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CARRERA DE PSICOLOGA

PLAN DE ESTUDIOS

FRAGMENTOS PRINCIPALES

2.- Finalidad del plan de estudios:


El presente plan de estudios tiene por finalidad formar profesionales capacitados
cientficamente en las distintas corrientes de pensamiento o escuelas de la
psicologa, fundantes de concepciones del sujeto, con ubicacin histrica y
epistemolgica para la intervencin psicolgica en relacin con las distintas
situaciones o conflictos del sujeto en los mbitos de su vida y la investigacin de
los procesos psicolgicos del sujeto en situacin.

3.- Objeto de estudio:


El objeto de estudio de la presente abarca los problemas psicolgicos que le
plantean en relacin con la salud, el trabajo, el derecho y la educacin; tanto en el
plano individual, grupal o institucional, as como de las acciones conducentes a la
prevencin, diagnstico y tratamiento de los conflictos psicolgicos y su estudio e
investigacin.

4.- Caractersticas de la carrera:

4.1.- Nivel: Grado.

4.2.- Acreditacin
Quienes cumplimenten con los requisitos establecidos en el presente plan de
estudios obtendrn el ttulo de Psiclogo.

4.3.- Perfil del ttulo


Es un graduado universitario con slida formacin en las diferentes corrientes del
pensamiento o escuelas de la psicologa, con sustento filosfico, antropolgico,
biolgico, social y en ciencias del lenguaje.
Tiene capacidad para utilizar los conocimientos cientficos y tcnicos en la
resolucin de problemas relativos a los conflictos psicolgicos.
Posee, adems, la capacidad necesaria para aplicar la metodologa de
investigacin propia de la especialidad en el estudio y anlisis de problemas o
conflictos en su campo especfico.
Tiene una actitud crtica y flexible que le permite reconocer la necesidad de
actualizacin permanente de sus conocimientos y trabajar en equipos
interdisciplinarios.

4.4.- Requisitos de ingreso:


Tener aprobados los estudios completos correspondientes a la Enseanza Media
al 30 de Abril del ao de ingreso.

5.- Organizacin del plan de estudios:


5.1.- Ciclos, reas y Asignaturas:
El presente plan de estudios est estructurado en base a:
A) tres (3) ciclos, a saber:
1) Ciclo Introductorio,
2) Ciclo Bsico, y
3) Ciclo Superior.
B) seis (6) reas, que contienen veintisis (26) asignaturas y tres (3) trabajos de
campo.
Las reas son las siguientes:
1) rea de Teoras y Mtodos.
Comprende las siguientes asignaturas: Filosofa. Epistemologa. Desenvolvimiento
Histrico Epistemolgico de la Psicologa I. Desenvolvimiento Histrico
Epistemolgico de la Psicologa II. Desenvolvimiento Histrico Epistemolgico de
la Psicologa III. Metodologa de la Investigacin Psicolgica I. Metodologa de la
Investigacin Psicolgica II.
2) rea de la Psicologa individual.
Que comprende las siguientes asignaturas: Psicologa. Desarrollos Psicolgicos
Contemporneos. Estructura Psicolgica Individual del Sujeto I. Estructura
Psicolgica Individual del Sujeto II. Estructura Psicolgica Individual del Sujeto III.
3) rea de la Psicologa social.
Que comprende las siguientes asignaturas: Estructura Psicolgica Social del
Sujeto I. Trabajo de Campo (rea Laboral). Estructura Psicolgica Social del
Sujeto II. Estructura Psicolgica Social del Sujeto III.
4) rea de la Psicologa biolgica y del lenguaje.
Que comprende las siguientes asignaturas: Lingstica. Estructura Biolgica del
Sujeto I. Estructura Biolgica del Sujeto II. Psicobiologa. Psicologa y
Psicopatologa del Lenguaje.
5) rea de la Psicologa clnica.
Que comprende las siguientes asignaturas: Trabajo de Campo (rea Salud).
Psicologa Clnica I. Psicologa Clnica II. Residencia Clnica de Pre-Grado.
6) rea de la Psicologa educativa.
Que comprende las siguientes asignaturas: Trabajo de Campo (rea Educativa).
Psicologa Educativa I. Psicologa Educativa II. Residencias Educativas de Pre-
Grado.

