Cuento Alusivo a la historia de la psicologa y los primeros planteamientos psicolgicos

Mathas y su mquina del tiempo

Haba una vez un nio prodigioso e inteligente llamado Mathas, que viajaba en su mquina

del tiempo, la cual le permita indagar sobre la historia que era su pasin, saber por qu el

hombre era diferente de los otros animales, en su primer viaje encuentra exitosamente a un

personaje maravilloso llamado charles Darwin, con el que se identificaba ya que se haca

preguntas como las que l se formulaba, como por ejemplo as tanto en el tiempo como el

espacio nos encontramos con el misterio de los misterios, la primera aparicin de nuevos

seres sobre la tierra, el cual escribi un libro llamado el origen de las especies y Darwin le

dijo a Mathas que all encontrara muchas respuestas a sus preguntas, que este libro se

basaba en la seleccin natura, la conservacin de las razas. Segn el principio de la

herencia toda variedad seleccionada tendera a propagar su forma nueva y modificada. Este

cientfico al que Mathas admiraba por sus grandes conocimientos dejo varias propuestas

como: la adaptacin de los organismos, la lucha por la existencia, las variaciones, la

seleccin natural, la herencia de los caracteres adquiridos, la seleccin acumulativa y el

perfeccionamiento progresivo y Mathas volvi a casa sorprendido de todo lo que haba

aprendido esa noche y sin embargo eran tantas sus inquietudes por su conocimiento que se

sentaba en su cama a pensar muchas cosas que le causaban inquietud y se daba cuenta que

el conocimiento, el comportamiento de las personas tenan mucho ms que ver con lo que

l estaba aprendiendo a travs de su mquina del tiempo. Al punto de preguntarse qu era

eso de la psicologa? Qu era la fisiologa? Y por qu se hablaba de una evolucin

biolgica o psicolgica? Motivo por el que decidi nuevamente viajar a travs de su

mquina del tiempo para encontrar ms respuestas y personajes que le aportaran a la

ciencia, al conocimiento y que le dieran bases fundamentales, que le permitieran saber si la

biologa la fisiologa y la psicologa, tenan una relacin y estas iran evolucionando a

travs del tiempo; con los aportes de varios cientficos, filsofos, matemticos, como

Aristteles y Platn en Grecia.

Mathias nuestro nio genio indago sobre el estudio cientfico de la conducta y la

experiencia de los seres humanos como criterio basado en la verdad en el que nace la

clasificacin sistemtica de la realidad unida a una investigacin de la razn, todas estas

enseanzas que Mathas tomo de Aristteles, lo llevaron a un concepto actual sobre la

ciencia, cuyo objeto de estudio es el hombre y cmo este percibe la realidad, son las

ciencias las cuales plantean su objeto de estudio desde la hermenutica, es decir desde la

interpretacin.

Mathas continua preguntndose muchas cosa, como era que no poda entender eso del

alma y la mente, la materia y el cuerpo, decidi viajar a travs de su mquina del tiempo

para encontrarse con un nuevo personaje, el cual se llamaba Wundt, padre de la psicologa

al que l quera conocer.

Wundt le cuenta a Mathas sobre sus estudios sistemticos de la psiquis o del alma que para

este filsofo perteneca al mundo de la naturaleza. El concepto de la psiquis basado en el

conocimiento o funciones y el problema de la relacin alma-materia o mente-cuerpo.

Wundt le cuenta a Mathas que el en sus estudios tomo bases de Aristteles, que basaba

filosofa medieval en la razn y el entendimiento desde una concepcin terica evidente

desde la revelacin y que la psicologa estaba enfocada en la retrospeccin, en la

naturaleza, como un mtodo que le permite al ser humano encontrarse consigo mismo.

Tambin le mostro a Mathas su laboratorio de psicologa, esto en el ao de 1879, en el que

todo lo relacionaba con la relacin y la consciencia, en el lugar del alma, utilizando el

mtodo experimental. A partir de informes de sujetos experimentales. Le cont a Mathas

que la psicologa impulsara el evolucionismo y seria la concepcin relacionada al

psiquismo, conservara la consciencia en su medio natural y en su mundo.

Vuelve Mathas a casa con ms enseanzas de las que nunca imagino, que cada da lo

impulsaban a seguir viajando y a aprender ms a travs de su mquina del tiempo, para

encontrarle respuestas a sus nuevas inquietudes, feliz por todo lo que Darwin, Aristteles,

Platn, Wundt le haban enseado a travs de sus viajes, su deseo por seguir aprendiendo

era latente, ya que cada uno de estos personajes le haban aportado algo diferente. Al da

siguiente Mathas despierta pensando en la ltima enseanza de Wundt, sobre el mtodo

experimental, decide nuevamente viajar en su mquina del tiempo, trasladndose al ao

1852, donde se encuentra con el filsofo R.Lotze a quien Mathias con sus preguntas e

inquietudes le pide que le cuente sus aportes sobre la psicologa defendiendo la psicologa y

la filosofa mecanista con tal fuerza que su concepcin se convirti en psicofisiolgia,

dando origen a la teora de los signos locales.

Lotze le cuenta a Mathas que su aporte se bas en la psicologa cientfica de la percepcin

espacial, colocndose en una lnea empirista frente a la posicin de Kant-Mller, los cuales
tenan en comn la concepcin unitaria fisisista de la naturaleza, su hoy clsico de la

conservacin de la energa de 1847.

Mathias inquieto sigue preguntndole a Lotz sobre la teora de Helmholtz, l le cuenta, que

se bas en experiencias pasadas y llamo este fenmeno conclusiones o inferencias

inconsistentes que tienen origen en la repeticin y el hbito.

Mathias vuelve a casa con nuevas enseanzas, pero a su vez con ms preguntas.

Aun se sigue preguntando sobre el conocimiento, la comprensin, el funcionamiento del

cerebro y el sistema nervioso. Wow! l tiene muchas preguntas y decide viajar nuevamente

en su mquina del tiempo, para aclarar todos esos pensamientos inconclusos de Helmholtz

y aprender un poco ms de l, en 1850 al encontrarse con el gran fsico, le pregunta, Cul

es su estrategia? A lo que el respondi, que todos sus planteamientos estaban basados en la

experimentacin y estos le permitan medir el tiempo de reaccin nerviosa, utilizando un

electromiografo.

Significaba que los procesos mentales no eran espontneos y que el tiempo requerido para

las acciones mentales poda ser medidas.

Fascinado por todo lo aprendido Mathas vuelve a casa y decida contarle a su abuela, que

todas las noches l viajaba en su mquina del tiempo para darle respuesta a sus inquietudes

sobre la psicologa, el hombre, su naturaleza y el pensamiento, la razn y otros

cuestionamientos que llegaban a l, enamorado de la historia y todos aquellos aportes

cientficos que en ese tiempo haba descubierto y aprendido sobre la psicologa, inicio un

relato para su abuela con cada una de sus historias, las cuales hacia casi personales con gran

admiracin y sorpresa
Fin