Sistema de Gestión

de la Calidad
Versión 1
F2-6060-014 / 02-06

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE.

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Código: Fecha: 07/07/2010

Programa de Formación:

Tecnólogo en construcción Centro Industrial y de Aviación

Norma de competencia: Duración en horas:

Controlar y supervisar los recursos y procesos 1600
técnicos, de acuerdo con las normas, planos y
especificaciones, para obtener los resultados
esperados
Proceso: Duración en horas:
• Interpretar planos arquitectónicos, 240
estructurales y estudios técnicos.
• Verificar especificaciones del material para su
almacenamiento y transporte
• Verificar el cumplimiento de las normas de
salud higiene y seguridad ocupacional
según la actividad a realizar
• Verificar especificaciones de calidad de
materiales para las actividades del proyecto
a ejecutar
• Verificar ajuste de las cantidades de material
a las cantidades programadas

Modalidad(es) de formación: Presencial

Resultados de Aprendizaje:

1. Verificar cumplimiento de especificaciones de materiales y cantidades de obra frente a planos

y programación.
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2. INTRODUCCIÓN

En esta guía de aprendizaje se plantean una serie de actividades que propiciarán la

aprehensión de conocimientos esenciales para poder llevar a cabo cada una de las actividades
del proyecto formativo y entregar los productos que se esperan en cada una de éstas.

Además se visitarán obras en proceso de ejecución con el fin de que usted conozca de cerca la
programación de la obra y su relación con los diferentes materiales de construcción que son
insumo para la elaboración de las especificaciones de obra.

Todas las actividades planteadas en ésta apuntan al desarrollo de las competencias del
Tecnólogo en construcción y al logro de cada uno de los resultados de aprendizaje, por lo cual
se requiere de su compromiso con su proceso formativo y gran sentido de responsabilidad para
que usted alcance el perfil ocupacional establecido en este programa de formación.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Los estudiantes conformarán subgrupos de dos e Investigaran los siguientes temas:

• Materiales de construcción: Cuantificación, áreas, volúmenes, normas y parámetros

• Normas vigentes tales como: Icontec, NTC, ASTM, NSR-98, ISO 9000
• Convenciones, cotas, nomenclatura para lectura de planos arquitectónicos,
Estructurales, estudios técnicos y de instalaciones técnicas
• Sistemas de conversión de medidas
• Especificaciones de los diferentes materiales de construcción
• Métodos para programación de obra
• Rendimientos de materiales de acuerdo a su uso

2. Finalizada la investigación cada subgrupo expondrá sus dudas e inquietudes en el

FORO TÉCNICO de la Blackboard, y el instructor y resto de sus compañeros en un
trabajo colaborativo responderán éstas.

3. Aclarada las dudas a través del FORO, el instructor le asignará a cada subgrupo una
temática que deberá explicar de manera argumentativa ante el resto de sus
4. EVALUACIÓN
compañeros.
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EVIDENCIAS DE TECNICAS E
CRITERIOS DE
APRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
EVALUACION
Evidencias de
conocimientos
Participación en el FORO • Comprende los Técnica: Formulación de
TÉCNICO de la BB. conceptos de: preguntas
Áreas, volúmenes y
Socialización de la las normas que rigen los Instrumento: Cuestionario
temática investigada a materiales de
través de una mesa construcción.
redonda la temática • Identifica
investigada convenciones,
cotas, nomenclatura
para la lectura de
planos
• Realiza conversión
en diferentes
sistemas de
medidas.
• Explica claramente
los diferentes
métodos de
Programación de
obras
• Calcula
correctamente los
rendimientos de los
materiales de
construcción de
acuerdo con su uso.
Evidencias de
Desempeño y Producto
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Realización de un taller • Realiza Técnica: Valoración de

donde deberá aplicar los programación de producto
conocimientos aprendidos una obra
• Realiza listado de Instrumento: Lista de chequeo
materiales de obra.
• Elabora manual de
especificaciones de
materiales de
acuerdo con la obra
a ejecutar.

5. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Los ambientes de aprendizaje con los cambios establecidos serán el medio para el desarrollo de la
guía teniendo como apoyo las herramientas de internet, el uso de la Blackboard.

Escenarios de aprendizaje: Ambiente de aprendizaje, el trabajo colaborativo y visitas a obras de

construcción

Medios y recursos: Material multimedial, portátil y videobeam, transporte para la visita de Obra,
cámara fotográfica, Gráficas de programación de obra, manuales de especificaciones de
materiales, las normas vigentes, material de apoyo, Blog tecnologías en construcción.
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6.BIBLIOGRAFÍA

1. Uribe Monsalve, Juan Jairo. Manual de Costos y Presupuestos de Obra

2. Normas Técnicas colombianas para la construcción
3. www.tecnologiasenconstruccion.blogspot.com
4. Neufert, Arte de proyectar en arquitectura.
5. Noriega Santos, Jorge. Programación de Obras

Elaborada por: JUAN JAIRO URIBE MONSALVE Fecha 07 07 10

Adaptada por: Débora Cobos Fecha 25 04 09