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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica

y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECACEN Programa:
Administracin de Empresas
Gua de Actividades
Unidad 2: Fase 3 Articulacin

Temticas a desarrollar:
Para sptima a la dcima semana, el grupo deber abordar y desarrollar los contenidos temticos establecidos para
la segunda unidad denominada tipos de estudio a utilizar en la formulacin de un proyecto de inversin, en donde
se logre plantear y disear el estudio mercado, tcnico e ingeniera del proyecto.
Nmero de semanas: Fecha: 20 de Momento de Entorno:
Sptima a decima Marzo al 16 de evaluacin: Evaluacin y
Abril de 2017 Intermedia seguimiento.
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Secuencialmente dando cumplimiento a la estrategia de aprendizaje, el grupo desarrollar la articulacin, para
ello la accin experimental e investigadora pasa a ocupar un lugar prioritario. Se ejercita y analiza la accin
creativa, autnoma y responsable. Cada miembro del proyecto realiza su tarea segn la planificacin o divisin del
trabajo acordado.
Productos
acadmicos y Productos acadmicos y
Actividad individual ponderacin de Actividad colaborativa* ponderacin de la
la actividad actividad colaborativa
individual
1. Leer las temticas; Producto Para esta actividad colaborativa, Producto a entregar FASE
estudio de mercado, acadmico deben desarrollar los siguientes 3. (Formato Word).
tcnico e ingeniera individual: N/A* puntos:
1. Revisar los puntos a ser 1. Portada.
del proyecto de la
Ponderacin desarrollados para esta actividad y 2. Introduccin.
segunda unidad individual: plantear un cronograma de trabajo. 3. Objetivos de la actividad.
denominada tipos de (Puntaje mximo: 2. Estudio de Mercado en donde se 4. Desarrollo de la actividad
estudio a utilizar en 15 puntos). analice y desarrolle lo siguiente: el cual debe contener lo
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la formulacin de un Consumidor y la demanda. siguiente:
proyecto de La competencia y la oferta del Cronograma de trabajo.
inversin, los cuales mercado. Estudio de mercado (ver
se encuentra a 3. Mercadeo y comercializacin del punto 2).
travs del entorno producto o servicio: Mercadeo y
Anlisis del producto y/o servicio; comercializacin del
de conocimiento.
rea de influencia,
2. Deber escoger y producto o servicio (ver
comportamiento y proyeccin del
asumir un rol. producto o servicio(ventas), punto 3).
3. Participar comercializacin del proyecto, Estudio tcnico (Ver
activamente dentro comercializacin de la punto 4).
de las cuatro competencia, comportamiento 5. Conclusiones.
semanas en las histrico y proyectado de la oferta 6. Referencias Bibliogrficas
y la demanda, segmentacin del (normas APA).
cuales se encuentra
mercado, estrategias de
habilitada la
penetracin en el mercado, formas
actividad. de promocin y publicidad, (Puntaje mximo: 95
4. Participar en la presentacin del producto o puntos).
elaboracin de los 4 servicio, normas vigentes con
puntos establecidos respecto al producto.
para esta actividad. La comercializacin; de debe
estudiar el sistema de
almacenamiento, transporte,
canales de distribucin, seguros,
asistencia tcnica, sistema de
crditos, formas de promocionar y
publicitar, relaciones productor-
consumidor, calidad en el servicio,
comisiones y descuentos, tcnicas
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de ventas, margen de
comercializacin, grado de
concentracin geogrfica del
mercado.
4. Elaborar el estudio tcnico del
proyecto, en donde se establezca:
Determinacin de la localizacin
optima del proyecto.
Determinacin del tamao ptimo
del proyecto.
Relacin de necesidades de
maquinaria y equipo, suministros e
insumos.
Identificacin y descripcin del
proceso.
Definicin de la estructura
orgnica, humana, administrativa
para la operacin del proyecto.
*N/A: No aplica

Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo


Roles y responsabilidades para la
Planeacin de actividades para el desarrollo del Roles a desarrollar por el estudiante dentro del
produccin de entregables por los
trabajo colaborativo grupo colaborativo
estudiantes
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Se debe revisar y dar lectura a las Para el desarrollo de los trabajos colaborativos, deben individualmente escoger y asumir un rol. En
fuentes de consulta que se establecen consenso deben definir los roles que va a desempear cada uno de los participantes del equipo. Los
en la unidad 2, como lo son el estudio roles deben ser:
tcnico, y el estudio de mercado.
Cada estudiante asumir el rol, y Comunicador: persona encargada de establecer la comunicacin directa con el docente, lo har
escoger un color de texto a utilizar en siempre en nombre del grupo.
los aportes que realice en el documento Relator: ser la persona encargada de tomar los aportes del foro y ajustarlos a lo solicitado en la
y que permita diferenciar cada uno de gua.
las contribuciones individuales del Dinamizador del proceso: Quien se preocupa por verificar al interior del equipo que se estn
grupo. asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se mantenga el inters por la
El estudiante individualmente debe actividad y por ltimo cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre lo cumplido
aportar desde el inicio de la actividad y lo que hace falta por cumplir en la actividad.
es decir que se deben registrar aportes Relator utilero: Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a las
significativos durante las semanas en
necesidades del equipo para el desarrollo de la actividad.
las cuales se encuentra abierta; es
Coordinador: Encargado de velar por el cumplimiento de los tiempos previstos, la calidad de los
decir que el puntaje depende de los
aportes y el dinamismo del grupo en los aportes. Es el encargado de subir el producto final al
aportes realizados en cada semana. En
caso de que un estudiante no participe espacio dispuesto para ello.
o sus aportes no sean significativos
semanalmente, se descotarn los
puntos que se establecen para esa Observacin; no basta solo con que se haya escogido el rol, si no lo asume se descontar puntos de
actividad. acuerdo a la rbrica de evaluacin.
Cada miembro del grupo, debe aportar
a cada uno de los puntos establecidos
en el trabajo grupal. Por cada punto en
que no realice o este no sea
significativo con la construccin del
documento, se le descontar puntos
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(ver rbrica de evaluacin).

