2016 e Book El Lider Limbico - Una Mirada Desde La Neurografologia

RESEA
Desde la Neurociencia y bajo una mirada,

conjunta con la Grafologa, podemos
detectar rasgos del Lder Resonante,
Lmbico, Integrador, con un Pensamiento
Estratgico, o potenciar las competencias
necesarias para lograr anclar las mismas.
Agustina Gmez Rodrguez
Neurociencia y Recursos Humanos
LDER LMBICO
NeuroGrafologa
Madrid, marzo 2016

Grafloga Pblica N 69.994
Tutora MDRH 3.0
Ceupe Universidad de Alcal de Henares.
Neurociencia
Un viaje desde Las Emociones y La Razn
No basta tener una capacidad intelectual alta, sino que depende en

gran medida de la capacidad que se tenga para controlar nuestras
reacciones emocionales Daniel Goleman
La Neurociencia, es el conjunto de disciplinas, cuyo objeto de

investigacin es el sistema nervioso, con nfasis en cmo la
actividad del cerebro se relaciona con la conducta y el
aprendizaje
Nuestro viaje, comienza con Aristteles (Padre de la lgica) y escribe:

El cerebro es un rgano blandengue, caliente, de contextura parecida a los
excrementos es imposible que sea el sustrato de una funcin tan noble como es el
pensamiento humano, por tanto, el corazn debe estar a cargo de esa funcin.
Por esa misma poca, Hipcrates hizo una observacin en sus

enfermos con epilepsia: As; s el cerebro gobierna los movimientos, tambin
debe gobernar las sensaciones y los pensamientos
Hace 1900 aos, Galeno decidi hacer un experimento y seleccion

regiones especficas del sistema nervioso, hasta que encontr que cada
parte del cerebro, estaba especializada en producir alguna funcin
motora o sensitiva.
Aun as, Aristteles sigue dominando nuestro lenguaje cotidiano,
porque seguimos diciendo te quiero, te amo con el corazn.
Ren Descartes, hizo su contribucin: el cerebro, analiza la

informacin del medio exterior y en una forma refleja, reacciona o
reproduce lo que hay afuera, entonces debe considerrsele como un
mapa donde est cifrado el medio externo y las repuestas que se dan.
El gran valor de la ciencia, es su espritu auto-correctivo
1906: El Premio Nobel de Medicina, le es concedido a Santiago

Ramn y Cajal. (1852-1934), se le concedi el Premio Nobel de
Medicina, el 25 de octubre de 1906, descubri la morfologa y las
Respete los derechos de autor.
Agustina Gmez Rodrguez. By GraphoLife
Copy Right. Madrid 2016/00245-01
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conexiones entre las clulas nerviosas, y desarroll la Teora de la

neurona, a partir del hecho de que el tejido cerebral est compuesto
por clulas individuales.
La teora neuronal de Ramn y Cajal, supuso la mayor revolucin en el
campo de la neurociencia de todos los tiempos.
Esta teora, sigue siendo el marco conceptual utilizado para interpretar
el funcionamiento del sistema nervioso.
1960: Paul D. MacLean postul que la estructura cerebral del ser

humano obedeca a un proceso evolutivo de adaptacin en el cual
podan distinguirse tres estructuras perfectamente diferenciadas las
cuales podan explicar de forma simple y certera el comportamiento
humano. Denomin as la arquitectura del cerebro en tres
componentes: un cerebro reptileano, un cerebro lmbico, y un cerebro
neo cortical complejo. A cada una de estas regiones le atribuy
funciones ligadas a su smil biolgico.
As, el cerebro reptileano controlaba los procesos de supervivencia,

el cerebro lmbico era el centro de las emociones e impulsos de
deseo, y el neo crtex era el centro de los pensamientos, la
abstraccin matemtica y el lenguaje verbal.
Pese a su rpida aceptacin en el campo de la psiquiatra, los

neurobilogos y los neurofisilogos, nunca reconocieron en la teora de
MacLean, mayor aportacin que la diferenciacin del cerebro lmbico,
como una estructura primordial en el comportamiento.
Con el surgimiento de las herramientas de neuroimagen: TAC por

emisin de positrones, y la resonancia magntica funcional, revelaron
que tal distincin estructural no existe, y que la arquitectura cerebral
es mucho ms compleja de lo que pudo haber imaginado MacLean.
Por su parte los neuronatomistas, han comparado las secuencias de

ADN de estructuras similares en diferentes especies encontrando que
el postulado del cerebro triuno no pasa de ser una buena analoga.
1977: Carl Sagan, incluye la teora Cerebro triuno en su libro Los

