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Oficina de Radialismo

Projeto de Rdio Escolar - Implementao

Equipe de Comunicao
Instituto Brasil Solidrio - IBS
A radiofuso

O aproveitamento das ondas eletromagnticas para a propagao de


informao sonora se inicia em 1906 atravs da vlvula radio
eltrica, que amplia os sinais eltricos, possibilitando a audio de
sons complexos transmitidos por ondas.
E o que muda com isso?

Surge o Rdio!

Primeiro meio de comunicao em


massa!

Primeira vez na histria que uma mesma informao


chega de uma s vez para uma MULTIDO.
Como funciona a radio

O contedo do rdio chega at os aparelhos atravs das ondas


hertzianas, que transformam o som em ondas eletromagnticas;

A antena da estao de rdio transmite essas ondas em todas as


direes;

O aparelho de rdio recebe essas ondas eletromagnticas em


ondas sonoras;
Histria da rdio

O rdio surge de fato aps a primeira guerra mundial, pois


durante a guerra a transmisso de ondas eletromagnticas era de
uso exclusivo dos governos.

O rdio comea a ter repercusso nos Estados Unidos e Europa no


ano de 1920, em 1921 existiam 4 emissoras de rdio nos E.U.A.
em 1923 esse nmero saltava para 382.

O rdio foi utilizado como ferramenta para a propaganda poltica e


cultural, por vrios pases, como Rssia, E.U.A. e Alemanha.
Histria da rdio

Famlia unida ouvindo rdio.


Histria da rdio no Brasil

As primeiras transmisses so feitas em Recife no ano de 1919;

O rdio comea oficialmente no Brasil em janeiro de 1922, na


cidade do Rio de janeiro. Foi primeiro veculo de comunicao a
realmente conquistar as massas;
Histria da rdio no Brasil

Humorismo, jornalismo, radio novelas, esporte e musicas foram


elementos que atraram os ouvintes brasileiros durante a primeira
metade do sculo 20;

Em 1932 surge a hora do Brasil, hoje chamada de voz do Brasil;


Vdeo sobre a Histria da
rdio no Brasil
http://www.youtube.com/watch?v=eTotYFMD7Jc
Rdio Novela

Em Busca da Felicidade:

Primeira Rdio Novela do Brasil;

Traz consigo o conceito do


anunciante, no caso a Colgate;

Vai ao ar pela manh, como


estratgia para aumentar a
audincia;

Grande Sucesso;
Rdio Novela
Direito de Nascer, estreia em
1951 na Rdio Nacional;

Novela de maior sucesso na


rdio brasileira, de todos os
tempos;

Inaugurou a tendncia de
produo e consumo de
novelas que continua at hoje
na televiso;

Adaptada televiso em 1964


http://www.youtube.com/watch?v=xUjfFY4BgwY
e depois em 1978;
Som,

som,

som!

O som agora pode ser transmitido!

Com isso, todo tipo de msica ou som;

E qual um dos principais sons do rdio?!


A voz

Impresso digital sonora;

Os ouvintes conseguem
identificar as emoes de quem
emite a voz;

A voz a ferramenta de trabalho


do locutor e deve ser treinada e
cuidada.
Figuras interpretativas da voz

Tessitura ou conjunto sonoro;

Modulao;

Projeo sonora;

Variao de ritmo;

Inflexo de sorriso;

Variao interpretativa de
contedos;
Exerccios para locuo

Ler textos variados, procurando articular as palavras de forma


lenta e melodiosa;

Ler em voz alta, variando a intensidade da voz e o ritmo da


locuo;

Ler os textos que vo para o ar pelo menos 3 vezes antes da


transmisso;

Analisar suas locues e pense no que pode melhorar;

Usar o tom de voz natural durante a locuo;


Exerccios para locuo

Ler textos com foco na interpretao;

Concentrao essencial para manter a linha de raciocnio e no


gaguejar;

Fazer anotaes ajuda a manter a ideia do programa;

Preparar os textos anteriormente e tomar cuidado para no passar


as emoes incorretas.
Conhecendo a nossa
voz!

Como a sua voz?

