UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS Y EL ARTE EN COSTA RICA

FACULTAD DE EDUCACIN

TICA EDUCATIVA

II Ensayo

RESPONSABILIDAD

PROFESORA:

Clarisa Mora Meneses

ALUMNA: Leonora Segura J.

FECHA DE ENTREGA: 18 de marzo de 2017

ENSAYO
Responsabilidad
Actualmente se habla mucho sobre la falta de responsabilidad en nuestra sociedad, ya sea en el
trabajo, en la escuela, colegio, hogar, etc. La responsabilidad es un valor primordial hoy, ya que es de
gran ayuda en la vida diaria, tanto en lo moral, personal, sentimental, etc.
Las personas responsables sobresalen en muchos mbitos y es digno de reconocer cuando una
persona cumple debidamente con sus responsabilidades. La responsabilidad se demuestra desde
hacer una tarea hasta otras obligaciones mucho ms importantes y exigibles como en el trabajo,
pero qu es la responsabilidad?
En principio habra que dar una definicin de lo que es responsabilidad, responsabilidad es
la capacidad u obligacin moral de responder de los actos propios, y en algunos casos
ajenos, es un concepto bastante amplio, que guarda informacin con el asumir las
consecuencias de todos aquellos actos que realizamos en forma consciente e intencionada.
Tambin se podra agregar que la responsabilidad est ligada con la libertad, porque cada
vez que una persona hace un acto libremente, esa persona debe responder a las
consecuencias de su accin, es decir, cada individuo se hace responsable de sus actos. La
responsabilidad es una obligacin, ya sea moral o incluso legal de cumplir con lo que se ha
comprometido.
La Responsabilidad abarca muchos aspectos de la vida humana, pues est aplicada a todas
las acciones hechas con libertad.
En cuanto la responsabilidad (o la irresponsabilidad) es fcil de detectar en la vida diaria,
especialmente en su faceta negativa: la vemos por ejemplo en el plomero que no hizo
correctamente su trabajo, en el carpintero que no lleg a pintar las puertas en el da que se
haba comprometido, en el joven que tiene bajas calificaciones, en el arquitecto que no ha
cumplido con el plan de construccin para un nuevo proyecto, y en casos ms graves en un
funcionario pblico que no ha hecho lo que prometi o que utiliza los recursos pblicos
para sus propios intereses.
La responsabilidad y la libertad siempre estarn unidos, son inseparables debido a que solo
una persona con una libertad absoluta puede responder a sus actos ya sean buenos o malos,
es lo que diferencia a la humanidad de los animales; mientras que los animales hacen las
cosas por instinto, los humanos los hacen por eleccin racional.
Lo malo de la responsabilidad es que la misma no se exige, es ms ni siquiera se echa de
menos cuando hace falta, A veces la gente dice lo que se le cruza por la cabeza o sea lo que
le conviene o lo que daa al prjimo y muchas veces se da por la ignorancia, a la que no se
pone remedio porque interviene la pereza.
La responsabilidad segn de Sartre nos dice que cuando un individuo toma una decisin
este debe ser responsable de lo que hace y lo que dice y que su decisin comprometer a
todos los hombres de su sociedad o sea que si una persona hace mal, adems todos
deberemos pagar las consecuencias.
Es muy notorio hoy da cuanto nos cuesta mantener la vida en un trmino medio en todos
nuestros comportamientos, oscilamos de un polo a otro. Estamos felices o tristes; nos
sentimos muy animados; trabajamos mucho o poco; somos diligentes o perezosos o bien
padecemos de una falta o exceso de responsabilidad. Hay personas las cuales no descansan
por las constantes presiones que sienten por su exceso de responsabilidad; en tanto que
otras son tremendamente irresponsables, y parece que nunca se hacen cargo de lo que deben
hacer, y dndole a otros sus deberes.
Ninguna de las dos es buena porque un da estamos de un lado y otro da de otro.Las
personas deben tratar de mantenerse en punto medio para mantener la concordancia. A
nadie ms que a uno mismo le afecta si es irresponsable, porque los dems lo sealaran de
una u otra manera, y tarde o temprano deber hacerse cargo de aquello que siempre elude.
Por lo cual la responsabilidad es inevitable, no se puede escapar de ella aunque se quiera.
Ser responsable es indicio de madurez. Cuando procuramos ayudar a nuestros hijos a ser
personas responsables, los ayudamos a alcanzar la madurez.
Nuestra parte de responsabilidad por lo que hacemos individualmente o en concierto con
los dems vara con las estructuras sociales y polticas dentro de las que obramos, pero en
general aumenta con la madurez.
Observemos al respecto el ejemplo de la Biblia, Adn fue inmaduro al culpar a Eva al
descubrir que haba comido el fruto prohibido en el Jardn del Edn, y fue Eva inmadura
quien a la vez culp a la seductora serpiente: "Ella me inst a hacerlo!". Esta frase refleja
un drama que se representa en cada generacin, cuando los hermanos y compaeros
de juegos deben responder de sus travesuras.
Esta inmadurez tambin se prolonga inadvertida y repetitivamente entre los adultos. Casi
todos tienen excusas cuando las cosas salen mal. Entre los polticos, es comn utilizar
formas impersonales para evitar la culpa. "Se cometieron errores".
Las personas responsables son personas maduras que se hacen cargo de s mismas y su
conducta, que son dueas de sus actos y dan cuenta de ellos, responden por ellos.
Por ello es importante fomentar la madurez y la responsabilidad en nuestros hijos, debemos
valernos de los mismos recursos que utilizamos para cultivar otras caractersticas deseables
a travs de la prctica y el ejemplo. Las tareas domsticas, las tareas escolares y otras
actividades contribuyen a la maduracin si el ejemplo y las expectativas de los padres son
claros, coherentes y acordes con las aptitudes que el nio est desarrollando. Parafraseando
a James Madison, personaje importante en la vida de los Estados Unidos, sobre los alcances
de la responsabilidad, la responsabilidad, para ser razonable, se debe limitar a los objetos
que estn dentro del poder de la parte responsable, y para ser efectiva debe relacionarse con
operaciones de ese poder. Las personas que no han alcanzado la madurez an no son
plenamente dueas de sus poderes.

Somos responsables por la clase de persona que hemos hecho de nosotros mismos.
Aristteles sealaba que llegamos a ser lo que somos como personas mediante las
decisiones que tomamos, en tanto que Mary Midgley, filsofa inglesa, expresaba que el
argumento ms excelente y central del existencialismo es la aceptacin de responsabilidad
por ser lo que hemos hecho de nosotros mismos, el rechazo de las excusas falsas.

En consecuencia, un ser responsable sera incapaz de hacer dao a nada ni nadie,

recordemos ante todo que nosotros somos los Arquitectos de nuestro propio destino, ya que
a veces poseemos todo lo necesario para cumplir nuestras obligaciones y no las cumplimos,

Ser responsable es cumplir con nuestros deberes. Todos reclamamos derechos, pero nos
olvidamos que tambin tenemos deberes.
Ser responsable es no excusarse, sino hacernos cargo de nuestros actos, asumindolos en un
contexto de madurez.

La responsabilidad exige que no se haga dao a nada exterior ni interior, es decir, que no se
maltrate a los dems, al medio ambiente, a nosotros mismos, a nuestra salud.