UNIDAD DIDCTICA N4

CIENCIAS SOCIALES
DOCENTES: Bravo Tamara y Fernndez Paula

AO: 2017 TIEMPO: Junio

PROPSITOS:

Comprender la inestabilidad poltica que se dio en Argentina durante el siglo XX .

Reconocer los distintos golpes de Estados que se dieron en la Argentina.
Conocer los principales actores sociales que irrumpieron con los gobiernos democrticos.
Comprender los sucesos y /o conflictos ms relevantes de los cada uno de los golpes de Estados.

BLOQUES Y SITUACIONES DE ENSEANZA INDICADORES DE

CONTENIDOS
Democracias y dictaduras: la Presentacin de materiales que permitan reconocer los
inestabilidad poltica en la Argentina cambios en los regmenes polticos en la Argentina del
del siglo XX. siglo XX, en situaciones de enseanza que requieran:
Los regmenes polticos en la Argentina Buscar informacin en libros de texto para reconocer la
del siglo alternancia de distintos regmenes polticos (sistemas
XX. oligrquicos, democracias, dictaduras) a lo largo del siglo XX y
Las rupturas del orden institucional construir una periodizacin.
democrtico y las resistencias de la Reconocer a travs de la lectura de distintas fuentes los
sociedad. derechos y garantas constitucionales avasallados en perodos
dictatoriales.
Conocer, a partir de textos, videos y pelculas, distintas
expresiones de resistencia de la ciudadana a los regmenes no
democrticos.
Revisar fragmentos de la Constitucin Nacional (reformada en
1994) para identificar y conocer las condenas y penas all
establecidas contra los que incurran en la violacin de los
derechos polticos y humanos.
AVANCES
Que los alumnos puedan:
-Identificar cambios y continuidades entre
la sociedad estudiada, la previa y la del
presente.
-Reconocer la inestabilidad poltica de la
Argentina del siglo XX y valorar la
democracia, as como las luchas y
resistencias populares contra las
dictaduras.
-Identificar variadas causas y mltiples
consecuencias de los hechos y procesos
sociales estudiados.
-Obtener informacin de diversas fuentes y
establecer relaciones entre la informacin
que ellas brindan.
-Reconocer distintas interpretaciones sobre
los hechos y procesos estudiados.
-Expresar y comunicar ideas, experiencias y
valoraciones.
-Registrar, sistematizar y comunicar
informaciones y conclusiones en diferentes
soporte.