NDICE

ndice de tablas
ndice de figuras
Introduccin
Captulo I La Lectura
1.1 Contexto histrico de la lectura
1.1.1 La lectura en la cultura griega
1.1.2 La lectura en la alta Edad Media
1.1.3 La lectura en la Nueva Espaa
1.1.4 La lectura en el Mxico Independiente
1.1.5 La lectura en la segunda mitad del siglo XIX
1.1.6 La lectura durante la Reforma
1.1.7 La lectura despus de la cada del segundo imperio
1.1.8 La lectura despus de la cada del segundo imperio
1.1.9 La lectura en el Porfiriato
1.1.10 La primera campaa de alfabetizacin del siglo XX, Jos
Vasconcelos 1920-1922
1.1.11 La segunda campaa de alfabetizacin, Jaime Torres
Bodet 1944
1.1.12 Los libros de textos gratuito
1.1.13 La lectura en el siglo XXI en Mxico
1.2 Hbitos de lectura
1.2.1 Estudios sociolgicos de la lectura
1.2.2 La encuesta nacional de lectura 2006
1.2.3 La Encuesta Nacional de lectura y Escritura 2015-2018
1.2.4 Los mexicanos en las encuestas nacionales de lectura
1.3 Estudios de comprensin lectora
1.3.1 Mxico en la prueba PISA
1.3.2 Mxico en la prueba ENLACE
1.3.3 Othn P. Blanco en la prueba ENLACE
1.4 Lengua oral y lengua escrita
1.5 Comprensin lectora
Capitulo II Mtodo
2.1 Objetivos de la investigacin
2.1.1 Objetivo general
2.1.2 Objetivos particulares
2.2 Hiptesis
2.3 Variables
2.4 Alcance de la investigacin
2.5 Tipo y diseo de la investigacin
2.6 Poblacin, muestra y mtodo de muestreo
2.6.1 Poblacin
2.6.2 Muestra
2.7 Instrumentos para la recoleccin de datos

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 2.7.1 Primer instrumento: cuestionario sobre hbitos de lectura
2.7.2 Segundo instrumento: prueba con la tcnica Cloze
2.7.3 Tercer instrumento: prueba de identificacin de la idea
principal
2.8 Recoleccin de datos
2.8.1 Prueba piloto
2.8.2 Aplicacin de las pruebas
2.9 Procesamiento y anlisis de datos
Capitulo III Hbitos de lectura en los alumnos de la Universidad de Quintana
Roo
3.1 Preferencia de lectura de publicaciones peridicas
3.1.1 Peridicos locales
3.1.2 Semanarios
3.1.3 Peridicos financieros
3.1.4 Peridicos deportivos
3.1.5 Peridicos culturales
3.1.6 Peridicos regionales
3.1.7 Peridicos gratuitos
3.1.8. Publicaciones religiosas
3.1.9 Peridicos institucionales
3.2 Preferencias de lecturas de historias, mangas y comics
3.2.1 Historietas, mangas y comics de comedia
3.2.2 Historietas, mangas y comics de aventuras
3.2.3 Historietas, mangas y comics erticos
3.2.4 Historietas, mangas y comics otros
3.3 Revistas
3.3.1 Deportivas
3.2.2 Erticas
3.3.3 Poltica
3.3.4 Automviles/motos
3.3.5 Culturales
3.3.6 Femeninas
3.3.7 Romances/novelas
3.3.8 Informacin televisiva
3.3.9 Econmicas
3.3.10 Agropecuarias
3.3.11 Informtica
3.3.12 Msica
3.3.13 Espectculos
3.3.14 Naturaleza
3.3.15 Esotricas
3.3.16 Religiosas
3.3.17 Animales
3.3.18 Salud
3.3.19 Pasatiempos

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 3.3.20 Jvenes
3.3.21 Vida social/alta sociedad
3.3.22 Video/cine/fotografa
3.3.23 Historia
3.3.24 Profesionales/tcnicas
3.3.25 Cientficas
3.4 Libros
3.4.1 Lectura actual de libros
3.4.2 Literatura general
3.4.3 Libros escolares
3.4.4 Libros para el trabajo
3.4.5 Gneros de lectura
3.4.6 Preferencias de lectura
3.4.7 Preferencias de compra de libros
3.4.8 Lectura de libros
3.4.9 Razones para leer y no leer
3.5 Hbitos de lectura
3.5.1 Edad de alfabetizacin
3.5.2 Contacto preescolar con la lectura
3.5.3 Libros de regalos
3.5.4 Libros en casa
3.5.5 Biblioteca personal
3.5.6 Uso del diccionario
3.5.7 Cantidad, modo y lugares de lectura
3.5.8 Gusto por la lectura
3.5.9 Asistencia a las bibliotecas
3.5.10 Crculos de lectura
3.6 Comportamiento lector
Capitulo IV Comprensin lectora
4.1 Dificultades en la lectura
4.2 Prueba de identificacin de la idea principal
4.2.1 Caso 1
4.2.2 Caso 2
4.2.3 Caso 3
4.2.4 Caso 4
4.2.5 Caso 5
4.2.6 Caso 6
4.2.7 Caso 7
4.2.8 Caso 8
4.2.9 Caso 9
4.2.10 Caso 10
4.2.11 Caso 11
4.2.12 Caso 12
4.2.13 Caso 13
4.2.14 Caso 14

