Formulario Registro de Proyecto – Apoyo a actividades artísticas y culturales

Programa Nacional de Concertación

Registro de proyecto – Apoyo a actividades artísticas y culturales

Programa Nacional de Concertación – Convocatoria 2010
Nota: Si el proyecto presentado por la entidad que usted representa, cumple todos los requisitos de la convocatoria y es apoyado, por favor
actualice los datos de su organización si tiene algún cambio.
PARTE A
(Diligencie la totalidad de los espacios, preferiblemente en computador. En caso de hacerlo a mano, escriba en letra clara y legible).
Recuerde que esta parte debe remitirse debidamente firmada por el representante legal o su apoderado debidamente constituido.

1. IDENTIFICACIÓN DEL PROPONENTE

Razón social (Nombre de la organización o entidad que presenta NIT:
el proyecto según como aparece registrada en el RUT):
890103999-4
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO PANTOJA MALDONADO

Entidad Privada Entidad Pública

Nombre del Representante Legal (Tal como aparece en el documento de identidad):
CRISTOBAL JULIÁN SABALZA VILLARREAL
Número documento identidad:8671054 Expedido en: Barranquilla
Dirección de la entidad u organización proponente: Teléfono: Celular del
O95-8787110 Representante Legal:
Calle 12 N° 19-221 3116793609
Municipio: BARANOA 3015011413
Departamento: ATLÁNTICO
Número de Fax: 095 8787110 Correo electrónico de la organización proponente ó
Este es el principal medio para la remisión de del representante legal (Obligatorio):
documentos, razón por la cual es de carácter csabalza@hotmail.com y/o injupamal@hotmail.com
obligatorio reportar el número de Fax de la
organización proponente.
Persona encargada del proyecto: (Esta persona no sólo se Teléfono de la Correo Electrónico de la
debe encargar de la formulación del proyecto, sino persona encargada: persona encargada:
también es quien estará al frente de su ejecución y
seguimiento, se sugiere que esté vinculada a la entidad
proponente): Cel. 311-4024940 m.herazo@hotmail.com
MARÍA HERAZO PINEDA Fijo:095-8787780

Nota: Si el proyecto presentado por la entidad que usted representa, cumple todos los requisitos de la
convocatoria y es apoyado, por favor actualice los datos de su organización si tiene algún cambio.
2. INFORMACIÓN PARA PAGO ELECTRÓNICO (OBLIGATORIO): La información que suministre en los
siguientes campos debe ser exactamente igual a la suministrada en la certificación expedida por la
entidad bancaria donde la organización tiene la cuenta corriente ó de ahorros:
Entidad Financiera: Ciudad:
BANCO AGRARIO DE COLOMBIA BARANOA
Cuenta de Ahorro Cuenta Corriente X Número:1622000518-1

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Registro de proyecto – Apoyo a actividades artísticas y culturales

Programa Nacional de Concertación – Convocatoria 2010
Nota: Si el proyecto presentado por la entidad que usted representa, cumple todos los requisitos de la convocatoria y es apoyado, por favor
actualice los datos de su organización si tiene algún cambio.
PARTE A
(Diligencie la totalidad de los espacios, preferiblemente en computador. En caso de hacerlo a mano, escriba en letra clara y legible).
Recuerde que esta parte debe remitirse debidamente firmada por el representante legal o su apoderado debidamente constituido.

3. RESPONSABILIDADES TRIBUTARIAS
Régimen Común Gran SI NO
Contribuyente
Régimen
Tributario Régimen Simplificado
NO X SI Tarifa: %

Responsable de IVA NO X SI

ICA Tarifa correspondiente a la Actividad Económica:

(NO OLVIDE UNA VEZ DILIGENCIADA LA TOTALIDAD DE ESTE FORMULARIO FIRMARLO POR PARTE DEL
REPRESENTANTE LEGAL O SU APODERADO DEBIDAMENTE CONSTITUIDO).
Dejo constancia que conozco y acepto todas las condiciones de esta convocatoria y que los datos consignados en este
formulario y los soportes anexos son reales. Me hago responsable de las consignaciones que se efectúen a esta cuenta
bancaria, de la cual me comprometo a actualizar las novedades. Así mismo me hago responsable del cumplimiento de lo
establecido en la normatividad vigente en cuanto a obligaciones tributarias y contables, se refiere, y en los casos en que
deba aplicar la normatividad de Derechos de Autor. El Representante Legal de LA ENTIDAD APOYADA manifiesta bajo la
gravedad de juramento que se entiende prestado con la firma de este documento, que ni él, ni los integrantes de LA
ENTIDAD APOYADA, se encuentran incursos en causal de inhabilidad, incompatibilidad o prohibición legalmente
consagrada, en especial de las señaladas en el artículo 9º del Decreto 777 de 1992. PARAGRAFO.- El Representante
Legal de LA ENTIDAD APOYADA, bajo la gravedad de juramento manifiesta que ni él ni los integrantes de LA ENTIDAD
APOYADA, se encuentran inscritos en el Boletín de Responsables de la Contraloría General de la República de acuerdo
con lo establecido en el Artículo 85 de la Ley 42 de 1993 ni en el Boletín de Deudores Morosos de la Contaduría General
de la Nación, de acuerdo con lo establecido en el parágrafo del artículo 66 de la Ley 863 de 2003

CRISTOBAL JULIAN SABALZA VILLARREA

Rector
_____________________________________________________________________________
Nombre y Firma original del Representante Legal o de su apoderado debidamente constituido
C. C.8.671.054 de Barranquilla.

