las HEI de la primera Min. Complementaria correspondiente al Hora algebraicas con nmeros
Generalidades. semana. Manifestar dudas y tema 1, Pg.112 del texto bsico.
aportaciones. Presentar al facilitador. racionales e irracionales a fin de
2.1 Expresin modelar situaciones del contexto.
Algebraica. 2- Explicacin por el facilitador de 2- Investigacin en la Web, bibliografa
la resolucin de problemas 35 bsica o bibliografa complementaria 8- Construye polinomios
2.2 Variables y
Min. 6
Trminos. utilizando expresiones del tema: Operaciones con completos, incompletos y
Hora
2.3 Elementos de un algebraicas. expresiones algebraicas. Redactar un ordenados para utilizarlo en
trmino. 25 informe Terico-prctico que incluya al operaciones algebraicas.
2.4 Grado de un 3- Prctica colectiva para realizar Min. menos una demostracin de cada
trmino. los ejercicios entregados por el operacin descrita. Entregar al 9- Calcula con rigor el valor
2.5 Clases de facilitador del tema I. facilitador. Subirlo a la plataforma numrico de expresiones
20 4
Expresiones Min. virtual UAPA. Horas algebraicas para evaluar
Algebraicas. 4- Puesta en comn de los situaciones diversas.
2.6 Definicin de resultados de los ejercicios del 3- Solucin de los ejercicios
tema I de la gua de estudio. 1 correspondiente al tema II Pg. 138- 10- Clasifica expresiones
Polinomio. 141. Para entregar al facilitador.
Hora
2.7 Grado de un algebraicas a partir de sus
Polinomio. 5- Apertura del foro acadmico: caractersticas.
2.8 Construccin e Aplicacin de las expresiones
algebraicas en la resolucin de
interpretacin de problemas del mbito cotidiano.
expresiones
algebraicas.
2.9 Orden de un
Polinomio
2.10 Valor Numrico de
Expresiones
algebraicas.

6
 DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES TERCERA SEMANA
TEMAS ACTIVIDADES DE 3 ACTIVIDADES DE ESTUDIO 14
INTERACCION TUTORIAL HIT INDEPENDIENTE HEI RESULTADOS ESPERADOS
(Presencial /Virtual)

Tema III: 1- Retroalimentacin del contenido 30 1- Realizacin de actividades 11- Reduce trminos semejantes a
trabajado en las HEI. Manifestar Min. correspondiente al tema suma y resta 4 partir de expresiones algebraicas.
Operaciones con dudas y aportaciones. Horas
de expresiones algebraicas Pg.118-
expresiones
algebraicas. 119 (Se sugiere las marcadas con el
2- Dilogo de saberes del tema
25 #2 y el #5) para ser entregadas al 12- Realiza suma, resta,
Operaciones con expresiones
3.1 Trminos algebraicas. Min. facilitador. multiplicacin y divisin de
expresiones polinmicas
Semejantes. 3- Explicacin de los 4
3.2 Adicin y procedimientos para realizar 2- Resolucin de los ejercicios de Horas
operaciones de reduccin de 25
Sustraccin de Min. aplicacin correspondiente a las 13- Aplica algoritmos utilizando la
trminos semejantes, adicin y
sustraccin de expresiones operaciones con expresiones calculadora para resolver
expresiones situaciones del entorno relacionado
algebraicas. algebraicas Pg.119 -120, apartados
algebraicas. a y b. Desarrollar en su libreta. a las operaciones fundamentales de
4- Prctica Guiada en equipo expresiones algebraicas.
3.3 Multiplicacin de acerca del tema tratado, a 30
Min. 6
expresiones consideracin del facilitador. Horas
Socializar los resultados. 3- Observacin de los videos en
algebraicas. youtube acerca de los mtodos para
realizar multiplicacin y divisin de
3.4 Divisin de 5-Apertura del Foro de Seguimiento 1
Hora expresiones algebraicas. Elaborar
expresiones para la Produccin Final. informe y entregar al facilitador.
algebraicas.
6. Foro Acadmico, seguimiento

7
 DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES CUARTA SEMANA
TEMAS ACTIVIDADES DE 3 ACTIVIDADES DE ESTUDIO 12
INTERACCION TUTORIAL HIT INDEPENDIENTE HEI RESULTADOS ESPERADOS
(Presencial /Virtual)