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 4.2.15 Caso 15
4.2.16 Caso 16
4.2.17 Caso 17
4.2.18 Caso 18
4.2.19 Caso 19
4.2.20 Caso 20
4.2.21 Caso 21
4.2.22 Caso 22
4.2.23 Caso 23
4.2.24 Caso 24
4.2.25 Caso 25
4.2.26 Caso 26
4.2.27 Caso 27
4.2.28 Caso 28
4.2.29 Caso 29
4.2.30 Caso 30
4.2.31 Caso 31
4.2.32 Caso 32
4.2.33 Caso 33
4.2.34 Caso 34
4.2.35 Caso 35
4.2.36 Caso 36
4.2.37 Caso 37
4.2.38 Caso 38
4.2.39 Caso 39
4.2.40 Caso 40
4.2.41 Caso 41
4.2.42 Caso 42
4.2.43 Caso 43
4.2.44 Caso 44
4.2.45 Caso 45
4.2.46 Caso 46
4.2.47 Caso 47
4.2.48 Caso 48
4.3 El tipo de respuesta ms frecuente emitida por los informantes cuando se
les pide que enuncien la idea principal
4.4 Tcnica Cloze
4.5 Conclusin
Conclusiones
Bibliografa
Anexo I Prueba de identificacin de la idea principal
Anexo II Cuento Los Bomberos de Mario Benedetti
Anexo III Prueba Cloze Los Bomberos
Anexo IV Cuestionario de Hbitos de Lectura

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 NDICE DE TABLAS
Tabla 1. Relacin entre los estmulos de los padres en la infancia y el gusto por la
lectura
Tabla 2. Relacin de Nivel de Dominio en Habilidad Lectora de las distintas
escuelas de Educacin Media Superior en el Estado de Quintana Roo, municipio de
Othn P. Blanco. Se incluye las localidades del municipio de Bacalar, antiguamente
pertenecientes al municipio de Othn P. Blanco
Tabla 3. Relacin de Nivel de Dominio en Habilidad Lectora de las distintas
escuelas de Educacin Media Superior en el Estado de Quintana Roo, municipio de
Othn P. Blanco. Se incluye las localidades del municipio de Bacalar, antiguamente
pertenecientes al municipio de Othn P. Blanco
Tabla 4. Relacin del Nivel de Dominio en Comunicacin de las distintas escuelas
de Educacin Media Superior en el municipio de Othn P. Blanco, Quintana Roo del
2014
Tabla 5. Productividad cientfica de Amrica Latina durante el 2007
Tabla 6. Posicin del Estado de Quintana Roo en el Ranking Nacional de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin 2013
Tabla 7. Parmetros para la distincin de lengua oral y lengua escrita
Tabla 8. Diferencias entre las situaciones de la lengua oral y la lengua escrita
Tabla 9. Clasificacin de los factores que influyen en el proceso lector
Tabla 10. Clasificacin de libros segn su constitucin material
Tabla 11. Clasificacin de libros segn la disposicin y la forma del contenido
Tabla 12. Clasificacin de libros que se renen por una causa
Tabla 13. Total de alumnos encuestados por divisin acadmica.
Tabla 14. Total de alumnos encuestados por carrera
Tabla 15. Elementos para comprender un texto segn la idea principal
Tabla 16. Elementos para comprender un texto segn la idea principal

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Tabla 17. Definiciones y ejemplos de tareas sobre la idea principal
Tabla 18. Clasificacin de las respuestas de los informantes y valor asignado en la
prueba de la idea principal.
Tabla 19. Anlisis morfosintctico de las palabras omitidas.
Tabla 20. Clasificacin de los niveles funcionales de lectura segn la tcnica Cloze
Tabla 21. Subcategorizacin propuesta por Gonzlez Moreyra 1998
Tabla 22. Relacin entre la identificacin de la idea principal y el significado de la
palabra tragacanto
Tabla 23. Resultados de la tcnica Cloze modo verbatim y la tcnica Cloze con
sinnimos
Tabla 24. Subclasificacin de la tcnica Cloze modo verbatim y la tcnica Cloze
con sinnimos
Tabla 25. Relacin entre la identificacin de la idea principal y el nivel de lectura de
la tcnica Cloze modo verbatim
Tabla 26. Relacin entre la identificacin de la idea principal y el nivel de lectura de
la tcnica Cloze con sinnimos
Tabla 27. Comparacin de los niveles funcionales de lectura y la lectura en la niez
Tabla 28. Comparacin de los niveles funcionales de lectura y los minutos al da
ledos.
Tabla 29. Comparacin del gusto por la lectura segn los niveles funcionales de
lectura

