5o Cuadernillo Repaso 2016 - 2017

Autorizado para su reproduccin gratuita.
Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MESA TCNICA PEDAGGICA.

Lee y contesta los reactivos 1 y 2.
La travesa de Benito Jurez hacia el Norte
El presidente Benito Jurez sali de la ciudad de

Mxico el 31 de mayo de 1863, despus de que
los franceses tomaran la ciudad de Puebla. Iba con
direccin a San Luis Potos, donde se haba pro-
puesto establecer su gobierno. Tres das despus,
Jurez lleg a Quertaro, pas a San Miguel de
Allende, Guanajuato, y arrib a San Luis Potos el
10 de junio.
Seis meses despus se vio obligado a retirarse ms al Norte debido al avance de los
franceses. Se instal con su familia en Saltillo, Coahuila el 9 de enero de 1864. Desde
su llegada intent una negociacin con el gobernador del estado, Santiago Vidaurri, pues
entonces Nuevo Len y Coahuila formaban una sola entidad.
El 14 de febrero se entrevist con el gobernador en Monterrey. Despus de una fuerte
confrontacin en la que hubo hechos armados, sali de nuevo a Saltillo, donde decret la
separacin del territorio de Coahuila del de Nuevo Len.
Das despus, el nuevoleons abandon Monterrey, y a principios de abril Jurez logr
establecerse ah, aunque mand a su familia a Estados Unidos dadas las difciles con-
diciones de seguridad. Ante ello, el lugar ms seguro para establecerse pareca ser Chi-
huahua, por lo que se dirigi primero a Durango y posteriormente a Villa Coronado, el 29
de septiembre de 1864. De ah sigui la ruta de Villa de Allende, a Parral, a Camargo y
finalmente lleg a la ciudad de Chihuahua el 12 de octubre.
www.relatosehistorias.mx
28 de octubre de 2016
Adaptacin MTP
1. Laura ley este relato histrico. Qu texto complementa esta informacin?
El presidente Benito Pablo Jurez Garca, fue un abogado y poltico mexicano, de

A origen indgena (de la etnia zapoteca). Fue presidente del 18 de diciembre de 1857 al
18 de julio de 1872.
El 21 de enero de 1858, Benito Jurez toma posesin de la Presidencia tras la huida

B de Ignacio Comonfort, es entonces cuando comienza su administracin previa a la
Guerra de Reforma.
El 21 de marzo es el da en que se conmemora a Benito Jurez. Esta fecha se ha

C convertido en una fiesta nacional, en Mxico, que ha seguido creciendo en aceptacin
dentro de la cultura mexicana.
El presidente sali de la ciudad de Chihuahua el 5 de agosto de 1865; lo acompaa-

D ban un pequeo grupo de funcionarios y trescientos soldados. La ruta que siguieron
fue la de El Sauz, Encinillas, Aguanueva, Gallego, Carrizal, cruzaron hacia Guadalupe
y llegaron a Paso del Norte el 14 de agosto.
Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MESA TCNICA PEDAGGICA. 3
2. Cul es una consecuencia del enfrentamiento entre Jurez y Vidaurri?
A La autonoma del estado de Coahuila. C La toma de la ciudad de Puebla.
B La llegada de Jurez a Chihuahua. D El arribo a San Luis Potos.
3. Laura busc algunos refranes y su significado. nelos con una lnea.
Refrn Significado
Las oportunidades que no se van

Con la vara que midas sers me- a tomar se deben dejar a otros que
dido. las aprovechen.
Si se tiene alimento, las dificultades

Las penas con pan son menos. de la vida son ms soportables.
Las personas se aprovechan de la

desgracia ajena.
Del rbol cado todos quieren ha-
cer lea.
Todo lo que haces regresa a ti.
4. Laura dise un anuncio, solo le falt la frase publicitaria. Escribe una utilizando la
metfora.
M ar Azul
Pe r f u m e

4 Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MESA TCNICA PEDAGGICA.
El rbol del vampiro
La historia cuenta que a la Guadalajara colonial lleg un

hombre muy rico de Europa, quien todas las noches sala
vestido de negro y con una actitud misteriosa. Se llamaba
don Jorge.
Cada que sala aparecan animales muertos, pero stos se
empezaron a convertir en humanos. La gente asustada de-
cidi salir en busca del causante, cuando, cerca del Panten
de Beln, escucharon gritos. Era don Jorge, atacando con la
boca el cuello de un hombre.
La gente lo persigui, pero l logr huir, as que el cura de Guadalajara lo fue a buscar a su
hacienda para hacerle un exorcismo. El vampiro jur vengarse de todos, cuando alguien
le clav una estaca en el pecho.
Al morir, lo enterraron en el mismo Panten de Beln. Pero lo extrao sucedi cuando un
rbol empez a crecer justo por encima de la lpida de don Jorge, misma que se rompi.
La leyenda dice que el da que el rbol sea derrumbado o que las races rompan por com-
pleto la lpida, don Jorge, el vampiro, regresar a llevar a cabo su venganza.
As que no se olviden visitar el Panten de Beln cuando vayan a Guadalajara, Jalisco.
www.zocalo.com.mx
Adaptacin MTP
5. Laura busc leyendas de Mxico y encontr el texto anterior. Cmo era el perso-
naje de la historia?
A Miedoso y gritn. C Inteligente y bueno.
B Tmido y cauteloso. D Misterioso y vengativo.
6. Son elementos de fantasa en el texto, excepto:
El hombre que Los animales

