Mtodo Doman: Programa enciclopdico (bits de inteligencia)

Bits de inteligencia, un mtodo que mejora la atencin de los nios. Esta prctica pedaggica se utiliza para
estimular el desarrollo cognitivo de los menores de seis aos
Mejoran la atencin, facilitan la concentracin y desarrollan y estimulan el cerebro, la memoria y el aprendizaje.
Estos son algunos de los resultados que se obtienen al utilizar los bits de inteligencia. Es un mtodo didctico
dirigido a nios de entre 0 y 6 aos e ideado por el psicoterapeuta estadounidense Glenn Doman. Hoy en da,
recurren a l miles de centros educativos y hogares de todo el mundo. Su metodologa se basa en mostrar
informacin visual y auditiva de una forma escueta y rpida, mediante tarjetas de informacin.

http://www.disanedu.com/aplicaciones/competencia-lectora/acciones/mapa.html

https://bitsdeinteligencia.wordpress.com/2011/03/05/6/

http://conteni2.educarex.es/mats/121333/contenido/doman/index.html ENLACE PARA LEER EN INTERNET

JUNTA DE EXTRENADURA

http://www.disanedu.com/aplicaciones/competencia-lectora/ APLICACIN PARA LA COMPETENCIA LECTORA

BITS DE INTELIGENCIA Y PROGRAMAS DE INTELIGENCIA

1. BITS DE INTELIGENCIA

Los objetivos que este programa persigue por un lado facilitar informacin a los nios para
aumentar su sabidura, favorecer el crecimiento cerebral y su maduracin neurolgica,
aumentar sus posibilidades intelectuales y estimular su curiosidad en una edad en la que el
mayor deseo es aprender.
El conocimiento se basa en la informacin y requiere de una estimulacin sistemtica de
calidad. Debemos trabajar ms all de los buenos deseos, de la intuicin, de la costumbre
La adquisicin de conocimientos es en un sentido intelectual, el objetivo de la vida. Del
conocimiento arranca todo, la ciencia, el arte, la msica, la literatura... Cada dato es una
unidad de informacin, cuando un dato de este tipo se presenta al nio de una manera
adecuada, ser convierte en una unidad de inteligencia o lo que es lo mismo en un BIT de
inteligencia.
Los principios del mtodo de los bits de inteligencia se basan en presentar informacin
abundante, ofrecer estimulacin sistemtica de calidad en el contenido del estmulo, la
fuerza o la intensidad del estmulo, su repeticin, la duracin de la presentacin y el entorno
donde se presenta. Los bits de inteligencia, parten de un concepto bien sencillo y natural en
los humanos, o al menos tan natural como ver objetos y reconocerlos por su nombre. El
creador de los bits de inteligencia fue Glenn Doman. Los bits de inteligencia son unidades
de informacin, tarjetas de informacin visual que constituyen un mtodo de estimulacin
temprana, basado en la visualizacin (y escucha) repetitiva de dichos bits.
El programa de estimulacin temprana de Doman se utiliza, tanto en el entorno escolar como
en el familiar, para apoyar y acelerar el proceso de desarrollo de los nios. Combina el
estmulo visual y auditivo para lograr la retencin del concepto en la mente de los menores.
Los nios aprenden de este modo, sin darse apenas cuenta, nuevos trminos y significados,
clasificados y estructurados, que servirn para desarrollar y ampliar aspectos tan
determinantes en esta etapa como el lenguaje, el vocabulario y la memoria. El mtodo de los
bits acta tambin sobre la capacidad de concentracin y atencin de los nios, un potencial
que les favorecer de forma significativa en etapas educativas posteriores.

