Bijlage 3 Feedback op lesontwerp en toelichting (klassikaal)

(domeinexperts stap 7 -)

Student: Kim van Baarle Docent:

Vakgebied: Levensbeschouwing Stagegroep: 6
Klas: PEH16DA Datum feedback:

Voldoet Bijstelling gewenst: wat kan student doen om

aan product op dit onderdeel te verbeteren?
gewenste
situatie
Kennis over (kinderen in) de groep is V
nadrukkelijk verwerkt in de omschrijving
van de beginsituatie van de groep, zowel
in pedagogische zin (gedrag,
groepsverhoudingen, groepsdynamiek) als
in didactische zin (vakspecifieke
beginsituatie).

De lesdoelen zijn afgestemd op de V

beginsituatie. In de formulering ervan wordt
zichtbaar dat kennis van vakdidactiek en
leerlijnen op een logische manier is
verwerkt.

Werk- en groeperingsvormen zijn V Zou je meer intrinsieke motivatie creren als je

afgestemd op specifieke kenmerken van meer van individueel naar groep zou gaan
de groep n op specifieke kenmerken van werken? Eerst voor zichzelf nadenken en dan met
vakdidactiek. elkaar? Of is dat niet haalbaar met deze groep?

Werk- en groeperingsvormen zijn V Hele motiverende werkvormen. Je geeft de

functioneel ondersteunend bij het behalen leerlingen eigen verantwoordelijkheid voor iets
van de lesdoelen. moois aan het eind van de regenboog.

De proces- en productdoelen worden V Kan je de klas coperatief laten evalueren? Met

expliciet gevalueerd met de kinderen. elkaar en daarna met de juf? Het groepsgevoel
vergroten door verantwoordelijkheid?
De werkvormen die worden gehanteerd bij V
evaluatie zijn passend bij vakdidactiek en
sluiten aan op specifieke kenmerken van
de groep.

*Een aanzet tot samenwerkend leren krijgt op een logische wijze plek in ten minste n lesontwerp
**Een aanzet tot ontdekkend leren krijgt op een logische wijze plek in ten minste n lesontwerp

Opmerkingen
Je hebt een mooie les ontworpen, Kim. Wat goed dat je inspeelt op deze rumoerige situatie in jouw
klas. Goed idee om er een les van te maken. Wat goed dat je jouw eigen competenties als leerkracht
erin verwerkt hebt. Dat maakt het voor jezelf inzichtelijk. Ook de koppeling naar de verkiezingen is
erg goed gevonden.

Ik vind het goed dat je veel verantwoordelijkheid bij de kinderen zelf neerlegt. Op deze manier leren
ze om hun eigen normen en waarden te ontdekken. Ik zou alleen kijken of je nog iets kan schuiven
met je indeling. Ik ben wel benieuwd naar hun eigen mening, zonder dat ze elkaar benvloeden.

Kijk ook nog even hoe je meer gericht je les, samen met je leerlingen, kan evalueren.

Verder goed gedaan!

Mark Molendijk.