Trabajo de Grado

TRABAJO DE GRADO
MONOGRAFA DEL GRUPO

EXPERIMENT
JULIAN ALBERTO RESTREPO DUQUE
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PEREIRA

FACULTAD DE BELLAS ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA LICENCIATURA EN MSICA
PEREIRA
2009
1
MONOGRAFA DEL GRUPO
EXPERIMENT
JULIN ALBERTO RESTREPO DUQUE
Trabajo de Grado presentado como opcin

parcial para optar al ttulo de
Licenciado en Msica
Director y Asesor
WILMAR OSPINA
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PEREIRA

FACULTAD DE BELLAS ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA LICENCIATURA EN MSICA
PEREIRA
2009
2
PGINA DE ACEPTACIN
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JURADO
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JURADO
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JURADO
Pereira 19 de Noviembre de 2009
3
AGRADECIMIENTOS
Por parte del grupo Experiment y del realizador de esta monografa Julin
Alberto Restrepo Duque, director del grupo y estudiante de la carrera de
Licenciatura en Msica, Facultad de Bellas Artes y Humanidades Universidad
Tecnolgica de Pereira, procurando no mencionar lo mismo que los dems, quiero
expresar mi profundo sentimiento de paz, tranquilidad y felicidad, que pude
adquirir en mi diario vivir. El da que entr a la universidad a estudiar msica la vi
como una montaa que deba escalar, y que ahora me falta poco para estar
sobre ella.
Quiero dar primero mis agradecimientos a Dios sobre todas las cosas. Por
permanecer siempre a mi lado y quien me ha dotado de amor y talento, del
conocer de la vida, de ensearme el valor para luchar y la sensibilidad para sentir.
A mi familia tambin por apoyarme. A la Facultad de Bellas Artes y
Humanidades, escuela de msica, a los profesores de la Carrera de msica
Universidad tecnolgica de Pereira que me ayudaron a ser mejor msico y
persona cada da, al maestro Lucas Fabin Molano por creer en mi y en mis
capacidades, al profesor Freddy Muoz que con su madurez siempre tuvo una
respuesta para cualquier inquietud, al maestro Julio Alberto Meja Ospina, a la
Directora de Licenciatura en Msica Kathia Ximena Bonilla quien me apoy y
confi en mi como persona profesional a Diana Edith Calvo quien cont conmigo
y crey en mi desempeo musical y a mi director de proyecto Wilmar Ospina a
quien gracias a su profesionalismo me acompa y me guo para este gran
proyecto.
4
DEDICATORIA
Ofrezco este trabajo a: Dios sobre todas las cosas y a Mi madre, Amparo Duque
Arias, quien me acompaa a lo largo de mi vida, en todos mis proyectos y metas.
Lo ofrendo a la Facultad de Bellas Artes y Humanidades a la escuela de Msica

programa de licenciatura en msica y en especial a mis profesores y a mis
compaeros quienes me motivaron y enriquecieron con sus comentarios y
sugerencias.
Al amor de mi vida: La Msica, la cual me alimenta cada da y me llena de fe y

esperanza, para no dudar en la magnificencia del universo.
La msica es el nico lugar despus de Dios, que podemos encontrar

cuando nos sentimos solos, es el nico lugar que nos va a recibir, sin juzgar
las causas del llegar a ella...
Julin
5
CREDITOS
Las personas que participaron en este proyecto fueron las siguientes:
NOMBRE FUNCIN EN CORREO

COMPLETO EL PROYECTO ELECTRNICO
Wilmar Ospina Director
Sonia Adriana Evaluadora savca_9hotmail.com

Villa Carmo
6
CONTENIDO
INTRODUCCIN
1. REA PROBLEMTICA
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
3. JUSTIFICACION
4. MARCO TEORICO
4.1 ANTECEDENTES
4.2 ESQUEMA TEMATICO
4.2.1 LA MSICA Y EL GENERO JAZZ
4.2.1.1 Los orgenes del Jazz
4.2.1.2 El Jazz y la Msica como estilo de vida
4.2.1.3 Instrumentacin del jazz
4.2.2 ROCK INSTRUMENTAL
4.2.2.1 Orgenes del Rock Instrumental
4.2.2.2 Instrumentacin
4.2.2.3 Msica Experimental
7
4.2.3 FORMACION DEL GRUPO MUSICAL EXPERIMENT
4.2.3.1 Introduccin
4.2.3.2 Experiment
4.2.3.3 Direccin Musical
4.2.3.4 Instrumentacin y Montajes
5. METODOLOGA
5.1 Tipo de trabajo
5.2 Procedimiento
5.3 Confiabilidad
6. RESULTADOS
7. CONCLUSIONES
8. RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFA
ANEXOS
8
LISTA DE FIGURAS
Pg.
Figura 1. Encuesta Uno 60
Figura 2. Encuesta Dos 61
Figura 3. Encuesta Tres 62
Figura 4. Encuesta Cuatro 63
Figura 5. Impacto Social 69
Figura 6. Publico Asistente 70
9
LISTA DE CUADROS
Pg.
Cuadro 1. Caractersticas generales del Jazz 36
Cuadro 2. Exponentes y gneros a travs de la historia 36
Cuadro 3. Conformacin Experiment ao 2007 54
Cuadro 4. Conformacin Experiment ao 2009 54
Cuadro 5. Cronograma de actividades ao 2003-2004 75
Cuadro 6. Cronograma de actividades ao 2005 76
10
LISTA DE ANEXOS
Pg.
A. Imgenes Ensamble Jazz , 11 de Agosto 2005 81
B. Julin Restrepo, Power Experiment 88
C. Universidad Tecnolgica de Pereira 2007 89
D. Universidad Tecnolgica de Pereira, 30 abril 2008 90
E. Universidad Tecnolgica de Pereira, 1 Noviembre 2008 91
F. Cmara de Comercio, julio 23 2008 92
G. II Festival Nacional de Msica del Mundo, 6 sep. 2008 94
H. Sindicato Trabajadores, Pereira 2009 98
I. Recorte, Documento peridico La Patria 99
11
RESUMEN
Experiment es un grupo musical que lleva aproximadamente 4 aos de haberse

conformado y esta logrando hacerse conocer dentro y fuera de la ciudad de
Pereira, la agrupacin interpreta msica de todo tipo con una excelente calidad,
basndose en la experimentacin de varios gneros y estilos musicales, manejan
diversas texturas y ambientes sonoros, por lo que al escucharlos transportan o
trasladan la mente a diferentes estados.
Su conformacin es bsica a la de un grupo de rock, pero permitiendo fusionarse

con otros instrumentos, tcnicas o formatos musicales, dependiendo de las
caractersticas generadas para cada estilo.
As Experiment tiene la total libertad de no esquematizarse y encasillarse

musicalmente, dando pie a una evolucin musical constante.
PALABRAS CLAVES
Experimentacin, Jazz, Instrumentacin, Innovar, Gneros Musicales, Rock,

Direccin Musical, Impacto Social.
12
INTRODUCCIN
La msica es magia y verdadera magia, esta depende de la sensibilizacin de la

persona, aquella que con slo escucharla puede transportarse a distintos mundos
y hacerse olvidar de cualquier preocupacin.
Es increble como cambia el estado de nimo de alguien al escuchar una Balada o

un Rock, o al sentir un estallido de una Batera, un ritmo de una guitarra elctrica y
llegar al punto de lo sublime al escuchar la suavidad y delicadeza de una voz
femenina, as es el mundo de Experiment.
Sembrar en la mente de las personas la belleza y majestuosidad de la msica, no

ignorar el poder que se encuentra dentro de ella, ha estado en boca de muchos
escritores y poetas, pero a veces es poco entendida, es imparcial y humilde, es
capaz de llegar a la majestuosidad.
Puede hacer crecer ms rpido las plantas, hacer que las vacas produzcan mucho
mas leche, puede calmar las bestias y tambin dar la fuerza para iniciar una
guerra.
El relato que se hace por medio de esta monografa, es a un grupo el cul solo lo
impulsa a salir adelante el amor y la pasin por la msica, explorar sonidos y
formas, buscando una liberacin espiritual, un lenguaje especial y nico,
mostrando por medio de su labor musical, manifestar las distintas sensaciones y
estados en los que se puede encontrar el ser humano con respecto a su mente y
su alrededor,
13
1. REA PROBLEMATICA
Se desea mostrar a ustedes: maestros, estudiantes y personas interesadas, la

Monografa del grupo musical Experiment, su conformacin a travs de los
aos con los conocimientos adquiridos por el director de dicha agrupacin.
El motivo de este proyecto, es dar a conocer un trabajo musical que brinda un

crecimiento social y cultural, tambin innovacin en cuanto al arte de la msica en
la ciudad de Pereira y por que no, a nivel nacional.
Lo que inicialmente sera una experiencia, ahora es un vivir para la msica.
Criterios de validez (Estado del Arte)
Hubo eventos como: talleres, presentaciones, encuentros y festivales de msica

del mundo, jazz y rock en las ciudades de Medelln, Manizales y Bogot.
Maestros como Hans Betancourt (Saxofonista) y Benjamn Snchez

(Guitarrista) han trabajado con este tipo de actividades en la ciudad de
Manizales, siendo ellos Licenciados de Msica de la Universidad de Caldas y son
estudiosos del jazz, por parte de Bogot encontramos al expositor e intrprete de
jazz y msica colombiana Antonio Arndo (Saxofonista), el cual ha hecho
mltiples presentaciones a nivel nacional.
Los trabajos que han brindado hacen referencia a la historia y evolucin musical
del jazz y la fusin de estilos, desde su primera manifestacin con el Blues
(cantado) y pasando por la msica de New Orlens, el Ragtime (tiempo rasgado),
el Swing, el Be-bop, Las Big Band, tambin sus vertientes como el Latin jazz, el
Funk, el Bosanova, entre otros.
Ellos han dejado huellas en los lugares en los que han hecho estas actividades,
siendo pioneros de esta prctica en otras ciudades.
Se ha tenido la experiencia con el maestro Lucas Fabin Molano de la ciudad de

Pereira, director del grupo Koffia-jazz, grupo que se ha presentado en varios
lugares dentro y fuera de la ciudad, siendo ste agasajado por el pblico oyente.
El grupo al cual se le est haciendo la presente monografa, ha tenido la

experiencia de haberse presentado en distintos lugares en la ciudad de Pereira,
destacndose y siendo as precursor de este gnero musical.
14
2. OBJETIVO GENERAL
Evidenciar el trabajo realizado y las capacidades musicales adquiridas por

la agrupacin Experiment, dando seguimiento a su labor en cuanto a los
elementos de la msica, la innovacin, trabajo de ensamble, interpretacin
instrumental y su impacto ante la sociedad.
2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS
Referenciar gneros o estilos musicales poco interpretados y conocidos al

pblico en la ciudad por parte del grupo Experiment.
Promover la conformacin de un grupo musical fuera de las

esquematizaciones musicales comunes de nuestra sociedad o cultura de
nuestra regin.
Dar iniciativa para la conformacin de grupos de investigacin para el

desarrollo y exploracin musical y cultural de la ciudad de Pereira.
Determinar el desarrollo de las capacidades musicales de los integrantes

del grupo Experiment, destacando sus habilidades instrumentales como
medio fsico de expresin, de transmisin musical, adems la importancia y
la necesidad de tener un lder y direccionamiento de un profesional.
15
3. JUSTIFICACIN
Con la realizacin de la monografa del grupo Experiment se quiere mostrar

de manera detallada, la vivencia de la agrupacin en el mundo musical en que se
desenvuelve nuestra sociedad hoy, creando inquietudes hacia la msica y con
mayor importancia hacia la carrera de Licenciatura en Msica de la Universidad
Tecnolgica de Pereira.
Es importante realizar una investigacin sobre este tema ya que su desarrollo

puede servir como parte constitutiva del proceso de aprendizaje de quienes
lleguen a interesarse por el proyecto monografa del grupo Experiment en el
crecimiento musical en cuanto a formacin de grupos o en el campo de desarrollo
intelectual de la msica.
El trabajo musical que se desarrolla en el programa de Licenciatura en Msica

ofrece a los estudiantes formacin en el gnero musical clsico y no se hace
nfasis en otros gneros como el jazz y la msica contempornea, importantes
para el desarrollo del nivel pedaggico, musical, tcnico e instrumental de un
aprendiz en msica.
Es importante resaltar que al incluirse en el Programa Licenciatura en Msica las

prcticas de conjunto musical, se favoreci en los estudiantes la oportunidad de
hacer un trabajo de ensamble grupal y la profundizacin del instrumento de
nfasis ampliando la visin musical del estudiante. Esto ha sido importante pero
an es necesario controlar la mecanizacin de conceptos, la dependencia hacia la
partitura y el desarrollo de otras capacidades musicales como la improvisacin, la
interpretacin y expresin musical.
Este proyecto es una prueba especial y dedicada a la carrera y a la msica, como

crecimiento social y cultural, mostrando que el grupo Experiment cuenta con
msicos profesionales capaces de transmitir a la sociedad sus conocimientos y
experiencias con excelente calidad.
Esta monografa convoca a los msicos y a los estudiantes de msica hacia lo que
es una iniciativa profesional musical.
La msica que interpreta el grupo, atrapa el gnero Jazz, Funk, New Age, Msica
Oriental, Rock, Blues y msica contempornea, se vinculan temas para guitarra
elctrica solista, idea generada por la agrupacin dada la necesidad y el deseo de
mostrar al pblico un nuevo tipo de expresin musical, puesto que no se han
realizado anterior a la historia de la agrupacin, presentaciones de este tipo en la
ciudad de Pereira.
16
Actualmente en el mundo la cultura musical est tomando ms fuerza en cuanto a
su evolucin y experimentacin. Msicos que no quieren quedarse estticos y
desean crear nuevos lenguajes musicales ante un mundo cambiante y creciente,
siendo la inquietud el prembulo para ir conociendo cada da ms sobre la
infinidad de la msica.
La msica va desde su estado mas simple hasta lo incomparablemente complejo,

y cuando se tienen buenas bases musicales se cuenta con las herramientas
necesarias. Un primer paso es tener valenta y perseverancia, caractersticas
que son aliadas para tener poder sobre la msica.
El director Colombo Italiano Julin Lombana1 mencion en algn momento:
Para que un estudiante de msica pueda llegar a ser un profesional,

se requiere de dos aspectos:
Primero, Amor hacia la msica y como Segundo aspecto, Disciplina.
Y para poder llegar a tener xito se requiere tambin de dos cosas:

Primero, ser un excelente msico y segundo, ser una excelente persona
y si le cierran las puertas del mundo,
no es ms que por envidia.
El diseo de un formato musical perfecto es imposible de realizarse, pero si

nuestra mente y nuestra imaginacin tienen la claridad y la creatividad
suficiente para extraer lo simple o lo ms significativo llegando a un estado
minimalista y lo transformas y lo conduces en un efecto tangible
simplemente eres un genio.
1
Lombana, Julin. Director y Violonchelista colombo Italiano, Realizador de varios montajes
sinfnicos de la carrera en msica facultad de bellas artes y Humanidades.
17
4. MARCO TEORICO
La formacin de grupos musicales con caractersticas instrumentales y formas

musicales como las del grupo Experiment, requiere la participacin de personas
interesadas en descubrir y explorar nuevos lenguajes musicales.
Relegando las crticas, artculos y comentarios

de pocas ya pasadas y aun los
lectores contemporneos, sobre la msica
de nuevos compositores, fcilmente observamos
lo poco dispuestos que siempre se ha
estado en admitir nuevas sendas en el que hacer musical.
Tal vez no se haya llegado a la raz de la cuestin

y seguramente se est hablando de distintas msicas2
Uno de los logros de la inspiracin musical de los ltimos tiempos, ha sido el auge
profundo de los grupos musicales juveniles en la que sus intrpretes se renen
para tocar todo tipo de temas, en el mundo de la msica, en la composicin como
en el de la interpretacin el destino profesional lleva a sus artfices a desarrollar
una funcin pedaggica dada la dificultad de ejercer como profesional ante los
auditorios. Vemos que muchos msicos en la historia fueron maestros de este
arte.
Para la conformacin de Experiment, es necesario que sus integrantes

desarrollen capacidades cognitivas, tcnicas e interpretativas adems de voluntad
para superar dificultades y desarrollar destrezas fsicas y mentales necesarias
para el desarrollo ptimo de sus fines.
Desde los inicios de Experiment, de una u otra manera ha estado presente la

labor formativa de los integrantes de dicha agrupacin, esto quiere decir que el
desarrollo y evolucin como personas y como msicos profesionales se da en
cada ensayo y reunin de la banda, dado el nombre Experiment donde este deja
la inquietud de avanzar y crecer musicalmente. Cada uno de los integrantes forma
parte importante y vital en la banda, aportando cada da de ensayo y prctica
conjunta la ampliacin y evolucin de la visin musical total de los pertenecientes.
El director del grupo hace una labor pedaggica importante ya que expone y
explica cada forma musical a experimentar, todo esto permite empalmar a travs
2
Spence, Keith. Msica viva. Pg.8
18
del tiempo, la vieja tradicin del maestro y alumno que sobrevive desde el existir
del hombre en sociedad y vincula este parentesco formal en la historia y la
evolucin musical.
Los maestros cantores3, de Wagner, trata este tema, un estrecho hilo de

