Edital Prefeitura Araçaí - Versão Final

EDITAL DO CONCURSO PBLICO N.
01/2016, 30 DE NOVEMBRO DE 2016

CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DA PREFEITURA MUNICIPAL ARAA
A Prefeitura Municipal de Araa e a Fundao de Desenvolvimento da Pesquisa (FUNDEP) tornam pblica e
estabelecem normas para a realizao de concurso destinado a selecionar candidatos para o provimento de
cargos de Nvel Superior, Mdio, Fundamental e Alfabetizado, do Quadro Geral dos Servidores da Prefeitura
Municipal de Araa, observados os termos da Lei Orgnica Municipal e suas alteraes; Lei Complementar
Municipal n 75/2016 (Institui o Plano de Cargos Salrios da Prefeitura Municipal de Araa) e alteraes
posteriores; Lei Municipal n 437/90 (Dispe sobre o Regime Jurdico dos Funcionrios Pblicos do
Municpio de Araa Minas Gerais); Lei Complementar n 16/2006 (Dispes sobre o Estatuto do Magistrio
Municipal de Araa) e alteraes posteriores; legislao complementar e demais normas contidas neste
Edital.
1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES

1.1. O concurso ser regido por este Edital, por seus anexos, avisos, atos complementares e eventuais
retificaes, sendo sua execuo de responsabilidade da FUNDEP.
1.2. O concurso de que trata este Edital visa ao provimento de cargos do Quadro Geral dos Servidores da
Prefeitura Municipal de Araa, conforme as vagas estabelecidas e distribudas no Anexo I deste Edital.
1.3 O concurso de que trata este Edital ser de Provas Objetivas de mltipla escolha, de carter eliminatrio
e classificatrio para os cargos de Nvel Alfabetizado, Fundamental, Mdio e Superior.
1.4. A legislao e as alteraes em dispositivos legais e normativos, com entrada em vigor aps a data de
publicao deste Edital, no sero objeto de avaliao nas provas deste Concurso.
1.5. Este concurso ter validade de 2 (dois) anos, a contar da data da publicao de sua homologao,
podendo ser prorrogado por igual perodo, a critrio da Prefeitura.
1.6. Toda meno a horrio neste Edital ter como referncia o horrio oficial da cidade de Braslia-DF.
1.7. Ser disponibilizado, s pessoas que no tiverem acesso internet, um computador e uma impressora
com tinta e papel para que possam realizar inscries, requerimentos, solicitaes e / ou recursos para
qualquer etapa deste concurso, sendo de exclusiva responsabilidade do candidato realizar o respectivo
procedimento nos termos deste Edital, nos seguintes locais:
a) Gerncia de Concursos da Fundep, situada Av. Presidente Antnio Carlos, 6.627, Unidade Administrativa
II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG em Belo Horizonte/MG (acesso pela Av. Antnio Abraho Caram,
Porto 2), no horrio das 9h s 11h30min e das 13h30min s 16h30min (exceto sbados, domingos e
feriados).
b) Prefeitura Municipal de Araa, situada Rua 1 de Maro, 142, bairro Centro, Araa/MG, no horrio das
8h s 11h e 13h s 16h (exceto sbados, domingos e feriados).
1.8. A Prefeitura Municipal de Araa e a FUNDEP no se responsabilizam, quando os motivos de ordem
tcnica no lhe forem imputveis, por inscries ou recursos no recebidos por falhas de comunicao;
eventuais equvocos provocados por operadores das instituies bancrias, assim como no processamento
do boleto bancrio; congestionamento das linhas de comunicao; falhas de impresso; problemas de ordem
tcnica nos computadores utilizados pelos candidatos, bem como por outros fatores alheios que
impossibilitem a transferncia de dados e impresso do boleto bancrio ou da 2 (segunda) via do boleto
bancrio.
1.9. O Edital completo deste concurso poder ser retirado pelo candidato por download do arquivo, nos
endereos eletrnicos: www.aracai.mg.gov.br e www.gestaodeconcurso.com.br.
2. DAS ESPECIFICAES DO CARGO

2.1. A escolaridade mnima exigida para ingresso nos cargos discriminada no Anexo I deste Edital.
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EDITAL DO CONCURSO PBLICO N. 01/2016, 30 DE NOVEMBRO DE 2016
2.2. A comprovao da escolaridade mnima exigida ser feita por meio de diploma devidamente registrado
e legalmente reconhecido, expedido por instituio de ensino credenciada no CEE ou no MEC, conforme
aponta o Anexo I deste Edital.
2.3. Caso o candidato ainda no esteja de posse do diploma, este documento poder ser substitudo
provisoriamente por certido de concluso de curso acompanhada de histrico escolar, emitida por
instituio de ensino credenciada.
2.4. A Carga Horria de Trabalho exigida para o cargo ser conforme o Anexo I.
2.5. O Vencimento Inicial dos cargos encontra-se discriminado no Anexo I.
2.6. Os candidatos nomeados estaro subordinados ao Regime Jurdico Estatutrio, em conformidade com
as normas estabelecidas na Lei Orgnica e na Lei Complementar Municipal n 437/90 e alteraes
posteriores.
2.7. Os candidatos nomeados e empossados estaro subordinados ao Regime Geral de Previdncia Social
RGPS (INSS).
2.8. O exerccio do cargo poder implicar na necessidade de viagem do servidor, a critrio do Municpio de
Araa.
2.9. As atribuies gerais dos cargos constam do Anexo I deste Edital, conforme o especificado na legislao
vigente do Municpio e Fundao.
3. DAS VAGAS
3.1 Este concurso oferta um total de 90 (noventa) vagas, conforme Anexo I deste Edital.
3.2. Em atendimento Lei Federal N 7.853/1989, 5% (cinco por cento) do total de vagas oferecidas por cargo
/ funo neste concurso sero reservadas a pessoas com deficincia, totalizando 1 (uma) vaga, conforme
Anexo I.
3.3. A reserva de vagas ser feita de acordo com os critrios definidos pelo Artigo 4 do Decreto Federal N.
3.298/1999, combinado com a Smula 377 do Superior Tribunal de Justia STJ (viso monocular), observada
a exigncia de compatibilidade entre a deficincia e as atribuies do cargo.
3.4. O percentual de 5% de reserva de que trata o item 3.2 deste Edital ser aplicado sobre o nmero total
de vagas disponibilizadas por cargo / funo, conforme disposto no Anexo I deste Edital e na Lei Federal N
7.853/1989.
3.5. Ao nmero de vagas estabelecido no Anexo I deste Edital, podero ser acrescidas novas vagas
autorizadas dentro do prazo de validade do concurso.
3.6. Caso novas vagas sejam oferecidas durante o prazo de validade do concurso, 5% (cinco por cento) delas
sero destinadas a pessoas com deficincia.
3.6.1. Caso a aplicao do percentual resulte em nmero fracionado, arredondar-se- a frao igual ou
superior a 0,5 (cinco dcimos) para o nmero inteiro subsequente e a frao inferior a 0,5 (cinco dcimos)
para o nmero inteiro anterior, conforme Decreto N 3.298/99, c/c o nico, Art. 2 da Resoluo N 155/96.
3.7. O candidato inscrito na condio de pessoa com deficincia participar deste concurso em igualdade de
condies com os demais candidatos no que se refere avaliao, ao contedo, ao horrio, ao local de
aplicao das provas e nota mnima de aprovao exigida para todos os candidatos.
3.8. O candidato inscrito na condio de pessoa com deficincia, se aprovado e classificado neste concurso,
alm de figurar na lista de classificao da ampla concorrncia, ter sua classificao em listagem
classificatria exclusiva dos candidatos nesta condio.
3.9. Para cumprimento da reserva estabelecida na Lei Federal N 7.853/1989, as vagas reservadas sero
providas por candidato com deficincia aprovado, nomeado e submetido percia mdica, observada a
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distribuio de vagas constante do Anexo I deste Edital e a ordem de classificao do candidato nessa
concorrncia.
3.10. A ordem de convocao dos candidatos com deficincia dar-se- da seguinte forma: a 1 vaga a ser
destinada pessoa com deficincia ser a 5 vaga, a 2 vaga ser a 21 vaga, a 3 vaga ser a 41 vaga e assim
sucessivamente.
4. DOS REQUISITOS PARA A INVESTIDURA NOS CARGOS
4.1. O candidato aprovado e nomeado neste concurso ser investido no cargo se comprovar, na data da
posse:
a) Ser brasileiro nato, naturalizado ou cidado portugus em condio de igualdade de direitos com os
brasileiros; no caso de ser portugus, comprovar a condio de igualdade e gozo dos direitos polticos na
forma do art. 12, 1 da Constituio da Repblica.
b) Gozar dos direitos polticos.
c) Estar quite com as obrigaes eleitorais.
d) Estar quite com as obrigaes do Servio Militar, quando se tratar de candidato do sexo masculino.
e) Ter 18 anos completos at a data de posse.
f) Ter aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies do cargo, a ser aferida em percia mdica oficial,
realizada por unidade pericial competente, nos termos da legislao vigente.
g) Comprovar a escolaridade exigida para ingresso nos cargos, nos termos do Anexo I deste Edital.
4.2. O candidato que, na data da posse, no reunir os requisitos enumerados no item 4.1 deste Edital ou que
por qualquer motivo no puder comprov-los, perder o direito posse no cargo para o qual for nomeado.
5. DAS INSCRIES
5.1. Disposies gerais
5.1.1. As inscries sero efetuadas exclusivamente nas formas descritas neste Edital.
5.1.2. Antes de efetuar a inscrio e / ou o pagamento do valor de inscrio, o candidato dever tomar
conhecimento do disposto neste Edital e em seus anexos e certificar-se de que preenche todos os requisitos
exigidos.
5.1.3. A inscrio do candidato implicar no conhecimento e na tcita aceitao das normas e condies
estabelecidas neste Edital, em relao s quais no poder alegar desconhecimento.
5.1.4. No haver, sob qualquer pretexto, inscrio provisria, condicional ou extempornea.
5.1.5. No ser admitida, sob qualquer pretexto, inscrio feita por fax, via postal, correio eletrnico ou outro
meio que no os estabelecidos neste Edital.
5.1.6. A Ficha Eletrnica de Iseno, o Requerimento Eletrnico de Inscrio e o valor pago referente
inscrio so pessoais e intransferveis.
5.1.7. O pagamento do valor de inscrio, por si s, no confere ao candidato o direito de se submeter s
etapas deste Concurso Pblico.
5.1.8. O candidato poder concorrer para 1 (um) cargo do concurso, ficando vedada a inscrio para mais de
um deles.
5.1.9 Depois de confirmados e transmitidos os dados cadastrados pelo candidato na Ficha Eletrnica de
Iseno ou no Requerimento Eletrnico de Inscrio, no sero aceitos:
a) Alterao no cargo / rea de conhecimento indicado pelo candidato na Ficha Eletrnica de Iseno ou no
Requerimento Eletrnico de Inscrio.
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b) Transferncias de inscries ou da iseno do valor de inscrio entre pessoas.
c) Transferncias de pagamentos de inscrio entre pessoas.
d) Alterao da inscrio do concorrente na condio de candidato da ampla concorrncia para a condio
de portador de deficincia.
5.1.10. A no comprovao do pagamento do valor de inscrio ou o pagamento efetuado em quantia
inferior determinar o cancelamento automtico da inscrio.
5.1.11. As informaes constantes na Ficha Eletrnica de Iseno ou no Requerimento Eletrnico de Inscrio
so de inteira responsabilidade do candidato, eximindo-se a Prefeitura Municipal de Araa e a FUNDEP de
quaisquer atos ou fatos decorrentes de informaes incorretas, endereo inexato ou incompleto ou cdigo
incorreto referente ao cargo / rea de conhecimento pretendido, fornecidos pelo candidato.
5.1.11.1. Declaraes falsas ou inexatas constantes do Formulrio Eletrnico de Inscrio determinaro o
cancelamento da inscrio e a anulao de todos os atos dela decorrentes, em qualquer poca, sem prejuzo
das sanes penais, assegurado o contraditrio e a ampla defesa.
5.1.12. No se exigir do candidato cpia de nenhum documento, no ato do preenchimento do Requerimento
Eletrnico de Inscrio ou da Ficha Eletrnica de Iseno, sendo de sua exclusiva responsabilidade a
veracidade dos dados informados, salvo nos itens 5.4.3 e seus subitens.
5.1.13 No ato da inscrio, o candidato dever indicar, em campo prprio, a opo pelo cargo ao qual
concorrer, no podendo se inscrever para mais de um cargo, observando a data e o horrio das provas nos
termos dos itens 5.1.8 e 9.1.2.
5.2. Procedimentos para inscrio e formas de pagamento
5.2.1. O valor a ser pago a ttulo de inscrio o seguinte:
Cargos de Nvel Alfabetizado e Fundamental: R$ 40,00 (quarenta reais)
Cargos de Nvel Mdio e Mdio Tcnico Completo: R$ 60,00 (sessenta reais)
Cargos de Nvel Superior Completo: R$ 80,00 (oitenta reais)
Cargos de Nvel Superior / Cargos Mdicos: R$ 100,00 (cem reais)
5.2.2. As inscries devero ser efetuadas via internet, das 9 (nove) horas do dia 6 de fevereiro de 2017 s
20 (vinte) horas do dia 14 de maro de 2017.
5.2.3. Para se inscrever, o candidato dever acessar o endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br
das 9 (nove) horas do dia 6 de fevereiro de 2017 s 20 (vinte) horas do dia 14 de maro de 2017, por meio
do link correspondente s inscries do Concurso Pblico da Prefeitura Municipal de Araa Edital 01/2016,
e efetuar sua inscrio conforme os procedimentos estabelecidos a seguir:
a) Ler atentamente o Edital disponvel no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br.
b) Preencher o Requerimento Eletrnico de Inscrio, indicando a opo do cargo / rea de conhecimento
para o qual concorrer de acordo com o Anexo I deste Edital, confirmar os dados cadastrados e transmiti-los
pela internet.
c) Gerar e imprimir o boleto bancrio para pagamento do valor de inscrio correspondente.
d) Efetuar o pagamento da importncia referente inscrio expressa no item 5.2.1 deste Edital, at o dia 14
de maro de 2017.
5.2.4. O boleto bancrio a que se refere o item 5.2.3, alnea c ser emitido em nome do requerente e
dever ser impresso em impressora a laser ou jato de tinta para possibilitar a correta impresso e leitura dos
dados e do cdigo de barras e ser pago at o ltimo dia de inscrio.
5.2.5. O candidato, para efetivar sua inscrio, dever, obrigatoriamente, efetuar o pagamento do valor da
inscrio impresso no boleto bancrio, na rede bancria, observados os horrios de atendimento e das
transaes financeiras de cada instituio bancria, conforme item 5.2.3, alnea d.
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5.2.6. Em caso de feriado ou evento que acarrete o fechamento de agncias bancrias na localidade em que
se encontra, o candidato dever antecipar o pagamento, considerando o 1 dia til que anteceder o feriado.
5.2.7. A segunda via do boleto bancrio somente estar disponvel na internet para impresso durante o
perodo de inscrio determinado no item 5.2.2 deste Edital, ficando indisponvel a partir das 20 horas do
ltimo dia de inscrio.
5.2.8. A impresso do boleto bancrio ou da segunda via deste em outro tipo de impressora de exclusiva
responsabilidade do candidato, eximindo-se a Prefeitura Municipal de Araa e a FUNDEP de eventuais
dificuldades na leitura do cdigo de barras e consequente impossibilidade de efetivao da inscrio.
5.2.9. A inscrio somente ser processada e validada aps a confirmao FUNDEP, pela instituio
bancria, do pagamento do valor de inscrio concernente ao candidato, sendo automaticamente cancelado
o Requerimento Eletrnico de Inscrio em que o pagamento no for comprovado ou que for pago a menor.
5.2.10. Sero tornadas sem efeito as solicitaes de inscrio cujos pagamentos forem efetuados aps a data
estabelecida no item 5.2.3, alnea d, deste Edital.
5.2.11. No ser aceito pagamento do valor de inscrio por depsito em caixa eletrnico, transferncia ou
depsito em conta corrente, DOC, cheque, carto de crdito, ordens de pagamento ou qualquer outra forma
diferente daquela prevista neste Edital.
5.2.12. O comprovante provisrio de inscrio do candidato ser o boleto original, devidamente quitado,
sem rasuras, emendas e outros, em que conste a data da efetivao do pagamento feito at o ltimo dia de
inscrio.
5.2.13. Considera-se efetivada a inscrio do candidato que realizar o pagamento exato do valor de inscrio
at a data prevista no item 5.2.3, alnea d, nos termos do presente Edital, bem como as inscries deferidas
atravs dos pedidos de iseno do pagamento do valor de inscrio.
5.2.14. Havendo mais de uma inscrio paga ou isenta, independentemente da rea de conhecimento
escolhida, prevalecer a ltima inscrio ou iseno cadastrada, ou seja, a de data e horrio mais recentes.
As demais isenes ou inscries realizadas no sero consideradas.
5.2.15. O boleto bancrio quitado ser o comprovante de requerimento de inscrio do candidato neste
Concurso Pblico. Para esse fim, o boleto dever estar autenticado ou acompanhado do respectivo
comprovante do pagamento realizado at a data limite do vencimento, no sendo considerado para tal o
simples agendamento de pagamento, uma vez que este pode no ser processado ante a eventual
insuficincia de fundos ou outras situaes que no permitam o pagamento efetivo do valor da inscrio.
5.2.16. As inscries deferidas sero comunicadas no Dirio Oficial do Estado de Minas Gerais e no Dirio
Eletrnico do Municpio (www.aracai.mg.gov.br/Listagem_de_Diario_Eletronico) e sero divulgadas nos
endereos eletrnicos www.aracai.mg.gov.br e www.gestaodeconcursos.com.br.
5.2.17. Nos casos em que o candidato tiver sua inscrio indeferida por inconsistncia no pagamento do valor
de inscrio, poder se manifestar formalmente por meio de recursos administrativo previsto no item 11.1,
deste Edital.
5.2.18 O candidato inscrito por terceiros assume total responsabilidade pelas informaes prestadas por seu
representante, arcando com as consequncias de eventuais erros no preenchimento do formulrio de
inscrio.
5.3. Da devoluo do valor de inscrio
5.3.1. O valor de inscrio ser devolvido ao candidato em casos de suspenso e cancelamento do Concurso
ou alterao da data da Prova Objetiva.
5.3.2. A devoluo do valor de inscrio prevista no item 5.3.1 dever ser requerida por meio de formulrio
de solicitao disponibilizado no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br, em at 5 (cinco) dias
teis aps a data de publicao do ato que ensejou o cancelamento, suspenso ou a no realizao do
certame, na rea do Candidato Minhas Inscries.
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5.3.2.1. O Formulrio de solicitao de devoluo do valor de inscrio ficar disponvel durante o prazo de
20 (vinte) dias teis contados a partir da disponibilizao do referido formulrio.
5.3.3. Para obter a devoluo, o candidato dever informar nome e nmero do banco, nome e nmero da
agncia com dgito e nmero da conta corrente com dgito, bem como o nome completo e CPF do titular da
conta, caso esta seja de terceiros.
5.3.4. O formulrio de restituio dever ser entregue ou enviado pelo candidato ou por terceiro,
devidamente preenchido e assinado pelo candidato e acompanhado da cpia do documento de identidade
do candidato, em envelope fechado, em at 20 (vinte) dias teis aps a disponibilizao do formulrio de
ressarcimento, por uma das seguintes formas:
a) Na Gerncia de Concursos da FUNDEP, localizada na av. Presidente Antnio Carlos, 6.627, Unidade
Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG em Belo Horizonte/MG (acesso pela Av. Antnio
Abraho Caram, porto 2), no horrio das 9h s 11h30 ou das 13h30 s 16h30 (exceto sbados, domingos e
feriados), dentro do prazo previsto no subitem 5.3.4 deste Edital.
b) Prefeitura Municipal de Araa, situada Rua 1 de Maro, 142, bairro Centro, Araa/MG, no horrio das
8h s 11h e 13h s 16h (exceto sbados, domingos e feriados).
c) Via SEDEX ou AR, postado nas Agncias dos Correios, com custo por conta do candidato, endereado
Gerncia de Concursos da FUNDEP EDITAL 01/2016 da Prefeitura Municipal de Araa, situada av.
Presidente Antnio Carlos, 6.627, Unidade Administrativa II, 3 Andar, Campus Pampulha da UFMG, Caixa
6985, CEP 30.120-972, em Belo Horizonte/MG. Nesse caso, a data da postagem dever obedecer ao prazo
estabelecido no subitem 5.3.4 deste Edital.
5.3.5. O envelope dever conter a referncia da seguinte forma:
CONCURSO PBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE ARAA EDITAL 01/2016
REFERNCIA: PEDIDO DE DEVOLUO
NOME COMPLETO DO CANDIDATO
NMERO DE INSCRIO
CARGO / REA DE CONHECIMENTO PARA O QUAL CONCORRER
5.3.6. A devoluo do valor de inscrio ser processada em at 20 (vinte) dias teis findado o prazo previsto
no item 5.3.4 por meio de depsito bancrio na conta bancria indicada na solicitao, nos casos em que
todos os dados encaminhados estiverem corretos.
5.3.6.1. de inteira responsabilidade do candidato a informao correta e completa de todos os dados
requeridos para a eventual devoluo do valor de inscrio, no se podendo atribuir Prefeitura Municipal
de Araa e FUNDEP a responsabilidade pela impossibilidade de devoluo caso os dados sejam
insuficientes ou incorretos.
5.3.7. O valor a ser devolvido ao candidato ser corrigido monetariamente pela variao do IGPM/FGV ou
por outro ndice que vier a substitu-lo desde a data do pagamento da inscrio at a data da efetiva
devoluo.
5.3.8. Ser devolvido ao candidato o valor de inscrio pago em duplicidade ou fora do prazo ou com valor
em desconformidade com o do valor de inscrio, desde que requerido por escrito pelo candidato e mediante
comprovao da extemporaneidade ou da duplicidade do pagamento para o mesmo boleto.
5.3.8.1. Nos casos elencados no item 5.3.8, o candidato arcar com os custos bancrios do boleto para o
processamento da devoluo.
5.3.8.2. No caso previsto no item 5.3.8 deste Edital, o candidato dever requerer a restituio do valor de
inscrio em at 10 (dez) dias teis aps o trmino das inscries, por meio do envio do requerimento e da
documentao comprobatria da duplicidade e extemporaneidade do pagamento, via e-mail
(concursos@fundep.ufmg.br), via fax (31) 3409-6826, ou ainda pessoalmente ou por terceiro munido de
procurao com poderes especficos, na Gerncia de Concursos da FUNDEP, localizada na av. Presidente
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Antnio Carlos, 6.627, Unidade Administrativa II, 3 Andar, Campus Pampulha da UFMG, Caixa 6985, CEP
30.120-972 em Belo Horizonte/MG (acesso pela Av. Antnio Abraho Caram, porto 2), no horrio das 9h s
11h30 ou das 13h30 s 16h30, (exceto sbados, domingos e feriados).
5.3.8.3. Para devoluo de valor prevista no item 5.3.8 deste Edital, o requerimento e a documentao
devero ser entregues em envelope fechado e identificado.
5.3.8.4. Para devoluo de valor prevista no item 5.3.8 deste Edital, o candidato tambm dever informar os
seguintes dados:
a) Nome completo, nmero da identidade e nmero de sua inscrio no concurso.
b) Nome e nmero do banco, nome e nmero da agncia com dgito, nmero da conta corrente e CPF do
titular da conta, caso a conta seja de terceiros.
c) Nmero de telefones, com cdigo de rea e e-mail para eventual contato.
5.3.9. A devoluo do valor de inscrio pago em duplicidade ou fora do prazo ou com quantia em
desconformidade com o valor de inscrio estar sujeita anlise do requerimento e documentos
comprobatrios e consequente aprovao da FUNDEP.
5.3.10. O candidato que no requerer a restituio do valor de inscrio no prazo e nas formas estabelecidas
no item 5.3 deste Edital no poder requer-la posteriormente.
5.4. Da Iseno do Pagamento do Valor de Inscrio
5.4.1. O candidato que, em razo de limitaes de ordem financeira, no puder arcar com o pagamento do
valor de inscrio, sob pena de comprometimento do sustento prprio e de sua famlia, poder requerer
iseno do pagamento do valor de inscrio exclusivamente das 9 horas do dia 06 de fevereiro de 2017 s 23
horas e 59 minutos do dia 10 de fevereiro de 2017.
5.4.2. O requerimento de iseno do pagamento do valor de inscrio estar disponvel para preenchimento
no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br no perodo constante do item 5.4.1 deste Edital.
5.4.3. Para requerer a iseno do pagamento do valor de inscrio, o candidato dever comprovar, no que
couber, o que se segue: condio de desempregado ou estar regulamente inscrito no Cadastro nico para
Programas do Governo Federal Cadnico, ou for membro de famlia de baixa renda, nos termos do Decreto
N 6.135, de 2007.
5.4.3.1. A condio de hipossuficincia econmico-financeira caracterizada pelo registro de inscrio no
Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal Cadnico, de que trata o Decreto Federal N
6.135, de 26 de junho de 2007.
5.4.3.1.1 Para comprovar a situao prevista no item 5.4.3.1 deste Edital, o candidato dever estar inscrito
no Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal Cadnico e indicar seu Nmero de
Identificao Social (NIS) vlido, atribudo pelo Cadnico, no requerimento de inscrio quando de seu
preenchimento.
5.4.3.1.2 A FUNDEP consultar o rgo gestor do Cadnico do Ministrio de Desenvolvimento Social e
Combate Fome MDS, que fornecer a situao do Nmero de Identificao Social (NIS) e caracterizar ou
no a iseno do candidato.
5.4.3.2. A condio de membro de famlia de baixa renda, nos termos do Decreto Federal N 6.135, de 26
de junho de 2007, ser caracterizada pela seguinte situao:
5.4.3.2.1. Apresentar declarao legvel, datada e assinada, na qual informar que membro de famlia de
baixa renda nos termos do Decreto Federal N 6.135 de 26 de junho de 2007, conforme o Anexo V deste
Edital.
5.4.4. Para requerer a iseno do pagamento do valor de inscrio, o candidato dever obedecer aos
seguintes procedimentos:
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a) Preencher a solicitao de iseno atravs do endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br,
indicando se a condio de desemprego ou hipossuficincia e emitir comprovante.
b) Em caso de hipossuficincia econmico-financeira caracterizada pelo registro de inscrio no Cadnico,
bastar o encaminhamento eletrnico do formulrio preenchido com o Nmero de Identificao Social NIS.
c) Em caso de membro de famlia de baixa renda, anexar ao comprovante de solicitao de iseno a
documentao exigida para comprovao da condio informada, nos termos estabelecidos no item 5.4.3.2
deste Edital e seus subitens, e encaminhar via SEDEX com Aviso de Recebimento, Gerncia de Concursos
da FUNDEP, localizada na av. Presidente Antnio Carlos, 6.627, Unidade Administrativa II, 3 Andar, Campus
Pampulha da UFMG, Caixa Postal 6985, CEP 30.120-972 em Belo Horizonte/MG (acesso pela av. Antnio
Abraho Caram, porto 2), ou pessoalmente no horrio das 9h s 11h30 ou das 13h30 s 16h30, (exceto
sbados, domingos e feriados).
5.4.4.1. O envelope dever conter a referncia especificada conforme segue abaixo e ser encaminhado at
o ltimo dia do perodo de iseno discriminado no item 5.4.1.
REFERNCIA: PEDIDO DE ISENO
NMERO DE INSCRIO
5.4.5. No requerimento de iseno do pagamento do valor de inscrio, o candidato dever firmar declarao
de que desempregado, no se encontra em gozo de nenhum benefcio previdencirio de prestao
continuada, no aufere nenhum tipo de renda exceto a proveniente de seguro-desemprego, se for o caso
e que sua situao econmico-financeira no lhe permite pagar o referido valor sem prejuzo do sustento
prprio ou de sua famlia, respondendo civil e criminalmente pelo inteiro teor de sua declarao.
5.4.6. As informaes prestadas no requerimento eletrnico de iseno sero de inteira responsabilidade do
candidato que responder civil e criminalmente pelo teor das afirmativas.
5.4.7. No ser concedida iseno do pagamento do valor de inscrio ao candidato que:
a) Deixar de efetuar o requerimento de inscrio pela internet.
b) Omitir informaes e / ou torn-las inverdicas.
c) Fraudar e / ou falsificar documento.
d) Pleitear a iseno sem apresentar cpia autenticada dos documentos previstos no item 5.4.3 deste Edital
e seus subitens.
e) No informar o Nmero de Identificao Social (NIS) corretamente ou inform-lo nas situaes de invlido,
excludo, com renda fora do perfil, no cadastrado, de outra pessoa, no inform-lo, com desatualizao
cadastral por perodo superior a 48 meses ou outro motivo informado pelo MDS (rgo gestor do Cadnico).
f) No observar prazos para postagem dos documentos.
g) No apresentar documento expedido pela entidade coletora de sangue comprovando a doao.
5.4.8. Cada candidato dever encaminhar individualmente sua documentao, sendo vedado o envio de
documentos de mais de um candidato no mesmo envelope.
5.4.9. As informaes prestadas no requerimento de iseno do pagamento do valor de inscrio e nas
declaraes firmadas nos itens 5.4.3 e seus subitens deste Edital sero de inteira responsabilidade do
candidato.
5.4.10. A declarao falsa de dados para fins de iseno do pagamento do valor de inscrio determinar o
cancelamento da inscrio e a anulao de todos os atos dela decorrentes, em qualquer poca, sem prejuzo
das sanes civis e penais cabveis pelo teor das afirmativas, assegurado o contraditrio e a ampla defesa.
8
5.4.11. No ser aceita solicitao de iseno do pagamento de valor de inscrio via fax, correio eletrnico
ou qualquer outra forma que no seja prevista neste Edital.
5.4.12. A comprovao da tempestividade do requerimento de iseno do pagamento do valor de inscrio
ser feita pelo registro da data de postagem.
5.4.13. O pedido de iseno do pagamento do valor de inscrio que no atender a quaisquer das exigncias
determinadas neste Edital ser indeferido, assegurado ao candidato o direito de recurso previsto no item
11.1, deste Edital.
5.4.14. A partir de 10 de maro de 2017, a apurao do resultado da anlise do requerimento de iseno do
pagamento do valor de inscrio ser divulgada no Dirio Oficial do Estado de Minas Gerais, no Dirio
endereos eletrnicos www.aracai.mg.gov.br e www.gestaodeconcurso.com.br, onde constar listagem dos
candidatos por nome em ordem alfabtica e nmero de inscrio, apresentando a informao sobre
deferimento ou indeferimento, para consulta.
5.4.15. O candidato que tiver sua solicitao de iseno deferida ter sua inscrio efetivada
automaticamente no concurso e dever consultar e conferir o seu Comprovante Definitivo de Inscrio CDI,
em conformidade com o item 8 e subitens deste Edital.
5.4.16. O candidato que tiver o pedido de iseno indeferido poder se manifestar formalmente por meio de
recurso administrativo previsto no item 11.1, deste Edital.
5.4.17. A segunda via do boleto bancrio ser disponibilizada no endereo eletrnico
www.gestaodeconcursos.com.br durante todo o perodo de inscrio.
5.4.18. Constatada a irregularidade da inscrio, a incluso do candidato como isento ser automaticamente
cancelada, considerados nulos todos os atos dela decorrentes, assegurado o contraditrio e a ampla defesa.
5.4.19. Podero ser realizadas diligncias relativas situao declarada pelo candidato.
6. DA INSCRIO DE PESSOA COM DEFICINCIA

