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Cmo actuamos frente al
conocimiento?
INTER AULAS ACADEMI QURE VERUM.
Escudo UN : Busca la verdad en las aulas de la
academia.
NULLIUS ADDICTUS JURARE IN VERBA
MAGISTRI.
Royal Society : Nadie est obligado a jurar sobre
las palabras de sus maestros.
Qu actitud tomamos frente al conocimiento
comprobado (en la prctica)?
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No basta consultar el libro ms
grande del mundo
http://www.cronicadelquindio.com/noticia-completa-titulo-
el_libro_reciclable_mas_grande_del_pais_esta_en_circasia-
seccion--nota-60001.htm
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Por qu modelos?
La luz es algo que se da por asegurado; la mayora (todos?) de
los seres vivos tenemos una respuesta frente a la luz.
Tenemos todos una experiencia.
Pero qu es la luz?...
La respuesta estndar
Es la forma de energa radiante (radiacin) que estimula los
rganos de la visin; para el ojo humano normal tiene
longitudes de onda entre 400 y 700 nanmetros y viaja a una
velocidad cercana a [30 cm/nanosegundo]
puede sacarnos del problema, peroEs cierta? Es completa?
http://www.play-hookey.com/optics/what_is_light.html,
consultada 21.02.2011
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Qu falta en esa respuesta?
Una pregunta con muchas respuestas:
Cosmologa europea, racionalista, objetivista,
limitada.
Considera el comportamiento de la luz por fuera
del observador.
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Comportamientos de la luz
Una operacin mental muy
frecuente en ptica es calcular
la posicin y el tamao de una
imagen.
Usando el modelo de rayos o el
modelo de ondas, la idea es
que de cada punto de un objeto
luminoso salen ondas, que se
renen despus pasar por el
instrumento formador.
http://esilrch1.esi.umontreal.ca/~syguschj/cours/BCM6013/2011/imag
erie/Partie%20Theorique/Optics%20and%20Image%20formation.pdf
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Comportamientos de la luz
Modelo geomtrico
Modelo ondulatorio
Modelo geomtrico
Modelo ondulatorio
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Comportamientos de la luz
El comportamiento de la luz depende de su color (?)
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Un investigador famoso
Newton presenta un
ejemplo de trabajo
circunspecto en la ptica:
definiciones (rayos de luz,
refrangibilidad,
reflexividad), axiomas
(relaciones entre ngulos),
proposiciones (teoremas y
problemas) que permiten
exponer sus investigaciones
experimentales.
http://www.relativitycalculator.com/p
dfs/Opticks_by_Sir_Isaac_Newton.pdf
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Comportamientos de la luz
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Comportamientos de la luz
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Dos revoluciones en la concepcin del
mundo. Siglos XIX y XX
Fsica Estadstica
Movimiento browniano
Existen los tomos?
Qu relacin hay entre lo micro y lo macroscpico?
Fsica Cuntica
Cmo son los tomos?
Cmo son las interacciones y la energa?
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Acerca de la Fsica (2)
empec a creer que quien abandona una opinin que ya ha
absorbido con la leche materna, para seguir otra, que
comparten slo infinitesimalmente pocos, y que es rechazada
por todas las escuelas y tambin en realidad parece ser una
enorme paradoja, que ste est necesariamente impulsado
por argumentos de fondo, si no completamente forzado, por
razonamientos ms eficaces
G. Galilei, Dilogo sobre dos grandes sistemas del Mundo,
Jornada segunda.
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Acerca de la Fsica (3)
Qu tiene que ver la luz con la materia?
El concepto de salto cuntico se origin en el examen del
comportamiento de los tomos (mejor: de los electrones en
los tomos) y la luz. Se desarrollo el modelo de Bohr: los
electrones permanecen en rbitas circulares alrededor de los
ncleos sus estados estacionarios- y saltan entre estos
estados en tiempos muy cortos. Observables?
Es posible mantener el primero de estos postulados y
prescindir del segundo? Hay fsicos que sostienen esta
posibilidad.
Manfred Bucher: http://arxiv.org/pdf/physics/0603213.pdf
17.11.05
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Es la Ciencia = la Verdad?
Una verdad construida
socialmente.
No est en los libros.
Depende del contexto
sociocultural.
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Modelos cercanos a la experiencia
Un primer modelo: la luz se comporta como
las partculas mecnicas (Newton).
Un segundo modelo: la luz se comporta como
las ondas (electromagnticas)
Qu explica cada uno de los modelos?
Qu deja sin explicar? Qu predice?
Qu dificultades ignora?
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Un fascinante ejemplo
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Modelos medianamente abstractos
El modelo electromagntico.
Dispersin de la luz (cielo azul y atardecer
rojo).
El modelo de Fourier.
Intensidad de la luz en varios fenmenos.
El modelo cuntico.
Generacin y absorcin de la luz.
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Modelos ms abstractos
ptica moderna y fotnica.
Tecnologa ptica actual, por ejemplo de
comunicaciones.
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Habra un modelo unificado?
Nuevas condiciones metafsicas.
El proceso de clculo cuntico.
El modelo de fasores y la probabilidad.
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Un ejemplo: el modesto interruptor
elctrico (explicacin simple)
David M. Harrison, Dept. of Physics, Univ. of Toronto
http://www.upscale.utoronto.ca/PVB/Harrison/Flash/
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El mismo sistema en detalles
microscpicos (ms complejo)
La corriente elctrica en los metales es, ante todo,
resultado del movimiento (lento) de muchsimas
portadoras de carga, electrones.
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El clculo de cmo pasaran los
electrones las barreras
La probabilidad de paso se parece a la de una onda.
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La luz se propaga en lnea recta pero
y si hay un obstculo en su camino?
https://arxiv.org/pdf/1201.0001.pdf
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Aplicaciones
Estructura de los cristales, interacciones electrn-onda mecnica, etctera
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Retornemos al movimiento de la luz
El movimiento de las partculas
de luz (fotones, 1923) entre el
emisor y el receptor.
Lo que vemos es el resultado
del paso de miles de millones
de fotones, no de uno solo.
Un fotn de luz visible transporta
energa del orden de 2 eV.
Para lograr la potencia de la luz
solar visible (100 mW/cm2) al
medio da se requieren
cuatrillones de fotones en cada
cm2 en cada segundo!
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Receta de clculo
Cada uno de los fotones puede tomar caminos distintos.
Para encontrar el patrn que forman todos, tome todos los
caminos posibles; cada uno con una probabilidad propia;
sume esas probabilidades como vectores (regla de suma) y
calcule el cuadrado de la amplitud que obtenga.
Ese cuadrado (que depende del aqu y el all) es la
probabilidad de que haya una intensidad luminosa grande
all.
Debe realizarse el clculo para cada punto all, en el que se
desee obtener la intensidad relativa.
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Representacin grfica
Diagrama de la suma de
amplitudes de probabilidad y
la explicacin de dos o tres.
experimentos.
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Cmo es la
probabilidad del
segundo fotn?
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Otras consecuencias
Feynman R.P., Electrodinmica Cuntica: la extraa
teora de la luz y la materia, Madrid, Alianza Editorial,
2007.
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Un CV mnimo:
Germn Arenas Sicard (1946)
Estudios de Fsica U.N.C. 1965 a 1969
Grado de Fsico en enero de 1970
Matrimonio con Myriam Stella Ferro Corts en 1975
Grado de Magister en Ciencias 1976 U.N.C.
Tres hijos, en 1977, 1979 y 1981
Grado de doctor rer. nat. en 1984 U. Kaiserslautern
Desde entonces vinculado a la Universidad Nacional de Colombia
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