continuidad une a los grandes compositores en un mismo lenguaje, pues, aunque
de modo distinto en cuanto a forma, quisieron expresar lo mismo Palestrina4 y
Schubert5.
Juan Sebastin Bach mostr sus excepcionales conocimientos a sus hijos y uno
de estos ense al gran maestro Mozart. Haydn y Mozart intercambiaron sus
experiencias y sabidura musical y Beethoven ense a Czerny, y ste fue
maestro de Liszt, quien a su vez difundi a generaciones de compositores y
pianistas los secretos de su arte, al comienzo de nuestro siglo, Schoenberg
ense a Berg y a Webern, y as fue transcurriendo el conocimiento a travs del
tiempo dando esto a entender, que el msico siempre va a estar ligado a la
enseanza.
Cabe mencionar tambin, como gran ejemplo a Franz Liszt el cual sin duda era el
ms grande y flamante pianista de su tiempo. Trabaj sobre estudios, conciertos,
transcripciones opersticas y obras descriptivas para piano que le granjearon la
reputacin de genio ante los ms dilectos hombres de la msica. Mas llegado a la
madurez decidi abandonar, aunque no totalmente, el mundo de la interpretacin
para dedicarse a la composicin y a la enseanza, y ayud a dos grandes
msicos: Wagner y Grieg.
3
Los maestros cantores de Nuremberg: nica pera cmica del compositor alemn Richard
Wagner, estrenada el 21 de junio de 1868 en Munich.
4
Giovanni Pierluigi da Palestrina (c.1525-1594), compositor italiano, uno de los principales msicos
del renacimiento.
5
Franz Schubert (1797-1828), compositor austriaco, gran incomprendido en su tiempo, cuyos
Lieder (canciones para voz solista y piano basadas en poemas alemanes) estn entre las obras
maestras de este gnero, y cuyos trabajos instrumentales son un puente entre el clasicismo y el
romanticismo del siglo XIX.
19
El Libro de la Msica6 se da la tarea de explicar a travs de la historia, como la
msica y la enseanza han estado estrechamente ligadas.
La msica siempre ha ocupado un lugar, a veces un lugar central en los planes

de enseanza del mundo occidental. En Mesopotamia se crea que los intervalos
musicales reflejaban la armona del universo, y podemos
conjeturar que la msica se estudiaba junto con la astronoma y las matemticas
en los templos mesopotmicos.
Para los griegos la palabra msica significaba cultura intelectual en general,

incluida la literatura, las artes plsticas y la propia msica; las dos primeras ramas
de la enseanza eran la msica y la cultura fsica, que a su vez eran dos de sus
atributos principales de los dioses griegos.
En la edad media la iglesia monopolizaba la enseanza; en ese periodo era

fundamental en la enseanza prctica de la msica conseguir una interpretacin
correcta del canto llano7
En el renacimiento era socialmente indispensable saber tocar instrumentos o

cantar, y todos los pensadores posean buenos conocimientos de teora musical.
El propio Martn Lutero, que fue laudista y compositor, hizo una gran labor en pro
del establecimiento de una verdadera tradicin de docencia musical en
Alemania
La msica desempe un significativo papel en el pensamiento de muchos

reformadores de la enseanza durante los siglos XVIII y XIX. Muchos de ellos se
inspiraron en el filsofo francs Jean-Jacques Rousseau (1712-1778),
permanentemente interesado por la msica. En su obra Emile, en la que describe
la educacin ideal de un joven. Rousseau incluy propuestas muy detalladas
sobre enseanza musical.
La enseanza musical especializada esta dirigida a la formacin de msicos,

profesionales, compositores y profesores, la mayora de los cuales desempearn
sus tareas en el rea de la msica seria o clsica.
Para que un joven msico alcance el nivel necesario en las orquestas (y mucho
ms si quiere ser solista), las enseanzas deben empezar a temprana edad. Por lo
6
El Libro de la Msica, Inst.parramion de Ediciones S.A. lepanto, 264-Barcelona-13-Espaa,
tercera edicin, enero 1982. Pg.140
7
Canto llano, canto oficial de la liturgia usado en la iglesia catlica, ms comnmente denominado
canto gregoriano.
20
general es imprescindible una relacin individual entre profesor y alumno, cuyos
altos costos pocos pueden permitirse
Esta situacin tiende hacia el elitismo, entrando en conflicto con la exigencia de

proporcionar a cada vez mayor nmero de personas la oportunidad de practicar y
apreciar la msica, y no necesariamente la msica clsica8.
Cuando da la iniciativa de formar grupos musicales, se debe tener en cuenta la

necesidad de una visin pluralista y abierta de la enseanza musical.
Tal y como se ha vivido en los conciertos realizados por la Facultad de Bellas
Artes y Humanidades, Carrera de Licenciatura en Msica de la Universidad
Tecnolgica de Pereira, oportunidades muy enriquecedoras y de gran
experiencia para los Licenciados y profesionales en la msica. Estas experiencias
han aportado un gran crecimiento pedaggico-musical a los estudiantes. Se debe
agradecer infinitamente al cambio estructural del pnsum realizado en el ao
2001, donde se incluye las prcticas de conjunto de Cuerdas Sinfnicas, Banda,
Cuerdas Tpicas y montajes para Coro, adems que la carrera enfatiza tambin
una lnea instrumental.
El Grupo Experiment se ha basado y apoyado en varias de estas experiencias,

porque su director ha pertenecido a las prcticas de conjunto y participado en
varios montajes y eventos realizados como: La inauguracin del edificio de
Bellas Artes y Humanidades Una casa para la vida, el Carmina Burana
(Carl Orff), El montaje Sinfnico 250 aos natalicio Wolfgang Amadeus
Mozart, El Gloria de Vivaldi, La Fantasa Coral de Beethoven, entre otros.
Este tipo de conocimientos y experiencias adquiridas, han servido como
fundamentos para la formacin del grupo al que se le hace la presente
monografa.
La apreciacin debe arrancar de la premisa de que los conceptos musicales

bsicos (ritmo. Meloda, armona y forma) no son patrimonio exclusivo de un
estilo o lenguaje, y de que, una vez aprendidos, estos conceptos bsicos se
pueden aplicar en muchas direcciones.
Se destaca en la presentacin de este proyecto, el trabajo que se ha ido

realizando sobre los muchos aspectos musicales como: el ensamble e
interpretacin.
8
Opus Cit. El Libro de la Msica. Pg. 142-143.Se tuvo en cuenta la instrumentacin de cada
estilo, ya que conociendo esto, se vincula al grupo la gente adecuada y con inclinaciones
especificas para determinado instrumento.
21
Las canciones montadas por el grupo Experiment se analizaron
cuidadosamente en cuanto a su armona, meloda y ritmo. Se hizo un estudio
previo sobre la historia de cada tema y estilo, para la direccin del grupo se
manejaron varios aspectos: cognitivos, pedaggicos, tcnicos, tanto en lo musical,
como en otras artes o ciencias. Se explican las formas musicales de los temas,
basada en ejemplos de otras canciones y otros gneros.
Es de suma importancia la forma de ser del pedagogo, que en este caso es el

director del grupo, una persona que pueda llegar a los compaeros, brindando
confianza, precisin y claridad posible. El pedagogo debe ser un gua con gran
conocimiento, valiente y humilde, capaz de crear el ambiente adecuado para la
enseanza. La funcin del maestro es ayudar a que el alumno encuentre el
camino para su propia comunicacin. Busca tambin la manera de estimular con
ella, como estrategia de trabajo, todos los aspectos necesarios para el desarrollo
fsico y mental del individuo.
El siguiente prologo del libro; Arco, Violn y Flecha, muestra segn el maestro,
msico e instrumentista Carlos Rocha Medina, como debe ser un buen
pedagogo.
Por experiencias vividas en mi propio cuerpo y por observaciones hechas a lo

largo de veinticinco aos de actividad como violinista y como pedagogo del mismo
instrumento en Alemania y en Colombia, he llegado a la conclusin, es mas, a la
conviccin de que cuando un nio o, incluso una persona adulta desea aprender a
tocar un instrumento musical, es absolutamente necesario que sea orientado
cientficamente para lo cual el pedagogo debe tener suficientes conocimientos de
aspectos fundamentales en la msica tales como, leyes de fsica (sonido y
acstica), fisiologa (aparato motriz), neurologa (odo, vista , tacto y memoria
sensorial) y no por ltimo debe ser poseedor de una gran calidad humana, la cual
permitir el desarrollo de unas excelentes relaciones maestro-discpulo, base de la
confianza, de la credibilidad y de la comunicacin.
Ahora bien, lo que el pedagogo va a comunicarle al alumno debe poder hacerlo
en un lenguaje ameno y sobre todo comprensible. Esto es de vital importancia,
especialmente en la etapa inicial, donde se aprenden conceptos que van a
guiar el alumno durante toda su vida. En este perodo el pedagogo debe estar
dotado de excelentes herramientas para lograr sus objetivos y una de ellas es
un mtodo concebido inteligentemente que est orientado hacia una
comprensin clara y profunda de lo intelectual y de quien finalmente har sonar
el instrumento, lo fsico9.
El anterior pensamiento que da el maestro Carlos Rocha Medina, explica la
importancia de cubrir varios aspectos profesionales a la hora de ensear, por lo
que no todas las personas tienen las mismas habilidades o capacidades para
9
Navarro, Fredy Muoz. Arco, Violn y Flechas. Editorial papiro, 1999, prlogo
22
interpretar un instrumento o de ser msicos, muchas veces por que simplemente
no nacieron para esto y muchas otras veces por que no tuvieron la oportunidad de
tener un buen maestro.
A travs de la historia de Experiment, se han encontrado dificultades musicales

por parte de los integrantes, aspectos que no se ignoraron y que se trataron para
el mejoramiento de la calidad del grupo, desde los inicios se dio importancia a su
creacin como grupo de estudio, de investigacin, de EXPERIMENTACION.
4.1 ANTECEDENTES
Anteriormente se han presentado trabajos de grado por este mismo estilo. Como
en el ao 2006, donde se dio una presentacin musical sobre la msica Gospel
dictada por la egresada Miyerli, en el ao 2008 un estudiante llamado Tedi
Cuartas Moscoso present un trabajo de formacin de grupo musical llamado
Radiotac.
En Pereira se han hecho pocas presentaciones referentes a los distintos estilos

musicales. Se puede decir que son pocos los msicos que se enfrentan a estilos
como el Jazz, el Blues, el Rock, el Funk, el Country, gneros de exigencia musical
y que la gente no conoce mucho. Estas presentaciones se han realizado por gusto
personal de los mismos msicos, mas no por exigencia de la sociedad.
Se pueden destacar msicos de la ciudad como Andrs Gordon (Guitarrista),

Danubier Chiquito (trompetista y pianista), Lus Fernando (Pianista), Jairo
Zapata (Bajista), El Maestro Lucas Fabin Molano (Saxofonista y Clarinetista),
entre otros, los cuales buscan una evolucin y una amplia expresin musical.
El fin de esta monografa, es mostrar un trabajo de investigacin y montaje

musical que se ha ido realizando aproximadamente hace 7 aos, dado sobre
varios ambientes musicales como el Jazz, La msica del mundo (la msica de
distintas culturas en el planeta, ya sean pases o etnias) y la msica experimental
(msica llevada a un tratamiento o prueba ya sea en su investigacin en cuanto a
un gnero o fusin de estos).
Se han tenido varios equipos de trabajo, tanto tericos como prcticos, creciendo
as una experiencia pedaggica, fsica y mental, contando con las vivencias del
director las cuales se ponen en prctica en el grupo, hombre que ha pertenecido y
dirigido distintos grupos musicales, tambin de participacin de talleres y ctedras
en el pas.
23
Todo el trabajo de montaje y direccin ha sido realizado bajo la supervisin del
director del grupo, msico que quiere llevar su nivel artstico a uno ms alto y
profesional.
El trabajo investigativo realizado en cuanto a la monografa del grupo

Experiment, ha encontrado una serie de presentaciones en distintas ocasiones
en la ciudad de Pereira, como el Teatro Santiago Londoo, El Teatro Jorge Roa
Martnez de la Universidad Tecnolgica de Pereira, La Cmara de Comercio
de Pereira, Teatro Lucy tejada, la Cuadra de la circunvalar y distintos bares y
espacios sociales de la ciudad y ha sido invitado en el ao 2008, por la ciudad de
Manizales para participar y representar a Pereira en el II festival Nacional de
msica Experimental y del Mundo, en el presente ao se present en las
Fiestas de la Cosecha de Pereira en el evento Circunvalarte, adems de varias
presentaciones de tipo informal.
Con la presentacin de esta monografa, se quiere demostrar por medio de este
grupo que se puede hacer un trabajo prctico en cuanto al conocimiento, tcnica,
expresin, interpretacin y ensamble de cualquier gnero musical. Los
Licenciados en Msica estn en la capacidad de generar y transmitir sensaciones
por medio de la msica enseada, sin perder el fin de ella. El cual es transmitir y
expresar las ms profundas ideas y sentimientos del alma, as como lo menciona
Sydney Lanier10: que defini la msica como El amor en busca de la expresin.
La msica esta entre las ciencias perfectas, al lado de la matemtica y la fsica, en

ella tambin se muestra un lado fro y calculativo, se conoce a ella desde otro
punto de vista, se habla de meloda, armona y ritmo; se muestra un lado racional,
el cual por si misma nos aleja de ella, muchas veces al adentrarse tanto en este
aspecto se olvida lo que en realidad significa la palabra msica. Claramente
menciona Giuseppe Verdi11: Hay algo en la msica que es mas que meloda y
mucho mas que armona: Msica.
10
Sydney Lanier (1842-81). Escritor, poeta y msico, naci en Macn Georgia, Estados Unidos.
11
Giuseppe Verdi (1813-1901), compositor de pera italiano, cuyas obras estn consideradas entre
las mejores de la historia de la pera.
24
4.2 ESQUEMA TEMATICO
.
Aaron Copland12 dice:
Todos escuchamos la msica en tres planos distintos,

a falta de mejor terminologa, se podran denominar as:
1) El plano sensual, que es el modo mas sencillo de escuchar la msica,

cuando es slo por placer, sin pensar en ella ni examinarla
en modo alguno.
Uno enciende la radio mientras est haciendo cualquier cosa y, distradamente,
se baa en el sonido.
El mero atractivo sonoro de la msica engendra una especie de estado de nimo
tonto pero placentero
2) el segundo plano en que existe la msica es el que llam expresivo, el cual

se puede plantear muy sencillamente preguntando
quiere decir algo la msica? mi respuesta a eso ser SI Y se puede expresar
con palabras lo que dice la msica? mi respuesta a eso ser NO, en eso esta la
dificultad
3) El tercer plano en que se escucha la msica

es el plano puramente musical, la msica existe
verdaderamente en cuanto las notas
mismas y su manipulacin.
La mayora de los oyentes no tienen
conciencia suficientemente clara de este tercer plano.
Los msicos profesionales piensan demasiado en las meras notas y a menudo
caen en el error de abstraerse tanto en sus arpegios13 y staccatos14, que
olvidan los aspectos mas hondos de la msica que ejecutan15
12
Copland, Aaron. (1900-1990), compositor estadounidense y figura destacada en la msica del
siglo XX de su pas.
13
Arpegios: concepto que designa la ejecucin sucesiva de las notas que conforman un acorde.
14
Staccato: Separado (es decir, cada nota debe tener una duracin menor a la normal, hacindose
as una pequea pausa entre ellas que les otorga una definida individualidad).
15
Copland, Aaron. Como escuchar la msica. fondo de cultura econmica. Pg. 27-32
25
Segn lo expuesto por Aaron Copland, y que es de importancia estas
postulaciones, se ponen en prctica y de forma crtica hacia el grupo al cual se
hace el presente trabajo en la msica con la que trabaja Experiment,
enfatizando msica obviamente, se encuentra que hay varias perspectivas en
cuanto al funcionamiento musical de dicha agrupacin:
a. Msica Detrs De La Escena. Es la msica que esta detrs del teln, la

msica que se practica y se investiga en cada ensayo o reunin. Se analiza
desde el aspecto netamente musical. Dando por hecho de que haya el
mnimo de errores en el momento de una presentacin. En este primer
paso se trabaja lo que es el ensamble, la afinacin, la historia y su
instrumentacin,
b. Msica Como Significado Interpretativo. Despus de haber analizado la

obra a montar y corregir errores, Experiment toma como segundo paso el
lado interpretativo de la obra, aqu trata el Plano Expresivo. En la
agrupacin despus de tener medidas hechas y una interiorizacin de cada
parte, se inicia a trabajar en la parte expresiva de la obra, aspecto que
difiere entre los otros, porque aqu se vincula el espritu de cada msico
instrumentista de Experiment, la msica tiene que significar algo, cualquier
tipo de msica debe expresar algo, una historia que se desea compartir con
el escucha, se puede decir que es la parte mas difcil de un montaje, ya que
para esto se requiere tanto de la parte fsica (las capacidades
instrumentales) y del talento fsico unido a un alto grado de sensibilidad y
espiritualidad.
c. El Plano Sensual existe en Experiment , pero no como una forma vaga y

simplista de ver la msica, en una de sus varias presentaciones el
guitarrista y director de la agrupacin usa este plano para iniciar el
concierto, la gente o pblico est disperso realizando otro tipo de
actividades, menos el de prepararse a escuchar msica, as que
simplemente el integrante que en este caso es el guitarrista, conecta su
guitarra e inicia con una nota larga o una suave o fuerte meloda solista,
pasa algo que ideolgicamente es magia, el ambiente cambia, se convierte
o se transforma, pasa a otra atmosfera y esto hace que la gente o pblico
naturalmente se deje llevar por este plano meramente Sensual.
Experiment lo usa solamente como estrategia, como artilugio para no
recurrir a una invitacin que es muy comn en varias agrupaciones
musicales y es el del instrumento del habla, presentan la banda y sus
canciones y dicen de que tratan, como si la msica no pudiera hacer esto, o
como si la gente no tuviera la capacidad mnima de interpretar. Claramente
y tomando en cuenta que la intencin no es la de obviar los parmetros
bsicos de una presentacin formal.
26
d. Hay otro plano que toma en cuenta Experiment, y que es muy importante y
se debe mencionar. Se tiene por entendido que la msica es expresin,
nuestro cuerpo tambin es Expresin, cuando una persona quiere
compartir con otra, comunicarse o dar a entender algo, ya sea un
pensamiento, una historia, inconscientemente realiza una serie de
movimientos fsicos que la mayora de las veces son inconcientes, nuestro
cuerpo reacciona de tal manera que tambin quiere articular por medio de
estos movimientos lo que nuestra mente piensa. As que es de suma
importancia lo que en el teatro, la danza y en la msica se llama, Puesta en
Escena. Es la actitud que se debe tomar, una disposicin fsica y mental
hacia el pblico o cualquier tipo de personas interesadas en ver una
presentacin ya sea musical, teatral, danzstica, hablando en este caso de
las artes, por que tambin se debe tomar en cuenta para una conferencia o
una exposicin.
Hay infinidad de personas con distintas formas de escuchar y de entender la

msica. Unos sern mas crticos, otros admiran la presentacin y otros analizarn
el aspecto tcnico. El grupo Experiment se ha preocupado por preparar y cubrir
estos distintos ambientes.
En siete aos aproximadamente se han estado realizando estudios de

investigacin experimental sobre el gnero del Jazz y msica contempornea,
formando as un grupo musical de estudio con diferentes personas, los estudios y
montajes realizados han sido bastante provechosos y de gran experiencia por que
estos han permitido el crecimiento y la ampliacin de la visin musical de cada uno
de los integrantes a la banda.
Cuando se habla sobre msica contempornea, el gnero del Jazz toma

demasiada importancia, por lo que este es la evolucin mxima de la msica como
tal, Julin Lombana dice que El Jazz es la revolucin total de la msica
clsica, este estilo cuenta con todas las caractersticas musicales y llena de
grandes capacidades tcnicas.
As Joachin E. Berendt16 menciona en su libro El Jazz:
El Jazz ha sido siempre asunto de una minora.

