Escuela Normal Superior Villahermosa Tolima

TEMA: fracciones equivalentes

Pensamiento:
pensamiento numrico y sistemas numricos.
pensamiento aleatorio y sistemas de datos.
DBA:
Compara fracciones sencillas y reconoce fracciones que aunque se vean distintas,
representan la misma cantidad.
Competencias:
la formulacin, tratamiento y resolucin de problemas.
El razonamiento.
La formulacin, comparacin y ejercitacin de procedimientos.
Desempeo:
Identifica la fraccin como parte de un todo continuo.
Identifica la fraccin como parte de un todo discreto.
Reconoce las diferentes representaciones para fracciones que representan
partes de un todo.
Identifica equivalencia de fracciones a travs de representaciones icnicas.
Identifica equivalencia de fracciones a travs de representaciones
simblicas.
Compara fracciones con igual denominador.
Ordena fracciones con igual denominador.

ACTIVIDADES.
1. Actividades de iniciacin:
1.1) Juego matemtico: al estudiante se le presentara un tringulo
con algunos espacios en l, los cuales deben llenar con los
nmeros hasta 6 sin repetir ninguno de manera que de 10 por
todos lados.
1.2) Video interactivo: se les mostrara un video a los estudiantes, a
partir del cual se les har una introduccin a las fracciones
equivalentes.
http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_3/M/M_G0
3_U01_L05/M_G03_U01_L05_03_02.html
1.2.1) resuelve a partir del video: despus del video el
estudiante debe responder a las preguntas de la gua que los
maestros le facilitaran.
2. actividades de desarrollo:
2.1) qu son las fracciones equivalentes?: se les dar una
denominacin a los estudiantes de lo que son las fraccin
equivalente junto con la explicacin para hallarlas.
2.2) obtencin de fracciones equivalentes: se desarrollara en el
tablero una serie de ejercicios paso a paso para que los
estudiantes comprendan como debe hallarse una fraccin
equivalente. Libro del estudiante mtodo Singapur Pg. 128-129.
2.3) completa las fracciones equivalentes: el estudiante debe
resolver los ejercicios que se le presentan en la gua que los
estudiantes maestros les darn.
2.4) prctica lo aprendido: por medio de unos ejercicios se busca que
los estudiantes comprenda a cabalidad y despejen sus dudas a la
 hora de encontrar una fraccin equivalente. Libro del estudiante
mtodo Singapur Pag 130-131.
2.5) <, = o > con fracciones: practica y repasa los signos de mayor
menor e igual con fracciones.

3) actividades de afianzamiento y finalizacin:

3.1) evaluacin de lo aprendido : el estudiante debe Ordenar
fracciones con igual denominador. Anexo 1.
3.2) socializacin: Formen grupos de trabajo segn las
indicaciones del docente. Cada grupo trabajar con una de las
representaciones que aparecen.

4) tarea:
4.1) desarrolla las actividades: en un paquete de copias que se les
dar a los estudiantes las cuales deben desarrollar en su casa.

Sntesis conceptual:
Las fracciones equivalentes son aquellas fracciones que representan una misma
cantidad.

Recursos
Videobean
Computador
Amplificador de sonido
copias

Cibergrafia:
https://www.google.com.co/search?
q=juegos+matematicos&espv=2&biw=1366&bih=662&site=webhp&source=lnms&t
bm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiosZ-
tqLvSAhVM6CYKHaFrB2cQ_AUIBigB#imgrc=7SUl_LWN0R-tSM:

Actividad1.1
Actividad 1.2.1
Actividad 2.2)
Actividad 2.3)
Actividad 2.4)
Actividad 2.5)
Actividad 3.1
Actividad 3.2)
Actividad 4.1)