Matemtica, 2013 H-G y T /1 Agencia y Recepcin Prof. Vernica Llanes Testa.

PROPORCIONALIDAD
Repartido Terico/Prctico N6

Definiciones, propiedades y ejemplos:

1) RAZN O RELACIN: razn o relacin es el resultado de comparar

dos cantidades. Esta comparacin puede hacerse de dos maneras, lo
cual genera dos clases de razones:

1.1) Razones Aritmticas (o por deferencia): es el resultado

de comparar dos cantidades hallando en cunto excede una a la
otra, es decir, restndolas.
La cantidad que se compara se llama antecedente y aquella con la
cual se compara se llama consecuente.
Ejemplo:
En este caso:
es el antecedente,
es el consecuente y
es la razn aritmtica.

1.2) Razones Geomtricas (o por cociente): es el resultado de

comparar dos cantidades hallando cuntas veces contiene una a la
otra, es decir, dividindolas.
Como es el cociente entre dos cantidades, se podr expresar tanto
en forma de cociente como de fraccin.
Ejemplo:
En este caso:
es el antecedente,
es el consecuente y
es la razn geomtrica.

2) PROPORCIONES: se llama proporcin a la igualdad planteada entre

dos razones.

2.1) Proporciones Aritmticas: es la igualdad entre dos

razones aritmticas.

Este tipo de proporcin se expresa as: y se debe leer:

es a como es a .

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El primer y cuarto trminos ( y ) se llaman extremos, mientras

que el segundo y el tercero ( y ) se llaman medios.

Aquella proporcin cuyos medios sean diferentes se llama discreta,

mientras que, si los medios estn representados por un mismo
nmero se le llama continua.

Ejemplos:
es una proporcin aritmtica discreta y
es una proporcin aritmtica continua.

2.2) Proporciones Geomtricas: se llama as a la igualdad

planteada entre dos razones geomtricas.

Estas proporciones se pueden expresar de dos maneras:

o bien:

Y se debe leer: es a como es a .

El primer y cuarto trminos ( y ) se llaman extremos, mientras

que el segundo y el tercero ( y ) se llaman medios.

Aquella proporcin cuyos medios sean diferentes se llama discreta

o discontinua, mientras que, si los medios estn representados por
un mismo nmero se le llama continua.

Llamaremos:
cuarta proporcional a cada uno de los trminos de una proporcin
discontinua;
media proporcional a cada uno de los medios de una proporcin
continua;
tercia proporcional a cada uno de los extremos de una proporcin
continua.

Ejemplos:

es una proporcin geomtrica continua.

La media proporcional aqu es 20, mientras que, 100 y 4 son
tercias proporcionales.
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es una proporcin geomtrica discontinua o discreta. Cada

trmino de esta proporcin recibe el nombre de cuarta
proporcional.

2.3) Propiedad Fundamental: en toda proporcin geomtrica, el

producto de los extremos es igual al producto de los medios.
Vamos a demostrarlo:
Sea la proporcin geomtrica:

Multiplicamos ambos miembros por un extremo y un medio:

De donde obtenemos:

3) PROPORCIONALIDAD
3.1) Cantidades variables y constantes: diremos que una
magnitud es variable cuando puede adoptar diferentes valores,
mientras que ser constante cuando tenga un valor fijo y
determinado.

Ejemplo: si 1 metro de tela cuesta $40, un corte de 10m desea tela

costar $400 y otro de 6m costar $240. Aqu, el costo del metro
de tela es un valor constante, mientras que, el metraje del corte
y su costo son valores variables.

3.2) Variables dependientes e independientes: en ocasiones,

el valor de una variable (dependiente) est dado en funcin de
otra variable (independiente).

En el ejemplo, el precio del corte de tela -variable dependiente-

est dado en funcin de los metros de tela que tenga el corte
variable independiente-, si el precio del metro se mantiene
constante.
En resumen, si el precio del metro de tela se mantiene constante,
el valor dl corte de la tela est dado en funcin de los metros de
tela que contenga.

3.3) Concepto de Proporcionalidad:

Proporcionalidad Directa: se dice que dos magnitudes son
directamente proporcionales (o que varan en relacin directa)
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cuando, al multiplicar una de ellas por un cierto nmero, la otra

magnitud resulta multiplicada por la misma cantidad.
Proporcionalidad Inversa: se dice que dos magnitudes son
inversamente proporcionales (o que varan a razn inversa) cuando,
al multiplicar una de ellas por un cierto nmero, la otra magnitud
resulta dividida por la misma cantidad.

4) REGLA DE TRES SIMPLE:

4.1) Definicin y concepto: Es la operacin que permite
calcular la cuarta proporcional en una proporcin geomtrica
discontinua.
Cuando las magnitudes comparadas sean proporcionales, la regla de
tres se llamar simple y directa. Si las magnitudes son
inversamente proporcionales, la regla de tres ser simple e
inversa.
La regla de tres simple resuelve problemas relativos a la
comparacin de proporcionalidad entre dos magnitudes solamente.

4.2) Mtodos de resolucin: los mtodos utilizados son dos:

Mtodo de reduccin a la unidad y
Mtodo de las proporciones

Ejemplo: Cunto costarn 24m de una tela, sabiendo que por un

corte de 25m se abonaron $222?