6.1. Para fins de reserva de vagas conforme previsto, considera-se pessoa com deficincia aquela que se
enquadra nas categorias discriminadas no art. 4 do Decreto Federal N 3.298/1999 combinado com o
enunciado da Smula 377 do Superior Tribunal de Justia STJ, assim definidas:
a) Deficincia fsica: alterao completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando
o comprometimento da funo fsica, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia,
monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, ostomia, amputao
ou ausncia de membro, paralisia cerebral, nanismo, membros com deformidade congnita ou adquirida,
exceto as deformidades estticas e as que no produzam dificuldades para o desempenho das funes.
b) Deficincia auditiva: perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibis (dB) ou mais, aferida por
audiograma nas frequncias de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.
c) Deficincia visual: cegueira, na qual a acuidade visual igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a
melhor correo ptica; a baixa viso, que significa acuidade visual entre 0,3 e 0,5 no melhor olho, com a
melhor correo ptica; casos nos quais a somatria da medida do campo visual em ambos os olhos for igual
ou menor que 60, ou ocorrncia simultnea de quaisquer condies anteriores. Viso monocular.
d) Deficincia mental: funcionamento intelectual significativamente inferior mdia, com manifestao
antes dos 18 anos e limitaes associadas a duas ou mais reas de habilidades adaptativas, tais como:
comunicao, cuidado pessoal, habilidades sociais; utilizao dos recursos da comunidade; sade e
segurana; habilidades acadmicas; lazer e trabalho.
e) Deficincia mltipla: associao de duas ou mais deficincias.
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6.2. s pessoas com deficincia, que pretendam fazer uso das prerrogativas que lhes so facultadas pela
legislao, assegurado o direito de inscrio para a reserva de vagas em concurso pblico, nos termos do
item 3.2 deste Edital, devendo ser observada a compatibilidade das atribuies do cargo com a deficincia
apresentada.
6.3. As deficincias dos candidatos, admitida a correo por equipamentos, adaptaes, meios ou recursos
especiais, devem permitir o desempenho adequado das atribuies especificadas para o cargo.
6.4. No ato da inscrio, o candidato com deficincia dever declarar que est ciente das atribuies do cargo
para o qual pretende se inscrever e que, no caso de vir a exerc-lo, estar sujeito avaliao pelo
desempenho dessas atribuies.
6.5. O candidato com deficincia, se aprovado e classificado neste concurso pblico, alm de figurar na lista
de classificao da ampla concorrncia, ter seu nome constante da lista especfica de pessoas com
deficincia.
6.6. Na falta de candidatos aprovados para as vagas reservadas s pessoas com deficincia, estas sero
preenchidas pelos demais concursados da ampla concorrncia, observada a ordem de classificao.
6.7. O candidato com deficincia, durante o preenchimento do Formulrio Eletrnico de Inscrio, alm de
observar os procedimentos descritos no item 5 deste Edital, dever:
a) Informar ser portador de deficincia.
b) Selecionar o tipo de deficincia.
c) Especificar a deficincia.
d) Informar se necessita de condies especiais para realizao das provas e indic-las, nos termos do 1 do
Art. 40 do Decreto Federal N 3.298/1999 e suas alteraes.
e) Manifestar interesse em concorrer s vagas destinadas aos portadores de deficincia.
6.8. O candidato com deficincia que no preencher os campos especficos do Formulrio Eletrnico de
Inscrio e no cumprir o determinado neste Edital ter a sua inscrio processada como candidato de ampla
concorrncia e no poder alegar posteriormente essa condio para reivindicar a prerrogativa legal.
6.9. Para solicitar inscrio na reserva de vagas, o candidato com deficincia dever encaminhar durante o
perodo de inscrio o laudo mdico original ou cpia autenticada expedido no prazo mximo de at 12
(doze) meses da data do trmino das inscries, atestando a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com
expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena CID, bem como a
provvel causa da deficincia.
6.10. O Laudo Mdico deve conter todas as informaes necessrias que permitam caracterizar a deficincia
nas categorias discriminadas no Art. 4 do Decreto Federal N 3.298/1999 combinado com o enunciado da
Smula 377 do Superior Tribunal de Justia STJ.
6. 11. O laudo mdico dever ser entregue em envelope fechado, contendo na parte externa e frontal do
envelope os seguintes dados:
REFERNCIA: LAUDO MDICO
NMERO DE INSCRIO
6.12. O laudo mdico dever ser entregue, diretamente pelo candidato ou por terceiro, durante o perodo
de inscrio, das seguintes formas:
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a) Pessoalmente ou por terceiro, na Prefeitura Municipal de Araa, situada Rua 1 de Maro, 142, bairro
Centro, Araa/MG, no horrio das 8h s 11h e 13h s 16h (exceto sbados, domingos e feriados), ou na
Gerncia de Concursos da FUNDEP, localizada na av. Presidente Antnio Carlos, 6.627, Unidade
Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG, Belo Horizonte/MG (acesso pela Av. Antnio
Abraho Caram, porto 2), no horrio das 9h s 11h30 ou das 13h30 s 16h30 (exceto sbados, domingos e
feriados).
b) Via SEDEX ou AR Gerncia de Concursos da FUNDEP, localizada na av. Presidente Antnio Carlos, 6.627,
Unidade Administrativa II, 3 Andar, Campus Pampulha da UFMG, Caixa 6985, CEP 30.120-972 em Belo
Horizonte/MG.
6.13. A Prefeitura Municipal de Araa e a FUNDEP no se responsabilizam pelo extravio ou atraso dos
documentos encaminhados via SEDEX ou AR.
6.14. O candidato com deficincia, alm do envio do laudo mdico indicado no item 6.9 deste Edital, dever
assinalar, no Formulrio Eletrnico de Inscrio ou no Requerimento de Iseno de Pagamento do Valor de
Inscrio, nos respectivos prazos, a condio especial de que necessitar para a realizao da prova, quando
houver.
6.15. Os documentos indicados no item 6.9 deste Edital tero validade somente para este concurso pblico
e no sero devolvidos.
6.16. O laudo mdico ser considerado para anlise do enquadramento previsto no artigo 4 do Decreto
Federal N 3.298/1999 e suas alteraes, combinado com o enunciado da Smula 377 do Superior Tribunal
de Justia STJ.
6.17. Perder o direito de concorrer s vagas destinadas neste Edital aos candidatos com deficincia, mesmo
que declarada tal condio na Ficha Eletrnica de Iseno ou no Requerimento Eletrnico de Inscrio, o
candidato que:
a) No entregar o laudo mdico.
b) Entregar o laudo mdico fora do prazo estabelecido no item 6.9.
c) Entregar o laudo mdico sem data de expedio ou com data de expedio superior ao prazo mximo de
12 (doze) meses da data do trmino das inscries.
d) Entregar laudo mdico que no contenha a expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao
Internacional de Doena CID.
e) Entregar laudo mdico que no contenha informaes suficientes que permitam caracterizar a deficincia
nas categorias discriminadas no Art. 4 do Decreto Federal N 3.298/1999 combinado com o enunciado da
Smula 377 do Superior Tribunal de Justia STJ.
6.18. Os candidatos que, dentro do perodo das inscries, no atenderem aos dispositivos mencionados no
item 6 e subitens deste Edital no concorrero s vagas reservadas para pessoas com deficincia, sendo
assegurado ao candidato o direito de recurso previsto no item 11, deste Edital.
6.19. A realizao de provas nas condies especiais solicitadas pelo candidato com deficincia ser
condicionada legislao especfica e possibilidade tcnica examinada pela FUNDEP.
6.20. A lista dos candidatos que tiverem os pedidos de condies diferenciadas e / ou tempo adicional
deferidos ser disponibilizada no Dirio Oficial do Estado de Minas Gerais e no Dirio Eletrnico do Municpio
(www.aracai.mg.gov.br/Listagem_de_Diario_Eletronico) e sero divulgadas nos endereos eletrnicos
www.aracai.mg.gov.br e www.gestaodeconcurso.com.br.
6.21. Ser indeferido qualquer recurso em favor de candidato com deficincia que no seguir as instrues
constantes deste Edital para inscrio nessa condio.
6.22. Aps a nomeao do candidato, a deficincia no poder ser arguida para justificar a concesso de
aposentadoria.
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7. PROCEDIMENTOS PARA SOLICITAO DE CONDIES ESPECIAIS PARA REALIZAO DE PROVAS
7.1. Condies especiais de realizao das provas podero ser requeridas tanto para pessoas com deficincia
quanto para pessoas que, em razo de alguma limitao temporria, tenham necessidade.
7.2. O candidato poder requerer, no ato da inscrio ou no momento do pedido de iseno do valor de
inscrio, atendimento especial para o dia de realizao das provas, indicando as condies de que necessita
para a realizao destas.
7.2.1. A realizao de provas nas condies especiais solicitadas pelo candidato, assim consideradas aquelas
que possibilitam a prestao do exame respectivo, ser condicionada solicitao do candidato e legislao
especfica, devendo ser observada a possibilidade tcnica examinada pela FUNDEP.
7.2.2. A FUNDEP assegurar aos candidatos com deficincia locais de fcil acesso, sem barreiras
arquitetnicas e, quando for o caso, pessoas, equipamentos e instrumentos para auxlio durante a realizao
das provas.
7.2.3. O candidato com deficincia dever requerer condies especiais (ledor, intrprete de libras, prova
ampliada, auxlio para transcrio ou sala de mais fcil acesso). Caso no o faa, sejam quais forem os motivos
alegados, fica sob sua exclusiva responsabilidade a opo de realizar ou no a prova sem as condies
especiais no solicitadas.
7.2.4. O candidato que necessitar de condies especiais para escrever dever indicar sua condio,
informando, na solicitao, que necessita de auxlio para transcrio das respostas. Neste caso, o candidato
ter o auxlio de um fiscal, no podendo a Prefeitura Municipal de Araa e a FUNDEP serem
responsabilizados, sob qualquer alegao por parte do candidato, por eventuais erros de transcrio
cometidos pelo fiscal.
7.3. O candidato que solicitar condies especiais para realizao de prova dever assinalar, na Ficha
Eletrnica de Iseno ou no Requerimento Eletrnico de Inscrio, nos respectivos prazos, a condio
especial de que necessitar para a realizao da prova, quando houver.
7.4. O candidato que eventualmente no proceder conforme disposto no item 7.3 deste Edital, no indicando
nos formulrios a condio especial de que necessita, poder faz-lo por meio de requerimento de prprio
punho, datado e assinado, devendo este ser enviado FUNDEP at o trmino das inscries, nas formas
previstas no item 7.5, deste Edital.
7.5. O candidato que necessitar de tempo adicional para a realizao das provas dever encaminhar
requerimento por escrito, datado e assinado, acompanhado de parecer emitido por especialista da rea de
sua deficincia, que justificar a necessidade do tempo adicional solicitado pelo candidato, nos termos do
2 do Art. 40, do Decreto Federal N 3.298/1999, at o trmino do perodo das inscries.
7.6. s pessoas com deficincia visual que solicitarem prova especial ampliada sero oferecidas provas com
tamanho de letra correspondente a corpo 18 em A3. O participante com baixa viso que, alm de prova
ampliada, tiver solicitado auxlio de ledor ou transcritor ser atendido em sala individual. Se necessria uma
prova ampliada em papel especial ou fonte superior a corpo 18, o candidato deve enviar laudo mdico
especificando a necessidade de forma justificada. O nmero de candidatos com prova ampliada que no
tiverem solicitado auxlio de ledor ou transcritor ser de, no mximo, 12 (doze) por sala.
7.7. s pessoas com deficincia auditiva que solicitarem condies especiais, sero oferecidos intrpretes de
libras somente para traduo das informaes e / ou orientaes para realizao da prova.
7.8 Os candidatos que solicitarem auxilio ledor, servio especializado de leitura da prova para pessoas com
deficincias, ser oferecido leitura em voz alta de toda a prova, sem realizar nenhum tipo de interpretao
ou explicao sobre os contedos.
7.9. A critrio mdico devidamente comprovado, atravs de laudo mdico, o candidato que no estiver
concorrendo s vagas reservadas a pessoas com deficincia e que por alguma razo necessitar de
atendimento especial para a realizao das provas dever apresentar FUNDEP, em at 7 (sete) dias teis
anteriores data da Prova, requerimento de prprio punho, datado e assinado, indicando as condies de
12
que necessita para a realizao das provas e as razes de sua solicitao, e envi-lo FUNDEP, acompanhado
do respectivo laudo mdico. A concesso do atendimento especial fica condicionada possibilidade tcnica
examinada pela FUNDEP.
7.10. A candidata lactante que necessitar amamentar durante a realizao da prova poder faz-lo, desde
que assim o requeira conforme o disposto no item 7.10.1 deste Edital.
7.10.1. A solicitao dever ser feita em at 7 (sete) dias teis antes da data de realizao da prova, por meio
de requerimento, datado e assinado, entregue pessoalmente ou por terceiro, ou enviado, via FAX (31) 3409-
6826 ou e-mail (concursos@fundep.ufmg.br), Gerncia de Concursos da FUNDEP, situada na av. Presidente
Antnio Carlos, 6.627, Unidade Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG, Caixa Postal 6985,
CEP 30.120-972 em Belo Horizonte/MG, (acesso pela av. Antnio Abraho Caram, porto 2) das 9h s
11h30min ou das 13h30min s 16h30min, exceto sbados, domingos e feriados.
7.10.2. A candidata que no apresentar a solicitao no prazo estabelecido no item 7.10.1 deste Edital, seja
qual for o motivo alegado, poder no ter a solicitao atendida por questes de no adequao das
instalaes fsicas do local de realizao das provas.
7.10.3. Na hiptese de no cumprimento do prazo estipulado no item 7.10.1 deste Edital, o atendimento s
condies solicitadas ficar sujeito anlise de viabilidade e razoabilidade do pedido pela FUNDEP.
7.10.4. No haver compensao do tempo de amamentao em favor da candidata.
7.10.5. Para amamentao, a criana dever permanecer no ambiente a ser determinado pela coordenao
local deste Concurso Pblico.
7.10.6. A criana dever estar acompanhada somente de um adulto responsvel por sua guarda (familiar ou
terceiro indicado pela candidata), e a permanncia temporria desse adulto, em local apropriado, ser
autorizada pela Coordenao deste Concurso.
7.10.7. A candidata, durante o perodo de amamentao, ser acompanhada de um fiscal, do sexo feminino,
da FUNDEP que garantir que sua conduta esteja de acordo com os termos e condies deste Edital.
7.10.8. Nos momentos necessrios amamentao, a candidata lactante poder ausentar-se
temporariamente da sala de prova, acompanhada de uma fiscal.
7.10.9. A amamentao dar-se- nos momentos em que se fizerem necessrios, e na sala reservada para
amamentao, ficaro somente a candidata lactante, a criana e uma fiscal, sendo vedada a permanncia de
babs ou quaisquer outras pessoas que tenham grau de parentesco ou de amizade com a candidata.
7.10.10. A FUNDEP no disponibilizar acompanhante para guarda de criana, devendo a candidata lactante
levar acompanhante para tanto, sob pena de no poder realizar as provas.
8. DA COMPROVAO DE INSCRIO
8.1. A FUNDEP divulgar no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br, para consulta e impresso
pelo prprio candidato, at 5 (cinco) dias teis antes da data de realizao das provas, o Comprovante
Definitivo de Inscrio (CDI), que conter a data, o horrio e o local de realizao das provas.
8.2. de inteira responsabilidade do candidato consultar no endereo eletrnico
www.gestaodeconcursos.com.br as informaes relativas ao horrio e ao local da prova.
8.3. No CDI estaro expressos nome completo do candidato, N de inscrio, nome e cdigo do cargo / rea
de conhecimento para o qual concorre, nmero do documento de identidade, data de nascimento, a data, o
horrio, o local de realizao das provas (escola/prdio/sala) e outras orientaes teis ao candidato.
8.4. obrigao do candidato conferir no CDI seu nome, o nmero do documento utilizado na inscrio, a
sigla do rgo expedidor, bem como a data de nascimento.
8.5. Eventuais erros de digitao ocorridos no nome do candidato, no nmero do documento de identidade
utilizado na inscrio, na sigla do rgo expedidor ou na data de nascimento devero, obrigatoriamente, ser
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comunicados pelo candidato Gerncia de Concursos da FUNDEP por meio do fax (31) 3409-6826 ou e-mail
(concursos@fundep.ufmg.br) ou ao Chefe de Prdio, no dia, no horrio e no local de realizao das provas,
apresentando a Carteira de Identidade, o que ser anotado em formulrio especfico, em duas vias: uma para
o candidato e outra para FUNDEP.
8.6. O candidato que no solicitar a correo da data de nascimento at o dia da realizao das provas no
poder alegar posteriormente essa condio para reivindicar a prerrogativa legal.
8.7. Em nenhuma hiptese sero efetuadas alteraes e / ou retificaes nos dados informados, confirmados
e transmitidos pelo candidato no Requerimento de Iseno ou no Formulrio Eletrnico de Inscrio,
relativos ao cargo / rea de conhecimento, bem como condio em que concorre (vagas de ampla
concorrncia ou reservadas a pessoas com deficincia).
9. DAS PROVAS
9.1. Da data e do local de realizao das Provas
9.1.1. O concurso pblico de que trata este Edital ser composto de Prova Objetiva de mltipla escolha, de
carter eliminatrio e classificatrio para todos os cargos.
9.1.2. A aplicao da Prova Objetiva ocorrer no dia 16 de abril de 2017, no turno da tarde, com durao
total de 3 (trs) horas para todos os cargos e ser realizada no municpio de Araa.
9.1.2.1 A aplicao das provas objetivas para todos os cargos acontecer no turno da tarde.
9.1.3. A confirmao da data de realizao da Prova Objetiva ser publicada em aviso Dirio Oficial do Estado
de Minas Gerais, no Dirio Eletrnico do Municpio (www.aracai.mg.gov.br/Listagem_de_Diario_Eletronico)
e ser divulgada nos endereos eletrnicos www.aracai.mg.gov.br e www.gestaodeconcursos.com.br com
antecedncia mnima de 10 dias ininterruptos.
9.1.4. Havendo alterao da data prevista, as provas podero ocorrer em domingos ou feriados.
9.1.5. O candidato somente poder realizar as provas em data, local e horrios definidos no Comprovante
Definitivo de Inscrio de que trata o item 8.1 deste Edital.
9.1.6. O candidato no poder alegar desconhecimento acerca da data, do horrio e do local de realizao
da prova, para fins de justificativa de sua ausncia.
9.1.7. Caso o nmero de candidatos inscritos exceda oferta de locais adequados, a FUNDEP reserva-se o
direito de aloc-los em cidades prximas s determinadas para aplicao das provas, no assumindo,
entretanto, qualquer responsabilidade quanto ao transporte e alojamento desses candidatos.
9.2. Da Prova Objetiva
9.2.1. A primeira etapa deste Concurso ser constituda de Prova Objetiva, de carter eliminatrio e
classificatrio, que ser aplicada a todos os cargos.
9.2.2. A Prova Objetiva constar de um total de 20 (vinte) questes objetivas de mltipla escolha para os
cargos de nvel Alfabetizado e Fundamental e 30 (trinta) questes objetivas de mltipla escolha para os
cargos de nvel Mdio, Mdio Tcnico e Superior.
9.2.3. Cada questo da Prova Objetiva ter 4 (quatro) alternativas de resposta, devendo ser marcada como
resposta apenas 1 (uma) alternativa por questo.
9.2.4. As disciplinas, o nmero e o valor das questes da Prova Objetiva esto definidos no Anexo II deste
Edital.
9.2.5. As questes da Prova Objetiva versaro sobre as referncias de estudo contidas no Anexo III deste
Edital.
9.2.6. Ser considerado aprovado na Prova Objetiva o candidato que obtiver no mnimo 60% (sessenta por
cento) de acerto no total das questes.
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9.2.7. Ser excludo deste concurso o candidato que no obtiver o mnimo de acertos exigidos para aprovao
nos termos do item 9.2.6 deste Edital.
9.3. Das condies de realizao da Prova Objetiva
9.3.1. As provas sero aplicadas no Estado de Minas Gerais, na cidade de Araa, no dia 16 de abril de 2017,
ficando esta data subordinada disponibilidade de locais adequados realizao das provas.
9.3.2. No haver segunda chamada para as provas, devendo ser eliminado deste Concurso Pblico o
candidato ausente por qualquer motivo.
9.3.3. A durao de realizao das provas ser de 3 (trs) horas para todos os cargos.
9.3.4. No haver prorrogao do tempo de durao das provas, salvo nas hipteses previstas no item 7.5.
9.3.5. Perodo de Sigilo No ser permitido ao candidato se ausentar em definitivo da sala de provas antes
de decorrida 1 (uma) hora do incio das provas.
9.3.6. Ao terminar a Prova Objetiva de Mltipla Escolha, o candidato entregar ao fiscal o Carto de
Respostas, devidamente assinado no local apropriado e o caderno de questes.
9.3.7. O candidato no poder fazer anotao de questes ou informaes relativas s suas respostas no
Comprovante Definitivo de Inscrio (CDI) ou em quaisquer outros meios, que no os permitidos nesse Edital
e especificados na capa da prova.
9.3.8. O tempo de durao das provas abrange a distribuio das provas, a assinatura da Folha de Respostas
e a transcrio das respostas do Caderno de Questes da Prova Objetiva para a Folha de Respostas.
9.3.9. No ser permitido ao candidato prestar provas fora da data, do horrio estabelecido ou do espao
fsico determinado pela FUNDEP.
9.3.10. O ingresso do candidato na sala para a realizao das provas somente ser permitido dentro do
horrio estabelecido pela FUNDEP, informado no CDI e divulgado na forma prevista no Edital.
9.3.11. Os candidatos devero comparecer aos locais de prova 60 (sessenta) minutos antes do horrio
previsto para o incio da realizao das provas, munidos do original de documento de identidade oficial com
foto, caneta esferogrfica azul ou preta, fabricada em material transparente e preferencialmente do
Comprovante Definitivo de Inscrio CDI ou do boleto original quitado com comprovante de pagamento.
9.3.12. Os candidatos no podero utilizar-se, em hiptese alguma, de lpis, lapiseira, corretivos, borracha
ou lpis-borracha ou outro material distinto do constante no item 9.3.11.
9.3.13. No caso de perda, roubo ou na falta do documento de identificao com o qual se inscreveu neste
Concurso Pblico, o candidato poder apresentar outro documento de identificao equivalente, conforme
disposto no item 9.3.14 deste Edital.
9.3.14. Sero considerados documentos de identidade oficial: Cdula Oficial de Identidade (RG), Carteira
expedida por rgo ou Conselho de Classe (OAB, CRP, etc.), Carteira de Trabalho e Previdncia Social,
Certificado de Reservista com foto, Carteira de Motorista com foto e Passaporte, vlidos.
9.3.15. O documento de identificao dever estar em perfeita condio a fim de permitir, com clareza, a
identificao do candidato e dever conter, obrigatoriamente, filiao, fotografia, data de nascimento e
assinatura.
9.3.16. No ser realizada a identificao digital do candidato que no estiver portando documentos de
identidade ou documento com prazo de validade vencido, ilegveis, no identificveis e / ou danificados.
9.3.17. O candidato que no apresentar documento de identidade oficial conforme descrito no item 9.3.14
deste edital no poder fazer a prova.
9.3.18. O candidato dever apor sua assinatura na lista de presena de acordo com aquela constante no seu
documento de identidade apresentado.
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9.3.19. Depois de identificado e instalado, o candidato somente poder deixar a sala mediante consentimento
prvio, acompanhado de um fiscal ou sob a fiscalizao da equipe de aplicao de provas.
9.3.20. No ser permitida, nos locais de realizao das provas, a entrada e / ou permanncia de pessoas no
autorizadas pela FUNDEP, salvo o previsto no item 7.10.6 deste Edital.
9.3.21. A inviolabilidade dos malotes das provas ser comprovada no momento do rompimento de seus
lacres, mediante termo formal, na presena de, no mnimo, dois candidatos convidados aleatoriamente nos
locais de realizao das provas.
9.3.22. Ser proibido, durante a realizao das provas, fazer uso ou portar, mesmo que desligados, telefone
celular, relgios, pagers, beep, agenda eletrnica, calculadora, walkman, notebook, palmtop, gravador,
transmissor/receptor de mensagens de qualquer tipo ou qualquer outro equipamento eletrnico, podendo
a organizao deste Concurso Pblico vetar o ingresso do candidato com outros aparelhos alm dos
anteriormente citados.
9.3.23. O candidato dever levar somente os objetos citados nos itens 9.3.11 e 9.3.14 deste Edital. Caso assim
no proceda, os pertences pessoais sero deixados em local indicado pelos aplicadores durante todo o
perodo de permanncia dos candidatos no local da prova, no se responsabilizando o municpio de Araa e
a FUNDEP por perdas, extravios, furto, roubo ou danos que eventualmente ocorrerem.
9.3.24. Os objetos ou documentos perdidos durante a realizao das provas, que porventura venham a ser
entregues FUNDEP, sero guardados pelo prazo de 90 (noventa) dias e encaminhados posteriormente :
a) Seo de achados e perdidos dos Correios, tratando-se de documentos.
b) Instituies assistencialistas, tratando-se de objetos.
9.3.25. Durante o perodo de realizao das provas, no ser permitida qualquer espcie de consulta ou
comunicao entre os candidatos ou entre estes e pessoas estranhas, oralmente ou por escrito, assim como
no ser permitido o uso de livros, cdigos, manuais, impressos, anotaes ou quaisquer outros meios.
9.3.25.1. Durante o perodo de realizao das provas, no ser permitido o uso de culos escuros, bon,
chapu, gorro, leno ou similares.
9.3.26. As provas sero distribudas aos candidatos aps a autorizao de incio, fazendo parte do perodo de
realizao das provas o tempo dispendido durante sua distribuio.
9.3.27. Ser vedado ao candidato o porte de arma(s) no local de realizao das provas, ainda que de posse
de documento oficial de licena para o respectivo porte.
9.3.28. As instrues constantes no Caderno de Questes e na Folha de Resposta das Provas Objetiva, bem
como as orientaes e instrues expedidas pela FUNDEP durante a realizao das provas, complementam
este Edital e devero ser rigorosamente observadas e seguidas pelo candidato.
9.3.29. Findo o horrio limite para a realizao da prova, o candidato dever entregar a Folha de Respostas
da Prova Objetiva, devidamente preenchida e assinada, bem como, o caderno de questes ao Aplicador de
Sala.
9.3.30. O candidato poder ser submetido a detector de metais durante a realizao das provas.
9.3.31. Ser eliminado deste Concurso Pblico o candidato que se apresentar aps o fechamento dos portes.
9.3.32. Poder, ainda, ser eliminado o candidato que:
a) Tratar com falta de urbanidade os examinadores, auxiliares, aplicadores ou autoridades presentes.
b) Estabelecer comunicao com outros candidatos ou com pessoas estranhas a este Concurso Pblico, por
qualquer meio.
c) Usar de meios ilcitos para obter vantagem para si ou para outros.
d) Portar arma(s) no local de realizao das provas, ainda que de posse de documento oficial de licena para
o respectivo porte.
16
e) Portar, mesmo que desligados ou fizer uso, durante o perodo de realizao das provas, quaisquer
equipamentos eletrnicos como relgios, calculadora, walkman, notebook, palmtop, agenda eletrnica,
gravador ou outros similares, ou instrumentos de comunicao interna ou externa, tais como telefone celular,
beep, pager, entre outros.
f) Fizer uso de livros, cdigos, manuais, impressos e anotaes.
g) Deixar de atender s normas contidas no Caderno de Questes e na Folha de Resposta da Prova Objetiva
e demais orientaes e instrues expedidas pela FUNDEP, durante a realizao das provas.
h) Se recusar a se submeter a detector de metais e no apresentar documento de identificao conforme
especificado no item 9.3.14 e ainda se estes estiverem com prazos de validade vencidos, ilegveis, no
identificveis e / ou danificados.
i) Deixar de entregar a Folha de Resposta da Prova Objetiva at o fim do prazo limite para realizao da prova.
9.3.33. Caso ocorra alguma situao prevista no item 9.3.32 deste Edital, a FUNDEP lavrar ocorrncia e, em
seguida, encaminhar o referido documento Comisso de Acompanhamento da Prefeitura Municipal de
Araa, a fim de que sejam tomadas as providncias cabveis, ouvida a FUNDEP no que lhe couber.
9.3.34. Somente sero permitidos assinalamentos na Folha de Respostas feitos com caneta esferogrfica de
tinta azul ou preta, vedada qualquer colaborao ou participao de terceiros, respeitadas as condies
solicitadas e concedidas aos portadores de deficincia.
9.3.35. O candidato no poder amassar, molhar, dobrar, rasgar ou, de qualquer modo, danificar sua Folha de
Respostas da Prova Objetiva sob pena de arcar com os prejuzos advindos da impossibilidade de sua correo.
9.3.36. No haver substituio da Folha de Respostas da Prova Objetiva por erro do candidato.
9.3.37. Ao trmino do prazo estabelecido para a prova, os trs ltimos candidatos devero permanecer na
sala at que o ltimo candidato termine sua prova, devendo todos assinar a Ata de Sala, atestando a
idoneidade da fiscalizao das provas, retirando-se da sala de prova de uma s vez.
9.3.38. Na correo da Folha de Respostas, sero computadas como erros as questes no assinaladas, as
que contiverem mais de uma resposta e as rasuradas.
9.3.39. Ser considerada nula a Folha de Respostas da Prova Objetiva que estiver marcada ou escrita a lpis,
bem como contendo qualquer forma de identificao ou sinal distintivo (nome, pseudnimo, smbolo, data,
local, desenhos ou formas) produzido pelo candidato fora do lugar especificamente indicado para tal
finalidade.
9.3.40. O Caderno de Questes e os gabaritos das Provas Objetivas sero divulgados no endereo eletrnico
www.gestaodeconcursos.com.br, no dia til subsequente data de realizao da prova.
9.3.41. Quando, aps as provas, for constatado, por meio eletrnico, estatstico, visual ou grafolgico ou por
investigao policial, ter o candidato utilizado meios ilcitos, sua prova ser anulada e ele ser
automaticamente eliminado deste Concurso.
10. DO PROCESSO DE CLASSIFICAO E DESEMPATE DOS CANDIDATOS

