Mdulo de Biblioteca 2015

TTULO CONTENIDO TEMTICO

Obra preparada por las veintids Academias de la Lengua
Espaola, que da respuesta a las dudas lingsticas ms
1. DICCIONARIO habituales (ortogrficas, lxicas y gramaticales) que plantea el
PANHISPNICO
uso del espaol desde el punto de vista de la norma culta
DE DUDAS
actual. Tiene la ventaja de combinar vocabulario, ortografa y
gramtica.
Diccionario de Sinnimos y Antnimos basado en el corpus del
Diccionario de uso del espaol de la misma prestigiosa autora.
Actualizado y centrado en el uso actual; se suprimen
2. DICCIONARIO DE acepciones anticuadas o muy raras. Incluye americanismos y
SINNIMOS Y
regionalismos, abundantes expresiones pluriverbales,
ANTNIMOS
extranjerismos de uso y expresiones coloquiales o
malsonantes. Presenta entradas ms ricas en materiales
lxicos que otros diccionarios similares.
Estudio de cinco siglos de produccin literaria en Amrica
Latina. Incluye algunas manifestaciones literarias de las
3. HISTORIA DE LA lenguas antiguas de Amrica y obras de americanos que
LITERATURA escribieron en Europa o Estados Unidos pero que tuvieron un
HISPANOAMERIC impacto decisivo en la literatura de esta regin. Parte del
ANA conocimiento de anteriores historias literarias (como las de
Anderson Imbert o Franco) y las enriquece con nuevos marcos
conceptuales y metodolgicos.
Diccionario producido por casa editorial de alto prestigio en
publicaciones para estudiantes de ingls como lengua
extranjera, con coordinacin editorial a cargo de reconocido
experto internacional. Diseado para alumnos de escuelas
secundarias en Latino Amrica, tiene una secin Ingls-espaol
seguida por una seccin Espaol-ingls. Tambin es de utilidad
para los docentes que lo pueden usar para su preparacin de
clases. Emplea ortografa norteamericana. Presenta ejemplos
4. LONGMAN que ilustran los usos de las palabras ms frecuentes y las que
DICCIONARIO ofrecen dificultades. Muestra las frases ms tpicas y las
POCKET INGLS- expresiones idiomticas ms frecuentes. Contiene una Gua
ESPAOL- para Comunicarse con frases tiles y su traduccin al espaol
ESPAOL-INGLS para distintas situaciones comunicativas. Tambin Gua de
Gramtica con explicaciones sencillas y ejemplos. Una seccin
central con ilustraciones de conjuntos lxicos que ayudan a
comprender el significado de palabras, Gua rpida que explica
en espaol cmo usar el diccionario y un cuaderno de estudios
con ejercicios y respuestas. Asimismo, guas presentadas en
espaol: cmo escribir una carta formal, cmo escribir e-mails,
el uso de la puntuacin y, Gua de aspectos culturales de EEUU
y Gran Bretaa. Est acompaado de un CD Rom interactivo.
Diccionario ilustrado monolinge de ingls
americano, publicado por prestigiosa editorial norteamericana
que se especializa en temas educativos. Contiene 4000
5. THE HEINLE palabras a travs de Ilustraciones claras y atractivas,
PICTURE
presentadas en conjuntos lxicos, por ejemplo: los nmeros, el
DICTIONARY
tiempo, el colegio, la familia, las ocupaciones, etc. Incluye
actividades sencillas para practicarlos. Proporciona ejemplos
de word partnership - palabras que se usan juntas-.
6. ENCICLOPEDIA Obra producida por casa editorial de gran prestigio, lo que
DIDCTICA DE asegura la calidad de su contenido. Presenta, de manera muy
LAS CIENCIAS didctica, una visin integrada de las ciencias que no requiere
 TTULO CONTENIDO TEMTICO

mayor dominio de la matemtica. Adems, una serie de

NATURALES
sugerencias de suma utilidad para los docentes.
Atlas elaborado por editorial de reconocido prestigio, lo que
asegura la calidad acadmica y grfica de su contenido.
7. ATLAS DEL CIELO Presenta estudio sideral con mapas del cielo para orientar la
observacin astronmica.
La obra presenta imgenes anatmicas de las estructuras,
rganos y sistemas del cuerpo humano, realizadas con
8. ATLAS DEL fidelidad tanto por los autores como por los tcnicos de arte
CUERPO
grfica. Muchas de las ilustraciones han sido tomadas del
HUMANO
original en disecciones de cuerpos humanos en facultades de
medicina de varias universidades de Espaa.
Reimpresin de la obra del historiador Jorge Basadre.
Constituye una obra de consulta obligada tanto de
estudiantes como docentes para abordar, conocer y
9. HISTORIA DE LA comprender el S. XIX y las primeras dcadas del XX. La
REPBLICA 18
contextualizacin realizada en esta edicin facilita la lectura de
TOMOS
la obra ya que incluye lneas de tiempo, infografas, numerosas
fotografas y cuadros de excelente calidad grfica. Apropiada
para 4to y 5to de Educacin Secundaria.
10. HISTORIA La obra cuenta con la participacin de los siguientes
UNIVERSAL 03 acadmicos Direccin cientfica Jos Manuel Cuenca Toribio,
TOMOS Premio Nacional de Historia (1981 y 1982), Profesor emrito de
las Universidades de Crdova y San Pablo especializado en
Historia Contempornea. El equipo cientfico lo integran
Enrique Aguilar Gaviln (Universidad de Crdova Historia
Contempornea), Antonio Garrido Aranda (Universidad de
Crdova Historia Contempornea), Mara Dolores Asquerino
(Universidad de Crdova Prehistoria, fallecida en 2012),
Antonio Barragn Moriana (Universidad de Crdova Historia
Contempornea), Jos Manuel de Bernardo (Universidad de
Crdova Historia Moderna), Fernando Lpez Mora (Universidad
de Crdova Historia Contempornea), Fernando Mazo Romero
(Universidad de Crdova Historia Moderna), Soledad Miranda
Garca (Universidad de Crdova Historia Contempornea), Luis
Navarro Garca (Universidad de Crdova Historia de Amrica),
Francisco Nuez Roldn (Universidad de Crdova Historia
Moderna), Ana Mara Prieto Lucena (Universidad de Crdova
Historia de Amrica), Juan Francisco Rodrguez Neila
(Universidad de Zaragoza Historia Antigua). Se compone de
tres volmenes:

Vol 1: La humanidad prehistrica, la Edad Antigua, El mundo

clsico. Grecia y Roma, La Edad Media. Siglos V-X, La Edad
Media. Siglos XI-XV. Vol 2: La Edad Media. Siglos XI-XV 8cont.).
La Edad Moderna. Siglos XVI-XVII, Amrica precolombina e
hispana. La ilustracin. Siglo XVIII. Volumen 3: La Edad
Contempornea Siglo XIX, La Edad Contempornea Siglo XX, El
mundo actual. La obra cuenta adems con un CD Rom
Grandes Biografas de la Historia.