Dragones del Edn. En esa poca, la teora de los tres cerebros estaba
en su mximo apogeo y era la teora cientfica mejor aceptada para
explicar el comportamiento humano.
Su facilidad y simplismo, ha permitido, adems que personas no
entendidas en el campo de las neurociencias, la utilicen para explicar
de forma didctica, procesos como la toma de decisiones, la dinmica
organizacional e incluso el comportamiento de los mercados de
consumo.
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1978: Ned Herrmann investigador y autor estadounidense, conocido

por su investigacin en psicologa de las organizaciones. en base a sus
investigaciones sobre la interconectividad cerebral y a su inters
personal en la localizacin de la fuente de la creatividad, lleg a definir
un modelo cerebral de cuatro cuadrantes, para explicar el proceso de
pensamiento y creacin en funcin de los modelos de Sperry y de Mac
Lean.
Un modelo metafrico. l lo describe como una metfora y hace una
analoga de nuestro cerebro con el globo terrestre con sus cuatro
puntos cardinales.
A partir de esta idea representa una esfera dividida en cuatro

cuadrantes, que resultan del entrecruzamiento de los hemisferios
izquierdo y derecho del modelo Sperry y de los cerebros cortical y
lmbico del modelo McLean.
Los cuatro cuadrantes representan cuatro formas distintas de operar,
de pensar, de crear, de aprender y, en suma, de convivir con el mundo.
1978: Ned Herrmann investigador y autor estadounidense, conocido

por su investigacin en psicologa de las organizaciones. en base a sus
investigaciones sobre la interconectividad cerebral y a su inters
personal en la localizacin de la fuente de la creatividad, lleg a definir
un modelo cerebral de cuatro cuadrantes, para explicar el proceso de
pensamiento y creacin en funcin de los modelos de Sperry y de Mac
Lean.
Un modelo metafrico. l lo describe como una metfora y hace una
analoga de nuestro cerebro con el globo terrestre con sus cuatro
puntos cardinales.
A partir de esta idea representa una esfera dividida en cuatro

cuadrantes, que resultan del entrecruzamiento de los hemisferios
izquierdo y derecho del modelo Sperry y de los cerebros cortical y
lmbico del modelo McLean.
Los cuatro cuadrantes representan cuatro formas distintas de operar,
de pensar, de crear, de aprender y, en suma, de convivir con el mundo.
1996: Giacomo Rizzolatti y equipo, de la Universidad de Parma

(Italia), estaban estudiando el cerebro de monos (macacos), cuando
descubri un curioso grupo de neuronas.
Las clulas cerebrales no slo se encendan cuando el animal ejecutaba
ciertos movimientos, sino que, simplemente con contemplar a otros
hacerlo, tambin se activaban. Se les llam neuronas espejo o
especulares.

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Cuando se observa una accin hecha por otra persona se codifica en

trminos visuales, y hay que hacerlo en trminos motores.
Antes no estaba claro cmo se transfera la informacin visual en

movimiento. Otra cuestin muy importante es la comprensin.
No slo se entiende a otra persona de forma superficial, sino que se

puede comprender hasta lo que piensa.
El sistema de espejo hace precisamente eso, te pone en el lugar del
otro. La base de nuestro comportamiento social es que exista la
capacidad de tener empata e imaginar lo que el otro est pensando.
1998: Fred H. Gage, en colaboracin con Peter Eriksson del

University Hospital de Gteburg, descubrieron que el cerebro humano
produce nuevas neuronas en su vida adulta.
La neurognesis fue detectada por primera vez por el cientfico y

bilogo espaol Jos Manuel Garca-Verdugo en lagartos.
A partir de este descubrimiento, se detect en mamferos como los
humanos.
Adems, tambin descubri junto al investigador Arturo lvarez-
Buylla, de la Universidad Rockefeller, las clulas responsables de dicha
neurognesis.
La neurognesis es el proceso mediante el cual se forman las clulas que

componen el sistema nervioso central (neuronas y clula gliales)
2004: Jeffrey Ross y Colaboradores, instruyeron a un grupo de

golfistas en tcnicas de manipulacin motora a travs de la
imaginacin.
Estas prcticas consistan en ensayar determinadas jugadas
mentalmente, sin movimientos fsicos.
Los resultados mostraron una mejora en la performance general
(inducida por el mecanismo de neuroplasticidad) caracterizado por una
mayor activacin en el cerebelo (responsable de la modulacin del
movimiento muscular y del equilibrio postural), en las cortezas motora
y parietal, y en el lbulo frontal. Neuroplasticidad autodirigida.
2014: Los investigadores John OKeefe y el matrimonio May-Britt y

