Eug5 Teste Aval U4

PROPOSTAS DE RESOLUO
MATEMTICA 8
ndice Pgina
Parte 1
Captulo 1 Nmeros racionais. Nmeros reais 2
Captulo 2 Teorema de Pitgoras 25
Captulo 3 Isometrias 38
Parte 2
Captulo 4 Funes, sequncias e sucesses 48
Captulo 5 Monmios e polinmios 61
Captulo 6 Equaes literais e sistemas 77
Captulo 7 Medidas de disperso 91
Caderno de Fichas
1. Nmeros racionais. 4. Funes, sequncias e 6. Equaes literais e
Nmeros reais sucesses sistemas
Ficha para praticar 1 98 Ficha para praticar 20 117 Ficha para praticar 33 133
Ficha para praticar 5 103 Ficha de teste 7 122 Ficha para praticar 37 137
Ficha para praticar 6 103 Ficha de teste 8 123 Ficha de teste 11 138
Ficha para praticar 7 105 Ficha de teste 12 138
Ficha para praticar 8 105
Ficha de teste 1 107 5. Monmios e Polinmios 7. Medidas de disperso
Ficha de teste 2 108 Ficha para praticar 24 124 Ficha para praticar 38 139
Ficha para praticar 25 124 Ficha para praticar 39 141
2. Teorema de Pitgoras Ficha para praticar 26 125 Ficha para praticar 40 141
Ficha para praticar 10 109 Ficha para praticar 27 126 Ficha de teste 13 142
Ficha para praticar 11 109 Ficha para praticar 28 127 Ficha de teste 14 143
Ficha de teste 3 112 Ficha para praticar 31 129
Ficha de teste 4 112 Ficha para praticar 32 131
Ficha de teste 9 132
3. Isometrias Ficha de teste 10 133
MATEMTICA 8
Captulo 1
Atividades de diagnstico pg. 8 8.1. 103 105 = 103 + 5 = 108
5 3 53 8
297
33 ;
13 13 :13 1 124
; 31 1 1 1 1
1. 8.2.
9 39 39 :13 3 4 2 2 2 2
m.d.c. (133, 5) = 1 3
133 8.3. 102 = 108
uma frao irredutvel.
5
8.4.
10
2 3
1023 106
Resposta: (D)
3
195 195 :13 15 2 2 2 6
2. 8.5.
91 91:13 7 3 3
Clculo auxiliar:
2
195 3 91 7 4 22 2
65 5 13 13 8.6.
13 13 1 32 32 3
1 3
53 53 5
195 = 3 5 13 91 = 7 13 8.7.
27 33 3
m.d.c. (91, 195) = 13
Resposta: (C) 8.8. 85 : 45 = (8 : 4)5 = 25
3 3 3 3 3 3
13 1 3 1 3 1 2 2 1
3. uma frao decimal 8.9. : :
100 4 2 4 2 4 3 12 6
Resposta: (C) 8 5 85 3
1 1 1 1
1 125 1 , 0 0 0 8 8.10. :
4. 0,125 2 0 0,125 3 3 3 3
8 1000 4 0
0
8.11. 25 45 : 83 = (2 4)5 : 83 = 85 : 83 = 85 3 = 82
Resposta: (D) 8.12. ( 3)30 : ( 3)20 510 = ( 3)30 20 510 = ( 3)10 510 =
5. 2 , 5 e 13 so nmeros primos. = ( 3 5)10 = ( 15)10 = 1510
Resposta: (B)
1 2 1 2 3 5 1 1 2 3 5
7 8.13. : :
6. 1 2 3 5 2 3 5
9
2 2 2 5 7
33 1 3 3 3 3 3
8, 25 3 3 , 0 0 4
4 1 0 8,25 2 1 2 2 2 2
2 0
8
1 0 103 102 105 105 105 1010
10 8.14. 8 10108 102
2 5
8
108 10
17
8,5
2 27 3 125
214
2 1
1
4
4
, 0
0
0 25
8,56
9. 0,0016 3 .
8,56 1 5 0
8 1000
25 0 3
27 1 3 31
8 7 , 0 0 0 11 0,04 3 0,04 3
87 3
8 8 2 8
7,91 1 0 0 7,909
11 0 1 0 0 1
83 0 1 0,04 1,5 1,54 0,5 1, 04
8,3 2
10 Resposta: (A)
214
O maior nmero . 10.