Algum saberia imitar a


voz de uma pessoa
mais velha?

Como se difere da voz natural


de vocs?
Exerccio 1
Conhecendo a nossa voz!

Vamos dar um uso diferente nossa


voz?!

Equipes de 4 a 5;

Ler msica como notcia;

Ler um poema como narrao de


futebol;
Treinem, pois iremos gravar!

Software livre;

Falaremos mais dele daqui a pouco;

Referncias:

Marcelo Adnet

http://www.youtube.com/watch?v=xhhpmPTP5co

http://www.youtube.com/watch?v=7PksgHr64lk
Mas como cuidar da voz

Evite falar alto em ambientes ruidosos ou ao ar livre;

Tome lquidos constantemente, especialmente em dias secos;

Fale sempre no tom natural de voz;

Mantenha a higiene bucal;

Evite pigarrear. Tome gua para aliviar os efeitos do pigarro;

Os cuidados devem ser imediatos em caso de inflamao na


garganta ou rouquido;
Mas como cuidar da voz ?
Organize os horrios de trabalho para que
haja repouso vocal aps cada perodo;

No fume;

Evite a ingesto excessiva de refrigerantes,


bebidas alcolicas, comidas gordurosas ou
condimentadas;

Evite lquidos excessivamente gelados;

Mantenha a melhor postura de cabea e corpo


durante a fala;

Realize exerccios de aquecimento e


relaxamento vocal regularmente.
O ambiente de trabalho!
A mesa de som

A mesa de som (no caso da escola o computador) um dos


instrumentos mais importantes de uma rdio:

Na mesa de som esto acoplados equipamentos, que fazem parte


da execuo do programa;

Na mesa de som se concentra a maior parte dos trabalhos


durante a transmisso de um programa de rdio.
Equipamentos de entrada - INPUT

Os equipamentos de entrada so responsveis pela leitura da mdias


que sero veiculadas no ar

Microfones;

Cd player;

Computador;

Amplificador;

Cabos de entrada e sada;


Equipamentos de sada - OUTPUT

Os equipamentos de sada so responsveis pelo retorno do som


processado.

Fones de ouvido;

Caixas acsticas;

Transmissores de frequncia.
A mesa de som

Seletores de canais: Servem


para selecionar que equipamento
desejamos ativar em um canal;

Volume dos canais: Controla o


volume de cada canal;

VU s: Medidores da intensidade
do som.
Mercado: AM/FM/Internet

No estdio de uma rdio FM, o locutor apresenta os programas e


simultaneamente, controla os aparelhos ligados a mesa de som.

No estdio de uma rdio AM, o locutor fica em uma sala


separada com isolamento acstico, e a parte operacional
separada do locutor.

Atualmente varias rdios so ainda veiculadas pela internet,


independentemente da frequencia FM/AM. Existem, ainda,
programas gravados que so disponibilizados pela rede,
independentemente de sinal aberto.
AM/FM
A profisso radialista

24 horas por dia, todos os dias do ano;

O radialista deve conhecer o veculo e os equipamentos em que


trabalha, e os diferentes estilos de programao;

Rdio e leitura: Estar bem informado e possuir conhecimento


fundamental. Livros, revistas, jornais e sites so ferramentas para
adquirir conhecimento!
A rdio na escola
Caractersticas importantes para o
radialista (na escola e profissionalmente!)

Flexibilidade: Saiba ouvir a


opinio dos outros sobre o seu
trabalho, reveja constantemente
suas ideias;

Motivao e garra: Para obter


sucesso profissional necessrio
se preparar. Fora de vontade
essencial para evoluir como
radialista;
Caractersticas importantes para a equipe
da rdio

Carisma e inteligncia emocional: O rdio um meio de


comunicao, o modo como voc se relaciona com as pessoas que
fazem parte do seu universo reflete no seu trabalho;

Autoconfiana e otimismo: A vida


como profissional no rdio no fcil,
necessrio superar os problemas sem
perder essas caractersticas.
As atividades na rdio

Locutor: Os locutores fazem a leitura de textos comerciais nos


intervalos da programao, anunciam a ordem da programao e
do informaes relevantes sobre a mesma. Eles tambm
apresentam programas, comenta msicas, promove jogos e
formula perguntas para o auditrio ou entrevistado.