El texto emplea ayudas visuales como esquemas, grficos y

mapas actualizados que facilitan su estudio. Al ser un texto
actual es til al profesor en la elaboracin de sus clases. La
presencia del Per en la obra se ubica en la independencia de
Amrica y los conflictos del siglo XIX destacndose la
 TTULO CONTENIDO TEMTICO

complejidad del historia nacional y su relacin con la situacin

mundial. En el siglo XXI se trata sobre el fin del rgimen
autocrtico de Fujimori y las dificultades enfrentadas por los
gobiernos de Toledo y Garca Prez (Vol 3 pag. 1231)

Informacin detallada del Per desde distintas perspectivas:

geografa, demografa, economa, historia, cultura, turismo y
11. ATLAS DEL PER. ecologa, elaborada por especialistas en estos campos.
GEOGRAFA Complementa el Atlas del IGN. La informacin demogrfica
ECONMICA Y corresponde al ltimo censo nacional, y la cartografa temtica
CULTURAL 14 es muy clara, facilitando el desarrollo de las capacidades de
TOMOS manejo de informacin y comprensin espacio-temporal. Al
emplearse en paralelo con el del IGN, permite el desarrollo del
juicio crtico.
Atlas del mundo con tratamiento de informacin de
continentes por fascculos ms reciente en lengua hispana. La
12. ATLAS DEL calidad de la informacin y cartografa de la National
MUNDO 14 Geographic constituye un slido respaldo al contenido de este
TOMOS material grfico y didctico que, por su naturaleza, facilita el
desarrollo de las capacidades de manejo de informacin y
comprensin espacio-temporal.
 TTULO CONTENIDO TEMTICO
Obra elaborada por un prestigioso equipo interdisciplinario,
profesores o investigadores de universidades e instituciones
pblicas y privadas de distintas partes del mundo. Persigue
propiciar una reflexin pblica y democrtica a propsito del
anlisis de la vida social y poltica de nuestro tiempo. Brinda
una excelente seleccin de conceptos y procesos, y sus
definiciones, relacionados con el anlisis poltico actual por lo
que contribuye al desarrollo de la capacidad de manejo de
informacin. Adems, se presentan las principales discusiones
13. LXICO DE LA y debates que dichos conceptos han generado, lo que invita a
POLTICA la reflexin sobre la vigencia de diversos paradigmas sociales y
politolgicos aceptados convencionalmente. El manejo de
miradas diversas sobre los conceptos desarrollados son una
oportunidad para ejercitar el dilogo y el discernimiento,
capacidades fundamentales de la formacin ciudadana.
Algunos de estos conceptos estn asociados a la
administracin pblica, los movimientos sociales, la
ciudadana, el sistema democrtico, la democracia, la filosofa
poltica, participacin ciudadana, polticas pblicas, ideologas,
representacin poltica, poder y democracia.
Imgenes de obras de la historia del arte occidental de
diversas pocas, desde finales de la edad media, hasta finales
del siglo XX, en una secuencia histrica. La imagen abarca
toda la pgina facilitando la concentracin. Permite el
14. BREVE HISTORIA acercamiento a la obra de los artistas ms reconocidos. Se
DEL ARTE pueden observar los cambios que se han ido suscitando con el
paso del tiempo. Incluye: el arte gtico, el renacimiento, el
barroco, el neoclasicismo, romanticismo, impresionismo, post
impresionismo y los movimientos y vanguardias desde 1900
hasta fines del siglo XX.
Atlas editado por casa editorial de reconocido prestigio,
presenta una didctica explicacin de la evolucin de la
definicin de arte y de los elementos y cdigos del lenguaje de
15. ATLAS las artes visuales as como sus diferentes gneros y ayuda a
ILUSTRADO PARA entender, con ejemplos, cmo se produce la comunicacin
COMPRENDER EL visual. Orienta para el uso ms profundo de los libros de
ARTE historia del arte: cmo leer una obra de arte, la comunicacin
visual, los elementos del lenguaje de las artes visuales (forma,
lnea, color, espacio, luz), la composicin, y la comunicacin
corporal mostrada a travs de las artes visuales.
Historia de las artes visuales- la pintura- en el Per desde los
tiempos ms antiguos. Mirada panormica de nuestra
produccin en este lenguaje, considerando las artes
tradicionales como las acadmicas. Incluye: la pintura
16. PER: 10 000 rupestre, la pintura en cermica de las culturas prehispnicas,
AOS DE la pintura en tela de las culturas prehispnicas, pintura
PINTURA religiosa en lienzo de la poca virreinal, pintura mural
especialmente en iglesias, pintura costumbrista, la pintura
acadmica de la repblica, la pintura de los artistas peruanos
ms reconocidos del siglo XX y algunas obras y artistas de la
produccin de la primera dcada del siglo XXI.
17. MANUAL DE De gran utilidad prctica, presenta informacin amplia y
EDUCACIN actualizada con diferentes temas relacionados con la
FSICA Y educacin fsica o los deportes. Contiene numerosos ejemplos
DEPORTES y recursos grficos que facilitan la comprensin y la puesta en
prctica de su contenido. Se complementa con un cd-rom que
contiene un descriptor muscular, prctica herramienta
 TTULO CONTENIDO TEMTICO

interactiva que permite la planificacin de ejercicios

especficos para el desarrollo de los msculos.