"La capacidad de almacenar datos concretos es inversamente proporcional a la edad". Bajo

esta premisa, fruto de aos de investigacin, Glenn Doman, psicoterapeuta estadounidense
experto en la estimulacin de nios con lesiones cerebrales, ide hace ya ms de 30 aos un
nuevo mtodo pedaggico destinado a estimular esta capacidad en los menores de seis aos:
los bits de inteligencia. Numerosas investigaciones han evidenciado que en este tramo de edad
los nios tienen un potencial asombroso, sienten mucha curiosidad y son buenos aprendices. El
trabajo pedaggico que se realice con ellos puede favorecer de forma significativa su
desarrollo cognitivo

- Definicin:

GLENN DOMAN los defini como:

Unidades de informacin que se presentan a los nios de una forma breve, con lo que se
consigue captar la atencin. Son estmulos. Su realizacin concreta se encuentra en la
utilizacin de una ilustracin o dibujo muy preciso o una fotografa de buena calidad
acompaada de un estmulo auditivo, que consiste en enunciar en voz alta lo que representa.

En el mbito pedaggico, entendemos BIT como cualquier dato simple que pueda almacenar el
cerebro y que llegue a travs de los sentidos.
El material grfico es un estmulo visual, pero en la prctica, va acompaado de un estmulo
auditivo, que consiste en enunciar en voz alta lo que representa.
Un bit de inteligencia es un bit de informacin. Su realizacin concreta se encuentra en la
utilizacin de una ilustracin o dibujo muy preciso o una fotografa de buena calidad.

- Ejemplos:
Una nota musical cantada, tocada por un instrumento o escrita en el pentagrama.
Una palabra oral o escrita.
Una sensacin tctil producida por la forma, textura o peso de un objeto.
Una simple informacin olfativa o gustativa.
La representacin grfica de una persona, animal, flor, monumento...

- Tipos de bits ms populares:

Bits enciclopdicos.
Bits de lectura.
Bits de matemticas.
- Caractersticas de los bits
Un bit debe ser:
Preciso. Lo ms exacto posible.
Concreto. Debe contener un nico elemento.
Claro. Debe ser una imagen o fotografa de calidad.
Grande. La imagen debe ocupar casi toda la lmina.
Novedoso. Debe tratarse de algo que el nio no conoce.
Exacto.

Este ltimo bit no es exacto para presentar al rey Juan Carlos I, pero podra ser si el
enunciado es: El rey Juan Carlos I preside el desfile militar.

- Elementos de un bit:

Categora o tema.
Cantidad.
Fotografa / Imagen

Categora
Una categora es un grupo de bits que tienen entre s una relacin lo ms estrecha posible.
Las categoras pueden pertenecer a cualquier rama del saber humano: Astronoma, Bellas
Artes, Botnica, Geografa, Historia, Msica
En la categora de los planetas, cada bit de inteligencia sera un planeta diferente.
Cantidad
 Cada categora debe estar compuesta por unos 5 bits.
En una sesin se muestran hasta 5 categoras. Unos 25 bits.
La duracin de una categora es de 5 das. Un bit se visualiza 15 veces.
Fotografa / Imagen
Cada bit debe estar formado por una imagen o fotografa precisa y concreta. Por ejemplo:
para hacer el bit de inteligencia del sol, se debe buscar una imagen con un sol, no valdra
un paisaje con un sol (puesto que ah, ya aparecen varios conceptos en una misma imagen).

- Criterios para la seleccin de categoras:

Empezar por los elementos del entorno (rboles, plantas o flores del barrio. Razas
de las mascotas de los vecinos. Monumentos de la localidad,).
El inters de los nios (deportistas, animales, instrumentos musicales, seales de
trfico).
El inters de la maestra o madre (obras de arte, monumentos, mapas).

Ejemplos de categoras
Geografa: mapas de continentes, pases, regiones provincias, accidentes
geogrficos, banderas, escudos, rincones del mundo...
Historia: reyes, hroes, exploradores, descubridores, hechos histricos...
Arte: retratos de artistas, obras, monumentos...
Zoologa: razas de perros, gatos, etc. Animales por continentes. Peces
marinos y de agua dulce. Animales domsticos y salvajes. Cras de animales...
Botnica: frutas, verduras, rboles frutales, rboles ornamentales, plantas,
hojas, flores...
Msica: instrumentos y sus sonidos, genios musicales, notacin musical
Cine, teatro, literatura, inventos, inventores, deportes, medios de
transporte, figuras geomtricas, astronoma