Edvard Moser, reciben el 6 de octubre de 2014, el premio Nobel de
Medicina por descubrir las clulas que componen el sistema de
posicionamiento en el cerebro humano, desvelando las neuronas que
nos ayudan a saber dnde estamos y a dnde queremos ir

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La neuroplasticidad, es la extraordinaria capacidad que tiene el

cerebro para formar nuevas redes o modificar las existentes como
resultado de la interaccin de un individuo con el entorno. Es la base
de la memoria y el aprendizaje e involucra una visin dinmica de los
mecanismos cerebrales.
NeuroManagement
Cmo SURGE?
Una ciencia reciente est introduciendo en este campo visiones nuevas
e ideas sobre cmo gestionar las organizaciones, y viene de un campo
inesperado, del estudio de la mente y cerebro humanos.
Con el surgimiento del Neuromanagement, surge la importancia del

cerebro como la mejor plataforma, para el liderazgo y la toma
efectiva de decisiones.
El multifactico catedrtico, consultor y escritor argentino

Nstor Braidot, define el Neuromanagement como la ciencia del
gerenciamiento del management a partir de las neurociencias.
Bsicamente, esto implica el estudio de los procesos relacionados con

la toma de decisiones a nivel organizacional desde la perspectiva del
funcionamiento del cerebro del tomador de decisiones en s, ms
que desde la aplicacin de modelos o de recetas preconcebidas.
Segn Braidot, el funcionamiento meta consciente del individuo, es

ms importante que el funcionamiento de la mente consciente. Por lo
mismo, el conocimiento de los parmetros que permiten estimular el
meta consciente facilita el proceso de toma de decisiones en s
agilizndolo y hacindolo ms eficaz.
En RECURSOS HUMANOS, mejora en los procesos de seleccin,

formacin, tambin en la reevaluacin de quienes ya se encuentran
trabajando.
Permite definir el perfil neurocognitivo para cada puesto y evaluar a
cada aspirante en sus fortalezas y debilidades.
Es importante centrarse en las FORTALEZAS para incrementar y
potenciar las mismas.
En Neuromanagement, la cantidad de atencin que una persona es

capaz de focalizar sobre una experiencia mental durante un lapso
determinado, recibe el nombre de densidad de atencin.
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Es concentrar la atencin en alguna actividad o evento particular como

si el resto del mundo no existiera.
Es decir, A mayor grado de concentracin sobre un aspecto de la
realidad, mayor es la densidad de atencin
Densidad de atencin (Jeffrey Schwartz)

Recientes estudios han demostrado que una adecuada densidad de
atencin modela el cerebro, en un sentido literal, ya que refuerza
circuitos neurales especficos que forman parte de diferentes
estructuras de la corteza prefrontal.
La corteza prefrontal, tambin se encuentra fuertemente implicada

en la capacidad de planificacin, resolucin de problemas y
toma de decisiones.
Esto significa que un prolfico entramado de circuitos neurales en reas
clave del cerebro, redunda en un beneficio mayor, ms amplio y
generalizado, hacia otras funciones cognitivas de importancia para un
buen desempeo dentro del mundo organizacional.
La posibilidad de dirigir la atencin, hacia sucesos especficos, ya
sean externos o internos, modifica la fisiologa del cerebro.
RESISTENCIA AL CAMBIO
Ganglios Basales
Si se piensa que un gran cambio puede sobrevenir, muchas veces
no se quiere ni escuchar y nos estresamos ante la sola posibilidad
de pensarlo.
Todas nuestras rutinas (trabajar en un sector determinado; hacer lo

mismo todos los das) son conducidas por los ganglios basales (el
centro de hbitos del cerebro) lo que provoca una reduccin en el
consumo de energa de nuestro cerebro.
Identificamos as al Lder Basal
Los ganglios basales, se concentran en las actividades rutinarias

(automatismo puro) (elaborar un informe en el ordenador, sin prestarle
atencin consciente al movimiento de las manos en el teclado).
Hazlo o no lo hagas, pero no lo intentes

Star Wars

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Resistencia al cambio a qu se debe?

