UNIDAD EXPLORATORIA

MATERIA: Biologia ,
METODO CIENTIFICO
EXPECTATIVAS DE LOGRO
Interpretar a partir de un texto
como se maneja el mtodo
cientfico y el concepto de
ciencia, dar valor a los mritos
de una investigacin
CURSO: PROFESORA:Colosimo. S CICLO LECTIVO: 2017
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DIDCTICAS ACTIVIDADES EVALUACIN
. La visin objetiva, que hace ver Anlisis de texto Utilizacin de un texto, la Se evala la la capacidad de
las cosas y fenmenos en su comunicacin de los elefantes anlisis e interpretacin
Debate dirigido.
propia realidad y no conforme al Anlisis e interpretacion para la comprensin de una idea.
gusto o prejuicios del observador. Puesta en comn. Participacin y, respeto por la
opinin del otro.

Justificar potenciar una . el mtodo experimental Justificacin del por qu de la A partir del anlisis del texto, Se evala la capacidad de
mentalidad cientfica y estimularproporciona al alumno la deben explicar si hay alguna justificar una idea.
descripcin en forma individual y
el razonamiento lateral, dar valor
oportunidad de conocer cmo relacin del texto con el termino Participacin y, respeto por la
a los mritos de una investigacin
elabora un cientfico el oral. ciencia y el mtodo cientfico. opinin del otro.
conocimiento
Debate dirigido.
Describir la realidad de los . El pensamiento lgico, que Descripcin de secuencias en A partir de la lectura del texto , Se evala el modo descriptivo
hechos y estos al ser exige explicaciones de las causas ubicar e identificar los distintos (regular, bueno, muy bueno)
forma grupal.
descubiertos, deben a su vez de los fenmenos que sean pasos del mtodo cientfico.. donde se expresar como acto
guiar el uso del mtodo.. razonables y verificables, Puesta en comn. comunicativo.
excluyendo causas imposibles de Participacin y, respeto por la
comprobar. opinin del otro.

Relacionar la mente cientfica . El pensamiento crtico, Resolucin de problemas. Se empieza a relacionar otros Se evala la capacidad de
con hechos cotidianos. comparando las construcciones fenmenos cotidianos con el asociacin entre fenmenos y el
Puesta en comn.
tericas con los hechos ejemplo de los elefantes MC
observados analizado y se les propone Participacin y, respeto por la
diferenciar en ese fenmenos los opinin del otro.
pasos del M C.
Hipotetizar sobre lo necesario de Efectuarn predicciones que Anlisis de hiptesis. Se presenta una situacin Se evala supuestos generados a
elejir el mtodo ms apropiado a respondan al problema planteado, cotidiana y deben suponer que es partir de fenmenos cotidianos.
su problema, lo que equivale a basndose en la informacin Puesta en comn. lo qu pasara de acuerdo a un Participacin y, respeto por la
decir que debe seguir el camino obtenida. cuestionamiento en particular. opinin del otro.
que lo conduzca a su objetivo.