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1. INFORMACIÓN DEL PROYECTO
Desarrolle de la manera más concreta y clara cada uno de los siguientes componentes:
Identificación del proyecto: Señale una sola de las siguientes siete líneas que apoya el
Ministerio de Cultura, en la cual se enmarca el proyecto, de acuerdo con la descripción dada en el
Numeral 1.4 de este manual:
LÍNEA 3: Formación artística y cultural, Comprende proyectos encaminados a la formación
en los diversos campos de la cultura y las artes, a través de la educación para el trabajo y el
desarrollo humano (antes educación no formal) y/ó procesos artísticos culturales de educación X
informal, especialmente dirigidos a niños y/ó jóvenes en las áreas artísticas de música, teatro,
danza, literatura, artes audiovisuales y cultura digital.

Área Temática: Señale una sola área; si su proyecto abarca más de un área temática
indique sólo la que mayor participación tiene. En caso de señalar otro, no olvide escribir
cual:
Bibliotecas Museos
Teatro X Danza
Artes visuales Literatura
Música Patrimonio Inmaterial
Medios de Comunicación y Bicentenario de la
nuevas tecnologías Independencia
Medios Audiovisuales Otra Cuál?

Las entidades, instituciones u organizaciones que participen en la Convocatoria del Programa

Nacional de Concertación para la vigencia 2009, deberán inscribirse -o su información deberá
ser actualizada- en el directorio de entidades de SINIC, siguiendo las instrucciones
establecidas en el Manual diseñado para este fin el cual podrá consultar en la dirección web:
www.sinic.gov.co/sinic/manual.pdf en donde encontrará las instrucciones en formato digital.
NOTA: Las entidades constituidas como alcaldías y gobernaciones NO deben registrarse en
el SINIC. Para mayor información contáctenos en el correo electrónico: sinic@mincultura.gov.co ó
a través del servicio de „Contáctenos‟ que encontrará en la parte inferior del sitio Web del SINIC:
www.sinic.gov.co, o comuníquese directamente al Grupo SINIC en el teléfono (1) 3424100,
extensiones 2114, 3101, 3109 ó 3145.

Nombre del Proyecto: (El nombre es muy importante, es la imagen que se crea del
proyecto. Se recomienda un nombre corto y claro, con una orientación dinámica, ágil y
atractiva. Se sugiere no incluir en el nombre del proyecto fechas de ejecución, destinos, ni
actividades):

LOA DE MI BARANOA: MI IDENTIDAD CULTURAL FRENTE AL MUNDO.

Municipio donde se realizará el proyecto : Departamento:

BARANOA ATLÁNTICO

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2. TRAYECTORIA :

2.1. TRAYECTORIA HISTÓRICA DE LA ENTIDAD: Señale de manera clara y sencilla cuáles son
los antecedentes de constitución de la entidad, su conformación y sus propósitos. Recuerde
que debe anexar los soportes que permitan comprobar esta trayectoria:

Mediante Ordenanza N° 10 de Noviembre de 1956, la Escuela de Artes y Oficios del Municipio de

Baranoa fue convertida en colegio de bachillerato.

Mediante el Decreto 0025 de Enero de 1957 emanado de la Gobernación del Atlántico se da

cumplimiento a la ordenanza antes mencionada en la cual dispone que la Escuela de Artes y Oficios
del municipio de Baranoa funcione como institución de Bachillerato a partir del 1 de Febrero de 1957
siendo Gobernador del Departamento el capitán de Fragata Julio C. Reyes Canal y Secretario de
Educación Ramón Renowisky.

En el año de 1958 la Asamblea Departamental por medio de la Ordenanza N° 67 del 11 de Diciembre

en su artículo 2do eleva a Ordenanza Departamental el Decreto 0025 de Enero de 1957 con las
adiciones y reformas de que habla este estatuto legal cuya copia reposa en el archivo del plantel.

El colegio comenzó labores en el edificio ocupado por la distinguida Escuela de Artes y Oficios, hoy
Centro Administrativo Municipal (Antigua Institución Técnica Industrial de Baranoa). En Enero de 1958
pasó al local donde funciona la agrupación escolar Antonia Santos, en el Barrio España. En 1963, fue
trasladado al local que ocupa en la actualidad. El colegio comenzó a funcionar con carácter Mixto en
1968.También funcionó una sección pedagógica en los años de 1974-1976, cuya dirección estuvo a
cargo de la profesora Ángela Escalante.

Rectores: El primer Rector de la Institución fue el educador Julio Heredia de la Cruz. Siguiendo en su
orden Don Fausto Covelli como inspector de Educación encargado, Marcelino Castillo, el Licenciado
Julio Pantoja Maldonado, Drigelio Arteta como Inspector Departamental de Educación(E), Francisco
Javier Mejía, Julio Pantoja Blanco, Antonio Logreira Ripoll, Gerardo Pacheco, Antonio Castillo, Luis
Felipe Rada, María Araujo de Labrador, Guillermo Molina, Natividad Llanos Sarmiento. En la
actualidad se encuentra el Licenciado Cristóbal Julián Sabalza Villarreal.
Profesores iniciadores: Manuel Olivares, Manuel Mendoza Goenaga, Efraín Narváez, Pomponio
Guzmán Silvera, José Borrego entre otros.