- Como se presentan los bits a lo ni@s

Los bits se mostrarn de una manera rpida, agrupados por categoras, en tres sesiones
diarias y durante cinco das.
Despus se retiran sin comprobar que los hayan aprendido.
Slo se anuncia la categora y se dicen los nombres de los bits con gran alegra para
atraer la atencin de los nios.
Cada estmulo dura un segundo y las sesiones deben ser siempre muy breves.
El silencio de los nios y el entusiasmo de la maestra o madre son indispensables.
Este mtodo no pretende ensear directamente, sino estimular las reas cerebrales,
especialmente de la vista y el odo.
Ningn bit constituye un estmulo tan importante que haya que recibirlo obligatoriamente.
- Presentacin en grupo
El tamao y calidad de los bits deben ser excelentes.
 Los nios se disponen de modo que todos
tengan una buena visibilidad.
El puesto de los nios debera variar de una
sesin a otra, aunque resulta ms fcil si
cada uno tiene su posicin.
Los bits se presentarn a la distancia y
altura adecuadas.
En realidad, se trata de utilizar el mtodo
que utilizan los publicistas cuando nos
muestran los mismos anuncios todos los das.
Muchas veces creemos que no les prestamos
atencin y vemos que los nios muestran poco inters con anuncios que no son de juguetes.
Sin embargo, todos conocemos los anuncios de la televisin cuando estamos habituados a
verla, aunque slo sea un ratito al da. Y los nios, no slo conocen los anuncios, sino que se
los saben de memoria!
- Bits impresos
El soporte debe ser rgido (cartulina rgida de color blanco).
Todas las lminas de una categora del mismo tamao (para favorecer su manipulacin.
Aconsejado 28 X 28, aunque si los vamos a imprimir en papel tendremos que ajustarnos al
tamao de nuestros folios).
La imagen debe ocupar casi toda la lmina (ya sea un elefante o una hormiga. El tamao a
escala puede ser til para los mapas).
Si el blanco predomina en los contornos de la imagen se puede montar en una cartulina de
color para favorecer el contraste.
Es conveniente plastificar los bits para alargar su vida (tambin se pueden utilizar las
hojas de un lbum de fotografas).
Se rotula por detrs para leer el ttulo al presentarlo.

- Ventajas de los bits digitales:

Se pueden compartir/intercambiar fcilmente (por correo electrnico o en la web para su
descarga). Se pueden guardar en el ordenador, pen-drive, CD
Permiten total movilidad (por ejemplo, un pen-drive para llevar los bits de un aula a otra).
Puedes hacer varias copias de seguridad (para evitar que se pierda la informacin).
La informacin digital no se deteriora con el tiempo.
Se pueden proyectar en una pantalla de gran tamao.
- Formas de presentacin
Nosotros aconsejamos introducir cada da una categora nueva por el cebo de la novedad,
de este modo los nios vern cada da cinco nuevos bits.
Primer da:
Mostramos una categora con 5 bits.
Primera presentacin
Segunda presentacin
 Tercera presentacin
Segundo da
Aadimos una nueva categora con 5 bits as que mostramos dos categoras con 5 bits
cada una.
Primera presentacin
Segunda presentacin
Tercera presentacin
Tercer da
Aadimos una nueva categora con 5 bits as que mostramos tres categoras con 5 bits
cada una.
Primera presentacin
Segunda presentacin
Tercera presentacin
Cuarto da
Aadimos una nueva categora con 5 bits as que mostramos cuatro categoras con 5
bits cada una.
Primera presentacin
Segunda presentacin
Tercera presentacin
Quinto da
Aadimos una nueva categora con 5 bits as que mostramos cinco categoras con 5 bits
cada una.
Primera presentacin
Segunda presentacin
Tercera presentacin
Sexto da
Aadimos una nueva categora con 5 bits y suprimimos los bits de la categora ms
antigua (la del primer da) que ya ha sido vista durante cinco das, por lo tanto
mostramos cinco categoras con 5 bits cada una.
Primera presentacin
Segunda presentacin
Tercera presentacin
Sptimo da
Ya el proceso se repite, cada da aadimos una nueva categora con 5 bits y suprimimos
los bits de la categora ms antigua que ya ha sido vista durante cinco das, por lo tanto
siempre mostramos cinco categoras con 5 bits cada una.
Primera presentacin
Segunda presentacin
Tercera presentacin