Considerado un clsico en su campo, este manual de redaccin

trata, entre otros, los siguientes temas, estructurados
modularmente: Legibilidad. Estilo llano. Procesos de
composicin. El castellano escrito. Conocimientos, habilidades
y actitudes para escribir bien. Desarrollar un enunciado, diario
18. LA COCINA DE LA personal, mapas y redes. El torbellino de ideas, explorar el
ESCRITURA tema, desenmascarar palabras clave, escritura libre, frases
empezadas, tomar notas. Ordenar ideas. Mapas conceptuales.
Estructura del texto. Prrafos: teora, ejemplos y prrafos
estropeados. La arquitectura de la frase. El tamao. Orden y
posicin. Reglas para escoger palabras. La puntuacin.
Declogo de la redaccin.
Complemento de dos videos producidos en 2008 por la PUCP y
TV Cultura, apunta a que las lenguas indgenas y las variantes
regionales y populares del castellano dejen de ser
19. LAS LENGUAS consideradas de segunda categora. Se divide en tres
DEL PER
captulos: Las lenguas indgenas del pasado. Las lenguas del
presente. Los castellanos del Per. Presenta actividades y
lecturas complementarias.
Reconocido texto de gramtica, dirigido a estudiantes de
ingls norteamericano de nivel principiante a intermedio bajo,
tambin de utilidad para docentes. Cada unidad cubre un
punto de gramtica en un formato til que consiste de
20. BASIC GRAMMAR explicaciones claras y sencillas en la pgina de la izquierda,
IN USE seguido por ejercicios que practican el punto de gramtica en
la pgina de la derecha. Se presentan las respuestas al final
del libro, fomentando as la autonoma y el auto-aprendizaje de
alumnos y docentes. Incluye un CD de audio con grabaciones
de oraciones.
Obra elaborada por casa editorial de gran prestigio. Integra
todas las reas de las matemticas y las presenta de manera
progresiva; con gran cantidad de recursos grficos; ejercicios,
desarrollados y comentados, y otros para que puedan ser
desarrollados por los estudiantes a partir de los patrones
21. EL MENTOR DE comentados; adems juegos y curiosidades. Brinda un apoyo
MATEMTICAS
efectivo para que los estudiantes profundicen aspectos de las
matemticas que resulten de su inters, aclaren dudas
respecto a los conocimientos trabajados en las sesiones de
aprendizaje as como para el desarrollo de los procesos de
investigacin matemtica.
Obra que aproxima al estudiante a asumir retos matemticos
de una forma original, motivndolo a desarrollar aprendizajes
en torno a un eje vivencial, creativo y de aplicacin. Rene
22. CUENTOS DE once cuentos que se refieren casi a todos los temas
MATEMTICA
matemticos que se desarrollan en Secundaria. Cada uno est
acompaado de una orientacin pedaggica y de un juego
aplicado al aula.
Libro de consulta para estudiantes editado por casa de
23. LA BIBLIA DE LAS reconocido prestigio, con contenido informativo de alta calidad
CIENCIAS
sobre Biologa, Botnica. Zoologa y Ecologa. Acompaado de
NATURALES
DVD interactivo.
 TTULO CONTENIDO TEMTICO
Libro de consulta para estudiantes editado por casa de
24. LA BIBLIA DE LA reconocido prestigio, con contenido informativo de alta calidad
FSICA Y LA
focalizado en los campos de la Fsica y la Qumica.
QUMICA
Acompaado de CD-rom
Obra de consulta, publicada por casa editorial de reconocido
25. NEXUS, CIENCIAS prestigio. En formato de texto, contiene una visin integrada
PARA EL MUNDO
del estudio de la ciencia, accesible a los estudiantes. Incluye
CONTEMPORNE
instrucciones preliminares de uso del material, problemas y
O
cuestionarios resueltos y ejercicios para procesar.
Compendio de Historia del Per que abarca desde las culturas
prehispnicas hasta el ao 2006; elaborado por autores
peruanos de reconocida trayectoria acadmica, lo que asegura
26. HISTORIA DEL el rigor histrico de su contenido. Contiene resumen
PER
cronolgico con referencia a acontecimientos y biografas,
imgenes, cuadros, diagramas, mapas, bibliografa resultando
pertinente al nivel secundario. Incluye CD.
Presentacin panormica de la historia peruana
contempornea incidiendo en temas cruciales para
comprender procesos histricos actuales y perspectivas de
27. HISTORIA DEL futuro como pas. Es una mirada desde la historia poltica y
PER econmica, sin descuidar la social. Dirigido a un pblico no
CONTEMPORNE especializado, permite que estudiantes de los ltimos aos de
O secundaria lo consulten y trabajen con facilidad. Los autores
son reconocidos historiadores, con amplia produccin
intelectual en su campo. El enfoque que utilizan se convierte
en un muy buen complemento a la obra de Jorge Basadre.
28. UN PASADO DE
VIOLENCIA, UN
FUTURO DE PAZ.
Versin bilinge del Informe Final de la Comisin de la Verdad y
VERSIN
Reconciliacin Resume y explica de manera didctica, en
BILINGE DEL
quechua y en castellano, los contenidos del Informe Final de la
INFORME FINAL
Comisin de la Verdad y Reconciliacin.
DE LA COMISIN
DE LA VERDAD Y
RECONCILIACIN
Obra orientada al trabajo en la escuela que desarrolla cada
tema con seleccin de documentos, mapas y grficos. Abarca
29. HISTORIA DEL la historia contempornea desde el siglo XIX (Revoluciones
MUNDO
liberales, unificacin de Italia y Alemania, Segunda Revolucin
CONTEMPORNE
industrial, Imperialismo) hasta el siglo XX (Guerras Mundiales,
O
Guerra Fra, Descolonizacin y la cada del comunismo) y el
mundo de la postguerra fra.
Libro pensado para uso escolar que presente una visin
30. ECONOMA PARA tcnica de los procesos de produccin. Puede contarse con
TODOS materiales de trabajo que complementan el contenido del
libro; estos se obtienen separadamente.
31. LA HISTORIA DE Cuestionamiento a nuestra manera de producir, de consumir y
LAS COSAS. DE de relacionarnos unos con otros y con el entorno; de lectura
CMO NUESTRA fluida. Permite profundizar la investigacin al hacer un buen
OBSESIN POR manejo de las fuentes. Adems, este contenido ha servido
LAS COSAS EST para elaborar un dibujo animado que puede verse en youtube*
DESTRUYENDO en idioma castellano. Favorece el desarrollo de juicio crtico al
EL PLANETA, igual que el manejo de informacin. La investigacin realizada
NUESTRAS por la autora est profundamente argumentada en el material
COMUNIDADES Y
NUESTRA
SALUD. UNA
 TTULO CONTENIDO TEMTICO

VISIN DEL
CAMBIO.