Recomendaciones por el docente:

No se aceptaran trabajos copiados o bajados de internet.


Solo se aceptar un documento o trabajo presentado por grupo, es decir que no se aceptan trabajos individuales para dar cumplimiento a las actividades
colaborativas
El rol asumido como coordinador, ser el encargado de publicar el trabajo final por el grupo, y este ser el documento valorado y realimentado por el tutor.
Una vez cerrado el foro del trabajo colaborativo, no ser reabierto, y por ende no se recibirn documentos por parte del tutor, por cualquier otro medio.
Como lo dispone la resolucin rectoral 006808 de 2014, El estudiante que ingrese a publicar aportes al trabajo grupal, faltando tres das para el cierre de
cada actividad, estos no sern tenidos en cuenta y valorados por el tutor en respeto de aquellos que si lo han hecho
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas
se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo
cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que
plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
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No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo
un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se
basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos
sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento
a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a
sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no
deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


Nombre del curso: DISEO DE PROYECTOS
Rbrica de evaluacin Trabajo colaborativo Fase 3. Articulacin

Criterios de desempeo de la actividad individual


Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante no asumi un rol
y particip en el desarrollo de
la actividad. ingresa
El estudiante no asumi un rol y/o
El estudiante escoge y asume un rol, faltando tres das para el
le hizo falta mayor participacin
Participaci participando activamente en el cierre de la actividad. su
en la actividad con el grupo.
n desarrollo de la actividad durante las participacin no fue la 15
ingresa la ltima semana para
individual semanas habilitadas. adecuada y pertinente con lo
realizar sus aportes.
solicitado. sus aportes se
evidencia copia de texto
bajado de internet.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
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Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa


Aspectos Puntaj
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
evaluados e
El grupo elabora inicialmente el El grupo no elabora el
cronograma de trabajo, como El grupo elabora parcialmente cronograma de trabajo,
mtodo de planificacin para el el cronograma de trabajo, como como mtodo de
desarrollo de cada uno de los mtodo de planificacin para el planificacin para el
puntos de la actividad, y este es desarrollo de cada uno de los desarrollo de cada uno de
Elaboracin los puntos de la actividad.
elaborado correctamente. puntos de la actividad.
cronograma 15
El estudiante individualmente El estudiante individualmente El estudiante
de trabajo individualmente no
colabora con la elaboracin y medianamente colabora con la
organizacin del cronograma de elaboracin y organizacin del colabora con la
trabajo. cronograma de trabajo. elaboracin y organizacin
del cronograma de trabajo.

(Hasta 15 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)


Estudio de El grupo elabora correctamente El grupo elabora parcialmente El grupo no elabora el 20
mercado el Estudio de mercado, en donde el Estudio de mercado, en estudio de mercado, o este
se analiza el consumidor y la donde algunos de sus no se encuentra elaborado
demanda, la competencia y la elementos se encuentra errado correctamente.
oferta del mercado en su anlisis. El estudiante
El estudiante individualmente El estudiante individualmente individualmente no aporta
aporta constructivamente con la aporta parcialmente con la con la elaboracin del
elaboracin del estudio de elaboracin del estudio de estudio de mercado.
mercado. mercado.
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Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos Puntaj
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
evaluados e
(Hasta 20 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)
El grupo no define y
El grupo elabora, define y
analiza el mercadeo y
analiza parcialmente el comercializacin del
El grupo define y analiza mercadeo y la comercializacin producto o servicio, o
correctamente el mercadeo y del producto o servicio, en estos puntos no se
comercializacin del producto o donde algunos de sus encuentran elaborado
Mercadeo y
servicio. elementos se encuentra errado correctamente.
comercializa en su anlisis.
cin del El estudiante individualmente El estudiante 20
El estudiante individualmente
producto o aporta constructivamente con la individualmente no aporta
elaboracin del mercadeo y aporta parcialmente con la con la elaboracin y
servicio elaboracin y anlisis de los
comercializacin del producto o anlisis de los puntos del
servicio puntos del mercadeo y mercadeo y
comercializacin del producto o comercializacin del
servicio. producto o servicio.

(Hasta 20 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)


Estudio El grupo desarrolla El grupo desarrolla parcialmente El grupo no desarrolla el 20
tcnico correctamente el estudio el estudio tcnico, en donde estudio tcnico del
tcnico, abordando cada uno de algunos de sus elementos se proyecto, o esta no se
los puntos solicitados por la gua encuentra errado en su anlisis. elabora correctamente de
de actividades El estudiante individualmente acuerdo a los puntos
El estudiante individualmente aporta parcialmente con la solicitados por la gua de
aporta constructivamente con la elaboracin y anlisis de los actividades.
elaboracin del estudio tcnico. puntos del estudio tcnico. El estudiante no aporta
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Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos Puntaj
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
evaluados e
con la elaboracin del
estudio tcnico.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento entregado por el
grupo cumple parcialmente con los El documento presentado no
El documento entregado por el criterios de forma, y contenido, cumple con los criterios de
grupo cumple con los criterios de establecidos por la gua de contenido o de forma. el
Estructura 20
forma, y contenido, establecidos por actividades. el estudiante estudiante individualmente no
del trabajo la gua de actividades. individualmente colabora colabora con la consolidacin
parcialmente con la consolidacin del documento
del documento.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificacin final 110

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