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Psicologia, Organizaes e Trabalho no Brasil

Book January 2004

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4 authors, including:

Jose Carlos Zanelli Jairo Eduardo Borges-Andrade

Federal University of Santa Catarina University of Braslia
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Antonio Virglio Bittencourt Bastos

Universidade Federal da Bahia
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Psicologia: Teoria e Pesquisa
Mai-Ago 2004, Vol. 20 n. 2, pp. 201-202
Resenha: Psicologia, Organizaes e Trabalho no Brasil
Jaques-Jesus1
Universidade de Braslia
Book Review: Psychology, Organizations and Work in Brazil
O livro Psicologia, Organizaes e Trabalho no Brasil
(Zanelli, Borges-Andrade & Bastos, 2004) o produto da
colaborao entre a experincia e o conhecimento de vrios
autores que pesquisam as organizaes e o trabalho, nacio-
nal e internacionalmente. Desde a sua publicao, revela-se
como um handbook essencial para a compreenso da histria,
do contexto, dos temas atuais e perspectivas da Psicologia
Organizacional e do Trabalho em territrio nacional.
importante ressaltar que as pesquisas acerca da ca-
tegoria trabalho so fundamentais para o conhecimento e
a transformao da realidade brasileira, na qual demandas
sociais requerem a produo de conhecimentos cientcos
aplicveis s organizaes. Nesse sentido, a contribuio de
prossionais com prticas e saberes nativos, que respondam
s peculiaridades brasileiras, pode ser entendida como um
compromisso tico.
Vale lembrar que a Psicologia Transcultural critica a
Psicologia Organizacional e do Trabalho em razo da sua
tendncia a assumir o vis ocidental do corpus terico e da
metodologia das metrpoles econmicas (Bhagat, Kedia,
Harveston & Triandis, 2002; Schaubroeck & Lam, 2002;
Torres & Ferdman, no prelo; Van der Vijver & Leung, 2000),
em especial estadunidenses, o que prejudica a dedignida-
de das pesquisas, alm de menosprezar a consistente base
emprico-conceitual nacional caracterizada, como indicam
Faria e Alencar (1996), por elevado grau de criatividade,
apesar da exigidade de recursos tecnolgicos avanados e
de suporte estrutural.
Foi meta dos autores de Psicologia, Organizaes e
Trabalho no Brasil reunir prossionais acadmicos em torno
do objetivo comum de viabilizar aes signicativas, rele-
vantes e auto-realizadoras. Desse modo, os captulos foram
articulados segundo temas cruciais relativos ao trabalho nas
organizaes. Uma breve descrio de alguns deles pretende
demonstrar a importncia do conjunto, constituindo-se em
um incentivo leitura e ao estudo da obra completa.
Em O Mundo do Trabalho, Borges e Yamamoto delineiam
uma mito-histria do trabalho, entendido pelos antigos roma-
nos como tripalium, trabicula - um tipo de tortura - passando
por Marx, que concebeu o valor intrnseco da intencionali-
dade no produto do trabalho humano. O modelo taylorista-
fordista criticado em funo de seu esgotamento frente
aos novos paradigmas laborais. Este captulo congura-se
como uma instigante introduo ao livro; ao movimentar-se
habilmente atravs de referncias literrias, histricas e lo-
scas, analisando as dimenses do trabalho com profundo
conhecimento e reexo.
1 Endereo: SQN 210 Bloco H ap. 109, Braslia, DF, Brasil 70862-080.
E-mail: jaques@unb.br
Conceito e Perspectivas de Estudo das Organizaes, de
Bastos e cols., separa as denies de organizaes do senso
comum das do campo cientco, explorando a importncia
do conceito nas vises propostas: cognitivista, culturalista,
institucionalista e neo-institucionalista (abordagens france-
sa e anglo-saxnica). As principais dimenses do conceito
de organizao so sintetizadas. Neste captulo, os autores
realizam uma elaborada sntese do que so as organiza-
es como produtos do trabalho humano, o que deve ser
levado em conta como um importante suporte terico para
a formulao de estratgias para as organizaes contem-
porneas, caracterizadas pela progressiva complexidade
de sua dinmica.
Com Aprendizagem Humana em Organizaes de
Trabalho, Abbad e Borges-Andrade denem aprendizagem
e competncias, aprofundando-se, a partir das teorias de
aprendizagem, no detalhamento dos sistemas de classicao
e hierarquizao de resultados de aprendizagem, abordando,
ainda, os domnios de aprendizagem de Bloom (cognitivo,
afetivo e psicomotor) e as categorias de capacidades humanas
treinveis de Gagn (habilidades intelectuais, informao
verbal, estratgias cognitivas, habilidades motoras e atitudes).
O captulo reproduz, na sua prpria estrutura, o tema que
aborda, voltando-se para a modicao do comportamento
do leitor e assinalando a importncia da compreenso do
fenmeno da aprendizagem para as organizaes e as con-
dies para a sua efetividade.
Em Sade Mental e Trabalho, Codo e cols. apontam a
indispensabilidade da Psicologia na explicao e interven-
o sobre os fatores de sade do trabalhador invisveis
siologia e bioqumica mdicas. Esses fatores so ressal-
tados pelas particularidades dos casos, que se desdobram no
contexto das teorias de estresse, psicodinmica do trabalho
e abordagem epidemiolgica e/ou diagnstica.