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2.2. TRAYECTORIA DE LA ACTIVIDAD CULTURAL: Señale de manera clara y sencilla cuáles
son los antecedentes de la actividad cultural y/o del proyecto, indique cuántos años de
ejecución ó realización llevan, cómo nació el proyecto, si es la primera vez por favor indíquelo.
Anexe los documentos que permitan verificar la trayectoria de la actividad cultural y los
antecedentes del proyecto (programas de mano, invitaciones, certificaciones, videos, cd’s,
entre otros, de años anteriores). Si no anexa estos documentos el puntaje que obtiene en este
componente será cero (0):
Baranoa, como es tradicional la fiesta religiosa de la Epifanía se conmemora con la dramatización de
la llegada de los Tres Reyes Magos a Belén, más conocida como la Loa. Loa procede de la palabra
latina laudare que traducida significa alabar, celebrar. La Loa es una obra dramática muy antigua y la
referente al Rey Herodes se encontraba en un manuscrito del año 1672 copiado del original que se
conservaba en el Archivo Histórico de Valencia (España).
Se desconoce con exactitud la fecha precisa de la primera escenificación de la Loa, pero si se esta
seguro que quien enseño ésta tradición fue el clérigo español Santiago Acosta, se permite situar en el
comienzo de la Loa en la década de 1870; La obra está dividida en cuatro actos: Interrogatorio de la
guardia herodiana a los reyes, diálogo del rey Herodes con los magos, adoración delos reyes al
Mesías y soberbia de Herodes por el no regreso de los Reyes Magos a palacio.

Han sido muchos esfuerzos por preservar éste evento que se ha convertido en la Primera Tradición
Escénica Popular de la Región Caribe; por consiguiente y en aras de darle cumplimiento a tal
finalidad; surge la escenificación de la Loa Juvenil cuya primera versión se efectúa en el barrio
Góngora de ésta localidad; bajo la dirección del Joven Harold peña ( Egresado de la Institución
educativa Julio Pantoja Maldonado) y la asesoría de los señores Humberto y David Sosa Llanos. Esta
primera escenificación se realizó en el Parque Julio Rada García, participaron en ese entonces un
elenco que comprendía edades entre 14 y 18 años; fue una experiencia muy significativa que se
perfilo a la preservación de la Loa en nuestro municipio; muy a pesar que no conto en su momento
con apoyo económico de la Administración Municipal. En la Segunda Ocasión que se organiza en
coordinación y dirección del mismo Joven Harold Pela, su montaje se efectúo frente a la Iglesia de
Santa Lucia, consolidándose su realización cuatro años más del periodo comprendido de 1998al
2001; posteriormente la Loa es dirigida por otro Joven Agustín Consuegra periodo comprendido del
2002 y 2003; y José Gregorio Hernández para la versión 2006.

Para el año 2009 la Escenificación de la Loa Juvenil Municipal, cambio su perfil histórico y ésta vez,
es escenificada por estudiantes de 10° pertenecientes a la Institución Educativa Julio Pantoja
Maldonado; entidad que interpretando el artículo 4 de la Ordenanza N°000011 de 2003 emanada de
la Asamblea Departamental, que declara que en las Instituciones Educativas deben realizarse
actividades de tipo académico relacionadas con la Loa; inicia en primera instancia la inclusión de tan
magna tradición en el currículo en el Área de Humanidades, asignatura de Lengua castellana , bajo la
coordinación de las Licenciadas Mildred Guzmán Blanco y María Eugenia Herazo Pineda; se inician
estudios investigativos con la lectura de la obra,, análisis de aspectos históricos, literarios,
lingüísticos, éticos, religiosos, sociológicos, teatrales, semánticos, para que los jóvenes no solo sean
espectadores, sino fomentadores del evento, pero con mucho sentido y significado, se escenificó la
Loa Juvenil por los estudiantes con éxito al interior de la Institución, si el vestuario pertinente, por
razones de carácter económico.

El proyecto ejecutado por la Institución Educativa Julio Pantoja Maldonado, fue observado y analizado
por la Casa de la Cultura de Baranoa, organismo que consideró designar a dicha Institución para que
Escenificará la Loa Juvenil versión 2009 en la Plaza Principal; evento llevado acabo el día 4 de Enero
del año en curso; en cuyas evidencias anexas al presente Proyecto, se pueden demostrar lo
apoteósico y relevante del evento, que provocó el agrado del público asistente, autoridades culturales,
visitantes de otros lugares, entre otros.

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3. COMPONENTES DEL PROYECTO:

