SIMULADO 1 RACIOCNIO

LGICO QUANTITATIVO
 FCC. PM-BA2009. Os termos da sequncia (25; 22; 11; 33; 30;
15; 45; 42; 21; 63; . . .) so obtidos segundo um determinado
padro. De acordo com esse padro o dcimo terceiro termo
da sequncia dever ser um nmero:

(A) no inteiro. (B) mpar. (C) maior do que 80. (D) divisvel por 4. (E) mltiplo de 11.

25 3 = 22 22/ 2 = 11 33-3 = 30 33-3 = 30 45-3 = 42 22+42 = 63

25; 22; 11; 33; 30; 15; 45; 42; 21; 63

11+22 = 33 30/2 = 15 42/2 = 21

63-3 = 60 30+60 = 90

60; 30 90; 87
60/2 = 30

Lgica: Subtrai (-3), divido por 2, soma com termo anterior.

 2 - FCC. PM-BA2009. Na figura abaixo, as letras do
alfabeto foram dispostas na forma de um tringulo,
obedecendo a determinado critrio.

Lgica: Pula uma letra!

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z.
Considerando que nessa figura no foram usadas as letras K, W e Y,
ento, segundo tal critrio, a letra que substituiria corretamente o ponto de
interrogao (A) P (B) Q (C) R (D) S (E) T
3 - (PUC) Um levantamento scio-econmico entre os habitantes de
uma cidade revelou que, exatamente: 17% tm casa prpria; 22% tm
automvel; 8% tm casa prpria e automvel. Qual o percentual dos
que no tm casa prpria nem automvel?

17% 22% X= ?
A
{
C
{
9 + 8 + 14 + X = 100
32 +x = 100
17 - 8 22 - 8 X = 100 31
X = 69%
8
9 14

X= ?
4 - Dez mil aparelhos de TV foram examinados depois de um ano de
uso e constatou-se que 4.000 deles apresentavam problemas de
imagem, 2.800 tinham problemas de som e 3.500 no apresentavam
nenhum dos tipos de problema citados. Ento o nmero de aparelhos
que apresentavam somente problemas de imagem :
(A) 4 000 (B) 3 700 (C) 3 500 (D) 2 800 (E) 2500

4000 2800 U = 10000

S
{

I { 4000 x + x + 2800-x + 3500 =

10000
4000 - x 2800 - x 10300 + x = 10000
X = 10300 10000
X = 300 (interseo)
x S problema de imagem:
4000 300 = 3.700

3500
5 - Em uma prova discursiva de Matemtica com apenas duas
questes, 470 alunos acertaram somente uma das questes e 260
acertaram a segunda. Sendo que 90 alunos acertaram as duas e 210
alunos erraram a primeira questo. Quantos alunos fizeram a prova?

Se 470 acertaram uma das questes e

470 260 170 acertaram a segunda, logo, 470
170 acertaram APENAS a primeira:
I
{
{ II 470 170 = 300
Como 210 erraram a primeira,
incluindo os 170 que tambm erraram
260 90 a primeira, temos que, 210 - 170 = 40
300 90 erraram as duas.
170

U = 300 + 90 + 170 + 40
U = 600
40
6 - Uma editora estuda a possibilidade de lanar novamente as
publicaes Helena, Senhora e A Moreninha. Para isto, efetuou
uma pesquisa de mercado e concluiu que em cada 1000 pessoas
consultadas: 600 leram A Moreninha; 400 leram Helena; 300
leram Senhora; 200 leram A Moreninha e Helena; 150 leram A
Moreninha e Senhora; 100 leram Senhora e Helena; 20 leram as
trs obras; Calcule:
a) O nmero de pessoas que leu apenas uma das obras.
b) O nmero de pessoas que no leu nenhuma das trs obras.
c) O nmero de pessoas que leu duas ou mais obras.
7 (Banestes 2015). A senha de meu cofre dada por uma sequncia
de seis nmeros, todos menores que 100, que obedece a determinada
lgica. Esqueci o terceiro nmero dessa sequncia, mas lembro-me
dos demais. So eles: {32, 27, __, 30, 38, 33}. Assim, qual o terceiro
nmero da sequncia?
a) 35 b) 31 c) 34 d) 40 e) 28

Resoluo: Analisando a sequncia, possvel verificar que o

nmero 35 pode ser inserido na terceira posio, utilizando a
lgica:
Ora subtrai-se 5, ora soma-se 8
32 5 = 27
27 + 8 = 35
35 5 = 30
30 + 8 = 38
38 5 = 33
Resposta: A = 35