RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

SAINS TINGKATAN 4 (2017)

KECUKUPAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
LATIHAN
1.1
Menganalisa Murid dapat : Objectif : 2
kaedah penyiasatan menerangkan langkah-langkah
saintifik. dalam penyiasatan saintifik, Subjektif : 2
menjalankan penyiasatan saintifik,
menulis laporan penyiasatan
1 TEMA: saintifik,
(1/1-5/1) PENGENALAN menerangkan kepentingan
KEPADA SAINS penyiasatan
saintifik.
BAB 1:
PENYIASATAN 1.2
SAINTIFIK Menyedarikepentingan Murid dapat:
mengamalkansikap mengenalpasti sikap saintifik dan Objectif : 2
saintifik dannilai murni nilai murni
semasa yang diamalkan oleh saintis, Subjektif : 3
menjalankankaedah menerangkan kepentingan
penyiasatansaintifik mengamalkan sikap saintifik dan
nilai murni semasa menjalankan
penyiasatan saintifik,
mengamalkan sikap saintifik dan
nilai
murni semasa menjalankan
penyiasatan saintifik.
 KECUKUPAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
LATIHAN
2.1 Murid dapat:
Memahami memerihalkan maksud koordinasi Objectif : 2
koordinasi badan badan,
mengenal pasti sistem dalam badan Subjektif : 3
yang mengawal dan menyelaras
koordinasi
badan,
TEMA : menyatakan kepentingan koordinasi
2 PENYELENGGARA badan.
(8/1-12/1) AN DAN
KESINAMBUNGAN
HIDUP

BAB 2 : Murid dapat :

KOORDINASI mengenal pasti bahagian dalam Objectif : 2
BADAN 2.2 sistem saraf manusia,
Memahami sistem saraf menyatakan fungsi setiap bahagian Subjektif : 8
manusia dalam sistem saraf,
menyatakan maksud neuron,
mengenal pasti bahagian neuron
menyatakan fungsi bahagian dalam
neuron,
mengenal pasti perbezaan jenis
neuron,
menyatakan fungsi setiap jenis
neuron,
membandingkan dan membezakan
jenis-jenisneuron.
 KECUKUPAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
LATIHAN
Murid dapat :
menyatakan maksud reseptor dan Objectif : 2
3 2.3 efektor,
(15/1-19/1) Menganalisa menyatakan fungsi reseptor dan Subjektif : 5
koordinasi saraf efektor,
menerangkan dengan contoh tindakan
refleks,
memerihalkan tindakan refleks,
mengilustrasikan pengaliran impuls
dalam arka refleks.

2.4
Memahami peranan Murid dapat: Objectif : 1
4 proprioreseptor menerangkan maksud proprioreseptor,
(22/1-26/1) dalam menerangkan kepentingan Subjektif : 2
mengekalkan proprioreseptor
keseimbangan dan
koordinasi
CUTI TAHUN BARU CINA (28/1-29/1/2017)

Murid dapat: Objectif : 2

mengenal pasti bahagian utama dalam
2.5 otak manusia, Subjektif : 7
5 Memahami otak menyatakan fungsi setiap bahagian
(30/1-2/2) manusia dan dalam otakmanusia,
kerencamannya. menerangkan maksud tindakan
terkawal,
memberi contoh tindakan terkawal,
menerangkan maksud tindakan luar
kawal,
menerangkan tindakan luar kawal,
 menerangkan kesan kecederaan pada
bahagiantertentu dalam otak manusia.

KECUKUPAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
LATIHAN

Murid dapat: Objectif : 2

6 2.6 memerihalkan maksud hormon,
(5/2-9/2) Memahami memerihalkan maksud kelenjar Subjektif : 5
koordinasi kimia endokrin,
dalam badan mengenal pasti kelenjar endokrin
utama dankedudukan masing-masing
dalam tubuh
menyatakan fungsi hormone yang
dirembeskan oleh kelenjar endokrin,
memerihalkan kesan
ketidakseimbangan hormon ke atas
kesihatan.

