PERFIL DEL EGRESADO DE LA LICENCITURA EN PSICOLOGA

PERFIL DE EGRESO
CONOCIMIENTOS SOBRE:
Estructura del tallo cerebral, la corteza cerebral.
Enfoques tericos, proceso de desarrollo y metodologas de la sensacin y percepcin.
La funcin del sistema nervioso, sistema endcrino, conducta y cognicin que forman parte de las bases biolgicas de la
conducta.
Las relaciones y problemtica del conocimiento vinculada con la ciencia, tica, el saber y la historia.
La definicin de los conceptos vinculados con las teoras y enfoques del pensamiento y lenguaje.
El proceso de aprendizaje verbal y por observacin.
Mtodos y tcnicas de investigacin cientfica aplicadas a la psicologa. Tcnicas y procedimientos de investigacin en
motivacin y emocin.
Mtodos, tcnicas y procedimientos de la estadstica inferencial.
Procesos cognitivos y tericas del aprendizaje que intervienen en las etapas de desarrollo del ser humano y el
comportamiento del mismo.
Etapas y fases del desarrollo de la infancia y adolescencia desde el desarrollo fsico, cognoscitivo y emocional.
Las funciones orgnicas propias de la edad adulta y la vejez. Cambios biolgicos y cognoscitivos durante el
envejecimiento.
Factores biolgicos, neurolgicos y ambientales que influyen en el desarrollo de enfermedades mentales.
El proceso de evaluacin y tratamiento de las causas de una conducta problemtica de acuerdo a los principios y
procedimientos comportamentales.
Fundamentos y evaluacin de los trastornos del desarrollo, evaluacin de aptitudes.
Elementos, caractersticas y proceso de aplicacin y evaluacin de test psicomtricos.
Normas bsicas para la construccin y aplicaciones de test psicomtricos.
Los instrumentos y tcnicas empleadas en el psicoanlisis freudiano.
Elementos y estructura de la entrevista psicolgica, as como el perfil del entrevistador.
Tcnicas para efectuar la entrevista de evaluacin, clnica estructurada y de antecedentes de casos.
Elementos de la historia personal y familiar del paciente. La estructura familiar y sus formas de interaccin.
Elementos de las psicoterapias desde diferentes enfoques.
Manifestaciones clnicas de la enfermedad mental.
Antecedentes prehistricos de la teora general de la neurosis y psicosis. Aproximaciones de estudio y las distintas
manifestaciones de la psicosis.
Elementos y etapas del plan teraputico
Herramientas y estrategias aplicadas en la psicologa descriptiva de acuerdo a los procesos y proyectos psicolgicos.
Principios y fundamentos de la psicologa social.
Fases de la estructura piramidal de la comunicacin.
Temas selectos de la comunicacin empresarial.
Fundamentos terico metodolgicos sobre la estructura de la organizacin empresarial.
Las dimensiones del clima organizacional
Teoras sobre el proceso de aprendizaje, la motivacin y emocin.
Los sistemas de la motivacin humana segn David McClelland
Concepto, enfoques y clasificacin de los grupos y las caractersticas de la dinmica.
Procesos de capacitacin desde la perspectiva del desarrollo humano

