UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazn y disciplina

INFORME DE LOS RESULTADOS DEL MONITOREO DEL CUMPLIMIENTO DE CURRCULO

Y LOS ESTNDARES DE APRENDIZAJE
Trmino del Periodo Lectivo 2016 - 2017

FECHA Guayaquil, 10 de Marzo del 2017 JORNADA Matutina

NIVEL Bsica Superior REA Educacin Esttica
DOCENTE Teddy ormeo Castro ASIGNATUR Dibujo
A

Objetivo(s):
Desarrollar el conocimiento y la comprensin de los elementos artsticos de expresin: punto, lnea, mancha,
volumen, contraste, textura, dimensin, fondo, forma y color.
Desarrollar habilidades y destrezas mediante el dibujo del natural empleando el carboncillo y lpices de
colores.
Desarrollar habilidades y destrezas en el trazado de dibujos rectilneos mediante el manejo adecuado de los
instrumentos de dibujo.
Dominio Estndar de Destreza con Criterio de Actividades Logros
Aprendizaje Desempeo Desarrolladas Obtenidos
Bloque #4 Utiliza correctamente Reproducir la figura humana Elaborar Es capaz de
los instrumentos en la siguiendo instrucciones. esquemas de dibujar un
Rotulacin aplicacin de trazos y Dibujar: ojo y nariz - boca y organizacin
dibujos de libre cuerpo
orejas manos y pies. sobre
A2 expresin, para que Formas de la humano y sus
Dibujar la cabeza y rostro
desarrolle la habilidad Figura rasgos usando
del pulso, precisin y siguiendo instrucciones.
Humana. figuras
creatividad.
Elaborar la geomtricas.
informacin
por medio del
Canon
Humano.
Analizar y
sintetizar la
informacin
de los dibujos
de los

Av. Dr. Antonio Parra Velasco-frente a Sauces VII. Tlf.: 2133300 - 2132998 Casilla 778-P
e-mail: academia@ang.edu.ec.
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ANG-FOR 175 Informe de los resultados del monitoreo de cumplimiento del currculo y los estndares de aprendizaje Versin 2.2 10 de junio del 2015
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sentidos.
Hacer
inferencias en
cabeza y
rostros
humanos.
Evaluar los
conocimiento
s aprendidos.
Bloque #5 Disea lneas Trazar lineales rectos e 1. Organizar y Dibuja lneas
paralelas, inclinados con instrumento estructurar la paralelas,
Trazos con perpendiculares, Construir perpendiculares informacin bisectrices,
instrumentos ngulos y bisectrices a siguiendo instrucciones sobre los perpendicular
instrumentos es y ngulos
travs de rectas y Aplicar perpendiculares en la
D1 de los trazos. usando
arcos para que cree creacin de los objetos
2. Analizar y correctament
figuras con precisin. Construir paralelas siguiendo
sintetizar la
instrucciones e las
informacin
Aplicar paralelas en la creacin sobre herramientas.
de los objetos. perpendiculare
s.
3. Elaborar la
informacin
por medio de
Paralelas.
4. Evaluar los
conocimientos
aprendidos por
medio de un
trabajo
prctico.
Bloque #6 Identifica y construye Describir los elementos y reas 1. Organizar y Construye
figuras de formas de la circunferencia estructurar la figuras
Lneas y figuras geomtricas aplicando Construir un cilindro informacin
procedimientos de geomtricas
geomtricas Construir tringulos por sus sobre las
acuerdo a sus circunferencias cuadrilteros
caractersticas y
lados
D2 . y tringulos
clasificacin para Construir tringulos por sus
2. Analizar y segn sus
crear motivos ngulos

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artsticos y Dibujar lneas notables y sintetizar la lados y sus

decorativos. determinar los puntos del informacin ngulos
triangulo sobre
tringulos.
3. Elaborar la
informacin
por medio de
cuadrilteros.
4. Evaluar los
conocimientos
aprendidos por
medio de un
trabajo
prctico.

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