Aun en la poca del swing, en los treintas, fueron pocos
Los que reconocieron el valor del jazz
Sin embargo, quien se interesa en el jazz y lo defiende,
obra en favor de una mayora.
Por que el jazz nutre a la msica popular de nuestro siglo.
Por que toda la msica que omos en las series de la televisin
16
Berendt E. Joachim, El Jazz de nueva Orleans al jazz rock. Pg. 13
27
Y en los altavoces de los elevadores en las grandes urbes,
En los recibidores de los hoteles,

En los hits musicales del da y en las pelculas,
la msica que bailamos, desde el Charleston hasta el rock,
el funk y el disco, todos los sonidos que nos rodean en la msica
de consumo de nuestra poca se originan en el jazz.
Quien se aficiona al jazz eleva, con esa actitud,

el nivel de los sonidos que nos rodean
Pereira es una ciudad que crece cada da y lo hace en varios aspectos: tanto
industrial, social, cultural, ofreciendo mayor importancia ahora al arte, en
especifico a la msica.
Se pretende dar un gran paso al vincular en Pereira este tipo de experiencias,

como se deca en un principio, es un gnero poco comn para las personas, este
proyecto quiere evidenciar un grupo con otra faceta musical, en donde brinde a la
ciudad otra oportunidad de crecimiento socio cultural.
La msica es un medio de expresin que permite al intrprete comunicarse en

forma especial con el escucha, no es un camino sin regreso.
Los odos del escucha son tan importantes como la msica que hace el solista, la
gente disfruta de su mensaje escuchando un buen trabajo en vivo y que lo que
para algunos es un gusto hacerlo para otros es un mito: Tu lo tienes o no lo
tienes mito fundado posiblemente por el desconocimiento del mismo o la mala
voluntad de los que no comparten con los que verdaderamente si pueden.
La persona que toque o estudie Jazz puede interpretar cualquier gnero despus
de que se lo proponga, por que el jazz es una oportunidad para crecer como
msico e instrumentista, la msica alimenta el espritu, ensea a ser mejor
persona y explorar lo mejor de cada quien.
Dice el guitarrista argentino: Ral Salinas, un excelente msico de jazz y msica
contempornea: En ningn momento pretendo ser mejor que alguien,
simplemente quiero ser el mejor Salinas posible.
Para el director de Experiment, siempre ha sido de valor incalculable que exista

en la agrupacin lo que es la humildad y la humanidad, ser profesionales en su
totalidad, capaces de ser msicos y personas excelentes, el ego del msico en
general es un demonio con el que se lucha cada da, pero que no se debe dejar
llevar por l, por que si es as, ese talento y ese don que tiene ste, se convertir
en su veneno y causar la muerte de lo magnificente y maravilloso de la
admiracin y la contemplacin de la Musa que tanto ama.
28
4.2.1 LA MSICA Y EL GNERO DEL JAZZ
El origen etimolgico proviene de la palabra MUSA que en idioma griego antiguo

aluda a un grupo de personajes mticos femeninos, que inspiraban a los artistas,
pero el amor del hombre por la msica lleg a ser tan grande que se convierte en
esa amante, mujer y esposa del msico.
La msica es ante todo un arte, combina los sonidos y el silencio conforme a sus
elementos, como lo son la meloda, la armona, el ritmo y la dinmica, al mismo
tiempo es una ciencia, por lo tanto debe ser apreciada de forma emocional y
comprendida de manera intelectual ya que pretende expresar o comunicar un
estado del espritu.
El poder de la msica es infinito y muchas culturas tienen la creencia de que ella

nos comunica con Dios o nos hace estar ms cerca de l, y bajo la pluma del
filsofo FRIEDRICH NIETZSCHE se postula as:
Sin la msica la vida sera un error, as como, sin el amor, la Gracia y el poder
absoluto, Dios no sera Dios, sera un concepto fallido, una especie de diablo
cojo17. As la menciona este hombre que marc en la historia y que quera tocar
bien el piano, pero que no era su talento. La msica la han argumentado poetas,
pensadores, polticos, cristianos, paganos, ricos, pobres, ignorantes y cultos, para
concluir que su poder es el mismo siempre.
4.2.1.1 Los orgenes de Jazz
Desde el primer momento de sometimiento del hombre negro, se da a luz la

primera manifestacin del Jazz, al verse esta persona imposibilitada de realizar
otro tipo de actividad que no sea la impuesta por su seor o dueo, nace de forma
natural y llena de caractersticas tnicas el Canto Negro. Canto que usaba el
esclavo para liberarse espiritualmente del dolor y la sumisin ante su superior,
estos cantos se fueron organizando y esquematizndose cada vez ms, dando as
la creacin del gnero musical llamado Blues el cual es la columna vertebral del
Jazz. El Blues tiene sus races en las canciones de los esclavos negros llevados a
Norteamrica. Este gnero se difundi en el sur de Estados Unidos a finales del
siglo XIX. Los esclavos creaban sus propios instrumentos como el banjo, la
guitarra o una armnica para acompaar as sus cantos.
Para definir la palabra Blues se debe analizar sus diferentes acepciones: Entre
ellas:
17
Nietzsche, Friedrich: Crepsculo de los dolos. Pag.33
29
Desde el punto de vista Ambiental (en la poca), el blues es un sentimiento que
se caracteriza por la apata, la tristeza, la desgana debido a las condiciones
sociales negativas que acaecan en la rutina diaria de los negros esclavos
habitantes de comienzo de siglo.
El blues tambin tiene un fuerte Componente Racial, significa un sentido de la

vida real del negro en el mundo blanco. Durante decenios se consideraba al blues
como el ltimo reducto de la msica negra, que ningn blanco pudo tomar jams.
Se consideraba que los blancos no podan tocar blues (por que no eran capaces).
En lo Musical, se debe tener en cuenta que los negros que comenzaron a hacer
msica en Amrica, enfrentados a la msica europea adaptaron con asombrosa
rapidez su sentimiento musical pentatnico al sistema tonal europeo.
En la parte Formal, el blues representa un esquema armnico de doce

compases18 que tienen por base los tres acordes19 fundamentales de la
tonalidad20: Tnica, dominante y Sub-dominante.
Es difcil tener una respuesta clara a lo que realmente significa el Jazz, en las
enciclopedias se encuentran respuestas no muy satisfactorias debido a su
vaguedad o impresin, estas son:
Forma de expresin musical surgida en las regiones meridionales de EEUU a

partir del encuentro de las msicas popular europea de los colonizadores
franceses, espaoles e ingleses y del folclor africano de los esclavos.
(Enciclopedia Salvat)
Msica nacida en el siglo XX de EEUU dentro del grupo tnico de los negros
cuya base rtmica proviene de frica. (Enciclopedia reas)
Tipo de msica norteamericana, especialmente de baile en el que prevalecen

la frecuencia de las sincopas y el rpido paso de un tono a otro. (Enciclopedia
Sopena)
Todas estas respuestas son vlidas pero poco aclaratorias e imprecisas, en este
sentido los crticos americanos Woody Woodward y Marshall Stearns21 dieron la
siguiente definicin del Jazz:
18
Comps. Unidad musical de tiempo que divide a ste en partes iguales.
19
Acordes. Conjunto de sonidos que suenan de forma simultnea.
20
Tonalidad. es la organizacin de la msica alrededor de una determinada nota, llamada tnica,
que sirve como punto focal.
30
El jazz es una forma de msica de arte que se
origina en los estados unidos
mediante la confrontacin de la msica europea
con la de los negros procedentes de frica.
La instrumentacin, meloda y armona del jazz
derivan principalmente de la tradicin musical de occidente,
mientras que el ritmo, el fraseo, la produccin del sonido
y los elementos del blues se derivan de
la msica africana.
El jazz difiere de la msica europea en tres aspectos fundamentales que le

caracterizan:
1. Una relacin especial con el tiempo, definida como el Swing.
2. Una espontaneidad y vitalidad de la produccin musical en que la

improvisacin desempea un papel importante.
3. Una sonoridad y manera de frasear que reflejan la individualidad de los

msicos ejecutantes.
Por lo tanto, el jazz est compuesto por los siguientes elementos:
El Tono y el Fraseo
La Improvisacin
El Arreglo
el Blues
El Ritmo y el Swing
El jazz es un gnero musical nacido a finales del siglo XIX en Estados Unidos que
se expandi de forma global a lo largo de todo el siglo XX, su historia se
caracteriza por dos rasgos fundamentales: En primer lugar, tanto por su constante
asimilacin de otras tendencias musicales estilstica o culturalmente ajenas a l,
como por su capacidad de mezclarse con otros gneros y crear nuevos estilos
musicales, como el rock and roll, que terminaran por evolucionar de forma
independiente del Jazz. En segundo lugar, por la sucesin de forma ininterrumpida
de un numeroso conjunto de subestilos que, vistos en perspectiva, manifiestan
entre algunos de ellos enormes diferencias musicales. A continuacin se darn
algunas definiciones a nivel de popularidad sobre los subgneros y fusiones del
Jazz.
21
Woodward, Woody y Stearns, Marshall: Msicos, musiclogos, compositores y
conocedores del jazz y el rock.
31
Ragtime: Estilo musical desarrollado a finales del siglo XVI que se halla en las
races del Jazz y que constituy la primera msica negra que consigui amplia
popularidad y distribucin comercial.
La palabra Rag proviene, probablemente, de Ragging, un tipo de baile negro
realizado con zapatos Zuecos.
Swing: Estilo musical dentro de la evolucin del Jazz, como una cualidad inefable.
Se dice de una interpretacin normalmente vinculada al Jazz. Esta se da cuando
el intrprete ha logrado conferirle una cualidad rtmica especial en algn sentido a
este estilo. Tambin se le denomina swing al baile asociado al estilo jazzstico.
El swing tambin es un estilo orquestal, influido por la msica de origen europeo y
que se caracteriz por aportar al jazz una serie de innovaciones conceptuales
importantes.
Big - Band: Es la expresin inglesa que hace referencia a un grupo de diez o ms

msicos de jazz, comnmente llamada como Orquesta de Jazz.
Be-bop: Es un estilo musical del Jazz que se desarrolla en la dcada de los

cuarenta del siglo anterior.
Al llegar los aos cuarenta, el Jazz se encontraba en un callejn sin salida.
Muchos msicos estaban frustrados por las limitaciones que supona tocar en
grupos grandes (Big-Band), y empezaron a buscar formas de expresin nuevas y
originales, con este estilo se iniciaron las primeras manifestaciones del
instrumentista solista y la improvisacin con ms fuerza en el gnero del Jazz.
Bossanova: Gnero musical de origen brasileo que surgi a fines de los aos
cincuenta, impulsada por un grupo de estudiantes y msicos de clase media
procedente de Copacabana e Ipanema en los barrios de Ro de Janeiro situados
junto a la playa. El nombre se puede traducir como el Ritmo Nuevo o El
Camino Nuevo. La palabra Bossa podra traducirse como habilidad especial
y Nova de novedad, as que es llamada una habilidad nueva, tiene una
particularidad muy grande en lo que es el ritmo perteneciente a su raz brasilea y
su armona muy similar a la del Jazz.
Este estilo tuvo una gran repercusin sobre otras formas musicales de Brasil como
la Samba que alcanz popularidad y fama internacionales.
En el lenguaje callejero de Brasil, si bien su estructura rtmica tiene sus orgenes

en el folclore y la samba clsica, la msica de bossa-nova tambin se caracteriza
por su complejidad meldica y armnica. Sus creadores son el compositor
Antonio Carlos Jobim y el cantante y guitarrista Joo Gilberto. La primera
grabacin importante de este estilo fue Cega de saudade en 1959.
Lo que diferencia a la bossa-nova de las anteriores formas musicales es la manera
de situar al mismo nivel varios elementos de la cancin, tales como la meloda o el
32
ritmo. Incluso se logr integrar la colaboracin de un cantante, con un aire
caracterstico de delicadeza y un sonido ligeramente nasal. La guitarra suele
desempear un papel importante, tanto en el aspecto rtmico como en el meldico.
Gilberto ha desarrollado por su cuenta un estilo propio conocido como Violo
Gago (guitarra balbuceante).
El nombre de bossa-nova suele estar asociado al del jazz. Quiz ello se deba a las
colaboraciones de Gilberto y Jobim con artistas de jazz estadounidenses como el
saxofonista Stan Getz, pero sus races son brasileas. Y la tpica voz nasal puede
tener sus orgenes en la msica rural tradicional del Caboclo22.
Su fama internacional se vio afianzada con la popularidad alcanzada por
canciones como Samba de una nota s (Samba de una nota sola), A garota
de Ipanema (La chica de Ipanema) y Desafinado.
Latin Jazz: El Jazz latino es una rama Jazzstica que se nutre de los ritmos
africanos y caribeos. El Jazz latino se origino a finales de los aos 40 cuando
Dizzy Gillespie y Stan Kenton comenzaron a combinar el ritmo y la estructura de la
msica Afrocubana con instrumentos del Jazz que en comparacin con el Jazz
americano, el Jazz Latino emplea un ritmo fijo usando a la vez una forma de clave.
En la dcada de 1940 comenz una fusin de elementos latinos y del jazz, a

sabiendas de que el jazz es la manifestacin afroamericana por excelencia, de
igual manera se nombra la salsa, derivacin directa del Son, del Montuno y de los
diferentes tipos de rumba Cubana como el fruto musical de mayor importancia del
caribe hispano parlante; asimismo se expresa entonces en ocasiones que el
LatinJazz es una conjugacin de ambos elementos debido a que poseen la
misma raz: el continente africano y los esclavos que trajeron al nuevo mundo.
La poblacin africana se dividi en tres bloques, una trasladada a lo que hoy es

Estados Unidos, la segunda a Centro Amrica y el Caribe; y la tercera en su gran
mayora a lo que hoy es el Brasil.
El sincretismo musical que origin al LatinJazz sucedi en Nueva York. Esta

cosmopolita ciudad es el centro mundial cultural ms vasto del mundo, all se
origin el jazz moderno, aunque su nacimiento fue indiscutiblemente en la ciudad
de Nueva Orlens, en donde el jazz se fusion con la Salsa actual gracias al gran
msico cubano Mario Bauz, quien haba emigrado a Estados Unidos hacia 1920.
A finales de la dcada de 1960, intrpretes como Mongo Santamara y Willie Bobo

mezclaron la msica latina con el soul. Invirtiendo la direccin de las influencias, la
msica afroamericana de Estados Unidos tambin afect a la msica del Caribe,
22
Caboclo. Poblacin de Brasil que desciende de la mezcla entre negros e indios.
33
Latinoamrica y frica, dando lugar a la aparicin del reggae en Jamaica, as
como del ska, el rocksteady y el highlife africano.
El Funk: Estilo relacionado con el Rhythym and Blues23 que da prioridad al ritmo
en detrimento de la meloda.
Es un estilo de msica bailable que a partir de mediados de la dcada de los 60

comienza a surgir de entre la poblacin negra de Estados Unidos. Al principio era
considerada como msica marginal que expresaba en sus letras el disgusto de la
comunidad negra en ese pas por la discriminacin. El funk es una fusion de
elementos que mezcla el Soul Motown24 con el Acid/Jazz y R&B entre otros, que
al ser bien logrado puede ser interpretado incluso slo con una batera y un bajo
que son los instrumentos fundamentales del funk.
El primer intrprete de la msica funk fue James Brown, en los primeros aos de
la poca de los 70 este estilo fue evolucionando gracias a un guitarrista que ha
influenciado varios tipos de msica y es considerado El Maestro de la guitarra
elctrica su nombre fue Jimmy Hendrix. Gracias a ste el funk pas a tomar un
sonido mas electrnico que el que antes tena que era mas bien jazzero.
Este estilo tambin se subdivide en diversas tendencias de acuerdo a la poca o

al perodo en que se manifestaron. Estas son: Funk de los 60, Black Rock, Funky
Soul, Funky de los 70, New Orleans Sound, Jazz Funk, P Funk, Funky Disco.
Jazz Rock: El Jazz Rock es uno de los subgneros musicales que se

