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1. Introduccin:
A medida que transcurre el tiempo, nos encontramos en una sociedad ms globalizada y
en donde los avances tecnolgicos no solamente se miran como recursos que nos pueden
ayudar en la vida cotidiana, sino que en algunos casos, muchos de estos avances se han ido
convirtiendo en una necesidad. En este caso, muchas de las poblaciones jvenes han
adoptado el uso de videojuegos como medio de socializacin y entretenimiento en donde
invierten gran cantidad de tiempo, dejando por fuera la actividad fsica e incluso una sana
alimentacin, trayendo consecuencias negativas sobre sus vidas. Por otro lado, tambin
podemos encontrar ciertos beneficios en cuanto al uso de estas tecnologas, cuando son
utilizadas adecuadamente. La pregunta que busca contestar este pequeo artculo ser
cules beneficios y consecuencias trae el uso de los videojuegos en las poblaciones
jvenes y qu mtodos de regulacin existen para menores de edad?
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Daphne Bavelier, C. Shawn Green, Doug Hyun Han, Perry F. Renshaw, Michael M. Merzenich and Douglas
A. Gentile. (2011).
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de las respuestas se asocian a que los jugadores mejoran sus capacidades visuales y
atencin, tambin pueden mejorar la velocidad de procesamiento y reflejos en respuesta a
estmulos visuales.
La parte social tambin es afectada, a tal punto que a muchos jvenes se les hace
ms sencillo hacer amistades mediante juegos en lnea, que en sus mismos centros de
estudio o comunidades, formando parte de redes sociales incluso internacionales,
desarrollando su trabajo cooperativo con los dems jugadores en lnea.
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En otros casos se ha asociado el uso de videojuegos con conductas violentas, segn
Anderson y Bushman (2001, p.354), la exposicin de nios a material violento en
televisin o videojuegos, es un factor muy significante en el aumento de la violencia
juvenil.
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Entendida o traducida como: Clasificacin para software en entretenimiento.
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Conclusiones.
Qu se puede decir sobre una ley que regule el uso de videojuegos en Costa Rica?
Antes de contestar a sta pregunta se debe tomar en cuenta el rol que cumplen los padres o
encargados de familia en el desarrollo de los nios y jvenes costarricenses, en muchos
casos, padres o encargados ausentes por incontables razones. Actualmente se habla de un
proyecto de ley que podra llegar a prohibir el uso de videojuegos o juguetes con contenido
blico. Citando el artculo emitido por La Prensa Libre se afirma que Como resultado del
uso frecuente de videojuegos blicos se obtienen conductas alteradas en los nios, que se
refleja en una notoria falta de concentracin en las actividades personales y acadmicas, en
el abandono de tareas y responsabilidades familiares (Quirs, 2015). En ste momento, no
hay una debida regulacin sobre estos contenidos en Costa Rica, tan siquiera es posible que
se cumplan las clasificaciones dictadas por el Entertainment Software Ratings Board, ya
que muchos juegos se venden sin importar las edades a menores de edad, incluso muchos se
pueden acceder en lnea, en donde el vendedor no tiene ningn contacto visual o personal
con el consumidor para cerciorarse de no estar vendiendo contenido inapropiado segn las
clasificaciones. Para el ms preocupante de los casos, padres los dan a sus hijos ignorando
el contenido que stos poseen.
Es vital que se desarrollen planes de accin para la regulacin de estos contenidos,
desde los programas de TV que se ven en la televisin nacional, hasta el contenido que
aceden los menores de edad en lnea, en muchos casos, programas de informacin para los
padres y encargados de familia, que por muchas razones ignoran sobre herramientas de
control parental que pueden ser muy tiles para regular el contenido violento para menores
en ordenadores como es el caso del K-9 Web Protection (2016), y de otra manera, hacer
consciencia del contenido de los juegos virtuales a los que est expuesta la juventud
costarricense.
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Referencias.
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