Cuando se unen comportamientos simples de mdulos cerebrales,
que ya han sido formados por experiencia y entrenamiento, hay un
menor consumo de energa que nos ubica en una literal zona de
confort.
Para modificar no slo hbitos, sino tambin patrones de

pensamiento (mapas mentales) hay que desarticular mucho de lo
que est incorporado en los ganglios basales y esto requiere mucha
energa.
Por otra parte, cuando una persona es expuesta a un proceso de fuerte

cambio, se activa la corteza rbito frontal y una estructura
relacionada con el procesamiento de emociones, la amgdala.
Cuando el cerebro evala algo como de riesgo personal, el miedo se

dispara en forma instantnea, es automtico, involuntario, y la
mayora de las veces impide el razonamiento.
Cuando el miedo aparece dentro de una organizacin, la respuesta

conductual queda a cargo del sistema lmbico, que trabaja con
una modalidad de procesamiento inconsciente, ajeno a la voluntad y el
intelecto:
- Se paralizan las funciones cognitivas.

- Se impone un bloqueo psquico.
- Se inhiben los centros del lenguaje.
La conducta se desorganiza y puede dispararse en cualquier

direccin (parlisis, huida, ataque)
Generando el cambio
Para que un proyecto que involucre un cambio importante sea aceptado
con un menor grado de resistencia, es imprescindible que existan:
Densidad de atencin para que las personas de la organizacin

presten una atencin intensa y regular a las cuestiones relacionadas
con el cambio.
Recordando que la atencin tiene limitaciones reales y solo

podemos centramos a la vez en un concepto difcil, y que es
notablemente fcil focalizar la atencin de los dems en el miedo.

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Cuando gestionamos programas de cambio, necesitamos encontrar

formas de que las personas se sientan seguras, para que dediquen
toda su atencin de forma regular, durante espacios de tiempo
cortos y continuado.
De esta forma y gracias a la Neuroplasticidad autodirigida, las

personas sern capaces de modificar intencionadamente sus circuitos
neuronales para afrontar la resistencia.
Pero todo esto, debe unificarse en lo que se denomina momentos

de entendimiento y concentracin consciente.
Lderes Resonantes
En los trminos de comunicacin la mejor forma de decir, si hay un
equilibro con las relaciones interpersonales e intrapersonales, es la
resonancia y la disonancia. R. Boyatzis, D. Goleman y A.
McKee (2002) dicen
Las personas ms resonantes, son aquellas que sintonizan mejor

con los dems y las que mantienen relaciones ms transparentes,
porque la resonancia minimiza el ruido del sistema.
la Neurociencia ha acuado el trmino lderes lmbicos (que

Boyatzis, Goleman y McKee llaman lderes resonantes) para
referirse a quienes funcionan con alto nivel
de libertad, bien frente al miedo y en sintona con la realidad exterior

(el autor nos recuerda que el sistema lmbico regula las emociones a
travs de una cancela, la amgdala).
El lder lmbico domina un sistema que le permite captar y modular

las emociones de los mensajes que recibe y es capaz de devolverlos de
forma matizada, razonada, equilibrada.
La clave del xito de un lder, explica Carlos Herreros, es desarrollar

la consciencia externa de lo que se necesita y la versatilidad
interna de resonar con sus seguidores utilizando su propio
estilo.
El lder secuestrado por un sistema interno escasamente regulado

(procesos lmbicos que inundan la corteza), no tendr la credibilidad
necesaria para un liderazgo eficaz.

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Si uno dedica mucho tiempo en tareas cognitivas, se reduce su

capacidad para demostrar empata, simplemente porque utiliza
muy poco los circuitos que activan esta ltima Lieberman
Los lderes resonantes son personas capaces de despertar en

sus seguidores entusiasmo y movilizarlos a donde se desee,
encausando las emociones de cada uno de los individuos de tal
forma que todo marche como es debido.
Explican que cuando las emociones son transmitidas de forma

positiva, sin duda el funcionamiento del grupo alcanzar cuotas
muy elevadas, en cambio quienes se inclinan hacia el
resentimiento y la ansiedad, encaminan los grupos a la
desintegracin.
Estos autores definen las emociones, como un circuito abierto donde

la estabilidad emocional, depende en parte de las relaciones que
establecemos con los dems, a diferencia del resto de los sistemas del
cuerpo humano, que son un circuito cerrado (circulatorio, respiratorio),
razn que explica la importancia del lder, sus acciones y cmo influyen
en la organizacin.
Este circuito abierto, facilita el contagio de las emociones, pudiendo
afectar de esta forma, el lder, el clima emocional de toda una
empresa.
Afirman que, estudios realizados determinaron que tanto la alegra

como la cordialidad, se transmiten ms rpidamente que la irritabilidad
y la depresin, adems que el estado de nimo determina la
eficacia laboral.
Los lderes emocionales, se convierten en atraedores lmbicos que

ejercen una gran influencia sobre el cerebro emocional de sus
seguidores.
Por otro lado, las emociones negativas secuestran la atencin y

dificultan el trabajo, presentando de esta forma disonancia en el grupo,
donde las personas tienen la sensacin de encontrarse desconectados
a los dems.
Mientras que el lder resonante, tiene la habilidad de congeniar las

caractersticas de todos los estilos de liderazgo segn sea el
caso manteniendo siempre una conexin con sus seguidores