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 NDICE DE FIGURAS
Figura 1. Mapa de las regiones de la Encuesta Nacional de Lectura
Figura 2. Porcentaje del ndice de lectura de libros
Figura 3. Principales actividades recreativas reportadas. Total de menciones.
Respuesta mltiple, no suman 100%
Figura 4. Porcentaje que report la lectura como actividad recreativa por
caractersticas geogrficas
Figura 5. Resumen esquematizado del proceso lector
Figura 6. Actividades que debe realizar el informante antes de redactar la idea
principal del texto seleccionado
Figura 7. Categoras gramaticales.
Figura 8. Distribucin por carrera de alumnos entrevistados
Figura 9. Porcentaje de alumnos entrevistados por edad
Figura 10. Porcentaje de los informantes por zona de nacimiento
Figura 11. Lugar de nacimiento de los informantes
Figura 12. Porcentaje de los informantes segn su tipo de educacin primaria
Figura 13. Porcentaje de los informantes segn su tipo de educacin secundaria
Figura 14. Porcentaje de los informantes segn su tipo de educacin nivel medio
superior
Figura 15. Habla alguna lengua indgena?
Figura 16. Lee en alguna lengua indgena?
Figura 17. Habla alguna lengua extranjera?
Figura 18. Habla alguna lengua extranjera?
Figura 19. Lee en alguna lengua extranjera?
Figura 20. Publicaciones peridicas
Figura 21. Frecuencia de lectura de peridicos locales

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Figura 22. Formato de lectura de peridicos locales
Figura 23. Frecuencia de lectura de semanarios
Figura 24. Formato de lectura de semanarios
Figura 25. Frecuencia de lectura de peridicos financieros
Figura 26. Formato de lectura de peridicos financieros
Figura 27. Frecuencia de lectura de peridicos deportivos
Figura 28. Formato de lectura de peridicos deportivos
Figura 29. Frecuencia de lectura de peridicos culturales
Figura 30. Formato de lectura de peridicos culturales
Figura 31. Frecuencia de lectura de peridicos regionales
Figura 32. Formato de lectura de peridicos regionales
Figura 33. Frecuencia de lectura de peridicos gratuitos
Figura 34. Formato de lectura de peridicos gratuitos
Figura 35. Frecuencia de lectura de publicaciones religiosas
Figura 36. Formato de lectura de publicaciones religiosas
Figura 37. Frecuencia de lectura de publicaciones institucionales
Figura 38. Formato de lectura de publicaciones institucionales
Figura 39. Lectura de historietas, mangas y comics
Figura 40. Frecuencia de lectura de historietas, mangas y comics de comedia
Figura 41. Formato de lectura de historietas, mangas y comics de comedia.
Figura 42. Frecuencia de lectura de historietas, mangas y comics de aventura
Figura 43. Formato de lectura de historietas, mangas y comics de aventuras
Figura 44. Frecuencia de lectura de historietas, mangas y comics erticos
Figura 45. Formato de lectura de historietas, mangas y comics erticas
Figura 46. Frecuencia de lectura de historietas, mangas y otros comics
Figura 47. Formato de lectura de historietas, mangas y otros
Figura 48. Frecuencia de lectura de revistas
Figura 49. Frecuencia de lectura de revistas deportivas
Figura 50. Formato de lectura de revistas deportivas
Figura 51. Frecuencia de lectura de revistas erticas
Figura 52. Formato de lectura de revistas erticas
Figura 53. Frecuencia de lectura de revistas de poltica
Figura 54. Formato de lectura de revistas de poltica
Figura 55. Frecuencia de lectura de revistas de automviles/motos
Figura 56. Formato de lectura de revistas de automviles/motos
Figura 57. Frecuencia de lectura de revistas culturales
Figura 58. Formato de lectura de revistas culturales
Figura 59. Frecuencia de lectura de revistas femeninas
Figura 60. Formato de lectura de revistas femeninas
Figura 61. Frecuencia de lectura de revistas de romances/novelas
Figura 62. Formato de lectura de revistas de romances/novelas
Figura 63. Frecuencia de lectura de revistas sobre informacin televisiva
Figura 64. Formato de lectura de revistas sobre informacin televisiva
Figura 65. Frecuencia de lectura de revistas econmicas
Figura 66. Formato de lectura de revistas econmicas
Figura 67. Frecuencia de lectura de revistas agropecuarias