desarrollaron en los ltimos aos de la dcada de los 60 y comienzos de los 70.
Los principales grupos se radicaron en los Estados Unidos, pero tambin hubo
ejemplos interesantes en Inglaterra y otros pases, incluidos Espaa y algunos de
Latinoamrica. Son muchos los estilos, fusiones y experimentaciones que se
hacen y se pueden hacer en el gnero del Jazz, esta es la forma musical de ms
reconocimiento a nivel mundial. Es un gnero musical que convoca a grandes
instrumentistas o msicos profesionales la necesidad de experimentar con la
msica.
23
Rhythym and blues. Msica popular de ritmo sincopado e intenso originaria de la comunidad
afroamericana estadounidense.
24
Soul (msica), variante de la msica rhythm and blues que fue especialmente popular durante la
dcada de 1960. Existen distintos estilos dentro del soul: southern soul, ntimamente ligado a la
msica gospel del sur rural de Estados Unidos; Motown, la rama ms comercial y originaria de
Detroit; y el Chicago soul, cuyo estilo se halla entre los dos anteriores.
34
El Rock: Trmino que agrupa de un modo general el conjunto de corrientes
musicales que surgieron a mediados del siglo XX en Estados Unidos. Con los
aos ha perdido el marcado carcter anglosajn que tuvo en sus orgenes para
transformarse en un lenguaje universal, sometido a continuo cambio.
Al surgir de un modo espectacular y desarrollarse en principio como un fenmeno

de masas que trastorn la vida y los ideales de Amrica, no puede considerarse
como un movimiento musical en sentido estricto. Sus races son tan plurales que
sintetizan las principales ramas de la llamada msica popular estadounidense,
sobre todo el blues, el Rhythym and Blues, el Gospel25y el Country and
Western26.
No obstante los evidentes vnculos que posee con las ms profundas esencias de
la msica de la comunidad afroamericana, el rock es en realidad el resultado, tras
una larga sntesis que se inicia con el siglo, de la adaptacin de estas fuentes a
una concepcin y una esttica blanca, lo que gener las primeras actitudes
pblicas de rechazo, algunas de ellas muy conflictivas.
Los mayores representantes del inicio del rock fueron: Elvis Presly, Jerry Lee
Lewis, Carl Perkins, Johnny Cash, Roy Orbison, Chuck Berry, Bob Dylan, The
Beatles, entre otros.
Las personas integrantes de la agrupacin Experiment son personas amantes

de la msica y que quieren experimentar y aprender nuevas formas musicales.
Los temas que se van a interpretar, han sido minuciosamente seleccionados, ya

que estos sirven como gran aporte metodolgico, tcnico e instrumental.
Para alcanzar un buen nivel musical es necesario tener un alto criterio de

seleccin, y solo as, encontraremos en la msica nuestro punto de referencia y
base para discernir lo ntimo y lo exterior27.
25
Gospel. Canto religioso de carcter popular propio de la comunidad negra estadounidense.
Surgi alrededor de 1870. Al principio se trataba de un estilo predominantemente blanco, pero fue
imponindose en los actos de cristianizacin negros.
26
Country and Western. Uno de los estilos de msica popular de Estados Unidos basado en la
msica tradicional surea (que se deriva principalmente de la msica folclrica de Inglaterra e
Irlanda) e influenciado por otros estilos de msica popular.
27
Spence, Keith. Msica viva. Pg. 10
35
CUADRO SIPNTICO
SOBRE EL JAZZ
Cuadro 1. (Caractersticas Generales)
Orgenes Musicales Blues, Msica Africana, Msica Clsica

Orgenes Culturales Mediados del siglo XIX en Estados Unidos
Trombn, Trompeta, Batera, Guitarra, Contrabajo, Piano,

Clarinete, Saxofn, Vibrfono, rgano, Bajo, Flauta,
Instrumentos Comunes Corneta, Tuba, Voz
Muy alta en estados Unidos a comienzos del siglo XX y
con un auge en crculos intelectuales desde 1950 en
Popularidad adelante en todo el mundo
Big-Band, Swing, Bebop, Coll, West coast jazz, Free Jazz,
Jazz Modal, Modern Creative, Trad Jazz, Hard Bop, Jazz
Vocal, Avant, Garde, Smooth Jazz; Acid Jazz, Post bop,
Subgneros Standards, Ragtime, Dixieland, New Orleans.
JazzRock, Bossa Nova, Crossover Jazz, Fusin,
Fusiones SoulJazz, Latn Jazz.
Cuadro 2. (Exponentes y Gneros a travs de la historia)
E.NUEVA JAZZ
ORLEANS ESTILO CONTEMPO-
RAGTIME
DIXIELAND CHICAGO SWING BE-BOP COOL FREE FUSION RNEO
JAZZ
1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980
*Scott *Jerry R. *King Oliver *Benny *Charlie *Chet *Ornette *Miles *Wynton
Joplin Morton *Louis Goodman Parker Baker Coleman Davis Marsalis
*Budy Bolden Armstrong *Glenn *Dizzy *Modern *Cecil *Lester Bowie
*Original *Duke Miller Gillespie Jazz Taylor *Omar Hakim
Dixieland Ellintong *Billie *Thelonius Quartet *Charles
Band *Count Basie Holliday Monk Mingus
*Coleman *Ella *Sara
Hawkins Fitzgerald Vaughan
*Bix
Beiderbecke
La msica es nica, est dentro y est fuera, est y no est, existir por la
eternidad como un dios, siempre dispuesta a ser escuchada por medio de un
gran intrprete.
36
4.2.1.2 El Jazz y la Msica como estilo de vida
El jazz es una fuente inagotable de placer, de informacin y de riqueza. Cuando

el jazz entra en tu sangre, es muy difcil que lo abandones. As define al gnero
Alfonso Lpez, msico autodidacta apasionado por el jazz, perteneciente a la
banda mexicana de Jazz fusin ECOTOPA, menciona adems:
El jazz exige mucho como escuchante porque abarca todo tipo de msica. En
realidad es una palabra, pero el contexto es muy grande.
Conecta todas las artes que hay en toda clase de lugares,

desde Azerbaiyn, Cuba, frica, EUA, Canad o Japn hasta Mxico.
Se trata de un fenmeno social que es la representacin del momento histrico
que vivimos.
Tambin se manifiesta en el cine, en la literatura,

en los discursos filosficos.
Pero la verdad, realmente nosotros entendemos el jazz?
Le damos algn significado?
Porque es un hecho innegable que no somos negros,
ni vivimos en EUA y no estamos en la poca en que naci
como un mtodo de rebelin.
Apenas le damos una identificacin,
porque los que saben de l son los propios msicos.
Lo interesante es que el jazz ha trascendido sus fronteras: existe en Vietnam, en

la India, en Espaa y en prcticamente cualquier parte. Se necesita un talento y un
nivel musical bastante alto para convertirse en un gran Jazzista, cabe mencionar
que para ser un gran msico de Jazz, hay que entregarse en cuerpo y alma,
completamente si se quiere sacar algo bueno, ya que este gnero est compuesto
de muchos elementos, tanto fsicos como mentales.
Como se mencion anteriormente, la msica sea el gnero que sea, al escucharse

tiene varios planos, pero tambin tiene una funcin importante en el desarrollo del
ser, ella trabaja la parte psicomotriz en el crecimiento y desarrollo de un nio, se
ha escuchado de mtodos de estimulacin temprana tales como el Efecto
Mozart, muy conocido a nivel mundial, un otorrinolaringlogo Francs llamado
Alfred Tomatis, ha creado un mtodo basado en el efecto Mozart, Vanesa Tineo
Guerrero profesora del Conservatorio Superior De Granada escribi un artculo
(revista mensual de publicacin en Internet Num.85 - octubre 2007) en el
manifiesta que ante problemas de aprendizaje como la atencin, concentracin o
incluso situaciones de estrs, la medicina nos propone una serie de respuestas y
tratamientos convencionales que no siempre nos proporcionan resultados. El
mtodo Tomatis nos ofrece, desde hace ms de 40 aos, una alternativa que
37
trata de llegar al origen de estos problemas y que acta en ellos a travs de la
msica, principalmente la de Mozart, debido a que este compositor convierte la
armona universal en melodas, acordes y timbres instrumentales.
Alfred Tomatis, hijo de uno de los grandes cantantes de Europa, cuyo trabajo ha
llevado al desarrollo de una nueva ciencia: la Audio-Psico-Fonologa, que se da
gracias al estudio de las relaciones entre el odo, la voz, la escucha, el lenguaje y
la comunicacin. A travs del trabajo con sus pacientes descubri que la voz y el
odo forman parte de un mismo circuito, por lo que un cambio en uno supondr
una respuesta en el otro. Tomatis trabaj durante muchos aos con importantes
cantantes, entre ellos Maria Callas, y observ que cuando los cantantes tenan
distorsiones auditivas en determinadas frecuencias, no podan controlar la emisin
vocal de las mismas.
Para Tomatis, la escucha es un elemento fundamental en el desarrollo y un acto

vital durante todas sus etapas: la infancia, los aos escolares, la vida adulta y la
tercera edad. Por algo, el odo es el primer sentido que desarrollamos
completamente en la fase embrionaria. Reeducando nuestra forma de escuchar,
podremos mejorar nuestro aprendizaje, las habilidades del lenguaje, la atencin, la
energa, la concentracin, la comunicacin, la creatividad, o el comportamiento
social. De hecho, este mtodo ha ayudado a superar problemas infantiles como la
dislexia, el dficit de atencin (ADD) o las dificultades motoras. En el caso de
adultos, ha contribuido a superar depresiones y situaciones de estrs, aumentar la
auto-estima, mejorar el proceso creativo o aprender idiomas con mayor facilidad.
Tambin msicos, cantantes y actores recurren a este mtodo para mejorar su
calidad artstica. De esta manera el or, sentido importante del cuerpo humano y
vital para el msico, se pone en un status preponderante para el desarrollo
psicomotriz del ser.
Simplemente no es el or, es significativo el escuchar, la famosa frase Dime Que

Escuchas Y Te Dir Quien Eres, la msica que escucha una persona dice
mucho de ella, ya que sta refleja su mundo, su vida, como dice Daniel
Barenboim La Msica Es El Espejo De La Vida.28
Cuando un nio es estimulado con msica desde temprana edad, es sorprendente

la facilidad que tiene para aprender otras artes o ciencias, as que es inevitable
subestimar el poder tan grande que sta nos brinda.
El ao pasado Luc Delannoy, un doctor en filosofa belga, autor de libros como

Caliente! Una historia del jazz latino (FCE, 2001), cre un proyecto llamado
Neurociencias y Neuroartes, en l se intenta demostrar cientficamente que la
msica es necesaria para la supervivencia de la humanidad.
28
Barenboim, Daniel. Director, Msico y pianista argentino nacido en 1942
38
Este proyecto se dividi en tres reas: la Neuroesttica, la Neuromusicologa y
la Neurofilosofa.
Neuroartes, es un trmino propuesto por Luc Delannoy para ilustrar las

relaciones entre el cerebro y el sistema nervioso central humano, las expresiones
artsticas y el mundo que nos rodea o mejor dicho los mundos que creamos, lo
que implica la formulacin de nuevas propuestas sobre el conocimiento.
El arte nos ayuda a entender la interconexin entre la mente y el cuerpo; nos
hace sentir vivos.
Es un trabajo que se realiza en torno a la msica, canto o pintura para nios y

adolescentes con TDA (Trastorno por Dficit de Atencin), TDAH (Trastorno por
Dficit de Atencin con Hiperactividad) y trastornos de aprendizaje, busca
reactivar la funcionalidad de las redes neuronales y recobrar la flexibilidad, es
trabajar la estimulacin entre las artes y el cerebro.
Luc Delannoy filsofo y escritor Belga quien hace mas de 15 aos se adentr en
el estudio de las neurociencias, ha propuesto simbolizar la relacin estrecha que
hay entre las expresiones artsticas (desde la perspectiva del creador como del
receptor), el cerebro y el sistema nervioso central humano.
En esta ciencia entra a participar lo que es la Neuroesttica, la

Neuromusicologa, La Neurofilosofa y entran temas como Darwinismo
Neuronal, Variabilidad Cerebral, Plasticidad cerebral, Cerebro Visual.
Siempre ha sido una constante investigacin en cuanto a la educacin y desarrollo

cognitivo del nio o adolescente. En varias escuelas, colegios y universidades se
encuentran nios y jvenes con dificultades de aprendizaje.
En su infancia tenan problemas de aprendizaje, concentracin e hiperactividad y

muchas veces se llevaban al psiclogo o psiquiatra, el cual le recetaba algn tipo
de medicamento al nio o joven para poderlo controlar.
El trabajo que realiza Neuroartes es estimular al sujeto por medio de la
sensibilidad de las artes. Sabido es que las artes son un tipo de expresin que
est muy poco explorada, como un nio puede hablar y comunicarse, hay otro que
no lo puede hacer, y si no se le permite comunicarse en la msica o la pintura o la
danza u otras, ser un nio con dificultades de expresin y ser un nio
introvertido y poco sociable.
Por naturaleza el ser tiene una caracterstica innata de comunicarse, ya sea por
movimientos o sonidos, el habla es el medio ms desarrollado hasta ahora para
expresarse ante los dems. Pero se olvidan otros elementos significativos para
poder transmitir cualquier sentimiento o pensamiento, sea de dolor, alegra,
tristeza o placer.
39
Los sentidos del cuerpo juegan un papel muy importante, por lo que son centros
de entrada y salida de informacin, el escuchar, el tactar, el saborear, el ver, el
oler, entre otros, as se puede clasificar y entender las cosas que suceden
alrededor. Existen seres humanos que llegan al punto de enfermarse por no sentir
una liberacin espiritual o por no poder expresar lo que sucede en su interior, sea
cual sea el sentir, se puede dar un ejemplo con la historia de El Marqus de
Sade29, es a tal punto, la necesidad del ser para comunicarse de diversas
formas, a veces, sin importar llegar a la locura. La msica es como hablar y comer,
es una necesidad del ser para expresarse, para sentir y evolucionar.
Beethoven30 mencion ms de una vez:
1. Yo uno las almas de los hombres por medio de un puente, que es la

msica
2. El msico es el ser mas cercano a Dios
Imaginarse un mundo sin msica es imposible, ya que no existira el sonido, las

ondas. La msica son frecuencias que viajan por el aire, es un fenmeno fsico,
sin el cual el mundo y el ser, seran incompletos, o mejor, no existiran.
As que la msica siempre va a existir, nunca va a morir, va a persistir por toda la
eternidad.
Una enseanza sencilla de la importancia de la msica es:
1. La msica como armona perfecta del universo.
2. El Jazz, que domina todos los gneros existentes
Pitgoras31 postulaba sobre la armona producida por los planetas al moverse,

esto es: la armona o msica de las esferas. Esta teora, que parece haber
sido ratificada por los cientficos en los ltimos aos, postulaba que el universo,
como si de un instrumento se tratase, a travs del movimiento de las esferas
produca una serie de sonidos. Esto es, las esferas al moverse producen un
sonido existente, aunque no perceptible por el hombre por haberse acostumbrado
a l con el paso de los aos. Este sonido era diferente segn la esfera que
estuviese en movimiento, as, segn las proporciones aritmticas de sus rbitas
alrededor de la tierra, se produca un tono u otro. De modo que al sonar todas al
mismo tiempo componan una armona perfecta. Esta teora no slo fue discutida
29
Donatien Alphonse Franois de Sade, (1740-1814), conocido por su ttulo de Marqus de Sade.
Escritor francs de novelas, teatro y tratados filosficos, mas conocido por sus obras erticas.
30
Beethoven, Ludwig van (1770-1827), compositor, director de orquesta y pianista alemn.
31
Pitgoras de Samos (582 a. c. - 507 a. c.), Filosofo y matemtico griego
40
por los pitagricos sino que ha sido cuestionada desde entonces hasta nuestros
das.
Finalmente, hay que destacar la idea de que el movimiento pitagrico formar

parte importante de las nuevas doctrinas (la platnica y aristotlica por ejemplo)
pues atraparon conceptos irrefutables as como el de algunos matemticos que
admiten la idea de la purificacin o el paso a lo inteligente que se produce
escuchando, creando o interpretando msica. Otros autores, ya sean literatos,
pintores, o arquitectos, confirmarn estos ideales:
Cuando no me ve nadie, como ahora, gusto de imaginar a veces si no ser la

msica la nica respuesta posible para algunas preguntas32
Desde que el hombre existe ha habido msica. Pero tambin los animales, los
tomos y las estrellas hacen msica.33
El pensamiento, cuanto ms puro, tiene su nmero, su medida, su msica34.
La msica debe estar presente en nuestro diario vivir, como un estilo de

vida, por que sin ella, se pierde cualquier sentido de las manifestaciones
espirituales del ser
32
Buero Vallejo, Antonio. (1916-2000), Relacin de la msica con el conocimiento.
33
Stockhausen, Karlheinz. (1928-2007), La eternidad de la msica y la armona de las esferas.
34
Zambrano, Mara. (1904-1991), La armona como medida matemtica y va de conocimiento
41
4.2.1.3 Instrumentacin del jazz
El jazz es una msica de raz africana con elementos occidentales, esto se refleja
en los instrumentos que se utilizan. Fundamentalmente se dividen en dos clases:
los que marcan el ritmo (rtmicos) y los que tocan la meloda (meloda).
Instrumentos Rtmicos del Jazz:
Batera. Se empez a utilizar muy tempranamente pero como un instrumento

secundario, que acompaaba a los solistas. Pronto se convirti en uno de los ms
importantes en cualquier formacin.
La batera es de suma importancia en la formacin de grupos musicales o bandas,
ya que sta es la que enfatiza el ritmo y marca la medida de las obras, sin contar
con el color y la fuerza que sta da, con un apoyo y seguridad que gua al resto
del grupo.
Contrabajo. Instrumento musical de cuerda frotada o de Arco, es el ms grande

de todos y a la vez el de sonido mas grave, tiene cuatro cuerdas. Es tocado
directamente con los dedos. A veces se sustituye por una tuba. Este instrumento
es esencial en una conformacin musical por que proporciona la base armnica de
las obras.
Percusin. Toma gran importancia en el Jazz desde el momento en que se

vincul a la msica Latina, con ste, El Latin Jazz tiene una gran caracterstica de
sonido al escucharse los repiques de los tambores, ya sean tamboras, congas o
cununos.
Instrumentos Meldicos del Jazz:
Piano. Instrumento musical de cuerdas percutidas inventado en el ao de 1700 en

el occidente del mundo, comenz siendo interpretado en obras clsicas, a finales
del siglo XIX tuvo su intervencin en el Jazz en el Norte de Amrica dndole inicio
a este gnero con el estilo del Ragtime.
Trompeta. Instrumento de viento que tuvo una importancia enorme hasta los aos
40 en que fue remplazada por el saxofn. Antes de la trompeta se empleaba un
instrumento parecido, La corneta.
42
Saxofn. Instrumento musical de viento de forma cnica. Se puso de moda con
Coleman Hawkins y pas a convertirse en solista a partir de la revolucin de
Charlie Parker.
Banjo. Era el instrumento ms importante de la msica popular norteamericana.