El rbol que El regreso de
sala por las convertidos en
creci sobre la don Jorge al
noches vestido de humanos.
lpida. romper la lpida.
negro.
A B C D

Lee y contesta los reactivos 7, 8 y 9.
El efecto invernadero es el calentamiento que se pro-

duce cuando ciertos gases de la atmsfera de la Tierra
retienen el calor. Estos gases dejan pasar la luz pero man-
tienen el calor como las paredes de cristal de un inverna-
dero.
La luz solar brilla en la superficie terrestre, donde es absorbida y, a continuacin, vuelve a
la atmsfera en forma de calor. En la atmsfera, los gases de invernadero retienen parte
de este calor y el resto se escapa al espacio. Cuantos ms gases de invernadero, ms
calor es retenido.
Los niveles de gases de efecto invernadero (GEI) han aumentado y descendido durante la
historia de la Tierra pero han sido bastante constantes durante los ltimos miles de aos. A
travs de la quema de combustibles fsiles y otras emisiones de GEI, los humanos estn
aumentando el efecto invernadero y calentando la Tierra.
Por esta razn los glaciares se estn derritiendo, el nivel del mar aumenta, las selvas se
estn secando y la fauna y la flora lucha para seguir este ritmo. Se llama calentamiento
global a este resultado y est provocando una serie de cambios en el clima de la Tierra.
www.nationalgeographic.es
Adaptacin MTP
7. Laura redact este texto expositivo. Escribe las palabras claves que utiliz para
localizar esta informacin.
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________________________________________________________________________
8. Laura y sus amigos utilizaron los datos del texto anterior para elaborar una nota
informativa. Disea un ejemplo.
EL AMBIENTE Boletn No. 2

9. Laura realiz con el mismo texto un cuadro sinptico. Opcin que contiene los cri-
terios de clasificacin que pudo utilizar.
1. Fechas 4. Concepto
2. Causas 5. Consecuencias
3. Ejemplos
A 1, 2, 3 B 1, 4, 5 C 2, 4, 5 D 3, 4, 5
Lee y contesta el reactivo 10.
Necesito del mar porque me ensea:

no s si aprendo msica o conciencia:
no s si es ola sola o ser profundo
o solo ronca voz o deslumbrante
suposicin de peces y navos.
www.poemas-del-alma.com
10. El poema favorito de Laura es El mar de Pablo Neruda y escribi estos versos
que le gustan. Qu recurso literario tiene esta parte del poema para crear un efec-
to potico?
A Comparacin B Estrofa C Mtrica D Rima
Con el avance tecnolgico de los ltimos aos, se ha producido un profundo cambio

en la sociedad, que incide en prcticamente todos los mbitos de la vida. En concreto,
se ha abierto un debate entorno a los videojuegos, ya que de una manera u otra influyen
en las familias, la educacin de los nios, en su ocio y en la distribucin de su tiempo.
www.abc.es
Adaptacin MTP
11. Qu significa la palabra incide en el texto?
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________________________________________________________________________

12. Escribe una opinin en contra del uso excesivo de este entretenimiento.
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ESCENA 1
(A mitad del campo entra Gusanito que se arrastra despacio por el suelo).
(Cuando lleva un rato con su avance, y desde el otro extremo entra Saltamontes, que
se acerca al primer personaje). 1
SALTAMONTES: Hola pequeo, hacia dnde vas? 2

GUSANITO: Anoche tuve un sueo.
SALTAMONTES: No est mal para ser un gusano, y luego?
GUSANITO: Estaba en lo alto de la gran montaa y vea todo el valle. Fue todo tan
bonito, que he decido ir hasta la montaa y realizar mi sueo.
SALTAMONTES: Ests loco, pequeajo; la gran montaa est muy lejos y t eres di-
minuto. 3
4
www.titerenet.com
1 de noviembre de 2016
Adaptacin MTP
13. Laura elabor este texto. En los dilogos se puede saber cmo es el gusanito. Op-
cin que contiene las caractersticas de este personaje.
1. Emprendedor al tratar de cumplir un propsito.