10.1. Ser considerado aprovado neste Concurso o candidato que obtiver a pontuao mnima exigida para
aprovao na Prova Objetiva, nos termos dos item 9.2.6 deste Edital.
10.2. A nota final dos candidatos aprovados neste Concurso ser igual ao total de pontos obtidos na Prova
Objetiva.
10.3. O total de pontos obtido na Prova Objetiva ser igual soma dos pontos obtidos em todos os contedos.
10.4. Na hiptese de igualdade de nota final entre candidatos, sero aplicados critrios de desempate, tendo
preferncia, sucessivamente, o candidato que tiver:
10.4.1 Cargos de Nvel Alfabetizado e Fundamental:
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a) Idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, conforme estabelece o pargrafo nico do Art. 27 da Lei
Federal N 10.741/2003 (Estatuto do Idoso), sendo considerada, para esse fim, a data de realizao das
provas objetivas.
b) Maior nmero de acertos na Prova Objetiva, nas questes de Portugus.
c) Maior nmero de acertos na Prova Objetiva, nas questes de Matemtica.
d) Maior nmero de acertos na Prova Objetiva, nas questes de Atualidades.
e) Idade maior.
f) Ainda assim permanecendo o empate, sorteio.
10.4.2 Cargos de Nvel Mdio Completo:
provas objetivas.
b) Maior nmero de acertos na Prova Objetiva, nas questes de Portugus.
c) Maior nmero de acertos na Prova Objetiva, nas questes de Matemtica.
d) Maior nmero de acertos na Prova Objetiva, nas questes de Informtica.
e) Idade maior.
10.4.2.1 Cargos de Nvel Mdio Tcnico Completo:
provas objetivas.
b) Maior nmero de acertos na Prova Objetiva, nas questes de Conhecimentos Especficos.
c) Maior nmero de acertos na Prova Objetiva, nas questes de Portugus.
d) Maior nmero de acertos na Prova Objetiva, nas questes de Conhecimentos Gerais.
e) Idade maior.
10.4.3 Cargos de Nvel Superior:
provas objetivas.
b) Maior nmero de acertos na Prova Objetiva, nas questes de Conhecimentos Especficos.
c) Maior nmero de acertos na Prova Objetiva, nas questes de Portugus.
d) Idade maior.
e) Ainda assim permanecendo o empate, sorteio.
10.5. Os candidatos aprovados neste Cconcurso sero classificados em ordem decrescente de nota final,
observada a rea de conhecimento para os quais concorreram.
10.6. A classificao dos candidatos aprovados ser feita em duas listas, a saber:
a) A primeira lista conter a classificao de todos os candidatos, ampla concorrncia e aqueles inscritos na
condio de pessoas com deficincia, respeitada a rea de conhecimento para a qual se inscreveram.
b) A segunda lista conter especificamente a classificao dos candidatos inscritos na condio de pessoas
com deficincia, respeitada a rea de conhecimento para a qual se inscreveram.
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10.7. O resultado final deste Concurso ser publicado no Dirio Oficial do Estado de Minas Gerais e no Dirio
endereos eletrnicos www.aracai.mg.gov.br e www.gestaodeconcursos.com.br em que constaro as notas
finais dos candidatos aprovados, assim como a classificao por eles obtida.
10.8. O candidato no aprovado ser excludo do Concurso e no constar da lista de classificao.
10.9. No haver divulgao da relao de candidatos reprovados.
10.9.1. O candidato reprovado poder obter a informao sobre a sua situao neste Concurso Pblico
atravs de Consulta Individual no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br aps a publicao
dos resultados.
11. DOS RECURSOS

11.1. Caber interposio de recurso fundamentado FUNDEP, no prazo de 3 (trs) dias teis, no horrio das
9h do primeiro dia s 23h59 do ltimo dia, ininterruptamente, contados do primeiro dia subsequente data
de publicao do objeto do recurso, em todas as decises proferidas e que tenham repercusso na esfera de
direitos dos candidatos, tais como nas seguintes situaes:
a) Contra indeferimento do Pedido de Iseno do valor de Inscrio.
b) Contra indeferimento da Inscrio.
c) Contra indeferimento da Inscrio como pessoa com deficincia e do pedido de condio especial para
realizao das provas.
d) Contra o gabarito preliminar e o contedo das questes da Prova Objetiva.
e) Contra a nota (totalizao de pontos) na Prova Objetiva.
f) Contra a classificao preliminar no concurso.
11.1.1. No caso de indeferimento da inscrio, item 11.1 alnea b, alm de proceder conforme disposto no
item 11.2, o candidato dever, obrigatoriamente, enviar por meio do fax (31) 3409-6826, e-mail
(concursos@fundep.ufmg.br) ou pessoalmente na FUNDEP, no endereo citado no item 1.7 alnea a, cpia
legvel do comprovante de pagamento do valor da inscrio, com autenticao bancria, bem como de toda
a documentao e das informaes que o candidato julgar necessrias comprovao da regularidade de
sua inscrio.
11.2. Os recursos mencionados no item 11.1 deste Edital devero ser encaminhados por uma das seguintes
formas:
11.2.1. Via internet pelo endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br, por meio do link
correspondente a cada fase recursal, conforme discriminado no item 11.1, que estar disponvel das 9h do
primeiro dia recursal s 23h59 do segundo dia recursal.
11.3. Os recursos devem seguir as determinaes constantes no site Gesto de Concursos e:
a) No conter qualquer identificao do candidato no corpo do recurso a que se refere a alnea d do subitem
11.1.
b) Serem elaborados com argumentao lgica, consistente e acrescidos de indicao da bibliografia
pesquisada pelo candidato para fundamentar seus questionamentos.
c) Apresentar a fundamentao referente apenas questo previamente selecionada para recurso.
d) Indicar corretamente o nmero da questo e as alternativas a que se refere o recurso.
11.4. Para situao mencionada no item 11.1, alnea d, deste Edital, ser admitido um nico recurso por
questo para cada candidato, devidamente fundamentado.
11.5. No sero aceitos recursos coletivos.
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11.6. Sero indeferidos os recursos que:
a) No estiverem devidamente fundamentados.
b) No apresentarem argumentaes lgicas e consistentes.
c) Forem encaminhados via fax, telegrama, ou via internet fora do endereo eletrnico / link definido no item
11.2, com exceo da situao prevista no item 11.1.1.
d) Forem interpostos em desacordo com o prazo conforme estabelecido no item 11.1.
e) Apresentarem no corpo da fundamentao outras questes que no a selecionada para recurso.
11.7. No sero deferidos os recursos a que se refere o item 11.1 que no atenderem s formas e aos prazos
determinados neste Edital.
11.8. No sero considerados requerimentos, reclamaes, notificaes extrajudiciais ou quaisquer outros
instrumentos similares cujo teor seja objeto de recurso apontado no item 11.1 deste Edital.
11.9. A deciso relativa ao deferimento ou indeferimento dos recursos ser divulgada no endereo eletrnico
www.gestaodeconcursos.com.br.
11.10. Aps a divulgao oficial de que trata o item 11.9 deste Edital, a fundamentao objetiva da deciso
da banca examinadora sobre o recurso ficar disponvel para consulta individualizada do candidato no
endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br, na rea do Candidato, no item Meus Recursos, at
o encerramento deste Concurso Pblico.
11.11. A deciso de que trata o item 11.9 deste Edital ter carter terminativo e no ser objeto de reexame.
11.12. Os pontos relativos a questes eventualmente anuladas sero atribudos a todos os candidatos que
fizeram a prova e no obtiveram pontuao nas referidas questes conforme o primeiro gabarito oficial,
independentemente de interposio de recursos. Os candidatos que haviam recebido pontos nas questes
anuladas, aps os recursos, tero esses pontos mantidos sem receber pontuao a mais.
11.13. Alterado o gabarito oficial, de ofcio ou por fora de provimento de recurso, as provas sero corrigidas
de acordo com o novo gabarito.
11.14. Na ocorrncia do disposto nos itens 11.12 e 11.13 deste Edital, poder haver alterao da classificao
inicial obtida para uma classificao superior ou inferior, ou, ainda, poder ocorrer a desclassificao do
candidato que no obtiver a nota mnima exigida.
11.15. No haver reapreciao de recursos.
11.16. No sero permitidas ao candidato a incluso, a complementao, a suplementao e / ou a
substituio de documentos durante ou aps os perodos recursais previstos neste Edital.
11.17. A banca examinadora constitui ltima instncia para recurso, sendo soberana em suas decises, razo
pela qual no cabero recursos adicionais.
11.18. Aps anlise dos recursos, ser publicada a deciso no Dirio Oficial do Estado de Minas Gerais e no
Dirio Eletrnico do Municpio (www.aracai.mg.gov.br/Listagem_de_Diario_Eletronico) e sero divulgadas
nos endereos eletrnicos www.aracai.mg.gov.br e www.gestaodeconcursos.com.br.
11.18.1. Em caso de alterao do resultado, ser publicada a reclassificao dos candidatos e a divulgao da
nova lista de aprovados.
11.19. O resultado final deste concurso pblico ser publicado noDirio Oficial do Estado de Minas Gerais e
no Dirio Eletrnico do Municpio (www.aracai.mg.gov.br/Listagem_de_Diario_Eletronico) e sero
divulgadas nos endereos eletrnicos www.aracai.mg.gov.br e www.gestaodeconcursos.com.br.
11.20. A Prefeitura Municipal de Araa e a FUNDEP no se responsabilizam, quando os motivos de ordem
tcnica no lhe forem imputveis, por recursos no recebidos por falhas de comunicao, congestionamento
das linhas de comunicao, problemas de ordem tcnica nos computadores utilizados pelos candidatos, bem
como por outros fatores alheios que impossibilitem a transferncia dos dados.
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12. DA HOMOLOGAO DO CONCURSO

12.1. O resultado final do Concurso Pblico ser homologado por meio de ato da Prefeitura Municipal de
Araa.
12.2 O ato de homologao do resultado final do Concurso Pblico ser publicado no Dirio Oficial do Estado
de Minas Gerais e no Dirio Eletrnico do Municpio (www.aracai.mg.gov.br/Listagem_de_Diario_Eletronico)
e sero divulgadas nos endereos eletrnicos www.aracai.mg.gov.br e www.gestaodeconcursos.com.br.
13. DOS EXAMES MDICOS PR-ADMISSIONAIS

13.1. Das Disposies Gerais
13.1.1. Todos os candidatos nomeados em decorrncia de aprovao neste concurso pblico devero se
submeter a Exame Mdico Pr-Admissional, sob a responsabilidade da Prefeitura Municipal de Araa, que
concluir quanto sua aptido fsica e mental para o exerccio do cargo.
13.1.2. Para a realizao do Exame Mdico Pr-Admissional, o candidato dever apresentar os seguintes
documentos:
a) Encaminhamento da Prefeitura.
b) Documento original de identidade, com foto e assinatura.
c) Comprovante de inscrio no Cadastro de Pessoa Fsica CPF.
13.1.3. Para a realizao do Exame Mdico Pr-Admissional, o candidato dever apresentar tambm
resultado dos seguintes exames, realizados s suas expensas:
a) Hemograma completo.
b) Contagem de plaquetas.
c) Urina rotina.
d) Glicemia de jejum.
13.1.4. Os exames descritos no item 13.1.3 deste Edital podero ser realizados em laboratrios de livre
escolha do candidato e somente tero validade se realizados dentro de 30 (trinta) dias anteriores data de
marcao do Exame Pr-Admissional.
13.1.5. O material de exame de urina de que trata a alnea c item 13.1.3 deste Edital dever ser colhido no
prprio laboratrio, devendo esta informao constar do resultado do exame.
13.1.6. Nos resultados dos exames descritos em todas as alneas do item 13.1.3 deste Edital, devero constar
o nmero de identidade do candidato e a identificao dos profissionais que os realizaram.
13.1.7. No sero aceitos resultados de exames emitidos pela internet sem assinatura digital, fotocopiados
ou por fax.
13.1.8. No Exame Mdico Pr-Admissional, todos os candidatos devero responder ao questionrio de
antecedentes clnicos.
13.1.9. O candidato que for considerado inapto no Exame Mdico Pr-Admissional poder recorrer da
deciso, no prazo mximo de 10 (dez) dias corridos, contados da data em que se der cincia do resultado da
inaptido ao candidato.
13.1.10. Decorrido o prazo para interposio do recurso de que trata o item 13.1.9 deste Edital, o candidato
considerado inapto no Exame Mdico Pr-Admissional estar impedido de tomar posse e ter seu ato de
nomeao tornado sem efeito.
13.1.11. O recurso referido no item 13.1.10 deste Edital suspende o prazo legal para a posse do candidato.
21
13.2. Dos exames aplicveis aos candidatos na condio de pessoa com deficincia
13.2.1. Os candidatos com deficincia inscritos para as vagas reservadas, aprovados e nomeados neste
Concurso Pblico, alm de apresentarem o atestado mdico especificado no item 6.9 e os exames
especificados no item 13.1.3 deste Edital, sero convocados para se submeter percia para caracterizao
da deficincia, para avaliao de aptido fsica e mental e para avaliao de compatibilidade entre a
deficincia do candidato e as atividades inerentes funo para a qual concorre.
13.2.1.1. A Inspeo Mdica para avaliao do candidato com deficincia e a caracterizao de deficincia
sero feitas por Equipe Multiprofissional indicada pelo Municpio de Araa.
13.2.2. Os candidatos a que se refere o item 13.2.1 deste Edital devero comparecer percia munidos de
exames originais emitidos com antecedncia mxima de 90 (noventa) dias da data de sua realizao,
comprobatrios da espcie e do grau ou nvel de deficincia, com expressa referncia ao cdigo
correspondente da Classificao Internacional de Doena (CID).
13.2.3. A critrio da percia, podero ser solicitados exames complementares para a constatao da
deficincia, da aptido ou da compatibilidade com a funo para a qual concorre.
13.2.4. A percia ser realizada para verificar:
a) Se a deficincia se enquadra na previso da Smula STJ 377, do Art. 4 do Decreto Federal N 3.298, de
1999, que regulamentou a Lei Federal N 7.853, de 1989, com as alteraes advindas do Decreto Federal N
5.296, de 2 de dezembro de 2004.
b) Se o candidato encontra-se apto do ponto de vista fsico e mental para o exerccio das atribuies do cargo.
c) Se h compatibilidade entre a deficincia do candidato e as atividades inerentes funo para a qual
concorre.
13.2.5. Nos termos do art. 16, inciso VII, 2 do Decreto Federal N 3.298/1999, a verificao disposta na
alnea c do item 13.2.4, deste Edital, ser feita por Equipe Multiprofissional, composta por profissionais
indicados pelo Municpio de Araa.
13.2.6. O candidato somente ser submetido etapa da percia de que trata a alnea c do subitem 13.2.4
deste Edital se for considerado apto e na condio de pessoa com deficincia.
13.2.7. Sero habilitados a ingressar nas vagas reservadas a pessoas com deficincia os candidatos que se
enquadrarem no disposto nas alneas a, b e c do subitem 13.2.4 deste Edital.
13.2.8. Concluindo a percia pela inexistncia da deficincia ou por ser ela insuficiente para habilitar o
candidato a ingressar nas vagas reservadas, o candidato ser excludo da relao de candidatos com
deficincia inscritos para as vagas reservadas no item 3.2 deste Edital, mantendo a sua classificao na lista
de candidatos de ampla concorrncia.
13.3. Os procedimentos de percia mdica dos candidatos nomeados obedecero legislao federal,
estadual e municipal aplicvel ao tema.
14. DO PROVIMENTO DO CARGO NOMEAO, POSSE E EXERCCIO