O locutor pode ser anunciador, esportivo, noticiarista,


entrevistador, etc...
As atividades na rdio
Na rdio profissional...

Diretor artstico: Responsvel pela execuo dos programas;

Diretor de programao: Responsvel pela emisso dos


programas;

Tambm existem diretores para temas especficos: esportes,


musicais, entrevistas, etc...;

Operador de udio: Opera a mesa de udio durante as


gravaes e transmisses;
Na rdio profissional...

Assistente de estdio: responsvel pela ordem dentro do


estdio. Cuida para que sejam cumpridas as orientaes do
diretor do programa;

Assistente de produo: Responsvel pela obteno dos meios


matrias para a realizao dos programas;

Discotecrio programador: Organiza e programa as gravaes;

Sonoplasta: Responsvel pela execuo de efeitos especiais e


fundos sonoros
Outras atividades

Roteirista de intervalos comerciais;

Eletricista;

Tcnico de manuteno;

Operador de microfone...
Vdeo:
Dia a dia
na Rdio
As notcias na rdio escola devem:

Ser breves;

Ter pargrafos curtos;

Focalizar a informao mais importante;

Abordar temas de interesse dos


ouvintes (alunos e professores).
Dicas para compilar matrias

O que compilar matrias?


- Reunir matrias e colocar na
linguagem da rdio!

Ateno na concordncia gramatical;

Contedo (comeo, meio e fim);

Nitidez no texto e informao;

Simplicidade.
Tipos de locuo

Chico Anysio e Silvio Santos


http://www.youtube.com/watch?v=TmrirhSe5xA
comearam no Rdio.
http://www.youtube.com/watch?v=q7pC5Ei2ukw
Tipos de locuo

Marco Luque
E o rdio continua a abrir portas!!!
http://www.youtube.com/watch?v=itG5GLYJZpU http://www.youtube.com/watch?v=xWRas-MkPd8
Tipos de locuo e vinhetas

Existem diferentes tipos de locuo, cada uma mais apropriada a


um determinado tipo de programa ou uso:

Suave

Jovem

Coloquial

Caricata
Rdio ao vivo e o improviso

Saber improvisar (ou brincar no microfone) algo importante nas


rdios, para falas e entrevistas;

Use o bom humor, mostre-se descontrado e fuja das


formalidades nesse caso;

Se imagine em situaes difceis no ar e como improvisaria para


se livrar delas;

Memorize alternativas de improviso;


E em uma entrevista...

Sempre tenha um pequeno roteiro do que ir falar;

Procure conhecer o assunto abordado;

Evite usar grias na rdio.


Mas, o que no se deve fazer no
improviso
Opinar sobre assuntos que no conhece sem profundidade;

Prender-se somente a textos;

Fugir do tema ou mudar


da narrativa de forma agressiva;

Vdeo Gafes na Rdio


http://www.youtube.com/watch?v=MaiI3EOnkpc
Rdio Escola: Desenvolvendo a
grade de programao
A regularidade na programao ESSENCIAL!

Os programas devem ser distribudos de acordo com os horrios


disponveis (chegada, recreio e sada dos alunos) e interesse dos
ouvintes.
Rdio Escola: Desenvolvendo a
grade de programao

Monte uma programao semanal, dividida por turmas e


responsveis para cada dia / turno;

Os programas devem ser supervisionados pelo professor


responsvel;

Use o espao da rdio para abordar temas de interesse da escola:


temas de sala de aula, entrevistas, vinhetas relacionadas a temas
de utilidade pblica etc

Criem um grupo de trabalho na rdio!


Grade e relgio de programao

Quando e quanto tempo temos pra colocar o que a gente quer


colocar no AR?