2. Grosero al ofender a su amigo por su tamao.
3. Burln al subestimar a su compaero.
4. Decisivo al querer alcanzar un sueo.
5. Lento por su manera de andar.
A 1, 2, 3 B 1, 4, 5 C 2, 3, 4 D 3, 4, 5

14. Qu nmero seala la parte del guin que define las intenciones del saltamontes?
A El 4. B El 3. C El 2. D El 1.
OBESIDAD EN MXICO
Rango de edad Casos

0-12 meses 3 311
1-14 aos 35 157
15-19 aos 15 626
20-24 aos 22 728
25-44 aos 124 705
45-49 aos 37 734
50-59 aos 48 436
60 aos en adelante 35 413
Total 323 110
www.oment.uanl.mx
Adaptacin MTP
15. Laura encontr esta informacin sobre la obesidad en Mxico. Escribe un breve
texto que explique el contenido de la tabla.

Se realiz una encuesta a 50 personas de una comunidad sobre la

preferencia del tipo de msica que escuchan.
El gnero de msica clsica es el de menor preferencia, pues solo 5
personas lo escuchan, mientras que el pop fue elegido por 17 habitantes,
luego le sigue el rock con 12 votos. La salsa y el country tienen la misma
cantidad de votantes, pues fueron elegidos por 8 personas.
MTP
16. Laura realiz el anterior reporte de encuesta. Organiza la informacin en una tabla
para complementarlo.

Para pintar un mural, Alonso compr la siguiente pintura:
3
1. Para pintar el mural unicamente gast 4 del total. Qu cantidad de pintura le sobr?
1 3 1 4
A 3 B 4 C D
2 3
2. Manuel tiene tos, el doctor le recet tomar 25 ml de jarabe cada 8 horas, por 5 das.
El frasco de jarabe es de 180 ml. Cuntos frascos debe comprar para cumplir el
tratamiento y cuntos mililitros le sobrarn?
A 1 y sobran 165 ml C 2 y sobran 165ml
B 2 y sobran 15 ml D 3 y sobran 165 ml
3. La imagen representa un mural de lineas rectas. Anota el nombre de los ngulos se-
alados.
4. Pedro trabaja en una empresa y le pagan $78 la hora, cuando labora los sbados
se las pagan al doble y el domingo al triple. Cunto ganar en un fin de semana si
trabaja 4 horas el sbado y 3 el domingo?
Operacin Resultado

5. Luis es maratonista y en su ltima carrera corri 26.4 km en 2.6 horas. A cuntos
metros y minutos equivalen la distancia y el tiempo del recorrido?
A 2 640 m y 260 minutos. C 26 400 m y 156 minutos
B 2 640 m y 2 600 minutos. D 264 000m y 156 minutos
Jos es camionero, para ir de Chiapas a Tijuana hace 5 das, tomando en cuanta que
6. el total del recorrido son 3 594.5 km, cuntos kilmetros maneja diariamente?
A 513.5 km C 719.9 km
B 718.9 km D 17 975.2 km
7. Luca tiene un puesto de gorditas y burritos, para cobrar de manera rpida elabor
estas tablas. Compltalas.
Burritos Gorditas
1 $ 7.50 3 $ 9.00
4 5
7 9
9 12
11 17
15 19
18 22
8. Localiza las tres alturas de cada tringulo.

2 4 3 1
Luca fue al sper, compr 8 kg de azcar, 3 kg de naranjas, 1 4 kg de papa y 2 kg
9. de cebolla. Opcin que contiene el peso de mayor a menor segn los productos.
A Naranja, papa, cebolla, azcar.
B Azcar, naranja, papa, cebolla.
C Naranja, azcar, cebolla, papa.
D Cebolla, papa, naranja, azcar.
En el sper, Luca compr una caja de 48 refrescos, y pag $600. Cunto cuesta
10.
cada refresco?
A $28 800 C $13.5
B $7 200 D $12.5
11. Ral va a la plaza pasando primero al jardn de nios a dejar a su hermano, des-
pus por Alonso, de ah a su destino. Describe su ruta.
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_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
12. Luis dej de herencia el siguiente terreno a sus 2 hijos. Cuntos metros cuadra-
dos le corresponden a cada uno?
R. ________________

13. 1
Manuel est instalando un piso en su casa. El lunes le faltaba 3 para terminar y el
martes avanz 2 de lo que le quedaba Qu fraccin le falta para terminar?
4
1 1 2 4
A 8 B 6 C D
3 3

En el patio de la escuela dibujaron esta figura:
14. Cul es la formula que se puede utilizar para obtener el permetro?
a+b+c+d+e+f
A a x bx c x d x e x f C
6
B axb+bxf+cxe D a+b+c+d+e+f
15. En la tiendita escolar registran el total de

dinero recabado de las ventas diarias:
Lunes $360, el martes $70 menos, el mir-
coles $90 ms que el martes, el jueves $160
menos que el lunes y el viernes $20 ms que
el mircoles. Con los datos, elabora una
grfica de barras para conocer las ventas.
16. En el dibujo:
-Encierra la primer bolsa de frijol.
-Palomea la leche de en medio
-Tacha el tercer Shampoo.

