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PROGRAMA ANALTICO
Unidad de enseanza-aprendizaje
Nivel LICENCIATURA
L I A C E E E F I M M Q
i n m I n l l n e e u
c g b v e s d c t
e e i i C c c i u a m
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OBLIGATORIA X X X X X X X X X X
Tronco General X X X X X X X X X X
Tronco Bsico Profesional
rea de Concentracin
OPTATIVA
General
de rea de Concentracin
Otros
TRIMESTRE
Observaciones
1
OBJETIVO(S):
CONTENIDO SINTTICO:
2
TEMA 1. MEDICIONES, ESTADSTICA Y ANLISIS DE ERRORES
REFERENCIAS:
OBJETIVOS ESPECFICOS: 1. Oda Noda, B. Introduccin al
anlisis grfico de datos
experimentales, 3a ed. Facultad
1. Repasar los sistemas de unidades de Ciencias, UNAM, 2005
ISBN:970-32-1150-X.
a) Distinguir y aplicar los diferentes 2. Baird, D.C. Experimentacin:
Una introduccin a la teora de
sistemas de unidades: S.I. e ingls. mediciones y diseo de
b) Transformar unidades de un sistema a experimentos. 2a ed. Prentice
otro Hall, 1991.
3. Gutirrez Aranzeta C.,
Introduccin a la metodologa
2. Emplear el anlisis dimensional como prueba de experimental, Limusa, 2005,
una relacin entre variables fsicas. Mxico.
3. Distinguir entre mediciones directas e indirectas 4. Holman,J.P., Mtodos
4. Analizar las diferentes clases de errores Experimentales para
Ingenieros, 7a ed. Mc.Graw Hill,
(sistemticos y aleatorios) y calcular las Mxico, 2001.
incertidumbres asociadas. 5. Giancoli D. G., Fsica
5. Estimar la propagacin de incertidumbres en General, Vol I, Mxico 6 a ed.
mediciones indirectas. Prentice Hall, 2007.
6. Distinguir entre los conceptos de precisin y
exactitud. HORAS DE CLASE:
12 horas correspondientes a 4
7. Obtendr histogramas a partir de experimentos sesiones.
sencillos.
8. Elaborar manualmente tablas y grficas con los OBSERVACIONES:
resultados de sus mediciones, Evaluacin mediante
Asociar los ejes correspondientes a 1.Resolucin de un cuestionario
previo al desarrollo de cada
la variable dependiente e prctica.
independiente. 2.Entrega de la bitcora al final
Etiquetar correctamente los ejes con de cada clase.
3.Informe escrito de cada
los nombres de cada variable y sus prctica realizada.
unidades.
ACTIVIDADES:
9. Obtendr una ecuacin lineal emprica que 1.Realizarn medidas directas y
relacione sus variables. estimarn sus incertidumbres
usando: Regla, flexmetro,
vernier, tornillo micromtrico,
10. Interpretar los parmetros de la ecuacin y les probetas de diferentes
asignar significado fsico. graduaciones, balanza,
cronmetro, etc.
CONTENIDO: 2.Realizarn mediciones
indirectas y estimarn sus
incertidumbres usando
I.1. Sistemas de unidades y anlisis dimensional. cantidades tales como rea,
I.2. Mediciones directas e indirectas de magnitudes volumen y densidad entre otras,
fsicas. para diferenciar entre medidas
directas e indirectas.
I.3. Anlisis de errores. 3.Obtendrn histogramas de
I.4. Tablas y grficas. eventos tales como tiempo de
I.5. Mtodos de ajuste lineal. cada libre, lanzamiento de
dados, edades de los
estudiantes, etc.
4.Utilizarn la ley de Hook
esttica para determinar la
constante elstica de un resorte.
3
TEMA 2. ESTTICA
HORAS DE CLASE:
6 horas correspondientes a 2
sesiones.
OBSERVACIONES:
Evaluacin mediante
1.Resolucin de un cuestionario
previo al desarrollo de cada
prctica.
2. .Entrega de la bitcora al
final de cada clase.
3.Informe escrito de cada
prctica realizada.
ACTIVIDADES:
(Se sugiere elegir dos de los
tres temas)
1. Usar la mesa de fuerzas
para ilustrar la suma vectorial.
2. Usar arreglos de dos
resortes en serie y paralelo.
3. Usar el plano inclinado y
medir el ngulo crtico para
ilustrar el concepto de
coeficiente de friccin.
4
TEMA 3. CINEMTICA
OBSERVACIONES:
Evaluacin mediante
1.Resolucin de un cuestionario
previo al desarrollo de cada
prctica.
