PROFESORA SONIA VITALI GUA DE LECTURA TEXTO: LA NUEVA CIENCIA DE LA

MENTE Historia de la revolucin cognitiva AUTOR: Howard Gardner 1) Cules fueron los
objetivos y la importancia del Simposio de Hixon? 2) Quienes fueron los representantes de
los trabajos expuestos en el Simposio y cules fueron sus propuestas? 3) En que contexto
surge la Ciencia y la Psicologa Cognitiva. 4) Cules fueron los aportes tericos claves para el
surgimiento de la Ciencia Cognitiva. 5) Que postula la primera Revolucin cognitiva? 6) Cules
son las caractersticas fundamentales de la Ciencia Cognitiva.

GUIA DE LECTURA: Profesora Sonia Vitali TEXTO: FERNANDEZ LVAREZ "La psicologa
Cognitiva y la Psicoterapia" Cap. 3,4 y 5 1) Cules son las nociones fundamentales de la
nueva Psicologa Cognitiva? 2) Explicar 1ra. revolucin cognitiva. 3) Elaborar un concepto de
Cognicin. 4) Explicar los enunciados del Procesamiento de Informacin. 5)Describir que fu
lo que permiti el uso del paradigma del procesamiento de informacin. 6) Explique los
trastornos que pueden darse en el procesamiento de informacin. 7) Cules fueron las
limitaciones de la comparacin entre el cerebro y el procesador de informacin, (2da
revolucin cognitiva). 8) Que significa que el hombre lleva a cabo operaciones retroactivas y
proactivas?

Unidad III, Primera Gua de Lectura. NEOCONDUCTISMO TEXTO: THOMAS HARDY,

LEAHEY: Historia de la Psicologa. CAP 11 El conductismo (pag,342-364) 1) Como define
Watson la Psicologa en el manifiesto publicado en 1913? 2) Cuales fueron las crtica que
planteo Watson a la Ps. Mentalista del momento? 3) En que consisti la teora motora de la
conciencia que propuso Watson para explicar el pensamiento? 4) Resuma las respuestas al
manifiesto conductista en los aos anteriores a la primera guerra mundial 5) Diferencie la
postura del conductismo metodolgico del conductismo radical 6) Describe brevemente las
caractersticas del conductismo watsoniano tras la segunda guerra mundial. 7) Defina las
diferencias entre el positivismo de Comte y el positivismo lgico que impact fuertemente en la
edad de oro del conductismo 8) Describa el aporte del neorrealismo a la teora propositiva de
Tolman. 9) Como define Tolman el propsito y la cognicin ? 10) Diferencie entre conducta
Molar (Tolman) y conducta Molecular (Watson), y concepcin de organismo para ambos
autores. 11) Luego de leer el apartado el conductismo mecanicista de C.L.Hull, realice una
caracterizacin de Hull teniendo en cuenta las semejanzas y diferencias con Tolman Como
trabajo de integracin y a modo de resumen te propongo el siguiente cuadro, para que a
medida que avances en la lectura de los diferentes textos puedas ir completndolo
Representante Watson Tolman Hull Skinner Nombre de su modelo Ao Contexto de
surgimiento Influencias tericas Objetivos Mtodo Definicin de Conducta Esquema de
Conducta Definicin de aprendizaje
Prof. Lorena Cabrera GUIA DE LECTURA SKINNER Textos: Helio Carpintero "Historia de las
Ideas psicolgicas " Engler "Introduccin a las teoras de la personalidad" Sanchez Barranco
Ruiz "Historia de la psicologa..." 1) Cules son los fundamentos epistemolgicos de la teora
de Skinner? 2) Diferencie las nociones centrales del condicionamiento clsico y el
condicionamiento operante. 3) Como define conducta Skinner? 4) Como define aprendizaje
Skinner? 5) Cul es la relacin entre la conducta y el ambiente? 6) Defina reforzador. 7)
Cules son los diferentes estmulos propuestos por Skinner? 8) Clasifique programa y tipos
de reforzamiento. 9) Defina y ejemplifique reforzamiento positivo y reforzamiento negativo. 10)
Defina y ejemplifique castigo negativo y castigo positivo. 11) Explique moldeamineto. 12)
Cules fueron los aportes de la teora de Skinner?

