Colegio Particular Evanglico Betania U.T.

P 2013

Planificacin de Unidad
Docente:M. FERNANDA DIAZ DE ARCAYA HAM Temporalidad: * Ideal: 25 * Real: 22 hrs Unidad: ( 2 )Hormonas y
reproduccin humana

Curso: II Medio Sector: BIOLOGIA Desde el 29 de Julio Hasta el 25/10

Actitudes:valorar la sexualidad, reconocer factores de proteccin, respetar la diversidad

Sema N N de Hrs Evaluacin

na/ EJES OBJETIVO DE clase Instrumento Momento Funcin Agente
fecha APRENDIZAJE s
1 2
N 22 Comprender que la sexualidad y la
Estructura 3 reproduccin constituyen una de las
29/07
y funcin dimensiones ms relevantes de la
vida humana.
al 2/08 de los .
seres vivos

23 3 Comprender que la sexualidad y la 2 2

reproduccin constituyen una de las
dimensiones ms relevantes de la
5/08 al vida humana.

9/08

24 3 Comprender que la sexualidad y la 3 2

reproduccin constituyen una de las
dimensiones ms relevantes de la
19/08 vida humana.
al
23/08
Colegio Particular Evanglico Betania U.T.P 2013

25 1 4 2
Describir el mecanismo de accin
26/08 de las hormonas en la regulacin
al y coordinacin del
30/08 funcionamiento del
organismo,ejemplificando con la
insulina y el glucagn
26 1 Describir el mecanismo de accin 5 2
de las hormonas en la regulacin
2/09 y coordinacin del
al funcionamiento del organismo,
ejemplificando con la insulina y el
6/09 glucagn

27 2 Explicar el rol de las hormonas en el 6 2 guia desarrollo formativa Heteroevalu

funcionamiento del sistema
9/09 reproductor humano y las
acion
al alteraciones que afectan el estado de
salud.
13/09

28 2 Explicar el rol de las hormonas en el 7 2

funcionamiento del sistema
reproductor humano y las
23/09 alteraciones que afectan el estado de
salud.
al
27/09
29 2 Explicar el rol de las hormonas en el 8 2
funcionamiento del sistema
7/10 reproductor humano y las
al alteraciones que afectan el estado de
11/10 salud.

31 4 9 2 disertaciones desarrollo sumativa heteroevalu

Describir investigaciones cientficas
14/10 clsicas y contemporneas sobre
acion
al hormonas,reconociendo el papel de
las teoras en ellas.
18/10

32 4 Describir investigaciones cientficas 10 2 disertaciones desarrollo sumativa heteroevalu

clsicas y contemporneas sobre acion
Colegio Particular Evanglico Betania U.T.P 2013

21/10 hormonas,reconociendo el papel de

las teoras en ellas.
al
25/10

33 Aplicar los contenidos tratados 11 2 Prueba escrita desarrollo sumativa heteroevalu

en la unidad en el desarrollo de acion
28/10 evaluacion
al
30/10
Totales 11 22
*Las clases pueden durar 45 o 90 minutos. *Al hablar de horas, stas son pedaggicas.
Colegio Particular Evanglico Betania U.T.P 2013

Clase N:4 Fecha:29/08 Docente:M. FERNANDA Semestre:2 Unidad N:2

Eje:ESTRUCTURA Y FUNCION Recursos: gua, data, computador, power point.
DE LOS SERES VIOS
N de O.A:1 Objetivo de la clase: Conocer e identificar las principales glndulas endocrinas y su
funcin
o Inicio: Conocen el objetivo de la clase. Indicadores de
o Evaluacin
Ubican las principales
glndulas endocrinas en el
organismo y describen la
o Desarrollo: En forma individual leen gua de contenidos sobre glndulas funcin biolgica que regulan.

endocrinas.
Observan presentacin power point y escuchan explicacin de la Habilidades del
docente. pensamiento
Realizan actividad asociada a la gua de contenidos entregada. Leen
Analizan
Relacionan
Responden

o Cierre: Se comparten respuestas entregadas en la gua, complementando con

aporte de la docente , reforzando cada uno de los contenidos tratados
Colegio Particular Evanglico Betania U.T.P 2013

Clase N:5 Fecha:5/09 Docente:M. Fernanda Semestre:2 Unidad N:2

Eje:Estructura y funcin de los Recursos: video, data, computador, power point,
seres vivos
N de O.A : 1 Objetivo de la clase: Comprender el mecanismo de accin hormonal, diferenciando la
accin de hormonas proteicas y lipdicas.
o Inicio: Conocen el objetivo de la clase. Indicadores de
o Activacin de cocimientos previos, mediante preguntas planteadas al azar. Evaluacin
.
o Identifican ubicacin de glndulas endocrinas a travs de esquema
Comparan el mecanismo de
accin de las hormonas
o Desarrollo: Observan video sobre mecanismo de accin hormonal proteicas y lipdicas.
Mediante power point registran conceptos relevantes sobre la accin Habilidades del
de hormonas proteicas y lipidicas. pensamiento
Realizan mapa conceptual sobre accin de las hormonas.
Leen
Analizan
o Cierre: revisin de mapas conceptuales. Comparan
o Dialogo guiado con aclaracin de dudas e integracin de contenidos. Observan
o Relacionan
Colegio Particular Evanglico Betania U.T.P 2013