2.Entrega de la bitcora al final
de cada clase.
3.Informe escrito de cada
prctica realizada.
ACTIVIDADES:
(Se sugiere elegir una actividad
de las 2 primeros temas y el
tercero necesariamente)
1.Describir el movimiento de
un cuerpo en un medio
altamente viscoso.
2.Describir el movimiento de
un cuerpo resbalando en un
plano inclinado, una cada libre,
tiro parablico etc. Realizar un
cambio de variable para
linealizar la ecuacin y
determinar experimentalmente
las variables de aceleracin,
velocidad y posicin como
funcin del tiempo.
3. Obtendr experimentalmente
la velocidad y aceleracin
angular de un cuerpo en
movimiento circular.
5
TEMA 4. DINMICA: LEYES DE NEWTON
REFERENCIAS:
OBJETIVOS ESPECFICOS: 1. Oda Noda, B. Introduccin al
anlisis grfico de datos
experimentales, 3a ed. Facultad
1. Estudiar experimentalmente las tres leyes de de Ciencias, UNAM, 2005
Newton. ISBN:970-32-1150-X.
2. A partir de las ecuaciones de movimiento que 2. Baird, D.C. Experimentacin:
Una introduccin a la teora de
determinan la trayectoria de cuerpos puntuales, mediciones y diseo de
se determinar experimentalmente el valor de experimentos. 2a ed. Prentice
cantidades fsicas relevantes al sistema. Hall, 1991.
3. Gutirrez Aranzeta C.,
Introduccin a la metodologa
experimental, Limusa, 2005,
CONTENIDO: Mxico.
4. Holman,J.P., Mtodos
Experimentales para
Ingenieros, 7a ed. Mc.Graw Hill,
IV.1. Coeficiente de friccin dinmico. Mxico, 2001.
5. Giancoli D. G., Fsica
IV.2. Anlisis dinmico del pndulo simple. General, Vol I, Mxico 6 a ed.
Prentice Hall, 2007.
HORAS DE CLASE:
6 horas correspondientes a 2
sesiones
OBSERVACIONES:
Evaluacin mediante
1.Resolucin de un cuestionario
previo al desarrollo de cada
prctica.
2.Entrega de la bitcora al final
de cada clase.
3.Informe escrito de cada
prctica realizada.
ACTIVIDADES:
1. Determinar el coeficiente de
friccin dinmico de un cuerpo
deslizndose sobre un plano
inclinado.
2. Obtendr experimentalmente
el valor de la aceleracin de la
gravedad local a partir del
movimiento de un pndulo
simple y lo comparar con el
valor reportado en la literatura.
6
MODALIDADES DE CONDUCCIN DEL PROCESO ENSEANZA-APRENDIZAJE:
MODALIDADES DE EVALUACIN:
7
BIBLIOGRAFA NECESARIA:
BIBLIOGRAFA RECOMENDABLE:
5. Giancoli D. G., Fsica General, 6 ed. Vol. 1, Mxico Prentice Hall, 2007.
6. Sears F.W., Zemansky M.W., Young H.D. y Freedman R. A., Fsica Universitaria,
vol.1. Undcima edicin, Pearson-Addison-Wesley, 2005.
7. Resnick R., Halliday D. y Krane K., Fsica, vol. 1. Quinta edicin, editorial
CECSA, 2004.
8. Tipler P. A., Fsica para la Ciencia y Tecnologa, vol. 1, cuarta edicin, editorial
Revert, 2003.
9. Taylor John R., An Introduction to Error Analysis: The Study of Uncertainties in
Physical Measurements, University Science Books, 2nd. Ed, 1997.
10.Taylor J. K.& Cheryl Cihon , Statistical Techniques for data analysis , Chapman &
Hallicrc, 2nd. Ed, 2004.
11. C. Radhakrishna Rao, Linear Statistical inference & its applications, Willey- Inter-
Science, 2002.
12.Montgomery, Runger, Hubele, Engineering Statistics, Ed. John Willey & Sons,
Inc. 4 ed. 2007
13.Alonso &Finn, Fisica : Mecnica vol.1, Addison-Wesley- Iberomericana (1976).
14.FISICANET (www.fisicanet.com.ar)
15.Fsica con Ordenador (www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/).
8
Este programa analtico fue elaborado por: Gabriela Bez Jurez, Catalina Haro
Prez, Mara Guadalupe Hernndez Morales, Jos de Jess Castro Pea
y Erasmo Netzahualcyotl Plata Prez.