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Esboo contendo os principais passos do mtodo cientfico. O mtodo comea pela observao, que
deve ser sistemtica e controlada, a fim de que se obtenham os fatos cientficos. O mtodo cclico,
girando em torno do que se denomina Teoria Cientfica, a unio indissocivel do conjunto de todos os
fatos cientficos conhecidos e de um conjunto de hipteses testveis e testadas capaz de explic-los. Os
fatos cientficos, embora no necessariamente reprodutveis, tm que ser necessariamente verificveis.
As hipteses tm que ser testveis frente aos fatos, e por tal, falseveis. As teorias nunca so provadas
e sim corroboradas.
O mtodo cientfico um conjunto de regras bsicas de como se deve proceder a fim de produzir
conhecimento dito cientfico, quer seja este um novo conhecimento quer seja este fruto de uma
integrao, correo (evoluo) ou uma expanso da rea de abrangncia de conhecimentos pr-
existentes. Na maioria das disciplinas cientficas consiste em juntar evidncias empricas verificveis
[Nota 1] [Ref. 1]
- baseadas na observao sistemtica e controlada, geralmente resultantes de experincias ou
pesquisa de campo - e analis-las com o uso da lgica. Para muitos autores o mtodo cientfico nada
mais do que a lgica aplicada cincia.
Metodologia cientfica literalmente refere-se ao estudo dos pormenores dos mtodos empregados em
cada rea cientfica especfica, e em essncia dos passos comuns a todos estes mtodos, ou seja, do
mtodo da cincia em sua forma geral, que se supe universal. Embora procedimentos variem de uma
rea da cincia para outra (as disciplinas cientficas), diferenciadas por seus distintos objetos de estudo,
consegue-se determinar certos elementos que diferenciam o mtodo cientfico de outros mtodos
encontrados em reas no cientficas, a citarem-se os presentes na filosofia, na matemtica e mesmo
nas religies.
A metodologia cientfica tem sua origem no pensamento de Descartes, que foi posteriormente
desenvolvido empiricamente pelo fsico ingls Isaac Newton. Descartes props chegar verdade
atravs da dvida sistemtica e da decomposio do problema em pequenas partes, caractersticas que
definiram a base da pesquisa cientfica [Nota 2]. Compreendendo-se os sistemas mais simples,
gradualmente-se incorpora mais e mais variveis, em busca da descrio do todo.
O Crculo de Viena acrescentou a esses princpios a necessidade de verificao e o mtodo indutivo.
Karl Popper demonstrou que nem a verificao nem a induo sozinhas serviam ao propsito em
questo - o de compreender a realidade conforme esta e no conforme gostaria-se que fosse - pois o
cientista deve trabalhar com o falseamento, ou seja, deve fazer uma hiptese e testar suas hipteses
procurando no apenas evidncias de que ela est certa, mas sobretudo evidncias de que ela est
errada. Se a hiptese no resistir ao teste, diz-se que ela foi falseada. Caso no, diz-se que foi
corroborada. Popper afirmou tambm que a cincia um conhecimento provisrio, que funciona
atravs de sucessivos falseamentos. Nunca se prova uma teoria cientfica [Ref. 2][Nota 3].
Thomas Kuhn percebeu que os paradigmas so elementos essenciais do mtodo cientfico, sendo os
momentos de mudana de paradigmas chamados de revolues cientficas. O mtodo cientfico
construdo de forma que a cincia e suas teorias evoluam com o tempo.
No apenas recentemente mas desde os primrdios a metodologia cientfica tem sido alvo de inmeros
debates de ordem filosfica, sendo crticada por vrios pensadores aversos ao pensamento cartesiano
[Nota 4]
, a citarem-se as crticas elaboradas pelo filsofo francs Edgar Morin. Morin prope, no lugar da
diviso do objeto de pesquisa em partes, uma viso sistmica, do todo. Esse novo paradigma
chamado de Teoria da complexidade (complexidade entendida como abraar o todo). Embora tal
paradigma no implique a a rigor na invalidade do mtodo cientfico em sua forma geral, este
certamente prope uma nova forma de se aplic-lo no que se refere s particularidades de cada rea
quanto ao objetivo compreender a realidade na melhor forma possvel.