Comentario descriptivo de los artculos de la Constitucin

Poltica del Per de 1993. El estudiante podr encontrar, para
cada artculo, un comentario sobre el significado de los
trminos tcnicos o de los que pudieren prestarse a
interpretaciones diversas. Igualmente, se explica las razones
por las cuales se dicta cada norma. Permite reflexionar sobre
32. PARA CONOCER el sentido de nuestra Constitucin, nuestras leyes y la
LA proteccin de los derechos fundamentales. Tambin brinda
CONSTITUCIN informacin relevante para el desarrollo de proyectos de
DE 1993 aprendizaje vinculados a los derechos y responsabilidades
ciudadanas desde los principios de reconocimiento de la
dignidad de las personas, su igualdad ante la ley y la
proteccin del sistema democrtico. Promueve el uso de la
Constitucin vigente en nuestro pas para el anlisis de
situaciones y contextos concretos a la luz de lo que la norma
constitucional propone y defiende.
Desarrollo del proceso histrico del racismo en nuestro pas.
Aborda situaciones de este tipo de discriminacin en diferentes
escenarios como la familia, la escuela y diversos contextos del
pas. Incluye formatos de queja ante evidencias de
discriminacin racial. De estilo motivador y lenguaje cercano a
la experiencia de nuestros adolescentes presenta ilustraciones,
33. RACISMO EN EL casos cotidianos y propone una ruta gil que apela a la
PER: CMO
reflexin de los estudiantes. Apela al cambio de su actitud
ENFRENTARLO
hacia comportamientos democrticos que rompan con
estereotipos y prejuicios que reproducen la discriminacin y el
racismo. Se enfatiza el desarrollo de la conciencia histrica
intercultural, de modo de asumir el compromiso cotidiano de
reconocimiento al otro, de la condicin de la dignidad humana
de todos, as como de sujeto de derechos y responsabilidades.
La propuesta del material, traducido a ms de 20 idiomas,
permite al estudiante identificar rasgos que puede tener
facilitando, por las ejemplificaciones, un anlisis reflexivo que
oriente la toma de decisiones. Organizado a partir de un gil
34. 7 HBITOS DE planteamiento de 7 hbitos que el estudiante puede formar, se
LOS
presentan casos y recomendaciones a evaluar para su posible
ADOLESCENTES
aplicacin en la vida prctica: hacerse responsable de su
ALTAMENTE
propia vida; establecerse propsitos que le permitan reconocer
EFECTIVOS
que es necesario evaluar sus prioridades; formar una
perspectiva esperanzadora y con visin de logro; entre otros.
De gran ayuda para adquirir o fortalecer una visin de persona
en desarrollo con voluntad y capacidad de logro.
Se proponen dinmicas orientadas a promover la
autoconciencia de los procesos psicolgicos, principalmente
del emocional. Material que permite la autoevaluacin, por lo
35. DINMICAS DE que, tanto estudiantes como docentes, pueden realizar el
GRUPO.
ejercicio de reflexionar sobre los resultados del anlisis y
AUTOCONCIENCI
encontrar recursos para promover, a travs de las dinmicas,
A EMOCIONAL
su autoconciencia, lo que favorece el fortalecimiento de la
autoestima, la toma de decisiones, el pensamiento crtico y el
creativo.
 TTULO CONTENIDO TEMTICO
Amplio panorama del mundo del Antiguo y Nuevo Testamento.
Organizada por los libros del Pentateuco, los Escritos
Histricos, Profticos, Poticos, Sapienciales, Evangelios,
36. LA BIBLIA DE Hechos, Cartas y Apocalipsis, cronologa dividida en: ao,
AMRICA
historia civil, historia bblica y actividad literaria. Mapas,
vocabulario Bblico, ndice general, ndice de mapas, ndice de
vocabulario bblico.
37. FIESTAS Y Informa acerca de la msica y la danza tradicional del Per de
COSTUMBRES un modo sencillo y con atencin a los significados en su
PERUANAS: LA contexto cultural. Con sugerencias metodolgicas prcticas
MSICA, EL para el docente y actividades a ser desarrolladas por el
CANTO Y LA estudiante. Aborda de modo general la msica y danza
DANZA EN EL tradicional peruana, los instrumentos musicales, la danza en el
PER Per (origen, diversas danzas), ejercicios de aplicacin.
38. DEL CIELO Y LA
TIERRA/LA
COLECCIN DE Imgenes de excepcional calidad de una coleccin de arte
ARTE POPULAR tradicional peruano y explicaciones acerca de su contexto de
PERUANO DE produccin y tcnica.
VIVIAN Y JAIME
LIBANA
1. Publicada por editora de reconocida trayectoria en el
desarrollo de libros especializados en Tecnologas de
Informtica, Ingeniera y Gestin. Contiene informacin de
calidad acerca de: Mercado. Recursos. Empresa. Tipos de
Empresa. Lder Empresarial. Emprendimiento Empresarial. Idea
de Negocio. Toma de Decisin y Plan de Negocio. Investigacin
39. GESTIONANDO de Mercado. Tcnicas de Investigacin de Mercado.
TU PROPIA
Administracin y Economa. Marketing. Oferta y Demanda del
EMPRESA 1 Y 2
Mercado. Cliente. Las Ventas. La Publicidad. Recursos
Humanos. Gestin Empresarial. Proyecto Empresarial.
Actividades Econmicas. Economa. Estados Financieros.
Costos Empresariales. En correspondencia con capacidades y
actitudes que se proponen en el rea de Educacin para el
Trabajo para 1ro. y 2do. de Secundaria.
Manual elaborado por prestigiosos especialistas, orientado al
desarrollo de una visin y misin empresarial, de metodologas
40. PLANEAMIENTO de anlisis del entorno, utilizacin de herramientas de anlisis
ESTRATGICO
como el FODA, establecimiento de los objetivos que la
PARA MICRO Y
empresa quiere lograr y la implementacin y control de
PEQUEAS
estrategias; en correspondencia con capacidades y actitudes
EMPRESAS
que se proponen en el rea de Educacin para el Trabajo para
3ro., 4to. y 5to. de secundaria.
Manual elaborado por especialista de reconocida trayectoria,
orientado a la investigacin de mercados; a su proceso de
desarrollo; su planeacin; identificacin de oportunidades,
necesidades o tendencias; establecer las necesidades de
41. INVESTIGACIN informacin; determinar los objetivos de una investigacin de
DE MERCADOS mercados, su preparacin y etapas, diseo de la
investigacin; determinacin de las fuentes de datos;
recoleccin de datos. Corresponde a las capacidades y
actitudes propuestas en el rea de Educacin para el Trabajo
para 3ro., 4to. y 5to. de Secundaria.
 TTULO CONTENIDO TEMTICO
Manual elaborado por prestigiosos especialistas, est
42. ASPECTOS orientado al mercado y la competencia, la segmentacin de
BSICOS DE mercados, el posicionamiento, el sondeo bsico del mercado,
MARKETING el marketing mix o la mezcla de mercadeo, las siete P,
PARA LA MICRO elaboracin de un plan de marketing, contiene un ejemplo
Y PEQUEA para elaborar un presupuesto de marketing. Corresponde a las
EMPRESA capacidades y actitudes planteadas en el DCN para 3ro., 4to. y
5to. de Secundaria.
Informacin que permite fortalecer los conocimientos de los
estudiantes de 1er o. y 2do. de Secundaria. Ofrece
estrategias, tcnicas e instrumentos para el desarrollo correcto
de su desempeo en las sesiones de aprendizaje y promover
sus procesos de reflexin sobre las mismas. Permite adecuar o
43. EDUCACIN desarrollar herramientas para el control de sus mediciones
FSICA. 2. E.S.O. bioantropomtricas, el control de su frecuencia cardiaca, la
mejora del nivel de sus capacidades fsicas, coordinativas y
habilidades especficas; as como un conocimiento y
comprensin de actividades, juegos, deportes, actividades
rtmicas y de expresin que favorecen el cuidado y
fortalecimiento de su salud integral.
Informacin para que los estudiantes de 3ro, 4to y 5to. de
secundaria puedan adecuar o desarrollar herramientas para el
control de sus mediciones bioantropomtricas, el control de su
frecuencia cardiaca, la mejora del nivel de sus capacidades
44. EDUCACIN fsicas, coordinativas y habilidades especficas; as como un
FSICA. 4. E.S.O. conocimiento y comprensin de actividades, juegos, deportes,
actividades rtmicas y de expresin que favorecen el cuidado y
fortalecimiento de su salud integral. Estrategias, tcnicas e
instrumentos para la optimizacin del desempeo en las
sesiones de Educacin Fsica.
Manual que se suele recomendar para uso de maestros
universitarios pero que constituye un material sumamente til
para los docentes de secundaria, pues tiene como propsito
mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes
mediante la aplicacin de estrategias de trabajo colaborativo.
Parte del postulado que el aprendizaje se logra desde la
implicacin personal y activa, y se potencia desde las
experiencias interpersonales y de trabajo en equipo cuando
participan en grupos que se orientan hacia un objetivo comn.
Estas actividades promueven la formacin en competencias ya
que los estudiantes aprenden a tener una escucha activa,
desarrollan un pensamiento crtico, participan de manera
45. TCNICAS DE constructiva, aprenden a colaborar proactivamente en la
APRENDIZAJE
resolucin de problemas y a evaluar la calidad de sus acciones
COLABORATIVO
y los resultados de las mismas; todos aprendizajes necesarios
para el logro de capacidades productivas y del ejercicio de la
ciudadana. Brinda pautas para orientar el trabajo colaborativo,
permite que el docente identifique no slo los tipos de
agrupaciones que se puedan establecer en el aula, sino
tambin las consideraciones para que promueva un
aprendizaje exitoso y productivo. Igualmente, para que logre
reconocer la importancia y las tcnicas para dar
retroalimentacin durante el trabajo, para la evaluacin del
trabajo y aprendizaje colaborativos. El prestigio de las autoras
asegura la slida perspectiva acadmica y el de la casa
editorial, la calidad de la traduccin.
 TTULO CONTENIDO TEMTICO
Testimonio del autor que explicita cmo es que se interesa por
la formacin docente, sus componentes y la manera de
concebirse como profesional de la educacin. Plantea la
importancia de remirar la propia prctica para recuperarla
tomando en cuenta, adems de las variables, los elementos
que permiten identificar, analizar y reflexionar sobre la manera
46. SISTEMATIZACI cmo se asume la enseanza. Explica cmo lleg a la eleccin
N DE LA
de una educacin centrada en el aprendizaje y propone una
PRCTICA
lista de condiciones para considerar su aplicacin y lo que
DOCENTE
demanda para transformar la propia prctica. Plantea la
necesidad de atender cmo transcurre el proceso de
evaluacin reflexiva. Presenta un apndice que muestra el
ciclo vital humano que ofrece a los docentes una referencia de
cul es la etapa de desarrollo en la que se encuentran y qu
implicancias tiene.
Problemtica central de la enseanza de la lengua castellana y
de la literatura, avalada por la investigacin en el aula. Aborda
los modos de programar y los procesos de evaluacin, discute
la problemtica especfica de la enseanza de la lengua oral, la
lectura de textos complejos o la escritura a travs del proceso
de composicin, a las que acompaan el estudio de la
enseanza de la literatura, la reflexin metalingstica y los
recursos TIC.
47. DIDCTICA DE LA Primera Parte:
LENGUA El objeto de la didctica de la Lengua y la Literatura
CASTELLANA Y Programar en Lengua y Literatura
LA LITERATURA Evaluar en el rea de Lengua y Literatura
Segunda parte:
Ensear el discurso oral
Ensear a leer textos complejos
La enseanza de la composicin escrita
Tecnologas de la informacin y la comunicacin y
enseanza de la Lengua y la Literatura
La educacin literaria como eje de la programacin.
Reflexin metalingstica y enseanza de la gramtica
Responde a Qu deben saber los alumnos? Qu tienen que
leer? Cmo aprenden? Cmo hay que relacionar la literatura
con los otros aprendizajes? Cmo se puede convertir la
escuela en un agente cultural, para que la literatura est
presente en ella y para que el alumno se integre en el entorno
48. ENSEAR cultural. Se organiza en torno a tres ejes centrales:
LITERATURA EN EL CANON Ensear historia de la literatura en segundo ciclo
SECUNDARIA: LA de secundaria Los clsicos en el aula Gnero y literaturidad
FORMACIN DE en la literatura infantil y juvenil La literatura y el otro -
LECTORES Descubrir un autor
CRTICOS, LOS TEMAS Hacer reflexionar sobre los conflictos del mundo
MOTIVADOS Y Una secuencia didctica a partir de un tema La fuerza del
CULTOS. humor
EL ENTORNO CULTURAL Salir del aula e ir al teatro Del relato
audiovisual al literario Prensa y literatura Internet en la clase
de literatura Viaje literario: una web sobre literatura
occidental para alumnado de secundaria Referencias
bibliogrficas.
 TTULO CONTENIDO TEMTICO
Presenta actividades ldicas y problematizadoras que
muestran una forma dinmica de hacer matemtica. El
desarrollo de diversos temas curriculares ayudan a la
reflexin matemtica a partir de un abordaje flexible,
considerando saberes ya adquiridos por los estudiantes; por
49. JUEGOS Y ejemplo, algunas actividades estn orientadas a los juegos,
PROBLEMAS
acertijos, uso de rompecabezas, trabajos con regla y compas,
PARA
desarrollo de domins, triminos y poliminos. Guarda
CONSTRUIR
coherencia con el enfoque del rea que busca hacer de la
IDEAS
educacin matemtica una prctica social y significativa para
MATEMTICAS
el estudiante a partir de la interrelacin con su entorno.
Presenta situaciones problemticas en un gradiente de
complejidad y profundidad, que lleva a reconocer propuestas
innovadoras para abordar la matemtica enfatizando
metodologas y estrategias heursticas.
Aborda las herramientas elementales de la probabilidad y de la
estadstica apelando a los mismos criterios sobre el azar y la
50. PROBABILIDAD Y probabilidad de la vida cotidiana. En cada captulo se responde
ESTADSTICA:
a un tema conectando el vocabulario especfico con las
CMO TRABAJAR
expresiones habituales. De complejidad creciente, presenta
CON NIOS Y
ejemplos que se convierten en modelos para la solucin de
JVENES,
Actividades, para que se profundicen y extiendan los
CONSTRUYENDO
conceptos trabajados en un contexto que responde al inters
PASO A PASO
del estudiante. Permite orientar prcticas de aprendizaje
HERRAMIENTAS
dinmicas, de participacin colectiva, en contextos ldicos y
Y CONCEPTOS
de indagacin. Especialmente til para la planificacin,
desarrollo y evaluacin de las prcticas pedaggicas.
Material que orienta respecto a por qu se debe ensear
geometra en la escuela y con qu concepcin de la geometra
51. RAZONES PARA se debe trabajar en ella. Presenta variedad de actividades en
ENSEAR cuanto a temticas, procedimientos, contextos y recursos.
GEOMETRA EN Igualmente, las orientaciones de la geometra en la Educacin
LA EDUCACIN Bsica, su importancia en diversos contextos y un marco
BSICA: MIRAR, terico y prctico de los diversos enfoques de su desarrollo en
CONSTRUIR, aula: orientado al desarrollo de habilidades visuales,
DECIR Y PENSAR habilidades de dibujo y construccin, habilidades de
comunicacin, habilidades para el desarrollo del pensamiento,
y habilidades de aplicacin y transferencia.
Muestra que la matemtica es esencial para el progreso de la
ciencia y la tecnologa, as como para las ciencias sociales. Las
secciones referentes al modelado presentan tcnicas al igual
que la forma cmo las matemticas se pueden aplicar al
modelo de la vida real. El acercamiento a la trigonometra se
52. PRECLCULO. acompaa de aplicaciones adecuadas. Al final de cada seccin
MATEMTICA se presentan problemas de Descubrimiento / Debate /
PARA EL Redaccin, que animan a utilizar y desarrollar el pensamiento
CLCULO conceptual, crtico y habilidades de escritura. Propone
proyectos de descubrimiento que permiten trabajo en grupos y
profundizar diversos aspectos. Incluye diversos mtodos: usar
tecnologa, temas presentados de forma geomtrica,
numrica, verbal y algebraica. Enfatiza las aplicaciones de la
matemtica en la vida diaria.
53. CIENCIA Trata sobre la evolucin de la informacin cientfica en el
marco de las etapas histricas de la humanidad; desde los
inicios, pasando por el desarrollo conceptual de la qumica, la
fsica y la biologa, incluidos avances tecnolgicos e
informticos. Obra publicada por acadmico y casa editorial de
 TTULO CONTENIDO TEMTICO

