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DETERMINACION DE EDADES POR EL METODO DEL CARBONO 14:

La teora para determinar las edades aproximadas de fsiles con el istopo del
elemento carbono, C-14, se basa en que este istopo se produce en la
atmsfera por la accin de la radiacin csmica sobre el nitrgeno. La relacin
de la cantidad de C-14, al carbono ordinario en la atmsfera, C-12 al parecer es
constante y, como consecuencia, la cantidad proporcional de istopo presente
en todos los organismos vivos es la misma que en la atmsfera. Cuando muere
un organismo, cesa la absorcin de C-14, ya sea por respirar o por comer. As al
comparar la cantidad proporcional de C-14 presente, por ejemplo, en un fsil
con la relacin constante encontrada en la atmsfera, es posible obtener una
estimacin razonable de la edad del fsil. El mtodo se basa en el
conocimiento de que la vida media del C-14 radioactivo es del alrededor de
5600 aos.

Se encuentra el hueso fosilizado de un animal, que contiene una milsima de la


concentracin de C-14 que se encuentra en la materia viva. Estime la edad del
fsil.

Solucin:

X masa de C-14

t tiempo k constante de proporcionalidad (o decaimiento)

A (t) = A0 ekt

Para determinar el valor de la constante de decaimiento k Sabemos que 1 2


A0 = A (5600) o 1 2 A0 = A0 e5600 k De 5600

k = ln 1 2 = - ln 2 se obtiene k = - (ln 2) 5600 = - 0.00012378

Por consiguiente: A (t) = A0 e - 0.00012378 t Ecuaciones Diferenciales 2


Como: A (t) = 1 1000 A0 Se tiene: 1 1000 A0 = A0 e - 0.00012378 t De modo
que: - 0.00012378 = ln 1 1000 = ln 1000 Por consecuencia, la edad del fsil
es cercana a: t = ln 1000 0.00012378 55800 aos
INTRODUCCION

Las ecuaciones diferenciales forman parte importante del anlisis matemtico


y modelan innumerables procesos de la vida real. Una ecuacin diferencial es
una relacin, vlida en cierto intervalo, entre una variable y sus derivadas
sucesivas. Su resolucin establece estudiar las caractersticas de distintos
sistemas que modifican y una misma ecuacin puede describir procesos
correspondientes a varias disciplinas. Las ecuaciones diferenciales tienen
diversas aplicaciones a la ciencia y a la ingeniera, tal que los esfuerzos de los
cientficos se dirigieron en un principio, a la bsqueda de mtodos de
resolucin y de expresin de las soluciones en forma adecuada. De este modo,
los primeros mtodos de resolucin fueron los algebraicos y los numricos. Los
primeros permiten expresar la solucin en forma exacta, como y = f (x), una
funcin de la variable independiente, y los segundos tienen como objetivo
calcular valores que toma la solucin en una serie de puntos. Al conjunto de
estos valores se lo denomina solucin numrica. La estimacin de los valores
en puntos intermedios puede obtenerse por interpolacin. La necesidad de
recurrir a mtodos alternativos a los algebraicos obedece a que, con la
excepcin de unos cuantos casos ms o menos sencillos, la gran mayora de
las ecuaciones diferenciales no puede ser resuelta satisfactoriamente en forma
exacta. Este trabajo intenta mostrar que, como resultado de esta forma de
enseanza, los alumnos de carreras de ingeniera encuentran dificultad para
formular modelos matemticos, resolver las ecuaciones resultantes y formular
predicciones respecto del comportamiento de las soluciones.

CONCLUSION:

En este resumen pudimos ver en que nos ayudan las ecuaciones diferenciales
en problemas cotidianos en el rea de produccin para un ingeniero industrial,
el cual nos facilita los clculos para la implementacin de un buen diseo de
produccin y distintos. En estos casos vimos diversos mtodos y aplicaciones
utilizadas en las ecuaciones diferenciales y estos no son solos mtodos
matemticos para la resolucin de problemas en el rea si no que se utilizan en
la vida cotidiana y teniendo estos conocimientos nos ayudan como ingeniero a
conocer ms de nuestras reas y dichos problemas que se nos puedan
presentar

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