Cincia
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ndice
[esconder]
3 Cincias humanas
6 A hiptese
8 Ver tambm
9 Notas
10 Referncias
11 Bibliografia complementar
12 Ligaes externas
Outra caracterstica do mtodo que o processo de produo do conhecimento cientfico precisa ser
objetivo, e o cientista deve ser imparcial na interpretao dos resultados. Sobre a objetividade, que
consiste em atenter s propriedades do objeto em estudo e no s do sujeito que as estuda
(subjetividade), conhecida a afirmao de Hans Selye, pesquisador canadense que formulou a
moderna concepo de stress: "Quem no sabe o que procura no entende o que encontra" referindo-se
necessidade de formulao de definies precisas (a essncia dos conceitos) e que possam ser
respondidas com um simples sim ou no, e aos cuidados que se deve ter com a subjetividade inerente
ao ser humano. Tanto a imparcialidade (evidncia) como a objetividade foram includas por Ren
Descartes (1596 1649) nas regras lgicas que caracterizam o mtodo cientfico.
Alm disso, o procedimento precisa ser documentado, tanto no que diz respeito fonte de dados como
s regras de anlise, para que outros cientistas possam re-analisar, reproduzir e verificar a
confiabilidade dos resultados. Assim se distinguem os relatos cientficos (artigos, monografias, teses e
dissertaes) de um simples estilo (padro) ou arquitetura de texto orientados pelo que caracterizam as
normas da Retrica ou o estudo do uso persuasivo da linguagem, em funo da eloqncia.
comum o uso da anlise matemtica ou estatstica de forma direta ou mediante aproximao por
modelos abstratos idealizados ao qual se acrescem gradualmente as variveis necessrias para
satisfazer complexidade do problema enfocado e preciso desejada, preciso que depende do objetivo
da pesquisa (identificar, descrever, analisar, etc.). Embora os estudos preliminares possam ter natureza
qualitativa, o enfoque final deve ser quantitativo, e este essencial cincia, sendo "o universo do
mais ou menos" um universo a rigor alheio ao mtodo cientfico.
A diviso da cincia em grandes reas, reas de estudo, cadeiras e disciplinas cientficas distintas tm
levado em considerao, em vista do debatido acima, as adequaes dos diferentes pormenores da
metodologia cientfica exigidas pelo alvo dos estudos em cada situao. comum a afirmao de que
em funo da evoluo e definio atual do mtodo cientifico, num extremo tm-se a fsica e qumica
seguida da biologia, da geologia, e demais cadeiras das cincias naturais, e no outro, se no violando
mantendo-se contudo na fronteira dos rigores do mtodo cientfico, as cincias sociais, a citar-se a
psicologia e as cincias jurdicas, estas quase se aproximando da filosofia e estudo das crenas (senso
comum) ou cincias do esprito (sistemas mtico - religiosos), estas ltimas j certamente alheias ao
que se denomina de rea cientfica de estudo.
Contudo pensadores contemporneos vem nessas duas abordagens uma oposio complementar,
enquanto que as pesquisas quantitativas que visam descrever e explicar fenmenos que produzem
regularidades mensurveis so recorrentes e exteriores ao sujeito (objetivos), na pesquisa qualitativa o
observador (sujeito) da mesma natureza que o objeto de sua anlise e, ele prprio, uma parte da sua
observao (o subjetivo).
importante ter em mente que as pesquisas cientificas se relacionam com modelos, com uma
constelao de pressupostos e hipteses, escalas de valores, tcnicas e conceitos compartilhados pelos
membros de uma determinada comunidade cientfica num determinado momento histrico, ou seja, a
um paradigma vlido poca em considerao.