2.7 Murid dapat: Objectif : 2

7 Menganalisa membandingkan dan membezakan
(12/2-16/2) koordinasi antara koordinasi saraf dengan koordinasi Subjektif : 3
sistem saraf kimia,
dengan sistem menerangkan dengan contoh
endokrin koordinasi di antara sistem saraf dan
sistem endokrindalam gerak balas
terhadapsesuatu rangsangan.
menerangkan kepentingan koordinasi
antara sistem saraf dengan sistem
endokrin dalam penyelarasan gerak
 balas terhadap sesuaturangsangan.

KECUKUPAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
LATIHAN
2.8 Murid dapat:
Menilai kesan mentakrifkan maksud dadah, Objectif : 2
penyalahgunaan menyenaraikan contoh-contoh dadah,
dadah terhadap menerangkan maksud penyalahgunaan Subjektif : 5
koordinasi badan dadah,
dan kesihatan memerihalkan kesan penyalahgunaan
dadahterhadap koordinasi badan,
memerihalkan kesan penyalahgunaan
8 dadah terhadap kesihatan.
(19/2-23/2)
Murid dapat:
2.9 menyenaraikan contohcontoh minuman Objectif : 2
Menganalisa kesan beralkohol.
pengambilan memerihalkan kesan pengambilan alkohol Subjektif : 4
alkohol berlebihan secara berlebihan terhadap koordinasi
terhadap koordinasi badan,
badan dan memerihalkan kesan pengambilan alkohol
kesihatan. secara berlebihan terhadap kesihatan,
mewajarkan kepentingan mengelakkan diri
daripada pengambilan alkohol secara
berlebihan.

Murid dapat:
menyatakan maksud minda,mengenalpasti
2.10 faktor-faktoryang memberi kesan terhadap
Menyedari minda,
kepentingan minda menerangkan bagaimana penyalahgunaan Objectif : 1
yang sihat dan baik bahan boleh memberi kesan terhadap
minda,mewajarkan kepentingan minda Subjektif : 2
 yang sihat dan baik.
HASIL
MINGGU TOPIK KANDUNGAN KECUKUPAN LATIHAN CATATAN
PEMBELAJARAN
3.1 Murid dapat: Objectif : 2
Memahami proses menyatakan maksud gen, asid
pembahagian sel deoksiribonukleik (DNA) dan kromosom, Subjektif : 8
9 TEMA : memerihalkan hubungkait antara gen,
26/2-2/3 PENYELENGGARA DNA dankromosom,
AN DAN menyatakan maksud mitosis,
KESINAMBUNGAN memerihalkan proses mitosis,
HIDUP menyatakan maksud meiosis,
BAB 3 : memerihalkan proses meiosis,
KETURUNAN DAN membanding dan membezakan
VARIASI antaramitosis dan meiosis,
menerangkan kepentinganmitosis dan
meiosis.
UJIAN 1 (5/3/2017-9/3/2017)
3.2 Murid dapat: Objectif : 2
Memahami prinsip menerangkan maksud gen dominan dan
11 dan mekanisme gen resesif, Subjektif : 5
12/3-16/3 pewarisan mengenal pasti sifat-sifat dominan dan
resesif pada manusia,
mengilustrasi mekanisme pewarisan sifat
menggunakan rajah skema,
meramalkan nisbah genotip dan fenotip
bagi
kacukan monohibrid.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1(17/3/2017-25/3/2017)
3.3 Murid dapat: Objectif : 2
Memahami menerangkan maksud kromosom seks,
13 penentuan seks menerangkan mekanisme penentuan seks Subjektif : 6
26/3-30/3 anak dan kejadian anak,
kembar pada menerangkan kejadian kembar seiras dan
 manusia. kembar tak seiras,
membanding dan membezakan kembar
seiras dengan kembar tak seiras,
menerangkan mengenai kembar siam.

KECUKUPAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
LATIHAN
3.4 Murid dapat: Objectif : 2
Memahami mutasi menyatakan maksud mutasi,
menyatakan jenis mutasi, Subjektif : 5
menyenaraikan contoh mutasi,
mengenalpasti faktor yang menyebabkan
14 mutasi,
2/4-6/4 menyatakan kebaikan dankeburukan
mutasi.

Murid dapat:
3.5 menyenaraikan sumbangan penyelidikan
Menilai kesan genetik dalam pelbagai bidang, Objectif : 2
penyelidikan menerangkan pembiakbakaan ke atas
genetik terhadap tanaman dan ternakan, Subjektif : 5
kehidupan menyatakan kepentingan pembiakbakaan
manusia dalam tanaman dan ternakan,
memerihalkan teknologi digunakan dalam
pembiakbakaan,
mengemukakan hujah mengenai kebaikan
dankeburukan penyelidikan genetik.
 KECUKUPAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
LATIHAN
Murid dapat: Objectif : 2
menyatakan maksud variasi, Eksperimen (PEKA) :
3.6 menyenaraikan variasi dalam manusia, Subjektif : 6 Variasi daun
Menganalisa mengelaskan variasi kepada variasi selanjar
variasi dalam dan variasi tak selanjar,
hidupan. membanding dan membezakan variasi
selanjar dan variasi tak selanjar,
15 mengenalpasti faktor-faktor yang
9/4 13/4 menyebabkanvariasi,
menerangkan kepentingan variasi.

3.7 Murid dapat: Objectif : 1

Menyedari menerangkan penyalahgunaan ilmu
kepentingan pengetahuan dalam bidang genetik boleh Subjektif : 3
mematuhi mengancam kehidupan
etika memerihalkan kepentingan mewujudkan
dalam danmematuhi etika dalam penyelidikan saintifik
penyelidikan untuk kebaikan manusia sejagat.
genetik
Murid dapat: Objectif : 2
4.1 menerangkan teori kinetik jirim,
Menganalisa menghubungkaitkan perubahan haba dengan Subjektif : 3
perubahan perubahan tenaga kinetic zarah dalam jirim,
TEMA : JIRIM keadaan jirim menerangkan perubahan bagi ketiga-tiga keadaan
16 DALAM ALAM jirim berdasarkan teori kinetik jirim.
16/4 20/4
BAB 4 :JIRIM Murid dapat:
DAN BAHAN 4.2 memerihalkan struktur atom, Objectif : 1
Memahami mengenalpasti zarah-zarah subatom,
struktur atom membanding dan membezakan zarah-zarah Subjektif : 3
subatom

HASIL
MINGGU TOPIK KANDUNGAN KECUKUPAN LATIHAN CATATAN
PEMBELAJARAN

Murid dapat:
menyatakan tentang nombor proton, Objectif : 2
menyatakan tentang nombor nukleon,
4.3 menghubungkait bilangan proton, neutron Subjektif : 8
17 Mengaplikasi idea dan elektron bagi satu atom dengan nombor
23/4 -27/4 tentang nombor proton dan nombor nukleon,
proton dan nombor membuat kesimpulan tentang bilangan
nukleon dalam proton,
unsur elektron dan neutron dalam atom bagi unsur-
unsur yang berlainan,
mengitlakkan bilangan proton dan elektron
dalam atom bagi unsur-unsur yang
berlainan,
menyatakan tentang isotop,
memberikan contoh-contoh isotop

Murid dapat: Objectif : 2

memerihalkan tentang penyusunan unsur-
4.4 unsur dalam Jadual Berkala Subjektif : 5
Memahami memerihalkan kumpulan dan kala dalam
18 pengelasan unsur Jadual Berkala
30/4 4/5 dalam Jadual mengenal pasti kedudukan unsur-unsur
Berkala logam, bukan logam dan separa logam
 dalam
Jadual Berkala
menyatakan kepentingan Jadual Berkala

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN( 7/5/2017 25/5/2017)