3.1. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO: Describa por qué es importante realizar el proyecto;
cuáles son las razones que justifican su realización, cuál es el problema que se quiere atacar y
la alternativa de solución más viable y de qué manera contribuye a la generación de identidad
cultural y al afianzamiento de valores:
En primera instancia hay que advertir que el Proyecto que proponemos obedece a un proceso
involucrado en el Proyecto de Aula, titulado : Loa de mi Baranoa: “Mi Identidad Cultural Frente al
Mundo”, Liderado por el Área de Humanidades en la Asignatura de Lengua Castellana, y con la
iniciativa de las Licenciadas Mildred Guzmán Blanco y María Eugenia Herazo Pineda, quienes
realizaron durante el año lectivo 2008, actividades académicas relacionadas con el tema.
Por tanto dada la experiencia vivida en la escenificación de la Loa Juvenil versión 2009, realizada por
nuestra Institución Educativa; precedida dicha escenificación por un proceso netamente académico y
pedagógico, consideramos que se justifica nuevamente su realización por la Institución Educativa
Julio Pantoja Maldonado.
Justificamos además, la ejecución del presente proyecto, toda vez, que con el proceso a aplicar por
nuestra Institución fortalece a la Loa como la Primera Tradición Popular Escenificación de la Región
Caribe; y de reconocimiento nacional e internacional, por ello, se constituye en nuestra imagen ante el
mundo; el proceso académico que se involucra en el contenido de la ejecución del Proyecto “LOA DE
MI BARANOA: MI IDENTIDAD CULTURAL FRENTE AL MUNDO”, es positivo para la preservación
de ésta actividad cultural, toda vez, que se proponen mecanismos de persuasión a la comunidad
educativa y en generala la población Baranoera, para que se tenga las razones histórica y culturales
argumentativas, que permitan explicar el origen de la Loa,, basados en conceptos lingüísticos,
literarios, religiosos, éticos, sociológico, teatrales, semánticas; que permitan indudablemente conocer
más sobre ésta tradición, que para muchos es de desconocimiento casi que total, como por ejemplo
se desconoce, ¿por qué se ha preservado durante tanto tiempo?, ¿Por qué es un patrimonio histórico
y cultural Municipal y departamental?, y que de verdad e baranoero sea capaz de defenderlo y
demostrarlo, es decir, un embajador de su cultura.
Se constituye de mucha importancia el hecho de que la gran mayoría de los integrantes del proceso
de la Escenificación de la Loa Juvenil, son jóvenes que mediante la utilización del tiempo libre a través
de la cultura; propenden por la recuperación de los valores culturales, fortaleciendo su identidad y
afianzamiento de valores; a partir de una sana intención de buscar alternativas con oportunidades
diferentes a las escolarizadas; que les ayude a profundizar el conocimiento de su cultura tradicional y
practica de las diferentes actividades para vigorizarla y mantenerla en el tiempo.
El obstáculo más significativo con el que tropieza la realización del proyecto es de orden económico,
debido a que la Institución Educativa no cuenta con los suficientes recursos para la financiación de los
diferentes componentes, contemplados para su ejecución, como lo es la utilería, maquillaje, vestuario,
banda sonora, escenografía, y demás elementos de logística que amerita dicho evento.
Por tanto, creemos que el proyecto se constituye en una forma de involucrar a los, jóvenes en la
participación de actividades culturales relacionadas con la Escenificación de la Loa, para efecto de
rescatar, preservar su tradición; de igual manera, para lograr tal objetivo, es necesario vincular para la
realización de dicho evento entidades como el Ministerio de Cultura, gobierno departamental,
municipal, empresas privadas y públicas; para garantizar la financiación de los componentes que
demanda el evento.

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3.2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Señale de manera concisa y puntual en qué consiste el
proyecto, cómo va a ser organizado, gestionado y por quiénes, de qué manera permite
visibiliza las diferentes manifestaciones culturales, indicar cómo van a participar los
involucrados en la gestión del proyecto, y cómo se va a coordinar la ejecución de las
actividades:

El proyecto consiste en la Escenificación de la Loa de los Santos Reyes Magos, por jóvenes
estudiantes de 10° de la Institución Educativa Julio Pantoja Maldonado de Baranoa, en la Plaza
principal de la localidad; en dicha escenificación participaran treinta y seis (36) actores cuyo reparto
es el siguiente: Rey Herodes, Reina de palacio, Rey Mago Baltasar, Rey Mago Melchor, rey Mago
Gaspar, Virgen María, San José, Niño dios, Ángel, Diablo(2), Doctor de la ley, Tolomeo, Verdugo,
Centinelas (6), Bailarinas (8), esclavas (5), y pastores (3).

Además del Elenco participarán en la escenificación, Un director escénico, un subdirector escénico, ,

una directora de danza, Un maquillador de caracterización y maquillaje facial, un Diseñador de
vestuario, , Coordinador de Banda Sonora, un auxiliar de sonido, un luminotécnico, un Escenógrafo,
técnico de utilería, dos Fotógrafos, dos presentadores del evento. En total son aproximadamente 55
personas participantes en el evento.

La Institución Educativa cuenta también con un comité de logística en cabeza del Director del Plantel y
del cual hacen parte también, padres de familia, administrativos y docentes coordinados por el Área
de Humanidades en la Asignatura de Lengua Castellana.

Con anterioridad a la escenificación de la Loa Juvenil, se realizarán actividades de carácter

académicas como son las siguientes:

 Tertulia literaria: Se realizará una tertulia literaria con la participación de los hacedores de la Loa
de mayores; cuya temática se encaminará a conocer el origen y significado de la Loa; desde sus
conceptos y perspectivas académicas de cada uno de los participantes invitados.
 Realización de estudios investigativos sobre la Loa desde el punto de vista histórico, lingüístico,
literario, éticos, religiosos, sociológicos, teatrales y semánticos, por parte de los estudiantes
coordinados por los profesores del Área de Humanidades en la Asignatura de Lengua Castellana;
cuya finalidad es consolidar los conocimientos sobre el origen y significado e importancia de la
reservación de la Loa.
 Realización de Talleres prácticos dictados con personal idóneo, sobre maquillaje artístico, utilería,
luminotécnica, danza árabe, Arte Escénico; dirigidos a los estudiantes con el objeto de sean ellos
mismos, a través de los conocimientos adquiridos tengan la responsabilidad de ejecutar dichas
actividades en la realización de la de la Escenificación Loa Juvenil en la plaza principal de la
localidad ante el público asistente tanto de Baranoa, como de otros lugares del Departamento y
del país; indudablemente que estos talleres contribuirán a la creación y fortalecimiento del
semillero de actores y personal logístico, para en el futuro reforzar la escenificación de la Loa de
adultos.