"Cincia muito mais uma maneira de pensar do que um corpo de conhecimentos." - Carl Sagan
"...cincia consiste em agrupar factos para que leis gerais ou concluses possam ser tiradas deles." -
Charles Darwin
Observao - Uma observao pode ser simples, isto , feita a olho nu, ou pode exigir a
utilizao de instrumentos apropriados. Contudo deve ser sistemtica e controlada a fim de que
seus resultados correspondam realidade e no a iluses derivadas da deficincia inerente aos
sentidos humanos em captar a realidade.
Previso - As hipteses precisam ser vlidas para observaes feitas no passado, no presente e
no futuro.
Controle - Para maior segurana nas concluses, toda experincia deve ser controlada.
Experincia controlada aquela que realizada com tcnicas que permitem descartar as
variveis passveis de mascarar o resultado.
Falseabilidade[Ref. 3] - toda hiptese tem que ser testvel, e por tal falsevel ou refutvel. Isso
no quer dizer que a hiptese seja falsa, errada ou to pouco dbia ou duvidosa, mas sim que
ela pode ser verificada, contestada. Ou seja, ela deve ser proposta em uma forma que a permita
atribuir-se a ela ambos os valores lgicos, falso e verdadeiro, de forma que se ela realmente for
falsa, a contradio com os fatos ou contradies internas com a teoria venha a demonstr-lo.
Explicao das Causas - Em todas as reas da cincia a causalidade fator chave , e no tem-
se teoria cientfica - ao menos at a presente data - que viole a causalidade[Nota 5][Ref. 4]. Nessas
condies os seguintes requisitos so vistos como importantes no entendimento cientfico:
Uma maneira linearizada e pragmtica de se seguir o mtodo cientfico est exposto a seguir passo-a-
passo. Vale a pena notar que apenas uma referncia, podendo haver, em acordo com a situao,
passos necessrios, contudo nesta lista no relacionados ou mesmo passos listados; cujos cumprimento
no se faz necessrio. Na verdade, na maioria dos casos no se seguem todos esses passos, ou mesmo
parte deles. O mtodo cientfico no uma receita: ele requer inteligncia, imaginao e criatividade.
O importante que os aspectos e elementos apresentados anteriormente estejam presentes.
Definir o problema.
Recolhimento de dados.
Interpretar os dados e tirar concluses, o que serve para a formulao de novas hipteses.
Publicao dos resultados em monografias, dissertaes, teses, artigos ou livros aceitos por
universidades e ou reconhecidos pela comunidade cientfica.
Observe-se que nem todas as hiptese podem ser facilmente confirmadas ou refutadas por
experimentos ou evidncias e que em muitas reas do conhecimento o recolhimento de dados e a
tentativas de interpret-los j uma grande tarefa como nas cincias humanas e jurdicas
(criminologia), contudo a necessidade de faz-lo inerente cincia.
A metodologia cientfica tem sua origem no pensamento de Descartes, que foi posteriormente
desenvolvimento empiricamente pelo fsico ingls Isaac Newton. Ren Descartes props chegar
verdade atravs da dvida sistemtica e da decomposio do problema em pequenas partes,
caractersticas que definiram a base da pesquisa cientfica.
...''E como a multiplicidade de leis serve frequentemente para escusar os vcios, de sorte que
um estado muito melhor governado quando, possuindo poucas, elas so a rigorosamente
aplicadas, assim, em lugar de um grande nmero de preceitos dos quais a lgica composta,
acrediteis que j me seriam bastante quatro, contanto que tomasse a firme e constante
resoluo de no deixar uma vez s de observ-los
O primeiro consistia em nunca aceitar, por verdadeira, coisa nenhuma que no conhecesse
como evidente; isto , devia evitar cuidadosamente a precipitao e a preveno; e nada
incluir em meus juizos que no se apresentasse to claramente e to distintamente ao meu
esprito que no tivesse nenhuma ocasio de o pr em dvida.