El mdico le dijo a Luis que su obesidad se considera un problema de salud, pues un nio
de quinto grado no debe pesar 103 kilos.
1. Opcin que contiene algunas de las consecuencias del padecimiento que est sub-
rayado.
1. Dificultad para respirar.

2. Desarrollo de fuerza extrema.
3. Desarrollo de msculos grandes.
4. Desgarre de msculos y articulaciones.
5. Desarrollo de diabetes o problemas cardacos.
A 1, 2, 3 B 1, 4 , 5 C 2, 3, 4 D 3, 4, 5
2. El estado de Chihuahua ocupa el primer lugar a nivel nacional en embarazos de ni-

as de entre 12 y 16 aos. Por qu es importante evitar que sto contine?
A Porque las adolescentes no estn preparadas ni fsica, ni emocionalmente.
B Porque los servicios de salud no cubren el gasto de partos.
C Porque la poblacin infantil es muy elevada en el estado.

D Porque aumenta el abandono del hogar paterno.

El abuelo de Ana fuma hasta dos cajetillas de cigarros diarias.
3. Explica qu daos puede tener el abuelo por el consumo de este producto.
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

En el equipo de Daniela quieren dibujar carteles, donde se lleve parte del,proceso de la
reproduccin.
4. Completa los carteles para representar parte del proceso de reproduccin.
______________________ Fecundacin
______________________
Es el momento en el que se
______________________
desprende un vulo maduro
______________________
de un ovario para trasladar-
______________________
se al tero por las trompas
______________________
de falopio.

Los alumnos de la escuela Lzaro Crdenas formaron un club ecolgico, pues les preo-
cupa el cuidado del ambiente.
5. El club Salvemos al planeta analiz las consecuencias de la prdida de especies

endmicas. Cul fue una de ellas?
A Equilibrio en el ecosistema.
B Extincin de algunas especies.
C Diversificacin de flora y fauna.

D Mutacin y evolucin de especies.

6.
Mauricio coment que los pinos y abetos son especies utilizadas para decorar en
las fechas navideas. En cul ecosistema las encontramos?
A Bosque de conferas.
B Bosque tropical.
C Selva hmeda.
D En el pastizal.
7. Los integrantes del club ecolgico dibujaron especies de distintos ecosistemas.

Colorea los que existen en los estuarios.
8. Una de las acciones que lleva a cabo el club ecolgico es la prevencin de la con-
taminacin. Propn dos acciones que pueden implementar para evitar la del agua.
1. ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. La maestra Ema pidi a sus alumnos un ejemplo de la conveccin del calor a sus
alumnos. stos son algunos, excepto:
A La cuchara que se calienta por dejarla dentro de una cacerola caliente.
B El espejo del bao empaado con vapor por el agua caliente.
C La llama de un globo aeroesttico, sosteniendo su vuelo.

D La llama de una estufa encendida.

10. Mariela llev una naranja para comer en el recreo y Javier un pltano. Ella dice que
ambas frutas tienen distinta masa y volumen, pero tienen una propiedad en comn.
Cul es?
A Audible B Medible C Moldeable D Transferible
11. Ramn se quem al sentarse en una silla metlica durante una fiesta en la granja de
Yazmn. Su mam le explic que fue porque est hecha de un material que transfiere
el calor. Dibuja dos materiales que tambin tengan esa propiedad.
12. Pedro es albail, para batir cemento necesita arena fina, pero se dio cuenta que
est revuelta con otros materiales. Cul forma de separacin debe utilizar para
lograrlo y qu nombre recibe?
Dibujo Nombre
13. Laura vive cerca de un saln de baile, cuando hay eventos el ruido le causa moles-
tia. Llam a las autoridades para pedirles que midieran la intensidad del sonido.
Con qu unidad de medida lo harn?
A Desibeles B Longitud C Capacidad D Volumen

14. Pedro investig los componentes del Sistema Solar. Opcin que contiene la relacin
entre stos y sus caractersticas.
Componente Caractersticas
1. Satlites a. Son cuerpos mayores girando alrededor de la

rbita de los planetas, por ejemplo la Luna.
2. Planetas Son cuerpos menores situados en el Cinturn

b.
que rodea a Marte y Jpiter.
3. Asteroides
c. Tienen forma semejante a una esfera y son de
menor tamao que el sol.
Son objetos helados y pequeos provenientes
d.
de la nube de Oort.
A 1a, 2c, 3b B 1a, 2c, 3d C 1c, 2a, 3b D 1d, 2b, 3a
15. Pal es futbolista y en un partido meti tres goles. Une con una lneas la caracters-
ticas del movimiento del baln con el ejemplo que lo describe.
Caractersticas Ejemplo
Pate el baln con efecto de tal manera que curve y