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (26/5/2016 10/6/2016)
HASIL
MINGGU TOPIK KANDUNGAN KECUKUPAN LATIHAN CATATAN
PEMBELAJARAN
4.5 Murid dapat: Objectif : 2
Memahami sifat memerihalkan atom, molekul dan ion
bahan mengenalpasti zarah-zarah dalam bahan Subjektif : 5
berdasarkan zarah seperti atom, molekul dan ion,
yang terdapat di menyatakan contoh bahan yang terdiri
24 dalamnya daripada atom, molekul dan ion,
11/6 15/6 membanding dan membezakan bahan-
bahanyang terdiri daripada atom, molekul
dan ion berdasarkan sifat fizikal bahan,
menghubungkait sifat fizikal bahan yang
terdiridaripada atom, molekul dan ion
dengan susunanzarah dan daya tarikan di
antaranya.

4.6 Murid dapat: Objectif : 2

Memahami menyenaraikan contoh logam dan bukan
sifat-sifat dan logam, Subjektif : 5
25 kegunaan bahan menyenaraikan sifat-sifat logam dan bukan
18/6 22/6 logam dan bukan logam,
logam menyenaraikan kegunaan logam dan bukan
logam dalam kehidupan harian,
membanding dan membezakan logam
dan bukan logam berdasarkan sifat-sifat
fizikal,
menghubungkaitkan sifat fizikal logam dan
bukanlogam dengan kegunaannya
 dalamkehidupan harian.

CUTI HARI RAYA(27/6/2017- 30/6/2017)

HASIL
MINGGU TOPIK KANDUNGAN KECUKUPAN LATIHAN CATATAN
PEMBELAJARAN
Murid dapat: Objectif : 2
menyatakan sifat-sifat bahan tulen, Ekpserimen:
memerihalkan pelbagai kaedah penulenan Subjektif : 3 - Kesan
4.7 bahan, bendasing
27 Menganalisa menghubung kait sifat-sifat bahan dengan terhadap
2/7-6/7 kaedah penulenan kaedah penulenan yang digunakan, takat didih
bahan menerangkan menggunakan contoh cecair tulen
kaedah penulenan yang digunakan untuk (PEKA)
menghasilkan bahan kegunaan harian. - Proses
penghabluran
Murid dapat: Objectif : 1
4.8 memerihalkan kegunaan kepelbagaian sifat
28 Menghargai dan keadaan bahan dalamkehidupan manusia, Subjektif : 1
9/7-13/7 kepelbagaian sifat mewajarkan kepentingan kepelbagaian sifat
dan keadaan dan keadaan bahan dalamkehidupan manusia.
bahan memberi
manfaat kepada
manusia

Murid dapat: Objectif : 2

TEMA : menerangkan maksud perubahan fizik,
TENAGA menerangkan maksud perubahan kimia Subjektif : 3
DALAM 5.1 memberi contoh perubahan fizik dalam
29 KEHIDUPAN Memahami kehidupan harian,
16/7-20/7 BAB 5:TENAGA perubahan fizik dan memberi contoh perubahan kimia dalam
DAN kimia kehidupan harian,
PERUBAHAN membanding dan membezakan perubahan
KIMIA fizik dan perubahan kimia
 KECUKUPAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
LATIHAN
Murid dapat: Objectif : 2
menyatakan tindak balas kimia melibatkan
perubahan haba, Subjektif : 6
29 mengenal pasti tindak balas yang
16/7-20/7 5.2 melibatkanpembebasan haba Eksperimen
Menganalisa mengenal pasti tindak balas yang (PEKA):
perubahan haba melibatkanpenyerapan haba Tindak balas
dalam tindak balas menghubungkaitkan perubahan suhu eksotermik dan
kimia bahantindak balas dengan tindak balas endotermik
eksotermik
menghubungkaitkan perubahan suhu
bahantindak balas dengan tindak balas
endotermik
menerangkan melalui contoh perubahan
habayang berlaku semasa tindak balas kimia
dalam industri.

