Qu le pasa a nuestro

organismo cuando
consume drogas?
Dimensin Qu buscamos? Materiales:
Desarrollo personal Que las y los estudiantes 2 tarjetas (pequeas)
Eje temtico reconozcan los efectos del Lpiz
Prevencin de riesgos consumo de alcohol y Papel
Grado tabaco en el organismo y
Segundo de secundaria reflexionen sobre sus
consecuencias.

Revisin de acuerdos
Tiempo: 10
En plenario, la coordinadora o el coordinador del aula solicita a la secretaria o secretario que lea los
acuerdos y compromisos asumidos en la sesin anterior para evaluar su nivel de cumplimiento (que
puede ser de 0 %, 50 %, 75 % o 100 %). El grupo felicita el logro o brinda sugerencias para su
consecucin.

PRESENTACIN:
Motivacin y exploracin
Tiempo: 15
Empezamos la sesin con el pedido de dos voluntarios (varn y mujer), a quienes les entregamos
una tarjeta con una consigna, la cual tendr que representar para la clase:

Un joven que ha bebido alcohol, habla Una joven fumando, se muestra

enredado, camina con dificultad, est ansiosa, irritable, tose, habla rpido y
molesto y camina por la calle sin dice me duele mi estmago, creo que
percatarse de los autos. otra vez volvi la gastritis.

Luego motivamos para que expresen libremente lo que han observado en cada una de las
representaciones. Podemos emplear las siguientes preguntas: Qu observamos en las
representaciones?, qu pasa con ellos? Por qu actan de esa manera? Escuchamos algunas
respuestas e indicamos que los personajes estn bajo los efectos del consumo de drogas,
especficamente de alcohol y tabaco.

Presentamos el propsito de la sesin y enfatizamos que el alcohol y el tabaco son las drogas
ms consumidas por las y los adolescentes, y por ello es importante dialogar sobre sus efectos
en nuestro organismo.

Atencin Tutorial Integral 1

 DESARROLLO:
Informacin y orientacin
Tiempo: 45
Explicamos que existen distintos tipos de drogas y; por lo tanto, tambin diferentes efectos
sobre nuestro organismo, especialmente en el sistema nervioso: unas aceleran (estimulantes)
su funcionamiento y otras lo lentifican (depresoras); lo cual incrementa el riesgo de cometer
errores y otras conductas en contra de uno mismo y los dems.

Organizamos el aula en grupos de trabajo y promovemos el dilogo a travs de las siguientes

preguntas:

Segn la situacin 1: Segn la situacin 2:

Qu efecto tiene el consumo de alcohol Qu efecto tiene el consumo de tabaco en
en el organismo? Explica. el organismo? Explica.
Cules podran ser las consecuencias del Cules podran ser sus consecuencias?
consumo?

Conforme los grupos comparten sus trabajos es necesario que orientemos, enfaticemos, sobre
los efectos del alcohol y del tabaco en el organismo y cules podran ser sus consecuencias. Para
ello, podemos revisar el bloque de ideas claves y otra bibliografa relacionada al tema.
Variante: Podemos dar un caso por grupo, si el nmero de estudiantes del aula es grande.

Atencin Tutorial Integral 2

 CIERRE
Tiempo: 10
Promovemos que nuestros estudiantes formulen conclusiones sobre lo dialogado en el grupo y
plenario. De ser necesario, resaltamos las siguientes ideas fuerza:
Dependiendo de la droga que se consume, sus efectos pueden variar de persona a persona; es
decir, dos personas que consumen una droga y la misma cantidad son afectadas de distinta
forma.
El alcohol es un depresor o inhibidor del Sistema Nervioso Central. Es absorbido por el
estmago, duodenos e intestino delgado y puede llegar a la sangre en 5 minutos. Sus efectos
sobre el organismo: visin borrosa, altera el equilibrio y el habla, produce hipotermia debido a la
vasodilatacin, disminuye los reflejos y la vigilancia, tambin al inicio puede provocar
desinhibicin en las relaciones sociales y euforia; sin embargo, luego puede convertirse en
cambios bruscos de humor, conducta impulsiva o violenta, suspicacia, entre otros.
Conforme mayor cantidad y frecuencia de alcohol ingrese a nuestro organismo, el
comportamiento se ir alterando o modificando, haciendo ms vulnerable al consumidor a
consecuencias negativas. Para la salud: provoca dao en el tubo digestivo, hgado y pncreas,
cardiopatas, impotencia sexual y, en fase avanzada, demencia alcohlica, alucinaciones.
Tambin es responsable de los accidentes, agresiones, violaciones, conflictos familiares,
problemas acadmicos o de trabajo por disminucin del rendimiento laboral y los estudios.
Asimismo, perturbacin en las relaciones sociales y familiares.
El tabaco es un estimulante o acelerador del Sistema Nervioso Central. Los cigarrillos
contienen ms de 4000 elementos txicos para el organismo; por ejemplo, la nictica es la
causa de la adiccin del tabaco. Esta se absorbe rpidamente por los pulmones y llega al
cerebro (en menos de diez segundos) a travs de la sangre. La nicotina afecta varias zonas del
cerebro y desencadena efectos como: aceleracin de los latidos de corazn, eleva la presin
sangunea, contrae los vasos sanguneos, desciende la temperatura de las manos y de los pies.
El tabaco es responsable de la disminucin de la capacidad pulmonar, produce bronquitis
crnicas y enfisema pulmonar, disminuye el rendimiento deportivo, los sentidos del gusto y el
olfato, se manifiesta el mal aliento y mal olor corporal. Provoca el color amarillento de dedos y
dientes, tos y expectoraciones, sobre todo matutinas. Son causa de cncer de pulmn, laringe
y boca.

Toma de decisiones
Tiempo: 5
Motivamos a las y los estudiantes a que asuman el compromiso personal de cuidar su salud,
evitando el consumo de sustancias txicas como el alcohol y tabaco, sea en reuniones familiares
y en especial en reuniones con sus amigos.

Atencin Tutorial Integral 3

Despus de la hora de tutora:
Indicamos a las y los estudiantes que comenten con sus familiares sobre los efectos que puede
originar el consumo de alcohol y tabaco en nuestro organismo, as como a los riesgos a los que se
exponen por pequea que sea la cantidad ingerida.

Tambin podemos solicitar elaboren algunas estrategias para prevenir situaciones de riesgo ligadas
al consumo de alcohol y tabaco.

Atencin Tutorial Integral 4