En cuanto a la gestión de los recursos económicos, el Director de la Institución con el apoyo del Área
de Humanidades en la Asignatura de Lengua Castellana, tendrá a su cargo la responsabilidad de la
gestión de los mismos ante las entidades públicas y privadas para garantizar su financiación y el
buen uso de los recursos obtenidos.

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3.3. OBJETIVO: Describa de una manera clara y precisa para qué se quiere realizar el proyecto
que se busca concertar con el Ministerio de Cultura, cuál es el propósito de adelantar esa
actividad, cómo éste soluciona o reduce el problema planteado, el efecto que el proyecto
pretende alcanzar

 OBJETIVO GENERAL

 Preservar y mantener en el tiempo, la Escenificación de Loa de los Santos Reyes

Magos, como la Primera Tradición Escénica Popular de la Región Caribe.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

 Generar en los jóvenes del Municipio de Baranoa, a partir de la escenificación de la

Loa Juvenil, a cargo de los estudiantes del INJUPAMAL, el sentido de pertenencia
hacia éste Patrimonio Histórico Cultural, para que no solo sean espectadores, sino
protagonistas de la preservación y mantenimiento de la tradicional escenificación
de la Loa.

 Posicionar culturalmente a nivel departamental, nacional e internacional la Loa de

los Santos Reyes Magos, como la primera Tradición Escénica Popular de la Región
Caribe.

 Aplicar el proyecto de aula como vivencia práctica en la comunidad educativa de la

Institución Educativa Julio Pantoja Maldonado, hacia un perfil de aporte social en
beneficio del fomento y difusión de nuestras tradiciones culturales, como el de la
escenificación de la Loa de los santos Reyes Magos.

 A través de la ejecución del presente Proyecto la Institución Educativa Julio Pantoja

Maldonado, se propone darle aplicación al articulo 4 de la ordenanza N°000011 de
2003. Emanada de la Asamblea departamental, que establece que en las
Instituciones educativas deben realizarse actividades de tipo académico
relacionadas con la Loa.

 Liderar en la comunidad baranoera, el proceso de sensibilidad hacia el

conocimiento, identidad , defensa y sentido de pertenencia con la Escenificación de
la Loa de las Santos Reyes Magos, cuyo evento se constituye en la plataforma de
identidad cultural ante el departamento, la nación y el mundo.

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3.4. CONTEXTO SOCIOECONÓMICO DE LA POBLACIÓN BENEFICIADA:

3.4.1. BENEFICIARIOS Y SUS CARACTERÍSTICAS: Indique el número de personas beneficiadas

por el proyecto (como por ejemplo público asistente, artistas, aquellas personas contratadas para el
desarrollo del evento, etc.) tanto directa como indirectamente y cuáles son las características
socioeconómicas del grupo al que pertenecen (edad, género, nivel de educación alcanzado, entre
otras). Indique del total de beneficiarios cuántos participaron en las etapas de investigación,
formulación, planeación y cuántos participarán en las etapas de ejecución, seguimiento y
evaluación del proyecto. Recuerde que la información y/o cifras que se suministre a
continuación será verificada en los informes de ejecución del proyecto, si éste resulta
aprobado, por parte del supervisor ó la auditoría que se asigne:

Se beneficia con la ejecución del proyecto en primera instancia la comunidad reconocida en la

localidad por sus practicas culturales , los jóvenes que hacen parte de la experiencia, porque reciben
ayudas formativas de tipo cultural e histórico que les permite enriquecer sus conocimientos
intelectuales y conocer el entorno cultural sobre la la tradicional Loa de los santos Reyes Magos, a
partir del aprendizaje impartido por el Área de Humanidades de la Institución educativa, que los
posiciona como multiplicadores de la experiencia a los demás habitantes de la comunidad Baranoera.

En total se benefician con la realización del proyecto un numero aproximado de 5.000 personas entre
ellos artistas y publico asistente; hay que señalar que en su mayoría los jóvenes-artistas participantes
a través del elenco para la escenificación de la Loa pertenecen a niveles socioeconómicos 1 y 2; en
cuanto al publico asistente en mayor proporción también pertenecen a estratos 1 y 2, 3 congregados
al rededor de la presentación del evento para su visualización de cada una de las partes del libreto
interpretado por los Jóvenes estudiantes del INJUPAMAL.

De igual manera, se benefician vendedores informales, el comercio organizado, sastres y modistas

encargadas del diseño y costura del vestuario del elenco; utileros, técnicos de sonido, luces,
escenografía, fotógrafos, entre otros, cuya estratificación socioeconómica los ubica en los nieles 1,2 y
3.

3.4.2. GENERACIÓN DE EMPLEOS: De los beneficiarios señalados en el Item anterior, es decir

el 3.4.1 indique a continuación el número de empleos generados con el proyecto que se está
presentando. Recuerde que la información y/o cifras que se suministre a continuación será
verificada en los informes de ejecución del proyecto, si éste resulta aprobado, por parte del
supervisor ó la auditoría que se asigne:

Número Total Del número total de Del número total Fuentes que permitan
de Empleos Empleos Generados, de Empleos verificar esta
Generados cuántos son Directos Generados, información (Registros,
cuántos son libros, estadísticas,
Indirectos controles, contratos)
Registros de
300 50 250
estadísticas, contratos.