Murid dapat: Objectif : 2

memerihalkan kecergasan tindak balas logam
dengan air, Subjektif : 7 Eksperimen:
memerihalkan kecergasan tindak balas logam - Tindak balas
dengan asid, antara logam
30 memerihalkan kecergasan tindak balas logam dengan
23/7-27/7 5.3 dengan oksigen, air,asid,oksigen
Mensintesiskan siri membanding dan membezakan kecergasan .
kereaktifan logam tindak balas logam dengan air, asid dan oksigen, - Kedudukan
membuat urutan kecergasan tindak balas karbon dalam
 logam, siri kereaktifan
membina siri kereaktifan logam berdasarkan logam
kecergasan tindak balas logam terhadap oksigen,
mengenal pasti kedudukan karbon dalam
sirikereaktifan logam.

HASIL
MINGGU TOPIK KANDUNGAN KECUKUPAN LATIHAN CATATAN
PEMBELAJARAN
Murid dapat: Objectif : 1
5.4 menghubungkaitkan kedudukan logam dalam siri
Mengaplikasikan kereaktifan logam dengan kaedah pengekstrakan Subjektif : 3
30 siri kereaktifan logam daripada bijihnya.
23/7-27/7 logam menerangkan dengan contoh proses
pengekstrakan logam daripada bijihnya
denganmenggunakan karbon
menyatakan kepentingan siri kereaktifan logam

Murid dapat: Objectif : 2

menyatakan maksud elektrolisis
menyatakan maksud anod, katod, anion, kation Subjektif : 3 Eksperimen:
31 5.5 dan elektrolit -Proses elektrolisis
30/7-3/8 Memahami memerihalkan proses elektrolisis suatu elektrolit -Proses
elektrolisis menggunakan elektrodkarbon penyaduran
menerangkan penggunaanelektrolisis dalam logam secara
industri elektrolisis
 HASIL
MINGGU TOPIK KANDUNGAN KECUKUPAN LATIHAN CATATAN
PEMBELAJARAN
5.6 Murid dapat: Objectif : 2
Memahami memerihalkan cara sel ringkas beroperasi,
penghasilan tenaga menyenaraikan pelbagai jenis sel dan kegunaannya, Subjektif : 3 Eksperimen :
32 elektrik daripada menyatakan kelebihan dan kekurangan pelbagai Sel ringkas
6/8-10/8 tindak balas kimia jenis sel.

Murid dapat:
memberi contoh tindak balas kimia yang
5.7 memerlukan tenaga cahaya,
Memahami tindak menerangkan kesan cahaya terhadap bahan kimia
balas kimia yang yang peka cahaya,
berlaku dengan menerangkan mengapa bahan kimia
adanya cahaya tertentudisimpan di dalam botol gelap

Murid dapat: Objectif : 1

memerihalkan bagaimana penggunaan
tenagadaripada tindak balas kimia secara berkesan Subjektif : 3
untuk mengelakkan pembaziran,
33 5.8 menerangkan bagaimana melupuskan alat yang
13/8-17/8 Menghargai menggunakan tindak balas kimia sebagai sumber
sumbangan inovatif tenaga untuk mengurangkan pencemaran alam
kebijaksanaan sekitar,
manusia memberi cadangan tentang cara baharu
memanfaatkan penggunaan tindak balas kimia dalamperalatan
tindak balas kimia sebagai sumber tenaga,
sebagai sumber mempraktikkan tabiat baik dalam penggunaan dan
tenaga pelupusan alat yang menggunakan tindak balas
kimia sebagai sumber tenaga.
 KECUKUPAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
LATIHAN
Murid dapat: Objectif : 2
6.1 menyatakan maksud radioaktif,
34 TEMA:TENAGA Memahami bahan memberi contoh bahan radioaktif, Subjektif : 5
20/8-24/8 DALAM radioaktif memerihalkan proses pereputan radioaktif,
KEHIDUPAN menamakan tiga jenis sinaran radioaktif,
memerihalkan sifat setiap sinaran radioaktif,
BAB 6:TENAGA membanding dan membezakan sinaran
NUKLEAR radioaktif,
menerangkan maksud radioisotop,
memberi contoh radioisotop,
menerangkan kegunaan bahanradioaktif.
Murid dapat: Objectif : 2
6.2 memerihalkan penghasilan tenaga nuklear melalui
Memahami pembelahan nuklear Subjektif : 6
34 penggunaan memerihalkan penghasilan tenaga nuklear melalui
20/8-24/8 tenaga pelakuran
nuklear dan menyatakan kegunaan tenaga nuklear,
kegunaanya memerihalkan penjanaan tenaga elektrik daripada
tenaga nuklear.