TEMA IV: 1- Retroalimentacin del contenido 30

trabajado en las HEI. Manifestar Min. 1- Indagacin del tema IV en el texto 4 14- Utiliza la potenciacin para
Potenciacin y dudas y aportaciones. bsico y redaccin de sntesis para Horas realizar operaciones combinadas
Radicacin de con expresiones algebraicas.
40 presentar al facilitador.
expresiones 2- Ejercicio colectivo de la
algebraicas. multiplicacin y la divisin de Min.
15- Aplica las leyes y las
expresiones algebraicas. Pg. 124,
4.1 La potenciacin. 8 propiedades de la potenciacin de
125, 135 y 137. 3- Realizacin en el texto bsico de Horas
4.2 Potencia de un las actividades de evaluacin del diferentes expresiones algebraicas
3- Realizacin de las actividades 40 para hallar soluciones de
monomio. Min. tema IV. Para discusin. (Pg. 177-
del tema IV del texto bsico Pgs. 182). operaciones planteadas
4.3 Cuadrado de un
160-161 Desarrollar en la libreta.
binomio.
16- Aplica algoritmos utilizando la
4.4 Cubo de un calculadora para resolver
binomio. 4- Foro Acadmico, seguimiento. 1 operaciones con radicacin.
4.5 Propiedades o Hora
5. Continuar aclarando dudas en el 17- Racionaliza resultados
leyes de los
foro para la Produccin Final. obtenidos en operaciones de
exponentes. radicacin y expresiones dadas.
4.6 Operaciones con
potencia.
4.7 Cocientes
Notables.
4.8 Radicales.
4.9 Propiedades de
los Radicales.
4.10 Operaciones con
radicales.

8
 DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES QUINTA SEMANA
TEMAS ACTIVIDADES DE 3 HIT ACTIVIDADES DE ESTUDIO 14
INTERACCION TUTORIAL INDEPENDIENTE HEI RESULTADOS ESPERADOS
(Presencial /Virtual)

TEMA V: 1- Retroalimentacin del contenido 1- Realizacin de las actividades de

Descomposicin trabajado en las HEI. Manifestar 30 las Pgs.190 y 193, del libro de texto 3 18- Descompone expresiones
factorial de dudas y aportaciones. Min. correspondiente al tema factor comn Horas algebraicas factoriales como
expresiones monomio. Desarrollar en la libreta de producto de dos factores.
algebraicas. 2- Participacin en mesa redonda apuntes.
19- Establece diferencias entre
para analizar el tema de la
5.1 Factorizacin. 30 2- Realizacin de las actividades de trinomio cuadrados perfecto,
factorizacin de operaciones con Min. las Pgs. 195 y 197 del texto bsico
5.2 Descomposicin en 4 2
trinomios de la forma X + bx + c. y
monomios y sus propiedades. correspondiente al tema factor comn Horas
factores. trinomio de la forma ax2 + bx + c.
polinomio. Desarrollar en la libreta de
5.3 Factorizacin de 3- Explicacin por el facilitador de apuntes.
monomio y polinomio 30 20- Factoriza expresiones
los procedimientos utilizado para
Min. 3- Indagacin en el texto bsico y en algebraicas aplicando los diferentes
5.4 Trinomio Cuadrado factorizar expresiones algebraicas otras fuentes bibliogrficas acerca de casos en la resolucin de
Perfecto. mediante los diferentes casos de los casos de factorizacin (Trinomio
problemas algebraicos.
5.5 Diferencia de extraccin del factor comn. cuadrado perfecto, diferencias de 4
20 cuadrado perfecto, trinomio de la Horas
cuadrados Perfectos.
Min. forma X2 + bx + c, Trinomio de la
5.6 Trinomio de la forma 4- Seccin de preguntas y
forma ax2 + bx + c, cubos perfectos
X2 + bx + c. respuestas acerca del tema V. y suma o diferencia del cubo
5.7 Trinomio de la forma perfecto. Subirlo a la plataforma
5- Apertura del segundo foro virtual.
ax2 + bx + c. 1
acadmico: Tutoras virtuales para
5.8 Factorizacin de Hora 4- Realizacin de las actividades de
las Los temas IV, V y VI.
cubos perfectos. evaluacin del tema V Pg. 215 y 3
9
 5.9 Factorizacin de una 6. Continuar aclarando dudas en 216 del texto bsico. Entregar en Horas
suma o diferencia del el foro para la Produccin Final. fsico.

cubo perfecto.