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prolongando el tono emocional positivo, originndose la

resonancia en el ambiente de la cual hablan los autores.
El sistema lmbico, se encuentra en la parte media del cerebro

y comprende centros importantes como el tlamo, hipotlamo,
el hipocampo, y la amgdala cerebral, sta ltima almacena la
informacin con carga emocional.
Es en sta parte del cerebro, que se generan las reacciones

inexplicables que despus de haber sucedido nos dejan
reflexionando sobre nuestro comportamiento, ya que, al recibir
un estmulo, parte de la informacin, llega a la amgdala antes que, a
la corteza neo cortical, encargada del razonamiento;
producindose reacciones apresuradas producto de la emocin
generada en la amgdala cerebral, antes que la parte pensante
del cerebro reaccione y coordine una respuesta.
Lograr mantener un control emocional adecuado, nos permitir ser

lderes resonantes, ya que, para lograr el xito personal y
empresarial, no basta tener un alto coeficiente intelectual, sino que
depende en gran medida de la capacidad que se tenga para
GESTIONAR nuestras reacciones, ante situaciones que nos produzcan
molestia, tristeza, ansiedad, e incluso alegra; as como, de la
capacidad que tengamos para sintonizar con nuestros propios
sentimientos y con los sentimientos de los dems.
Un buen punto de partida, es conocer el papel exacto que

desempean las emociones en el trabajo que realizan los lderes
y en la eficacia de todo tipo de organizaciones, aun cuando en la
corteza neo cortical, el aprendizaje de nuevas ideas es mucho
ms rpido y preciso del que puede lograrse con el cerebro
lmbico, los programas de desarrollo de competencias de liderazgo,
proponen cambios en hbitos que muy probablemente adquirimos en
temprana edad, y que por tanto estn profundamente arraigados,
requiriendo de un tipo de aprendizaje diferente, con enfoque
emocionalmente inteligente que influya directamente en los centros
emocionales.
Es un gran desafo y requiere de un alto grado de motivacin ya que,

desarrollar competencias de liderazgo que no aprendimos en
temprana edad, para el adulto representa una doble tarea: deshacerse
de los hbitos que ya no nos sirven y reemplazarlos por otros nuevos,
(Desaprender y reaprender), teniendo que trabajar ms duro y por
ms tiempo que cuando se aprendi por primera vez.

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Dentro de este orden de ideas, es preciso definir que el primer paso

del proceso de cambio en los mbitos de los equipos y de las
organizaciones, consiste en:
Identificar la realidad emocional y las normas de la empresa, es

decir, lo que las personas hacen juntas y el modo en que lo hacen. Solo
entonces pueden realmente acometerse el proceso de transformacin
de la inteligencia emocional de una organizacin.
El nico modo de alentar una transformacin completa y duradera de

las organizaciones, consiste en promover un liderazgo
emocionalmente inteligente en todos sus niveles, que permita que
sus lderes afronten directamente la realidad.
LIDERES Lmbicos o Resonantes

Una mirada desde la NeuroGrafologa
Concete y aprenders a conocer al otro
Cuando no cabe duda que el pensamiento analtico y la claridad

conceptual sean habilidades fundamentales e imprescindibles para
ejercer el liderazgo, la capacidad intelectual, por s sola no hace al lder.
Los grandes lderes son personas que saben GESTIONAR las
emociones.
Las emociones son la clave de la motivacin, y ser sensible a ellas es

una tarea esencial del lder. Los autnticos lderes no se distinguen por
su talento innato o su dominio tcnico, sino por su capacidad de
inspirar en otros energa, pasin y entusiasmo. Y estos sentimientos se
extienden rpidamente en los equipos de trabajo.
Sabas qu?...
La inteligencia emocional determina el 85% de tus resultados.
As es, es tu actitud (o sea, tu carcter) lo que condiciona tu vida. Y la
buena noticia es que puedes reaprender, puedes reeducar tu
carcter.

