PERU Ministerio de Viceministerio Direccin

Educacin de Gestin Pedaggica General de Desarrollo Docente

Proyecto de Ley de Reforma Magisterial

Beneficios y exigencias

Beneficios para todos/as los docentes

1. Mejores sueldos para todos. Todos los docentes elevarn su remuneracin, luego de seis aos
de espera. Adems, se abre la posibilidad de que una profesora o profesor perciba, desde el primer
nivel de desarrollo magisterial, hasta cuatro asignaciones especiales sumadas a su Remuneracin
ntegra Mensual: ruralidad, escuela unidocente, bilinge y ubicada en el VRAEM.

2. Ms oportunidades de ascender en la carrera. La Ley de Reforma Magisterial da a todos los

docentes con evidencias de buen desempeo la oportunidad de ascender de nivel de desarrollo
magisterial en la carrera e incrementar su remuneracin bsica cada 3, 4 o 5 aos, incentivando la
mejora profesional continua.

3. Nuevas reas de desempeo profesional. Adems de la enseanza en aula y la gestin, la

ley ofrece nuevas reas de desarrollo profesional para los docentes, como la innovacin
pedaggica y la formacin de pares, que sern reconocidas como parte de su trayectoria laboral.
Ya no debern pedir licencia sin goce de haber para desempear estas tareas.

4. Se podrn aspirar a nuevos cargos de alta responsabilidad. Con esta ley, la carrera ofrece la
posibilidad de acceder a cargos de alta responsabilidad (director de institucin educativa, Director
de UGEL, especialistas de DRE y UGEL) con una asignacin ms alta que las actuales y a travs
de procesos evaluativos que tomen en cuenta la formacin, la experiencia y, principalmente, el
desempeo profesional.

5. Acompaamiento efectivo y formacin en servicio para mejorar la prctica pedaggica. La

Ley establece diversos mecanismos para fortalecer las competencias y el desempeo profesional
de los docentes como el programa de induccin para los profesores que se inician en el servicio
educativo pblico, el acompaamiento pedaggico, las formacin de pares, los programas de
capacitacin, actualizacin y especializacin, la animacin de comunidades o redes docentes, el
fortalecimiento de las competencias de los profesores que desaprueban la evaluacin de desempeo,
entre otros.

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 PERU Ministerio de Viceministerio Direccin
Educacin de Gestin Pedaggica General de Desarrollo Docente

Proyecto de Ley de Reforma Magisterial

Beneficios y exigencias

Nuevas exigencias para todos los docentes

1. Mayor exigencia en la demostracin de su desempeo profesional en el aula, la direccin de

instituciones, la investigacin y formacin de profesores. El buen desempeo tendr un peso mayor para
avanzar y permanecer en la carrera. Esta ley dispone que el ascenso est ligado principalmente a la
evaluacin del desempeo profesional y adicionalmente a la evaluacin de sus conocimientos pedaggicos y
disciplinares, su formacin, experiencia y mritos.

2. Criterios consensuados de buena enseanza. Establece que el diseo e implementacin de

polticas docentes deben guiarse por criterios consensuados de buena enseanza, aprobados en
un Marco de Buen Desempeo Docente.

3. Evaluaciones como requisito para acceder a la carrera, permanecer y ascender en ella.

4. Un sistema equitativo entre derechos y deberes del docente, precisando las causales de los diferentes
tipos de sanciones, garantizando el debido proceso. Un sistema efectivo y justo para resolver las controversias.

Conoce ms sobre la ley en: www.desarrollodocente.perueduca.edu.pe o en www.minedu.gob.pe

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