Esta constituido por cinco cuerdas y procede de frica occidental, fue introducido
en el siglo XIX en Estado Unidos donde los msicos negros explotaron sobre todo
sus posibilidades rtmicas. Se utiliz hasta los aos 20, luego cay en desuso
sustituido por la guitarra.
Las agrupaciones instrumentales en jazz son muy variadas, pueden ir desde un

instrumento solista a grandes bandas de hasta 50 msicos.
Las ms comunes son
Agrupaciones Instrumentales del Jazz
TRIO. Formado generalmente por dos instrumentos rtmicos (batera y contrabajo)

y uno meldico, que suele ser el piano o la guitarra. Esta agrupacin se puso de
moda a partir de los aos 40 con el inicio del jazz moderno.
CUARTETO. Es quizs la agrupacin ms caracterstica, consiste en aadir a la

anterior un instrumento de viento: trompeta o saxofn.
QUINTETO. Tiene las mismas caractersticas de un Cuarteto pero con la

diferencia de que habr dos instrumentos de viento.
BIG BAND. Es la expresin inglesa que hace referencia a un grupo musical de

diez o mas msicos de Jazz y puede ser traducida libremente como Orquesta de
Jazz, Las ms comunes cuentan con una seccin de ritmo (piano, contrabajo,
batera y guitarra) y otra de viento (saxofones, trompetas y trombones). La poca
ms importante de este tipo de agrupaciones fue en los aos 30 o era swing.
En esta poca y con la evolucin constante de la msica, la fusin y la
experimentacin de estilos, cabe decir que en la parte instrumental es valido todo,
pero obviamente teniendo un significado claro y con argumentos.
43
4.2.2 ROCK INSTRUMENTAL
Para muchos el Rock es catalogado como rebelde y sin sentido, para otros es la
forma de expresin ms natural. Sea cualquier gnero o estilo musical, la msica
tiene un igual grado de importancia, ya que comparte las mismas caractersticas o
elementos musicales, se habla de los cuatro elementos de la msica que son:
Armona, Meloda, Ritmo y Dinmicas. Si en alguna cancin o composicin
musical llegase a faltar uno de estos elementos, sin duda alguna faltara criterios
para una buena crtica. Se conocen varios estilos en el genero Rock, por ejemplo
el Rock Progresivo, Rock Clsico, Rock Pop, Rock Experimental, etc.
Es diferente el Rock Britnico al Rock Estadounidense, cada estilo dentro del
gnero del rock tiene su propia influencia y caractersticas bsicas.
En la presente monografa se habla de un grupo musical que interpreta Rock

experimental, como su nombre lo dice se trata de la experimentacin de estilos o
gneros musicales, sonidos y formas.
Este grupo est en la disposicin de enfrentar e investigar distintas msicas,

siempre dando un toque de Rock a las obras interpretadas, por lo que la guitarra
elctrica tiene un factor de importancia y primordialidad en ste.
4.2.2.1 Orgenes del Rock Instrumental
Para mucha gente la letra es una parte bsica a la hora de valorar una cancin,
dando por supuesto que todo el mensaje musical slo puede ir encerrado en
expresiones sintcticas. Sin embargo, muchos aprecian el aporte que realiza la
parte instrumental de una cancin para valorar su profundidad, e incluso como
mejor medio para expresar sentimientos que las palabras.
Como tal, se valora especialmente a aquellos grupos que ponen ms ahnco en
las elaboradas composiciones instrumentales, por encima de las letras que
pudieran acompaar a stas, sea en el idioma que fuese. En la historia de la
msica rock, desde sus vertientes clsicas, hasta las facetas ms pesadas del
mismo, pasando por la complejidad del progresismo, encontramos una gran
cantidad de temas carentes de palabra alguna, que sin embargo encierran una
profundidad que para s quisieran muchos letristas.
Se encuentra que en todos los estilos o gneros musicales hay melodas o

composiciones instrumentales, hasta en la msica vocal ocurre, solos para voz, a
tal punto de un Laleo35 que viaja por varias notas, creando una sensacin
instrumental con la misma palabra o letra.
35
Laleo. Hacer sonar una meloda musical con la voz empleando la silaba La.
44
En el diccionario ROCKABILLI (Diccionario musical especializado para el gnero
Rock) menciona que:
La msica instrumental es aquella que no usa voces y se le conoca as desde la
edad media en contraposicin de los coros de iglesia, en especial al canto
gregoriano.
Ya los gneros antecedentes del rock haban prescindido de la voz casi

totalmente, sobre todo el jazz y el bluegrass, dando una importancia nica a la
meloda pero en los nuevos gneros como el blues o el Rhythim & blues la letra
era parte fundamental para motivar al oyente (aunque siempre hay excepciones,
como Jimmy Reed o Bill Doggett respectivamente).
Esto se intensific con la llegada del rock and roll, la letra de las canciones se
haca tan importante como la msica para enviar un mensaje claro al pblico, ya
fuera de rebelda adolescente, una declaracin de amor loco o simplemente frases
absurdas para poner ms ritmo an (be-bop-a-lula, ella es mi chica). As pues, a
finales de los aos 50, con el rock and roll ms que afianzado, pareca una locura
el lanzar al mercado canciones sin voz.
Pero cuando empezaron a aparecer grupos exclusivamente vocales parece como
si al poco tiempo hubieran saturado el mercado y mucha gente estuviera
deseando volver a escuchar un buen solo de guitarra rockera o cualquier otro
instrumento, sin embargo, una especie de vuelta a los orgenes ms primitivos del
rock, a las cavernas donde no se saba ni hablar, as aparecieron como un cicln,
en 1958, Duane Eddy con su "Rebel rouser" y Link Wray con su "Rumble",
demostrando ambos que con slo un guitarreo tambin se puede transmitir todo el
espritu rebelde del rock and roll. En tono ms moderado tambin hemos de
destacar a gente como John Houston y Preston Epps.
Al poco, bandas de rock enteras, con talento para tocar pero sin un cantante o
simplemente porque no les daba la gana poner letra se animaron a dar su msica
al mundo, tal fue el caso de The Champs con su exitoso "Tequila" o The
Fireballs con "Torquay". Pero sera en California donde ms se arraigara este
tipo de msica gracias a un tipo llamado Dick Dale que, con su guitarra imitando
el gorgoteo del agua y el romper de las olas dara origen incluso a un nuevo sub-
gnero del rock and roll: La msica surf. A la sombra de Dale naceran multitud de
grupos de surf instrumental a principios de los aos 60, pero ya no solo de mbito
local, sino de xito internacional como es el caso de los Surfaris, los Trashmen,
los Ventures, los Astronauts, los Challengers y un largo etctera.
Derivando un tanto del sonido surf hacia un rock instrumental ms basado en las
bandas sonoras de pelculas (sobre todo las del oeste) apareci en Inglaterra su
mejor banda, Los Shadows, que con su tema "Apache" (1960) consiguieron que
lo que ahora pareciera absurdo era ponerle letra a la msica. Con la invasin pop
britnica la intro se olvid un poco pero siempre hubo gente como Booker T. &
the MGs ("Green onions", 1962) que mantuvieron vivo el subgnero. A finales de
los 60 el blues-rock, cuyo mejor ejemplo fue Stevie Ray Vaughn, prefera no
45
cantar para dar nfasis al virtuosismo de sus guitarristas, en una especie de auto-
homenaje. El rock psicodlico de la agrupacin Jimmy Hendrix no cantaban por
otras razones, o estaban tan colocados que no le salan las palabras o quera
transmitir sus viajes por el fascinante mundo del cido por medio de sus solos de
guitarra (conseguido!). Los aos 70 y 80 volvieron el rock instrumental una
pedantera inaguantable con la llegada del rock progresivo de Mike Olfield o el
concretismo de Frank Zappa. A partir de los aos 90, por lo que a nosotros nos
interesa, surgieron varios grupos de msica instrumental que beban directamente
del surf de los 60, como es el caso de los Straitjackets (aunque con un tono ms
salvaje) que han servido de ejemplo a muchos ms.
En la Enciclopedia Wikipedia la Enciclopedia Libre se encuentran definiciones

como esta: El trmino Rock Instrumental se refiere a cualquier rock pero sin voz.
A veces es considerado msica de fondo, aunque otros instrumentos son casi
siempre trados al primer plano.
La msica en general y el rock instrumental, puede tomarse como

acompaamiento o fondo musical, ya sea para una obra teatral, una pelcula, una
conferencia, un coctel o reunin especial. En la mayora de los casos hay un
instrumento solista que toma un papel protagnico, ya sea una guitarra elctrica,
un sintetizador, un violn, entre otros.
4.2.2.2 Instrumentacin
La formacin bsica es de 2 guitarras, bajo y batera, hay bandas que utilizan

tambin sintetizadores y las mas complejas violines, cellos, arpas, xilfonos. Este
tipo de msica no es especfico de una regin, pero tiene que ver mucho con el
clima, se trata de sonorizar atmsferas, y muchas veces a lo que remite a
ambientes glaciares o atardeceres. Es una msica muy intensa y elaborada, hasta
cierto punto nostlgico, bipolar: de la levedad a la furia36.
En cuanto a los instrumentos utilizados en este tipo de msica, sera larga la lista
o la clasificacin instrumental que se hara, cabe mencionar que todo instrumento
es vlido, dentro del fin y la visin del compositor o intrprete.
La msica son frecuencias denominadas ondas, que viajan en el aire, todo

movimiento de stas generan sonidos, en el caso de la msica el compositor o el
instrumentista usa estos para transformarlos en agradables melodas.
Puede ayudarse de cualquier recurso, slo con el fin de lograr ese sonido o idea
musical que en su mente est.
36
Wikipedia, Enciclopedia Virtual Libre. (Rock Instrumental)
46
4.2.2.3 Msica Experimental
La msica experimental es aquella que busca salir de los esquemas tradicionales,

investigando nuevas formas e ideas para desarrollarse, experimentando con ellas.
La msica experimental es la msica que busca expandir

las nociones existentes de la misma.
Su labor consiste en trabajar con ideas y formas an no desarrolladas
suficientemente en el mbito musical y experimentar activamente con ellas en la
bsqueda de nuevos estmulos que puedan reorganizar sus propios conceptos
artsticos37.
El trmino Msica Experimental fue introducido por John Cage38 en el ao de

1955. Segn Cage: Un hecho experimental es aquel que produce resultados no
previsibles. En un sentido ms amplio tambin se refiere a la msica que busca
desafiar las nociones preestablecidas de qu es la msica.
Han existido y existen varios exponentes de la msica experimental tales como:
Bryars Gavin (1943), compositor y contrabajista ingls, que ha estado activo (o ha

producido obras) en estilos musicales muy diferentes, como el jazz, la
improvisacin libre, el minimalismo, la msica experimental y de vanguardia, el
neoclasicismo y el ambiente.
Aarni, conjunto musical fins que ha sido descrito como avant-garde metal,
formado por Master Warjomaa y, ocasionalmente, por otros msicos de sesin.
Liquidarlo Celuloide, uno de los proyectos ms representativos de la actual

escena de la msica experimental en Lima, Per. Desde sus inicios en el ao
2003 hasta la actualidad ha ido evolucionando del collage de sonidos (usando
grabaciones caseras) a una forma de improvisacin en vivo donde mezcla la
psicodelia, el industrial, el noise y el drone.
Dream Theater, Banda estadounidense de Metal Progresivo Experimental,

iniciada por tres estudiantes de Berklee en 1985. En sus ms de veinte aos de
existencia, se ha convertido en la banda de su gnero ms exitosa despus de la
poca de oro del rock progresivo (a mediados de los aos 70s).
37
Wikipedia, Enciclopedia Virtual Libre. (Msica Experimental)
38
Cage, John. (1912-1992), Compositor e instrumentista Estadounidense. revolucion la msica
contempornea dotndola de un lenguaje catico.
47
Joe "Satch" Satriani, Guitarrista instrumental de rock. Ha recibido 13
nominaciones a los Premios Grammy y ha vendido ms de 10 millones de discos
en todo el mundo. Segn otros guitarristas ha conseguido dominar casi todas las
tcnicas de ejecucin de su instrumento.
Steven Siro Vai, guitarrista y compositor estadounidense. Vai es conocido

principalmente por sus composiciones, actuaciones y producciones de msica
instrumental de guitarra. Considerado uno de los principales guitarristas elctricos,
y un revolucionario dentro del rock instrumental
En este estilo se trabaja la msica de una manera idealista y subjetiva, tanto en la

parte terica como en la forma fsica, fusionndose gneros y tratando esquemas
musicales poco usuales, tambin se ve en los instrumentos, se utiliza una gran
variedad de efectos, timbres y sonidos, logrados ya sea modificndolos o ya con
un instrumento elctrico como un sintetizador o una guitarra elctrica.
Existen unas tcnicas que logran lo que se quiere para este estilo, por ejemplo:
1. Preparar un instrumento. Esto consiste en agregar previamente otros

objetos en ciertas partes del mismo para producir distintos timbres o
efectos. Por ejemplo colocar piedritas y maderas entre las cuerdas de un
piano.
2. Clusters (Es un tipo de acorde en la msica.): Es la superposicin de gran

cantidad de notas, generalmente por grado conjunto (como cuando
apoyamos las dos manos sobre el teclado de un piano).
3. Creacin de nuevos instrumentos, modificacin de los instrumentos

tradicionales o utilizacin de objetos de la vida cotidiana para producir
sonidos.
4. Formas de tocar no-convencionales: Glissando (efecto sonoro que

consiste en deslizar las notas en el instrumento), Frullato (efecto que se da
en los instrumentos de viento como la flauta, dndole una cierta vibracin a
las notas), Col legno (se usa en los instrumentos de cuerdas frotadas, y es
golpear la cuerda con la parte de madera del arco mas no con la cerda).
Son formas de producir otros timbres y sonidos del instrumento o voz
utilizando otras tcnicas, pero sin modificar el instrumento ni agregarle
objetos.
48
4.2.3 FORMACION DEL GRUPO MUSICAL EXPERIMENT
4.2.3.1 Introduccin
La msica ha estado en contacto con el hombre desde el nacer de los tiempos,

desde el descubrimiento de las cualidades del sonido, al escuchar el aire soplar, o
el agua caer, y en los casos ms especiales, el de un ave cantar.
Los sonidos de la naturaleza y los provocados por el hombre se mezclan creando
colores y riquezas tmbricas en las ondas que viajan por el ter.
Pero no sera muy agradable vivir esta experiencia en soledad, el ser humano por
naturaleza es sociable, tiene la necesidad de expresarse y compartir sus
sentimientos y sensaciones al prjimo o a su Dios. Su imaginacin esta ms all
de lo que se puede creer, su incertidumbre del miedo al sentirse vaco. Gracias a
Dios el hombre puede y tiene la libertad de creer en cosas verdaderas y tal vez
efmeras del alma, pero la msica tiene algo que la distingue de otras ciencias y
artes, ella siempre esta presente, y va a estar por siempre, porque sin ella se
estara en el silencio rotundo, en el completo vaco, en la muerte.
La msica se usa de mltiples maneras y con distintos fines, ya sea para adorar a
los dioses, celebrar o amenizar un acto o fiesta, sanar enfermedades, hacer
crecer las plantas. Porque ella tiene el poder de calmar las bestias y a la vez hacer
dormir a un nio, tambin llenarnos de fortaleza y tambin hacer caer en
depresin. La msica es magia por que genera distintas sensaciones y estados de
nimo, y la mayora de las veces sin explicacin alguna.
4.2.3.2 EXPERIMENT.
El grupo Power Experiment fue fundado por el estudiante de Licenciatura en

msica, Julin Restrepo Duque, con el fin de sentir otras tendencias musicales
llevadas a la experimentacin. Realizando montajes instrumentales en los
gneros de Msica Oriental, Clsica, Jazz, Blues, New Age y Rock.
Experiment atrapa la mayor variedad de msica del mundo para dirigirla a un

pblico diverso. Las propuestas musicales de Experiment han intentado estrechar
las distancias entre la msica acadmica y del mundo, para hacer de esta
experiencia una escena para el disfrute.
El grupo realiza he interpreta msica sumamente trabajada, sumergindose en lo

ms profundo de lo que es en s, la Inspiracin Musical sentimiento el cual da
pie para interpretar o componer una obra musical
49
La conformacin actual tiene los siguientes integrantes:
1. Julin Restrepo (Guitarra Lder)

2. Francisco Javier (Guitarra Acompaante)
3. Guillermo Ortiz (Bajo)
4. Gilberto Argello (Teclados)
5. Kamilo Revelo (Batera)
6. Carlos Agudelo (Efectos)
La respuesta ms clara y concisa del por qu de la creacin del grupo