Rapidez entr a la portera
Pate el baln con gran fuerza de tal manera que avan-

Direccin z a 88 km por hora
Trayectoria Pate el baln con poca fuerza pero lleg a la portera
16. Dibuja los circuitos y sus componentes para que un foco prenda y el otro apague.

Lee.
Antes de las vacaciones de primavera los alumnos de la primaria Margarita Maza de
Jurez recibieron la visita de dos alpinistas chihuahuenses: Rubn Jan y Uises vila.
Rubn les mostr un mapa donde seal los continentes que han visitado.
SEP. Atlas de geografa del mundo 5.

Ciclo 2015-2016. p.27
Adaptacin MTP
a. Asia b. frica c. Europa d. Oceana e. Antrtida

1. Opcin que muestra la relacin entre la ubicacin y su nombre.
A 2c, 3a, 4d, 5b B 2a, 3c, 4e, 5b C 2a, 3c, 4d, 5b D 1e, 3a, 4d, 5b
2. Ulises vila dice que ser alpinista requiere estudiar y conocer la Tierra. Opcin que
contiene la relacin entre las lneas imaginarias que ayudan a conocerla y sus des-
cripcines.
Lnea Descripcin
1. Polos a. Divide la superficie de la Tierra en hemisferio Norte y Sur.
b. Rodean la Tierra formando crculos, el mayor es el ecua-

2. Paralelos dor.
c. Van de polo Norte a Sur y sirven para establecer usos

horarios.
3. Meridianos
d. Puntos en los que el eje toca la esfera terrestre y marcan
el Norte y el Sur.
A 1d, 2a, 3c B 1d, 2b, 3a C 1d, 2b, 3c D 1d, 2c, 3a

3. Los alpinistas mencionaron a Sao Paulo, la Ciudad de Mxico, Tokio y Pars como
sus ciudades favoritas de los lugares que han visitado. Marca con un stas.

Ciclo 2015-2016. p.27
La maestra Nohem dijo que la superficie de la Tierra no presenta las mismas caracte-
rsticas. El clima, el relieve y el agua son aspectos que diversifican el paisaje.
4. Escribe en dos ideas por qu es importante esta diversidad.
5. El alpinista Rubn Jan coment que para llegar a la montaa y escalarla, atraviesan
por formaciones elevadas y relativamente planas. Qu relieve describi?
A Depresin B Meseta C Llanura D Valle

6. La maestra proyect durante la pltica de los alpinistas ejemplos de flora y fauna
representativa de algunos climas. Opcin que muestra la relacin entre stos.
Ejemplo
Clima
1. Seco a.
b.
2. Templado
c.
A 1a, 2c B 1b. 2a C 1c, 2a D 1c, 2b
Agueda llev un diario en donde viene un artculo sobre la disponibilidad del agua en
el mundo.
El 97% del total del agua,

es ocenica salada y el
resto es dulce. No toda
est disponible para el
consumo humano.
7. Completa la nota periodstica con un argumento donde hables de la importancia de

esta distribucin.
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Los alpinistas platicaron que al descender las Barrancas del Cobre en Chihuahua, la
temperatura se volva ms clida conforme bajaban. Mario afirm que era por la variacin
de la altitud.
8. Ejemplifica otra situacin que muestre variacin del clima por la altitud.
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Durante la pltica con los alpinistas se abord el tema de la poblacin y presentaron una
grfica de su distribucin.

Ciclo 2015-2016. p.69
9. Daniel dice que frica y Amrica tienen aproximadamente la misma cantidad de

poblacin, mientras que Oceana tiene menos de la dcima parte que Amrica.
Qu partes de la grfica representan a Oceana y Amrica?
A 1y2 B 1y3 C 2y4 D 3y4
10. Agustn mencion que la poblacin se mueve de un continente a otro y que a esto
se le llama migracin. Opcin que contiene la relacin entre causas/consecuencias
de esta migracin con la situaciones que los ejemplifican.
Migracin Ejemplos
1. Causa a. Se establecieron centros de refugiados en Fran-

cia.
b. La familia Ramrez vive en Toluca, Estado de M-

xico.
2. Consecuencia
c. Manuela viaj de Amrica a Europa porque all
consigui empleo en una empresa alemana.
A 1a, 2b B 1b, 2c C 1c, 2a D 1c, 2b

11. La maestra elabor una lista con algunos de los pases ms poblados como: Chi-
na, India, Brasil y Mxico. Colorea stos en el mapa.