gran prestigio.

Interesante visin de la ciencia fsica en una forma sencilla, sin

54. FSICA muchas complicaciones matemticas. De fcil lectura para
CONCEPTUAL profesores de ciencias, de biologa y qumica adems de los
especialistas en fsica.
Obra que identifica, explica y secuencia los procedimientos
especficos de la historia, a la vez que presenta diversas
propuestas de trabajo que abarcan la definicin del
procedimiento, las tcnicas, la presentacin y secuenciacin
implicadas, as como los objetivos y ejemplos de actividades
55. PROCEDIMIENTO concretas que pueden ponerse en prctica en el aula.
S EN HISTORIA: Primera parte: Los procedimientos. Bases tericas
UN PUNTO DE Secuenciacin Enseanza y aprendizaje Evaluacin La
VISTA DIDCTICO historia y sus procedimientos.
Segunda parte: Uso y proceso de fuentes para obtener
informacin. Las fuentes primarias Las fuentes secundarias
Aplicacin de categoras temporales y de tiempo histrico
Vocabulario histrico y comunicacin de informacin en
historia.
56. EL CULTIVO DEL Conjunto de ensayos sobre tica y pedagoga moral y
DISCERNIMIENTO ciudadana escritos por filsofos, psiclogos y educadores del
- ENSAYOS Per y de Espaa. Algunos ttulos de los captulos son:
SOBRE TICA, El cultivo de las humanidades y la construccin de
CIUDADANA Y ciudadana
EDUCACIN Identidad moral, fundamentalismo y derechos humanos
No una sino muchas ciudadanas: una reflexin desde
Amrica Latina
La dimensin tica de los relatos: el discernimiento y la
identidad enriquecidos en la experiencia literaria
Pedagoga deliberativa y construccin de ciudadana
democrtica en el Per: oportunidades y desafos
La importancia de la educacin en el proceso de
construccin de ciudadana
Sobre la necesidad de mitologas democrticas.
Apuntes sobre el conflicto entre la tica cvica y la cultura
autoritaria
Discernimiento pblico, educacin democrtica y
derechos humanos
Educacin o exclusin: El dilema peruano del siglo XXI:
Una lectura desde la tica econmica.
Teniendo la formacin ciudadana un componente tico
esencial, provee al docente de la reflexin crtica en torno a los
valores, las normas y los modos de ser que buscan orientar la
vida al interior de espacios sociales de interaccin y debate.
Promueve la reflexin respecto a los sentidos que habran de
guiar conscientemente la accin y la vida como una totalidad
articulada. Desarrolla con rigurosidad la concepcin de la
formacin de ciudadanos justos, honestos, autnomos,
capaces de argumentar crtica y razonadamente, de reconocer
y respetar los derechos humanos y la conducta democrtica,
valorar la diversidad, respetar y cuidar la naturaleza. Apunta a
la formacin del espritu crtico y la argumentacin, al anlisis
de los conflictos, a la generacin de habilidades para la toma
de actitudes y el cambio de perspectiva, adems de desarrollar
 TTULO CONTENIDO TEMTICO

en los estudiantes el reconocimiento de sus responsabilidades

individuales y sociales, el deseo por hacer las cosas bien y por
lograr un mundo cada vez ms inclusivo y justo.