5.2.- Ciclo Introductorio:


Este ciclo tiene por objetivo proporcionar un marco introductorio que ubique
tericamente respecto de las distintas problemticas vinculadas a la formacin del
psiclogo.
Este ciclo est integrado con cinco (5) Asignaturas:
Filosofa. Epistemologa. Lingstica. Psicologa. Desarrollos Psicolgicos
Contemporneos.

5.3.- Ciclo Bsico.


Este Ciclo tiene por objetivo proporcionar los conocimientos bsicos de las
distintas corrientes psicolgicas en su desarrollo histrico, para la comprensin de
la constitucin del psiquismo del hombre y su desarrollo en los distintos niveles de
manifestacin y complejidad; y en relacin con la estructura biolgica y social, as
como en la iniciacin de las prcticas psicolgicas en los campos laboral,
educativo y salud.
Este ciclo est integrado con diecisis (16) asignaturas:
Desenvolvimiento Histrico Epistemolgico de la Psicologa I. Desenvolvimiento
Histrico Epistemolgico de la Psicologa II. Desenvolvimiento Histrico
Epistemolgico de la Psicologa III. Estructura Biolgica del Sujeto I. Estructura
Biolgica del Sujeto II. Psicobiologa. Psicologa y Psicopatologa del Lenguaje.
Estructura Psicolgica Individual del Sujeto I. Estructura Psicolgica Individual del
Sujeto II. Estructura Psicolgica Individual del Sujeto III. Estructura Psicolgica
Social del Sujeto I. Estructura Psicolgica Social del Sujeto II. Estructura
Psicolgica Social del Sujeto III. Trabajo de Campo (Area Laboral). Trabajo de
Campo (Area Educativa). Trabajo de Campo (Area Salud).

5.4.- Ciclo Superior.


El ciclo Superior tiene por objetivo profundizar el marco terico brindado en el ciclo
anterior y articularlo con las prcticas profesionales, as como proporcionar
formacin en metodologa de la investigacin en el campo psicolgico.
Este ciclo est integrado con ocho (8) Asignaturas:
Metodologa de la Investigacin Psicolgica I. Metodologa de la Investigacin
Psicolgica II. Psicologa Clnica I. Psicologa Clnica II. Residencia Clnica de Pre-
Grado. Psicologa Educativa I. Psicologa Educativa II. Residencia Educativa de
Pre-Grado.

5.6.- Asignaturas Ciclo Introductorio: Delimitacin de contenidos.