A grade de programao uma


espcie de agenda da rdio!

essencial para que a nossa


rdio tenha sucesso!!!
Exemplo de Grade de Programao

DIA SEGUNDA TERA QUARTA QUINTA SEXTA

TURMA Alunos da Alunos do Alunos do Alunos da Alunos da


Prof(a). Gil Prof. Lo Prof. Gui Prof(a). Gil Prof(a). Val
HORRIO
Antes da Aula Notcias e Notcias e Notcias e Humor Notcias da
7:00 - 7:10 Msicas Msicas Msicas cidade

Intervalo Entrevistas Msicas e Rdio Msicas Roteiro


10:15 - 10:30 entrevista Novela Cultural
Fim da Aula Msicas e Msicas, Avisos, Humor Avisos
12:00 - 12:10 avisos Anncios Jingles
Relgio de Programao

Noo de tempo na nossa programao.

Quanto tempo temos de intervalo ?

Quanto tempo dura mais ou menos uma


msica?

Quanto tempo iremos falar!


Relgio de Programao

Quanto tempo tem


que durar a
entrevista que
queremos fazer ?

Ser que d tempo?


Relgio de Programao
SEGUNDA-FEIRA Programa: Manh do Aluno;

RESPONSVEL: Professora Gil.

Programao Hora Incio Durao Hora Final

Locuo 7:00:00 1 min. 30 seg. 7:01:30

Msica: Jeito de Mato


(Paula Fernandes) 7:01:30 4 min. 50 seg. 7:06:20

Locuo e Notcias 7:06:20 1 min. 30seg. 7:07:50


Msica: Deus e eu no 7:07:50 4 min. 7:09:40
serto (Victor & Lo)
Locuo: Encerra o 7:09:45 10 segundos 7:10:00
programa e a msica
Exemplos

Noticirios locais e regionais com


comentrios prprios: as pessoas ouvem
rdio para saber as notcias e a hora certa;

Informativos (curtas notcias): podem ser


distribudos/ falados durante toda a
programao;

Musicais com artistas da regio: Boa


programao com dicas para os finais de
semana!
Exemplos

Discografia diversa: bom


para valorizar talentos e
explorar a universalidade
musical em suas diversas
expresses;

Roteiros culturais: quando o


ouvinte se prepara para o fim
de semana

Vinhetas: gravadas com


alunos sobre temas de
interesse da comunidade.
Produo radiofnica

Lauda: Folha de papel utilizada para montar o roteiro do


programa. A lauda deve conter informaes sobre os assuntos
tratados no programa, a data, o horrio que ir ao ar e o nome do
redator e do apresentador;

Roteiro: o planejamento detalhado de


todos os momentos do programa. No
roteiro esto as falas dos
apresentadores, as msicas e efeitos
sonoros;

Layout: No layout prevemos a ordem


cronolgica dos eventos que vo ao ar;
Produo radiofnica
Relgio de programao: a representao grfica do layout;

Playlist musical: o acervo de msicas selecionadas para serem


executadas dentro da programao.
Linguagem de rdio

O radialista (e a rdio escolar) devem


desenvolver uma postura extrovertida e
facilidade para verbalizar suas ideias de
maneira gil;

O rdio no tem imagens, cabe aos


locutores, vinhetas sonoras e aberturas,
criar as imagens na mente do ouvinte.
Elementos sonoros que compe os
programas

Palavra: A voz o elemento primordial na comunicao


radiofnica. A linguagem deve ser clara e objetiva;

Msica: Proporciona dinmica e ritmo ao texto;

Efeitos sonoros: Ajudam a criar a imagem na mente do ouvinte;

Silncio: Pode ser usado como aspecto conclusivo dos sentidos;

Vinhetas/ propagandas: produzidas para passar mensagens de


forma repetida e contnua durante a programao;
Publicidade na Rdio
Como uma rdio ganha dinheiro pra pagar seus funcionrios?

Com a propaganda de empresas, produtos ou servios!

So os famosos anunciantes!
Tipos de Publicidade na Rdio
Jingles

Spots de Rdio

s vezes
nossos
Z Rodrix, um dos maiores comerciais
compositores de jingles do Brasil: fazem as
meu corao bate mais alto dentro
pessoas
de um Chevrolet. morrerem de rir!

http://www.youtube.com/watch?v=w0k-XLpRQHo (Festival de Quadrinhos)

http://www.youtube.com/watch?v=Lv9VLm9Ufaw http://www.youtube.com/watch?v=g2TfT8AK3OE (locutora)


Mais alguns tipos de Publicidade na
Rdio

Apoio Cultural Geralmente antes de um programa vem o nome


do parceiro que apoia esse programa.