GUIA DE LECTURA VICTOR FRANKL BLIBLIOGRAFIA: Frankl, V El Hombre en busca de

sentido Vainstub, C. Victor Frankl y la logoterapia 1) Contextualiza al autor en tiempo y
espacio. 2) Define Logoterapia 3) Fundamenta porque para Frankl, la bsqueda de sentido de
la vida constituye una fuerza primaria. 4) Explica la diferencia entre neurosis psicgena y
nogena. 5) Fundamenta este concepto: lo que el hombre necesita no es la homeostasis, sino
la noodinamia. 6) Explica el Vaco Existencial. 7) Cmo puede encontrar el hombre sentido a
su vida? 8) Explica estos conceptos: suprasentido y transitoriedad de la vida. 9) Que tcnicas
utiliza la logoterapia?

REALIZAR GUA ROGERS Material: Sanchez Bodas (La persona en Carl Rogers - Psicologa
y psicoterapia Humanistica: Un modelo integrativo) y Sanchez Barranco Ruiz (Cap 14.El
movimiento humanstico), 1-Contextualice el autor en tiempo y espacio. 2-Seale las races
tericas de su modelo 3- A qu se refiere Rogers cuando habla de tendencia actualizante o de
actualizacin en el marco de un modelo de realizacin. 4-Describa la teora rogeriana de la
personalidad en torno a los conceptos de organismo y self 5-Cuales son las condiciones
bsicas que deben darse para el desarrollo saludable de la personalidad? 6-Sintetice el
concepto de persona que sostiene Carl Rogers 7-En relacin a la Psicoterapia, la teora de
Rogers pas por tres etapas ( psicoterapia no directiva, psicoterapia centrada en el cliente,
psicoterapia como encuentro interpersonal). Describa cada una haciendo nfasis en las
diferencias que se observan en las tres etapas en cuanto al marco de referencia, los objetivos,
el rol del terapeuta y las etapas del proceso teraputico que seal en cada momento- 8-
Defina el objetivo de la terapia rogeriana teniendo en cuenta el concepto de congruencia e
incongruencia. 9-Mencione y sintetice las tres cualidades del terapeuta o condiciones
necesarias para crear un buen clima teraputico que define Rogers 10- Sintetice la propuesta
de Rogers en torno a la educacin y aprendizaje. 11.Sintetizar las races filosficas de la
corriente Humanistica existencial y el contexto histrico de surgimiento.
Gua de lectura Karen Horney Texto: La personalidad neurtica de nuestro tiempo 1) Cules
son las caractersticas y los dinamismos que intervienen en la produccin de neurosis? Que
papel tiene la cultura en ellos? 2) Diferencias entre neurosis de situacin y neurosis de
carcter. 3) Como se puede siferenciar la angustia del miedo? 4) Cules son las vias que
nos propone la cultura para escapar de la angustia? 5) Cul es para el hombre la fuente
principal de neurosis? Menciona consecuencias de reprimir estos impulsos. 6) En que se
diferencia las concepcin de neurosis con Freud? 7) Menciona las razones que llevan a los
nios a reprimir la hostilidad y las actitudes que asumen en consecuencia. 8) A que
denomina Karen Honey angustia bsica? 9) Cules son los mecanismos que disponemos en
nuestra cultura para protegernos de la angustia bsica?

Corrientes de la Psicologa Contempornea II Heterodoxos del Psicoanlisis. ALFRED

ADLER GUIA DE LECTURA: Martes 21/4/15 Bibliografa: A. Adler "El Sentido de la Vida" A.
Adler "Prctica y teora de la Psicologa del Individuo" 1) Cmo se denomin la Psicologa de
Adler? Por que? 2) Marcar en el texto, mientras haces la lectura de los textos, las diferencias
y cuestionamientos que plantea Adler a Freud. 3) Que son los finalismos? 4) Cules son los
tres pilares de la teora de Adler? 5) En que consiste el sentimiento de inferioridad? Cmo
fundamenta su existencia? 6) En que consiste la lucha por la superioridad? Cmo
fundamenta su existencia? 7) En qu consiste el impulso comunitario? Cmo fundamenta su
existencia? Como se manifiesta la falta de Sentimiento de Comunidad? Cules son las
consecuencias de su falta? 8) Cmo explica Adler el Complejo de Inferioridad? En que
rasgos de carcter o conductas lo podemos observar? 9) Identifique y caracterice los 3 de
Estilos de vida Inarmnicos que postula Adler. 10) Cmo explica Adler Complejo de
Superioridad? En que rasgos de carcter o conductas lo podemos observar? 11) Explique
Plan de V ida. 12) Cul es la concepcin de Neurosis para Adler?. Cul es la finalidad del
Sntoma Neurtico? 13) Explique el "Arreglito" de las Neurosis. 14) Seale las caracterstica
distintivas del tratamiento que propone Adler para las Neurosis