1.1. Desarrollos Psicolgicos Contemporneos.
Contenidos bsicos: Origen de la psicologa y su articulacin con la Filosofa y la
historia de la ciencia. La psicologa cientfica. La cuestin del sujeto y el objeto. La
Psicologa experimental. El estructuralismo clsico. La conciencia. La
introspeccin. El asociacionismo. La concepcin atomista de lo psquico. La
reflexologa. El conductismo. La preeminencia del objeto. El apriorismo de la
gestalt, la nocin de percepcin y el modelo fisicalista. Oposicin al
asociacionismo. Sus principios fundamentales: la organizacin, la pregnancia y el
principio del isomorfismo. La concepcin mentalista contempornea: La psicologa
cognitiva. Caractersticas fundamentales. Ciberntica y psicologa cognitiva. El
lenguaje y la subjetividad. La teora general de los sistemas y la comunicacin
humana. El psicoanlisis y el campo de la palabra. Lo inconsciente y el sujeto
dividido.
1.2. Epistemologa.
Contenidos bsicos: Ciencia, filosofa y epistemologa. Caracterizaciones e
interrelaciones. Corrientes epistemolgicas contemporneas (Popper, Kuhn y
otros). Perspectivas lgicas y perspectivas histricas. La psicologa en el campo
de las ciencias. Pertinencia de los diversos abordajes epistemolgicos para una
comprensin crtica de la psicologa y el psicoanlisis. Diversas corrientes de
pensamiento en la historia de la psicologa.
1.3. Psicologa.
Contenidos bsicos: Qu es la psicologa. Cules son sus objetos de estudio.
Cmo se organiza el psiquismo. Las polaridades sujeto-objeto, interno-externo, yo-
no yo. Concepcin del sujeto como un sujeto descentrado de la conciencia,
sujetado a determinaciones que entran en la dimensin del inconsciente y la trama
social que lo sostiene. Los modos de estructuracin, la dinmica de este sujeto del
inconsciente y el problema de la verdad. Vigencia de las preguntas sobre el
hombre, la evolucin, lo innato, lo adquirido. La tradicional consideracin de
temperamento, carcter, personalidad. Las connotaciones que adquiere en la
psicologa actual el tema de la conducta, el lenguaje y el discurso. Las
aplicaciones de la psicologa en los diferentes campos de las expresiones
humanas y en particular, de su desarrollo en la Argentina. Los posibles campos de
trabajo del psiclogo.
1.4. Filosofa:
Contenidos bsicos: La filosofa y el filosofar a lo largo de la historia. El mito y la
razn. La pregunta por el Ser, la Verdad y el Saber. El mundo moderno y su
filosofa: racionalismo, empirismo y criticismo. Las respuestas filosficas en los
debates contemporneos: la historia, el pensar, el lenguaje y el hombre.
1.5. Lingstica:
Contenidos bsicos: Objeto de estudio de la lingstica. Caracterizacin de una
teora lingstica. Estructura, uso y conocimiento del lenguaje. Categoras de
anlisis en diversos mbitos, el estructuralismo, teora del enunciado, la lingstica
cognitiva, otras. Relaciones entre la lingstica y otras disciplinas, en particular con
la psicologa.

CICLO INTRODUCTORIO
PRIMER AO
DESARROLLOS PSICOLGICOS CONTEMPORNEOS
EPISTEMOLOGA
PSICOLOGA
FILOSOFA
LINGSTICA

CICLO BASICO
SEGUNDO AO
DESENVOLVIMIENTO HISTRICO EPISTEMOLGICO DE LA PSICOLOGA I
ESTRUCTURA PSICOLGICA INDIVIDUAL DEL SUJETO I
ESTRUCTURA PSICOLGICA SOCIAL DEL SUJETO I
ESTRUCTURA BIOLGICA DEL SUJETO I
TRABAJO DE CAMPO (REA LABORAL)
TERCER AO
DESENVOLVIMIENTO HISTRICO EPISTEMOLGICO DE LA PSICOLOGA II
ESTRUCTURA PSICOLGICA INDIVIDUAL DEL SUJETO II
ESTRUCTURA PSICOLGICA SOCIAL DEL SUJETO II
ESTRUCTURA BIOLGICA DEL SUJETO II
TRABAJO DE CAMPO (REA EDUCATIVA)

CUARTO AO
DESENVOLVIMIENTO HISTRICO EPISTEMOLGICO DE LA PSICOLOGA III
ESTRUCTURA PSICOLOGICA INDIVIDUAL DEL SUJETO III
ESTRUCTURA PSICOLGICA SOCIAL DEL SUJETO III
PSICOBIOLOGA
PSICOLOGA Y PSICOPATOLOGA DEL LENGUAJE
TRABAJO DE CAMPO (REA SALUD)

CICLO SUPERIOR
QUINTO AO
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN PSICOLGICA I
PSICOLOGA CLNICA I
PSICOLOGA EDUCATIVA I
SEMINARIO ELECTIVO I
SEMINARIO ELECTIVO II

SEXTO AO
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN PSICOLGICA II
PSICOLOGA CLNICA II
PSICOLOGA EDUCATIVA II
SEMINARIO ELECTIVO III
SEMINARIO ELECTIVO IV
RESIDENCIA CLNICA DE PRE-GRADO
RESIDENCIA EDUCATIVA DE PRE-GRADO