EXPERIMENT, se define simplemente por el gusto y la atraccin por distintos
lenguajes musicales, es decir, distintas expresiones o formas musicales existentes
que para nuestra tierra y cultura son novedosas, son distintas, hermosas,
extraas, subjetivas, difciles de interpretar y algunas de comprender.
Un sentimiento de monotona, de regularidad y de invariabilidad en la msica,

lleg a tal punto de desespero y cansancio.
As, comenz la inquietud por formar un grupo distinto, libre, novedoso y lo ms
importante, Profesional.
La primera manifestacin del grupo EXPERIMENT, fue de un dueto formado por

estudiantes de licenciatura en msica de la Universidad tecnolgica de Pereira,
ellos son Julin Restrepo Duque como guitarrista y Julin Ramrez Pareja como
saxofonista, a finales del ao 2001 y comienzos del 2002, estos estudiantes
montaban Standards de Jazz39, experimentaban con cualquier gnero, siempre
como forma de estudio, se presentaron en diferentes eventos a los cuales la
misma universidad los invitaba.
Aproximadamente en el ao 2002-03 se vincul al dueto el estudiante de

Licenciatura en msica Julin Aguirre el cual eligi la Trompeta como
instrumento de lnea en la carrera, la entrada de ste dio otro tipo de ensamble al
dueto antes mencionado.
En ese momento el dueto pas a un formato para tro, posteriormente las obras
eran adaptadas para dos instrumentos meldicos y un acompaante (Trompeta,
Saxofn y Guitarra), se hicieron adaptaciones y arreglos para este formato por
parte de Julin Restrepo y Julin Ramrez en donde encontramos los siguientes
temas:
39
Jazz Standards, composiciones musicales de jazz que se sostiene en estima contina y es
comnmente usada como la base de arreglos e improvisaciones de jazz.
50
1. The Girl o Ipanema (Antonio Carlos Jobim)
2. Blue Bossa (Kenny Dorham)
3. Corcovado (Antonio Carlos Jobim)
4. Wave (Antonio Carlos Jobim)
5. Memories (Paquito D Rivera)
6. So What (Miles Davis)
7. Confirmation (Charlie Parker)
8. My Little Suede Shoes (Charlie Parker)
9. Billies Bounce (Charlie Parker)
10. Guataca City (Paquito D Rivera)
11. Libertango (Astor Piazzollla)
12. Bessie Blues (John Coltraine)
13. Little Boat o Barquio (Carlos Antonio Jobim)
El trabajo de ensamble para este tro trataba de una meloda principal y una
segunda voz, en donde se movan con total libertad haciendo contramelodas y
mucha improvisacin, la guitarra cumpla su funcin acompaante y de adornos.
Ya pasado el tiempo, se tomo la decisin en el ao 2004 de formar un sexteto

musical llamado Ensamble Jazz, grupo conformado por los siguientes
instrumentos:
1. Saxofn Tenor (Julin Ramrez)

2. Saxofn Alto (Abimelec)
3. Trompeta (Julin Aguirre)
4. Guitarra Elctrica y Acstica (Julin Restrepo)
5. Bajo Elctrico (Alejandro Buritica)
6. Batera (Mauricio Dvila)
El Sexteto estuvo progresivamente preparando y tocando en diferentes lugares y

eventos privados de la ciudad de Pereira, de manera informal en fiestas, reuniones
e invitaciones de cualquier tipo, la idea era mostrar el trabajo realizado y adquirir
reconocimiento social. El primer concierto realizado como lanzamiento por el
sexteto Ensamble Jazz, fue el 11 de agosto del ao 2005 en el Teatro Santiago
Londoo, donde se cont con la presencia de ms de 300 personas (Ver Lista de
anexos, Anexo A).
51
El repertorio de obras que se montaron para este concierto, tenan una gran
variedad de ritmos y colores musicales, tales como:
1. Bessies Blues (John Coltrane) (Blues Tradicional)

2. Equinox (Charlie Parker) (Jazz Funk)
3. Mambo Inn (Paquito D Rivera) (LatinJazz)
4. Memories (Paquito D Rivera) (LatinJazz)
5. Night in Tunisia (Dizzy Gillespie and Frank Paparelli) (LatinJazz)
6. Vi Slammin (Bob Mintzer) (Jazz Funk)
7. So What (Miles Davis) (Cool Jazz)
8. Wave (Antonio Carlos Jobim) (Bossanova)
9. Corcovado (Antonio Carlos Jobim) (Bossanova)
10. Insensatez (Antonio Carlos Jobim) (Bossanova)
11. Tank (Banda Sonora Cowboy Bebop) (Latin Funk)
12. To Midnight (Joe Satriani) (Rock Instrumental)
Las obras presentadas en el concierto fueron adaptadas y arregladas para sexteto

por Julin Restrepo y Julin Ramrez, manteniendo siempre la idea por los
fundadores de que esta agrupacin era creada para el crecimiento musical,
siempre en busca del desarrollo de habilidades y tener experiencias musicales.
En los inicios del ao 2007 el sexteto Ensamble Jazz se disolvi por diferencias
ideolgicas y musicales por parte de los integrantes, el pensamiento de los lderes
de la agrupacin siempre fue, que el grupo se formar para evolucionar como
msicos, para encontrar una forma de expresin musical, para crecimiento
profesional, dndole a ste toda la seriedad del caso, con el pasar del tiempo en el
grupo se fueron encontrando dificultades musicales entre los integrantes, ya que
haban temas para montar que requeran un nivel de expresin e interpretacin
musical ms alto, adems de la falta de entrega, una disciplina y una constancia
por parte de los integrantes hacia el grupo.
Los integrantes de una agrupacin musical siempre deben ser uno slo, no
pueden dispersarse o cambiar en un concierto lo que estaba establecido por todos
sin previo aviso. Se debe tener una seriedad y una responsabilidad, de esta
manera se iniciaron mal entendidos por integrantes del sexteto creando
dificultades personales entre los mismos. As se opt por detener el proyecto
musical Ensamble Jazz.
De esta manera, Julin Restrepo Duque inici el proyecto Julin Restrepo,

Power Experiment. Proyecto que vena madurando desde el ao 2005,
formando as un gran grupo musical con races de Ensamble Jazz, pero con la
libertad para manejar distintos gneros distintos al Jazz.
52
El formato bsico del grupo Experiment consta:
Sintetizador
Guitarra Lder (Elctrica y Acstica)
Guitarra Acompaante
Bajo
Batera
Tambin se tiene en cuenta en la participacin del grupo a invitados especiales,

tanto cantantes, como msicos instrumentistas.
De aqu se obtiene la total fluidez de experimentacin del grupo, la oportunidad de

compartir con otros el placer de hacer msica.
Desde aquel ao el grupo Experiment, ha tenido la oportunidad de haberse
presentado en distintas ocasiones en la ciudad de Pereira, como el Teatro
Santiago Londoo, El Teatro Jorge Roa Martnez de la Universidad Tecnolgica
de Pereira, Universidad Libre seccional Pereira, Universidad Catlica, La Cmara
de Comercio de Pereira, Teatro Lucy tejada, la Cuadra de la circunvalar, en las
fiestas de la cosecha 2009 y distintos bares y espacios sociales de la ciudad y ha
sido invitado en el ao 2008, por la ciudad de Manizales para participar y
representar a Pereira en el II festival Nacional de msica Experimental y del
Mundo. (Ver Lista de anexos, Anexo I Pg. 98)
El grupo Julin Restrepo, Experiment desde sus inicios ha trabajado con el fin
de sentir otras tendencias musicales llevadas a la experimentacin. Realizando
montajes instrumentales en los gneros de Msica Oriental, Clsica, Jazz, Blues,
New Age y Rock. As lo menciona Jorge Wilson Gmez Agudelo, coordinador de
cultura del Auditorio Hernando Aristizbal Botero de los teatros Confamiliares
de la ciudad de Manizales.
Experiment atrapa la mayor variedad de msica del mundo para dirigirla a un

pblico diverso.
Las propuestas musicales de Experiment han intentado estrechar
las distancias entre la msica acadmica y del mundo,
para hacer de la experimentacin
la escena del disfrute.
Experiment ha tenido cambio de msicos desde sus inicios, son mltiples las
razones por las que ha tenido la necesidad de cambiar integrantes de la
agrupacin y por lo tanto de repertorio musical.
53
La primera presentacin musical de Experiment como tal mostrada en el ao
2007, interpret los siguientes temas musicales.
1. Tender Surrender (Steve Vai)

2. My Little Wing (Jimmy Hendrix)
3. Libertango (Astor Piazzolla)
4. Victory Is Won (Carlos Santana)
5. Jhonny B Goode (Chuck berry)
La primera conformacin de Experiment ao 2007 fueron:
Cuadro 3.
Integrante Instrumento
Manuel Gonzles Batera
Lina Marcela Correa Bajo
Marcela La Serna Violn y Piano
Javier Restrepo Guitarra Acompaante
Julin Ramrez Pareja Saxofn
Julin Restrepo Duque Guitarra Lder y voz
Si se compara con la conformacin actual se nota el cambio de integrantes y de

algunos instrumentos.
Experiment 2009
Cuadro 4.
Integrante Instrumento
Julin Restrepo Guitarra Lder y Voz
Javier Restrepo Guitarra Acompaante
Guillermo Ortiz Bajo
Camilo Revelo Batera
Gilberto Arguello Teclados
Es de destacar que los integrantes del grupo son o han sido estudiantes de la
carrera de licenciatura en msica de la Universidad tecnolgica de Pereira,
punto que es importante destacar, porque de esta manera, hay un material
humano capacitado para realizar este tipo de actividad musical.
La mayora de los inconvenientes para que los integrantes de una agrupacin

musical tengan consistencia, se debe a la necesidad de cubrir compromisos ya
sean laborales, familiares, profesionales.
54
Experiment pas por este tipo de dificultades, que no son fciles, pero que se han
ido superando. La mayor estrategia para dar contienda a esto es que el grupo se
llama Julin Restrepo, Experiment.
El nombre se dio por la dificultad ya mencionada, simplemente se neutraliz, se
dio un nombre solista, el nombre de la persona a cargo del movimiento y evolucin
del grupo, Julin Restrepo. De esta manera no habra dificultad, ni temores a
cualquier cambio que llegue a la banda ya que el lder de la agrupacin estar al
frente, as no se perder la esencia del grupo, es una estrategia realizada por
muchas agrupaciones musicales por ejemplo: Alejandro Silva Power Cuarteto,
Bon Jovi, Al Dimeola, Pat Metheny y muchos mas artistas solistas.
Dados los motivos antes mencionados, Julin Restrepo, Experiment es una

agrupacin de nunca acabar, por ella han pasado dos bajistas y tres bateristas,
como en el caso de Manuel cardona, baterista del ao 2006-2007 que se retir
por motivos laborales, Jefferson Collazos, baterista que acompa a la banda en
el ao 2008 el cual se retir por compromisos personales, pero obviamente Julin
Restrepo, Experiment tiene muy en claro el aprecio por las personas que dejaron
huella en la agrupacin, en el ao 2008 se realiz un concierto en la Cmara de
Comercio de Pereira, en donde formaron parte de los invitados los tres bateristas
que fueron pertenecientes a Experiment.
Hay solo dos personas que siempre han estado presentes desde el nacimiento de
Experiment, que son Julin y Javier Restrepo, los dos guitarristas.
Julin Restrepo lleva como ideologa, que su agrupacin es tambin una
agrupacin que genera oportunidades, menciona que:
Estamos en una sociedad donde el nivel musical no se puede

comparar con el de otras culturas u otros pases, pero en mi agrupacin se
proporciona un espacio para crecer y mejorar aspectos musicales, sociales y
profesionales, los cuales son difciles de adquirir en otras bandas o
conformaciones musicales en la ciudad de Pereira
Cabe decir de forma irnica que Experiment es una escuela ambulante, para
msicos que quieren darse la oportunidad de conocer, simplemente escuchar o de
investigar sobre otros mundos musicales fuera de lo que nuestra sociedad
normalmente nos brinda.
No es una banda normal, ni elitista, ni del estereotipo postmodernista, slo busca

crecer porque simplemente est la inquietud y un amor muy grande hacia la
msica.
Hablando con los integrantes del grupo se ha encontrado que segn vivencias y
experiencias por las cuales han pasado algunos de ellos, la mayora de las veces,
en otras bandas o agrupaciones en las que han audicionado para pertenecer, ellas
55
simplemente toman en cuenta la apariencia, la vestimenta, una guitarra costosa,
una actitud respectiva, pero en muchos casos lo ltimo que se piensa es en la
musicalidad o de encontrar talentos.
Algunos de los integrantes de Experiment, han comentado respecto a la
agrupacin lo siguiente.
Javier Restrepo guitarrista acompaante de Experiment menciona:
La agrupacin Experiment es novedosa en la

ciudad de Pereira, ac no se ven bandas as,
no hay la primera que toque un gnero de este tipo
a un nivel profesional, lo que pasa en las bandas
generalmente es que son poco originales o innovadoras.
Tambin se debe esto al nivel o a la capacidad musical de stas.
En Experiment siento que hay un crecimiento musical para m,
Un aprendizaje constante con todos los compaeros de la agrupacin
Ya que cada uno de ellos aporta sus conocimientos al grupo,
Hay un ambiente de tranquilidad, me siento cmodo.
Una vez tuve una experiencia con una banda, yo tena un nivel
musical dentro de lo normal, la banda era emprica de esta manera
tuve varios roces y choques con ellos, as que no llen las expectativas,
era difcil seguir el paso as
Lina Marcela Correa Ramrez antigua perteneciente a Experiment dice:
La banda es novedosa, lo que pasa con el tipo de

presentaciones de las bandas en la ciudad, es que
tienen un gnero especifico sea rock, metal, pop,
y tienden a caer muy fcil en la monotona, no hay un solo
grupo que muestre diversos gneros, as como lo hace Experiment.
La banda me aport mucho cuando pertenec a ella,
Porque experimentan otras msicas las cuales no conoca y
nunca haba interpretado, me aport mucho al conocimiento
armnico y meldico, definitivamente contribuy
totalmente a mi crecimiento musical.
Yo he pertenecido a otras agrupaciones musicales las cuales manejan otros

formatos musicales tales como Garabato (msica comercial), La Red (Msica
Gospel), La Orquesta Sinfnica de la UTP, y he encontrado
que la calidad musical de Experiment es muy buena, me asombra
y me sorprende mucho el manejo y el trabajo
de las improvisaciones, ya que muchas agrupaciones
estn esquematizadas y no dan pie a esta forma musical.
56
Kamilo Revelo Pazmio actual baterista de la banda expone.
Definitivamente en Pereira no se ha visto un grupo as

Y est rompiendo esquemas, es novedoso e interesante
Experiment me ha aportado mucho y a trascender musicalmente
Me siento muy bien en esta banda.
He pertenecido a agrupaciones musicales en Ipiales como

Dargor (Power Metal Progresivo), Jazz Ensamble (Jazz),
Elizabeth Pantoja (Balada), Vako (Msica Colombiana).
En Experiment he encontrado una esttica distinta,

un sonido caracterstico con lo que quiero,
ya que existe la libertad de expresarme totalmente
Guillermo Ortiz actual bajista menciona.
Experiment tiene una propuesta interesante, nueva,

fresca, diferente y enriquecedora para m, es una
Banda que trasciende ante las dems, me siento muy bien
en ella y podra decir que es superior a otras bandas en cuanto
a la msica que maneja, yo pertenezco a otra agrupacin
llamada Permetro 73 (Rock-pop-electrnico) y considero que
es la primera vez que me enfrento a un gnero as
Fabio Nelson Collazos cantante de la banda Permetro 73 y artista invitado por

Experiment en el ao 2008 dice.
Me gusta mucho la banda, y el

aporte que le da a la ciudad es de novedad,
Es el nico grupo que conozco que maneja
este gnero en la ciudad y ese tipo de ensamble,
aprend mucho cuando pude compartir con ustedes,
pues es un acercamiento a un tipo de msicas que aqu
no se manejan, tanto el idioma, la mtrica,
es algo diferente
El grupo tiene la Misin de mostrar al pblico Pereirano una forma musical nunca
antes vista y trabajada en la ciudad, intensificando el desarrollo msico-cultural,
generando inquietudes e intereses a la sociedad, creando conciencia hacia la
prctica musical o el desarrollo integral de la persona.
57
La Visin de la agrupacin es interpretar msica de todos los estilos posibles,
sumergindose en lo ms profundo de lo que es en s, la Inspiracin Musical,
seguir cada da explorando mltiples tendencias y distintas corrientes musicales,
crecer como msicos profesionales porque gran parte de este profesionalismo o
de esta madurez la da la experiencia con el pasar del tiempo.
En el concierto realizado en Manizales en la II Temporada Electro y de Msicas

del mundo, se realiz el siguiente artculo por parte del peridico la Patria,
puesto a circulacin el da Sbado 6 de Septiembre del ao 2008, seccin de
cultura.
La agrupacin Pereirana Experiment hizo vibrar al pblico

manizaleo con los desgarres de las guitarras elctricas
y las fusiones de diferentes gneros musicales
Las notas musicales del jazz se mezclaron

con el rock, el funk y el electro para desconectar
a los asistentes de la esfera cotidiana, en el concierto
que ofreci Experiment en la II Temporada Electro y de Msicas del mundo.
El jueves pasado el escenario del Auditorio Hernando Aristizbal Botero de

Confamiliares se llen de luces de colores fuertes y al ritmo de los desgarres de
las guitarras elctricas y la potencia de la batera,
el grupo Pereirano invit a los espectadores
a despertar y abrir sus sentidos a otras tendencias musicales.
Por primera vez, Experiment se presentaba en Manizales,

pero su paso por el pblico local dej huella.
Entre las nueve melodas que interpretaron los cinco
integrantes del grupo, se escucharon los gritos de emocin
y los aplausos cuando cambiaban las texturas de los ritmos
Las nueve melodas interpretadas por Experiment para las personas interesadas
en esta experiencia que tuvo el grupo para dicho evento fueron.
58
En el orden en que se presentaron en el concierto.
1. Intro. Mosaico (Fusin Msica Electrnica Con Guitarra Elctrica)

2. Primal (Jason Becker)
3. Revelation (Joe Satriani)
4. Crying The Machine (Steve Vai)
5. For the Love Of God (Steve Vai)
6. The Phantom Of The Opera (Andrew Lloyd Webber)
7. The Crush Of Love (Joe Satriani)
9. Jam para Jazz-Fusin (Julin Restrepo)
El peridico La Patria le pregunt a algunos asistentes al concierto de la II

Temporada Electro y de Msicas del Mundo, su opinin sobre el espectculo:
Carmenza Pineda Arias, (Docente):
Aunque no s mucho de msica, esta banda es una de las mejores que he visto.
Laura Camila Llano Duque, (Estudiante):
El concierto estuvo excelente por que son muy buenos msicos.