57. EDUCACIN, Elaborado por uno de los ms reconocidos investigadores de la

CONVIVENCIA Y formacin ciudadana desde la escuela en la regin, que ha
AGRESIN publicado ampliamente sobre competencias ciudadanas,
ESCOLAR. manejo de conflictos, agresin, intimidacin escolar (bullying),
prevencin de la violencia y educacin para la convivencia.
Este libro propone la puesta en marcha programas de
investigacin sistemtica comprometidos con buscar
soluciones validadas mediante metodologas slidas y
precisas. La obra muestra que los crculos de violencia barrial,
escolar y familiar tienden a superponerse y a realimentarse
constituyndose en un problema de violencia aprendida que
debemos desaprender. Desarrolla diversas temticas que
permiten comprender el problema de la agresin en el aula, as
como brindar estrategias pedaggicas pertinentes para su
trabajo desde un horizonte de cultura de paz y democrtica.
Algunos de los temas que trata son:
Desarrollo de la agresin en contextos de violencia
(familia, barrio, escuela).
Competencias ciudadanas y estrategias pedaggicas
(aprendizaje en la accin, no en el discurso; clima de aula e
institucional).
Manejo constructivo de conflictos.
Intimidacin escolar (bullying).
Intimidacin por docentes y contra docentes.
Aulas en Paz.
El Programa de Prevencin de Montreal: con slo dos
aos de intervencin se cambiaron muchas vidas.
Retos de la educacin para la convivencia pacfica.
Este texto se constituye en un aporte a la reflexin del rol
docente en la construccin de una cultura democrtica en sus
 TTULO CONTENIDO TEMTICO

estudiantes.
Escrito por reconocido psiclogo, educador y periodista, parte
de las interrogantes respecto a la concepcin de adolescencia,
en qu medida el encuentro del adolescente con el adulto y
otras generaciones pueden causar conflictos por lo que ms
bien se puede denominar desencuentros.
58. 9 IDEAS CLAVE Hace un recorrido a todo lo que de una u otra manera compete
EDUCAR EN LA al conocimiento y comprensin del adolescente.
ADOLESCENCIA El supuesto que marca el desarrollo temtico es que no es
posible educar si no se sabe a quin se educa, si no se conoce
sus necesidades de manera integral.
El planteamiento de las preguntas resulta prctico porque
simula un dilogo en el que el docente puede preguntarse y
encontrar la respuesta de manera amigable.
Elaborada por reconocido especialista, ofrece la oportunidad
de un crecimiento en base al mejoramiento de la calidad de la
comunicacin intrapersonal e interpersonal desde la
perspectiva de la programacin neurolingstica. Se brinda una
delimitacin conceptual de las implicancias de potenciar la
comunicacin en sus diversas formas, contenidos y contextos.
59. PNL PARA En la primera parte establece las bases de la comunicacin
PROFESORES desde los sistemas representativos, para luego desarrollar los
conceptos y tcnicas para potenciar los niveles lgicos de
pensamiento. Propone un anlisis de cada nivel como el de
entorno, las conductas, las capacidades, las creencias y la
identidad, proponiendo para ello estudios de casos que
propician el anlisis que puede luego ser transferido a la propia
vivencia.
Propuesta de un programa para que el docente oriente a los
estudiantes a que aprendan a resolver adecuadamente los
conflictos que surgen en la convivencia. Plantea ejes de
60. APRENDE A formacin de habilidades para negociar, mediar o consensuar
RESOLVER
en la clase. Para lograrlo propone algunas estrategias, entre
CONFLICTOS
las que se encuentra el servicio de mediacin, la red de
estudiantes que dan apoyo, la asamblea en el aula y el
consenso de las normas. Viene con un CD
61. EDUCAR LA Textos que orientan al docente para facilitar la relacin entre el
MIRADA / estudiante y la comprensin de las imgenes de diversos
POLTICAS Y contextos; producto de investigaciones y puestas en prctica
PEDAGOGAS DE desde proyectos que han tenido repercusin en diversos pases
LA IMAGEN de Amrica latina.
Soporte terico - prctico fundamental del movimiento
humano, su proceso de evolucin y tratamiento pedaggico.
Permite conducir el proceso pedaggico de manera
62. TEORA DEL organizada, sistemtica y rigurosa. Obra considerada como un
MOVIMIENTO
clsico de la literatura especializada, brinda bases tericas y
tecnolgicas del movimiento en las dimensiones deportivas,
recreativas y pedaggicas.
63. EVALUAR EN Conceptos esenciales, tcnicas, procedimientos y actividades
EDUCACIN de evaluacin en Educacin Fsica. Ayuda a comprender los
FSICA aprendizajes previstos para el rea en el DCN. Proporciona
modelos y tcnicas para el conocimiento de los progresos de la
accin docente mediante la evaluacin. Facilita conocer cul es
la capacidad, aptitud y madurez de sus alumnos, as como el
grado y ritmo con que asimilan la enseanza y las dificultades.
Tambin la deteccin de sus propias fallas en la enseanza as
 TTULO CONTENIDO TEMTICO

como a valorar la eficacia del programa administrado.