10
3.4.3. NIVELES DE VULNERABILIDAD: De los beneficiarios señalados en el Item 3.4., indique a
continuación el número de personas que se beneficiaron y hacen parte de la población en niveles
de vulnerabilidad. Recuerde que la información y/o cifras que se suministre a continuación
será verificada en los informes de ejecución del proyecto, si éste resulta aprobado, por
parte del supervisor ó la auditoría que se asigne:

Característica de la No. de personas Fuentes que permitan

población en niveles de
vulnerabilidad
Población desplazada
Población en condiciones
de pobreza y marginalidad
Niños, jóvenes y adultos
mayores
Mujeres cabeza de familia
beneficiadas verificar esta información
(Registros, libros,
estadísticas, controles
SISBEN – Secretaria de
40 Planeación Municipal.
SISBEN – Secretaria de
3.000 Planeación Municipal.
SISBEN – Secretaria de
3.500 Planeación Municipal.
SISBEN – Secretaria de
500 Planeación Municipal.

3.5 GRUPOS ÉTNICOS: Su proyecto beneficia directamente a algún grupo étnico

(Comunidades Negras Afrocolombianas, Pueblos Rom (Gitanos), Raizal (Archipiélago de
San Andrés), Grupos Indígenas):
SI X NO ___

Si su respuesta es SI, señale con una X en la siguiente tabla a cuál grupo étnico beneficia,
el número de personas beneficiadas y la fuente de información que respalde los datos
suministrados:

GRUPO ÉTNICO BENEFICIADO No. Personas de Fuente de

ese Grupo Información de los
Étnico datos
beneficiadas suministrados
Comunidades Negras
Afrocolombianas
Pueblos Rom (Gitanos)
Raizal (Archipiélago de
San Andrés)
Grupo Indígena: ___X____ Cuál?
Estadísticas
1.500 Parcialidad
Parcialidad indígena Mokana
indígena Mokana

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3.6. VIGÍAS DEL PATRIMONIO:

3.6.1 Conoce el Programa de Vigías del Patrimonio: SÏ: ______ No: X___

3.6.2 Su organización ó entidad ha pertenecido alguna vez al Programa de Vigías del

Patrimonio: Sí: _____ No: __X____ Año: _________

3.7. APOYOS, PATROCINIOS Ó COFINANCIACIÓN CON OTRAS ORGANIZACIONES O

ENTIDADES: Describa las actividades que se adelantan con otras organizaciones,
instituciones ó entidades para lograr el desarrollo del proyecto, relaciónelas e indique qué
clase de apoyo ó patrocinio entrega (en dinero, en especie), cuál es su participación en el
presupuesto que se formula en el proyecto. La información aquí seleccionada debe ser
coherente con la indicada en el numeral 3.9 de este Manual (cronograma y presupuesto).
Recuerde que la información y/o cifras que se suministre a continuación será verificada en
los informes de ejecución del proyecto, si éste resulta aprobado, por parte del supervisor ó
la auditoría que se asigne:

Nombre organización o
Clase de apoyo Valor
entidad

Alcaldía Municipal de Baranoa económico $ 7.941.970

Gobernación departamental
Económico 13.870.440
del Atlántico

Empresa privada Económico 5.175.000

Institución Educativa Julio

Recurso humano y Económico 1.522.500
Pantoja Maldonado

Total Aporte $ 28.509.910

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3.8. METAS: Describa cómo el proyecto aporta o contribuye al cumplimiento del
objetivo planteado en el numeral (3.3). Las metas son la expresión cuantitativa de
los logros que se pretenden obtener con la ejecución del proyecto, deben ser
formuladas en verbos en infinitivo. Recuerde que la información y/o cifras que se
suministre a continuación serán verificadas en los informes de ejecución del proyecto, si
éste resulta aprobado, por parte del supervisor ó la auditoría que se asigne. La adecuada
enunciación de las metas no sólo garantiza el logro de los objetivos y facilita el seguimiento del
cumplimiento del proyecto sino que se constituye en la base sobre la cual se determinan las
actividades a desarrollar y sus costos asociados. La formulación de las metas debe realizarse
utilizando verbos en infinitivo y que sean verbos medibles y cuantificables. Tenga en cuenta que
la formulación que haga de las metas será el punto de partida ó referente para la
elaboración del cronograma y sus actividades.

Proceso ó acción (verbo en Descripción del

Cantidad Unidad de Medida
infinitivo) objeto
Escenificación de la
Realizar la versión 2010 de la Número de artistas Loa de los santos
Escenificación de la Loa jóvenes reyes Magos, por
60
Juvenil de los Santos Reyes participantes en el jóvenes estudiantes
magos. elenco. del INSJUPAMAL.
La meta sería: Fortalecer y difundir la Loa como tradición autentica de nuestra población, a
partir de la socialización y práctica de los conocimientos académicos a través del proyecto de
aula, a efecto de evitar su pérdida en el tiempo.