Adems, me encantaron sus actitudes.
Marcela Menjura Acevedo, (Estudiante):
Lo que ms me gust del show fue la disposicin y el sentimiento con los que la
agrupacin tocaba las melodas.
Se ha realizado un total de preguntas hechas de forma cerrada por cada

presentacin de Experiment, generando unos resultados de informacin
importante para ste, desde la primera presentacin del ao 2007 en la
Universidad Tecnolgica de Pereira hasta el 2009 en su ltima actividad musical
realizada en las Fiestas De La Cosecha.
Preguntas realizadas:
Con un nmero total de 52 personas encuestadas de forma aleatoria, obviamente

asistentes a las presentaciones de Experiment, se obtuvieron los siguientes
resultados.
59
1. Considera usted que la agrupacin Julin Restrepo, Experiment, es
musicalmente novedosa?
Encuesta Uno
0%
99% 1%
Si No No Sabe
Figura 1.
La mayora de las personas asistentes a las presentaciones de Julin Restrepo,

Experiment , eran personas amantes de la msica, contando entre ellos amigos,
compaeros, estudiantes y familiares de los integrantes. Pas que en varias
ocasiones en donde cierta persona pasaba cerca de la presensacin del grupo y
se senta interesado por los sonidos realizados por Experiment, simplemente se
paraba a observar o se sentaba a disfrutar del show sin importar su concepcin
hacia la msica, ya que le atraan las texturas musicales de la banda.
Las personas que consideraron que la banda es novedosa se basaban en la

interpretacin, el ensamble, la expresin y el sonido tambin el gusto personal
hacia la msica.
En las personas que no pudieron definir si la agrupacin era musicalmente

novedosa, se detallaba la falta de conocimiento musical, haba lagunas y dudas
por parte de estas hacia el grupo, pero sin dejar en ningn momento el inters y el
asombro por el trabajo musical realizado.
Muchas veces la falta de informacin y de cultura ciudadana evita que la gente se

de la oportunidad de asistir a eventos musicales o culturales de la ciudad, la falta
de patrocinio y buena publicidad.
60
2. Piensa usted que la agrupacin Julin Restrepo, Pereira, aporta al
desarrollo msico-cultural en la ciudad? (Pereira, Manizales)
Encuesta Dos
120%
100%
100%
80%
60% Si
40%
20%
0% 0%
0%
Si No No Sabe
Figura 2.
Todas las personas encuestadas afirmaron del gran desarrollo cultural musical
que realiza Experiment, sin ninguna duda la msica realizada por esta agrupacin
deja a la vista el gran desarrollo musical hecho por gente del municipio de la
ciudad de Pereira, dando iniciativa a otros grupos a crear e investigar distintas
formas musicales fuera de lo que comnmente se oye en nuestra regin.
Dada la dificultad y al ver las esquematizaciones mentales de las personas en

Pereira en cuanto a la msica, se define que hay una gran aceptacin por este tipo
de msicas y de proyectos musicales, no importa por ahora el nmero de
personas interesadas por este movimiento, pero si la existencia de esta cantidad
que cada vez aumenta y exige.
61
3. Considera usted que la agrupacin Julin Restrepo, Experiment, es una
agrupacin que musicalmente cae en la monotona o se vuelve poco
interesante en el momento de la presentacin?
Encuesta Tres
1%
0%
99%
Si No Un Poco
Figura 3.
La mayora de las personas que respondieron No, confrontaban su opinin y

daban sus argumentos, mencionando el inters por los cambios de estilos y
gneros musicales producidos en la presentacin, creando as un inters por cada
tema y generando una ansiedad por escuchar la prxima cancin a interpretar.
El mnimo de personas que respondieron Si, comentaban que a veces era difcil
escuchar Experiment, el estar concentrado en los cambios de ritmo y a veces la
falta de voces en las canciones producan una dificultad para digerir la msica,
esto se debe a la falta de costumbre y al desarrollo y gusto por escuchar toda
manifestacin musical.
62
4. Cree usted que la banda Julin Restrepo, Experiment, en sus
presentaciones incentiva o motiva a la gente o pblico, para que se interese
por aprender a tocar algn instrumento o hacer alguna actividad musical?
Encuesta Cuatro
0% 10%
Si
No
Un Poco
90%
Figura 4.
Con respecto a esta pregunta se define que las personas que escuchan y gustan
de Experiment, por lo general son personas que tienen el hbito de or buena
msica, de ser buenos receptores auditivos, se encuentra que muchos que asisten
a las presentaciones de este grupo son msicos instrumentistas y la otra parte son
gente que gusta del escuchar msica elaborada, sea la persona que sea que
haya asistido a una presentacin de Experiment tendr al final el inters por
aprender a desenvolverse con un instrumento o como mnimo el valorar el poder
de la msica.
El grupo Experiment cuenta con un gran repertorio variado de msica de todo el

mundo, y montajes realizados con otros artistas de la ciudad.
Todo el trabajo de montaje y direccin ha sido realizado de forma constante por el

director del grupo, msico que quiere llevar su nivel artstico a uno ms
profesional.
63
REPERTORIO

2. The Phantom Of The Opera (Andrew Lloyd Webber)
3. Hope (Apocalptica)
4. Primal (Jason Becker)
5. Little Wing (Jimmy Hendrix)
6. Libertango (Astor Piazzolla)
7. Al estilo de Nile Rodger
8. Shape of My Heart (Sting)
9. Confirmation (Charlie Parker)
10. Beautiful Love (Victor Young)
11. Autumn Leaves ( Johnny Mercer)
12. Insensatez (Antonio Carlos Jobim)
13. Tin Tin Deo (Dizzie Gyllespie)
14. In A Sentimental Mood (Duke Ellington)
16. Dont Know Why (Norah Jones)
17. Turn me On (Norah Jones)
18. For the love Of God (Steve Vai)
19. Crying Machine (Steve Vai)
20. Tender Surrender (Steve Vai)
21. Building The Church (Steve Vai)
22. Revelation (Joe Satriani)
23. Crush Of Love (Joe Satriani)
24. Lights To Heaven (Joe Satriani)
25. Crystal Planet (Joe Satriani)
26. All Alone (Joe Satriani)
27. Surfing With The Alien (Joe Satriani)
28. To Midnight (Joe Satriani)
29. The Unforgotten 1 (Joe Satriani)
30. Until We say Goodbye (Joe Satriani)
31. The Extremist (Joe Satriani)
32. A Train Of Angels (Joe Satriani)
33. Manha De Carnaval ( Luis Bonfa)
34. Beat It (Michael Jackson)
64
4.2.3.3 Direccin Musical
Es de tener en cuenta que para cualquier montaje musical requiere de la

capacidad de un director, que generalmente es el que coordina y proyecta al grupo
musical, orquesta, banda o tro.
El fin es, que el grupo logre expresar musicalmente lo que se quiere, lo que se
siente, hay dos aspectos muy importantes que los menciona el Director YURI
SIMONOV cuando se congreg en la en la sede de la Sociedad Argentina de
Relaciones Culturales con la ex Unin Sovitica (SARCU).
Si uno se eterniza en la tcnica,

los msicos pierden el encanto por la msica.
Si, por otra parte, el director no se detiene lo suficiente en la parte tcnica, y
entra de lleno en la solucin de los problemas musicales,
el resultado es, generalmente,
bastante tumultuoso, y no es el deseable40.
Experiment siempre estuvo a cargo de la direccin del lder del grupo, Julin
Restrepo, coordinando las formas de estudio, de presentaciones, ensayos y
montajes. En s, cada muestra musical o concierto realizado por Experiment era
una prueba y un aprendizaje para los integrantes del grupo. Midiendo las
capacidades musicales con otras agrupaciones y profesionales en el mbito
musical.
Los temas se eligen segn las habilidades y retos que quieren alcanzar los
integrantes de la banda, todos entran en un acuerdo, de esta manera los futuros
montajes sern cada da ms exigentes y enriquecedores, en una constante lucha
por superar metas y niveles musicales.
4.2.3.4 Instrumentacin y montajes
Para Experiment la parte instrumental es lo ms importante, no slo por

interpretacin, tambin el grupo se interesa por tener un color o timbre musical con
identidad. Esto se logra en Experiment por la presencia de las guitarras elctricas
y el sintetizador, como lo es tambin por sus gneros musicales.
El grupo Experiment ha realizado trabajos de fusin con msica electrnica, este

proyecto fue realizado en el ao 2008, al lado del Disk Jockey colombiano DJ
KARLOX. Con el cual se realiz un Mosaico de msica electrnica al lado de la
40
Simonov, Yuri. (1941), Director Ruso, nacido en Saratov, egresado del conservatorio de Leningrado.
65
guitarra elctrica, el sintetizador y la batera, obra llena de variaciones con msica
y ritmos de todo el mundo.
Tambin el DJ KARLOX tuvo su intervencin en el montaje de la obra del

guitarrista Jason Becker llamada Primal, donde una gran introduccin de voces
negras aborgenes, dan paso a una secuencia meldica con influencia oriental.
Experiment, ha contado con la participacin del Saxofonista Jorge Julin

Ramrez, msico con el cual se interpret obras para saxofn en el genero Jazz,
Funk y Blues.
Interpretando temas de Jazz-Bebop del Maestro Charlie Parker, como
Confirmation, Donna Lee, My Little Suede Shoes, el tema de Jazz-Funk
Equinox, obra del saxofonista John Coltraine y la cancin de Swing- ballad
Beautifull Love de Vctor Young.
Experiment ha hecho montajes con cantantes, tales como Adriana Collazos
(poeta, msico compositor e interprete de la ciudad de Pereira), con temas de
Blues y Jazz como Dont Know Why y Turn me On de la cantante
estadounidense Norah Jones. (Ver Lista de Anexos, Anexo F, Pg.92)
Con el cantante Fabio Nelson Collazos conocido como Nacho, lder de la

agrupacin pereirana de Rock Pop-Electrnico llamada Perimetro73 se realiz el
montaje de las canciones Shape Of My Hearth del cantante Sting, el
bossanova Manha De Carnaval de Luis Bonfa y My Little Wing del famoso
y legendario cantante y guitarrista Jimmy Hendrix. (Ver Lista de Anexos, Anexo
F, Pg. 92)
66
5. METODOLOGA
5.1 Tipo de Trabajo
El proyecto es de tipo experimental, dialctico, Histrico-Hermenutico.

Basado en una monografa de un grupo musical, con el cual se ha hecho un
trabajo de varios aos.
Es de tipo Experimental, en el sentido de la formacin musical del grupo y la

variedad de temas presentes en esta monografa, mostrando una vivencia que es
poco comn en la ciudad de Pereira y se espera un fuerte impacto en el pblico,
adems que comprende varios aspectos novedosos y nicos en el lenguaje
musical.
Tambin es de tipo Dialctico, ya que en el proyecto se vinculan muchos

elementos importantes para la formacin del mismo, como en los aspectos
tcnicos, musicales, fsicos y pedaggicos.
Cabe mencionar que tambin es de tipo Histrico-Hermenutico, porque la

msica se manifiesta y se transmite dentro del grupo desde muchos aspectos,
tanto como tradicin oral, como tambin la interpretacin de smbolos y el lenguaje
escrito.
Existen muchas formas transmisoras para la actividad musical, partituras, msica
en audio y video, entre otras.
El realizador de esta monografa ha estado presente en cada instante del trabajo
que el grupo realiza, sean investigaciones y estudios profundos sobre los estilos
del Jazz y msica del mundo direccionandose ste a una evolucin profesional en
el aspecto musical, generndo as una descripcin que servir como vivencia
palpable para la sociedad, ayudando al crecimiento cultural y al valor del
licenciado en msica como persona profesional. Por que son muchas, en verdad,
las dificultades que debe afrontar el msico en Colombia. Sin embargo, es uno de
los pocos profesionales que se puede ufanar de estar difundiendo con su trabajo:
ritmo, alegra y vida por los senderos de la patria.
5.2 Procedimiento
Toda la informacin recopilada y narrada en la presente monografa fue realizada

por el director del grupo Julin Restrepo, persona que ha estado presente en
todo momento en la agrupacin, se ha hecho un trabajo de recopilacin de datos
por medio de encuestas personales de 52 preguntas cerradas al pblico en
general y 1 abierta para algunos de los integrantes del grupo.
67
Desde el inicio de las presentaciones de Experiment, siempre ha existido la
necesidad de obtener informacin de cmo la gente ve la banda y que opinin
tienen de ella, al final de cada presentacin de Experiment sea de carcter
formal o informal, hay un acercamiento por parte de los integrantes del grupo
hacia el publico presente al que se le realiza una serie de preguntas, esta
informacin ha sido compilada y registrada de manera escrita por el medio de
transmisin oral, igualmente hay un registro audiovisual, que se ha hecho desde
los comienzos de Experiment, fotos, imgenes y videos.
Actividad <Encuesta y material Audiovisual>
Se han ido realizando una serie de preguntas en forma de encuesta que fueron
hechas de forma directa y por transmisin oral, las respuestas obtenidas se
registraban de forma escrita.
Tambin existe la actividad de recopilacin de material audiovisual, accin que

estuvo existente en la mayora de las presentaciones de Experiment, contando
con elementos de audio, video e imgenes, los cuales se encuentran en los
anexos del presente trabajo.
5.3 Confiabilidad
Las fuentes bibliogrficas son existentes en la ciudad de Pereira, se pueden

encontrar en la biblioteca del Banco de la Republica o acceso a Internet.
El equipo utilizado en la realizacin del proyecto, cuenta con un componente

humano de calidad. Equipos fsicos los que son de propia pertenencia.
6. RESULTADOS
El grupo Experiment naturalmente ha sufrido una evolucin musical y humana en

comparacin a sus inicios, en este momento obviamente hay un mejor trabajo
musical y de ms calidad.
Cuando una banda est comenzando es difcil mostrar el trabajo, ya que nadie la
conoce y no tiene un reconocimiento social, pero poco a poco dependiendo de su
disposicin y su eficacia sale adelante.
En la primera presentacin que tuvo Experiment de manera formal en el ao

2007, la cual fue en una actividad cultural en la Universidad Tecnolgica de
Pereira, Facultad de Bellas Artes y Humanidades en el sector de las palmas,
68
fue increble la sorpresa de las personas presentes en ese momento, que no se
imaginaban y no se esperaban un grupo con estas caractersticas musicales.
Es necesario mencionar que Experiment desde su primera actuacin en vivo

rompi esquemas, desde el primer momento en que son la primera nota musical,
el ambiente de la msica en Pereira tom otro rumbo.
Se ha realizado un diagrama en donde se muestra el impacto de la banda ante la

sociedad a travs del tiempo.
Impacto Social
2011
2010
2009
2008
Ao
2007
2006
2005
2004
2003
1 2 3 4 5 6 7 8
Actividad
Tiempo Impacto Social
Figura 5.
Se observa en la imagen el movimiento que tiene la lnea de impacto social con

respecto a la del tiempo, se nota claramente el crecimiento de la banda en cuanto
a su reconocimiento.
Si se hace una comparacin desde el primer concierto en el ao 2007 al ltimo

realizado en el presente ao, se encuentra de forma maravillosa personas que han
estado siguiendo las presentaciones de la banda, los famosos fans, seguidores o
admiradores, los cuales son cada vez ms, y es de encontrar nios y personas
adultas que sienten el gusto por compartir y disfrutar de este tipo de montajes.
Se hizo un diagrama en donde se muestra un porcentaje de personas como nios,

jvenes y adultos, asistentes a las presentaciones de Experiment entre los aos
2007 al 2009.
69
Publico Asistente
60% 54%
50%
40%
30% Jovenes
30% Nios
Adultos
15%
20% Adultos Mayores
10%
1%
0%
1
2007-2009
Figura 6.
Hablando de un rango de edades para los nios entre los 8 a 14 aos, para los
jvenes de 15 a 25 aos, para los adultos de 25 a 55 aos y los adultos mayores
de 56 aos en adelante.
Julin Restrepo Duque por medio de Experiment y de sus capacidades y

habilidades, ha logrado algo importante, una satisfaccin personal y profesional
que es de sealar en esta parte del trabajo, y es que muchos jvenes se han
enamorado de la msica, jvenes que han sido estudiantes suyos y personas que
lo han visto actuar con su agrupacin musical.
Es uno de los objetivos ms grandes logrados y que deben nombrarse en este

proyecto, atrapar a personas que encuentren el valor, el amor por este tipo de arte
y se atrevan a enfrentarse a l.
No sobra nombrar algunos de sus estudiantes que han tenido la experiencia de

compartir con l:
Alejandro Acosta Rincn, Ex-alumno de Guitarra Elctrica, cursos libres de

extensin UTP y ahora estudiante de la carrera en msica Facultad de Bellas
Artes y Humanidades UTP.
70
Daniel Ramrez, Exestudiante de Ingeniera Comercial Universidad Libre, fue
estudiante de la materia de msica dictada por Julin Restrepo en dicha
institucin, ahora estudiante de la Carrera de Licenciatura en msica Universidad
Tecnolgica de Pereira.
Leonardo Quintero Ossa, perteneciente a la comunidad Unilibrista, ex-asistente

de la materia de msica Universidad Libre, ahora perteneciente a la carrera de
msica Universidad Tecnolgica de Pereira.
Cristian Gartner, estudiante de tercer ao de derecho, participante activo de la

materia de msica y perteneciente al grupo musical de la Universidad Libre,
actualmente esta haciendo trmites para ingresar a la carrera de Licenciatura en
Msica Universidad Tecnolgica de Pereira.
De esta manera, se muestra de forma tangible, palpable de lo que hace esta

agrupacin en la gente de la ciudad de Pereira.
Muchos jvenes y nios, cada da se enamoran ms por este tipo de trabajos

musicales y que es de valiosa contribucin hacer una monografa a un grupo con
estas caractersticas, dirigida a las personas interesadas por este movimiento
musical que ya est dejando de ser ajeno a nuestra sociedad.
7. CONCLUSIONES
Con respecto al grupo musical Experiment, cumple con un gran sentido de

novedad cultural en el rea musical. Ante todo, su capacidad de explorar varios
estilos y mostrarlos e interpretarlos a la sociedad.
La msica que interpreta el grupo, ha sido muy agradable para la gente que lo ha
escuchado. Inclusive sin conocer mucho de ella la han aplaudido y aceptado de
una manera muy positiva.
Es de importancia mencionar el aporte que le ha brindado la carrera de msica al

director de la agrupacin, ya que esta le ha aportado musicalmente y
profesionalmente de gran manera.
Por lo que respecta, en primer lugar, dejando a un lado el aspecto interpretativo y

musical del grupo, es la increble capacidad de investigacin para la realizacin y
montaje de este tipo de msicas, que son de exigencia y de estricta seriedad para
el msico. La realizacin de este tipo de investigacin llamada MONOGRAFA
DEL GRUPO EXPERIMENT, deja para las personas interesadas en l, un tipo de
aprendizaje ms que todo humano, de esfuerzo y de amor por lo que se hace, es
una realizacin de un material verdadero, concreto, tangible de la historia de un
71
proyecto musical de un estudiante de Licenciatura en msica, el cual quiere dar a
conocer su propio trabajo de montaje y preparacin de msicas del mundo.
El inters de compartir, dejar huella y una inquietud a las personas que se den
cuenta de este proyecto, el grupo JULIN RESTREPO, EXPERIMENT esta en
la capacidad de realizar este tipo de montajes, y que solo se requiere de inquietud,
valor y visin.
NOTA:
Yo, Julin Alberto Restrepo Duque, aspirante a graduarme de Licenciado en
Msica, quiero ofrecer mi ms grande sentimiento a todas las personas que
intervinieron para la realizacin de ste proyecto y en especial a mi grupo
Experiment y sus integrantes Gracias.
8. RECOMENDACIONES
Es trascendental que para la persona interesada en examinar este trabajo llamado