Planteo:

15m -------------- $222

1m -------------- x

Resolucin por reduccin a la unidad:

Planteo:

15m ------------- $222

1m -------------

24m ------------

Resolucin por proporciones:

Planteo de la proporcin:

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que se lee: 15 es a 24 como 222 es a x

Anlisis (lgico) de la proporcionalidad: las magnitudes (metros

de tela y pesos) son directamente proporcionales. Para
resolverlo aplicamos la Propiedad Fundamental de las
proporciones:

Dada la proporcin geomtrica:

Aplicamos Prop. Fundamental y entonces:

5) REGLA DE TRES COMPUESTA

5.1) Definicin y concepto: La regla de tres compuesta
resuelve problemas en los que la magnitud es directa o
inversamente proporcional a dos o ms magnitudes diferentes.

Se emplean los mismos mtodos aplicados a la regla de tres simple.

Ejemplo: para transportar cierto material a 2km de distancia, se

emplean 14 hombres durante 20 das. Ser necesario contratar a
ms personal para ser trasladado a 3km de distancia, sabiendo que
contamos con una jornada ms de trabajo?

Planteo:

(Conviene que la magnitud que contiene a la incgnita ocupe la ltima columna

del planteo, para facilitar el desarrollo de las operaciones).

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Resolucin por reduccin a la unidad:

Respuesta: para hacer el trabajo se necesitan 20 hombres, por lo

tanto, la respuesta a la pregunta es: Ser necesario contratar a 6
hombres ms.

Resolucin por proporciones: comparando cada magnitud

independientemente con la incgnita, determinamos la variacin de
proporcionalidad y colocaremos una o una encima de cada razn,
segn est variando en forma directa o inversa:

A continuacin se plantea la operacin combinada final, de acuerdo a

la siguiente regla prctica:

La incgnita es igual al producto de la cantidad homloga por: las

razones directas o sea tal cual aparecen en el planteo- de las
magnitudes inversamente proporcionales y por las razones inversas de
las magnitudes directamente proporcionales. Por lo tanto:

Respuesta: Se necesitan 20 hombres, o sea, 6 hombres ms.

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PRCTICO N6
Regla de Tres (Simple y Compuesta)

Ejercicio 1) En un da de trabajo de 9 horas, un operario ha

confeccionado 150 cajas. Cuntas horas tardar en hacer 250 cajas de
esas mismas cajas?

Ejercicio 2) El jugo de frutas de una cierta marca viene en latas de

220g y vale $33; el de otra marca viene en latas de 250g y cuesta $40.
Cul resulta ms barato?

Ejercicio 3) Se filma un evento deportivo de modo tal que la cmara

capta 48 imgenes cada 3 segundos; otra cmara registra 450 imgenes
en minuto. Cul de las filmaciones resulta ms lenta?, Cuntas
imgenes por segundo filma la segunda cmara?

Ejercicio 4) Para pintar 180 se necesitan 24 litros de pintura.

Cuntos litros de pintura se emplearn en una pared de 12m de largo y
10m de altura?

Ejercicio 5) Veintin obreros pueden hacer un trabajo en 45 das, pero

el mismo debe quedar concluido 10 das antes de lo previsto. Cuntos
ser necesario incorporar al equipo?

Ejercicio 6) Doce obreros han hecho la mitad de un trabajo en 18

horas. A esa altura de la obra, cuatro hombres abandonan la tarea.
Cuntas horas de trabajo emplearn los obreros que quedan, para
finalizar la obra?

Ejercicio 7) Un productor tiene 36 ovejas y alimento para ellas por el

trmino de 28 das. Con 20 ovejas ms, sin disminuir la racin diaria
y sin agregar forraje, durante cuntos das las podr alimentar?

Ejercicio 8) La habilidad de dos obreros es como 7 es a 12. Cuando el

primero haya hecho 350m de una obra, cuntos habr hecho el otro?

Ejercicio 9) La polea de una mquina da 168 vueltas en de minuto. Se

desea saber cuntas vueltas dar en 7 minutos.

Ejercicio 10) Se gastaron $68 en el alumbrado de una casa, con 10

lmparas encendidas durante 4hs diarias. Cunto se gastar con 15
lmparas encendidas 3hs diarias?

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Ejercicio 11) Una guarnicin de 1800 hombres tiene vveres para 7

meses, a razn de 1/2kg diario por persona. Se aumenta la plaza en 300
hombres y los vveres deben durar un mes ms. Cul ser la racin
diaria?

Ejercicio 12) En un criadero hay 140 conejos con alimento para 24 das
a razn de 3 raciones diarias. Cuntos conejos hay que vender para
que el alimento dure 30 das, a razn de 3 raciones diarias?

Ejercicio 13) En la construccin de un puente trabajaron 15 albailes

durante 12 das y, en ese tiempo, hicieron las partes de la obra;
despus se retiraron 9 de ellos. En cunto tiempo concluyeron la obra
los albailes restantes?

Fuente consultada:
Matemtica Financiera (Tomo 1)
Abella y Gimnez
Ed. IDEAS