PLANIFICACION DIDACTICA MENSUAL

ASIGNATURA: Matemticas PROF.: Erna Gonzlez A. CURSO: 3 ao SEMESTRE: 1 AO: 2017

TITULO DE LA UNIDAD : LA VIDA DE LAS PLANTAS FECHA : MARZO - ABRIL TOTAL DE HORAS: 12
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
HABILIDADES OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ACTITUDES

Observar, plantear preguntas, formular inferencias y Observar y describir por medio de la investigacin Demostrar curiosidad e inters por conocer seres
predicciones en forma guiada, sobre objetos y experimental, las necesidades de las plantas y su vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno
eventos del entorno. relacin con la raz, el tallo y las hojas. natural.

Participar en investigaciones experimentales y no Observar y describir algunos cambios de las Asumir responsabilidades e interactuar en forma
experimentales guiadas: plantas con flor durante su ciclo de vida colaborativa en los trabajos en equipo, aportando e
(germinacin, crecimiento, reproduccin, enriqueciendo el trabajo comn.
Obteniendo informacin para responder a preguntas formacin de la flor y del fruto), reconociendo la
dadas a partir de diversas fuentes. importancia de la polinizacin y de la dispersin de
la semilla.
en forma individual y colaborativa, - por medio de
la observacin, manipulacin y clasificacin de la
evidencia.

CONTENIDOS ACTIVIDAD GENERICA INDICADORES DE LOGRO

Partes de una planta. Dibujar, colorear y escribir partes de una planta. Rotulan en un esquema, dibujo o planta real, las
Funciones de las partes de una planta. Realizar experimento para determinar necesidades de diferentes partes de una planta.
Necesidades de una planta. la planta. Infieren funciones de las partes de una planta.
Tipos de tallos. Escribir funciones de cada una de las partes de la Investigan experimentalmente la funcin del tallo,
Tipos de races. planta.
Ciclo de vida de una planta con flor. Dibujan diversas races. raz y hojas de una planta.
Germinacin Completan diagrama de la germinacin. Realizan experimentos para determinar las
Polinizacin. necesidades de una planta para vivir (por ejemplo:
agua, luz, aire).

Concluyen que las plantas necesitan de la luz, el aire

y el agua para fabricar su alimento.
Ilustran el ciclo de vida de una planta con flor,
distinguiendo sus cambios.
Reconstituyen en orden las diferentes etapas del ciclo
de vida de una planta.
Comunican los cambios que experimenta una planta
durante su desarrollo.
Identifican estructuras para la reproduccin en
plantas.
Identifican las diferentes partes de una flor y sus
funciones.
Ilustran y explican el rol de estambre y pistilo en la
polinizacin.
Explican el concepto de polinizacin y dan ejemplos
de distintos agentes que la provocan.
Describen, de forma general, el cambio que
experimenta la flor hasta transformarse en fruto