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Morn, A. (2010). Un modelo de formacin ciudadana - Soporte de procesos de transformacin social. Revista
Prospectiva.
Revilla Blanco, M. (2005). Ciudadana y accin colectiva en Amrica Latina. Tendencias recientes. Revista De
Estudios Polticos, 27, 29-41.
Tejerina, B. (2005). Movimientos sociales, espacio pblico y ciudadana: Los caminos de la utopa. Revista
Crtica De Cincias Sociais, (72), 67-97.
(2005). Movimientos sociales, espacio pblico y ciudadana: Los caminos de la utopa. Revista Crtica De
Cincias Sociais, (72), 67-97.
Resumen del texto (Identifique en mnimo 100 palabras y mximo 200 palabras las ideas
principales del texto, as como la estructura del texto planteando los conceptos, metodologas y
propsitos centrales del mismo.
La lectura hace referencia a una investigacin que arroj como resultado la importancia y necesidad de
generar un nuevo modelo pedaggico que permita encaminar la formacin de ciudadanos basado en
adquisicin de herramientas y pautas que facilite el proceso de aprendizaje y aplicacin de lo aprendido,
dicha investigacin determina que partiendo de partiendo de un anlisis de informacin y la ejecucin de
acciones de impacto, se puede preparar ciudadanos con capacidad crtica y de accin que impacten
positivamente en la renovacin pacfica de las realidades sociales que padece el mundo actual.
Palabras clave (Identifique cinco trminos clave correspondientes a los conceptos centrales
propuestos por el autor)
Definicin de conceptos (En sus palabras describa cada uno de los siguientes conceptos
planteados por el autor)
Conclusiones (Plantee en 200 palabras) una reflexin en torno a las implicaciones de dichos
conceptos en el desarrollo de una accin socialmente responsable
Actualmente ante las diferentes situaciones, adversidades o crisis, la sociedad exige la aparicin de personas
competentes, responsables e integrales, capaces de generar alternativas y a su vez, que aporten dinmicas
socioculturales, que puedan generar cambios en la ciudadana. Cambios que permitan generar una sociedad
nueva o con ideales de crecimiento e igualdad.
La sociedad exige que haya personas que generen un impacto, que sean capaces de llegar a movilizar a
ciudadanos para que haya cambios polticos, sociales, estructurales, ambientales, de infraestructura,
econmicos y culturales haciendo la apertura de espacios de reflexin tanto personal (Valores humanos y
morales) como de convivencia con los otros. Es algo complejo pero no imposible, lo ideal es buscar un
cambio que nos lleve al aprendizaje y a aplicar acciones que respondan las necesidades pasadas y actuales,
para que estas no se vean reflejadas en un futuro. Para ello es necesario e indispensable una participacin
activa para nuestra comunidad generando aportes, que traen consigo soluciones con acciones concretas
acorde a las capacidades y habilidades de las personas, con el fin de favorecer nuestra participacin e
incidencia en el contexto social, para la construccin de una mejor calidad de vida, en busca de un bienestar
colectivo y no individual.