Como ejercicio prctico el alumno confeccionar un proyecto sobre una
actuacin en educacin vial en un colegio de su localidad, siguiendo el
esquema siguiente:
PROYECTO DE EDUCACIN VIAL EN COLEGIO SOBRE EL PEATN Y SU
COMPORTAMIENTO.
Justificacin del proyecto
Primera Semana Mundial sobre la Seguridad Vial de Naciones Unidas (23-29
de abril de 2007): Los accidentes de trnsito matan a casi 1,2 millones de personas en todo el mundo cada ao y dejan con lesiones a muchos millones ms. Son la segunda causa de muerte entre las personas de 5 a 25 aos, y tienen efectos devastadores en las familias y las comunidades. En ese grupo de edad, los hombres jvenes -ya sea como peatones, ciclistas, motociclistas, conductores principiantes o pasajeros- tienen casi tres veces ms probabilidades que las mujeres jvenes de morir o sufrir traumatismos en la carretera. Afortunadamente, se admite cada vez ms que es posible prevenir los traumatismos causados por el trnsito. Se ha demostrado en varios pases que, si se interviene en algunos factores clave, sobre todo en la conduccin bajo la influencia del alcohol, la velocidad, la infraestructura y el uso del casco y el cinturn de seguridad, es posible salvar un nmero considerable de vidas y recursos financieros, incluso aunque el nmero de vehculos de motor siga aumentando. La seguridad vial no es accidental: la seguridad vial se consigue mediante la accin deliberada de muchos individuos y muchos sectores de la sociedad, seran suficiente justificacin para que se iniciaran acciones para evitarlas en el futuro, pero nuestra justificacin debe ir ms all del momento de la emocin o de la rabia, ya que est demostrado que estas meras reacciones viscerales suelen desaparecer con la misma o mayor velocidad con la que surgen. Un anlisis de las estadsticas sobre accidentes relacionados con el trfico en los pases de la Comunidad Europea (CEE) pone de manifiesto, que los nios y jvenes, con edades comprendidas entre los cinco y los diecisiete aos, son uno de los principales grupos de riesgo. Los mismos datos demuestran que el mayor porcentaje de accidentes los sufren cuando hacen uso de la va pblica como peatones, aumentando progresivamente sobre todo a partir de los catorce aos- el nmero de nios y jvenes, que se ven implicados en aqullos como conductores de bicicletas y ciclomotores. Un adecuado comportamiento vial, esto es un correcto uso de las vas pblicas, es una parcela ms del comportamiento ciudadano, y por ello exige su correspondiente forma educativa. Los programas de Seguridad Vial adquieren una doble dimensin: La Educacin Vial constituye a la vez un problema de educacin general social y humana y un problema de enseanza de determinados comportamientos y reglas. Si bien la familia se constituye en el educador primario y natural de cada individuo, los establecimientos educativos siguen ejerciendo hoy una funcin docente primordial, con una especial relevancia en los primeros aos de vida y socializacin de las personas.