Ciclo 2015-2016. p.27
Adaptacin MTP
12. Cuando escalaron el Aconcagua en Argentina, los alpinistas disfrutaron de la con-

vivencia con la poblacin y sus costumbres. Dibuja dos tradiciones o costumbres
del continente visitado.
13. La maestra les present este mapa y dijo

que las actividades econmicas, como
la agricultura, forman parte de la diversi-
dad continental. Cules son los princi-
pales granos producidos en Asia?

Ciclo 2015-2016. p.92
Adaptacin MTP
A Trigo y maz B Trigo y arroz C Maz y arroz D Frijol y maz

Ciclo 2015-2016. p.97
Adaptacin MTP
14. En su Atlas de geografa del mundo, Anglica observ este mapa. Cules conti-
nentes poseen mayor produccin de recursos energticos?
A Oceana y Europa.
B Oceana y frica.
C Amrica y Asia.
D Europa y frica.
15. Mauricio explic que las redes de transporte guardan una estrecha relacin con el
desarrollo del comercio y el turismo. Explica esta relacin.
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En un cartel Deyanira escribi que Canad es una nacin avanzada, ampliamente auto-
suficiente. Es uno de los pases ms desarrollados y tiene una economa diversificada.
16. Escribe una lista con tres actividades econmicas relevantes de este pas.
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Lee.
Los alumnos de quinto grado actualizan su portafolio de evidencias de Historia.
Rubn incluy en su portafolio de trabajo una lnea del tiempo de los primeros aos de vida
independiente de Mxico.
a. Intervencin francesa b. Guerra de Texas c. Independencia
1. Opcin que contiene el orden en que deben quedar estos acontecimientos.
A 1a, 2b, 3c B 1b, 2a, 3c C 1b, 2c, 3a D 1c, 2b, 3a
2. Una de las causas de la separacin de Texas del territorio nacional fue el desconten-
to por el gobierno centralista. Cul fue una consecuencia?
A Se dio la batalla del lamo.
B Juraron a la Constitucin de 1824.
C Estados Unidos deseaba expandirse.
D Formaron una repblica independientes.
3. Edith escribi que de 1846 a 1853, el pas tuvo un gobierno federalista que convirti
las provincias en Estados soberanos. Explica qu implic el trmino subrayado.
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El profesor dgar comparti una imagen del cuadro Mujeres moliendo maz en metate y
preparando tortillas, para completar su portafolio.
4. De acuerdo a la imagen describe cmo era la vida en el campo en los primeros aos
del Mxico independiente.
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5. Odette desea incluir en su portafolio las medidas que fortalecieron la economa du-
rante la restauracin de la Repblica. Estas son algunas acciones que pretendi
implementar el presidente Benito Jurez, excepto:
A Reactivar la produccin agrcola.
B Poblar regiones deshabitadas.
C Desconocer la deuda pblica.

D Fomentar la industria.
6. Los franceses invadieron nuestro pas por segunda vez de 1862 a 1867. Cul fue
una consecuencia para el gobierno republicano?
A Se sigui con el proyecto de establecer una monarqua.
B El ejrcito liberal se enfrent a invasores en Puebla.
C El gobierno liberal se reubic en distintas sedes.

D Se proclam la creacin del Imperio Mexicano.

Dalia ilustr la libertad de trnsito, que fue

promulgada en la Constitucin Poltica de los
Estados Unidos Mexicanos de 1857
7. Ilustra otras dos libertades que se ampararon en esta Constitucin.
Libertad de __________________ Libertad de __________________
8. Josu afirma que la soberana es una herencia liberal que se resume en la frase de
Benito Jurez, Entre los individuos, como entre las naciones, el respeto al derecho
ajeno es la paz. Explica por qu.
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Acompaaron a Benito Jurez desde la guerra de Reforma. Buscaban la separacin
total del la Iglesia y el Estado.
9. A qu grupo poltico corresponde la descripcin del texto?
A Al liberal militar.
B Al conservador.
C Al liberal civil.
D Al centralista.
Vctor llev una imagen de las obreras

de la poca del Porfiriato.
10. Opcin que contiene las condiciones de vida de stas.
1. Se les pagaba con vales.

