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FASE I 3 2T 1P 48
R-01/1113 R-EMS-10
UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CAMPECHE
BACHILLERATO UNIVERSITARIO 2009
gestin institucional.
Descripcin de la unidad de aprendizaje
Etimologas es una unidad de aprendizaje fundamental en la formacin del estudiante, debido a que las
ciencias, las artes y la filosofa emplean trminos provenientes de las lenguas grecolatinas.
La importancia de su estudio radica en que el alumno puede adquirir un conocimiento amplio del
vocabulario etimolgico grecolatino que le facilitar la instruccin lingstica necesaria en su futura carrera
profesional y para un mejor desenvolvimiento en la vida cotidiana. El conocimiento de las etimologas
grecolatinas del espaol constituye una parte esencial de la lingstica y es fundamental para expresarse con
propiedad, claridad y precisin en forma oral o escrita.
Para contribuir al desarrollo de habilidades comunicativas eficientes, el estudiante debe tener un mayor
acercamiento a la palabra a travs del origen, evolucin y diversidad de acepciones, mismas que sern tiles
en el desarrollo de habilidades comunicativas mediante la adquisicin y aplicacin de trminos adecuados
en ambientes plurales.
Es importante entender que por medio de la etimologa se puede valorar la lengua espaola y el uso de la
misma como una oportunidad de entablar relaciones afectivas y comunicativas en la sociedad. Esto conlleva
a considerar el trabajo colaborativo dentro y fuera del aula como un continuo proceso de acuerdos surgidos
de una buena comunicacin y uso oportuno de las palabras.
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Unidad de Sesiones
Nociones bsicas de etimologa 8
competencia I previstas
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Reporte escrito 1. Definicin, objeto de Define con sus palabras el Muestra disponibilidad e
estudio e importancia de la concepto de etimologa. inters por el trabajo
Etimologa colaborativo con la
2. Los cambios de las Explica por qu es intencin de optimizar el
Ejercicios de palabras importante la etimologa en resultado de la tarea
los cambios 2.1 Fontico las ciencias, las artes y la solicitada.
gramaticales 2.2Morfolgico vida cotidiana.
2.3 Semntico
3. Elementos morfolgicos Identifica los distintos Valora la utilidad de la
de las palabras cambios de las palabras y etimologa en la vida
3.1 Raz los elementos que la acadmica y cotidiana.
3.2 Morfemas o Afijos integran.
Tabla de 4. Formacin y Participa aportando
palabras clasificacin de las palabras Clasifica las palabras por sus opiniones constructivas
clasificadas por por sus elementos. elementos dentro del aula.
sus elementos. 4.1 Simples o
primitivas Respeta las diversas
4.2 Derivadas opiniones de sus pares.
4.3 Compuestas
4.4 Parasintticas Intenta corregir su lxico al
hablar y escribir
Situacin de Reporte
aprendizaje Tabla comparativa
Nivel de Anlisis
desempeo
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2. Elabora una tabla comparativa, ubicando las Bibliografa bsica mediante lista de cotejo
palabras segn sus elementos morfolgicos. Libreta de apuntes
Lectura de diversas
temticas
Unidad de Sesiones
Etimologa griega 20
competencia II previstas
Propsito Utiliza el vocabulario de origen griego de manera correcta, para la comprensin del
lenguaje cotidiano y acadmico con la finalidad de mejorar su competencia
lingstica y comprensin lectora.
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Libreta de apuntes
Bolgrafo
Revisin de las
preguntas generadora
proporcionadas al
alumno
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Unidad de Sesiones
Etimologa latina 20
competencia 3 previstas
Propsito Utiliza el vocabulario de origen latino de manera correcta, para la comprensin del
lenguaje cotidiano y acadmico con la finalidad de mejorar su competencia
lingstica y comprensin lectora.
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Bibliografa sugerida
BSICA:
MATEOS MUOZ, Agustn. Etimologas Grecolatinas del Espaol. Mxico 8a. ed., Esfinge, 1974.
COMPLEMENTARIA:
COROMINAS, Joan. Diccionario Crtico Etimolgico de la Lengua Castellana. 2a. ed., Madrid, 1995.
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HERRERA Z. Tarsicio y Julio Pimentel A. Etimologa Grecolatina del Espaol. Mxico, 10a. ed., Porra, 1993.
PEDRAZA, Esteban. Cuaderno de prcticas. Diana, Mxico, 1980.
SANTIAGO, Mara de Lourdes, et. al. Etimologas. Introduccin a la Historia del Lxico Espaol. Mxico,
Alhambra, 1995.
RECURSOS ELECTRNICOS:
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