O segundo dividir cada uma das dificuldades que examinasse em tantas parcelas quantas
pudessem ser e fossem exigidas para melhor compreend-las.
O terceiro conduzir por ordem os meus pensamentos, comeando pelos objetos mais simples
e fceis de serem conhecidos, para subir, pouco a pouco, como por degraus, at o
conhecimento dos mais compostos, e supondo mesmo certa ordem entre os que no se
precedem naturalmente uns aos outros.
e o ltimo fazer sempre enumeraes to completas e revises to gerais, que ficasse certo
de nada omitir''."...
[editar] A hiptese
A Hiptese (do gr. Hypthesis) uma proposio que se admite de modo provisrio como verdadeira e
como ponto de partida a partir do qual se pode deduzir, pelas regras da lgica, um conjunto secundrio
de proposies, que tm por objetivo elucidar o mecanismo associado s evidncias e dados
experimentais a se explicar.
Literalmente pode ser compreendida como uma suposio ou proposio na forma de pergunta, uma
conjetura que orienta uma investigao por antecipar caractersticas provveis do objeto investigado e
que vale quer pela concordncia com os fatos conhecidos quer pela confirmao atravs de dedues
lgicas dessas caractersticas, quer pelo confronto com os resultados obtidos via novos caminhos de
investigao (novas hipteses e novos experimentos).
No mtodo cientfico, a proposio de hipteses o caminho que deve levar formulao de uma
teoria. O cientista, na sua hiptese, tem dois objetivos: explicar um ou geralmente um conjunto de
fatos e prever outros acontecimentos e fatos dele decorrentes (deduzir as consequncias). A hiptese
dever ser testada frente a fatos obtidos de observaes sistemticas e controladas resultantes de
experincias laboratoriais e de pesquisa em campo. Se, aps muitas dessas experincias, os resultados
obtidos pelos pesquisadores no contrariarem a hiptese, esta ento ser aceita como vlida, promovida
lei se for simples contudo de abrangncia geral, e integrada teoria e/ou sistema terico pertinente. A
promoo da hiptese ao patamar de integrante de uma teoria ou sistema terico pertinente no lhe
aufere, contudo, o ttulo de dogma. Todas as hipteses cientficas esto em perptuo teste frente aos
fatos naturais, frente aos resultados experimentais e frente aos rigores de consistncia lgica com as
demais hipteses aceitas como vlidas no presente momento! Uma hiptese indubitvel hoje pode ser
falsa amanh, e isto vale para todas as hipteses cientficas, independente dos "ttulos honorficos" que
possuam. Mesmos as leis cientficas no passam de meras hipteses neste contexto.
Um exemplo de hiptese cientfica - testvel - e at o presente momento com valor lgico verdadeiro
"O valor da velocidade da luz uma constante que independente do referencial inercial adotado" (ver
relatividade restrita). Esta hiptese testvel pois admite os valores lgicos falso e verdadeiro e pode
ser mostrada falsa por experimentos, bastando encontrar-se experimentalmente um referencial inercial
onde no se verifique o que ela afirma. Como, contudo, at a presente data, este no foi encontrado,
esta , at a presente data, para todos os efeitos, verdadeira.
Seguindo-se os exemplos, mas agora tocando em um assunto delicado para alguns, a hiptese "H um
Deus transcendental, onisciente, onividente, onipresente e onipotente que controla tudo" no , por
princpio, uma hiptese testvel frente aos experimentos e fatos naturais pois, qualquer que seja o
resultado experimental, ele condizente com a oniscincia, onipotncia, onipresena e onividncia de
Deus, e, conforme postulado pela prpria hiptese, Deus diretamente mostra-se inacessvel aos
experimentos naturais devido sua transcendncia, de forma que se fosse verificado diretamente a
existncia de Deus por algum experimento, a frase estaria falsa em virtude de sua transcendncia ser
falsa, e mantida a sua transcendncia, a frase no testvel. Visto que nunca verificou-se a existncia
direta de Deus - sendo em verdade esta a razo lgica da transcendncia figurar na hiptese - a
hiptese em verdade uma frase no falsevel - no testvel - e por tal transcende tambm o escopo da
cincia.