25
7.1. pg. 9
325 5 300 2
65 5 150 2
13 13 75 3
1 25 5
5 5
1
325 = 5 5 13 300 = 2 2 3 5 5
m.d.c. (325, 300) = 5 5 = 25
11. Por exemplo
325 325 : 5 13
7.2. 11.1. [AB] e [EF] porque EF 2 AB
300 300 : 25 12
7.3. O numerador e o denominador de uma frao irredutvel so 11.2. [AF] e [AE] porque num tringulo retngulo issceles, um
nmeros primos entre si. cateto e a hipotenusa so incomensurveis.
7.4.
1 3 , 0 0 0 0 12 Atividade inicial 1 pg. 10
1 0 0 1,0833
1 1 5 5
0 4 0 1.1. 0,5
0 4 0 2 2 5 10
4
3 3 25 75
13
1,083 1.2. 0,75
12 4 4 25 100
2
MATEMTICA 8
PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 1
5 5 125 625 1.7. Vamos usar o algoritmo de Euclides para determinar o

1.3. 0,625
8 8 125 1000 m.d.c. (1999, 650)
2 2 4 8 a b Resto
1.4 0,08 1999 650
25 25 4 100 1999 650 49 49 3
7 20 7 27 5 135 650 49 13
1.5. 1 1,35
20 5 100
650 49
20 20 49 13 10 160 13
1 3 16 1 49 49 625 30 625 13 10 3 13
1.6. 3 3,0625
16 16 16 16 625 10 000 10 3 1
12 2 15 103 3 1 0 49 13
2. 1,2 = ; 0,2 = ; 0,15 = ; 1,03 = ; 10 3
10 10 100 100 m.d.c. (1999, 650) = 1
13 1999
0,013 = uma frao irredutvel.
1000 650
7
Questo 1 Pg. 11 1.8. irredutvel
40
8 4
1.1. ; 25 = 5 2
40 = 8 5 = 23 5
50 25 O denominador no tem fatores primos diferentes de 5 e de
O denominador no tem fatores primos diferentes de 5 e de
7
8 2. pode ser escrito na forma de frao decimal.
2. Logo, pode ser escrito sob a forma de frao decimal. 40
50
97
1.2. uma frao irredutvel (97 um nmero primo) Pg. 12
76 Questo 2
76 2
38 2 3 3 53 3 125 375 375
2.1. 3 3 0,375
2 5 103 1000
19 19
1 23
2 5 3
76 = 22 19
7 7 22 74 28 28
97 2.2. 2 2 0, 28
5 2 5 2 102 100
2 2
O fator 19 diferente de 2 e de 5. Logo, o nmero no 5
76
pode ser escrito sob a forma de frao decimal. 9 9 2 18 18 18
2.3.
Concluso 2 52 2 2 52 2 2 52 2 52 10 2
Podem ser escrito sob a forma de frao decimal os nmeros
18
8 3 7 0,18
, e . 100
50 30 40
1 1 53 125 125 125
3 1 2.4. 5 2 3 5 5 5
1.3. uma frao decimal. 2 5
5 2
2 5 5 2 5 10
2 5
5
30 10
27 125
1.4. uma frao irredutvel 0,001 25
70 100 000
70 = 2 35 = 2 5 7 7 7 7 7 7 52
2.5. 2 3 3
A decomposio do denominador em fatores primos inclui 40 4 10 2 2 5 2 5 2 5 52
um fator diferente de 2 e de 5 (7). 7 25 175 175 175
3 3 3 0,175
27 2 5 2 5 10 1000
3
Logo, no se pode exprimir como frao decimal.
70
19 19 19 19 22 19 2 2
1.5.
73
uma frao irredutvel 2.6. 3 3
225 250 10 25 2 5 5 2
2 2 5
2 3
2 5
225 3 19 4 76 76
0,076
2 5 103 1000
75 3 3
25 5
5 5
1 451 451 451 451 54 451 625
225 = 32 52 2.7. 5 5
160 10 16 5 2 2 4
5 54 25 5 2
73 281 875 281 875 281 875
O fator 3 diferente de 2 e de 5. Logo, no admite uma 2,818 75
225
5 2
5
105 100 000
representao sob a forma de frao decimal.
