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Cmo saber si un nio o una nia est siendo vctima de violencia en la escuela?
a) Sntomas fsica: Marcas corporales de golpes o maltrato fsico, como rasguos, moretones,
dolor en alguna parte del cuerpo ocasionado por jaloneos
b) Sntomas emocional: Temor en ir a la escuela, cambios emocionales como tristeza profunda,
enojo, agresividad o reproduccin de la violencia vivida, baja de rendimiento escolar.
Qu puedo hacer para proteger a un nio que est siendo vctima de violencia en su
escuela?
La violencia est siendo ejercida por un maestro o algn otro personal de la institucin
educativa:
Identificacin del problema: Responsabilidad de prestar atencin a los comentarios que
el nio o nia refiera, buscando identificar la magnitud de la situacin de violencia qu
pasa? Cundo pasa? Dnde pasa? por qu pasa?
Comunicacin con el nio: Hazle saber al nio que le crees, deja que el nio le cuente
de forma libre lo que le est sucediendo, no lo interrumpas, no lo presiones, conservar la
calma, es importante que frente al nio no muestres angustia o enojo excesivo, hazle
saber al nio que t lo vas a proteger, pregntele al nio cmo se siente, trasmite al nio o
nia que nadie tiene derecho a lastimarlo y que l o ella tampoco tiene derecho de
lastimar a otros.
Acciones para frenar y sancionar.
Padre de la nia o nio Profesor o autoridad educativa de la Nio, nia o adolescente vctima de
que es vctima de escuela donde asiste la vctima. violencia escolar
violencia
*Tener claras las *Al identificar al alumno vctima de *Rompe el silencio: si alguna persona
circunstancias de cmo, maltrato o violencia fsica comunicarse (nia, nio o persona adulta) dentro de tu
cundo y donde sucedieron a institucin de emergencia si se escuela te molesta todo el tiempo, es
los hechos. requiere. importante que te quejes con el director de
*Identificar si la violencia *Realizar denuncia al Ministerio Pblico la escuela y le pidas que te proteja de esa
que se ejerce es un delito si la violencia es un delito. persona.
(lesiones, violacin, *Notificar a las autoridades superiores *Cuntale a tus paps para que ellos te
abuso sexual, jerrquicas, a los padres del nio, apoyen frente al director de tu escuela.
pornografa infantil) solicitar intervencin (DIF). *Rompe con el crculo de violencia:
*Si es delito acudir al *Si recibe queja o denuncia por Nadie tiene derecho a insultarte o a
Ministerio Pblico a poner violencia, acoso escolar o violencia lastimarte y t tampoco debes insultar ni
la denuncia sexual, si el denunciante o quejoso es lastima a otros.
correspondiente. menor de edad se har del *Cuntalo cuantas veces sea necesarias
*Si los actos de violencia conocimiento de los padres para iniciar hasta que te protejan.
no son considerados delito investigaciones.
*Si ni tus paps ni la direccin de tu
acude ante las autoridades *Levar a cabo una investigacin
escuela te hicieron caso, puedes hablar a
directivas del plantel para minuciosa (Elaborar acta de hechos,
alguno de los telfonos para poner una
informar la situacin de solicitar autorizacin de los padres
queja, o ir al Ministerio Pblico.
violencia, exigir para entrevistar a los alumnos,
investigacin de los entrevistar al personal educativo). *Identifica si la violencia que estn
hechos, asentando en el *Si la queja se deriva por la supuesta realizando en tu contra es un delito.
acta las acciones conducta de un trabajador de la *Si es delito acude al Ministerio Pblico
necesarias para frenar la institucin educativa, que ponga en para denunciar y pedir que te protejan;
situacin de violencia riesgo grave, la integridad fsica, *Insultos, apodos, rechazo, gritos o alguna
psicolgica o sexual de los alumnos, se forma de exclusin, no son considerados
tomarn las medidas pertinentes, un delito pero si es importante que le
evitando que el trabajador involucrado pidas a tus padres que te ayuden y en
realice actividades en las que tenga caso de que ellos no hagan algo, t
contacto con los alumnos. puedes interponer tu queja.
*Instrumentar acta administrativa *Para poner tu queja slo tienes que ir o
correspondiente llamar a las oficinas de la SEP del Estado
para contar como ocurrieron las cosas,
quin te est molestando, as como
donde, cuando y quines te han
molestado o lastimado
En el caso de que las autoridades directivas no tomen las medidas necesarias para proteger la
integridad fsica y emocional de la nia o el nio que est siendo vctima de la violencia, o se
nieguen a realizar la investigacin o por los hechos que ests informando, debes acudir al rgano
Interno de Control (que es el rea de la Secretara de Educacin Pblica encargada de vigilar
que no se cometan irregularidades dentro de las instituciones educativas).
