DECLOGODEBUENASPRCTICASTIC 1

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Respeta la configuracin de los ordenadores; consulta al
coordinador TIC si tienes la necesidad de instalar algn
tipo de programa para desarrollar tus clases. No instales
dispositivos extrables sin antes comprobar que estn
libres de virus. Al final de la clase deja los ordenadores
como te los encontraste o mejor, nunca peor.

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No utilices los ordenadores para enviar correos, chat,
portales de compra-venta, msica, descargas, etc, si para
ello no tienes permiso del profesor, coordinador TIC o del
equipo directivo y dicha actividad no est justificada por la
realizacin de alguna actividad acadmica inscrita dentro de
la programacin del centro o del Proyecto Red.es.

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Anmate a usar los medios informticos aunque no ests
muy seguro de t mismo. Si tienes problemas los chicos
sabrn comprenderlo. El resultado va a merecer la pena
siempre.

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Antes de subir al aula con los chicos, asegurate de que todo
funciona correctamente, sobre todo si vas a utilizar
aplicaciones on line, siempre te puede faltar alguna
actualizacin flash, un plugin o un registro que te llevara al
traste con la mitad de la hora.

Las TIC estn para facilitar la labor educativa tanto a

alumnos como a profesores; su empleo racional facilitar el
proceso de enseanza y aprendizaje, ayudando a cumplir los

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objetivos marcados en la correspondiente programacin
curricular. Veamos en las TIC instrumentos colaboradores de
nuestro trabajo y no las transformemos en un fin en si
mismas. Internet es una gran fuente de
conocimientos... solamente su uso bajo un estricto control
nos proporcionar grandes alegras y progresos en nuestra
labor educativa. Enseemos a nuestros alumnos a utilizar
internet de una forma responsable.

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 DECLOGODEBUENASPRCTICASTIC 2

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El objetivo fundamental de las TIC's es la formacin de
personas y ciudadanos vlidos para la sociedad, no
queremos formar expertos en informtica ni otras
tecnologas, pero s queremos ensear a utilizar estos
medios con un objetivo claro: la formacin y desarrollo del
alumno de acuerdo con sus propias capacidades y aptitudes.

Para que todo pueda llevarse a cabo, tanto la utilizacin de

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los medios por parte del profesorado como del alumnado, el
acceso a los mismos ha de ser lo ms sencillo posible. El
Centro ha de disponer la ubicacin del material en lugares
fcilmente accesibles. El modo de reservalors para usarlos
se ha de hacer de la manera ms sencilla posible (un
estadillo en la sala de profesores, un calendario en la
intranet...)

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Empezar por las cosas sencillas, aquellas en las que uno se
considere seguro. Poco a poco aumentar la complejidad en
la interaccin con el alumnado, en la utilizacin de medios
tecnolgicos ms complejos o de forma masiva, etc.

El coordinador tic tiene que ser como el aire, no se le ve,

pero se le siente, est siempre cerca. Cuando un compaero

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tenga un problema de tipo tcnico, lo mejor es ensearle a
repararlo, aunque con ello tardemos ms; a la larga
habremos avanzado un gran camino. Es fundamental
escuchar y escuchar, siempre los nuevos miembros del
Proyecto te van a aportar nuevas ideas y perspectivas en las
que tu no habas reparado. Pensemos en positivo, si hoy
todo ha salido mal, maana saldr igual o mejor, por lo tanto
sabemos que peor no ser.

Un punto fundamental para motivar al profesorado es la

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formacin, si es posible dentro de los canales oficiales, pero
si es necesario prescindir de ellos e ir por libre se hace. El
problema se presenta cuando encorsetamos la formacin y
se hace aburrida y poco prctica con el fin de encajar en
"lneas prioritarias" en la mayora de los casos lejana a la
realidad del aula.

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 DEC
CLOGODEB
BUENASPRC
CTICASTIC 3

AN
NEXO NICO
O:
Las TIC en loss centros deben
d imp
pregnar de forma habitual el transcurrir diario
d
en todas
t las reas del currculo. Es decir, su uso ha
h de ser transpare ente,
cotid
diano y trransversall. No son un
u fin en s
s mismas,, sino un mmedio para a. No
se trata de da ar clases de nuevas tecnologgas, sino utilizando
o las TIC como
c
apoyyo.

Un aula
a Tic ess un aula abierta
a al mundo,
m doonde todoss los alumn
nos, professores
y comunidad educativa
e p
puedan dissfrutar de la
l gran varriedad culttural que existe
e
en nuestro
n pas, suprimie
endo las paredes y cualquier
c fo
orma de aislamiento.

Las TIC's son n herramie

entas que potencian n esta apeertura al m mundo exte erior.
Espa aa vive en
e el Mun ndo, nuesttras aulas son aulaas del Mundo gracia as al
emppleo de lass TICs. Todo
T ello presupone
p una formacin tecn nolgica previa
que debemos de satisffacer para lograr alc canzar el pleno dessarrollo de e las
neceesidades cognitivas
c de todo nuestro alumnado.
a Las Tecnnologas ded la
Inforrmacin y de la Com
municacin n erradican
n el analfaabetismo tecnolgiico y
nos hacen ciuddadanos del
d Mundo, disfrutand do y apreciiando el se
er tiles en
n una
socieedad globa
al.

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