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El cambio debe darse a nivel inconsciente. La causa del fracaso de

muchos mtodos de desarrollo personal es que inciden slo en la parte
consciente del cerebro, olvidando el 90% de nuestra capacidad.
El autor de la famosa novela Los Viajes de Gulliber, Jonathan Swift

(1667-1745), dijo en una ocasin:
La mayora de las personas son como alfileres: sus

cabezas no son lo ms importante.
Resulta particularmente interesante darnos cuenta, cunta razn tena

el escritor irlands. La vida est llena de gente que no le presta la
ms mnima atencin al desarrollo de su inteligencia y sus
capacidades cognitivas.
Los investigadores han encontrado que la dinmica lder-seguidor,

no es un caso de dos (o ms) cerebros
independientes reaccionando consciente o inconscientemente
el uno al otro. Sino que, las mentes individuales se fusionan, en un
sentido, en un nico sistema. Creemos que los grandes lderes, son
aquellos cuyo comportamiento aprovechan la fuerza del sistema de
interconexin cerebral
CARACTERSTICAS DEL Recruiter 3.0

La grafologa, es un test proyectivo, que analiza los rasgos
escriturales, detectando competencias, habilidades, caractersticas de
la persona.
El grafismo ms comnmente utilizado en el anlisis grafolgico, es la

letra, observando la firma y la rbrica, los nmeros, los dibujos y los
garabatos.
El grafismo personal, evoluciona junto con el autor, revelando as las

diferentes fases en la evolucin y el crecimiento interior.
A travs de su anlisis, la escritura revela la personalidad del autor, el
carcter, las emociones y otros diversos factores de distinta relevancia.
Es un espejo completo del consciente y del inconsciente, de las

ambiciones y de los potenciales personales, y de todas aquellas
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cualidades y caractersticas propias que hacen a cada ser humano

nico e irrepetible.
La escritura manuscrita, en los Perfiles con caractersticas de

Lderes Participativos, Conciliadores, Facilitadores,
Transformacional, o Lideres Resonantes, destacan por:
Su capacidad de adaptarse a cada perfil de su equipo, poner foco en

las necesidades y resonar con cada uno de ellos.
En estilos de Liderazgo Resonante, la persona tender a las

siguientes caractersticas:
Observaremos en primer lugar: una escritura clara, ordenada,

organizada y bien distribuida, siendo reflejo de respeto hacia los otros,
independencia, visin global y autogestin que debe tener un lder.
El cuidado y respeto que tiene con su entorno un lder nato, se

observar en los mrgenes, espacios entre renglones y palabras, en
la presentacin de su grafismo, sin choques ni confusiones.
Se observa como gestiona sus emociones y segn sus mrgenes se
puede corroborar si la persona est en una lucha continua entre lo que
quiere y lo que hace, entre el consciente y el inconsciente, entre el
pasado y el futuro.
La escritura ser clara, legible y organizada transmitiendo as claridad

de ideas y pensamientos.
Tiene que tener un equilibrio entre rasgos curvos y ngulos (mixto)

como algn rasgo filiforme, siendo este ltimo un signo de buena
estrategia, agilidad mental y diplomacia.
La presencia de ligados altos (enlazan arriba), indicar el grado de

inteligencia, creatividad y originalidad; la inclinacin vertical vibrante
indica equilibrio y ecuanimidad, es importante que tenga cierta
inclinacin a la derecha y sus trazos sean progresivos coincidiendo con
el empuje conciliador hacia el futuro y hacia el equipo; la direccin del
texto tender a ser horizontal, aunque preferiblemente en ligero
ascenso, dando muestra de equilibrio y sana ambicin.
Observaremos una escritura ligada o agrupada indicando tendencia a

la integracin social o de grupo, y si es extendida (filiforme), con forma
de guirnalda y con valos (letras a, o), ligeramente abiertos arriba
y a la derecha, ser indicativo de una comunicacin afable y emptica,
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con cordialidad lo cual generar confianza.

Las personas extrovertidas (con equilibrio), se atreven a buscar las
oportunidades en vez de esperar a que lleguen. La extroversin, les
ayuda a ser proactivos y visionar con anticipacin, lo que les hace ser
exitosos.
La presin firme y ntida, sin vacilaciones o temblores en el

manuscrito (presin que se ejerce en el papel al escribir), con
puntuacin gil y adelantada, reflejar firmeza y habilidades
resolutivas.
El tamao de la letra debiera ser mediano, ni muy grande ni muy

pequeo.
La letra mediana muestra un adecuado nivel de expansin y una

autoestima equilibrada.
La inclinacin de las letras, debe ir desde lo vertical hacia la derecha

y se espera que la escritura sea progresiva para reflejar la iniciativa, el
optimismo y la proyeccin hacia el futuro.
Las Maysculas estarn separadas de la siguiente letra lo cual marca