23 105 105 : 21 5 5 5 55 56
1.6. uma frao irredutvel 2.8. 5 5 5 5
275 672 672 : 21 32 2 2 5 10
275 = 25 11 = 52 11 15 625
0,156 25
23 100 000
no pode ser escrito sob a forma de frao decimal
275
porque a de 275 num produto de fatores primos tem um fator
diferente de 2 e de 5.
3
MATEMTICA 8
Pg. 13 37
irredutvel porque 37 um nmero primo.
Atividades de aplicao 1 2 52
3
20 2 1 Os fatores primos do denominador so iguais a 2 ou a 5.

1.1. 20% =
100 10 5 Logo o nmero pode ser representado por uma dzima finita.
0,5 0,5 10 5 1 13 13
1.2. 0,5% =
100 100 10 1000 200 55 5 11
0,25 0,25 100 25 25 : 25 1 O denominador da frao irredutvel tem um fator (11)
1.3. 0,25% =
100 100 100 10000 10000 : 25 400 diferente de 2 e de 5. Logo, o nmero no representvel
0,02 0,02 100 2 1 por uma dzima finita.
1.4. 0,02% =
100 100 100 10000 5000
622
1, 2 56 6 2 2 , 0 0 0 495
1,2 1,2 10 12 12 : 4 3 495 1 2 7 0 1,256
1.5. 1,2% = 2 8 0 0
100 100 10 1000 1000 : 4 250 3 2 5 0
1,25 1,25 100 125 125 :125 1 2 8 0
1.6. 1,25% = 622
100 100 100 10000 10000 :125 80 no representvel por uma dzima finita.
37,5 375 375 :125 3 795
1.7. 37,5% =
1177
100 1000 1000 :125 8 0,2 356
1,003 1003 4995
1.8. 1,003% =
100 100000 1177
no representvel por uma dzima finita.
132 132 : 4 33 4995
1.9. 132% =
100 100 : 4 25 So representveis por uma dzima finita os nmeros
5 5 , 0 0 0 8 21 560 37
2. 0,625 2 0 0,625 , e 3 2 .
8 4 0 175 52 2 7 2 5
0 13
0,2 36
1 3, 0 0 0 55
3.2. 2 0 0 0,236
11
1,8 3
1 1 , 0 0 6 55 3 5 0
5 0 0 1,83
6 2 0
2 0
2 13
1 0,2 36 ; perodo 36 de comprimento 2.
2 2,2 1 , 0
0
5
0,2
55
5 622
1, 2 56 ; perodo 56 de comprimento 2.
6 , 0 0 0 0 0 0 13 495
6
0, 461 538 0 8 0 0,461538
1177
13 0 2 0 0,2 356 ; perodo 356 de comprimento 3.
0 7 0 4995
0 5 0 1 1 7 7 , 0 0 0 0 4995
18 1 1 0 1 7 8 0 0 0,2356
6 0 6 2 8 1 5 0
3 3 1 7 5 0
6 6 , 0 0 11
0, 54
1 7 8 0
0 5 0 0,54
11 21 3 7 3 3 22 3 4 12
0 6 3.3. 2 2 2 2
175 25 7 5 5 2
2
41 5 2 10
20,5 4
0
1 ,
1
0
0
2
20,5
2 12
0 0,12
100
7 7 2 14
1,4 ou 2 1 , 0 0 175
5 5 2 10 21 0 3 5 0 0,12
21 0,12 0 0 0
0, 2 ; 2 1 , 0 105
0 0 0 0,2
175
105
560 2 4 5 7 23 2 5 2 3 2 3 2
5 1 18 41 7 21 2
Dzimas finitas: , 2 , , , , 5 2 7 5 2 7 5 5 2
2
5 5 2
8 5 3 2 5 105 16
11 6 6 1,6
Dizimas infinitas peridicas: , , 10