14.1. Concludo o concurso pblico e homologado o resultado final, a nomeao dos candidatos aprovados
dentro do nmero de vagas ofertadas neste Edital obedecer estrita ordem de classificao, ao prazo de
validade do concurso e ao cumprimento das disposies legais pertinentes.
14.2. A nomeao ser direito subjetivo do candidato aprovado dentro do nmero de vagas ofertadas neste
Edital, no prazo de validade do concurso.
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14.3. O candidato nomeado dever se apresentar para posse, s suas expensas, no prazo de 30 (trinta) dias,
conforme estabelecido pelo Artigo 39, da Lei Municipal N 402/75, sob pena de ter seu ato de nomeao
tornado sem efeito.
14.3.1. A Prefeitura Municipal de Araa emitiro, na poca de nomeao dos candidatos, aviso a ser
publicado no Dirio Oficial do Estado de Minas Gerais e no Dirio Eletrnico do Municpio
www.aracai.mg.gov.br e www.gestaodeconcursos.com.br, indicando procedimentos e local para posse.
14.4. O candidato nomeado dever apresentar obrigatoriamente, no ato da posse:
a) 2 (duas) fotos 3x4 (recentes e coloridas).
b) Fotocpia do documento de identidade com fotografia, acompanhada do original.
c) Fotocpia do Ttulo de Eleitor com o comprovante de votao na ltima eleio, acompanhada do original.
d) Fotocpia do Cadastro Nacional de Pessoa Fsica (CPF), acompanhada do original.
e) Fotocpia da Carteira Nacional de Habilitao (CNH), acompanhada do original (se tiver).
f) Fotocpia de Certido de Nascimento ou de Casamento.
g) Fotocpia do Certificado de Reservista ou de Dispensa de Incorporao, para candidatos do sexo
masculino, acompanhada do original.
h) Fotocpia do comprovante de residncia atualizado, acompanhada do original.
i) Declarao de que exerce, ou no, outro cargo, emprego ou funo pblica nos mbitos federal, estadual
e / ou municipal.
j) Declarao de bens atualizada at a data da posse.
k) Carteira de Trabalho.
l) Carto de cadastramento no PIS/PASEP.
m) Comprovante de escolaridade mnima exigida para o cargo, nas condies especificadas no item 2.1 e
Anexo I deste Edital.
14.5. O candidato nomeado ser responsabilizado administrativamente por quaisquer informaes
inverdicas que vier a prestar, sendo assegurado o contraditrio e a ampla defesa.
14.6. Estar impedido de tomar posse o candidato que deixar de comprovar qualquer um dos requisitos
especificados no item 14.4 deste Edital.
14.7. Aps tomar posse, o candidato passar condio de servidor pblico e dever entrar em exerccio no
prazo de 30 (trinta) dias, contados da data da posse, conforme estabelecido pelo Artigo 27, da Lei Municipal
N 437/90.
14.8. O candidato que for nomeado na condio de pessoa com deficincia no poder arguir ou utilizar essa
condio para pleitear ou justificar pedido de relotao, reopo de vaga, alterao de carga horria,
alterao de jornada de trabalho e limitao de atribuies para o desempenho da funo.
15. DAS DISPOSIES FINAIS
15.1. A Prefeitura Municipal de Araa e a FUNDEP eximem-se das despesas com viagens e estadia dos
candidatos para prestar as provas deste concurso pblico.
15.2. Todas as publicaes oficiais referentes ao concurso pblico de que trata este Edital sero feitas no
Dirio Oficial do Estado de Minas Gerais e no Dirio Eletrnico do Municpio
www.aracai.mg.gov.br e www.gestaodeconcursos.com.br.
15.3. O acompanhamento das publicaes, atos complementares, avisos, comunicados e convocaes
referentes ao concurso pblico de responsabilidade exclusiva do candidato.
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15.4. O candidato dever consultar o endereo eletrnico da FUNDEP (www.gestaodeconcursos.com.br)
frequentemente para verificar as informaes que lhe so pertinentes referentes execuo do Concurso
Pblico, at a data de homologao.
15.5. Aps a data de homologao do Concurso, os candidatos devero consultar informaes e avisos sobre
nomeaes, percia mdica, posse e exerccio no endereo eletrnico da Prefeitura Municipal de Araa:
www.aracai.mg.gov.br.
15.6. No sero prestadas, por telefone, informaes relativas ao resultado ou qualquer outro gnero de
informao deste concurso pblico.
15.7. A eventual disponibilizao de atos nos endereos eletrnicos da Prefeitura Municipal de Araa e da
FUNDEP no isenta o candidato da obrigao de acompanhar as publicaes oficiais sobre este concurso
pblico.
15.8. Incorporar-se-o a este Edital, para todos os efeitos, quaisquer atos complementares, avisos,
comunicados e convocaes, relativos a este concurso pblico, que vierem a ser publicados no Dirio Oficial
do Estado de Minas Gerais e no Dirio Eletrnico do Municpio
www.aracai.mg.gov.br e www.gestaodeconcursos.com.br.
15.9. Para fins de comprovao de aprovao ou classificao do candidato no concurso, ser vlida a
publicao no Dirio Oficial do Estado de Minas Gerais e no Dirio Eletrnico do Municpio
(www.aracai.mg.gov.br/Listagem_de_Diario_Eletronico).
15.10. Os prazos estabelecidos neste Edital so preclusivos, contnuos e comuns a todos os candidatos, no
havendo justificativa para o no cumprimento e para a apresentao de documentos aps as datas
estabelecidas.
15.11. A Prefeitura Municipal de Araa e a FUNDEP no se responsabilizaro por quaisquer cursos, textos,
apostilas e outras publicaes referentes s matrias deste Concurso Pblico que no sejam oficialmente
divulgadas ou por quaisquer informaes que estejam em desacordo com o disposto neste Edital.
15.12. No sero fornecidas provas relativas a concursos anteriores.
15.13. Legislao com entrada em vigor aps a data de publicao deste Edital, bem como as alteraes em
dispositivos de lei e atos normativos a ela posteriores, no sero objeto de avaliao nas provas do Concurso.
15.14. Para contagem dos prazos de interposio de recursos, dever ser observado o disposto no item 11.1
deste Edital.
15.15. No sero considerados requerimentos, reclamaes, notificaes extrajudiciais ou quaisquer outros
instrumentos similares, cujo teor seja objeto de recurso apontado neste Edital.
15.16. A qualquer tempo poder-se- anular a inscrio, prova e / ou tornar sem efeito a nomeao do
candidato, em todos os atos relacionados a este Concurso Pblico, quando constatada a omisso ou
declarao falsa de dados ou condies, irregularidade de documentos ou, ainda, irregularidade na realizao
das provas, com finalidade de prejudicar direito ou criar obrigao, assegurado o contraditrio e a ampla
defesa.
15.16.1. Comprovada a inexatido ou irregularidades descritas no item 15.16 deste Edital, o candidato estar
sujeito a responder por falsidade ideolgica de acordo com o Art. 299 do Cdigo Penal.
15.17. Em caso de verificao de incorreo nos dados pessoais (nome, endereo e telefone para contato,
data de nascimento) constantes do Formulrio Eletrnico de Inscrio, o candidato dever atualizar suas
informaes nas seguintes condies:
a) At a publicao do Resultado Final, para alterao de endereo, telefones de contato ou correio
eletrnico, o candidato dever atualizar estes dados por meio do endereo eletrnico
www.gestaodeconcursos.com.br rea do Candidato, Meu Cadastro.
24
b) At a publicao do Resultado Final, para atualizar os dados pessoais (nome, identidade, rgo expedidor,
data da expedio e data de nascimento), o candidato dever, obrigatoriamente, comunicar Gerncia de
Concursos da FUNDEP por e-mail (concursos@fundep.ufmg.br) ou envio atravs do fax (31) 3409-6826 ou
ainda comunicar ao Chefe de Prdio, no dia, no horrio e no local de realizao das provas, apresentando a
Carteira de Identidade, o que ser anotado em formulrio especfico, em duas vias: uma para o candidato e
outra para FUNDEP.
c) Aps a publicao do Resultado Final e at a homologao deste Concurso Pblico, o candidato dever
efetuar a atualizao junto FUNDEP via SEDEX ou AR, endereado Gerncia de Concursos da FUNDEP
Concurso Pblico Araa EDITAL 01/2016, localizada na av. Presidente Antnio Carlos, 6.627, Unidade
Administrativa II, 3 Andar, Campus Pampulha da UFMG, Caixa 6985, CEP 30.120-972 em Belo Horizonte/MG.
d) Aps a data de homologao e durante o prazo de validade deste Concurso Pblico, o candidato dever
efetuar a atualizao junto Prefeitura Municipal de Araa, por meio de correspondncia registrada, s
expensas do candidato, endereada Prefeitura Municipal de Araa, situada Rua 1 de Maro, 142, bairro
Centro, Araa/MG, CEP: 35.777-000.
15.18. A atualizao de dados pessoais junto Prefeitura Municipal de Araa e FUNDEP no desobriga o
candidato de acompanhar as publicaes oficiais do Concurso, no cabendo a este alegar perda de prazo por
ausncia de recebimento de correspondncia.
15.19. A Prefeitura Municipal de Araa e a FUNDEP no se responsabilizam por eventuais prejuzos ao
candidato decorrentes de:
a) Endereo eletrnico incorreto e / ou desatualizado.
b) Endereo residencial desatualizado.
c) Endereo residencial de difcil acesso.
d) Correspondncia devolvida pela Empresa de Correios por razes diversas.
e) Correspondncia recebida por terceiros.
15.20. As ocorrncias no previstas neste Edital, os casos omissos e os casos duvidosos sero resolvidos pela
Comisso de Concurso da Prefeitura Municipal de Araa e pela FUNDEP, no que a cada um couber.
15.21. Os itens deste Edital podero sofrer eventuais alteraes, atualizaes ou acrscimos enquanto no
consumada a providncia ou evento que lhes disser respeito, circunstncia que ser comunicada em Errata,
Ato Complementar, Edital ou Aviso a ser publicado no Dirio Oficial do Estado de Minas Gerais e no Dirio
Eletrnico do Municpio (www.aracai.mg.gov.br/Listagem_de_Diario_Eletronico).
15.22. Em atendimento poltica de arquivos, a Prefeitura Municipal de Araa proceder guarda de
documentos relativos ao Concurso, observada a legislao especfica pelo prazo de 5 (cinco) anos.
Araa, 30 de novembro de 2016.
ALESSANDRO GUIMARES SAMPAIO

PREFEITO MUNICIPAL
25
ANEXO I QUADRO COM INFORMAES SOBRE OS CARGOS E DISTRIBUIO DE VAGAS
1. QUADRO DE CARGOS - NVEL ALFABETIZADO
VAGAS
JORNADA
SALRIO
CARGO ATRIBUIO SUMRIA HABILITAO TRABALHO
MENSAL (R$)
/SEMANAL AMPLA
DEFICIENTES TOTAL
CONCORRNCIA
Realiza atividades bsicas de execuo, manuteno e recuperao de

Auxiliar de Obras logradouros, bens pblicos e mquinas, utilizando ferramentas e materiais 40 horas
Alfabetizado R$ 880,00 5 - 5
e Servios apropriados, para auxiliar na edificao ou reforma de prdios e estradas, no semanais
conserto de mquinas. Cumprir determinao emanada de ordem superior.
Auxiliar de Efetuar o preparo da merenda escolar, cuidar da limpeza, realizar atividades de
30 horas
Servios de servios gerais na Escola. Alfabetizado R$ 880,00 5 - 5
semanais
Educao Bsica
Auxiliar de Limpeza, varrio, conservao de prdios e logradouros pblicos, entre outras. 40 horas
Alfabetizado R$ 880,00 7 - 7
Servios Gerais semanais
Abrir covas para realizao de sepultamento; realizar sepultamentos; zelar pela
40 horas
Coveiro limpeza e conservao do cemitrio; desempenhar outras atribuies que, por Alfabetizado R$ 880,00 1 - 1
semanais
suas caractersticas, se incluam na sua esfera de competncia.
1.2 QUADRO DE CARGOS - NVEL FUNDAMENTAL
JORNADA
CARGO
SALRIO
MENSAL (R$)
/SEMANAL AMPLA
DEFICIENTES TOTAL
CONCORRNCIA
Conduzir veculos e equipamentos observando as normas do CNT; zelar pelos
veculos e equipamentos sob sua responsabilidade, cuidando da manuteno de Habilitao de Condutor Categoria D; curso 40 horas
Motorista R$ 880,00 1 - 1
uso; encaminhar o veculo ou equipamento para manuteno preventiva e transporte escolar; curso socorrista semanais
corretiva sempre que necessrio.
Operar as mquinas e equipamentos de grande porte; zelar dos equipamentos
Operador de Habilitao de Condutor Categoria D; 40 horas
sob sua responsabilidade, cuidando da manuteno de uso; encaminhar o R$ 1.500,00 3 - 3
Mquinas aptido para operao de mquinas semanais
equipamento para manuteno corretiva sempre que necessrio.
26
2. QUADRO DE CARGOS - MDIO

VAGAS
JORNADA
SALRIO
MENSAL (R$) AMPLA
/SEMANAL DEFICIENTES TOTAL
CONCORRNCIA
Agente Executar servios administrativos de natureza bsica. Ensino Mdio; conhecimento de informtica 40 horas
R$ 880,00 18 1 19
Administrativo (usurio) semanais
Programar, coordenar executar as atividades de recebimento, conferncia,
Ensino mdio; conhecimento de informtica 40 horas
Almoxarife controle, guarda, distribuio, registro e inventrio de materiais permanentes e R$ 880,00 1 - 1
(usurio) semanais
de consumo, para uso dos rgos da administrao municipal.
Colaborar no atendimento aos pais e fornecedores; atendimento telefnico;
Auxiliar de Ensino mdio; conhecimento de informtica 30 horas
organizar a agenda escolar, realizar relatrios para a gesto. Organizar e fazer a R$ 880,00 1 - 1
Secretaria Escolar (usurio) semanais
manuteno de pronturios de alunos.
Realizar planejamento das oficinas e desenvolver integralmente os contedos e
atividades planejadas da Assistncia Social; registrar a frequncia diria dos
Facilitador de aprendizes; acompanhar desenvolvimento das atividades ministradas; fomentar 30 horas
Ensino mdio R$ 880,00 3 - 3
Oficina a participao democrtica dos aprendizes avaliando seu desempenho terico e semanais
prtico; fiscalizar o manuseio do material utilizado para os trabalhos,
introduzindo novas abordagens do fazer teatral e da dana.
Acompanhar os alunos desde o embarque no transporte escolar at seu
desembarque na escola de destino, assim como acompanhar os alunos desde o
embarque, no final do expediente escolar, at o desembarque nos pontos
Monitor de prprios; verificar se todos os alunos esto assentados adequadamente dentro 40 horas
Ensino Mdio R$ 880,00 2 - 2
nibus Escolar do veculo de transporte escolar (obedecendo as normas de segurana no semanais
trnsito); cuidar da segurana do aluno durante o transporte escolar orientando-
os quanto ao risco de acidentes; zelar pela limpeza e conservao do veculo do
transporte escolar.
Zelar pela guarda do patrimnio e exercer a vigilncia dos estabelecimentos
pblicos, escolas, hospitais e demais prdios da administrao pblica como os
estacionamentos, edifcios pblicos, privados e outros estabelecimentos, praas,
percorrendo-os sistematicamente e inspecionando suas dependncias, para 40 horas
Vigia Ensino Mdio R$ 880,00 1 - 1
evitar incndios, roubos, entrada de pessoas estranhas e outras anormalidades; semanais
controlar o fluxo de pessoas, identificando, orientando e encaminhando-as para
os lugares desejados; escoltam pessoas e mercadorias; fazer manutenes
simples nos locais de trabalho.
27
2.1. QUADRO DE CARGOS - NVEL MDIO TCNICO
VAGAS
JORNADA
SALRIO
MENSAL (R$) AMPLA
CONCORRNCIA
Recepcionar as pessoas no consultrio; executar tarefas auxiliares ao trabalho do

Atendente de
cirurgio-dentista, controle da agenda de consultas, preencher com dados Ensino tcnico profissionalizante; registro e 40 horas
Consultrio R$ 880,00 2 - 2
necessrios a ficha clnica do paciente, aps o exame clnico ter sido realizado regularidade no CRO semanais
Odontolgico
pelo dentista.
Desenvolver atividades de monitoria no laboratrio de informtica da Secretaria
Monitor de Curso Tcnico em Informtica ou superior 40 horas
Municipal de Educao; orientar na utilizao de terminais de computador, R$ 880,00 1 - 1
Informtica correlato semanais
acesso e navegao na rede mundial de computadores.
Executar atividades correspondentes respectiva formao tcnica. Formao tcnica especifica e registro e
Tcnico em 40 horas
regularidade na entidade profissional R$ 880,00 1 - 1
Enfermagem semanais
(COREN)
Executar atividades correspondentes respectiva formao tcnica na execuo Formao tcnica especifica e registro e
Tcnico em 40 horas
da ESF. regularidade na entidade profissional R$ 880,00 1 - 1
Enfermagem ESF semanais
(COREN)
Tcnico em Executar atividades correspondentes respectiva formao tcnica. Formao tcnica especifica registro e 40 horas
R$ 880,00 1 - 1
Farmcia regularidade na entidade profissional (CRF) semanais
3. QUADRO DE CARGOS - NVEL SUPERIOR COMPLETO

VAGAS
JORNADA
SALRIO
MENSAL (R$) AMPLA
CONCORRNCIA
Executar atividades correspondentes respectiva formao profissional;

Graduao em Odontologia e registro no 20 horas
Dentista promover atendimento populao de acordo com planejamento da Secretaria R$ 1.433,56 1 - 1
Conselho Regional de Odontologia semanais
Municipal de Sade.
Graduao em Odontologia e registro no 40 horas
Dentista promover atendimento populao de acordo com planejamento da Secretaria R$ 2.867,12 1 - 1
Conselho Regional de Odontologia semanais
Municipal de Sade.
Desenvolver atividades fsicas junto populao para atender s aes do
Educador Fsico Graduao em Educao Fsica, registro e 20 horas
Departamento Municipal de Cultura, Esportes e Lazer e Secretaria Municipal de R$ 1.500,00 2 - 2
NASF regularidade junto entidade profissional semanais
Sade na execuo do NASF.
Graduao em Enfermagem e registro no 30 horas
Enfermeiro UBS responsvel tcnico pela UBS; promover atendimento populao na UBS de R$ 1.945,40 1 - 1
Conselho Regional de Enfermagem semanais
acordo com planejamento da Secretaria Municipal de Sade.
Graduao em Enfermagem e registro no 40 horas
Enfermeiro ESF responsvel tcnico pela ESF; promover atendimento populao na EFS de R$ 3.185,70 1 - 1
Conselho Regional de Enfermagem semanais
acordo com planejamento da Secretaria Municipal de Sade.
28
Fiscalizar o cumprimento da legislao tributria; constituir o crdito tributrio
mediante lanamento; controlar a arrecadao e promover a cobrana de Curso superior, conhecimento da legislao
40 horas
Fiscal Municipal tributos, aplicando penalidades; analisar e tomar decises sobre processos tributria municipal e CTN, Cdigo de Obras R$ 1.760,00 1 - 1
semanais
administrativo-fiscais; atender e orientar contribuintes; exercer atividades de e Posturas
fiscalizao de obras e posturas municipais.
Fisioterapeuta Graduao em Fisioterapia e registro no 20 horas
promover atendimento populao de acordo com planejamento da Secretaria R$ 1.500,00 1 - 1
NASF Conselho Regional de Fisioterapia semanais
Municipal de Sade na execuo do NASF .
Graduao em Fisioterapia e registro no 16 horas
Fisioterapeuta promover atendimento populao de acordo com planejamento da Secretaria R$ 1.200,00 1 - 1
Conselho Regional de Fisioterapia semanais
Municipal de Sade na execuo das atividades do centro de reabilitao
Fonoaudilogo Graduao em Fonoaudiologia e registro no 20 horas
promover atendimento populao de acordo com planejamento da Secretaria R$1.500,00 1 - 1
NASF Conselho Regional de Fonoaudiologia semanais
Municipal de Sade na execuo doNASF.
Planejar e promover, atravs de oficinas, o ensino-aprendizado da msica;
organizar tecnicamente provas de seleo para novos integrantes da Banda,
Orquestra e/ou Coral; pesquisar e preparar repertrio para apresentao em
eventos; determinar o direcionamento artstico e pedaggico do coro; controlar
a disciplina dos msicos e instrumentais, bem como a conservao dos
uniformes, estantes e partituras, instrumentos musicais e outros; programar e
Bacharelado ou licenciatura em msica; 12 horas
Maestro realizar os ensaios da Banda, Orquestra e/ou Coral; escolher o repertrio R$ 2.070,00 1 - 1
registro na entidade profissional semanais
adequado e reger as apresentaes da Banda, Orquestra e/ou Coral; orientar
artstica e estilisticamente os msicos na Leitura e escrita musical; ensaiar e
reger a Banda, Orquestra e/ou Coral em apresentaes dentro e fora do
municpio; reger concertos em apresentaes em eventos de cunho cultural;
promover o bom relacionamento entre os msicos e a comunidade; atender as
programaes do Departamento de Cultura.
Executar atividades correspondentes respectiva formao profissional; Bacharelado ou licenciatura em msica; 12 horas
Instrutor de Msica R$ 1.119,49 1 - 1
atender aos programas de formao de msicos do Departamento de Cultura. registro na entidade profissional semanais
Mdico Plantonista Graduao em Medicina; registro no 04 horas
I Conselho Regional de Medicina semanais
Municipal de Sade.
Mdico Plantonista Graduao em Medicina; registro no 08 horas
II Conselho Regional de Medicina semanais
Municipal de Sade.
Graduao em Nutrio; registro no 30 horas
Nutricionista promover atendimento populao de acordo com planejamento da Secretaria R$ 1.486,66 1 - 1
Conselho Regional de Nutrio semanais
Municipal de Educao; responsvel tcnico pela merenda escolar.
Executar atividades correspondentes respectiva formao profissional.
Professor Superior I Quanto aos alunos: cuidar e educar; proceder, orientar e auxiliar no que se Graduao em Nvel Superior em Pedagogia
24 horas
(1 ao 5 anos e refere higiene pessoal; auxiliar na alimentao; promover horrio para e Normal Superior; registro e regularidade R$ 1.311,00 5 - 5
semanais
Educao Infantil) repouso; garantir a segurana na instituio; observar a sade e o bem-estar, na entidade profissional
prestando os primeiros socorros; comunicar aos pais os acontecimentos
29
relevantes do dia; levar ao conhecimento da Direo qualquer incidente ou
dificuldade ocorridas; manter a disciplina; apurar a frequncia diria; respeitar
as pocas do desenvolvimento infantil; planejar e executar o trabalho docente;
realizar atividades ldicas e pedaggicas que favoream as aprendizagens
infantis; organizar registros de observaes; acompanhar e avaliar
sistematicamente o processo educacional; participar de atividades extraclasse;
participar de reunies pedaggicas e administrativas; contribuir para o
aprimoramento da qualidade do ensino.
Professor Superior Executar atividades correspondentes respectiva formao profissional.
II (6 ao 9 anos) - Quanto aos alunos: cuidar e educar; proceder, orientar e auxiliar no que se 1 - 1
ARTE refere higiene pessoal; auxiliar na alimentao; promover horrio para
Professor Superior repouso; garantir a segurana na instituio; observar a sade e o bem-estar,
II (6 ao 9 anos) prestando os primeiros socorros; comunicar aos pais os acontecimentos 1 - 1
Graduao em Nvel Superior (licenciatura)
EDUCAO FSICA relevantes do dia; levar ao conhecimento da Direo qualquer incidente ou
na disciplina correlata para o contedo a 24 horas
Professor Superior dificuldade ocorridas; manter a disciplina; apurar a frequncia diria; respeitar R$ 1.311,00
ser ministrador; registro e regularidade na semanais
II (6 ao 9 anos) - as pocas do desenvolvimento infantil; planejar e executar o trabalho docente;
entidade profissional 1 - 1
GEOGRAFIA realizar atividades ldicas e pedaggicas que favoream as aprendizagens
infantis; organizar registros de observaes; acompanhar e avaliar
Professor Superior
sistematicamente o processo educacional; participar de atividades extraclasse;
II (6 ao 9 anos) - 1 - 1
participar de reunies pedaggicas e administrativas; contribuir para o
MATEMTICA
aprimoramento da qualidade do ensino.
Executar atividades correspondentes respectiva formao profissional e tambm: atuar,
como docente, nas atividades de complementao/suplementao curricular especfica
que constituem o atendimento educacional especializado dos alunos com necessidades
educacionais especiais; elaborar e executar o Plano de AEE, avaliando a funcionalidade e
aplicabilidade dos recursos pedaggicos e de acessibilidade; preparar material especfico
para uso dos alunos na sala de recursos; realizar atividades que estimulem o
desenvolvimento dos processos mentais: ateno, percepo, memria, raciocnio,
imaginao, criatividade, linguagem, entre outros; fortalecer a autonomia dos alunos para
decidir, opinar, escolher e tomar iniciativas, a partir de suas necessidades e motivaes;
propiciar a interao dos alunos em ambientes sociais, valorizando as diferenas e a no
discriminao; promover o aprendizado da Libras para o aluno surdo que optar pelo seu
uso; utilizar as tecnologias de informao e comunicao para aprendizagem da Libras e da Graduao em Nvel Superior em Educao
Professor da Sala
Lngua Portuguesa; promover a aprendizagem da Lngua Portuguesa para alunos surdos, Especial ou Ps Graduao em Educao 30 horas
de Recursos como segunda lngua, de forma instrumental, dialgica e de conversao; promover e
R$ 1.639,13 1 - 1
Especial; registro e regularidade na semanais
Multifuncionais apoiar a alfabetizao e o aprendizado pelo Sistema Braille; realizar a transcrio de entidade profissional
materiais, Braille/tinta, tinta/Braille; desenvolver tcnicas e vivncias de orientao e
mobilidade em diversos espaos proporcionando ao aluno o conhecimento do
espao/dimenso/organizao/localizao/funcionamento da sala de aula e atividades da
vida diria para autonomia e independncia; alertar e orientar a escola sobre as
adequaes no ambiente, como por exemplo: desobstruo de corredores, ptios e portas
para favorecer a circulao e locomoo, uso de faixas indicativas de alto contraste,
iluminaes, adaptaes de carteiras e outras; desenvolver o ensino para o uso do Soroban;
operacionalizar as complementaes curriculares especficas necessrias educao dos
alunos com deficincia Fsica no que se refere ao manejo de materiais adaptados e escrita
alternativa, quando necessrio, s vivncias de mobilidade e acesso a todos os espaos da
escola e atividades da vida diria, que envolvam a rotina escolar, dentre outras; garantir a
30
utilizao de material especfico de Comunicao Aumentativa e Alternativa (pranchas,
cartes de comunicao e outros), que atendam necessidade comunicativa do aluno no
espao escolar; garantir a utilizao de equipamentos (computadores e notebooks) para os
alunos cegos, equipamentos para alunos com baixa viso (lupas de mo, apoio, telescpios,
CCTV e outros) garantir a utilizao de materiais adaptados (disponibilizao de formatos
alternativos, uso de cores contrastantes, uso de tamanho de fonte ampliadas, folhas com
pautas escuras, livros com texto ampliado, e outras adaptaes que se fizerem
necessrias); ampliar o repertrio comunicativo do aluno, por meio das atividades
curriculares e de vida diria. Estabelecer articulao com os professores da sala de aula
comum visando disponibilizao dos recursos pedaggicos e de acessibilidade que
favoream o acesso do aluno com necessidades educacionais especiais ao currculo e a sua
interao no grupo; orientar a elaborao de materiais didtico-pedaggicos que possam
ser utilizados pelos alunos nas classes comuns do ensino regular; orientar os profissionais
das escolas para o oferecimento de materiais pedaggicos ampliados para o uso dos alunos
com baixa viso; participar do processo de identificao e tomada de decises acerca do
atendimento s necessidades educacionais especiais dos alunos; indicar e orientar o uso de
equipamentos e materiais especficos e de outros recursos existentes na famlia e na
comunidade; articular, com gestores e professores, para que o projeto pedaggico da
instituio de ensino se organize coletivamente numa perspectiva de educao inclusiva;
promover, em conjunto com os demais educadores, as condies para a incluso dos
alunos com necessidades educacionais especiais em todas as atividades da escola; orientar,
em conjunto com os demais educadores, as famlias para o seu envolvimento e a sua
participao no processo educacional; orientar a comunidade escolar acerca da legislao
e normas educacionais vigentes que asseguram a incluso educacional.
Organizar e preservar toda a documentao da escola seja de forma escrita ou
digitalizada. Auxiliar a direo da escola nos assuntos relacionados Graduao superior e Conhecimento em 40 horas
-Secretrio Escolar R$ 1.500,00 3 - 3
movimentao e vida escolar do aluno, executando trabalhos qualificados, informtica semanais
inclusive os de orientao, relativos secretaria da unidade.
Executar atividades correspondentes respectiva formao tcnica na Graduao superior em Terapia
Terapeuta 20 horas
execuo das aes do NASF. Ocupacional, registro e regularidade na R$ 1.500,00 1 - 1
Ocupacional NASF semanais
entidade profissional
Tcnico de Nvel Executar atividades correspondentes respectiva formao, na execuo das
Superior aes da assistncia social. Graduao em Servio Social, registro e 30 horas
R$ 1.605,35 1 - 1
Especialidade regularidade na entidade profissional semanais
Servio Social
Tcnico de Nvel Executar atividades correspondentes respectiva formao, na execuo das
Superior aes da assistncia social. Graduao em Psicologia, registro e 30 horas
R$ 1.605,35 1 - 1
Especialidade regularidade na entidade profissional semanais
Psicologia
Subsidiar as atividades do Sistema de Inspeo Municipal SIM. 30 horas
Veterinrio Curso Superior R$ 1.800,00 1 - 1
semanais
31
EDITAL DO CONCURSO PBLICO N 01/2016, 30 DE NOVEMBRO DE 2016
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE ARAA
ANEXO II QUADRO DAS PROVAS
1. QUADRO DE PROVAS ALFABETIZADO