ALLES DE CONTENIDOS POR

UNIDADES Y ACTIVIDADE

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES SEXTA SEMANA

TEMAS ACTIVIDADES DE 3 HIT ACTIVIDADES DE ESTUDIO 14
INTERACCION TUTORIAL INDEPENDIENTE HEI RESULTADOS ESPERADOS
(Presencial /Virtual)

TEMA VI: 1- Retroalimentacin del contenido 15 21- Analiza la importancia de las

trabajado en las HEI. Manifestar Min. 1- Realizacin de las actividades 4 ecuaciones lineales para resolver
dudas y aportaciones. acerca de ecuaciones lineales Horas situaciones de su entorno.
Ecuaciones lineales
25 pgina 262 y 263. Desarrollar en la
2- Explicacin por el facilitador de
6.1 Ecuaciones lineales. Min. libreta de apuntes. 22- Resuelve ecuaciones lineales
los procedimientos utilizado para
6.2 Solucin de una que involucren expresiones
resolver una ecuacin lineal. 5
2- Investigacin acerca de la algebraicas racionales e
ecuacin. 20 Horas
importancia de las ecuaciones irracionales aplicando las
3- Prctica colectiva para la Min.
6.3 Ecuaciones lineales para la solucin de propiedades de las igualdades.
resolucin de ecuaciones lineales
equivalentes. situaciones de su entorno. Exponer
en la Pg. 253 del texto bsico.
6.4 Propiedad de conclusiones. 5 23- Aplica los mtodos grafico y
50 Horas analtico para resolver
igualdad para la suma y 4- Primer bloque de exposiciones Min.
3- Resolucin de las actividades en ecuaciones lineales.
la multiplicacin. correspondientes al trabajo de
las Pgs. 264 y 265 del texto bsico
Producciones Final.
6.5 Solucin de una acerca de las ecuaciones lineales. 24- Aplica las ecuaciones lineales
ecuacin lineal de la Entregar al facilitador. en la resolucin de situaciones de
5- Foro Acadmico, seguimiento.
1 su entorno.
forma x = a Hora
6. Continuar aclarando
6.7 Ecuaciones con inquietudes en el foro para la
signos de agrupacin
10
6.8 Solucin de Produccin Final.
ecuaciones lineales con
la variable en ambos
lados de la ecuacin.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES SEPTIMA SEMANA

TEMAS ACTIVIDADES DE 3 ACTIVIDADES DE ESTUDIO 14
INTERACCION TUTORIAL HIT INDEPENDIENTE HEI RESULTADOS ESPERADOS
(Presencial /Virtual)

TEMA VII: 25- Analiza la importancia de las

1- Retroalimentacin del contenido 15 1- Resolucin de las actividades en ecuaciones cuadrticas para
trabajado en las HEI de la primera Min. 5 resolver situaciones de su entorno.
Ecuaciones las Pgs. 268 y 269 del texto bsico Horas
semana. Manifestar dudas y
Cuadrticas aportaciones. acerca de las ecuaciones
cuadrticas. Desarrollar en el 26- Aplica los mtodos de
7.1 Ecuaciones cuaderno. factorizacin y la formula general
2- Explicacin por el facilitador de 15 para resolver ecuaciones
Cuadrticas. Min.
los procedimientos utilizado para cuadrticas.
7.2 Solucin de
resolver las ecuaciones
ecuaciones cuadrticas. 9
Horas 27- Resuelve ecuaciones
Cuadrticas por la 25 2. Repaso de todos los temas
Min. cuadrticas utilizando mtodos
formula general. 3- Prctica colectiva para la tratados de la primera a la sptima
analticos con la calculadora.
7.3 Solucin de resolucin de ecuaciones semana para la prueba
cuadrticas en la Pg. 268 del texto departamental.
ecuaciones
11
cuadrticas usando bsico. 55
Min.
la factorizacin.
4. Segundo bloque de exposiciones
7.4 Aplicaciones de
correspondientes al trabajo de 1
las ecuaciones Producciones Final. Hora
cuadrticas.