Realizar talleres teóricos- Capacitar a los jóvenes

prácticos a estudiantes estudiantes, para
participes del elenco con efecto que conformen
Talleres teóricos
personal idóneo, sobre 5 ellos mismos los
prácticos.
utilería, luminotecnia, comités de trabajo y
maquillaje, danza, y Arte logística, para la
Escénico. escenificación de la
Loa Juvenil.
La meta sería: Enriquecer los conocimientos a los estudiantes jóvenes artistas sobre el
origen de cada componente histórico cultural de la Loa, para preservar su tradición en el
tiempo.
Trascender el evento a
Divulgar el evento a través de
Número de medios nivel departamental a
los medios de comunicación 3
de comunicación. través de la radio,
local y departamental. televisión y prensa.
La meta sería: Difundir la Escenificación de la Loa de los Santos Reyes Magos y posicionarla
como la primera Tradición Escénica Popular de la Región Caribe.

Nota: Si el proyecto se inscribe dentro de la Conmemoración del Bicentenario de la

Independencia, explique de qué modo el objetivo y las metas del proyecto
contribuyen a esta conmemoración:

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3.9. CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO: A continuación el proponente deberá describir cómo va a lograr el objetivo y las metas
propuestas en el numeral anterior, es decir el 3.8, por medio de las actividades y su presupuesto (es decir cuánto cuesta cada una
de las actividades del proyecto y origen de los recursos para su ejecución) y en relación con el tiempo en que se van a desarrollar.
La fecha de inicio y la fecha de finalización de estas actividades deben coincidir con lo señalado en las fechas de inicio y de
finalización del proyecto: (Inserte más filas si se hace necesario). Recuerde que en ningún caso el Ministerio de Cultura aprobará el apoyo
económico para gastos administrativos (servicios públicos, sueldos y/o salarios del personal de planta), obra física, compra de elementos de oficina,
dotación o cualquier otro tipo de gasto que no sea inherente a las actividades propias del desarrollo del objeto del proyecto cultural. Esta clase de gastos
deberán ser cubiertos por el proponente con recursos propios o que le sean aportados por terceros para cofinanciar el proyecto. Para la elaboración
de este cronograma tenga en cuenta las metas formuladas en el numeral 3.8. Recuerde que la información y/o cifras que se
suministre a continuación será verificada en los informes de ejecución del proyecto, si éste resulta aprobado, por parte del
supervisor ó la auditoría que se asigne:

FECHA DE INICIO DEL PROYECTO (únicamente año 2010) FECHA DE FINALIZACIÓN DEL PROYECTO: (únicamente año 2010)
DIA:10 MES:01 AÑO:2010 DIA:25 MES:01 AÑO:2010

Fechas de Realización,
Presupuesto
únicamente año 2010
Fuentes ( Origen de los recursos – en pesos)
Recursos Recursos que Recursos que
Actividades Propios de la aportarían aportaría el
DIA MES AÑO
organización terceros Ministerio de
proponente (2) Cultura
(1) (3)
1. REALIZACIÓN DE TALLERES TEÓRICOS PRACTICOS-
MAQUILLAJE, UTILERIA ARTE ESCÉNICO, DANZA, - 7.508.600 - 24 10 2009
LUMINOTECNIA.
2. REALIZACIÓN DE LA TERTULIA - ORIGEN Y
SIGNIFICADO DE LA LOA, DESDE SUS CONCEPTOS 550.000 - - 15 08 2009
Y PERSPECTICAS ACADÉMICAS-
3. PROMOCIÓN, DIFUSIÓN Y PUBLICIDAD DEL
- 5.500.000 6.800.000 10 01 2010
EVENTO.

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 Fechas de Realización,
Presupuesto
únicamente año 2009
Fuentes ( Origen de los recursos – en pesos)
Recursos Recursos que Recursos que
Actividades Propios de la aportarían aportaría el
DIA MES AÑO
organización terceros Ministerio de
proponente (2) Cultura
(1) (3)
4. GASTOS DE MONTAJE DEL EVENTO - 11.332.200 7.024.000 10 01 2010
5. GASTOS DE TRANSPORTE - 500.000 600.000 5 01 2010
6. LOGISTICA Y OTROS GASTOS DEL EVENTO 972.500 2.146.610 596.200 10 01 2010

Sub total de cada fuente: 1.522.500 26.987.410 15.020.200

Valor Total del Proyecto
(Suma columnas (1), (2) y 43.530.110
(3):
Valor solicitado al
Ministerio de Cultura,
Total columna (3).
Recuerde que este valor
15.020.200
no puede ser superior a
$40 millones.

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4. IMPACTO SOCIAL – INDICADORES Suministre con la mayor exactitud posible los
siguientes datos (en número), según la línea en la cuál inscribirá el proyecto. Es importante
aclarar que no todos los literales que se relacionan a continuación aplican para todos los
proyectos, SE DEBEN DILIGENCIAR ÚNICAMENTE LOS QUE ESTÁN RELACIONADOS
CON LA LÍNEA EN LA QUE SE INSCRIBIRÁ EL PROYECTO. (Inserte más filas si lo
necesita).
Recuerde que la información y/o cifras que se suministre a continuación será verificada
en los informes de ejecución del proyecto, si éste resulta aprobado, por parte del
supervisor ó la auditoría que se asigne:
Línea 3: Formación artística y cultural:
A. Número de personas capacitadas: Cantidad de personas que se espera capacitar en
desarrollo de las actividades académicas o de formación programadas:
50
B. Costo total del proyecto: Indique el valor total del proyecto, tal y como se presentó en el
presupuesto (numeral 3.9 Parte B del formato Registro de proyecto – Apoyo a actividades
artísticas y culturales):
43.530.110

C. Plan de estudios: Describa el plan de estudios a seguir: 1. Contenidos básicos de

formación, 2. Estrategia metodológica, 3. Perfil de los docentes o talleristas, 4. Criterios de
evaluación de los estudiantes, 5. Duración y 6. Infraestructura.