Socializao Organizacional, de Borges-Andrade e
Albuquerque, disserta acerca do processo organizacional
de aprendizagem da cultura, dos valores, dos objetivos, das
estratgias de contato interpessoal processo entendido de
modo sistmico. Tem-se a compreenso de que os resultados
da socializao organizacional so paulatinamente constru-
dos na co-responsabilidade entre os agentes envolvidos.
Poder nas Organizaes, de Paz e cols., aborda o fe-
nmeno do poder organizacional a partir das percepes
preponderantes, das dimenses positivas e negativas de
poder e dos marcos tericos, enfocando os componentes
das teorias contemporneas (poder organizacional, poder
grupal, poder individual, jogos polticos) e compreenden-
do o poder como componente da cultura organizacional.
Como bem atestam os autores, o fenmeno do poder, por
ser multifacetado, apresenta ambigidades e contradies
201
 Jaques-Jesus
que problematizam sua denio e investigao e acabam
por estimular a produo de vrias teorias que constroem
um panorama da questo.
Diversidade Cultural no Contexto Organizacional, de
Torres e Prez-Nebra, propicia a discusso sistematizada do
tema da diversidade cultural. Um modelo de compreenso e
uma proposta de avaliao da diversidade organizacional so
apresentados e analisados luz de teorias transculturais de
contato intergrupal. So igualmente exploradas as perspec-
tivas do gerenciamento e das pesquisas em diversidade no
Brasil. Uma das maiores contribuies do captulo se deve
a um fator externo, mas no alheio ao livro: a psicologia
brasileira tem um potencial extraordinrio, ainda no reco-
nhecido, de produo de conhecimentos e tcnicas sobre a
diversidade cultural, porque se estabelece no bojo dos cinco
sculos do melting pot brasileiro, cuja diversidade tem sido
to mal administrada ao longo de geraes de cidados
condenados a esteretipos, discriminaes e opresses. No
Brasil, gerenciar adequadamente a diversidade cultural, mais
do que uma questo de justia, de aprendizagem ou de lucro,
uma questo de sobrevivncia.
Insero Prossional do Psiclogo em Organizaes e no
Trabalho, de Zanelli e Bastos contribui para o conhecimento
dos focos de trabalho dos psiclogos organizacionais, na
perspectiva histrica da construo de campos e sub-campos
de atuao relevantes. O captulo apresenta uma concluso
apropriada para se ter um enfoque contextualizado no apenas
das demandas apresentadas ao psiclogo organizacional, mas
igualmente do aproveitamento de suas prticas, que tm sido
modicadas com o tempo, atravs da incorporao de novas
intervenes e ampliao dos objetivos de determinados
trabalhos.
Borges-Andrade e Zanelli, em Psicologia e Produo de
Conhecimento em Organizaes e Trabalho, identicam a
conjuntura terico-prtica referente produo cientca de
psiclogos. Tpicos de pesquisa so descritos e analisados
por regio geogrca e universidade. Descrevem-se, igual-
mente, os peridicos cientcos brasileiros que publicam arti-
gos em Psicologia Organizacional e do Trabalho. Ao concluir
o livro, os autores esboam o futuro da cincia psicolgica
na conjuntura organizacional, evidenciando a importncia
da difuso dos conhecimentos gerados pelos resultados da
pesquisa em Psicologia para a formao de prossionais
capazes de desenvolver medidas e estratgias apropriadas
para a soluo dos problemas que surgem continuamente
nas organizaes de trabalho.
202
View publication stats
Em suma, ao buscar relevncia social para o contexto
brasileiro, a obra alcana uma adequao maior, em relao
conjuntura latino-americana, do que outras produes re-
digidas e voltadas para as naes em pleno desenvolvimento
econmico. O surgimento desta coletnea vem suprir a ca-
rncia de divulgao do conhecimento acumulado durante
dcadas pela Psicologia Organizacional no Brasil, que, ao
reverberar na formao de futuros prossionais, promover
avanos na prxis organizacional e contribuir para uma
sociedade mais justa.
Referncias
Bhaghat, R. S., Kedia, B. L., Harveston, P. D. & Triandis, H. C.
(2002). Cultural variations in the cross-border transfer of orga-
nizational knowledge: An integrative framework. The Academy
of Management Review, 27(2), 204-221.
Faria, M. F. B. & Alencar, E. M. L. S. (1996). Estmulos e barreiras
criatividade no ambiente de trabalho. Revista de Administrao,
31(2), 50-61.
Schaubroeck, J. & Lam, S. S. (2002). How similarity to peers and
supervisors inuences organizational advancement in differ-
ent cultures. The Academy of Management Journal, 45(6),
1120-1136.
Torres, C. V. & Ferdman, B. M. (no prelo). American and Brazil-
ian leadership style preferences: A research-based comparison
in San Diego and Rio de Janeiro. Journal of Cross-Cultural
Psychology.
Van der Vijver, F. J. R. & Leung, K. (2000). Methodological issues
in psychology research on culture. Journal of Cross-Cultural
Psychology, 31, 33-51.
Zanelli, J. C., Borges-Andrade, J. E. & Bastos, A. V. B. (2004).
Psicologia, organizaes e trabalho no Brasil. Porto Alegre:
Artmed.
Recebido em 28.05.2004
Primeira deciso editorial em 23.06.2004
Verso nal em 01.07.2004
Aceito em 09.07.2004
Psic.: Teor. e Pesq., Braslia, Mai-Ago 2004, Vol. 20 n. 2, pp. 201-202