Curso: Licenciatura em Letras Disciplina: Teoria Literria Resultado/desempe

Turma: 3SLL1 nho:

Professor: Alceu Vanzing Data de envio: ____/___/______

Nome do aluno: Julio Larroyd

ATIVIDADE 1

.1 Vamos descobrir o que as pessoas entendem por Literatura. Gravando em udio,

vdeo, ou, simplesmente, transcrevendo uma conversa, lance a pergunta O que voc
entende por Literatura? a 5 pessoas de seu relacionamento e pea-lhes que a
respondam livremente, isto , sem consultar qualquer material. As entrevistas devem
ocorrer em momentos distintos, pois no seria bom que houvesse influncia de um
entrevistado sobre outro. Este material dever ser enviado ao professor, acompanhando
as demais tarefas.

Entrevistas sobre Leitura e literatura

Julio Larroyd

1- Daiane Nunes

a) sexo: Feminino
b) data de nascimento: 12/11/1984
c) escolaridade: Superior imcompleto
d) profisso: tcnico em sade Bucal

e) Voc costuma ler regularmente? Sim.

f) Qual o tipo de leitura preferido (romance, poema, textos jornalsticos, textos
religiosos, de autoajuda, etc.)? Romances espiritas
g) Quantas obras leu em 2016? Trs E quantas j leu em 2017? Nenhuma
h) Quem o(a) influenciou a ler? Pai
i) Voc considera a leitura importante? Sim Por qu? Porque melhora acomuncao.
j) Entre as obras que voc leu, qual me recomendaria hoje? Uma vida menos
ordinria, Baby Halder

2- Adilson Vicente Brito Toscano

a) sexo: masculino
b) data de nascimento: 18/11/1946
c) escolaridade: Ensino mdio
d) profisso: prottico dentrio

e) Voc costuma ler regularmente? Sim

f) Qual o tipo de leitura preferido (romance, poema, textos jornalsticos, textos
religiosos, de autoajuda, etc.)? Romances e fico
g) Quantas obras leu em 2016? uma E quantas j leu em 2017? nenhuma
h) Quem o(a) influenciou a ler? Ningum
i) Voc considera a leitura importante? Muito importante Por qu? Pra mter mais
conhecimento e entender melhor o que se fala e se ouve e melhor discutir.
j) Entre as obras que voc leu, qual me recomendaria hoje? Machado de Assis,
Helena e a Moreninha de Joaquim Manuel de Macedo.

3- Richard Mion

a) sexo: Masculino
b) data de nascimento: 01/09/1990
c) escolaridade: Superio incompleto
d) profisso: Agente comunitrio de sade
e) Voc costuma ler regularmente? Sim
f) Qual o tipo de leitura preferido (romance, poema, textos jornalsticos, textos
religiosos, de autoajuda, etc.)? Aventura e romances
g) Quantas obras leu em 2016? Seis E quantas j leu em 2017? No
h) Quem o(a) influenciou a ler? Me
i) Voc considera a leitura importante? Sim Por qu? Ela ajuda a ter mais cultura e
conhecimento.
j) Entre as obras que voc leu, qual me recomendaria hoje? O Cortio, de Aluizio de
Azevedo.

4- Gabriela Moraes Machado

a) sexo: Feminino
b) data de nascimento: 01/09/1994
c) escolaridade: Superior incompleto
d) profisso: Estudante
e) Voc costuma ler regularmente? Sim
f) Qual o tipo de leitura preferido (romance, poema, textos jornalsticos, textos
religiosos, de autoajuda, etc.)? Artigos cientficos
g) Quantas obras leu em 2016? nenhuma E quantas j leu em 2017? nenhuma
h) Quem o(a) influenciou a ler? A famlia (me)
i) Voc considera a leitura importante? Com certeza Por qu? Porque melhora a
forma de ver o mundo, expande horizontes e melhora o vocabulrio.
j) Entre as obras que voc leu, qual me recomendaria hoje? Terras do sem fim, Jorge
Amada. O Cortio, de Aluizidio de Azevedo.

5- Rodrigo Salvagni de Freitas

a) sexo: Masculino
b) data de nascimento: 10/11/1972
c) escolaridade: Ensino mdio
d) profisso: Trabalhador autonomo
e) Voc costuma ler regularmente? No
f) Qual o tipo de leitura preferido (romance, poema, textos jornalsticos, textos
religiosos, de autoajuda, etc.)? Romance
g) Quantas obras leu em 2016? Nenhuma E quantas j leu em 2017? Nenhuma
h) Quem o(a) influenciou a ler? -
i) Voc considera a leitura importante? Sim Por qu? Aumenta a capacidade crtica.
j) Entre as obras que voc leu, qual me recomendaria hoje? Biografia do Johnny Cash
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ATIVIDADE 2

Reflexo
2.1 Destaque dos textos lidos o que pedido.
a) As ideias mais importantes de cada um.
b) Os pontos em que os autores concordam (se houver).
c) Os pontos em que os autores divergem (se houver).