la capacidad de reflexionar antes de tomar una decisin la necesidad
de tomar decisiones responsablemente, evitando la improvisacin y los
golpes de intuicin o el impulso sin el pensamiento analtico.
t
Las barras de la , para que el liderazgo sea de Estilo resonante,
se emplazar perfil (ni muy altas ni muy bajas)
t
Si la barra de la es alta (No pasando el palote), se acompaar de
los rasgos citados anteriormente, los cuales suavizarn la intensidad
de la hbil capacidad de mandato que este gesto implica.
t
La barra de la bien colocada, refleja voluntad de accin, con firmeza
previo a una elaboracin intelectual (es importante que se acompae
el pensamiento analtico con el emocional, para que haya un buen
equilibrio en su gestin), de las acciones a desarrollar. De acuerdo a
su trazado, se observa el grado de perseverancia, constancia y el logro
de objetivos.
La letra e, indica si est ejerciendo un liderazgo emptico, sabe decir

lo que piensa con asertividad, siempre teniendo en cuenta al otro y

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guardando las formas, sabe escuchar lo que tiene que decir el resto,
sin imponer sus opiniones ante la de los dems y sin hacer juicios.
La escritura tiende a ser personalizada, fluida, espontnea, creativa,

lo cual indica que la persona se desprendi de los modelos caligrficos
enseados e incorpora los propios movimientos personales.
Existen otras caractersticas muy importantes a observar en todos los

Perfiles: Responsabilidad, Honestidad y Compromiso.
As mismo, es importante observar la firma de la persona (no el vis),

para poder detectar el grado de autoestima, la cual es importante en
un lder Resonante. El autoconcepto es uno de los componentes que
forman la autoestima, junto con el autorespeto y el autoconocimiento.
La Firma, es la autobiografa abreviada de su autor
La firma tender a ser simple, sencilla y acorde con el texto, para

reflejar coherencia entre la actitud social y la ntima.
Tambin observaremos su Rubrica. A mayor rbrica, mayor necesidad

de apoyo emocional.
La rbrica es el andador Emocional de la persona
Es importante recordar que, para poder corroborar la interpretacin

aportada de un perfil, es indispensable ver todo el texto y los
signos/rasgos grafolgicos en su contexto y la manera con que se
combinan entre s.
Jams una caracterstica de personalidad, se tratar como un signo
aislado.
Adems, la persona tiene tendencia, predisposicin a tener un
comportamiento u otro, por ello, enjuiciar y aseverar que es de una
forma u otra, es errneo.
Todas las competencias de un Lder Resonante, se pueden

reaprender, trabajando los rasgos correspondientes a cada una de
ellas.
Se reaprenden con tcnicas individualizadas, personalizadas a cada
persona.
Lo primero, es detectar que competencia se quiere optimizar, ya que

se trabaja cada una por separado, poniendo foco, atencin en los
rasgos a anclar. La Neurografologa, aplica diferentes tcnicas, de

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acuerdo a la disciplina que le acompae en el cambio que se desea

mejorar.
Desarrolla una actitud de gratitud y da las gracias por

todo lo que te sucede, sabiendo que cada paso adelante, es un
paso hacia el logro de algo ms grande y mejor que tu
situacin actual. Brian Tracy.

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BIBLIOGRAFA
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cerebro. Plasticidad neuronal e inconsciente. Discusiones. pp. 26,
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Garca Garca, E. y Gonzlez Marqus, J. y Maest Unturbe, F.
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Pgina 17 de 18
Tutora MDRH 3.0
Consultora Estratgica Empresarial en RRHH.

Facilitadora en Aprendizaje Experiencial y Emocional.
Investigadora y Escritora.
Medicina: Facultad de Medicina Universidad de Buenos Aires. 4

ao aprobado. Buenos Aires.
Practitioner en P.N.L. (Universidad de Palermo) Buenos Aires.
Grafoanalista Cientfico Emocional. Instituto de Investigaciones
Humansticas. Diploma de Honor. Buenos Aires.
GrafoPsicloga Instituto Espaol de Grafologa- SO.ESP.GRAF.
Madrid.
Grafloga Pblica. Titulacin Oficial N 69.994, especializacin en
Seleccin de Personal. Buenos Aires.
Coaching (Executive & Life), Inteligencia Emocional,
Management. Madrid.
Negociacin, Comunicacin. Ventas de alto impacto. Grupo A.
Lgica Company. Madrid.
Tcnico en BioProgramacin Licencia N 613.748 (Corporacin
Fnix Internacional) Gijn.
Mster en Direccin y Gestin Innovadora en RRHH. (IEBSchool,
Escuela de Negocios) Barcelona.
MorfoPsicloga -Diploma de honor otorgado por Acedo Codina.
Societ Franaise MorphoPsychologie. Barcelona.
Especializacin en Marketing digital. Marketing de guerrilla.
Escuela Europea de Marketing y Negocios. Madrid
Diploma Universitario Mster en Gestin en Innovacin de RRHH.
Universidad Rey Juan Carlos Madrid.
Autora Libro: Tiempos de Resiliencia, Reingeniera, Coaching y