PONTUAO
TOTAL DE VALOR DAS
CD. CARGOS PORTUGUS MATEMTICA ATUALIDADES MNIMA DA
QUESTES QUESTES
PROVA (60%)
101 Auxiliar de Obras e Servios
Auxiliar de Servios de Educao

102
Bsica
103 Auxiliar de Servios Gerais 24 (vinte e

2 (dois)
8 8 4 20 quatro)
pontos
104 Coveiro pontos
105 Motorista
106 Operador de Mquinas
1.2 QUADRO DE PROVAS FUNDAMENTAL

PONTUAO
TOTAL DE VALOR DAS
CD. CARGOS PORTUGUS MATEMTICA ATUALIDADES MNIMA DA
QUESTES QUESTES
PROVA (60%)
105 Motorista 24 (vinte e

2 (dois)
8 8 4 20 quatro)
pontos
106 Operador de Mquinas pontos
2. QUADRO DE PROVAS MDIO
PONTUAO
TOTAL DE VALOR DAS
CD. CARGOS PORTUGUS MATEMTICA INFORMTICA MNIMA DA
QUESTES QUESTES
PROVA (60%)
201 Agente Administrativo
202 Almoxarife
203 Auxiliar de Secretaria Escolar

2 (dois) 36 (trinta e
10 10 10 30
pontos seis) pontos
204 Facilitador de Oficina
205 Monitor de nibus Escolar
206 Vigia
32
2.1 QUADRO DE PROVAS MDIO TCNICO
PONTUAO
CONHEC. CONHEC. TOTAL DE VALOR DAS
CD. CARGOS PORTUGUS MNIMA DA
GERAIS ESPECFICOS QUESTES QUESTES
PROVA (60%)
Atendente de Consultrio
207 10
Odontolgico
208 Monitor de Informtica 10
209 Tcnico em Enfermagem 12 8 10 30
pontos seis) pontos
210 Tcnico em Enfermagem ESF 10
211 Tcnico em Farmcia 10
3. QUADRO DE PROVAS SUPERIOR

PONTUAO
CONHEC. TOTAL DE VALOR DAS
CD. CARGOS PORTUGUS MNIMA DA
ESPECFICOS QUESTES QUESTES
PROVA (60%)
301 Dentista (20 h/s) 15
302 Dentista (40 h/s) 15
303 Educador Fsico NASF 15
304 Enfermeiro UBS 15
305 Enfermeiro ESF 15
306 Fiscal Municipal 15
307 Fisioterapeuta NASF 15
308 Fisioterapeuta 15
309 Fonoaudilogo NASF 15 15 30
pontos seis) pontos
310 Maestro 15
311 Instrutor de Msica 15
312 Mdico Plantonista I 15
313 Mdico Plantonista II 15
314 Nutricionista 15
Professor Superior I (1 ao 5 anos

315 15
e Educao Infantil)
Professor Superior II (6 ao 9 anos)

316 15
- ARTE

317 15
EDUCAO FSICA
33
318 15
- GEOGRAFIA

319 15
- MATEMTICA
Professor da Sala de Recursos

320 15
Multifuncionais
321 Secretrio Escolar 15
322 Terapeuta Ocupacional NASF 15
Tcnico de nvel superior

323 15
especialidade Servio Social
Tcnico de nvel superior

324 15
especialidade Psicologia
325 Veterinrio 15
34
ANEXO III PROGRAMAS
LNGUA PORTUGUESA (ALFABETIZADO)

Compreenso de textos. Sinnimos e antnimos. Formao de palavras. Alfabeto: ordem alfabtica; reconhecimento de vogais e consoantes.
Separao silbica. Ortografia e acentuao. Pontuao. Morfologia: emprego e classificao das classes de palavras
REFERNCIAS
1. ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa. So Paulo: Global, 2009.
2. Dicionrios de Lngua Portuguesa.
3. SACONNI, Luiz Antonio. Nossa gramtica completa Sacconi: teoria e prtica. 31 ed. So Paulo: Nova Gerao, 2011.
MATEMTICA (ALFABETIZADO)
Conjuntos; sistema de numerao decimal; adio, subtrao, multiplicao e diviso de nmeros naturais; sistema monetrio brasileiro; medidas de
comprimento, capacidade e tempo; geometria: polgonos; clculo de permetro de figuras planas; clculo de reas de figuras planas; leitura e
identificao de dados apresentados em grficos de colunas e tabelas.
REFERNCIAS
1. BIGODE, Antnio Jos Lopes; GIMENEZ, Joaquim. Matemtica do Cotidiano & suas Conexes, 3, 4 e 5 ano. So Paulo: FTD.
2. DANTE, Luiz Roberto. Projeto Apis Matemtica Ensino Fundamental I. So Paulo: tica.
3. GIOVANNI, Jos Ruy; GIOVANNI Jr., Jos Ruy. A Conquista da Matemtica, 5 ano. So Paulo: FTD.
ATUALIDADES (ALFABETIZADO)
Assuntos ligados atualidade nas reas: econmica, cientfica, tecnolgica, poltica, cultural, de sade, ambiental, esportiva, artstica e social do
Brasil. Conhecimentos gerais do municpio de Araa e do estado de Minas Gerais (histria, geografia e atualidades).
REFERNCIAS
1. Jornais, telejornais, revistas e outros meios de comunicao de massa que abrangem o programa proposto.
2. BRASIL. Constituio da Repblica do Brasil. 1988.
LNGUA PORTUGUESA (FUNDAMENTAL)

Compreenso e interpretao de textos. Tipologia e gneros textuais. Coerncia e coeso textual. Formao e significao de palavras. Sinnimos e
antnimos. Ordem alfabtica. Slaba: separao e classificao. Ortografia e acentuao. Tipos de frase. Pontuao. Morfologia: emprego e
classificao das classes de palavras. Sintaxe: estrutura da orao e do perodo e termos e essenciais e integrantes da orao. Crase. Uso dos porqus.
Concordncia verbal e nominal.
REFERNCIAS
1. ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa. So Paulo: Global, 2009.
2. Dicionrios de Lngua Portuguesa.
3. SACONNI, Luiz Antonio. Nossa gramtica completa Sacconi: teoria e prtica. 31 ed. So Paulo: Nova Gerao, 2011.
MATEMTICA (FUNDAMENTAL)
Conjuntos; sistema de numerao decimal; adio, subtrao, multiplicao e diviso de nmeros naturais; nmeros racionais; operaes com fraes
(adio subtrao, multiplicao e diviso); nmeros decimais; porcentagem; sistema monetrio brasileiro; medidas de comprimento, massa,
capacidade e tempo; geometria: polgonos; clculo de permetro de figuras planas; clculo de reas de figuras planas; leitura e identificao de dados
apresentados em grficos de colunas e tabela.
REFERNCIAS
1. BIGODE, Antnio Jos Lopes; GIMENEZ, Joaquim. Matemtica do Cotidiano & suas Conexes, 3, 4 e 5 ano. So Paulo: FTD.
2. DANTE, Luiz Roberto. Projeto Apis Matemtica Ensino Fundamental I. So Paulo: tica.
3. GIOVANNI, Jos Ruy; GIOVANNI Jr., Jos Ruy. A Conquista da Matemtica, 5 ano. So Paulo: FTD.
ATUALIDADES (FUNDAMENTAL)
Assuntos ligados atualidade nas reas: econmica, cientfica, tecnolgica, poltica, cultural, de sade, ambiental, esportiva, artstica e social do
Brasil. Conhecimentos gerais do municpio de Araa e do estado de Minas Gerais (histria, geografia e atualidades).
REFERNCIAS
1. Jornais, telejornais, revistas e outros meios de comunicao de massa que abrangem o programa proposto.
2. BRASIL. Constituio da Repblica do Brasil. 1988.
LNGUA PORTUGUESA (MDIO)
Compreenso e interpretao de textos. Gneros e tipos de texto. Articulao textual: operadores sequenciais, expresses referenciais. Coeso e
coerncia textual. Identificao, definio, classificao, flexo e emprego das classes de palavras; formao de palavras. Verbos: flexo, conjugao,
vozes, correlao entre tempos e modos verbais. Concordncia verbal e nominal. Regncia verbal e nominal. Crase. Colocao pronominal. Estrutura
da orao e do perodo: aspectos sintticos e semnticos. Acentuao grfica. Ortografia. Pontuao. Variao lingustica.
35
REFERNCIAS
1. CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramtica do Portugus Contemporneo. 6 ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2013.
2. KOCH, Ingedore Villaa; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto. So Paulo: Contexto.
3. NEVES, Maria Helena de Moura. Guia de uso do portugus: confrontando regras e usos. 2 ed. So Paulo: Unesp, 2012.
4. SACCONI, Luiz Antnio. Nossa Gramtica Completa. 31 ed. So Paulo: Nova Gerao, 2011.
MATEMTICA (MDIO)
Conjunto dos nmeros naturais: operaes, divisibilidade, decomposio de um nmero natural nos seus fatores primos, mltiplos e divisores,
mximo divisor comum e mnimo mltiplo comum de dois ou mais nmeros naturais. Conjunto dos nmeros racionais: propriedades,
operaes. Sistema de medidas: sistema mtrico decimal, unidade de comprimento, unidades usuais de tempo. Regra de trs simples. Porcentagem,
juros. MDC e MMC. Equaes de 1 grau. Sistema de equaes. Clculo de reas de figuras planas. Leitura e identificao de dados apresentados em
grficos de colunas e tabelas.
REFERNCIAS
1. DANTE, Luiz Roberto. Matemtica Contexto e Aplicaes Volume nico. 3 ed. tica.
2. DANTE, Luiz Roberto. Coleo Telris Matemtica Volumes: 6,7, 8,9 anos. tica, 2015.
3. DOLCE, Osvaldo; IEZZI, Gelson. Matemtica Cincia e Aplicaes Ensino Mdio Vol. 3. 5 ed. Atual, 2010.
4. IEZZI, Gelson; DOLCE, Osvaldo; DEGENSZAJN, David. Matemtica Cincia e Aplicaes Ensino Mdio Vol. 2. 5 ed. Atual, 2010.
CONHECIMENTOS GERAIS / INFORMTICA (Mdio)
Noes bsicas sobre o computador e o Windows 7. Componentes bsicos (CPU, memria, perifricos mais comuns). Principais caractersticas do
Windows 7 (rea de trabalho, Windows Explorer, aplicativos e acessrios). Gerenciamento bsico de usurios e permisses (contas, gerenciar arquivos
e pastas, direitos). Internet (conceitos intermedirios, servios). S. Uso de programas do Pacote Office 2013 (Word e Excel). Instalao e configurao
bsica do Office 2013. Criao e edio de documentos de texto e planilhas. Formatao do documento (alinhamentos, recuos, marcadores,
tabulaes, cabealho, rodap, numerao de pgina, leiaute da pgina etc.). Uso de frmulas e funes matemticas.
REFERNCIAS
1. MANZANO, A. L. N. G.; TAKA, C. E. M. Estudo dirigido de Microsoft Windows 7, Ultimate. So Paulo: rica, 2010.
2. MANZANO, A. L. Estudo dirigido de Microsoft Office Excel 2013. So Paulo: rica, 2013.
3. MANZANO, A. L. Estudo dirigido de Microsoft Office Word 2013. So Paulo: rica, 2013.
4. PREPPERNAU, Joan; COX, Joyce. Windows 7 Passo a Passo. Bookman, 2010 - ISBN 9788577806591.
LNGUA PORTUGUESA (MDIO TCNICO)
REFERNCIAS
4. SACCONI, Luiz Antonio. Nossa Gramtica Completa. 31 ed. So Paulo: Nova Gerao, 2011.
CONHECIMENTOS GERAIS (MDIO TCNICO)
Noes bsicas sobre o computador e o Windows 7. Componentes bsicos (CPU, memria, perifricos mais comuns). Principais caractersticas do
Windows 7 (rea de trabalho, Windows Explorer, aplicativos e acessrios). Gerenciamento bsico de usurios e permisses (contas, gerenciar arquivos
e pastas, direitos). Redes no Windows (configurao, pilha TCP/IP, grupos e domnios). Internet (conceitos intermedirios, servios). Segurana
(Windows update, Windows Defender, firewall). Ferramentas (desfragmentador, verificador de disco, limpeza do sistema). Uso de programas do
Pacote Office 2013 (Word e Excel). Instalao e configurao bsica do Office 2013. Criao e edio de documentos de texto e planilhas. Formatao
do documento (alinhamentos, recuos, marcadores, tabulaes, cabealho, rodap, numerao de pgina, leiaute da pgina etc.). Uso de frmulas e
funes matemticas. Uso de bases de dados. Congelamento, relatrios e bloqueio. Outros recursos (imagens, tabelas, grficos, reviso de texto).
REFERNCIAS
1. MANZANO, A. L. N. G.; TAKA, C. E. M. Estudo dirigido de Microsoft Windows 7, Ultimate. So Paulo: rica, 2010.
2. MANZANO, A. L. Estudo dirigido de Microsoft Office Excel 2013. So Paulo: rica, 2013.
3. MANZANO, A. L. Estudo dirigido de Microsoft Office Word 2013. So Paulo: rica, 2013.
36
4. SILVA, M. G. Informtica Terminologia Microsoft Windows 8 Internet Segurana Microsoft Word 2013 Microsoft Excel 2013
Microsoft PowerPoint 2013 Microsoft Access 2013. So Paulo: rica, 2013.
5. PREPPERNAU, Joan; COX, Joyce. Windows 7 Passo a Passo. Bookman, 2010 - ISBN 9788577806591.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: ATENDENTE DE CONSULTRIO ODONTOLOGICO
Competncias do auxiliar em sade bucal. Princpios e normas do exerccio da profisso. Cdigo de tica odontolgica. Organizao da clnica
odontolgica: agendamento, controle de estoque, arquivamento de pronturios, fichas clnicas. Biossegurana e controle de infeco cruzada em
odontologia: processamento de materiais e superfcies, limpeza geral, gerenciamento de resduos, equipamentos de proteo (EPI).
Anatomia bsica de cabea e pescoo. Anatomia dental: reconhecimento da dentio permanente e decdua atravs da representao grfica e
numrica. Morfologia dos dentes. Promoo e educao para a sade bucal. Medidas de preveno para controle da crie e doenas periodontais:
fluorterapia, selantes e tcnicas de higiene dental e de educao para a sade. Noes de dentstica restauradora, periodontia, prtese, endodontia,
cirurgia e odontopediatria. Materiais restauradores: indicao, proporo, manipulao, insero e armazenamento. Principais equipamentos e
instrumentais: utilizao, conservao e manuteno. Seleo de moldeiras, vazamento de moldes e confeco de modelos de gesso. Noes de
ergonomia aplicada odontologia: postura, posio de trabalho, preparo do ambiente para o trabalho e atendimento a quatro e a seis mos. Noes
de radiologia odontolgica: proteo radiolgica, tcnicas de revelao, montagem e arquivamento de pelculas radiogrficas. Sistema nico de
Sade, Estratgia de Sade da Famlia e Poltica Nacional de Sade Bucal.
REFERNCIAS
1. ANVISA. Servios Odontolgicos: preveno e controle de riscos. Braslia, 2006.

2. BRASIL. Ministrio da Educao. Lei N 11.889, de 24 de dezembro de 2008. Regulamenta o exerccio das profisses de tcnico em sade
bucal (TSB) e auxiliar em sade bucal (ASB).
3. BRASIL. Ministrio da Sade. Sade Bucal. Caderno de Ateno Bsica N 17. Braslia, 2008.
4. CONSELHO FEDERAL DE ODONTOLOGIA. Cdigo de tica odontolgica. Resoluo CFO-118, de 11 de maio de 2012.
5. LOBAS, Cristiane F. S. et al. TSB e ASB Odontologia de Qualidade. 2 ed. So Paulo: Santos, 2010.
6. MAROTTI, Flavio Zoega. Consultrio odontolgico: guia prtico para tcnico e auxiliares. 2 ed. So Paulo: Senac. 2006.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: MONITOR DE INFORMTICA
Noes de informtica. Sistema operacional Windows 10: configuraes bsicas do sistema operacional (painel de controle). Organizao de pastas
e arquivos, operaes de manipulao de pastas e arquivos (Explorador de Arquivos). Acessrios do Windows. Editor de textos MS Word 2010:
criao, edio, formatao e impresso. Criao e manipulao de tabelas. Insero e formatao de grficos e figuras. Layout de pgina. Planilha
eletrnica MS Excel 2010: criao, edio, formatao e impresso. Utilizao de frmulas. Gerao de grficos. Internet: conceitos e arquitetura.
Navegadores. Mensagens eletrnicas (e-mail). Mquinas de busca. Protocolos.
REFERNCIAS
1. MANZANO, Andr Luiz N. G. Estudo dirigido de Windows 10 Home. Editora rica, 2016.
2. MANZANO, Andr Luiz N. G. Estudo dirigido de Microsoft Office Word 2010. Editora rica, 2010.
3. MANZANO, Andr Luiz N. G. Estudo dirigido de Microsoft Office Excel 2010. Editora rica, 2010.
4. MANZANO, Andr Luiz N. G. Internet Guia de Orientao. Editora rica, 2016.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: TCNICO DE ENFERMAGEM (TCNICO)