Antologa de relatos breves de la literatura mundial,

compilados por el renombrado cuentista argentino, autoridad
en materia de narrativa breve. La seleccin presenta:
El puente sobre el ro del Bho/AmbroseBierce
Tln, Uqbar, OrbisTertius/Jorge Luis Borges
64. CUENTOS Un recuerdo navideo/Truman Capote
INOLVIDABLES
Conejos blancos/Leonora Carrington
SEGN JULIO
La casa inundada/Felisberto Hernndez
CORTZAR
La leccin del maestro/ Henry James
xtasis/Katherine Mansfield
Un sueo realizado/Juan Carlos Onetti
William Wilson/Edgar Alan Poe
La muerte de Ivn Ilich/Len Tolstoi
65. NUESTRA POESA Una selecta y amplia muestra de los mejores poemas escritos
EN EL TIEMPO en castellano tanto en Espaa como en Hispanoamrica
(UNA durante los ltimos nueve siglos. Son 350 poesas de 150
ANTOLOGA) autores.
Antologa que rene algunas de las obras ms significativas de
veinticuatro poetas fundamentales de Amrica Latina en el
siglo XX. Los autores pertenecen a distintas pocas, regiones y
estilos.
Argentina: Oliverio Girondo, Jorge Luis Borges. Brasil: Carlos
Drummond de Andrade, Joo Cabral de Melo Neto. Colombia:
66. 24 POETAS lvaro Mutis. Costa Rica: Isaac Felipe Azofeifa. Cuba: Nicols
LATINOAMERICA
Guilln, Jos Lezama Lima. Chile: Vicente Huidobro, Pablo
NOS
Neruda, Nicanor Parra. Guatemala: Luis Cardoza y Aragn.
Mxico: Carlos Pellicer, Octavio Paz, Jaime Sabines. Nicaragua:
Jos Joaqun Pasos, Ernesto Cardenal. Per: Csar Vallejo, Javier
Sologuren. Puerto Rico: Luis Pals Matos. Repblica
Dominicana: Pedro Mir. Uruguay: Mario Benedetti. Venezuela:
Vicente Gerbasi, Eugenio Montejo
67. DE VALLEJO A
NUESTROS DAS.
EN POESA
Antologa de poesa peruana llevada a cabo por experto en
PERUANA.
lrica peruana.
ANTOLOGA
GENERAL. TOMO
III
Compilacin con parmetros muy definidos de lo ms
68. POETAS representativo de la produccin potica escrita por mujeres en
PERUANAS DE
el Per, desde la Colonia hasta la llamada generacin del
ANTOLOGA.
2000. Antologa llevada a cabo por experto en lrica peruana.
Narraciones populares recogidas por maestros y alumnos en
las tres regiones geogrficas del pas, seleccionadas y
69. MITOS anotadas por los escritores Jos Mara Arguedas y Francisco
LEYENDAS Y Izquierdo Ros, ambos profundamente comprometidos con el
CUENTOS rescate y la valoracin de la literatura oral del Per.
PERUANOS Corresponde a lecturas sugeridas en el Diseo Curricular
Nacional para los estudiantes de 1ro., 2do. y 3ro. de
Secundaria.
 TTULO CONTENIDO TEMTICO
Obra ms representativa del autor. Relatos cortos de ficcin
histrica que narran sucesos basados en hechos de diferentes
70. TRADICIONES etapas de nuestra historia. Lectura sugerida en el Diseo
PERUANAS
Curricular Nacional para los estudiantes de 2do. y 4to. de
Secundaria.
71. CUENTOS Rene la produccin del gnero en el que ms destac el
COMPLETOS DE
autor, parte de cuya obra es lectura sugerida en el Diseo
ABRAHAM
Curricular Nacional para los estudiantes de 2do. de Secundaria
VALDELOMAR
72. EL PRNCIPE QUE Propuesta teatral de dramaturgo galardonado con el Premio
TODO LO
Nobel, que los estudiantes ms jvenes de la secundaria
APRENDI EN
puedan encontrar grata de leer.
LOS LIBROS
Una de las obras ms representativas del autor y de la novela
73. LOS PERROS indigenista de la literatura peruana. Lectura sugerida en el
HAMBRIENTOS Diseo Curricular Nacional para los estudiantes de 3ro. de
Secundaria.
Obra ms representativa del autor, que le sirvi como medio
74. LA CASA DE para describir la poca, la poltica y hasta la religin de una
CARTN manera crtica. Lectura sugerida en el Diseo Curricular
Nacional para los estudiantes de 3ro. de Secundaria.
75. LOS Novela corta y conjunto de cuentos del clebre autor que se
CACHORROS, publican conjuntamente. Lectura sugerida en el Diseo
LOS JEFES Curricular Nacional para los estudiantes de 3ro. de Secundaria.
76. TRAGEDIAS Parte de la obra es lectura sugerida en el Diseo Curricular
COMPLETAS Nacional para los estudiantes de 3ro. de Secundaria.
Obra completa de este poeta de importancia y trascendencia
77. POEMAS universal. Dada la controversia editorial en torno a la obra de
COMPLETOS DE este poeta, es necesario seleccionar ediciones cuidadas y
CESAR VALLEJO autorizadas. Lectura sugerida en el Diseo Curricular
Nacional para los estudiantes de 4to. de Secundaria.
Obra potica completa de Eguren, de alta calidad esttica que
78. OBRA POETICA facilita acercar la poesa al mundo de los jvenes. Es
MOTIVOS DE
necesario seleccionar ediciones cuidadas y autorizadas.
JOSE MARIA
Lectura sugerida en el Diseo Curricular Nacional para los
EGUREN
estudiantes de 4to. de Secundaria.
Los tres cuentos de Agua relatan la vida y sufrimientos del
79. AGUA (AGUA. pueblo quechua en las haciendas y aldeas de la sierra. El
LOS ESCOLEROS. espacio que se representa aparece escindido en dos
WARMAKUYAY) segmentos irreconciliables: los indios y los seores, sin mayor
vnculo con las otras dimensiones del pas.
Novela en la que el renombrado autor describe la realidad de
los pueblos andinos del Per de la poca, en particular de los
80. YAWAR FIESTA pueblos de la sierra centro y sur. Lectura sugerida en el Diseo
Curricular Nacional para los estudiantes de 4to. de
Secundaria.
Novela traducida a ms de treinta lenguas, est ambientada
en un Colegio Militar. Los protagonistas, un grupo de jvenes
que se educan en una disciplina militar implacable y
violenta, aprenden a sobrevivir en un ambiente en el que estn
81. LA CIUDAD Y LOS muy arraigados los prejuicios raciales y las diferencias entre
PERROS
clases sociales; donde todos se muestran como no son en
realidad y la transgresin de las normas parece ser la nica
salida. Lectura sugerida en el Diseo Curricular Nacional para
los estudiantes de 4to. de Secundaria.
 TTULO CONTENIDO TEMTICO
Obra ms conocida del renombrado escritor. La novela se
centra en la niez de Julius, perteneciente a una adinerada
82. UN MUNDO PARA familia limea y es considerada como una crtica mordaz a la
JULIUS
clase alta de la poca. Lectura sugerida en el Diseo Curricular
Nacional para los estudiantes de 4to. de Secundaria.
De uno de nuestros ms grandes escritores, de
lectura sugerida en el Diseo Curricular Nacional para los
83. SELECCIN DE estudiantes de 4to. de Secundaria. Dados los conflictos por
CUENTOS
herencia de derechos autorales, es necesario tomar especial
atencin a la edicin a seleccionar.
Una de las obras maestras de la literatura hispanoamericana.
Cuenta cmo el protagonista, Juan Preciado, va en busca de su
padre, Pedro Pramo, hasta el pueblo mexicano de Comala,
84. PEDRO PRAMO lugar vaco, misterioso, sin vida. Novela misteriosa y fantstica
de lectura sugerida en el Diseo Curricular Nacional para los
estudiantes de 4to. de Secundaria.
Considerada obra maestra de la literatura hispanoamericana y
universal, la novela est ambientada en el pueblo de Macondo,
lugar ficticio que refleja muchas de las costumbres y
ancdotas vividas por el autor durante su infancia en su
85. CIEN AOS DE pueblo natal. El sentido del tiempo entre lo eterno, lo lineal y lo
SOLEDAD
cclico y una prosa cercana a la tradicin oral han hecho que se
la considere como una de las obras fundadoras del Realismo
mgico. De lectura sugerida en el Diseo Curricular
Nacional para los estudiantes de 4to. de Secundaria.
El relato gira en torno a las manas de quien persigue lo
inalcanzable. A travs de la conciencia de su protagonista, la
obra manifiesta que no hay esperanza, que es imposible para
86. EL TNEL el ser humano alcanzar el amor absoluto. El tnel es lo oscuro
del alma, lo que el hombre pretende conocer como la
verdad. Lectura sugerida en el Diseo Curricular
Nacional para los estudiantes de 4to. de Secundaria.
Antologa de cuentos de narradoras a partir de los aos
ochenta, momento en el cual la mujer irrumpi con fuerza en
la literatura, particularmente en el gnero de la narrativa.
Responde a lecturas sugeridas para 4to. y 5to. de Secundaria.
La seleccin presenta los siguientes relatos:
Argentina: La siesta, Cecilia Absatz; La fiesta ajena, Liliana
Heker. Brasil: El primer beso, ClariceLispector. Chile: Cartas de
amor traicionado, Isabel Allende, Yo a las mujeres me las
87. 17 NARRADORAS imaginaba bonitas, Andrea Maturana. Colombia: Una nia
LATINOAMERICA
mala, Montserrat Ordoez. Costa Rica: Cuando invent las
NAS
mariposas, Carmen Naranjo. El Salvador: La abuelita y el
Puente de Oro, Claribel Alegra. Guatemala: El pueblo de los
seres taciturnos, Isabel Garma. Mxico: La casa nueva, Silvia
Molina; Cine Prado, Elena Poniatowska. Per: La otra Mariana,
Viviana Mellet, El lenguado, Mariella Sala. Puerto Rico: El
cuento envenenado, Rosario Ferr; Una semana de siete das,
Magali Garca. Uruguay: En la playa, Cristina Peri. Venezuela:
Sangre en la boca, Milagros Socorro
88. EDIPO REY, Presenta, por lo menos, tres obras del autor. Lectura sugerida
ANTIGONA, en el Diseo Curricular Nacional para los estudiantes de 5to.
ELECTRA de Secundaria.
89. LA LEYENDA DEL Adaptacin en prosa, pensada para ser leda por escolares, de
CID CLSICOS un clsico fundacional de la literatura en
ADAPTADOS castellano, cuya versin original en verso con el lenguaje
medieval puede ser muy difcil de leer incluso para alumnos
 TTULO CONTENIDO TEMTICO

que se encuentran terminando secundaria.