Monografa del Grupo Experiment, primero escuche y vea actuar al grupo en
cuestin, por eso hay unos anexos dentro de este, un material audiovisual donde
puede ver imgenes, audio y video.
Como consideracin principal, al realizarse cualquier tipo de monografa, se ha de

determinar la fidelidad con la que se realiza sta, por lo que muchas veces, la
persona que efecta un trabajo con estas mismas caractersticas, no tiene un
contacto directo o es ajena al sujeto a investigar. La persona que realiz la
presente monografa (Director del grupo) ha tenido un contacto ntimo y ha
compartido en todo momento el desarrollo de la conformacin musical a indagar,
esta fue la causa que cre el inters para realizarse y continuar realizando otro
tipo de trabajos.
Es de importancia resaltar, que el presente material cuenta una historia verdadera

y de proyeccin musical, la cual servir de soporte para posteriores proyectos con
estas mismas caractersticas, generando inquietudes de investigacin no solo en
el campo de formaciones de grupos musicales, si no tambin en la exploracin de
tendencias y nuevos lenguajes artsticos.
Para las personas, sean estas nios, jvenes o adultos se invitan a abrir su mente,
dejarse llevar y eliminar todo tipo de paradigmas, dando entrada al mundo de la
interpretacin y experimentacin, de esta manera conseguimos evolucionar y ver
mas all de lo que nuestros sentidos captan.
72
BIBLIOGRAFA
Ardley, Neil. El libro de la msica. instituto parramon de ediciones S.A. lepanto,

264-barcelona-13-espaa. Tercera edicion, enero 1982.
Azzara, C.D (1999). An aural approach to improvisation. Music Educators Journal.

Vol. 86
Bash, L. (1991). Watch for the flags. MEJ
Bailey, P. (1984). Salsa, Latin, Jazz. New Albany, USA: Jamey Aebersold Jazz,
inc.
CARBONELL, Fernando. Improvisacin, msica y marco contemporneo.

http://www.filomusica.com/filo4/cdm.html
Copland, Aaron. Como escuchar la msica, fondo de cultura econmica.
D Rivera, P. (1997). Latin Caribbean Brazilian Jazz & Beyond (volumen 77). New
Albany, USA: Jamey Aebers Jazz, inc.
Erwin, J. (1995). Beyond the page. Teaching Music. Vol. 3.
EL RINCON DEL GUITARRISTA. (Argentina). <http://elrincondelguitarrista.com.ar/
Ford, C.C. (1995). Free collective improvisation in high education. Brithis Journal of
Music Education.
Fredrickson, S. (1994). Teaching beginning vocal improvisation. Music Educators

Journal.
Gold, M. (2001). Modern Jazz Voicings. Estados Unidos: Berklee Press
Johansen, D. Arreglos2/voicings. Bogot, Colombia.
Henry, R.E. (1993). Improvisation throught guided self-study. MEJ.
Kaschub, M.(1997). Exercising the musical imagination. Music Educators Journal.

Vol. 84
Lara, M. (1997). Maestros del Jazz&Blues.
73
Londoo, Maria Eugenia & Betancourt, Jorge. Estudio de la realidad musical de
Colombia (V parte), msicos y profesores de msica
Muos Navarro, Freddy. Arco, Violn y Flechas. Editorial papiro, 1999.
Thomas, R. B (1991). Music Influency. MMCP and today`s curriculum.
Spence, Keith. Msica Viva. Circulo de Lectores
Swallow, S. La improvisacin en el Jazz
Wikipedia, La enciclopedia Libre.
74
Cuadro 5.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2003
ACTIVIDAD ENERO FEB MARZO ABRIL MAYO JUNIO JUL AGOSTO SEPTIEMBRE OCT NOV DIC
ensayos con
Experiment X X X X X X X X
investigaciones
y estudios sobre
jazz X X X X X X X X X X X X
Taller de jazz
con el
maestro
Hans taller de
Betancurt y composicion
participacion Benjamin con el maestro
de talleres, "Minchin" en Antonio Arnedo
encuentros y la ciudad de (camara de comercio
festivales manizales de pereira)
UTP
Presentaciones y (teatro Roa
muestras Martinez)
musicales Dueto Jazz

ACTIVIDAD ENERO FEB MARZO ABRIL MAYO JUNIO JUL AGOSTO SEPTIEMBRE OCT NOV DIC
investigaciones
y estudios sobre
jazz X X X X X X X X X X X X
Convocatoria
del grupo
Experiment X
Ensayos
sobre el genero del
Jazz
" Ensamble Jazz" X X X X X X X X X
taller de
jazz
realizado taller de "Historia
por la del Jazz" realizado en
participacion escuela manizales (centro
de talleres, "Fernando colombo britanico),
encuentros y Sor" en por el maestro Hans
festivales Bogot Betancurt
Seguro
UTP Social
Presentaciones y (facultad de UTP (coctel)
muestras Musica) (Auditorio Roa Dueto
musicales grupo Jazz Martinez) Jazz Jazz
75
Cuadro 6.

ACTIVIDAD ENE FEB MAR ABRIL MAY JUNIO JUL AGOSTO SEPT OCT NOV DIC
investigaciones
y estudios
sobre jazz y
musica
experimental X X X X X X X X X X X X
Convocatoria
del grupo
musica
Experimental X X
Ensayos del
grupo musica
experimental X X X X
Ensayos sobre
montajes para
Jazz
"Ensamble
Jazz" X X X X X X X
participacion
de talleres,
encuentros y
festivales
Presentacion Teatro
UTP en la "Santiago presentacion UTP
Presentaciones Bienvenida "Cuadra" Londoo" de Facultad de
y de grupo Jazz Concierto de Jazz en el Bellas Artes
muestras Primiparos (actualmente evento Jazz Comit de presentacion
musicales (Jazz) Experiment) privado (Experiment) Cafeteros de Jazz
76
Cuadro 7.

ACTIVIDAD ENERO FEB MARZO ABRIL MAYO JUNIO JUL AGOSTO SEPT OCT NOV DIC
investigaciones
y estudios
sobre jazz y
musica
Ensayos del
grupo musica
experimental X X X X X X X X X
Ensayos sobre
montajes para
Jazz
"Ensamble
Jazz" X X X X X X X
participacion
de talleres,
encuentros y
festivales
Presentaciones
y
muestras evento evento evento evento
musicales privado privado privado privado
77
Cuadro 8.

investigaciones
y estudios
sobre jazz y
musica
Ensayos del
grupo musica
Ensayos sobre
montajes de
Jazz
"Ensamble
Jazz" X X X X X X X
Participacion
Participacion Participacion en la
en la en la clase
clase electiva clase electiva electiva de Estudio de
de "Jazz" de "Jazz" "Jazz" musica
en la carrera en la carrera en la carrera contemporanea
participacion de de de con el maestro
de talleres, Licenciatura Licenciatura Licenciatura y guitarrista
encuentros y en musica en musica en musica "Tom Abella"
festivales UTP UTP UTP en Bogot
Presentacion
con el grupo
de Musica Presentacion
Experimental Presentacion de Jazz y
en la en el Teatro musica
Presentaciones Facultad de "Lucy experimental,
y Bellas Artes Tejada" en el bar y
muestras Viernes sobre temas restaurante
musicales Cultural de Jazz "la Rana"
78
Cuadro 9.

investigaciones
y estudios
sobre jazz y
musica
Ensayos del
grupo musica
Ensayos sobre
montajes de
Jazz
"Ensamble
Jazz" X X X X X X X
participacion
de talleres,
encuentros y
festivales
Presentacion
del grupo Participacion
Presentacion sobre Presentacion en el festival
del grupo montajes de del grupo nacional de
"Power Jazz "Power Msica
Experiment", "Ensamble Experiment", experimental
Presentaciones en la facultad Jazz", en el en el y del mundo
y de Bellas Auditorio de Auditorio de en la ciudad
muestras Artes, viernes la Camara la Camara de de
musicales cultural de Comercio Comercio Manizales
79
Cuadro 10.

ACTIVIDAD FEB MARZO ABRIL MAYO JUNIO JUL AGOSTO SEPT OCT NOV DIC
investigaciones
y estudios sobre
jazz y musica
experimental X X X X X X X X X X X
Ensayos del
grupo musica
Ensayos sobre
montajes de Jazz
"Ensamble Jazz" X X X X X X X
participacion
de talleres,
encuentros y
festivales
Concierto
Didactico Fiestas de la Cuadra Libre,
con Da del Docente Cosecha, evento Experiment
Experiment Unilibre Cmara circunvalarte en la
Presentaciones y Colegio de Comercio. Power Universidad
muestras musicales Calazans Experiment experiment Libre
80
ANEXOS
Imgenes del grupo Ensamble Jazz Santiago Londoo 11 de Agosto 2005
Guitarrista (Julin Restrepo)
Saxofonista Tenor (Julin Ramrez)
81
Trompetista (Julin Aguirre)
Saxofn Alto (Abimelec) y Bajo Elctrico (Alejandro Buritica)
82
Batera (Mauricio Dvila)
83
ENSAMBLE JAZZ
84
85
86
87
JULIN RESTREPO
POWER EXPERIMENT
88
Universidad Tecnolgica de Pereira (Da Cultural) ao 2007
89
30 de abril 2008 UTP. (Integrantes del grupo 2008)
(Izq. a Der.) Javier Restrepo, Lina Marcela, Julin Restrepo, Camilo
90
1 Noviembre 2008 (Universidad Tecnolgica de Pereira)
91
Cmara de Comercio, 23 de Julio 2008
92
Artistas invitados
Cantautora Adryana Collazos
Fabio Nelson Nacho, Cantante permetro 73
93
II Festival Nacional de Msica del Mundo 2008 (Manizales)
94
95
Integrantes 2008
Gilberto Arguello (Teclados) Thomas Jefferson (Batera)
Javier Francisco (Guitarra) Julin Restrepo (Guitarra Lder)
96
Guillermo Ortiz (Bajo)
Artista invitado DJ KARLOX
97
Sindicato de trabajadores, Pereira 2009
98
sbado, 6 de Septiembre de 2008
Local
Experimento de ritmos, fusin de

sentidos

con el rock, el funk y el electro para
desconectar a los asistentes de la esfera
cotidiana, en el concierto que ofreci
Experiment en la II Temporada Electro y de
Msicas del mundo.
Redaccin/LA PATRIA
Manizales

con el rock, el funk y el electro para
desconectar a los asistentes de la esfera
cotidiana, en el concierto que ofreci
Experiment en la II Temporada Electro y de
Msicas del mundo. El jueves pasado el Fotos/Daro Augusto Cardona/LA PATRIA -- La agrupacin
escenario del Auditorio Hernando Aristizbal pereirana Experiment hizo vibrar al pblico manizaleo con
Botero de Confamiliares se llen de luces de los desgarres de las guitarras elctricas y las fusiones de
colores fuertes y al ritmo de los desgarres diferentes gneros musicales.
de las guitarras elctricas y la potencia de la
batera, el grupo pereirano invit a los
espectadores a despertar y abrir sus sentidos a otras tendencias musicales.
Por primera vez, Experiment se presentaba en Manizales, pero su paso por el pblico local dej huella.
Entre las nueve melodas que interpretaron los cinco integrantes del grupo, se escucharon los gritos de
emocin y los aplausos cuando cambiaban las texturas de los ritmos.
Durante una hora, en este concierto gratuito, los 30 asistentes apreciaron la propuesta sonora de
99
Julin y Javier Restrepo, en las guitarras elctricas; Guillermo Ortz, en el bajo; Toms Jefferson
Collazos en la batera, Gilberto Argello en el teclado; junto a Dj Karlox, en la que intentaron
estrechar las distancias entre la msica acadmica y la comercial. El punteo de la guitarra principal y la
expresin de los rostros de los msicos estremecieron al pblico en ms de una oportunidad, cuando
emitan sonidos agudos. Adems, el grupo rompi las barreras musicales e interpretaron algunas
descargas con las notas aceleradas y potentes del metal.
Pese a la fra noche, la banda atrap a los seguidores de esta nueva ola en un mundo imaginario de las
armonas musicales.
100

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TRABAJO DE GRADO

MONOGRAFA DEL GRUPO

JULIAN ALBERTO RESTREPO DUQUE

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PEREIRA

JULIN ALBERTO RESTREPO DUQUE

Trabajo de Grado presentado como opcin

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PEREIRA

Pereira 19 de Noviembre de 2009

Lo ofrendo a la Facultad de Bellas Artes y Humanidades a la escuela de Msica

Al amor de mi vida: La Msica, la cual me alimenta cada da y me llena de fe y

La msica es el nico lugar despus de Dios, que podemos encontrar

Las personas que participaron en este proyecto fueron las siguientes:

NOMBRE FUNCIN EN CORREO

Wilmar Ospina Director

Sonia Adriana Evaluadora savca_9hotmail.com

2.1 OBJETIVO GENERAL

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

4.2 ESQUEMA TEMATICO

4.2.1 LA MSICA Y EL GENERO JAZZ

4.2.1.1 Los orgenes del Jazz

4.2.1.2 El Jazz y la Msica como estilo de vida

4.2.1.3 Instrumentacin del jazz

4.2.2 ROCK INSTRUMENTAL

4.2.2.1 Orgenes del Rock Instrumental

4.2.2.3 Msica Experimental

4.2.3.3 Direccin Musical

4.2.3.4 Instrumentacin y Montajes

5.1 Tipo de trabajo

Figura 1. Encuesta Uno 60

Figura 2. Encuesta Dos 61

Figura 3. Encuesta Tres 62

Figura 4. Encuesta Cuatro 63

Figura 5. Impacto Social 69

Figura 6. Publico Asistente 70

Cuadro 1. Caractersticas generales del Jazz 36

Cuadro 2. Exponentes y gneros a travs de la historia 36

Cuadro 3. Conformacin Experiment ao 2007 54

Cuadro 4. Conformacin Experiment ao 2009 54

Cuadro 5. Cronograma de actividades ao 2003-2004 75

Cuadro 6. Cronograma de actividades ao 2005 76

Cuadro 7. Cronograma de actividades ao 2006 77

Cuadro 8. Cronograma de actividades ao 2007 78

Cuadro 9. Cronograma de actividades ao 2008 79

Cuadro 10. Cronograma de actividades ao 2009 80

A. Imgenes Ensamble Jazz , 11 de Agosto 2005 81

B. Julin Restrepo, Power Experiment 88

C. Universidad Tecnolgica de Pereira 2007 89

D. Universidad Tecnolgica de Pereira, 30 abril 2008 90

E. Universidad Tecnolgica de Pereira, 1 Noviembre 2008 91

F. Cmara de Comercio, julio 23 2008 92

G. II Festival Nacional de Msica del Mundo, 6 sep. 2008 94

H. Sindicato Trabajadores, Pereira 2009 98

I. Recorte, Documento peridico La Patria 99

Experiment es un grupo musical que lleva aproximadamente 4 aos de haberse

Su conformacin es bsica a la de un grupo de rock, pero permitiendo fusionarse

As Experiment tiene la total libertad de no esquematizarse y encasillarse

Experimentacin, Jazz, Instrumentacin, Innovar, Gneros Musicales, Rock,

La msica es magia y verdadera magia, esta depende de la sensibilizacin de la

Es increble como cambia el estado de nimo de alguien al escuchar una Balada o

Sembrar en la mente de las personas la belleza y majestuosidad de la msica, no

Se desea mostrar a ustedes: maestros, estudiantes y personas interesadas, la

El motivo de este proyecto, es dar a conocer un trabajo musical que brinda un

Lo que inicialmente sera una experiencia, ahora es un vivir para la msica.