Murid dapat:
6.3 menyatakan kesan radioaktif terhadap hidupan,
Menyedari memerihalkan langkah yang betul dalam pengendalian
keperluan bahan radioaktif dan sisa bahanradioaktif.
Mengendalikan menerangkan keperluan mengendalikan bahan
bahan radioaktif radioaktif dan sisa radioaktif dengan cara yang betul.
dengan cara yang
 betul
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2(25/8/2017-2/9/2017)

KECUKUPAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
LATIHAN
Murid dapat: Objectif : 4
7.1 menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh
TEMA:TENAGA Mensintesiskan cermin satah, Subjektif :8 Eksperimen:
DALAM pembentukan imej menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh - ciri-ciri imej
36 KEHIDUPAN oleh cermin satah kantacembung, yang
3/9-7/9 dan kanta menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh dibentuk oleh
BAB 7:CAHAYA, kantacekung, cermin sata
WARNA, DAN membanding dan membezakan imej yang - ciri-ciri imej
PENGLIHATAN dibentuk oleh kanta cembung dengan imej yang
yang dibentuk oleh kanta cekung bagi objek dibentuk oleh
jauh, kanta
melukis dan melabel gambarajah sinar bagi cembung
sinar cahaya yang melalui kanta cembung, dan kanta
melukis dan melabel gambarajah sinar cekung
untukmenerangkan ciri-ciri imej yang
terbentuk olehkanta cembung,
melukis gambarajah sinar untuk
menerangkanciri-ciri imej yang terbentuk
oleh kantacembung dipengaruhi oleh jarak
objek,
menentukan jarak fokus kanta cembung.
 KECUKUPAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
LATIHAN
Murid dapat: Objectif : 2
7.2 mengenal pasti bahagian alatan optik yang
37 Mensintesiskan terlibat dalam pembentukan imej, Subjektif : 3
10/9-14/9 pembentukan imej melukis gambarajah sinar bagi sinar
oleh alatan optik cahayayang melalui alatan optik,
membanding dan membezakan mekanisme
memfokus dan mengawal jumlahcahaya
yang masuk ke dalam mata manusia dan
kamera,
menerangkan struktur dan fungsi
bahagianmata menggunakan kamera
sebagai pembandingan.

Objectif : 1
7.3 Murid dapat: Eksperimen:
Menganalisa menyatakan maksud penyebaran cahaya, Subjektif : 1 Penyebaran
38 penyebaran cahaya menerangkan melalui contoh penyebaran cahaya
17/9-21/9 cahaya dalam fenomena alam