2. Tenan seguridad social y prestaciones.
3. Trabajaban jornadas laborales de 8 horas.
4. El salario no cubra las necesidades bsicas.
5. Las jornadas laborales eran de 12 a 15 horas diarias.
A 1, 2, 3 B 1, 4 , 5 C 2, 3, 4 D 3, 4, 5
11. En el equipo de Eva y Teresa aadieron fichas con informacin del Porfiriato. Marca
con una las que contengan consecuencias de la inversin extranjera y nacional.
Se reactiv el Se mejoraron los Se gener

comercio. salarios. empleo.
Se impuls la pro- Se benefici al Crecieron las

duccin agrcola. pueblo. ciudades.
En su juventud, se dedic a asaltar trenes y bancos, saquear negocios, o aten-

tar contra el sistema, repartiendo entre los pobres gran parte de lo robado; por
eso era llamado el amigo de los pobres, y posteriormente, con su actividad
revolucionaria, el general invencible o la esperanza de la Repblica india.
MTP
12. Escribe una estrofa de un corrido donde tomes en cuenta esta parte de la vida de
este caudillo revolucionario.
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13. El presidente Calles expidi una ley que afectaba los derechos de la Iglesia. Opcin
que contiene las afectaciones que le causaron, propiciando la rebelin cristera.
1. Prohiba el culto externo.

2. Clausuraba escuelas catlicas.
3. Limitaba el nmero de sacerdotes.
4. Promova que sacerdotes extranjeros oficiaran.
5. Impulsaba la participacin de la Iglesia en la vida poltica del pas.
A 1, 2, 3 B 1, 3 , 5 C 2, 3, 4 D 3, 4, 5
14. Durante el cardenismo se cre una institucin que permiti recuperar los bienes
energticos del pas, cul fue?
A B C D
Dante ley en su libro de Historia que contrario a lo que ocurri en los pases que par-
ticiparon en la Segunda Guerra Mundial, Mxico result muy favorecido.
15. Explica el beneficio que obtuvo Mxico con su participacin en esta guerra.
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En el perodo de las instituciones, Mxico modific el Cdigo Penal. Por ejemplo des-
pus del movimiento estudiantil de 1968, se elimin el delito de disolucin social.
16. Explica a qu se refiere lo subrayado.
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1. Esther estudia el quinto grado de primaria, al regreso de sus vacaciones de verano
se dio cuenta que algunos compaeros estaban ms desarrollados fsicamente que
otros. Cul es la causa?
A El apoyo que recibieron de la familia.
B Su nivel socioeconmico es ms alto.
C Los factores biolgicos y ambientales.

D La alimentacin y el deporte que practicaron en vacaciones.
La anorexia es una enfermedad grave que padecen muchas adolescentes.

Las personas anorxicas estn obsesionadas con la comida, con contar ca-
loras, con su peso y la forma de su cuerpo. Tratan de mantener un peso que
no es normal ni para su edad, ni para su estatura. En los casos extremos, una
chica puede lucir esqueltica, pero al verse en el espejo, piensa que an est
gorda. Y para estar ms flaca, estas chicas deciden no comer y hacer ejerci-
cio en exceso.
http://www.vidaysalud.com/diario/ninos-y-adolescentes/la-anorexia-una-enfermedad-muy-comun-en-las-chicas-adolescentes/
Adaptacion MTP
2. Son acciones que deben realizar los adolescentes para evitar esa enfermedad, excepto:
A Comer en familia siempre que sea posible.
B Participar en actividades sociales saludables.
C Guardar en secreto sus opiniones y sentimientos.

D Mantener una comunicacin permanente con su familia.
3. Completa el tablero con acciones que le permitan llegar a su meta, ser un adulto
saludable.

4. Escribe 4 acciones que deben hacer los nios para promover el trato respetuoso
entre compaeros.
1. __________________ 3. __________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
2. __________________ 4. __________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
5. Los sentimientos y emociones se deben expresar, pero es necesario que al hacerlo

no se lastimen a los dems, es decir, que sea con asertividad. Opcin que contiene
las caractersticas de esa forma de actuar.
1. Respeta los derechos propios y ajenos.

2. Establece lmites ante cualquier situacin.
3. Siente culpa y vergenza de sus emociones.
4. Demuestra franqueza al expresar sus sentimientos.
5. Reacciona de forma impulsiva ante una situacin que le molesta.
A 1, 2, 3 B 1, 2, 4 C 2, 3, 4 D 3, 4, 5

Leticia tuvo una pltica con su hija de 11 aos, en la que le explic que conforme
6. fuera creciendo, adquira ms libertades pero al mismo tiempo ms responsabilida-
des y que para que le fuera bien, deba cuidar que las decisiones que tomara...
A fueran individualistas e impulsivas.
B violaran las reglas y leyes con tal de lograr lo que desea.
C estuvieran basadas en valores como la solidaridad, la legalidad y la justicia.

D estuvieran basadas en el logro de sus objetivos sin importar los de los dems.
El pap de Sal acaba de morir, ante esta situacin, su mam le dijo que tendr que
dejar de estudiar para trabajar ayudar a mantener a sus hermanos porque ahora l
ser el hombre de la casa.
7. Escribe si consideras que la situacin anterior es justa o injusta y explica por qu.