HABILIDADES PARA:
Identificar los factores que intervienen en el desarrollo de las sensaciones y las percepciones del ser humano.
Ejercitar el proceso de aprendizaje verbal y por observacin de los pacientes.
Aplicar herramientas estadsticas que promuevan investigaciones y proyectos psicolgicos.
Aplicar tcnicas que contribuyan al desarrollo del lenguaje y a los procesos de comunicacin.
Orientar y dirigir procesos en el desarrollo infantil y del adolescente.
Seleccionar estrategias para diferenciar las caractersticas fsicas, cognoscitivas, afectivas y sociales propias de cada
fase del desarrollo humano.
Diagnosticar e identificar comportamientos vinculados con los trastornos de la personalidad.
Implementar tcnicas y mtodos de intervencin psicolgica para manejar las emociones.
Aplicar las tcnicas psicoanalticas
Elaborar diagnsticos psicolgicos confiables.
Indagar y examinar causas de la personalidad disfuncional.
Elegir y aplicar tratamientos auxiliares en enfermedades mentales.
Identificar los elementos de las enfermedades neurodegenerativas.
Disear planes teraputicos que intervengan de manera oportuna en el tratamiento de las enfermedades mentales.
Atender las necesidades psicolgicas del adulto mayor para elevar su expectativa de vida.
Evaluar las condiciones y necesidades especficas de la estructura familiar.
Administrar tratamientos integrales que mejoren el proceso cognitivo.
Dominar factores y/o distractores que desven la intervencin psicoteraputica.
Detectar conductas y/o padecimientos mentales a travs de entrevistas psicolgicas.
Coordinar personas y grupos interdisciplinarios para ejercitar los procesos de comunicacin empresarial.
Elaborar mecanismos para la deteccin de necesidades de capacitacin.
Implementar programas de intervencin educativa. Apoyo de consultoras psicoeducativas.
Aplicacin, evaluacin y calificacin de test psicomtricos.
Elaboracin de informes psicolgicos y psicopedaggicos.
Analizar el proceso de comunicacin y los conflictos grupales.
Aplicar las tcnicas de grupo y la solucin de problemas y toma de decisiones grupales.
Aplicacin, evaluacin y anlisis de tcnicas proyectivas.
Desarrollar estrategias de prevencin e intervencin psicosocial.

ACTUTUDES DE:
Autocrtica en la elaboracin de propuestas de intervencin psicolgica.
Emprendedor para realizar y participar en proyectos en beneficio de la salud mental de la poblacin.
Honestidad y respeto en el desempeo de su profesin.
Participacin en actividades grupales y prcticas psicolgicas.
Competitividad para resolver problemas y actuar en su campo laboral.
Compromiso social para mejorar la calidad de vida de las personas.
Continua bsqueda de alternativas que satisfagan necesidades especificas del paciente.
Constante investigacin sobre la manifestacin de nuevas enfermedades mentales.
Confiabilidad y confidencialidad en la historia clnica del paciente.
Liderazgo en la organizacin de grupos y actividades.
Responsabilidad tica en las actividades de su ejercicio profesional.
Reflexin ante la toma de decisiones sobre el tratamiento de los pacientes.
Colaboracin en las acciones que ayuden al desarrollo de las potencialidades de los individuos.
CONCLUSIN

Los mtodos que en esta empresa utuilizan son bases de datos como acces y excel en los cuales ya tiene
un conteo de todos los expedientes en los cuales pude damre cuenta como es una manera mas fcil de
desglosar un informe en el cual vengan inscritas los prestadores de servicio de nuevo ingreso como
egresados y haciendo la difencia entre los de escuela pblicas a privadas. La comunicacin empresarial
es de gran importancia ya que me di cuenta que sin ella no habia una organizacin y tenian que
informarse unos a otros sobre nuevos cambios en distintos temas de ciertas reas. El clima organizacional
es importante ya que si es satisfactorio para todos estar en la oficiana se pueden desenvolver de
manera mas motivada
Los proceso que yo tome como capacitacin fueron los de la enseanza que me dieron por medio de la
observacin y conforme los das y la prctica aprendi varias cosas, asi como el acomodo de nuevos
prestadores de servicio. La coordinacin de personas dentro del mismo ayuntamiento lo hice con los
nuevos prestadores de servicio a los cuales habia que infdicarles cuales eran los requisitos para iniciar asi
como sus labores dentro del rea asignada. Tome con honestidad y respeto a profesion ya que en este
campo laboral hay que tener disiplina en la supervisin de cada rea, iendo si los prestadores hacen la
fun cin que se les asigno.