Concepes acerca do que literatura e sua imprtncia

Julio Larroyd

O presente texto resultado da acariao de ideias apontadas em trs textos

produzidos por autores atores distintos (Luiz Carlos Wolfgang, Maurcio Tragtenber e
Mario Vargas Llosa), cada um com suas peculiaridades, mas todos com uma relaco
intma coma literatura, o que possvelmente os levou a escrever sobre o tema.
A tentativa aqui extrair em cada um dos textos suas ideias mais
importantes, e senteiz-las, alm de identificar e apontar pontos de discordncia ou
de convergncia entre as conjecturas propostas pelos autores.
O autor Luiz Carlos Wolfgang conceitua literatura como sendo o uso incomun
da linguagem e como a expresso criativa de ideias, contribuindo assim para a
histria cultural de uma sociedade.
Alm desta contribuio Wolfgang, em seu texto A Importncia da leitura e o
que literatura, ajuda a identificar possveis caminhos que o processo de leitura
segue ao longo da vida do ser humano.
Wolfgang sinaliza que a leitura comea gradualmente, e cita as
caractersticas dos livros dedicados ao pblico infanto-juvenil, a saber,
primeiramente o predomnio de imagens, e posteriormente a sobreposio palavras
sobre as imagens.
Na primeira fase o livro no ocupa o lugar seno de um objeto, que
rasgado, arrastado, rasurado. medida que o homem cresce no apenas a
estrutura da literatura dedicada a ele modifica-se, mas sua relao com o livro e a
literatura tambm se trasnforma. A literatura acompanha primeiramento o universo
lrico, ldico e onrico da criana, posteriormente, passa a ajud-lo a compreender
seus conflitos de adolescente e a forjar sua identidade e subjetividade. H nesse
processo primrio um prazer envoldido, portanto, a literatura teria fortes
caractersticas do lazer.
Para alm deste prazer que envolve o contato com a literatura estaria a
aquisio do conhecimento. Dessa forma o texto de Wolfgang conecta-se com o
texto de Maurcio Tragtenber: A importncia da literatura para o homem de cultura
universitria, qualquer que seja sua especializao.
Nele o autor caracteriza a ps-modernidase como cientificista sendo a
especializao o signo de nossa poca. Nessa sociedade de especialistas a
literatura, compreendida aqui como produo de conhecimento cientifico, tem um
papel fundamental, uma vez que atravs dela que se obtm o conhecimento
necessrio especializao desses profissionais.
Entretanto, frente ao grande cientificismo da nossa poca o homem perdeu a
noo de se questiona-se sobre o senito da vida, e a literatura, nesse momento
compreendida como produo artstica, pode auxiliar a humanidade a econtrar esta
reposta.
Como retrato e registro da cultura de uma determinada sociedade a literatura
define os ideais de um perodo de crise e transio, da advm sua importncia
para a cultura.
Atravs dela possvel identificar as mudanas que a sociedade passou, ou
est passando. literatura cabe o papel de interrogar o homem sobre essas
mudanas, de promover a integrao entre todos, e foi exatamente esta a tentativa
dos grandes escritores como Kafka, Cervantes, Balzac, Dostoivsk todos citados no
texto de Tragtenber.
Mario Vargas Llosa em seu texto A importncia da literatura traz
consideraces significativas para a compreenso da produo artstico-literria para
alm da mera funo de entretenimento, ou at mesmo de aquisio de
conhecimentos especficos.
Fica evidente que Llosa que ir alm da compreenso apresentada pelos dois
autores supracitados, compreeendendo a literatura como mais que apenas um lazer,
como afirma Wolfgang, ou um meio para se adquirir conhecimento como sugere
Tragtenbe.
Na sociedade tecnicista atravs da literatura se adquire conhecimento e este
cenrio tem seus lados positivos, na medida em que desenvolve novas tecnologias,
mas tambm possui um lado negativo, pelo fato de dividir as pessoas em grupos,
guetos.
Contudo, para alm da constituico dos saberes cientficos necessrio que
o homem compreenda a sua posio no mundo, sua significao e importncia, no
como um indivduo isolado, mas parte de um todo.
Para Lossa ler boa literatura ainda aprender o que e como somose
atavs dela que nos libertamos dos grilhes que aprisionam nossas mentes.
Para ele nenhuma disciplina substitui a literatura no desenvolvimento da
linguagem. Alm de desenvolver a lingugagem, quem l tem um repertrio de
experincias e ideias mais extenso, e, consequentemente, comunica-se melhor
tendo assim, mais qualidade de vida.
Sendo a literatura uma forma de questionar a realidade social, quem com ela
tem contato, capaz de ser mais crtico diante dos diversos cenrios da vida sendo
um agente de transformaco destes.
Llosa teme que os avanos tecnolgicos na informtica ameacem as diversas
formas de lazer, e de leitura, mas esperancoso que isto no se torne uma
realidade, e para tanto, sugere que leia-se cada vez mais e incentive-se a leitura na
nova gerao, deixando uma legado s geraes futuras.
Tirante os pontos de discordncia entre os autores, que so mnimos, todos
concordam que sobre a importncia da literatura para a constituio do indivduo,
 seja na sua esfera social ou profissional e na constituico de uma identidade
coletoiva e social. Ao registrar essas transformaces a literatura preserva valores
identitrios, que devem ser preservados para as geraes futuras.

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ATIVIDADE 2.2 Responda s questes abaixo.

a) O que literatura?

Compreendo literatura como sendo os diversos textos escritos. Ou seja,

todo e qualquer conjunto de saberes reunidos e impressos tenham eles a
inteno de informar ou entreter.

b) O que voc entende por teoria literria?

o campo do conhecimento humano que compreende o estudo sistemtico das

caracteristicas dos textos literrios.

c) Qual a importncia da literatura em sua vida?

Alm de ser meu objeto de estudo, atravs da literatira que constitu, e

constituo, minha viso de mundo, aplio meus horizontes, alm de ser grande fonte de
prazer. Portanto, a literatura tem uma importncia incomensurvel em minha vida.