Grafologa. Ed. Lasra. Argentina (2010) Espaa (2011)
Como Gestionar la Resistencia al Cambio con
NeuroGrafologa. Ed. Lasra, en prensa 2016
Carn de Investigadora, otorgado por Ministerio de Educacin,

Cultura y Deporte de Madrid. (2005/2018)

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RESEA

Desde la Neurociencia y bajo una mirada,

Madrid, marzo 2016

No basta tener una capacidad intelectual alta, sino que depende en

La Neurociencia, es el conjunto de disciplinas, cuyo objeto de

Nuestro viaje, comienza con Aristteles (Padre de la lgica) y escribe:

Por esa misma poca, Hipcrates hizo una observacin en sus

Hace 1900 aos, Galeno decidi hacer un experimento y seleccion

Ren Descartes, hizo su contribucin: el cerebro, analiza la

El gran valor de la ciencia, es su espritu auto-correctivo

1906: El Premio Nobel de Medicina, le es concedido a Santiago

conexiones entre las clulas nerviosas, y desarroll la Teora de la

1960: Paul D. MacLean postul que la estructura cerebral del ser

As, el cerebro reptileano controlaba los procesos de supervivencia,

Pese a su rpida aceptacin en el campo de la psiquiatra, los

Con el surgimiento de las herramientas de neuroimagen: TAC por

Por su parte los neuronatomistas, han comparado las secuencias de

1977: Carl Sagan, incluye la teora Cerebro triuno en su libro Los

1978: Ned Herrmann investigador y autor estadounidense, conocido

A partir de esta idea representa una esfera dividida en cuatro

1978: Ned Herrmann investigador y autor estadounidense, conocido

A partir de esta idea representa una esfera dividida en cuatro

1996: Giacomo Rizzolatti y equipo, de la Universidad de Parma

Respete los derechos de autor.

Cuando se observa una accin hecha por otra persona se codifica en

Antes no estaba claro cmo se transfera la informacin visual en

No slo se entiende a otra persona de forma superficial, sino que se

1998: Fred H. Gage, en colaboracin con Peter Eriksson del

La neurognesis fue detectada por primera vez por el cientfico y

La neurognesis es el proceso mediante el cual se forman las clulas que

2004: Jeffrey Ross y Colaboradores, instruyeron a un grupo de

2014: Los investigadores John OKeefe y el matrimonio May-Britt y

Respete los derechos de autor.

La neuroplasticidad, es la extraordinaria capacidad que tiene el

Con el surgimiento del Neuromanagement, surge la importancia del

El multifactico catedrtico, consultor y escritor argentino

Bsicamente, esto implica el estudio de los procesos relacionados con

Segn Braidot, el funcionamiento meta consciente del individuo, es

En RECURSOS HUMANOS, mejora en los procesos de seleccin,

En Neuromanagement, la cantidad de atencin que una persona es

Es concentrar la atencin en alguna actividad o evento particular como

Densidad de atencin (Jeffrey Schwartz)

La corteza prefrontal, tambin se encuentra fuertemente implicada

Todas nuestras rutinas (trabajar en un sector determinado; hacer lo

Identificamos as al Lder Basal

Los ganglios basales, se concentran en las actividades rutinarias

Hazlo o no lo hagas, pero no lo intentes

Respete los derechos de autor.

Resistencia al cambio a qu se debe?

Para modificar no slo hbitos, sino tambin patrones de

Por otra parte, cuando una persona es expuesta a un proceso de fuerte

Cuando el cerebro evala algo como de riesgo personal, el miedo se

Cuando el miedo aparece dentro de una organizacin, la respuesta

- Se paralizan las funciones cognitivas.

La conducta se desorganiza y puede dispararse en cualquier

Densidad de atencin para que las personas de la organizacin

Recordando que la atencin tiene limitaciones reales y solo

Respete los derechos de autor.

Cuando gestionamos programas de cambio, necesitamos encontrar

De esta forma y gracias a la Neuroplasticidad autodirigida, las

Pero todo esto, debe unificarse en lo que se denomina momentos

Las personas ms resonantes, son aquellas que sintonizan mejor

la Neurociencia ha acuado el trmino lderes lmbicos (que