COLEGIO NORTH COLLEGE

ASIGNATURA: LENGUAJE Y LITERATURA

PROF. : SANDY CAROCA DVILA
4 MEDIO

RBRICA EVALUACIN VANGUARDIAS LITERARIAS

OBJETIVO: Comprender y analizar contexto sociocultural referido a las temticas de la literatura contempranea
Recuerda:
La presente pauta de evaluacin consigna valores tanto para trabajo personal y grupal . Esto
ltimo corresponde a un trabajo de equipo que se debe considerar al momento de realizar una
presentacin. Es parte de la responsabilidad grupal que cada integrante participe y desarrolle
aprendizajes de carcter actitudinal.

Nombre: ___________________________________Fecha: _____________ Ptje. Total: 42 ptos. Nota: ________________

CRITERIOS NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1

1. DOMINIO DEL TEMA Exposicin precisa, clara y
(grupal) centrada en el tema.
2.CONTEXTO Se presentan antecedentes que
SOCIOCULTURAL DEL sustentan el momento histrico
PERODO INVESTIGADO de la vanguardia asignada:
- origen / ao / sociedad /
caractersticas generales
(individual)
3. VISIN DE MUNDO El estudiante encargado de la
EXPUESTA exposicin presenta un estracto
del manifiesto literario y su
correspondiente anlisis
(individual)
4. OBRA LITERARIA Y El estudiante encargado de la
PINTURA DEL PERODO exposicin presenta una obra
literaria y/o pintura, en la cual se
explica el contenido que
evidencia la vanguardia artstica
y caracterstica visibles.
(individual)
5.EXPONENTE DESTACADOS El estudiante encargado
presenta el (los) autor (es)
destacados del perodo y su
importancia en el movimiento
artstico. Expone una breve
biografa y temticas de su
(individual) trabajo.
6. MANIFIESTO LITERARIO El estudiante encargado expone
(ACTUAL) una visin actualizada del
manifiesto. Se observa la
temtica del perodo, expresada
en caractersticas actuales
(individual)
Ocasionalmente se desva del
tema central de la exposicin.
Se presenta parte da la
informacin solicitada ( 3
elementos)
El estudiante encargado de la
exposicin presenta un estracto
del manifiesto literario, en
momentos realiza anlisis de
fragmentos
El estudiante encargado de la
exposicin presenta una obra
literaria y/o pintura, en la cual se
realiza un anlisis que evidencia
un manejo limitado del
contenido. (lee en gran medida)
El estudiante encargado
presenta el (los) autor (es)
destacados del perodo y su
importancia en el movimiento
artstico. Expone una biografa
que es extensa y temticas de
la obra.
El estudiante encargado expone
una visin actualizada del
manifiesto. Se observa la
temtica del perodo, se basa
solo en manifiesto que no
presenta una renovacin de lo
ya visto.
No se distingue un tema central
que gue la presentacin
Se presenta la informacion, pero
no se precisa en mayores
antecedentes (2 elementos)
El estudiante encargado de la
exposicin presenta un estracto
del manifiesto literario, pero se
remite a leer la informacin.
El estudiante encargado de la
exposicin presenta una obra
literaria y/o pintura, en la cual se
explica a travs ded lectura
guiada su significado y relacin
con contenido.
El estudiante encargado
presenta el (los) autor (es)
destacados del perodo y su
importancia en el movimiento
artstico. Expone una biografa
extensa y no se centra en las
temticas de su trabajo.
El estudiante encargado expone
una visin actualizada del
manifiesto. Realiza solo una
lectura de elementos en los
cuales se observa una falta de
coherencia con el manifiesto de
la vanguardia presentada.
7. MATERIAL DIDCTICO El grupo presenta una actividad
concordante con la vanguardia
expuesta. Su trabajo es
motivador y creativo; busca la
participacin de todos los
estudiantes; las instrucciones
son claras y fciles de
(grupal) comprender
8. SEGURIDAD EN LA Expone el tema con seguridad y
EXPOSICIN fluidez
El grupo presenta una actividad
concordante con la vanguardia
expuesta. Su trabajo presenta
de 4 a 3 elementos de
evaluacin
Se apoya constantemente en el
texto escrito y/o diapositiva.
El grupo presenta una actividad
concordante con la vanguardia
expuesta. Su trabajo presenta
de 2 o menos elementos de
evaluacin
Lee la mayora de la exposicin

(individual)
9. VOCABULARIO Utiliza un vocabulario amplio y Utiliza un vocabulario preciso; Utiliza un vocabulario limitado y
preciso. Evita repetir palabras y pero, en ocasiones, utiliza constantemente utiliza
uso de muletillas. muletillas para apoyar su muletillas.
trabajo.

(individual)
10. VELOCIDAD Y TONO DE Habla fuerte y claro. Habla con claridad, pero emplea No se le entiende, o habla muy
LA VOZ Hace pausas apropiadas para un tono montono. rpido o demasiado lento.
asegurar la comprensin por No hace suficientes pausas o
(individual) parte de la audiencia. hace demasiadas.
11. POSTURA Y GESTOS Mantiene una postura erguida y Mantiene una postura erguida y No logra mantenerse erguido.
la mirada en la audiencia la mirada en la audiencia Tiende a apoyarse y moverse.
durante toda la exposicin. durante casi toda la exposicin. No mira al curso durante la
Utiliza gestos adecuados. En ocasiones sus gestos son exposicin.
distractores (apoyo en pared, No utiliza gestos (inmvil) o
manos en los bolsillos, estos distraen a la audiencia.
(individual) movimientos sin sentido)
12. PRESENTACIN Su presentacin personal es Su presentacin personal es Su presentacin personal no
ordenado y cumple con la ordenado, pero no hay una corresponde a la situacin
formalidad solicitada en clase adecuada formalidad. formal de la exposicin.
(individual) anterior.
13. MATERIAL DE APOYO El material de apoyo es El material de apoyo se supone El material de apoyo es de baja
ilustrativo y est correctamente un aporte en la presentacin. Se calidad o distractor. Se observa
utilizado en la exposicin. observan de 3 a 2 elementos de 1 o no existe elemento de
Posee imgenes, textos evaluacin anlisis.
acotados, interactivo y de fcil
(grupal) comprensin.
14. DURACIN Y La exposicin dura entre 45 y La exposicin dura entre 30 y La exposicin no se ajusta a los
CONCLUSIN 30 minutos. Incluyendo la 20 minutos. Exncluyendo la requerimientos del tiempo, l la
actividad propuesta y un cierre actividad propuesta y un cierre actividad se excede o limita con
del trabajo realizado por parte del trabajo realizado por parte el tiempo y no se presenta un
de uno de los integrantes de uno de los integrantes cierre del trabajo realizado.
(grupal)
Observaciones :