Adaptacin juvenil con un lenguaje sencillo y claro para

90. EL QUIJOTE DE facilitar su comprensin. Ideal para introducir a los jvenes
LA MANCHA lectores en el mayor de los clsicos en lengua castellana.
Presenta ilustraciones a color.
Obra considerada por muchos educadores como el mejor
91. TICA PARA manual de tica para la juventud. Lo avalan las treinta lenguas
AMADOR a que est traducido y los ms de 40 pases registrados que lo
han adoptado como esencial para la educacin.
92. UNA VERDAD
INCMODA: LA Es un libro, apoyado por una pelcula, que presenta las
CRISIS consecuencias evidentes de la emisin indiscriminada de
PLANETARIA DEL gases de efecto invernadero, de la destruccin de las masas
CALENTAMIENTO forestales, de la contaminacin insostenible de las aguas
GLOBAL Y CMO continentales y ocenicas.
AFRONTARLA
Clsicos indiscutibles en muchos planes de lectura para
93. EL PRINCIPITO jvenes por su gran capacidad de atraer lectores.
94. LA LLAMADA DE Clsicos indiscutibles en muchos planes de lectura para
LO SALVAJE jvenes por su gran capacidad de atraer lectores.
95. CUENTOS DE T Obra que refuerzan la presencia femenina en la produccin de
Y OTROS
narrativa breve.
RBOLES
Libro de cuentos de temtica juvenil, urbana y popular que
96. LOS INOCENTES incorpora, por primera vez en el siglo XX, el lenguaje de los
jvenes de la calle.
Cuento de un gran maestro de la narrativa breve, que da inicio
97. EL CRISTO a una compilacin de siete historias que testimonian
VILLENAS realidades violentas en las que resalta el desequilibrio entre el
hombre y su medio.
Novela de este importante escritor, ambientada en un colegio
religioso de la Piura de mediados del siglo pasado. Aborda la
98. EL VIEJO SAURIO imposicin de la autoridad y el tema de los valores a partir de
SE RETIRA
la historia de cuatro compaeros de colegio cuya conversacin
constituye el eje de la narracin.
Novela que narra las vacaciones de un joven de 15 aos en
1947 en Jauja, su ciudad natal. De gran sensibilidad para la
literatura y la msica, el joven crece en una familia en la que
99. PAS DE JAUJA se combinan tradiciones y gustos andinos y europeos,
presentndosele y posteriormente resolviendo el conflicto
entre las dos culturas.
Siete historias de jvenes de la calle donde el peligro y el caos
marcan la lnea de la narracin. Dilogos y situaciones
100. NAVAJAS
violentas limeos que sobreviven en un infierno de drogas,
EN EL PALADAR
alcohol y violencia, bajo la mirada de rechazo o indiferencia de
nuestra sociedad.
Adaptacin recupera el poema pico del hroe griego Odiseo y
101. LA ODISEA
su periplo de vuelta al hogar tras ganar la guerra de Troya.
Historias protagonizadas por Manuel, un nio peruano que
102. LA NUEVA emigr con su familia a Sydney. A travs de la mirada inocente
ERA DEL SUEO de un chiquillo se reflejan los problemas de la inmigracin, la
marginacin social, econmica y cultural.
 TTULO CONTENIDO TEMTICO
Adaptacin del clsico de BramStoker que mantiene la
103. DRCULA
fidelidad a la trama original y a sus personajes.
104. LA VUELTA
AL MUNDO EN 80 Adaptacin fiel al espritu de la obra original
DAS
105. MAUS LA
HISTORIA DEL Historia autobiogrfica sobre el holocausto judo con la cual su
SOBREVIVIENTE autor gan el premio Pulitzer en 1992
(VOLUMEN 1)
Cubre casi toda la historia de la Amrica precolombina desde
los primeros pobladores - 40.000 aos a inicios del presente
siglo, con amplio tratamiento respecto a Per. Producto de una
investigacin histrica de aos que incluy viajes y
conversaciones con historiadores de cada lugar de
106. HISTORIA Latinoamrica que el autor visit lo que le imprime rigurosidad
DE acadmica. La particularidad de esta obra es la forma
IBEROAMRICA narrativa clara y atractiva y el dibujo sencillo de los
DESDE LOS personajes, por lo que se convierte en un material ameno y
NIOS sugerente para estudiantes de los primeros grados de
Educacin Secundaria. Organizada en4 volmenes:
Los Orgenes (Vol. 1)
Grandes Culturas Precolombinas (Vol. 2)
El Encuentro entre Amrica y Europa (Vol. 3)
Los pases iberoamericanos (vol. 4)
La obra original fue realizada para la televisin siendo luego
publicada en 26 fascculos ilustrados que se componen de la
siguiente manera: Nace la tierra, El hombre de Neanderthal, El
hombre de Croman, Los valles frtiles, Los primeros
imperios, El siglo de Pericles, La Pax romana, Las conquistas
107. ERASE del Islam, Los Carolingios, Los vikingos, Los constructores de
UNA VEZ EL catedrales, Los viajes de Marco Polo, La guerra de los Cien
HOMBRE. Aos, El Hombre del Renacimiento, El siglo de oro espaol,
Isabel y el gran siglo ingls, El esplendor de las Provincias
Unidas, El gran siglo de Luis XIV, Pedro el Grande de Rusia, El
Siglo de las Luces, Amrica del norte, La Revolucin Francesa,
La primavera de los pueblos, La belle poque, Los aos de la
locura y Erase una vez... la Tierra
Los contenidos grficos que presenta son bastante claros y
108. ECONOMA atractivos, facilitando la lectura fluida y la comprensin de los
PARA conceptos y contenidos de Economa. Aborda aspectos de
PRINCIPIANTES. historia, de pensamiento econmico, de doctrinas econmicas,
DESDE LA permite establecer relaciones y diferencias entre ellas, resalta
ANTIGEDAD suficientemente lo esencial en cada contenido que aborda, sin
HASTA LA CRISIS caer en un discurso sesgado a pesar que mantiene una visin
DE LA crtica y por momentos irnica. Por ello, es claro que este
GLOBALIZACIN documento facilita el desarrollo de las capacidades del rea de
Historia, Geografa y Economa.
109. NELSON Se propone esta historieta porque ofrece informacin relevante
MANDELA: EL de la lucha por los derechos humanos en especial, la no
CMIC discriminacin y lucha contra el racismo-, a travs de la
AUTORIZADO historia de vida de Nelson Mandela.
110. EL
GUARDIAN Clsicos indiscutibles en muchos planes de lectura para
SOBRE EL jvenes por su gran capacidad de atraer lectores.
CENTENO