6 11 13 ou
5 6 0 35
21 3 7 3 560 560 56
3.1. 1,6 2 1 0 1,6
175 25 7 52 5 2 7 350 35
2 0 0
O denominador da frao irredutvel no tem fatores primos 37 37 5 185 185 185
3 2 3 2
diferentes de 2 e de 5. Logo,
21
representvel por uma 2 5 2 5 5 23 53 2 53 103
175
185
dzima finita. 0,185
560 2 1000
560 24 5 7 16 5 16 280 2
2 2 1,6 ou
5 2 7 5 2 7 5 5 2 10 140 2
70 2
3 7 , 0 0 0 200
37 37 37 1 7 0 0 0,185
560 35 5 0,185 1 0 0 0
representvel por uma dzima finita. 7 7 23 52 8 25 200 0 0 0
52 2 7 1
4
MATEMTICA 8
4. Conjetura: pg. 15
4 5 10 1
0, 4 ; 0, 5 ; 1 1, 1 Questo 4
9 9 9 9 4.1. x = 1,(13) ; 100x = 113,(13)
11 2 15 6 112
1 1, 2 ; 1 1, 6 100 x = 113,(13) 1,(13) 99x = 112 x
9 9 9 9 9
1 1 3 , 1 3 1 3
Verificao: 1 , 1 3 1 3
4 , 0 9 ; 5 , 0 9 ; 100 9
1 1 2 , 0 0 0 0
4 0,4 5 1 10 1,1
1 112
1,(13) =
99
1 1 , 0 9 ; 1 5 , 0 9
2 0 1,2 6 0 1,6 4.2. x = 0,(05) ; 100x = 5,(05)
2 6 5
100x x = 5,(05) 0,(05) 99x = 5 x =
99
pg. 14 5 , 0 5 0 5
0 , 0 5 0 5
Atividade inicial 2 5 , 0 0 0 0
1. 1,325 0,037 = 1,288 5
1 , 3 2 5 0,(05) =
0 , 0 3 7 99
1 , 2 8 8 4.3. x = 0,5(32) ; 100x = 53,2(32)
10, 327 1,32= 9
100x x 53,2 32 0,5 32
2.
99x = 52,7
1 0 , 3 2 7
1 , 3 2 7 52,7 527
9 , 0 0 0 x x
3. 1, 3333 0,3333 = 1 99 990
5 3 , 2 3 2 3 2
1 , 3 3 3 3 0 , 5 3 2 3 2
0 , 3 3 3 3 5 2 , 7 0 0 0 0
1 , 0 0 0 0
4. 12,866 666 1,566 666 = 11,3 527
0,5(32) =
1 2 , 8 6 6 6 6 6 990
1 , 5 6 6 6 6 6 4.4. x = 12,7(54) ; 100x = 1275,4(54)
1 1 , 3 0 0 0 0 0
5. 1,3(6) 0,123(6) = 1,243 100x x = 1275,4(54) 12,7(54)
1 , 3 6 6 6 6 1262,7 12627
0 , 1 2 3 6 6 99x = 1262,7 x = x=
1 , 2 4 3 0 0 0
99 990
1 2 7 5 , 4 5 4 5 4
6. 3,(12) 3,10(12) = 0,02 1 2 , 7 5 4 5 4
3 , 1 2 1 2 1 2 6 2 , 7 0 0 0 0
3 , 1 0 1 2
12627
0 , 0 2 0 0 12,7(54) =
Questo 3 990
3.1. x = 5,(6) ; 10x = 56,(6)
Questo 5
51
10x x = 56,(6) 5,(6) 9 x 51 x 5.1. x = 1,(135) ; 1000x = 1135,(135)
9 1000x x = 1135,(135) 999x = 1,(135) 999x = 1134
51 1134
5,(6) = x
9 999
3.2. x = 0,(7) ; 10x = 7,(7) 1 1 3 5 , 1 3 5 1 3 5
1 , 1 3 5 1 3 5
7 1 1 3 4 , 0 0 0 0 0 0
10x x = 7,(7) 0,(7) 9 x 7 x
9 1134
1,(135) =
7 999
0,(7) = 5.2. x = 7,2(145) ; 1000x = 7214,5(145)
9
1000x x = 7214,5(145) 7,2(145) 999x = 7207,3
3.3. x = 2,3(5) ; 10x = 23,(5)
7207,3 72 073
10x x = 23,(5) 2,3(5) 9 x 21, 2 x
21, 2 x x