Violencia ejercida por otro alumno en contra de otro o mal denominado Bullyng.
El bullying es una palabra que se ha empleado para denominar al acoso entre iguales. Se puede
entender como la violencia escolar que ejercen unos alumnos contra otros, es la intimidacin y las
agresiones entre los alumnos en forma repetida, generalmente fuera de la mirada de los adultos,
con la intencin de someter o humillar a otro alumno que se encuentre en una situacin de
desventaja frente al alumno o alumnos agresores, genera una afectacin psicolgica o rechazo
grupal hacia el alumno agredido. Las peleas o las malas relaciones entre los alumnos no pueden
ser consideradas como violencia entre pares. Para que una situacin de violencia sea considerada
como bullying se requiere que exista una situacin de ventaja del alumno agresor sobre el
alumno que es vctima de la violencia, es una situacin prolongada y constante.
El acoso escolar o violencia entre pares, no es un delito y los nios que ejercen este tipo de
violencia contra otros alumnos no deben de ser tratados como delincuentes, los nios que ejercen
acosan o violentan slo estn reproduciendo la violencia que les ha tocado vivir en otros mbitos,
lo cual a su vez los hace vctimas por lo cual tambin requieren atencin y apoyo.
Identificar la situacin de violencia:
La violencia entre pares se comete de forma oculta a la mirada de los adultos, en la mayora de los
casos, los directivos o maestros no se percatan de que un alumno est ejerciendo violencia contra
otro.
Sntomas que presenta un nio que sufre violencia por parte de sus compaeros,
Enojo, agresividad o rechazo al referirse a temas relacionados con la escuela, como el
maestro, sus compaeros o puede negarse a hablar de las cosas de la escuela.
Angustia cada vez que tiene que ir a la escuela, se enferma o inventa excusas para no ir
Tristeza y tendencia a aislarse. Le cuesta trabajo establecer contacto o relacin con
otros
Baja en sus calificaciones;
Puede presentar marcas fsicas de golpes o malos tratos;
Dice que pierde las cosas o tiles de escuela o de pronto aparecen rotas.
En algunos casos tienen conductas auto-agresivas, como cortarse, rasguarse,
infringirse golpes.
En muy pocos casos, el nio refiere de forma verbal que algn compaero lo molesta,
lo lastima o lo insulta; generando en el nio una baja de autoestima hacindolo creer
que el ser vctima de violencia es culpa suya, por lo que le cuesta mucho reconocerlo o
hablar de l frente a un adulto.
Qu hacer para frenar la situacin de que un nio sea vctima de violencia entre sus
compaeros:
Plantea la situacin con el maestro; solictale que realice alguna dinmica que promueva
la inclusin, pdele que no seale o exhiba la situacin de violencia frente a los
compaeros del nio o frente a los padres de familia porque esto puede estigmatizar al
nio receptor de la violencia.
Si el maestro o la maestra del nio o nia receptor de violencia, no atiende la situacin o la
minimiza o inclusive realiza acciones que estigmatizan o excluyen a la nia o nio, acude
entonces ante las autoridades directivas de la escuela, plantea la situacin de violencia,
solicita que se abra un acta o expediente para investigar la situacin.
Si la autoridad directiva no pudo realizar una accin que frenara la situacin de violencia,
interpn una queja ante el rgano de Control de la Secretara de Educacin Pblica de
tu Estado.
Si consideras que la resolucin del rgano Interno de Control de la SEP produce alguna
violacin de los derechos del nio o la nia, puedes levantar una queja ante la Comisin
de Derechos Humanos de tu Estado.
Cuando la violencia entre pares es constitutiva de delito (por ejemplo en los casos de
violencia sexual por parte de otro compaero, lesiones, u otra accin que afecte la
integridad fsica del nio o la nia) es importante que denuncies ante el Ministerio
Pblico. Si el nio o nia emisor de la violencia es menor de 12 aos de edad es
inimputable (es decir no se le puede fincar responsabilidad penal por los hechos aunque
estos estn calificados como delito) sin embargo el Ministerio Pblico puede dictar medidas
de proteccin para la vctima, as como medidas de tratamiento para el agresor (revisa las
recomendaciones para la interposicin de denuncia).
En los casos en los que la persona que ejerce la violencia sea un profesor, personal
administrativo de la escuela, o la autoridad directiva de la institucin, tambin puede
interponerse cuando las autoridades, teniendo conocimiento de los hechos, no hayan
implementado las medidas necesarias para frenar y atender la situacin de violencia que
est viviendo la nia, el nio o el adolescente. Asimismo se podra interponer la queja contra la
autoridad directiva de la escuela, en los casos en que esta tenga conocimiento de una situacin de
violencia, ejercida por el personal en contra de un alumno o alumna, y no realice las acciones
pertinentes para detenerla o sancionarla. La queja se tiene que presentar al rgano Interno de
Control (OIC) en la Administracin Federal de Servicios Educativos. La queja la puede
interponer: Toda persona fsica o moral que presencie o resulte afectada, directa o
indirectamente, con la conducta indebida de un servidor pblico de la Secretara de Educacin
Pblica, puede presentar una queja o denuncia de manera personal:
1. Escrita y presentarla personalmente en las instalaciones del rgano de control (OIC);
2. Telefnica
3. Correo electrnico o por formato electrnico que se encuentra en la pgina del rgano de
control de las Secretaras de Educacin Pblica.
El contenido de la queja tiene que incluir un relato de cmo sucedieron los hechos en donde
menciones cuando y donde ocurrieron, el nombre del servidor pblico que ha ejercido
violencia contra la nia o nio, as como las acciones que has realizado frente a las
autoridades directivas de la escuela. Una vez que se recibe una queja o denuncia en el rgano
Interno de Control de las Secretaras, se deben iniciar las investigaciones, para recabar la
informacin que permita saber si el servidor pblico en contra del que se present la queja o
denuncia actu con apego a derecho o si probablemente cometi una irregularidad administrativa,
en cuyo caso se turna al rea de responsabilidades.
Acude al Ministerio Pblico dile que quieres denunciar un delito cometido en contra de un
nio o nia.
Para interponer la denuncia slo tienes que narrar en orden cronolgico los hechos que
constituyen el delito, procura slo contar los hechos que te consten o de los cuales puedas
tener alguna prueba. La denuncia la puedes presentar por escrito o de forma verbal
frente al Ministerio Pblico;
Presntale al Ministerio Pblico las pruebas que tienes para comprobar tu denuncia, como
pueden ser documentos, los nombres de los testigos que pudieron presenciar el
delito, inclusive puedes pedirle que le realicen un dictamen psicolgico o mdico al
nio o la nia;
Explicarle a la vctima que es por su bien y que es para que la situacin de violencia no le
vuelva a ocurrir.
El nio tiene derecho a que durante su declaracin est presente su padre, madre, tutor o
alguna persona que l considere de su confianza; asimismo tambin tiene derecho a
contar con un abogado victimal.
El nio no debe ser confrontado con su agresor, sobre todo en los casos de algn delito
sexual;
Escuchar de manera atenta los hechos que le refiere el denunciante y dar inicio a la
Averiguacin Previa correspondiente.
Tomar la declaracin del denunciante por escrito. En caso de que el MP considere que
los hechos no son constitutivos de delito y que por lo tanto no quiera abrir una
Averiguacin Previa, debe darle a conocer al denunciante la negativa por escrito. El
denunciante tiene la oportunidad de inconformarse.
Citar al presunto agresor, en caso de que sea una persona menor de edad deber
requerir a los padres o tutores para que presenten al nio o adolescente que cometi la
agresin, para que rinda su declaracin.
En el caso de que exista una posible situacin de riesgo para el/la nio/a, el MP Deber
DICTAR MEDIDAS CAUTELARES pertinentes para poder garantizar la integridad fsica y
psico-emocional del/la nio/a. Algunas de ellas son: La separacin de el/la nio/a de su
agresor, incluyendo una prohibicin de que el agresor se acerque a la vctima; remitir
al/la nio/a vctima a la institucin competente para que se le brinde la atencin
psicolgica y mdica necesaria.
Los formatos y requisitos para presentar una queja en la Comisin de Derechos Humanos.
Los datos que debes incluir en la queja son: el nombre de la persona que interpone la
queja, el o los nombres de las personas a quienes se le violaron sus derechos, un
domicilio para or y recibir notificaciones, el nombre de la autoridad que no respet o
violent los derechos, los hechos que son violatorios de derechos contados en
orden cronolgico.
Si la queja fue interpuesta en contra del rgano de Control de la SEP o en contra de los
procedimientos que realizaron la escuela donde se ejerci la violencia, es importante
proporcionar dentro de las hechos datos de los procedimientos administrativos que se
implementaron, como son, el nmero de quejas, fechas en las que se interpusieron,
las pruebas que se ofrecieron y las fechas y trminos de las resoluciones
administrativas.