7.4 Murid dapat : Objectif : 1

Menganalisia menyatakan maksud penyerakan cahaya,
penyerakan cahaya memberi contoh fenomena alam yang Subjektif : 1
berkaitan penyerakan cahaya,
menerangkan melalui contoh penyerakan
cahaya dalam fenomena alam.
 KECUKUPAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
LATIHAN
Murid dapat: Objectif : 1
7.5 mengenalpasti warna primer dan warna
39 Menganalisa sekunder, Subjektif : 1 Eksperimen:
24/9 -28/9 penambahan dan menerangkan percampuran warna primer Penolakan
penolakan cahaya menghasilkan warna sekunder, cahaya
berwarna menerangkan penolakan cahaya berwarna berwarna oleh
olehpenapis warna. penapis warna
Murid dapat: Objectif : 2
7.6 menerangkan penolakan cahaya berwarna
Mengaplikasikan prinsip olehobjek berwarna Subjektif : 3
39 penolakan cahaya menerangkan penglihatan objek berwarna
24/9 -28/9 berwarna untuk dibawah cahaya putih,
menerangkan kehadiran menerangkan penglihatan objek berwarna
objek berwarna. dibawah cahaya berwarna,
menyatakan fungsi sel rod dan sel kon
padamata.
Murid dapat; Objectif : 2
7.7 menyatakan maksud pigmen
Menganalisa kesan menyenaraikan penggunaan pigmen Subjektif : 3 Eksperimen:
40 pencampuran membanding dan membezakan Percampuran
1/10-5/10 pigmen pencampuran pigmen dengan pencampuran pigmen
cahaya berwarna.
menerangkan melalui contoh kesan pigmen
terhadap cahaya.
membuat kesimpulan tentang pencampuran
pigmen.

KECUKUPAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
LATIHAN
Murid dapat : Objectif : 2
 7.8 menyenaraikan kepentingan warna dalam
Menilai kepentingan kehidupan, Subjektif : 3
warna dalam menyatakan dengan contoh kepentingan
kehidupan harian warna dalam kehidupan,
mewajarkan kepentingan warna dalam
40
kehidupan.
1/10-5/10
7.9
Menghargai Murid dapat:
penciptaan pelbagai menghubungkait penciptaan pelbagai
alatan optik dalam alatan optik yang dapat meningkatkan
memberi manfaat keupayaan deria penglihatan.
kepada manusia
Murid dapat: Objectif : 2
8.1 menyatakan maksud aloi,
Memahami sifat memberikan contoh aloi, Subjektif :5
TEMA : sifat aloi dan menerangkan bagaimana pengaloian boleh Eksperimen :
PERKEMBANGA kegunaannya dalam mengubah sifat logam, - Kekerasan aloi
N TEKNOLOGI industri menghubungkaitkan perubahan sifat logam berbanding
41 DAN INDUSTRI yang dijadikan aloi dengan susunan logam tulen
8/10-12/10 DALAM zarahnya, - Ketahanan aloi
MASYARAKAT menghubungkaitkan sifat aloi dengan terhadap
kegunaannya dalam kehidupan harian, kakisan
BAB 8:BAHAN memerihalkan kepentingan aloi dalam
KIMIA DALAM industri,
PERINDUSTRIAN menyatakan maksud aloi superkonduktor.
Murid dapat:
8.2 menyenaraikan kegunaan ammonia dan
Menganalisa sebatiannya dalam kehidupan harian,
penghasilan dan memerihalkan penghasilan ammonia secara
Penggunaan ammonia industri,
dalam industri menyatakan faktor yang memberi kesan
terhadap penghasilan ammonia,
mengenalpasti kegunaan ammonia dalam
 industri

KECUKUPAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
LATIHAN
8.3 Murid dapat: Objectif : 2
Menganalisa kesan mengenal pasti aktiviti perkilangan yang
pembuangan bahan menjadi punca pencemaran, Subjektif : 5
sisa industri menerangkan kesan pembuangan bahan
42 terhadap alam sisaindustri,
15/10-19/10 sekitar. menghubungkaitkan kesan pembuangan
bahan sisa industri dengan kemandirian
hidupan,
menyatakan dengan contoh kaedah
pengawalan pembuangan sisa industry
untuk menghindar pencemaran.

8.4 Murid dapat:

Menyedari kepentingan memerihalkan kesan pelupusan sisa
pemeliharaan dan buanganindustri yang tidak terkawal dan
pemuliharaan alam tidak teratur,
sekitar dari pencemaran menerangkan kepentingan mengamalkan
sisa buangan industri sikapbertanggungjawab dalam melupuskan
untuk kepentingan sisa buangan industri.
manusia sejagat
MINGGU ULANGKAJI
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN