REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

SIMN RODRGUEZ
NCLEO REGIONAL DE EDUCACIN AVANZADA CARACAS
SUBDIRECCIN DE SECRETARA
Lnea de Investigacin Filosofa de la Educacin y Polticas Educativas en Amrica Latina-
FEPEAL. Evento de Inicio de Actividades Acadmicas 2017

RESUMEN

LA TUTORA DE LA TESIS DOCTORAL COMO RUTA ACADMICA DE

ACOMPAAMIENTO

Ponentes:
Dra. Rogelis Castillo Gudio (UNESR/UPEL)
Dr. Nereo Mendoza Surez (UPEL)

La fase de culminacin de los estudios de doctorado, requiere, entre otros requisitos, la

planificacin, desarrollo, presentacin y evaluacin de una tesis doctoral, consistente en la
produccin de conocimiento de orden terico-explicativo o terico-interpretativo
acadmicamente relevante y original, que ponga en evidencia la capacidad del participante
en lo concerniente a la independencia de criterio y la autogestin de sus compromisos como
investigador. A tales efectos, la normativa vigente en las universidades venezolanas
contempla la designacin de un tutor de investigacin responsable de la orientacin al
tesista en la autogestin de su trabajo, en los trminos prescritos por la normativa y por las
pautas acadmicas aceptadas en el contexto de la visin paradigmtica vigente en la
comunidad institucional. No obstante, la diversidad de puntos de vista en cuanto a la
esencia de la relacin tutorial, la convierte en un trmino polismico que pasa revista a
concepciones extremas que oscilan entre la unidimensionalidad de la direccin de tesis y la
horizontalidad en el acompaamiento constructivista de la alianza dialgica entre tutor y
tesista. En el contexto del sealado panorama, surge la creciente presencia de la tutora
como acompaamiento, congruente con las nuevas realidades de la democratizacin del
acceso al conocimiento sustentado en el desarrollo de los medios masivos de comunicacin.
Tal concepcin de tutora como acompaamiento amerita estar atentos al pensamiento
estratgico sobre la misma como sistema sociotcnico abierto comprometido con los
objetivos y valores como demandas del entorno de la investigacin acadmica, a la par de
las dimensiones organizacionales de carcter estructural, tcnico, administrativo y
psicosocial. Por ello, la relacin tutorial de acompaamiento redunda en una creciente
optimizacin de la calidad de la produccin acadmica y en el crecimiento personal y
acadmico tanto del tesista como del tutor.

Descriptores: tutora, investigacin, acompaamiento, tesis doctoral.