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Figura 68. Formato de lectura de revistas agropecuarias
Figura 69. Frecuencia de lectura de revistas sobre informtica
Figura 70. Formato de lectura de revistas sobre informtica
Figura 71. Frecuencia de lectura de revistas musicales
Figura 72. Formato de lectura de revistas musicales
Figura 73. Frecuencia de lectura de revistas de espectculos
Figura 74. Formato de lectura de revistas de espectculos
Figura 75. Frecuencia de lectura de revistas sobre la naturaleza
Figura 76. Formato de lectura de revistas sobre la naturaleza
Figura 77. Frecuencia de lectura de revistas esotricas
Figura 78. Formato de lectura de revistas esotricas
Figura 79. Frecuencia de lectura de revistas religiosas
Figura 80. Formato de lectura de revistas religiosas
Figura 81. Frecuencia de lectura de revistas sobre animales
Figura 82. Formato de lectura de revistas sobre animales
Figura 83. Frecuencia de lectura de revistas sobre temas de salud
Figura 84. Formato de lectura de revistas sobre temas de salud
Figura 85. Frecuencia de lectura de revistas de pasatiempos
Figura 86. Formato de lectura de revistas de pasatiempos
Figura 87. Frecuencia de lectura de revistas sobre jvenes
Figura 88. Formato de lectura de revistas sobre jvenes
Figura 89. Frecuencia de lectura de revistas sobre vida social o alta sociedad
Figura 90. Formato de lectura de revistas sobre vida social o alta sociedad
Figura 91. Frecuencia de lectura de revistas de video/cine/fotografa
Figura 92. Formato de lectura de revistas de video/cine/fotografa
Figura 93. Frecuencia de lectura de revistas de historia
Figura 94. Formato de lectura de revistas de historia
Figura 95. Frecuencia de lectura de revistas profesionales/tcnicas
Figura 96. Formato de lectura de revistas profesionales/tcnicas
Figura 97. Frecuencia de lectura de revistas cientficas
Figura 98. Formato de lectura de revistas cientficas
Figura 99. Lee libros actualmente?
Figura 100. Libros
Figura 101. Con qu frecuencia lee literatura general?
Figura 102. Por cul medio lee literatura general
Figura 103. Con que frecuencia lee libros para la escuela?
Figura 104. Por cul medio lee libros para la escuela?
Figura 105. Con qu frecuencia lee libros para el trabajo?
Figura 106. Por cul medio lee libros para el trabajo?
Figura 107. Qu gneros de libros lee?
Figura 108. Los libros que ha ledo han sido en su mayor parte?
Figura 109. En dnde acostumbra a comprar libros?
Figura 110. Cuntos libros ley en el ltimo mes?
Figura 111. Cuntos libros ley en el ltimo ao?
Figura 112. Cul es la razn por la que lee un libro?
Figura 113. A qu edad aprendi leer?
Figura 114. Cuando era nio y an no aprenda a leer...

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Figura 115. Sus padres o familiares le regalaban libros cuando era nio?
Figura 116. Actualmente le gusta que le regalen libros?
Figura 117. Cuando era nio haba libros en su casa?
Figura 118. Actualmente hay libros en su casa?
Figura 119. Hay libros de texto gratuitos en su casa?
Figura 120. Hay libros de textos no gratuitos en su casa?
Figura 121. Hay otros libros en su casa?
Figura 122. La mayora de los libros que hay en su casa son?
Figura 123. Tiene biblioteca personal?
Figura 124. Usa el diccionario cuando lee?
Figura 125. En qu momento del da acostumbra a leer?
Figura 126. Cuntos minutos lee al da?
Figura 127. En qu lugares de la casa acostumbra a leer?
Figura 128. Fuera de su casa, acostumbra leer en alguno de estos lugares?
Figura 129. Normalmente acostumbra?
Figura 130. Usted cree que ahora lee ms o menos que antes?
Figura 131. Qu tanto le gusta leer?
Figura 132. Cul es la razn por la que usted lee?
Figura 133. Cules son las principales razones por las que no lee?
Figura 134. Alguna vez ha ido a una biblioteca?
Figura 135. Cuando asiste a la biblioteca, lo hace para...
Figura 136. Cules son las razones por las que no asiste a una biblioteca?
Figura 137. Acostumbra leer para otras personas?
Figura 138. Se rene con otras personas o participa en algn grupo para leer o
comentar libros, revistas, peridicos?
Figura 139. Dificultades u obstculos a la hora de leer
Figura 140. Se considera agudo lector?
Figura 141. Definicin de tragacanto
Figura 142. Tareas sobre la idea principal
Figura 143. Niveles funcionales de lectura modo verbatim
Figura 144. Niveles funcionales de lectura con sinnimos

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