CONTENIDOS BÁSICOS DE FORMACIÓN

De acuerdo al plan de estudio establecido para la ejecución del presente proyecto, se
contemplan los siguientes componentes temáticos, fundamentados a través de sus ejes
conceptuales a saber:

INTENSIDAD
FECHA COMPONENTE TEMÁTICO ESTRATEGIA METODOLÓGICA
HORARIA

Como estrategia de aprendizaje y

metodológica el taller se aplicará
5/9/2009 Al directamente a la práctica, con
Taller de Utilería 20
3/10/2009 nociones sobre los materiales
utilizados, su origen y utilización en la
elaboración de la utilería.

Durante el taller se desarrollarán

actividades que incluyen la teoría,
5/9/2009 Al
Taller de Danza Árabe 36 conceptos y prácticas diseñadas,
2/10/2009
acorde a las características propias al
trabajo escénico de la Loa.

El aprendizaje en el taller, se basará

en conceptos teóricos y
5/9/2009 Al posteriormente se trabajará
Taller de Luminotecnia 28
17/10/2009 directamente en la práctica, con
énfasis en las luces utilizadas en la
Loa.

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 INTENSIDAD
FECHA COMPONENTE TEMÁTICO ESTRATEGIA METODOLÓGICA
HORARIA

Se empleará en cada componente

temático a realizar siempre un
principio básico: la enseñanza será
5/9/2009
eminentemente activa ya es
Al Taller de Arte Escénico 24
fundamental la realización de
10/10/2009
actividades por parte del alumnado a
fin de que pongan en práctica los
conocimientos adquiridos.

Se dará a conocer a los alumnos las

12/9/2009
diferentes técnicas del maquillaje
Al Taller de Maquillaje Artístico 24
artístico y su aplicación directa a los
17/10/2009
personales de la Loa.

PERFIL DE LOS DOCENTES Y TALLERISTAS

CANTIDAD AREA PROFESIONAL CARGO AÑOS DE

EXPERIENCIA
1 Artesano (Empírico) Artesano 20

1 Educación Artística Docente 19

1 Electricistas (Sena) Electricista 20

1 Arte Escénico Director 11

1 Maquillaje Artístico Maquillador 15

Recuerde que la información y/o cifras que se suministre a continuación será verificada
en los informes de ejecución del proyecto, si éste resulta aprobado, por parte del
supervisor ó la auditoría que se asigne:

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5. ARTICULACIÓN, COMPLEMENTARIEDAD Y RESULTADOS ESPERADOS: (tomando
como base la formulación de metas en el numeral 3.8 de este proyecto, el cronograma y presupuesto,
numeral 3.9 y los indicadores señalados en cada línea, numeral 4) describa de manera precisa y clara los
resultados que pretende alcanzar con la ejecución del proyecto a la luz del proceso cultural; de qué
manera permite visibilizar las diferentes manifestaciones culturales; aporte a la comunidad;
fortalecimiento de la organización proponente y de la actividad cultural; de qué manera se articulará y
complementará su ejecución con los planes, proyectos y programas del Ministerio de Cultura tales
como: Plan Nacional de Música para la Convivencia, Plan de Lectura y Bibliotecas, Plan
Audiovisual Nacional, entre otros:

Con la puesta en marcha del proyecto se espera como resultado fortalecer el entorno cultural
del municipio, permitiendo que las nuevas generaciones conozcan el origen de la Loa de los
Santos Reyes Magos, mediante la apropiación de valores culturales que permitan defender y
difundir dicho evento como la manifestación cultural que identifica al pueblo baranoero; no
solo a nivel local sino también departamental, posicionando a Baranoa como un eje cultural
por excelencia.

A su vez, la ejecución del presente proyecto promueve la recuperación de los valores de

nuestra sociedad, con la mediación de la cultura y la identificación de la juventud con
actividades tradicionales propias de nuestra localidad. La Institución Educativa Julio Pantoja
Maldonado, pretende ser impulsadora de nuevos talentos locales que ayuden al rescate de
las tradiciones culturales e históricas como la Escenificación de la Loa de los santos reyes
Magos;, buscando la ayuda del gobierno nacional para la ejecución de nuevos planes que
permitan mejorar la convivencia y el aprovechamiento del tiempo libre mediante el ejercicio de
actividades pedagógicas y culturales.

La realización del Proyecto “LOA DE MI BARANOA: MI IDENTIDAD CULTURAL FRENTE AL

MUNDO”, permitirá a la Institución cimentarse en el municipio como una entidad trabajadora
en pro de la cultura y la educación de la región y difusora de la identidad propia de los
Baranoeros, principalmente en las nuevas generaciones.

Nuestro proyecto se articula con las políticas establecidas por el Ministerio de Cultura, a
través del Programa Nacional de Concertación, toda vez, que se coadyuva a afianzar la
actividad cultural, el respeto y reconocimiento a la diversidad cultural de la región y de nuestra
nación, con las actividades que se generan en la ejecución del proyecto.

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