El beb de la familia Ortiz no puede dormir porque su vecino hace mucho ruido al
tocar la batera hasta altas horas de la noche. Al ir a pedirle que dejara de hacerlo, les
dijo que no, porque tena que practicar para un concierto, que estaba en su casa y tena
la libertad de hacerlo.
8. Escribe qu opinas de esta situacin.
Lee y contesta el reactivo 9
Andrea le prepar la cena

a su mam porque llegara
tarde del trabajo y le escri-
bi un nota:
9. Cul es la razn por la que Andrea tuvo ese detalle con su mam?
A Por reciprocidad hacia su mam.
B Para lograr que su mam la siga cuidando.
C Porque es su responsabilidad darle de cenar a su mam.
D Para que cuando a ella se le haga tarde su mam tambin le escriba notas.
10. Discriminar a alguien, es tratarlo diferente de forma perjudicial. Relaciona tipos de

discriminacin con las situaciones que los representan.
Tipo de discriminacin Situacin

a. Luis no se quiere juntar con Pablo porque es de
una religin diferente a la de l.
1. Racial b. Don Fabin est desempleado porque ya tiene
55 aos y en ningn lado lo quieren contratar.
2. Por edad c. Adn estudia el 5to grado y ha sufrido maltrato
por algunos de sus compaeros por ser tarahu-
3. Xenofobia mara.
d. La familia Morales se fue a vivir a E.U.A y han
sido rechazados por algunas personas por ser in-
documentados.
A 1a, 2b, 3c B 1b, 2c, 3d C 1c, 2b, 3d D 1d, 2b, 3c

El lobo mexicano en peligro de extincin
La desaparicin de un carnvoro tan esencial en los bosques templa-

dos y desiertos, provoca un desorden en la cadena alimenticia que
a su vez forma sobrepoblaciones de herbvoros como venados y co-
nejos. La sobrepoblacin de estos animales crea a su vez problemas
de erosin y desertificacin de suelos.
http://www.lobomexicano.org.mx/status.htm
Adaptacin MTP.
11. Escribe 2 acciones que puede hacer el gobierno y la poblacin para proteger espe-
cies como la mencionada en el texto.
Gobierno Poblacin
1. 1.
2. 2.
12. Mxico es un pas rico en biodiversidad y cultura. El ser humano ha ocasionado

con sus acciones un deterioro ambiental y ha puesto en riesgo el bienestar social.
Escribe acciones que puede emprender para revertir el dao.
El ser humano debe:
Conservar______________________________________________________________
Transformar_____________________________________________________________
Eliminar________________________________________________________________

13. El comit de vecinos de la colonia Granjas ha convocado a una junta para que
entre todos establezcan normas y acuerdos de convivencia. Qu caractersticas
deben tener las normas?
A Garantizarn el bienestar comn.
B Tendrn distincin por clase social.
C Sern respetadas solo por los que asistieron a la junta.

D Solo se basarn en la opinin del presidente del comit.
14. Existen diferentes formas de gobierno en los pases del mundo. Opcin que con-
tiene la relacin entre ellas y sus caractersticas.
Forma de gobierno Caracterstica
1. Democracia a. Todo el poder est en una sola persona que

puede ser un rey y su cargo es de por vida.
b. Est basada en la participacin de la ciudada-
2. Monarqua na para elegir a sus gobernantes.
c. El poder lo tienen unos pocos y son personas
de clase social alta.
A 1a, 2b B 1b, 2a C 1c, 2a D 1c, 2b
15. Escribe qu beneficios otorga a los ciudadanos el contenido del documento.
_______________________________________
_________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
16. Una forma de tomar decisiones democrticas, es mediante el voto y el consenso,

explica las caractersticas de cada una de ellas.
Voto:
Consenso:


5o Cuadernillo Repaso 2016 - 2017

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Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MESA TCNICA PEDAGGICA.

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A 1 y sobran 165 ml C 2 y sobran 165ml

B 2 y sobran 15 ml D 3 y sobran 165 ml

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A 2 640 m y 260 minutos. C 26 400 m y 156 minutos

B 2 640 m y 2 600 minutos. D 264 000m y 156 minutos

8. Localiza las tres alturas de cada tringulo.

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A Naranja, papa, cebolla, azcar.

B Azcar, naranja, papa, cebolla.

C Naranja, azcar, cebolla, papa.

D Cebolla, papa, naranja, azcar.

A $28 800 C $13.5

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Lee y contesta el reactivo 14.

14. Cul es la formula que se puede utilizar para obtener el permetro?

15. En la tiendita escolar registran el total de

-Encierra la primer bolsa de frijol.

-Palomea la leche de en medio

-Tacha el tercer Shampoo.

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