Resumen del programa de los bits de inteligencia:

Nmero de categoras: 5
Nmero de bits por categora: 5
Nmero de sesiones: 3
Duracin de la sesin: 25 segundos
Validez de cada categora : 5 das
Clases de estmulos: visuales y auditivos
Naturaleza del estmulo auditivo: Nombre del bit

- PROGRAMAS DE INTELIGENCIA

Una vez que los nios han visualizado una buena coleccin de bits podemos pasar a la segunda
fase del mtodo de Doman: los programas de inteligencia.
Consisten en mostrar los bits a la vez que se aade una pequea dosis de informacin sobre l.
Un bit de inteligencia sera la imagen de un len.
Programas de inteligencia de este bit seran:
El len es un animal mamfero!
El sonido que emite se llama rugido!
Es un animal carnvoro!
Caractersticas
En los programas de inteligencia se emplean frases escuetas, con informacin clara y simple,
que se comprende sin esfuerzo.
Las frases contienen datos objetivos y relevantes.
Los programas se van presentando de lo ms atractivo a los ms tcnico y de lo ms elemental
a lo ms complejo.
Los bits de inteligencia de las editoriales suelen venir con 10 programas, aunque es muy difcil
mostrarlos todos.
Presentacin
Los programas de inteligencia, al igual que los bits se muestran tres veces al da durante cinco
das.
Los cinco bits pueden pertenecer a la misma categora primitiva. Ver ejemplo
O podemos tomar bits que hemos presentado en categoras diferentes. Ver ejemplo
El primer ao se puede dedicar a mostrar bits. En aos sucesivos se introducen los programas
y se contina con los bits.
Es preferible dar a conocer un programa o dos de muchos bits que muchos programas de
pocos bits.

Bibliografa recomendada:
Cmo dar conocimientos enciclopdicos a su beb. Glenn Doman y otros. Ed. Diana.
El mtodo de los bits de inteligencia. Vctor Estalayo y Rosario Vega. Ed.
Edelvives. Ver resumen en pdf

Enlaces:
Bits de inteligencia un mtodo que mejora la atencin de los
nios
Bits de inteligencia de Lourdes Giraldo
Coleccin de bits de inteligencia de Orientacin Andjar
El Mtodo de los bits de inteligencia
 Bits de inteligencia para nios
Qu son los bits de inteligencia
Bits de inteligencia. Estimulacin temprana y desarrollo infantil
Qu son los bits de inteligencia? Presentacin de Lourdes Giraldo
Los bits de inteligencia
En realidad, qu son los bits y programas de inteligencia?
Qu son los bits de inteligencia?
Coleccin de bits de inteligencia
Imgenes para bits de inteligencia
Crear presentaciones de bits de inteligencia
Grabar sonidos e insertarlos en presentaciones de bits de inteligencia

Bits de inteligencia para nios de 3 aos.

(http://ntic.educacion.es/w3/recursos/infantil/bits_de_inteligencia/pages/main.htm)

Bits de Lourdes Giraldo.

http://lourdesgiraldovargas.blogspot.com.es/ COLECCIN DE BITS DE LOURDES GIRALDO

http://www.orientacionandujar.es/2012/10/04/coleccion-bits-de-inteligencia-para-
estimulacion-temprana-56-60/ COLECCIN DE BITS DE ORIENTACIN ANDJAR

Resumen: Los fundamentos de una buena enseanza

1. Empieza tan pronto como puedas.

2. Sintete contento a todas horas.
3. Respeta a tu alumno/a.
4. Ensea slo cuando tu alumno y t estis contentos.
5. Para antes de lo que el nio quiere.