tica Profissional/Legislao: Cdigo de tica Profissional do Conselho Federal de Enfermagem, Lei do Exerccio Profissional de Enfermagem N
7.498/86 (Regulamentada pelo Decreto 94.406/1987), biotica na enfermagem e na rea da sade, direitos dos usurios da rea da sade.
Enfermagem em Sade Pblica: Sistema nico de Sade SUS: princpios, diretrizes, programas de sade pblica (mulher, criana, idoso), doenas
sexualmente transmissveis (DST), Programa Nacional de Imunizao (PNI), doenas de notificao compulsria, preveno e controle das doenas
transmissveis, doenas crnicas e infectocontagiosas atendidas em sade pblica, educao em sade. Enfermagem mdico-cirrgica: Tcnicas
Bsicas de Enfermagem: acolhimento com classificao de risco, sinais vitais; higienizao; administrao de medicamentos nas diferentes vias; coleta
de material para exame; limpeza, esterilizao e desinfeco de materiais mdico-hospitalares; preveno de infeces hospitalares; biossegurana;
manejo de sondas, drenos e tubos; puno venosa; realizao de curativos e preveno de feridas; cuidados com ostomias, cuidados com drenos;
posicionamento dos pacientes para exames e procedimentos. Cuidados de enfermagem a pacientes com doenas crnicas degenerativas, cuidados
paliativos e em oncologia. Cuidados de enfermagem em situaes de urgncia e emergncia (clnicas e cirrgicas). Cuidados de enfermagem ao
paciente dialtico. Cuidados de enfermagem ao paciente cirrgico. Cuidados de enfermagem sade da criana. Cuidados de enfermagem a sade
da mulher. Segurana do paciente.
REFERENCIAS
1. AMERICAN HEART ASSOCIATION. 2010 AHA Guidelines for CPR & ECC. Disponvel em:
<http://www.heart.org/HEARTORG/CPRAndECC/Science/Guidelines/2010-AHA-Guidelines-for-CPRECC_UCM_317311_SubHomePage.jsp>.
2. BRASIL. Envelhecimento e sade da pessoa idosa. Braslia: Ministrio da Sade, 2006
3. BRASIL. Instituto Nacional de Cncer. Aes de enfermagem para o controle do cncer: uma proposta de integrao ensino-servio. 3 ed. rev.
atual. ampl. Rio de Janeiro: INCA, 2008.
37
4. BRASIL. Lei do Exerccio Profissional N 7.498/86. Rio de Janeiro; 1986. Disponvel em: <http://www.portalcofen.gov.br>.
5. BRASIL. Ministrio da Sade. Instituto Nacional do Cncer. Aes de Enfermagem para o Controle do Cncer: uma proposta de integrao ensino-
servio. 2 ed. Rio de Janeiro: INCA, 2010.
6. BRASIL. Ministrio da Sade. Lei N 10.741, de 1 de outubro de 2003. Dispe sobre o Estatuto do Idoso e d outras providncias. In: BRASIL.
Ministrio da Sade. Secretaria-Executiva. Direitos dos usurios dos servios e das aes de sade no Brasil: legislao federal compilada 1973
a 2006. Braslia: Ed. M.S., 2007.494 p. Srie E. Legislao de Sade. Disponvel em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/direitos_usuarios_servicos_acoes_saude_brasil.pdf>. Acesso em: 19 abr. 2016.
7. BRASIL. Ministrio da Sade. Lei N 8.080, de 19 de setembro de 1990. Dispe sobre as condies para a promoo, proteo e recuperao da
sade, a organizao e o funcionamento dos servios correspondentes e d outras providncias. In: BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria
Executiva. Direitos dos usurios dos servios e das aes de sade no Brasil: legislao federal compilada 1973 a 2006. Braslia: Ed. M.S.,
2007.494 p. - (Srie E. Legislao de Sade). cap. III. p.371-387. Disponvel em:
<http://bvsms.saude.gov.br/.../publicaes/carta_direito_usuarios_2ed2007.pdf.>. Acesso em: 19 abr. 2016.
8. BRASIL. Ministrio da Sade. Protocolos da Ateno Bsica: Sade das Mulheres. Braslia: Ministrio da Sade, 2015.
9. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Aes Programticas Estratgicas. Poltica Nacional de Ateno
Integral Sade da Mulher Princpios e Diretrizes. 1 ed., 2 reimpr. Braslia: Ministrio da Sade, 2011.
10. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Bsica. Departamento de Ateno Bsica. Manual de Ateno Sade da Mulher no
climatrio/menopausa. Braslia: Ministrio da Sade, 2008.
11. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Departamento de DST, AIDS e Hepatites Virais. Protocolo Clnico e Diretrizes
Teraputicas para Ateno Integral s Pessoas com Infeces Sexualmente Transmissveis. Braslia, 2015.
12. BRUNNER, Lilian Sholtis.; SMELTZER, Suzzanne C.; SUDDARTH, Doris Smith; BARE, Brenda G. Brunner & Suddarth: tratado de enfermagem mdico-
cirrgica. 12 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.V1 e V2.
13. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Resoluo COFEN N 311/2007. Aprova a Reformulao do Cdigo de tica dos Profissionais de
Enfermagem. Braslia, DF: 2007.
14. FUJIMORI, Elizabeth; OHARA, Conceio Vieira da Silva (Coord.). Enfermagem e a sade da criana na ateno bsica. Barueri: Manole, 2009.
15. GOLDENZWAIG, Nelma Rodrigues Soares Choief. Administrao de medicamentos na enfermagem. 10 ed. So Paulo: GEN Grupo Editorial
Nacional, 2012.
16. HUDAK, Carolyn M.; GALLO, Barbara M. Cuidados Intensivos de Enfermagem: Uma Abordagem Holstica. 7 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
1997.
17. LOWDERMILK, Deitra Leonard; PERRY, Shannon E.; CASHION, Kitty; ALDEN, Kathryn Rhodes. Sade da mulher e enfermagem obsttrica. 10 ed.
Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.
18. NETTINA, S. M. Prtica de Enfermagem. 9 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.
19. OGUISSO, T. Trajetria histrica e legal da enfermagem. So Paulo: Manole; 2007.
20. OLIVEIRA, R. G. de. Blackbook pediatria. Belo Horizonte: BlackBook, 2016.
21. OLIVEIRA, R. G. de. Blackbook pediatria: medicamentos e rotinas mdicas. 3 ed. Belo Horizonte: BlackBook, 2005.
22. ORGANIZAO PAN-AMERICANA DA SADE. Linhas de cuidado: hipertenso arterial e diabetes. Braslia: Organizao Pan-Americana da Sade,
2010.
23. PEDROSO, E. R. P.; OLIVEIRA, R. G. de. Blackbook clnica mdica: medicamentos e rotinas mdicas. Belo Horizonte: Blackbook.
24. RICCI, Susan Scott. Enfermagem MaternoNeonatal e Sade da Mulher. Trad. Maria de Ftima Azevedo. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.
25. SOUSA, R. M. C.; CALIL, A. M.; PARANHOS, W. Y.; MALVESTIO, M. A. Atuao no trauma: uma abordagem para a enfermagem. So Paulo: Atheneu;
2009.
26. SOUSA, P.; Mendes, W. (Org.). Segurana do paciente: conhecendo os riscos nas organizaes de sade. Rio de Janeiro, EaD/ENSP, 2014.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: TCNICO DE ENFERMAGEM ESF (TCNICO)

tica Profissional/Legislao: Cdigo de tica Profissional do Conselho Federal de Enfermagem, Lei do Exerccio Profissional de Enfermagem N
7.498/86 (Regulamentada pelo Decreto 94.406/1987), biotica na enfermagem e na rea da sade, direitos dos usurios da rea da sade.
Enfermagem em Sade Pblica: Sistema nico de Sade-SUS: princpios, diretrizes, programas de sade pblica (mulher, criana, idoso), doenas
sexualmente transmissveis (DST), Programa Nacional de Imunizao (PNI), doenas de notificao compulsria, preveno e controle das doenas
transmissveis, doenas crnicas e infectocontagiosas atendidas em sade pblica, educao em sade. Enfermagem mdico-cirrgica: tcnicas
bsicas de enfermagem: acolhimento com classificao de risco, sinais vitais; higienizao; administrao de medicamentos nas diferentes vias; coleta
de material para exame; limpeza, esterilizao e desinfeco de materiais mdico-hospitalares; preveno de infeces hospitalares; biossegurana;
manejo de sondas, drenos e tubos; puno venosa; realizao de curativos e preveno de feridas; cuidados com ostomias, cuidados com drenos;
posicionamento dos pacientes para exames e procedimentos. Cuidados de enfermagem a pacientes com doenas crnicas degenerativas, cuidados
paliativos e em oncologia. Cuidados de enfermagem em situaes de urgncia e emergncia (clnicas e cirrgicas). Cuidados de enfermagem ao
paciente dialtico. Cuidados de enfermagem ao paciente cirrgico. Cuidados de enfermagem sade da criana. Cuidados de enfermagem a sade
da mulher. Segurana do paciente.
REFERENCIAS
1. AMERICAN HEART ASSOCIATION. 2015 AHA Guidelines for CPR & ECC. Disponvel
em: <http://www.heart.org/HEARTORG/CPRAndECC/Science/Guidelines/2015-AHA-Guidelines-for-CPRECC_UCM_317311_SubHomePage.jsp>.
2. BRASIL. Envelhecimento e sade da pessoa idosa. Braslia: Ministrio da Sade, 2006.
3. BRASIL. Instituto Nacional de Cncer. Aes de enfermagem para o controle do cncer: uma proposta de integrao ensino-servio. 3. ed. rev.
38
5. BRASIL. Ministrio da Sade. Instituto Nacional do Cncer. Aes de Enfermagem para o Controle do Cncer: uma proposta de integrao ensino-
servio. 2 ed. Rio de Janeiro: INCA, 2010.
Ministrio da Sade. Secretaria-Executiva. Direitos dos usurios dos servios e das aes de sade no Brasil: legislao federal compilada 1973
a 2006. Braslia: Ed. M.S., 2007.494 p. Srie E. Legislao de Sade. Disponvel em:
7. BRASIL. Ministrio da Sade. Lei N 8.080, de 19 de setembro de 1990. Dispe sobre as condies para a promoo, proteo e recuperao da
sade, a organizao e o funcionamento dos servios correspondentes e d outras providncias. In: BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria
2007.494 p. - (Srie E. Legislao de Sade). Cap. III. p.371-387. Disponvel em:
Integral Sade da Mulher Princpios e Diretrizes. 1 ed. 2. reimpr. Braslia:Ministrio da Sade, 2011.
12. BRUNNER, Lilian Sholtis; SMELTZER, Suzzanne C.; SUDDARTH, Doris Smith; BARE, Brenda G. Brunner & Suddarth: tratado de enfermagem mdico-
cirrgica. 12 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.V1 e V2.
Nacional, 2012.
16. HUDAK, Carolyn M.; GALLO, Barbara M. Cuidados Intensivos de Enfermagem: Uma Abordagem Holstica. 7 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
1997.
17. LOWDERMILK, Deitra Leonard; PERRY, Shannon E.; CASHION, Kitty; ALDEN, Kathryn Rhodes. Sade da Mulher e enfermagem obsttrica. 10 ed.
Rio de Janeiro. Editora Elsevier. 2013.
18. MINAS GERAIS. Guia curricular: curso tcnico em enfermagem. Vol. I.II.III.IV e V / Escola de Sade Pblica do Estado de Minas Gerais Belo
Horizonte: ESP-MG, 2012. Disponvel em: <www.esp.mg.gov.br>.
21. OLIVEIRA, R. G. de. Blackbook pediatria. Belo Horizonte: BlackBook, 2016.
22. OLIVEIRA, R. G. de. Blackbook pediatria: medicamentos e rotinas mdicas. 3 ed. Belo Horizonte: BlackBook, 2005.
2010.
24. PEDROSO, E. R. P.; OLIVEIRA, R. G. de. Blackbook clnica mdica: medicamentos e rotinas mdicas. Belo Horizonte: Blackbook.
25. RICCI, Susan Scott. Enfermagem Materno-Neonatal e Sade da Mulher. Trad. Maria de Ftima Azevedo. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.
26. SOUSA, R. M. C.; CALIL, A. M.; PARANHOS, W. Y.; MALVESTIO, M. A. Atuao no trauma: uma abordagem para a enfermagem. So Paulo: Atheneu;
2009.
27. SOUSA, P.; Mendes, W. (Org.). Segurana do paciente: conhecendo os riscos nas organizaes de sade. Rio de Janeiro, EaD/ENSP, 2014.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: TCNICO EM FARMCIA (TCNICO)
Armazenamento e conservao de medicamentos. Formas de expresso da concentrao de medicamentos. Medicamentos sujeitos a controle legal.
Formas farmacuticas. Sistema mtrico decimal: medidas de massa e volume, aplicao em clculos de concentrao de medicamentos. Terminologia
bsica relativa a medicamentos. Vias de administrao de medicamentos. Dispensao de medicamentos.
REFERNCIAS
1. ANSEL, Howard C.; PRINCE, Shelly J. Manual de clculos farmacuticos. Porto Alegre: Artmed, 2005. 300 p.
2. BRASIL. ANVISA. Resoluo da Diretoria Colegiada RDC N 36 de 3 de agosto de 2011. Dirio Oficial da Unio N. 150 - Seo 1 sexta-feira, 5
de agosto de 2011. Dispe sobre a atualizao do Anexo I, Listas de Substncias Entorpecentes, Psicotrpicas, Precursoras e Outras sob Controle
Especial, da Portaria SVS/MS n 344, de 12 de maio de 1998 e d outras providncias. Disponvel em:
<http://portal.anvisa.gov.br/wps/wcm/connect/6db4200047f8b639bb80bf9f306e0947/RDC_36_2011.pdf?MOD=AJPERES>. Acesso em: 2 mar.
2016.
3. Brasil. ANVISA. O que devemos saber sobre medicamentos. p.1-61. 2010.Disponvel em:
<http://portal.anvisa.gov.br/wps/wcm/connect/92aa8c00474586ea9089d43fbc4c6735/Cartilha%2BBAIXA%2Brevis%C3%A3o%2B24_08.pdf?M
OD=AJPERES>. Acesso em: 2 mar. 2016.
39
4. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria Nacional de Vigilncia Sanitria. Portaria N 344, de 12 de maio de 1998. Dirio Oficial da Unio; Poder
Executivo, de 01 de fevereiro de 1999. Regulamento Tcnico sobre substncias e medicamentos sujeitos a controle especial. Disponvel em:
<http://www.anvisa.gov.brscriptsweb/anvisalegis//visualizadocumento.asp?id= 939&versao=2>.
5. BRASIL. ANVISA. Farmacopeia Brasileira. V. 1. 5 ed. Braslia: ANVISA, p. 39-57, 2010. Disponvel em:
<http://www.anvisa.gov.br/hotsite/cd_farmacopeia/pdf/volume1.pdf>. Acesso em: 2 mar. 2016.
LNGUA PORTUGUESA (SUPERIOR)
REFERNCIAS
4. SACCONI, Luiz Antonio. Nossa Gramtica Completa. 31 ed. So Paulo: Nova Gerao, 2011.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: DENTISTA (SUPERIOR)

Anatomia dental e cabea / pescoo. Anatomia funcional. Anatomia macroscpica e microscpica do sistema estomatogntico. Anestesia
odontolgica: tcnicas anestsicas, substncias anestsicas, complicaes e seus tratamentos. Biossegurana. Centro de Especialidades
Odontolgicas CEO Competncias e atribuies. Regulamentao, legislao, REFERNCIAS e contrarREFERNCIAS. Consideraes sobre ocluso
nas reabilitaes odontolgicas. Controle qumico e mecnico do biofilme bucal. Dentstica. Determinantes de ocluso. Disfuno estomatogntica:
diagnstico, prognstico, tratamento e controle dos distrbios crnio-mandibulares e de ocluso. Dor pulpar e dor periapical. Emergncias na clnica
odontolgica: preveno e tratamento. Estratgia da Sade da Famlia. tica profissional e legislao. Exames clnicos e radiogrficos na prtica
odontolgica. Farmacologia e teraputica: bases farmacolgicas da teraputica medicamentosa em Odontologia, uso clinico de medicamentos,
mecanismos de ao, efeitos adversos dos frmacos e interao medicamentosa. Fisiologia e anatomia da ATM. Fundamentos de ocluso.
Fundamentos de imagionologia: tcnicas, exames, indicaes e interpretao. Integrao e relacionamento das especialidades odontolgicas.
Laboratrio Regional de Prtese Dentria LRPD: competncias e atribuies, regulamentao, legislao, REFERNCIAS e contrarREFERNCIAS.
Legislao SUS: geral e voltadas para a Odontologia. Manejo do complexo dentina polpa. Materiais dentrios. Miologia craniana e facial. Movimentos
funcionais da mandbula. Odontopediatria. Patologia bucal e estomatologia. Periodontia. Planejamento do tratamento odontolgico. Poltica Nacional
da Ateno Bsica. Poltica Nacional da Sade Bucal. Polticas Nacionais / SUS. Prtica odontolgica baseada na promoo de sade. Preparos
cavitrios e protticos. Princpios da cirurgia. Princpios da Endodontia. Princpios da prtese. Princpios do preparo cavitrio. Princpios de tratamento
e preveno das infeces odontognicas. Procedimentos necessrios ao planejamento, confeco e instalao de prteses; manuteno e controle
da reabilitao. Promoo de Sade e Educao de Sade. Prtese dental: conceito e terminologia. Semiologia oral: anamnese, mtodos e tcnicas
de exame, diagnstico, plano de tratamento. Tratamento de dentes com leso com envolvimento de furca. Tratamentos das alteraes periodontais:
instrumentao, tratamentos cirrgicos, tratamentos no cirrgicos, prognsticos e diagnsticos. Trauma oclusal. Traumatismo dentrio e buco-
maxilo-facial. Urgncias e emergncias odontolgicas.
REFERNCIAS
1. ANDRADE, E. D. et al. Emergncias Mdicas em Odontologia. 3 ed. So Paulo: Artes Mdicas, 2011.
2. ANDREASEN, J. O.; ANDREASEN, F. M. Texto e atlas colorido de traumatismo dental. 3 ed. Porto Alegre: ARTMED, 2001
3. ANUSAVICE, K. J. Phillips Materiais Dentrios. 11 ed. So Paulo: Elsevier, 2005.
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CONHECIMENTOS ESPECFICOS: EDUCADOR FSICO NASF
Conhecimentos e contedos especficos da Educao Fsica. Princpios e concepo de ensino da disciplina Educao Fsica. Eixos e capacidades a
serem desenvolvidas em Educao Fsica. Conhecimentos fisiolgicos do corpo em movimento. Planejamento das aulas de Educao Fsica. Como
avaliar as aulas de Educao Fsica. Relao da Educao Fsica com o lazer e educao. Ensino de jogos / brincadeiras, esportes, danas, ginstica,
lutas, expresso corporal, lazer e educao fsica escolar, atividades de aventura, prticas corporais e sociedade e prticas corporais. Sade,
alimentao e qualidade de vida. Estatuto do idoso.
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para o desenvolvimento de polticas, programas e projetos intersetoriais, enfatizando a relao lazer, escola e processo educativo. Cadernos: 4
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CONHECIMENTOS ESPECFICOS: ENFERMEIRO UBS

tica Profissional/Legislao: Cdigo de tica do Conselho Federal de Enfermagem, Lei do Exerccio Profissional de Enfermagem N 7.498/86
(Regulamentada pelo Decreto 94.406/1987); biotica e dilemas ticos na profisso de enfermagem e na rea da sade; fundamentos do exerccio da
enfermagem; direitos dos usurios da sade. Administrao em enfermagem: teoria geral da administrao aplicada sade e enfermagem;
processos de trabalho em sade e enfermagem; liderana e gesto de conflitos; dimensionamento e escala de pessoal de enfermagem; gesto de
recursos materiais e custos aplicados sade e enfermagem; segurana dos pacientes: gesto de riscos e eventos adversos; acreditao e
metodologias de qualidade em sade; educao continuada, educao permanente e avaliao de desempenho de pessoal de enfermagem; sade
do trabalhador. Enfermagem em sade pblica: Sistema nico de SadeSUS: princpios, diretrizes; programas de sade pblica (mulher, criana,
idoso); doenas sexualmente transmissveis; Programa Nacional de Imunizao (PNI); doenas de notificao compulsria; preveno e controle das
doenas transmissveis; doenas crnicas e infectocontagiosas atendidas em sade pblica. Enfermagem mdico-cirrgica: Tcnicas bsicas de
cuidado monitorizao hemodinmica no invasiva e invasiva, higienizao, administrao de medicamentos, clculo de medicao, preveno
(inclusive escalas de avaliao de risco) e tratamento de leses de pele (lceras por presso e leses causadas por dispositivos). Sistematizao da
assistncia de enfermagem e processo de enfermagem. Assistncia de enfermagem a pacientes com doenas crnicas degenerativas e cuidados
paliativos. Assistncia de enfermagem em situaes de urgncia e emergncia (clnicas e cirrgicas). Assistncia de enfermagem em Oncologia.
Assistncia de enfermagem ao paciente dialtico. Assistncia de enfermagem ao paciente cirrgico. Assistncia de enfermagem sade da criana.
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Aspectos tcnicos da assistncia de enfermagem: princpios da administrao de medicamentos e cuidados de enfermagem, relacionados
teraputica medicamentosa, ao tratamento de feridas e preveno de leses cutneas. Diagnstico e planejamento da assistncia de enfermagem:
conceito, finalidade e organizao, recursos humanos, recursos materiais, relacionamento humano e profissional, superviso e liderana, trabalho
em equipe, educao continuada em enfermagem, administrao da assistncia de enfermagem. Assistncia de enfermagem na ateno sade da
criana, adolescente, mulher, adulto, idoso e sade mental. Assistncia de enfermagem ao indivduo em situao de urgncia / emergncia.
Assistncia de enfermagem na ateno e controle das doenas infecciosas e contagiosas. Biossegurana: preveno e controle da populao
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CONHECIMENTOS ESPECFICOS: FISCAL MUNICIPAL

Direito tributrio: o sistema tributrio na Constituio. Limitaes ao poder de tributar: princpios e imunidades. Competncia tributria. Lei
complementar em matria tributria. Repartio de receitas tributrias. Conceito de tributo. Espcies tributrias. Tarifa e preo pblico. Impostos
municipais: ISSQN. IPTU e ITBI. Fontes de direito tributrio. Interpretao e integrao das leis tributrias. Fato gerador. Conceito. Caractersticas
essenciais. Norma geral antieliso. Obrigao tributria. Sujeitos ativo e passivo. Responsabilidade tributria. Substituio tributria. Capacidade
tributria. Crdito tributrio. Constituio. Lanamento. Modalidades. Efeitos. Hipteses de suspenso da exigibilidade, extino e excluso do crdito
tributrio. Prescrio e decadncia. Garantias e privilgios de crdito tributrio. Administrao tributria. Incidncia. No-incidncia. Imunidade,
iseno e anistia.
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Obras e Postura: Legislao Federal, estadual e municipal relativa a edificaes, parcelamentos, uso e ocupao do solo e demais disposies da
legislao urbanstica; Fiscalizao de obras particulares e posturas municipais; Auto de infrao e embargo de obras; Fiscalizao de atividades
industriais, comerciais, prestadoras de servios, eventos, ambulantes, extrativistas, obras, loteamentos e congneres; Orientao de contribuinte,
muncipe e sujeito passivo no tocante aplicao da legislao vigente; Fiscalizao do exerccio da prestao de servios pblicos prestados direta
ou indiretamente, em especial as empresas concessionrias; Fiscalizao do licenciamento de atividade, seja remunerada ou no;
REFERNCIAS
1. Lei Federal n 6.766/79 - Dispe sobre o Parcelamento do Solo Urbano e d outras Providncias - Disponvel em
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L6766.htm
2. Lei Federal n 10.257/01 - Estatuto das Cidades - Disponvel em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/LEIS_2001/L10257.htm
3. Lei Federal n 5.172/66 Cdigo Tributrio Nacional - Disponvel em https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l5172.htm
4. Lei Municipal n 1/1990 Lei Orgnica Municipal. Disponvel em
http://www.aracai.mg.gov.br/abrir_arquivo.aspx/Lei_Ordinaria_1_1990?cdLocal=5&arquivo={03CD854D-AA1D-4EDE-CD00-
AA0BDACCADAE}.pdf
5. Lei Municipal n 466/1991 - Cdigo Tributrio Municipal. Disponvel em
http://www.aracai.mg.gov.br/abrir_arquivo.aspx/Lei_Ordinaria_466_1991?cdLocal=5&arquivo={CE0ECACD-C3EC-7E2A-A218-
BD0D8CE4AD20}.pdf
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: FISIOTERAPEUTA NASF
Promoo da sade e preveno de agravos na ateno bsica. Classificao Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Sade. Biomecnica
aplicada s disfunes do corpo humano. Avaliao e diagnstico cintico-funcional. Tratamento das diversas disfunes que acometem o corpo
humano. Cdigo de tica e Deontologia da Fisioterapia (Resoluo 424, de 8 de julho de 2013 do COFFITO). Fisioterapia Respiratria. Recursos
Eletrotermofototeraputicos.
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CONHECIMENTOS ESPECFICOS: FISIOTERAPEUTA
Promoo da sade e preveno de agravos na ateno bsica. Classificao Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Sade. Biomecnica
aplicada s disfunes do corpo humano. Avaliao e diagnstico cintico-funcional. Tratamento das diversas disfunes que acometem o corpo
humano. Cdigo de tica e Deontologia da Fisioterapia (Resoluo 424, de 8 de julho de 2013 do COFFITO).
REFERNCIAS
1. COFFITO. Cdigo de tica e Deontologia da Fisioterapia. 2013. Disponvel em: <http://www.coffito.org.br/site/index.php/fisioterapia/codigo-