9 999 9990
7 2 1 4 , 5 1 4 5 1 4 5
212 7 , 2 1 4 5 1 4 5
x 2

3
2
,
,
5
3
5
5
5
5 7 2 0 7 , 3 0 0 0 0 0 0
90
72 073
7,2 145
2 1 . 2 0 0
212
2,3(5) = 9990
90 5.3. x = 0,6(123) ; 1000x = 612,3(123)
3.4. x = 5,38(6) ; 10x = 53,8(6) 1000x x = 612,3(123) 0,6(123) 999x = 611,7
48,48
10x x = 53,8(6) 5,386 9x = 48,48 x x
611,7
x
6117
9 999 9990
4848 5 3 , 8 6 6 6 6 1 2 , 3 1 2 3 1 2 3
x 5 , 3 8 6 6 0 , 6 1 2 3 1 2 3
900 4 8 . 4 8 0 0 6 1 1 , 7 0 0 0 0 0 0
4848 6117
5,38 6 0,6(123) =
900 9990
5
MATEMTICA 8
Questo 6 Questo 9
x = 99,(9) ; 10x = 999,(9) 9.1. 2,(3) o simtrico de 2,(3)
900
10x x = 999,(9) 99,(9) 9x = 900 x x = 100 x = 2,(3)
9 21
9 9 9 , 9 9 9 9 10 x = 23,(3) 2,(3) 9x = 21 x
9 9 , 9 9 9 9 9
9 0 0 , 0 0 0 0
7 1
Portanto, 99,(9) = 100 x x2
3 3
2 3 , 3 3 3 3
pg. 16 2 , 3 3 3 3
Questo 7 2 1 , 0 0 0 0
7.1. x = 0,52(9) ; 10x = 5,2(9)
4,77
10x x = 5,2(9) 0,52(9) 9x = 4,77 x
9
x = 0,53
4 , 7 7 9
5 , 2 9 9 9 9 2 7 0,53
0 , 5 2 9 9 9 0
4 , 7 7 0 0 0
Portanto, 0,52(9) = 0,53
9.2. 0,1(6) o simtrico de 0,1(6)
7.2. x = 1,(9) ; 10x = 19,(9)
x = 0,1(6) ; 10x = 1,(6)
18
10x x = 19,(9) 1,(9) 9x = 18 x = x=2 1,5
9 10x x 1, 6 0,1 6 9x = 1,5 x
1 9 , 9 9 9 9 9
1 , 9 9 9 9
15 15 :15 1
1 8 , 0 0 0 0 x x x
Portanto, 1,(9) = 2 90 90 :15 6
7.3. x = 2,53(9) ; 10x = 25,3(9) 1 , 6 6 6 6
0 , 6 6 6 6
22,86
10x x = 25,3(9) 2,53(9) 9x = 22,86 x 1 , 0 0 0 0
9
x = 2,54
2 2 , 8 6 9
2 5 , 3 9 9 9 9
4 8 2,54
2 , 5 3 9 9 9
3 6
2 2 , 8 6 0 0 0
0
Portanto, 2,54 = 2,53(9).
1
0,1(6) =
pg. 17 6
Questo 8
8.1. x = 0,(7) ; 10x = 7,(7) Atividades de aplicao 2
7 1.1. x = 1,(21) ; 100x = 121,(21)
10x x = 7, (7) 0, (7) 9x = 7 x =
9 120
7 , 7 7 7 7 100x x = 121,(21) 1,(21) 99x = 120 x =
0 , 7 7 7 7 99
7 , 0 0 0 0 1 2 1 , 2 1 2 1
1 , 2 1 2 1
1 2 0 , 0 0 0 0
120
1,(21) =
99
1.2. x = 1,2(3) ; 10x = 12,(3)
11,1
10x x = 12,(3) 1,2(3) 9x = 11,1 x
7 9
0,(7) =
9 111
8.2. x = 2,(4) ; 10x = 24, (4) x
90
22 1 2 , 3 3 3 3
10x x = 24, (4) 2, (4) 9x = 22 x 1 , 2 3 3 3
9 1 1 , 1 0 0 0
4 111
x2
2 4
2
,
,
4
4
4
4
4
4
4
4 1,2(3) =
9 90
2 2 , 0 0 0 0
1.3. x = 0,(521) ; 1000x = 521,(521)
1000x x = 521,(521) 0,(521) 999x = 521
521
x
999
5 2 1 , 5 2 1 5 2 1
0 , 5 2 1 5 2 1
5 2 1 , 0 0 0 0 0 0
521
0,(521) =
999
6
MATEMTICA 8
1.4. x = 6,(7) ; 10x = 67,(7) 4.4. x = 1,(3) ; 10 x = 13,(3)