Em resumo: Deus no testvel e por tal "a cincia no entra no mrito de Deus", sendo a cincia
expressamente ctica, por definio; tal considerao coloca praticamente todas as religies,
monotestas ou no, alm do mrito e alheias cincia. Embora o inverso possa - com muito zelo - ser
verdade, no h lugar para as religies dentro da cincia.
Notas
1. "A cincia s pode determinar o que , no o que deve ser, e fora de seu domnio permanece a
necessidade de juzos de valor de todos os tipos" (Albert Einstein). Conforme relatado por
Singh, Simon - Big Bang (pg. 459)
3. "... qualquer teoria em Fsica [cientfica] sempre provisria, no sentido de que apenas uma
hiptese, voc nunca pode prova-la em definitivo. No importa quantas vezes os resultados das
experincias estejam de acordo com algumas teorias, no se pode ter a certeza de que na
prxima vez o resultado no ir contradiz-las. Por outro lado, voc pode refutar uma teoria por
encontrar uma nica observao que no concorde com as suas previses" - Stephen Hawking -
Conforme publicado em Uma breve histria do tempo
5. Nem mesmo as ideias e fatos associados mecnica quntica, rea da fsica moderna que
trouxe tona considerveis debates sobre a validade ou no de diversos pressupostos inerentes
ao mtodo cientfico, foram capazes de derrubar a validade da causalidade, e to pouco da
localidade a esta associada (o postulado segundo da relatividade restrita), como princpios
bsicos para a descrio da natureza. Conforme encontrado em Griffitsh, David J. -Introduction
to Quantum Mechanics, encontrando-se subentendido no texto por "Influncias causais" todos
os entes capazes de estabelecer relao de causa e efeito, quer seja informao, quer energia, ou
mesmo matria: "Influncias causais no podem propagar-se mais rpido que a velocidade da
luz", mesmo no mbito da mecnica quntica, de forma que o evento causa e o evento efeito
sempre ordenam-se adequadamente no tempo. Para maiores informaes, vide: Griffith, David
J. - Introduction to Quantum Mechanics - pg.: 381, entre outras. Ver tambm o artigo Tempo.
6. relevante perceber que nem toda correlao implica causalidade. Um excelente exemplo foi
explorado por Bobby Henderson em sua carta ao conselho educacional do estado
norteamericano do Kansas que culminou na fundao de uma nova religio, o Pastafarianismo.
Nela o autor compara a correlao existente entre o aumento nas temperaturas mdias anuais
nos ltimos sculos - associado ao aquecimento global - e o decrscimo do nmero de piratas
no mesmo perodo, demonstrando que h uma correlao precisa entre os dois.
Referncias
1. SINGH, Simon. Big Bang. Rio de Janeiro; So Paulo: Editora Record, 2006. ISBN: 85-01-
07213-3. Captulo "O que cincia?", e demais.
2. HAWKING, Stephen. Uma breve histria do tempo. Lisboa: Gradiva, 1988. ISBN 972-662-
010-4. Rio de Janeiro: Rocco, 1988. ISBN 85-325-0252-0.
5. MINAYO, Maria Ceclia de Souza (Org.); DESLANDES, Suely Ferreira; GOMES, Romeu.
Pesquisa social, teoria mtodo e criatividade. Petrpolis, RJ: Vozes, 2007.
6. DESCARTES, Ren. Discurso do mtodo. Traduo, prefcio e notas de Joo Cruz Costa.
So Paulo: Ed de Ouro, 1970. Disponvel para download em: Domnio Pblico e eBooket
-IntraText Ren Descartes - e-books
HADDAD, Nagib. Metodologia de estudos em cincias da sade: como planejar, analisar e apresentar
um trabalho cientfico. So Paulo: Roca, 2004.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia cientfica. So Paulo: Atlas,
2007.