de-etica.html>. Acesso em: 10 ago. 2015.
2. CZERESNIA, Dina; FREITAS, Carlos Machado de (Org.). Promoo da sade: conceitos, reflexes, tendncias. 2 ed. rev. Rio de Janeiro: FIOCRUZ,
2009. 229 p.
3. DUTTON, Mark. Fisioterapia ortopdica: exame, avaliao e interveno. Porto Alegre: Artmed, 2010. 1.720 p.
4. HAMILL, Joseph; KNUTZEN, Kathleen M. Bases biomecnicas do movimento humano. 2 ed. Barueri, SP: Manole, 2008. 494 p.
5. ORGANIZAO MUNDIAL DA SADE. CIF: Classificao Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Sade. So Paulo: Editora da Universidade
de So Paulo, 2003. 325 p.
6. O'SULLIVAN, Susan B.; SCHMITZ, Thomas J. Fisioterapia: avaliao e tratamento. 5 ed. Barueri: Manole, 2010. 1.506 p.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: FONOAUDILOGO NASF
Desenvolvimento da audio; avaliao da audio; habilitao e reabilitao dos distrbios da audio; triagem auditiva neonatal. Fisiologia da
produo vocal; classificao, avaliao e tratamento fonoaudiolgico das disfonias; avaliao e tratamento de indivduos laringectomizados e
traqueostomizados. Desenvolvimento, avaliao e tratamento das funes estomatognticas; avaliao, diagnstico e tratamento fonoaudiolgico
em motricidade orofacial: respirador oral, a articulao temporomandibular (disfuno e trauma), paralisia cerebral, disartrias, apraxias, distrbios
articulatrios; aleitamento materno; paralisia facial. Disfagia orofarngea neurognica e mecnica em adultos e crianas. Aquisio, desenvolvimento,
alteraes, avaliao e interveno fonoaudiolgica nas linguagens oral e escrita: desvios fonolgicos, atrasos de linguagem, distrbio especfico de
linguagem, afasias, demncias, dislexias e disortografias. Fonoaudiologia e Sade pblica: Sistema nico de Sade; nveis de ateno em sade;
sistemas de informao em sade; Ncleos de Apoio Sade da Famlia (NASF); Classificao Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Sade
(CIF). Fonoaudiologia Hospitalar: atuao fonoaudiloga em UTI e leito adulto e infantil, na unidade neonatal de cuidados progressivos e alojamento
conjunto.
REFERNCIAS
1. ALMEIDA, K.; IRIO, M. C. M. Prteses Auditivas, Fundamentos Tericos e Aplicaes Clnicas. So Paulo: Lovise, 1996.
2. BEHLAU, Mara Suzana, Voz. O Livro do Especialista. v. 2. Rio de Janeiro: Revinter, 2002.
3. FERNANDES, F. D. M.; MENDES, B. C. A.; NAVAS, A. L. P. G. P. Tratado de Fonoaudiologia. 2 ed. So Paulo: Roca; 2010.
4. FLEHMIG, Inge. Desenvolvimento normal e seus desvios no lactente. Diagnstico e tratamento precoce do nascimento at o 18 ms. Rio de
Janeiro: Atheneu, 1987.
5. JOTZ et al. Tratado de deglutio e disfagia no adulto e na criana. Rio de Janeiro, Revinter, 2009.
6. MARCHESAN, I. Q. Fundamentos em Fonoaudiologia aspectos clnicos da motricidade oral. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998.
7. ORGANIZAO MUNDIAL DA SADE. Organizao Pan-Americana de Sade. CIF: Classificao Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e
Sade. So Paulo: EDUSP, 2003.
8. ORTIZ, Karin Zazo. Distrbios Neurolgicos Adquiridos Linguagem e Cognio. Manole, 2006.
9. RIOS, Iamara, J. A. Fonoaudiologia Hospitalar: Conhecimentos Essenciais para Atender Bem. So Paulo: Pulso Editorial, 2003.
10. RUSSO, Y. Interveno fonoaudiolgica na 3 idade. Rio de Janeiro: Revinter, 1998.
11. VIEIRA, R. M., VIEIRA, M. M.; AVILA, C. B.; PEREIRA, L. D. Fonoaudiologia e Sade Pblica. Carapicuba: Pr-fono, 2000.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: MAESTRO
ACORDES: perfeito maior, perfeito menor, com 5 diminuta, com 5 aumentada, de 7 da dominante (perfeito maior com a 7 menor), no estado
fundamental e suas inverses. COMPASSO: simples e composto. ENARMONIA: de notas, intervalos, escalas e acordes. FUNES HARMNICAS: tnica,
subdominante e dominante. INTERVALOS: justos ou perfeitos, maiores, menores, aumentados e diminutos; ascendentes e descendentes, meldicos
e harmnicos; tom e semitom (cromtico e diatnico). NOTAO MUSICAL: pentagrama, claves, alturas, valores (figuras de tempo), indicao
numrica dos compassos (frmula de compasso), sinais de repetio, ligadura, ponto de aumento e cifra popular. SINAIS DE EXPRESSO: dinmica,
andamento, aggica e suas respectivas representaes grficas. SOM E SUAS PROPRIEDADES: altura, intensidade, timbre e durao. TEXTURA:
monofnica (mondica), polifnica, harmnica e homofnica (melodia acompanhada). TIMBRES: os naipes e os instrumentos da orquestra sinfnica
e da msica popular. TONALIDADE: armaduras de clave, tons relativos e homnimos, escala maior e escalas menores (harmnica, meldica, natural
e bachiana).
REFERNCIAS
1. BENNETT, Roy. Como ler uma partitura. Trad. Teresa Resende Costa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1990.
2. BENNETT, Roy. Elementos bsicos da msica. Trad. Teresa Resende Costa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1990.
3. BENNETT, Roy. Instrumentos de orquestra. 3 ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1985.
4. BENNETT, Roy. Instrumentos de teclado. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1985.
5. MED, Bohumil. Teoria da msica. 4 ed. Braslia/DF: MUSIMED, 2001.
45
6. PRIOLLI, Maria Lusa de Mattos. Princpios bsicos da msica para a juventude. I e II volumes. 33 ed. rev. Rio de Janeiro: Casa Oliveira de Msica,
1988.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: INSTRUTOR DE MSICA
ACORDES: perfeito maior, perfeito menor, com 5 diminuta, com 5 aumentada, de 7 da dominante (perfeito maior com a 7 menor), no estado
fundamental e suas inverses. COMPASSO: simples e composto. ENARMONIA: de notas, intervalos, escalas e acordes. INTERVALOS: justos ou
perfeitos, maiores, menores, aumentados e diminutos; ascendentes e descendentes, meldicos e harmnicos; tom e semitom (cromtico e diatnico).
NOTAO MUSICAL: pentagrama, claves, alturas, valores (figuras de tempo), indicao numrica dos compassos (frmula de compasso), sinais de
repetio, ligadura, ponto de aumento e cifra popular. SOM E SUAS PROPRIEDADES: altura, intensidade, timbre e durao. TONALIDADE: armaduras
de clave, tons relativos e homnimos, escala maior e escalas menores (harmnica, meldica, natural e bachiana).
REFERNCIAS
1. BENNETT, Roy. Elementos bsicos da msica. Trad. Teresa Resende Costa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1990.
2. MED, Bohumil. Teoria da msica. 4 ed. Braslia/DF: MUSIMED, 2001.
3. PRIOLLI, Maria Lusa de Mattos. Princpios bsicos da msica para a juventude. I e II volumes. 33 ed. rev. Rio de Janeiro: Casa Oliveira de
Msica, 1988.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: MDICO PLANTONISTA I E MDICO PLANTONISTA II
Sade da criana, sade da mulher, sade do adulto e sade do idoso: acompanhamento clnico e principais patologias. Promoo da sade e
preveno. Ateno primria sade. Mtodo clnico centrado no paciente. Abordagem familiar. Indicadores de sade. Vigilncia em sade. Sistemas
oficiais de informao no Brasil. Epidemiologia geral e epidemiologia clnica.
REFERNCIAS
1. BEAGLEHOLE, R.; BONITA, R.; KJELLSTRM, T. Epidemiologia bsica. 2 ed. So Paulo: Santos/OMS, 2010. Disponvel em:
<http://whqlibdoc.who.int/publications/2010/9788572888394_por.pdf>.
2. BRASIL. Cadernos de Ateno Bsica. Disponveis em: <http://dab.saude.gov.br/portaldab/biblioteca.php>.
3. BRASIL. Ministrio da Sade. Diretrizes do Ministrio da Sade sobre as endemias: gripe, dengue, hepatites, leishmanioses, malria e outras febres
transmitidas pelo Aedes aegypti
4. BRASIL. Ministrio da Sade. Portaria N 2.488, de 21 de outubro de 2011. Aprova a Poltica Nacional de Ateno Bsica, estabelecendo a reviso
de diretrizes e normas para a organizao da Ateno Bsica, para a Estratgia Sade da Famlia (ESF) e o Programa de Agentes Comunitrios de
Sade (PACS).
5. DUNCAN B.B.; SCHIMIDT M.I.; GIUGLIANI E.R.J. Medicina ambulatorial: conduo de ateno primria baseada em evidncia. 4 ed. Porto Alegre:
Artmed ,2013.
6. GUSSO Gustavo; LOPES Jos Mauro Seratti (Org.). Tratado de Medicina da Famlia e Comunidade: princpios, formao e prtica. Porto Alegre:
Artmed, 2012.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: NUTRICIONISTA
Regulamentao das atividades do profissional de nutrio. Legislao relacionada rea de nutrio e alimentos. Tcnica diettica: conceito,
classificao e composio qumica de alimentos, higiene de alimentos, parmetros e critrios de controle higinico-sanitrio, utilizao de
procedimentos operacionais-padro, caractersticas organolpticas, seleo, conservao, pr-preparo, preparo e distribuio dos alimentos.
Alimentos e nutrientes: conceito, classificao, propriedades, funes, digesto, absoro, metabolismo, biodisponibilidade, recomendaes e fontes
alimentares. Avaliao nutricional de indivduos e coletividades de diferentes faixas etrias saudveis e / ou enfermas, materiais e mtodos,
interpretao e aplicabilidade dos resultados. Planejamento, avaliao e prescrio de dietas e (ou) elaborao de cardpio para lactente, pr-escolar,
adolescente, adulto, idoso, gestante, nutriz e coletividade sadia. Dietoterapia em condies clnicas especficas: doenas cardiovasculares, obesidade,
hipertenso arterial, diabetes mellitus, nefropatias. Suporte Nutricional: indicao, principais vias de administrao, composio das dietas, dietas
artesanais. Nutrio em sade pblica: perfil nutricional e consumo alimentar da populao brasileira, fatores determinantes do estado nutricional
da populao, carncias nutricionais, Poltica Nacional de Alimentao e Nutrio (PNAN), Sistema Nacional de Segurana Alimentar e Nutricional
(SISAN), Sistema de Vigilncia Alimentar e Nutricional (SISVAN). Diretrizes e ferramentas de trabalho do Ncleo de Apoio Sade da Famlia (NASF).
REFERNCIAS
1. ACCIOLY, E.; SAUNDERS, C.; LACERDA, E. M. A. Nutrio em obstetrcia e pediatria. 2 ed. Guanabara Koogan, 2009.
2. BRASIL. Guia alimentar para a populao brasileira. Braslia: Ministrio da Sade, 2014.
3. BRASIL. Ministrio da Sade. Ncleo de Apoio Sade da Famlia. v.1. Braslia: Ministrio da Sade, 2014 (Cadernos de Ateno Bsica, 39).
4. BRASIL. Ministrio da Sade. Orientaes para coleta e anlise de dados antropomtricos em servios de sade: norma tcnica do Sistema de
Vigilncia Alimentar e Nutricional SISVAN. Braslia: Ministrio da Sade, 2011.
5. BRASIL. Ministrio da Sade. Poltica Nacional de Alimentao e Nutrio. Braslia: Ministrio da Sade, 2012.
6. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretria de Ateno sade. Marco de referncias da vigilncia alimentar e nutricional na ateno bsica. Braslia:
Ministrio da Sade, 2015.
7. http://dab.saude.gov.br/portaldab/
8. http://portalsaude.saude.gov.br/
46
9. http://www.projetodiretrizes.org.br/
10. IBGE. Pesquisa de oramentos familiares 2008-2009: anlise do consumo alimentar pessoal no Brasil. Rio de Janeiro. IBGE, 2011, 150p.
11. MAHAN, Kathleen L.; ESCOTT-STUMP, Sylvia; RAYMOND, Janice L. Krause: Alimentos, Nutrio e Dietoterapia. 13 ed. So Paulo: Elsevier Brasil,
2013.
12. MEZOMO, Iracema F. de Barros. Os servios de alimentao: planejamento e administrao. 5 ed. So Paulo: Manole, 2002, 413 p.
13. ORNELLAS, L. H. Tcnica Diettica: seleo e preparo de alimentos. 8 ed. So Paulo: Atheneu, 2007.
14. ROSS, A. C.; CABALLERO, B.; SHIKE, M.; SHILS, Maurice E.; COUSINS, R. J. Nutrio Moderna na Sade e na Doena. 10 ed. Manole, 2009.
15. VITOLO, M.R. Nutrio da gestao ao envelhecimento. Rubio, 2008.
16. www.cfn.org.br
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: PROFESSOR SUPERIOR I (1 AO 5 ANO E EDUCAO INFANTIL)
A organizao do tempo e do espao na educao infantil. Construo da identidade e autonomia da criana. A relao famlia / escola. Avaliao na
educao infantil. Concepo de alfabetizao na perspectiva do letramento. Psicognese da escrita. Conscincia fonolgica. Sequncia didtica.
REFERNCIAS
1. ADAMS, Marilyn Janger; FOORMAN, Barbara R. Conscincia fonolgica em crianas pequenas. Porto Alegre: Artmed, 2006.
2. BASSEDAS, Eullia; HUGUET, Teresa; SOL, Isabel. Aprender e ensinar na educao infantil. Porto Alegre: Artmed, 1999.
3. BRASIL. MEC. Diretrizes curriculares nacionais para a educao infantil, 2010. Disponvel em:
<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12579%3Aeducacao-infantil&Itemid=859>. Acesso em: 4
ago. 2015.
4. BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental. Referenciais Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil. Volumes 1, 2 e 3. Braslia; MEC-SEF, 1998. Disponvel em: <http://bit.ly/NRSa7z>. Acesso em: 4 ago. 2015.
5. CASTANHEIRA, Maria Lcia; MACIEL, Francisca Isabel Pereira; MARTINS, Raquel Mrcia Fontes. (Org.). Alfabetizao e letramento na sala
de aula. Belo Horizonte: Autntica: Ceale, 2008.
6. DEVRIES, Rheta; ZAN, Betty. A tica na educao infantil: o ambiente scio-moral na escola. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1998.
7. FERREIRO, Emlia; TEBEROSKY, Ana. Psicognese da Lngua Escrita. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1985.
8. GODOI, Elisandra Girardelli. Avaliao na educao infantil: um encontro com a realidade. Porto Alegre: Mediao, 2004.
9. SOARES, Magda. Alfabetizao e Letramento. 5 ed. So Paulo: Contexto, 2008.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: PROFESSOR SUPERIOR I (6 AO 9 ANO GEOGRAFIA)
O PLANETA TERRA: o planeta no Sistema Solar. Distribuio de calor, zonas trmicas da Terra. Movimentos da Terra/consequncias. A estrutura da
Terra: as terras emersas reas continentais. Geologia e recursos naturais. Relevo: agentes construtores. Clima: elementos do clima. Fatores do clima.
Fenmenos climticos (ilha de calor, efeito estufa, inverso trmica, El Nio e La Nia). Hidrosfera: disponibilidade e qualidade dos recursos hdricos.
Domnios da natureza e patrimnio ambiental: paisagens e domnios naturais. Populao: indicadores demogrficos. Distribuio espacial do
crescimento da populao. Fluxos migratrios contemporneos. Atividades econmicas: extrao mineral. Agricultura. Indstria. Comrcio e servios.
Cenrio poltico e econmico mundial: formao de blocos econmicos: os diferentes tipos de associao. Organizaes supranacionais. Efeitos
socioeconmicos da globalizao.
BRASIL: a natureza do territrio: geologia; relevo; clima; vegetao; rede hidrogrfica. As polticas energticas: explorao mineral. Matriz energtica
brasileira. Ocupao do espao brasileiro: agricultura e questo agrria. Espacializao da indstria a partir da segunda metade do sculo XX. Evoluo
da atividade industrial. O processo de urbanizao no Brasil: A populao brasileira: comportamento demogrfico. Distribuio espacial. As diferentes
propostas de regionalizao do Brasil: propostas: do IBGE; de Pedro Geiger; de Milton Santos. O Brasil na Amrica do Sul: relaes diplomticas e
comerciais. O Brasil e o Mercosul.
GEOGRAFIA REGIONAL: Amrica do Sul e frica: formao territorial da Amrica do Sul: diferenas advindas do processo de colonizao. Aspectos
naturais do continente sul-americano. Regionalizao da Amrica do Sul: atuao de blocos econmicos. Aspectos naturais do continente africano.
Imperialismo e partilha da frica. Poltica e economia regional africana: conflitos atuais de ordens diversas.
REFERNCIAS
1. AB'SBER, A. Os domnios de natureza no Brasil potencialidades paisagsticas. So Paulo: Ateli Editorial, 2003.
2. ADAS, M. Panorama geogrfico do Brasil. 4 ed.: Moderna, 2004.
3. AZEVEDO, A. O Brasil e suas regies. Companhia Editora Nacional, 1971.
4. CHRISTOPHERSON, R. W. Geossistemas Uma introduo geografia fsica. 7 ed. Traduo de Francisco Eliseu Aquino et al. Porto Alegre:
Bookman, 2012. 728 p.
5. PRESS, F.; SIEVER, R.; GROTZINGER, J.; JORDAN, T. H. Para entender a Terra. 4 ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. 656 p.
6. ROSS, J. L. Geografia do Brasil. So Paulo: Edusp, 1996.
7. TEIXEIRA, W.; TOLEDO, M. C. M. de; FAIRCHILD, T. R.; TAIOLI, F. (Org.). Decifrando a Terra. So Paulo: Oficina de Textos, 2000. 568 p.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: PROFESSOR SUPERIOR I (6 AO 9 ARTES)
Objetivos da Arte no Ensino Fundamental Arte conhecimento. As linguagens da Arte Metodologia de ensino e aprendizagem significativa no
processo de criao. Artes visuais, teatro, dana e msica na Escola Vivncias individuais e coletivas em dilogo inter e transdisciplinar. Desenho
O visvel e o invisvel na representao de sentimentos, ideias e emoes. Campos conceituais da Arte Acesso produo artstica, leitura de obras,
47
mediao cultural e experincia esttica. Histria da Arte Tcnicas, tendncias, movimentos artsticos e seus expoentes no Brasil e no mundo.
Alfabetizao cultural Funo da arte, perspectiva multicultural e tendncias contemporneas da expresso criadora na Educao.
REFERNCIAS
1. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: arte. Secretaria de Educao Fundamental-Livro 06 -
Braslia: MEC/SEF, 1997. (site MEC)
2. ROSENTHAL, Dlia; RIZZI, Maria Cristina de S. Lima. Artes A Reflexo e a prtica do ensino-Vol.9- SP: Blucher, 2013.
3. DUARTE JR., Joo Francisco. Fundamentos Estticos da Educao. 7 ed. Campinas, SP: Papirus, 2002.
4. MARTINS, Mirian Celeste; PICOSQUE, Gisa; GUERRA, M. Terezinha Telles. Teoria e Prtica do Ensino de Arte A lngua do mundo. SP: FTD,
2009.
5. ROMANO, Raquel. Alfabetizao Cultural. BH: Aquarela, 2012.
6. SANTOS, Denise. Orientaes didticas em Arte-Educao. BH: Ed. C/Arte-FHC/Fumec, 2002.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: PROFESSOR SUPERIOR I (6 AO 9 MATEMTICA)
Linguagem dos conjuntos: representaes de um conjunto, pertinncia, incluso, igualdade, unio, interseo e complementao de conjuntos.
Nmeros reais: o conjunto dos nmeros naturais: operaes, divisibilidade, decomposio de um nmero natural nos seus fatores primos, mximo
divisor comum e mnimo mltiplo comum de dois ou mais nmeros naturais. O conjunto dos nmeros inteiros: operaes, mltiplos e divisores. O
conjunto dos nmeros racionais: propriedades, operaes, valor absoluto de um nmero, potenciao e radiciao. O conjunto dos nmeros reais:
nmeros irracionais, a reta real, intervalos. Unidades de medidas: comprimento, rea, volume, massa, tempo, ngulo e velocidade. Converso de
unidade de medidas. Proporcionalidade: razes e propores: grandezas direta e inversamente proporcionais, regra de trs simples e composta.
Porcentagens. Juros simples e compostos. Clculo algbrico: operaes com expresses algbricas, identidades algbricas. Polinmios de coeficientes
reais: operaes (soma, subtrao, multiplicao e diviso). Equaes e inequaes: equaes do 1 e 2 graus, relao entre coeficientes e razes.
Inequaes de 1 e 2 graus, desigualdades produto e quociente, interpretao geomtrica. Sistemas de equaes de 1 e 2 graus, interpretao
geomtrica. Resoluo de situaes problemas envolvendo equaes de 1 e 2 grau. Funes: conceito de funo, funo de varivel real e seu
grfico no plano cartesiano. Composio de funes, funo modular, funes inversas, funes polinomiais. Estudo das funes do 1 e 2 graus.
Funes crescentes e decrescentes, mximos e mnimos de uma funo. Resoluo de situaes problemas envolvendo funes de 1 e 2 grau.
Geometria Plana: ngulos definio, classificao e operaes, ngulos entre retas paralelas intersectadas por uma transversal. Elementos e
propriedades de polgonos convexos, rea e permetro de superfcies planas. Tringulos classificao quanto aos lados e ngulos, congruncia e
semelhana de tringulos, relaes mtricas e trigonomtricas em um tringulo retngulo. Razo e proporo de segmentos, teorema de Tales.
Crculo e circunferncia: partes de um crculo e de uma circunferncia. ngulos em uma circunferncia. Geometria Espacial: clculo de volume e rea
de superfcie de prismas e cilindros. Resoluo de situaes-problema envolvendo volume e rea de superfcie de prismas e cilindros. Anlise
combinatria e probabilidade: resoluo de situaes-problema envolvendo o Princpio Fundamental da Contagem. Identificao do espao amostral
e evento de experimentos aleatrios. Resoluo de problemas envolvendo probabilidade simples.
REFERNCIAS
1. DANTE, Luiz Roberto. Projeto Telris 6 ao 9 ano. Editora tica.
2. IMENES, Luiz Mrcio; LELLIS, Marcelo. Matemtica 6 ao 9 ano. Moderna, 2010.
3. SILVEIRA, nio; MARQUES, Cludio. Matemtica Compreenso e Prtica 6 ao 9 ano. 2 ed. Moderna, 2013.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: PROFESSOR SUPERIOR I (6 AO 9 EDUCAO FSICA)
O ensino da Educao Fsica no processo histrico de constituio da educao escolar brasileira: ordenamentos legais, concepes. A Educao Fsica
como rea de conhecimento escolar. Princpios pedaggicos. A Educao Fsica como componente curricular. Conhecimentos e contedos especficos
da Educao Fsica. Educao Fsica e incluso escolar: relaes tnico-raciais, gnero, pessoa com deficincia. Princpios e concepo de ensino da
disciplina Educao Fsica. Eixos e capacidades a serem desenvolvidas em Educao Fsica. Conhecimentos fisiolgicos do corpo em movimento.
Planejamento das aulas de Educao Fsica. Como avaliar as aulas de Educao Fsica. Relao da Educao Fsica com o lazer e educao. Ensino de
jogos / brincadeiras, esportes, danas, ginstica, lutas, expresso corporal, lazer e educao fsica escolar, atividades de aventura, prticas corporais
e sociedade e prticas corporais. Sade, alimentao e qualidade de vida.
REFERNCIAS
1. BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: introduo aos
parmetros curriculares nacionais. Secretaria de Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1997.
2. DIAS, Joo Carlos Neves de Souza e Nunes; MELO, Jos Pereira. Do jogo e do ldico no ensino da Educao Fsica escolar. Revista do Programa
de Ps-Graduao Interdisciplinar em Estudos do Lazer/UFMG/Licere. v. 13, n.1, 2010. Disponvel em: <https://seer.lcc.ufmg.br/index.php/
licere/article/view/559>. Acesso em: 5 nov. 2014.
3. FINCK, Silvia Christina Madrid. A educao fsica e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formao. 2 ed. Curitiba: Ibpex, 2011.
4. FREITAS, Amanda Fonseca Soares; LEUCAS, Cludia Barsand de. O desafio da incluso: o professor de educao fsica e a construo do processo
de ensino e aprendizagem com participao de um aluno com deficincia. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CINCIAS DO ESPORTE, XVI,
CONGRESSO INTERNACIONAL DE CINCIAS DO ESPORTE, III, 2009. Salvador, Anais... Braslia: CBCE, 2009. Disponvel em:
<http://www.rbceonline.org.br/congressos/ index.php/CONBRACE/XVI/paper/view/422>. Acesso em: 5 nov. 2014.
5. GOELLNER, Silvana V.; GUIMARES, Aline R.; MACEDO, Christiane G. Corpos, gneros, sexualidades e relaes tnico-raciais: reflexes a partir de
uma experincia em sala de aula. In: SILVA, Fabiane F. Da; MELLO, Elena M. B. (Org.). Corpos, gneros, sexualidades e relaes tnico-raciais na
educao. Uruguaiana, RS: UNIPAMPA, 2011. Disponvel em: <http://porteiras.r.unipampa.edu.br/portais/sisbi/files/2013/07/Corpos-2011.pdf>.
48
Cadernos de Formao RBCE, Campinas, v.1. n.1. p. 9- 24, set. 2009. Disponvel em:
Cadernos de Formao RBCE, Campinas, v.1, n.2, p. 10-27, mar. 2010. Disponvel em:
8. GONZLEZ, Fernando Jaime; FRAGA, Alex Branco. Afazeres da Educao Fsica na Escola: planejar, ensinar, partilhar. Erechim: Edelbra, 2012.
(Entre ns anos finais do ensino fundamental, v. 3.)
9. LEUCAS, Cludia Barsand de. Educao fsica e incluso. Presena Pedaggica, Belo Horizonte, v.18, n. 104, p. 22-27 mar./abr, 2012.
10. MARCELLINO, Nelson C.; SILVA, Dbora A. M. da; STOPPA, Edmur A.; ISAYAMA, Helder F.; MELO, Victor A. de. Cadernos interativos. Elementos
para o desenvolvimento de polticas, programas e projetos intersetoriais, enfatizando a relao lazer, escola e processo educativo. Cadernos: 4
A importncia da recreao e do lazer, 5 Lazer na escola brasileira; 6- Dimenso cultural do lazer no cotidiano escolar; 7 Lazer e escola:
experincias. Disponveis em: <http://www.cedes.ufsc.br:8080/xmlui/handle/123456789/370 caderno 4>;
<http://www.cedes.ufsc.br:8080/xmlui/handle/123456789/371 caderno 5>; <http://www.cedes.ufsc.br:8080/xmlui/handle/123456789/372
caderno 6>; <http://www.cedes.ufsc.br:8080/xmlui/handle/123456789/365/search caderno 7>.
11. Mc ARDLE, Willian D; KATCH, Frank I; KATCH, Victor L. Fisiologia do exerccio. Energia, nutrio e desempenho humano. 6 ed. Rio de Janeiro:
12. MINAS GERAIS. SEE. Orientaes pedaggicas para o ensino fundamental (6 ao 9 anos), 2005. Disponvel em: <www.educacao.mg.gov.br>
Centro de Referncias Virtual do Professor (CRV) Orientaes pedaggicas.
13. MINAS GERAIS. SEE. Proposta curricular. Educao fsica. Educao bsica, 2005. Ensino Fundamental (6 ao 9 anos). Disponvel em:
<www.educacao.mg.gov.br> Centro de Referncias Virtual.
14. SILVA, Tiago Felipe. Lazer, Escola e Educao fsica Escolar: Encontros e Desencontros. Revista do programa de Ps-Graduao Interdisciplinar
em Estudos do Lazer/UFMG. v. 14, n.1, 2011. Disponvel em: <www.anima.eefd.ufrj.br/licere/pdf/licerev14n01_ar4.pdf>. Acesso em: 5 nov.
2014. Pgina 28 de 32.
15. VAGO, Tarcsio Mauro. Pensar a educao fsica na escola: para uma formao cultural da infncia e da juventude. Cadernos de Formao RBCE,
Campinas, v.1, n.1, p. 25-42, set. 2009. Disponvel em: <http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php/cadernos/article/view/930>. Acesso
em: 5 nov. 2014.
16. NOVELLIN, Rodolfo; GRECO, Pablo Juan (Org.). Iniciao Esportiva Universal Volume 1. Da Aprendizagem Motora Ao Treinamento Tcnico.
Editora UFMG, 1998.
17. GRECO, Pablo Juan . Iniciao Esportiva Universal Volume 2. Metodologia da Iniciao Esportiva na Escola e no Clube. Editora UFMG, 1988.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: PROFESSOR DA SALA DE RECURSOS MULTIMDIAS
Aspectos psicossociais da deficincia: padro ideolgico de normalidade; preconceito, esteretipos, estigmas; incluso como possibilidade de ruptura
e transformao. Neurologia do aprendizado: Organizao funcional do crebro; desenvolvimento cognitivo; problemas no aprendizado. Incluso
escolar de alunos cegos e com baixa viso: Conceito e nveis de perda visual; avaliao funcional da viso e desempenho visual na escola; recursos
pticos e no pticos; Sistema Braille; orientao e mobilidade; recursos tecnolgicos; adaptao de material. Incluso escolar de alunos surdos: o
atendimento educacional especializado em Libras na escola; comum; o atendimento educacional especializado para o ensino de Libras; o atendimento
educacional especializado para o ensino da Lngua Portuguesa; o papel do intrprete escolar. Recursos tecnolgicos. Incluso escolar de alunos com
deficincia fsica: causas, classificao da deficincia fsica; tecnologia assistiva para usurios com limitaes motoras e / ou na fala; programas
baseados na CSA; programas geradores de pranchas de comunicao e auxiliares na comunicao alternativa; recursos tecnolgicos. Incluso escolar
de alunos com deficincia intelectual: sndrome de Down; orientao aos professores; acessibilidade fsica; rampas, escadas, corrimos e guarda-
corpos; salas de aula, biblioteca.
REFERNCIAS
1. BRAGA, Ana Paula. Recursos pticos para viso subnormal seu uso pela criana e adolescente. Revista Con-tato. So Paulo, Laramara, agosto
de 1997.
2. BRASIL. Ministrio da Educao. Formao continuada a distncia de professores para Atendimento Educacional Especializado Deficincia
Visual. SEESP/SEED: Braslia, 2007.
3. BRASIL. Ministrio da Educao. Formao continuada a distncia de professores para Atendimento Educacional Especializado Pessoa com
surdez. SEESP/SEED: Braslia, 2007
4. BRASIL. Ministrio da Educao. Grafia Braille para a Lngua Portuguesa/ Secretaria de Educao Especial Braslia: MEC; SEESP,2002. 93p.
5. BRASIL. Ministrio da Educao. Portal de ajudas tcnicas para educao: Equipamento e material pedaggico especial para educao,
capacitao e recreao da pessoa com deficincia fsica : recursos para comunicao alternativa. 2 ed. Eduardo Jos Manzini, Dbora
Deliberato. Braslia : [MEC, SEESP], 2006.
6. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Orientao e Mobilidade: conhecimentos bsicos para incluso do deficiente
visual. Elaborao Edileine Vieira Machado et al. Braslia: MEC, SEESP, 2003.
7. SONZA, Andra Poletto. Acessibilidade e Tecnologia Assistiva: pensando a incluso sociodigital de PNEs. Andra Poletto Sonza et al (Org.). 2013.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: SECRETARIO ESCOLAR
49
Polticas educacionais. Legislao educacional brasileira. Manuteno da educao. Proteo criana e ao adolescente. Escriturao escolar,
arquivo, censo escolar, cadastro. Resolues e pareceres que tratam da Educao Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Mdio e Educao de Jovens
e Adultos. Organizao e funcionamento da Secretaria Escolar.
REFERNCIAS
1. BRASIL. Constituio Brasileira de 1988. Artigos 205 a 217.