Testemunhal um spot com algum dizendo que usou e


recomenda! Geralmente algum famoso, como na Televiso:

http://www.youtube.com/watch?v=k_Oyp_j9vi8

Classificado

Etc...
Publicidade da rdio escola, pode?

Pode, mas respeitando algumas regras:

1) A rdio escola no tem fins lucrativos;

2) O dinheiro deve beneficiar a prpria rdio ou outra atividade


realizada na escola;

3) No deve atrapalhar a programao.

4) A coordenao da escola deve aprovar ou no.


Programas livres a serem usados no
computador da rdio escola

Virtual DJ: Serve para selecionar musicas (formato MP3) e


material que ser veiculado na rdio j finalizado, como uma
mesa de som e com possveis mixagens;
Audacity: Grava voz e sons (usando o microfone) e faz a
mixagem com msicas escolhidas pelo usurio, no caso das
vinhetas ou jingles, a serem feitas pelos alunos e professores;
Primeiros contatos!

Identifique todos os botes de


comando da mesa;

Identifique os equipamentos
perifricos e os canais em que
eles esto ligados;

Nunca force nada a funcionar, na


dvida chame algum qualificado
para verificar o equipamento.
Primeiros contatos!
Caractersticas funcionais do rdio
para a sociedade na escola!

Contribui para a cultura artstica e intelectual, dando oportunidade


para artistas novos e consagrados;

Divulga novas ideias;

Facilita o dilogo entre indivduos e grupos, promovendo a noo


de comunidade;

Ferramenta de ensino que aproxima o aluno da realidade e dos


meios de comunicao atuais;
Consideraes finais: rdio escolar
Objetivos

Fazer com que seja um meio de aprendizado e informativo


para os alunos e educadores;

Interagir o alunado com os demais, usando a rdio para


comunicao e por fim a diverso, desde que seu objetivo maior
seja o aprendizado;

Meio de produo do alunado para auxilio nas matrias


pedaggicas, usando assuntos abordados pelos mesmos com
auxilio dos educadores;

Melhor aproximao e integrao com aluno-escola.


Consideraes finais: rdio escolar
Integrao

Os programas apresentados devem conter de trs a quatro


alunos, sendo que:

Um aluno ficar responsvel para criar a estrutura do programa;


um aluno ficar na locuo e um na sonoplastia/
sonorizao/operao.

de extrema importncia a participao dos professores:

Entrevistas;
Mesas redondas;
Rdio Novelas;
Programao geral/musical;
Etc
Os participantes no sero fixos, ou seja, podem ir mudando a
cada semana, se possvel no grupo da rdio em andamento e
formao. Exceto alunos que participam de alguma rdio novela,
por exemplo, ou programao continuada prevista.

Estrutura dos programas:

Devem apresentar contedos educacionais e que abordem


assuntos de todas as matrias disciplinares, sempre que possvel;

Evitar programas que tenham contedos iguais, preferencialmente


usando a criatividade e criando programas variados por dia da
semana como: rdio novela, informativo, mesa redonda, esportes,
dicas de leitura, etc.
Consideraes finais: rdio escolar

importante incentivar a participao na rdio de todos os alunos


do grupo de comunicao da escola, portanto, pelo menos uma vez
por semana deve acontecer a rotatividades dos integrantes que
compem a programao estabelecida.

Os programas devem ter:

Roteiro de desenvolvimento prvio;


Grade de programao;
Equipe prvia e definida;
Acompanhamento do educador responsvel;
Programao musical variada por dia e semana;
Projeto pedaggico (alinhamento da rdio com a escola);
Planejar fundamental!
Quais so suas metas com a rdio escola?
Em quanto tempo voc espera alcan-las?
Quais as etapas que voc deve passar para alcanar o seu
objetivo final?
Disposio fundamental para alcanar a meta;
No perca de vista seu objetivo;
Quais os conhecimentos necessrios para alcanar seus objetivos?
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