5- Foro Acadmico, seguimiento.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES OCTAVA SEMANA

TEMAS ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
1- Lluvia de ideas para propiciar
una retroalimentacin general de Min.
los tpicos ms relevantes de la
asignatura.
2- Prueba Departamental
3 HIT ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE RESULTADOS ESPERADOS
1- Revisin de participaciones en
15 foros, tareas y dems actividades en 28. Entrega a tiempo los proyectos
la plataforma de la UAPA elaborados.
29. Explica con fluidez y seguridad
el proyecto o investigacin
2- Autoevaluacin del aprendizaje. realizada. Permite formacin del
participante en investigacin y
95 exposicin/presentacin de sus
Min. hallazgos.
12
 30. Completa todas las
3- Revisin de calificaciones de la asignaciones de la asignatura.
asignatura.

13
 EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIOS ACTIVIDADES INDICADORES (%)
Organizacin de la informacin. Dominio del tema: rigor, claridad, precisin y presentan las ideas con profundidad.
Pertinencia de la argumentacin en las intervenciones. Coherencia, claridad y originalidad de las ideas externadas.
-Exposiciones orales y Correccin lingstica: lxico apropiado, concordancia, estructura de las frases, pronunciacin. Manejo adecuado de la
Produccin oral y virtuales redaccin y ortografa. Utilizacin adecuada de los recursos tecnolgicos. Capacidad de bsqueda y seleccin de
informacin. Creatividad en la presentacin de las exposiciones. Capacidad para el trabajo en equipo.
Actividades de Intervenciones acordes y oportunas. Respeto a las normas de comunicacin preestablecidas. Coherencia y originalidad
-Actividades de interaccin 10%
Interaccin sincrnica y asincrnica de las ideas externadas. Manejo adecuado de la redaccin y ortografa. Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de
las intervenciones. Prontitud de las aportaciones.
-Actividades de interaccin Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de las intervenciones. Coherencia y originalidad de las ideas externadas.
Utilizacin de un lenguaje tcnico adecuado. Prontitud de las aportaciones. Organizacin de la informacin presentada.
asincrnica
-Ensayos -Trabajos de Investigacin Hechos y datos. Principios y conceptos. Destrezas investigativas. Contenido procedimental. Habilidades del
-Cuestionarios y Ejercicios pensamiento.
-Diario Reflexivos y -Mapas Mentales
-Estudios de casos Aplicacin. Destrezas profesionales. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del
pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones).
-Resolucin de Problemas Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores
Produccin Escrita (como la responsabilidad, toma de decisiones).
Aplicacin de los conocimientos. Destrezas investigativas. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido 15%
-Proyectos procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones, manejo
del tiempo, colaboracin).
Reflexin. Creatividad. Orden lgico en la Organizacin de la informacin presentada. La progresin del proceso de
-Portafolios aprendizaje segn temas trabajados. Capacidad de cuestionamiento y criticidad de las ideas externadas por escrito y
oralmente.
-Proyectos de vinculacin Son proyectos orientados a trabajos de campo, que vincula la teora con la prctica.
-Practicas in situ Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en instituciones o empresas que
Actividades Prcticas desarrollan tareas relacionadas con su rea de formacin.
Profesionales 15%
-Prcticas de laboratorio Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en laboratorios especializados internos o
externos.
-Prcticas de simulaciones Son actividades que realizan los participantes, recreando la realidad en un escenario simulado fsico o virtual.

-De respuestas breves y de completamiento. -Conocimiento -Comprensin -Aplicacin

-Respuestas alternativas. -De Asociacin o
Prueba Escrita apareamiento. Ordenamiento. -Anlisis -Sntesis -Estimacin escrita 50%
-De localizacin e identificacin.
-Seleccin mltiple -Preguntas de ensayo. -Razonamiento crtico
-Calidad Compromiso con realizar las tareas ajustadas a los estndares de eficiencia establecidos.
-tica Exhibe compromiso moral en sus acciones estudiantiles.
-Cooperacin, - Propicia el trabajo cooperativo y colaborativo como va de aprovechamiento de las potencialidades colectivas.
-Muestra disposicin para el trabajo en equipo
-Responsabilidad -Compromiso con el cumplimiento de sus deberes como participante y ciudadano. Puntualidad. - Asume
consecuencias de sus acciones. - Participa activamente en la toma de decisiones del grupo
- Comparte con sus compaeros. - Es generoso. - Promueve acciones para motivar y conducir a metas comunes.
-Solidaridad - Se identifica con la preservacin de la biodiversidad y su medio socio cultural. 10%
Actitudes y Valores - Respeto por el patrimonio institucional. - Escucha atentamente a los dems
-Pluralismo -Respeto a la diversidad tnica, ideolgica, religiosa y de gnero. - Valora la expresin y discusin de las ideas y
opiniones de los dems. -Respeta el orden de intervencin. -Es tolerante y moderado en sus opiniones.
-Innovacin - Muestra creatividad e ingenio en el desarrollo de sus tareas. -Muestra iniciativa e inters por el trabajo acadmico
-Muestra apertura y receptividad a los avances de la ciencia.
-Equidad -Disposicin para tomar decisiones ponderadas comedidas y equilibradas.
-Imparcialidad en los juicios que emite.