2. BRASIL. Lei 9394/96 Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional.
3. BRASIL. Lei N 8069/90. Estatuto da criana e do adolescente.
4. BRASIL. Lei N 9.424/96 Fundo de Manuteno e Desenvolvimento da Educao Bsica e Valorizao do Magistrio.
5. Normas que tratam da organizao e funcionamento da secretaria.
6. Resolues N 05/2009; N 02/98; N 03/98; N 1/2000.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: TERAPEUTA OCUPACIONAL NASF
Classificao Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Sade (CIF); Terapia Ocupacional na ateno sade da criana; Terapia Ocupacional
na ateno sade do adulto; Terapia Ocupacional na ateno sade do idoso; Terapia Ocupacional em programas de contextos hospitalares;
modelos, mtodos e prticas da Terapia Ocupacional; prtica da Terapia Ocupacional em diferentes modalidades, cenrios e contextos; avaliao e
tratamento em Terapia Ocupacional com diferentes condies de sade; avaliao e tratamento em Terapia Ocupacional das funes e estruturas do
corpo; avaliao e tratamento em Terapia Ocupacional dos fatores ambientais; avaliao e tratamento em Terapia Ocupacional dos fatores pessoais;
avaliao e tratamento em Terapia Ocupacional das atividades e da participao no autocuidado, trabalho e lazer; rteses, adaptaes e tecnologia
assistiva; prtica baseada em evidncia em Terapia Ocupacional; raciocnio clnico ou profissional em Terapia Ocupacional.
REFERNCIAS
1. ALMEIDA, Camila M. A articulao de sade da Terapia Ocupacional na ateno primria. Campinas, Unicamp TCC Programa de Aprimoramento
Profissional. 2013. Disponvel em:
<http://www.fcm.unicamp.br/fcm/sites/default/files/a_articulaaafo_de_saasde_da_terapia_ocupacional_na_atenaafo_primaria.pdf>.
2. ARAUJO, Kelly R. A.; ALVES, Thiara D. C.; LIMA, Thais.; SANTOS, Vagner; GALLASSI, Andrea D. Experincias da terapia ocupacional em um Ncleo
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3. BARROS, Denise D.; GHIRARDI, Maria I. G.; LOPES, Roseli E. Terapia ocupacional social. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de So
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Traduzida. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de So Paulo, jan.abr;26 (Ed Esp.):1-49. 2015.
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11. COSTA, Samira L. Terapia ocupacional social: dilemas e possibilidades da atuao junto a povos e comunidades tradicionais. Cadernos de Terapia
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21. LIMA, Andria C. S.; FALCO, Ilka V. A formao do terapeuta ocupacional e seu papel no Ncleo de Apoio Sade da Famlia NASF do Recife,
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22. MNGIA, Elisabete F; MURAMOTO, Melissa, T.; LANCMAN, Selma. Classificao Internacional de Funcionalidade e Incapacidade e Sade (CIF):
processo de elaborao e debate sobre a questo da incapacidade. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de So Paulo, maio/ago.
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23. MORAES, Berla M.; ARAGO, Jeovnia M. G. A.; BARROS, Mrcia M. M. A insero do terapeuta ocupacional na estratgia sade da famlia no
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da famlia e comunidade. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. So Carlos, 2013. 21 (3): 595-600.
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31. ROCHA, Eucenir F.; PAIVA, Luzianne F. A.; OLIVEIRA, Renata H. Terapia ocupacional na Ateno Primria Sade: atribuies, aes e tecnologias.
Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. So Carlos, 2012. 20 (3): 351-361.
32. ROCHA, Eucenir F.; SHIMIZU, Priscila N.; BARRALES, Lorena M. Estgio de terapia ocupacional no programa da sade da famlia: reflexes sobre
uma parceria didtico-assistencial entre o REATA/USP e o PSF/QUALIS-SP. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de So Paulo, set./dez.
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33. SILVA, Monique C.; ARAJO, Morgana K. V. Terapia ocupacional em sade mental: evidncias baseadas nas portarias do SUS. Revista Baiana de
Terapia Ocupacional. 2013, maio. 2 (1): 41-52.
34. SUMSION, T. Prtica Baseada no Cliente na Terapia Ocupacional: Guia para Implementao. So Paulo: Roca, 2003. 208 p.
35. TEDESCO, Solange A.; NOGUEIRA-MARTINS, Luiz A.; CITERO, Vanessa A.; IACOPONI, Eduardo. Traduo e validao para portugus brasileiro da
Escala de Autoavaliao do Funcionamento Ocupacional. O Mundo da Sade, So Paulo, 2010. 34 (2): 230-237.
36. UCHA-FIGUEIREDO, Lcia; NEGRINI, Silvia F. B. M. Terapia Ocupacional: Diferentes Prticas em Hospital Geral. Ribeiro Preto: Legis Summa,
2009. 304 p.
37. VAZ, Lisete R.; SILVA, Omar, L. R.; ARAJO, Rogria P. Terapia Ocupacional: A arte de imaginar com as mos. Rio de Janeiro: Cultural Mdica,
1993. 84 p.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: TCNICO DE NVEL SUPERIOR ESPECIALIDADE SERVIO SOCIAL
A seguridade social brasileira, histrico da previdncia social no Brasil e o processo da reforma da previdncia brasileira; poltica social; fundamentos,
histria e polticas; polticas de sade, de assistncia social e de previdncia social e respectivas legislaes; polticas sociais setoriais: educao,
habitao, trabalho, polticas urbanas e rurais, meio ambiente e respectivas legislaes; polticas e programas sociais dirigidas aos segmentos:
crianas, adolescentes, jovens, idosos, mulheres, homens, afrodescendentes, indgenas, pessoas com deficincia, pessoas com transtorno mental,
pessoas vtimas de violncia, moradores de rua, usurios de lcool e outras drogas, portadores de HIV, e respectivas legislaes; concepes e
modalidades de famlia, estratgias de atendimento e acompanhamento; seguridade social no Brasil: relao Estado / sociedade; contexto atual e
neoliberalismo; a atuao profissional na previdncia e o projeto tico poltico do assistente social; parmetros para atuao dos assistentes sociais
e psiclogos(as) na poltica de assistncia social. Organizao dos servios de sade no Brasil; o processo de trabalho do assistente social na poltica
pblica de Sade; SUAS Sistema nico de Assistncia Social no Brasil. Lei Orgnica da Seguridade Social, Sade, Assistncia Social. A investigao e
a pesquisa na prtica profissional do assistente social. Atuao em equipe multiprofissional e interdisciplinar. Programas de transferncia de renda
com condicionalidades. Estratgias e tcnicas de interveno: abordagem individual e com famlias. Estatuto da Criana e Adolescente. Estatuto do
Idoso. Lei Maria da Penha.
REFERNCIAS
1. BRASIL. Estatuto da Criana e do Adolescente. Lei N 8.069, de 13 de julho de 1990.
2. BRASIL. Estatuto do Idoso. Lei N 10.741, de 01 de outubro de 2003.
3. BRASIL. Lei N 8.742: Lei Orgnica da Assistncia Social LOAS, 07/12/93.
4. BRASIL. Presidncia da Repblica. Subsecretaria de Direitos Humanos. Plano de Ao para o Enfrentamento da Violncia Contra a Pessoa
Idosa / Presidncia da Repblica. Subsecretaria de Direitos Humanos. Braslia: Subsecretaria de Direitos Humanos. 2005
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: TCNICO DE NVEL SUPERIOR ESPECIALIDADE PSICOLOGIA
A psicologia como cincia. A estruturao psquica. Fundamentos da abordagem psicanaltica. Fundamentos da abordagem comportamental.
Fundamentos da abordagem humanista. Psicologia do desenvolvimento. Diagnstico psicolgico segundo as abordagens: psicanaltica,
comportamental e humanista. Classificaes das patologias psquicas, segundo o DSM V. Fundamentos da abordagem piagetiana e a educao.
Fundamentos da abordagem walloniana e a educao. Fundamento da abordagem vigotskiana e a educao. Educao e psicanlise. O abrigamento
de bebs, crianas e jovens. Estatuto da criana e do adolescente e estatuto do idoso. Cdigo de tica profissional do psiclogo e legislao. Utilizao
das tcnicas de avaliao na prtica clnica. Tcnicas de entrevista.
REFERNCIAS
1. ABERASTURY, Arminda; KNOBEL, Mauricio. (1992) Adolescncia normal: um enfoque psicanaltico. Porto Alegre: Artes Mdicas.
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Alegre: Artmed.
3. ARZENO, Maria Lusa S. de; PICCOLO, Maria Esther Garca (Org.). (2001). Processo Psicodiagnstico e as tcnicas projetivas. So Paulo: Martins
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4. BRASIL. Lei Federal N 10.741, de 1 de outubro de 2003. Estatuto do Idoso.
5. BRASIL. Lei Federal N 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da Criana e do Adolescente.
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v.1. Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho publicado originalmente em 1895).
9. FREUD, Sigmund. (1996). Trs ensaios sobre a teoria da sexualidade. In Edio Standard brasileira das obras psicolgicas completas de Sigmund
Freud. v.8. Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho publicado originalmente em 1905).
10. FREUD, Sigmund. (1996). Uma criana espancada: uma contribuio ao estudo da origem das perverses sexuais. In Edio Standard brasileira
das obras psicolgicas completas de Sigmund Freud. v.17. Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho publicado originalmente em 1919).
11. FREUD, Sigmund. (1996b). Sobre o narcisismo: uma introduo. In Edio Standard brasileira das obras psicolgicas completas de Sigmund Freud.
v. 14. Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho publicado originalmente em 1914).
12. JORGE, Marco Antnio Coutinho. (2010). Fundamentos da Psicanlise de Freud a Lacan: a clnica da fantasia. Rio de Janeiro: Zahar.
13. KUPFER, Maria Cristina Machado. (2007). Educao para o futuro: psicanlise e educao. So Paulo: Escuta.
14. NECA Associao dos Pesquisadores de Ncleos de Estudos e Pesquisas sobre a Criana e o Adolescente. Imaginar para encontrar a realidade:
reflexes e propostas para trabalho com jovens nos abrigos. So Paulo: Associao Fazendo Histria: NECA - Associao dos Pesquisadores de
Ncleos de Estudos e Pesquisas sobre a Criana e o Adolescente, 2010. Disponvel em:
<http://www.fazendohistoria.org.br/downloads/3_imaginar_para_encontrar_a_realidade.pdf>.
15. NOGUEIRA, Fernanda (Org.) (2011). Entre o singular e o coletivo: o acolhimento de bebs em abrigos. So Paulo: Instituto Fazendo Histria.
Disponvel em: <http://www.fazendohistoria.org.br/downloads/entre_o_singular_e_o_coletivo.pdf>.
16. RAPPORT, Clara Regina (Org.) (1981). Psicologia do desenvolvimento: teorias do desenvolvimento, conceitos fundamentais. So Paulo. EPU.
17. REY, Fernando Gonzlez. (2005). Sujeito e Subjetividade: uma aproximao histrico-cultural. So Paulo: Thomson. (Trabalho publicado
originalmente em 2003).
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: VETERINRIO
Clnica mdica e cirrgica de animais domsticos. Patologia de animais de produo. Antibiticos, anti-inflamatrios e antiparasitrios. Distrbios
nutricionais e metablicos em animais de produo. Zoonoses infecciosas e parasitrias dos animais domsticos. Plantas txicas e toxicologia
veterinria. Epidemiologia geral e aplicada Medicina Veterinria. Inspeo e tecnologia de produtos de origem animal. tica profissional do Mdico
Veterinrio. Biotica e bem-estar animal. Zoonoses. Vigilncia em sade. Controle de pragas e vetores. Normas para o trnsito de animais domsticos.
Doenas transmitidas por alimentos: preveno, controle e diagnstico, clnico e laboratorial, das principais doenas que afetam o comrcio e a sade
humana e animal. Programas nacionais de sade animal do Brasil Ministrio de Agricultura, Pecuria e Abastecimento (MAPA). Comisso do Codex
Alimentarius (FAO/OMS). Organizao Pan-americana de Sade (OPS/OMS). Organizao das Naes Unidas para Agricultura e Alimentao (FAO).
Acordos Sanitrios e Fitossanitrios (Acordos SPS) na Organizao Mundial do Comrcio (OMC).
REFERNCIAS
1. ANDREWS, A. H.; BLOWEY, R. W.; BOYD, H.; EDDY, R. G. Medicina bovina: doenas e criao de bezerros. 2 ed. Roca, 2008. 1.080 p.
2. ETTINGER, S. J.; FELDMAN, E. C. Textbook of veterinary internal medicine. Medicine expert consult. 7th ed. Elsevier, 2010. 2.208 p.
3. FOSSUM, T. W. Cirurgia de pequenos animais. 3 ed. Elsevier, 2008. 1. 314 p.
4. GERMANO, P. M. L.; GERMANO, M. I. S. Higiene e vigilncia sanitria de alimentos. 5 ed. Manole, 2015. 1.112 p.
5. HENDRICKSON, D. A. Tcnicas cirrgicas em grandes animais. 3 ed. Guanabara Koogan, 2010. 332 p.
6. MERCK. Manual Merck de Veterinria. 10 ed. Roca, 2014. 3.472 p.
7. NOGUEIRA, R. M. B.; ANDRADE, S. F. Manual de toxicologia veterinria. 1 ed. Roca, 2011. 336 p.
8. PINTO, P. S. A. Inspeo e Higiene de Carnes. 1 ed. Editora UFV, 2008. 320 p.
9. SANTOS, R. L.; ALESSI, A. C. Patologia Veterinria. 1a ed. Roca, 2011.
10. SILVA JUNIOR, E. A. Manual de controle higinico sanitrio em servios de alimentao. 7 ed. Varela. 692 p.
11. SPINOSA, H. S.; GRNIAK, S. L.; PALERMO-NETO, J. Toxicologia aplicada Medicina Veterinria. 1 ed. Manole, 2008. 942 p.
12. TOKARNIA, C.; BRITO, M.; BARBOSA, J.; PEIXOTO, P.; DBEREINER. J. Plantas txicas do Brasil: para animais de produo. 2 ed.
Helianthus, 2012. 586 p.
52
ANEXO IV MODELOS DE DECLARAO PARA O PEDIDO DE ISENO
ATENO: NO DIGITAR E NEM XEROCAR, COPIAR O MODELO COMPLETO DE PRPRIO PUNHO, DATAR E ASSINAR
MODELO Subitem 5.4.3.2
Comisso de anlise de pedidos de iseno da Taxa de Inscrio

Concurso Pblico da Prefeitura Municipal de Araa
Eu........(nome do candidato) ..............................................portador do RG n. ......................... e inscrito no CPF sob o

n. ......................................., declaro para fins de requerimento de iseno do pagamento da Taxa de Inscrio ao Concurso Pblico
da Prefeitura Municipal de Araa - Edital 01/2016, que:
No tenho vnculo empregatcio registrado em minha Carteira de Trabalho e Previdncia Social (CTPS).
No possuo vnculo estatutrio com o poder pblico nos mbitos municipal, estadual ou federal.
No possuo contrato de prestao de servios com o poder pblico nos mbitos municipal, estadual ou federal.
No aufiro qualquer tipo de renda, proveniente de atividade legalmente reconhecida como autnoma.
Sou membro de famlia de baixa renda, nos termos do Decreto n 6.135, de 26 de junho de 2007 e que, em funo
de minha condio financeira, no posso pagar a taxa de inscrio em concurso pblico.
Estou ciente de que, de acordo com o inciso I do artigo 4 do referido Decreto, famlia a unidade nuclear
composta por um ou mais indivduos, eventualmente ampliada por outros indivduos que contribuam para o
rendimento ou tenham suas despesas atendidas por aquela unidade familiar, todos moradores em um mesmo
domiclio, definido como o local que serve de moradia famlia.
Estou ciente de que, de acordo com o inciso II do artigo 4 do Decreto n 6.135/2007, famlia de baixa renda, sem
prejuzo do disposto no inciso I, aquela com renda familiar mensal per capita de at meio salrio mnimo; ou a
que possua renda familiar mensal de at trs salrios mnimos.
Tenho conhecimento de que a renda familiar mensal a soma dos rendimentos brutos auferidos por todos os
membros da famlia, no sendo includos no clculo aqueles percebidos dos programas descritos no inciso VI do
artigo 4 do Decreto n 6.135, de 26 de junho de 2007.
Tenho conhecimento que renda familiar per capita obtida pela razo entre a renda familiar mensal e o total de
indivduos na famlia.
Por fim, declaro que, em funo de minha condio financeira, no posso pagar a taxa de inscrio em concurso pblico e estou ciente
das penalidades por emitir declarao falsa previstas no pargrafo nico do artigo 10 do Decreto n 83.936, de 6 de setembro de
1979.
Por ser verdade, firmo o presente para que surte seus efeitos legais.
Cidade e data
Assinatura
53

Edital Prefeitura Araçaí - Versão Final

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EDITAL DO CONCURSO PBLICO N.

01/2016, 30 DE NOVEMBRO DE 2016

1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES

2. DAS ESPECIFICAES DO CARGO

6. DA INSCRIO DE PESSOA COM DEFICINCIA

10. DO PROCESSO DE CLASSIFICAO E DESEMPATE DOS CANDIDATOS

11. DOS RECURSOS

12. DA HOMOLOGAO DO CONCURSO

13. DOS EXAMES MDICOS PR-ADMISSIONAIS

14. DO PROVIMENTO DO CARGO NOMEAO, POSSE E EXERCCIO

Araa, 30 de novembro de 2016.

ALESSANDRO GUIMARES SAMPAIO

ANEXO I QUADRO COM INFORMAES SOBRE OS CARGOS E DISTRIBUIO DE VAGAS

1. QUADRO DE CARGOS - NVEL ALFABETIZADO

Realiza atividades bsicas de execuo, manuteno e recuperao de

1.2 QUADRO DE CARGOS - NVEL FUNDAMENTAL

2. QUADRO DE CARGOS - MDIO

Recepcionar as pessoas no consultrio; executar tarefas auxiliares ao trabalho do

3. QUADRO DE CARGOS - NVEL SUPERIOR COMPLETO

Executar atividades correspondentes respectiva formao profissional;

ANEXO II QUADRO DAS PROVAS

1. QUADRO DE PROVAS ALFABETIZADO

101 Auxiliar de Obras e Servios

Auxiliar de Servios de Educao

103 Auxiliar de Servios Gerais 24 (vinte e

106 Operador de Mquinas

1.2 QUADRO DE PROVAS FUNDAMENTAL

105 Motorista 24 (vinte e

2. QUADRO DE PROVAS MDIO

201 Agente Administrativo

203 Auxiliar de Secretaria Escolar

205 Monitor de nibus Escolar

208 Monitor de Informtica 10

210 Tcnico em Enfermagem ESF 10

211 Tcnico em Farmcia 10

3. QUADRO DE PROVAS SUPERIOR

301 Dentista (20 h/s) 15

302 Dentista (40 h/s) 15

303 Educador Fsico NASF 15

304 Enfermeiro UBS 15

305 Enfermeiro ESF 15

306 Fiscal Municipal 15

307 Fisioterapeuta NASF 15

311 Instrutor de Msica 15

312 Mdico Plantonista I 15

313 Mdico Plantonista II 15

Professor Superior I (1 ao 5 anos

Professor Superior II (6 ao 9 anos)

Professor Superior II (6 ao 9 anos)

Professor Superior II (6 ao 9 anos)

Professor da Sala de Recursos

321 Secretrio Escolar 15

322 Terapeuta Ocupacional NASF 15

Tcnico de nvel superior

Tcnico de nvel superior

ANEXO III PROGRAMAS

LNGUA PORTUGUESA (ALFABETIZADO)

LNGUA PORTUGUESA (FUNDAMENTAL)

LNGUA PORTUGUESA (MDIO)

CONHECIMENTOS GERAIS / INFORMTICA (Mdio)

LNGUA PORTUGUESA (MDIO TCNICO)

CONHECIMENTOS GERAIS (MDIO TCNICO)

CONHECIMENTOS ESPECFICOS: ATENDENTE DE CONSULTRIO ODONTOLOGICO

1. ANVISA. Servios Odontolgicos: preveno e controle de riscos. Braslia, 2006.