14
15
 INFORMACIONES PARA RECORDAR
El/la facilitador/a dar inicio deBIBLIOGRAFIA
la asignatura presentando el programa, las competencias Genricas,
BASICA PERFIL DEL (A) FACILITADOR (A) QUE IMPARTIRA LA ASIGNATURA
Primera semana de Especficas y Concretas que debe alcanzar el participante, adems, explica los parmetros de la
facilitacin
Uribe, Titulacin evaluacin
en matemticas
Rafael. (2009). Matemtica y cmo
Hoy. se desarrollar
Ediciones UAPA. en cada uno de los procesos que van realizando semanalmente.
Se hace la explicacin y distribucin de la Produccin Final (Escrita y Oral).
Formacin en pedaggica
Dinamismo y actitud
COMPLEMENTARIA Sern entregadas
motivadora en laalconduccin
facilitador de la semana siguiente a su asignacin o colgar en el campus virtual
las facilitaciones
Asignaciones (entorno actividades
Capacidad de desarrollar virtual de aprendizaje).
pedaggicas en Es entornos
importante estudiar el contenido de cada unidad para lograr las
virtuales
semanales
Guzmn, competencias
Agustn y otros. (1997). Matemtica de Universitaria.
la asignatura. Es necesario
Editora Teofilo. cumplir con las fechas de entrega y seguir los
lineamientos
Pea, Geraldino Rafael. (1995). pautados.
Matemtica Bsica. Ediciones UASD.
Foro de Dudas
WWW. Kalipedia.com Es un espacio creado para responder a inquietudes tcnicas y acadmicas que surjan durante el
ELABORADO POR: REVISADO POR:
Bethaniadesarrollo
Cabrera,lafacilitadora
asignatura. del Se habilitar a partir
ciclo bsico. de laen
Mster primera semana.
Foro Acadmico Es un foro para los debates de contenidos, es un Luz dilogo argumentativo
Rosa Estrella, y pragmtico. En este el
doctora en educacin.
Matemtica Pura.
facilitador orienta hacia la indagacin y reflexin sobre Directora temas de de lainters.
Oficina para la Reforma
Foro Seguimiento Albania
de Es Pea,
un facilitadora
foro creadodelpara cicloatender
bsico. lasEspecialista
inquietudesen de los participantes para la elaboracin de la
Curricular.
Matemtica Pura. Pedro Emilio Ventura, coordinador de la
la Produccin Final Produccin Final. Se habilitar a parir de la tercera semana. comisin revisora de la reforma curricular.
Juan Carlos Espinal,indicar
El facilitador facilitador de actividad
cual la Escuelaser de Negocios.
esta produccin,
Educadorse debeenhacer
y Mster por escrito y defender de
Mercadeo.
Mster en
Produccin Final Finanzas.
manera oral. Ser asignado en la primera semana de facilitacin, se desarrollar durante todo el
(Escrita y oral) Este programa
bimestre. se termin
Se expondr entredelaelaborar y fue aprobado
sexta y sptima semana y se por la Oficina
entregar por para
escritolaen la octava semana.
Reforma virtuales,
(Para las asignaturas Curricular la en el mes
defensa desejulio
oral harde por
2011. videoconferencia a travs del campus
virtual, por Skype, por NSL, grabar y subir un Video o segn indique el facilitador).
Prueba Escrita Ser impartida en la octava semana en base a todos los contenidos establecidos en el programa y los
resultados esperados. El Texto Bsico es
indispensable para cumplir
con el desarrollo de la
Asignatura

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