61 12 4
10x x = 67,(7) 6,(7) 9x = 61 x 10x x = 13,(3) 1,(3) 9x = 12 x x
9 9 3
6 7 , 7 7 7 7
1
6 , 7 7 7 7 x 1
6 , 7 7 7 7 3
61
6,(7) =
9
2.1. x = 0,30(9) ; 10x = 3,0(9)
2,79
10x x = 3,0(9) 0,30(9) 9x = 2,79 x
9 1
1,(3) = 1
x = 0,31 3
3 , 0 9 9 9 2 , 7 9 9
0 , 3 0 9 9 0 9 0,31
2 , 7 9 0 0 0 pg. 18
Logo, 0,31 = 0,30(9) Atividade inicial 3
1.1. 020. Zero elevado a 20; 020 = 0
2.2. x = 0,58(9) ; 10x = 5,8(9)
1.2. 15. Um elevado a 5; 15 = 1
5,31
10x x = 5,8(9) 0,58(9) 9x = 5,31 x 1.3. (1)7. Menos um elevado a 7; (1)7 = 1
9 3 3
x = 0,59 1 1 1 1 1 1
1.4. . Um meio ao cubo;
5 , 8 9 9 9 5 , 3 1 9 2 2 2 2 2 8
0 , 5 8 9 9 8 1 0,59 3 3
5 , 3 1 0 0 0 2 2 23 8
Portanto, 0,58 (9) = 0,59
1.5. . Menos dois quintos ao cubo; 3
5 5 5 125
3.1. 0,37 = 0,36(9) 3.2. 8,15 = 8,14(9) 1 1
10 10 10
3.3. 17,79 = 17,78 (9) 1.6. . Dez nonos elevado a um;
4.1. x = 2,(3) ; 10x = 23,(3) 9 9 9
21 2. verdade. Qualquer que seja o nmero p , p = p1.
10x x = 23,(3) 2,(3) 9x = 21 x 3.1. (2)3 (2)5 =
9
7 1 = (2) (2) (2) (2) (2) (2) (2) (2)
x x2
3 3 3 vezes 5 vezes
= (2)8
3.2. qm qn = (q q q ) (q q q) =
m vezes n vezes
= q q q = qm + n
m + n vezes
4.2. x = 0,8(3) ; 10x = 8,(3) 1 1
4. a = 20 = 1 ; b = 21 = ; c = 22 =
7,5
10x x = 8, (3) 0,8(3) 9x = 7,5 x 2 4
9
75 75 :15 5 pg. 21
x x x
90 90 :15 6 Atividades de aplicao 3
8 , 3 3 3 3 1.1. (2)5 = 25 = 32 1.2. (2)3 = 8
0 , 8 3 3 3 2 2
1 1 1 1

7 , 5 0 0 0
1.3. 1.4.
2 4 2 4
3 3
1 1 1 1
2.1. Menos um meio ao cubo. 3
2 2 2 8
0
1
2.2. Menos um tero elevado a zero. 1
3
4.3. x = 1,(6) ; 10 x = 16,(6)
2.3. Menos um meio elevado a menos trs.
15 5
10x x = 16,(6) 1,(6) 9x = 15 x x 3 3
1 2
2 2 8
3
9 3 3
2 2 1
x 1
3 3. Por exemplo:
1 1
3.1. 51 3.2. 2 52
5 5
1 10 1
3.4. 5
1
3.3. 4
34
3 5 5
1 1 1
1 1 3.6. 2
5

3
3.5.
30 1 2
5
2
1,(6) = 1
3
7
MATEMTICA 8
4 2
54 625 624 1
4 2 2
2 5 1 1 3 1 2 1 4 5
4 39 : 2 :1
0
4. 7.5.
5 2 2 16 16 16 3 2 9 3 9 9 9
3 0 3 0 2
1 1 1 1
33 27 : 1 2 :1 3 1
5 3 2
1 7.6.
3 2 2 3

3 8 9 1
2 2
3
1 1 2
2 4 3
3 1 1 1
1 100 : 3 1 1:
8 0 1
7.7.
1
1 4 64 2 4 3
2
1 1 1 12 13
1 1 1 1 3 3
4 4 4 4 4 4
4
2

2
1 2
3
1 2 1 1
2
4
5 1 33
2 1 1
7.8.
4 3 5 5 1 25
2
O maior nmero 1 4 1 108 5 108 103
5 1 27
5 25 5 25 25 25 25
4 3 4 3 7 7 5
2 3 3 3 3 2
5.1. 2
3 2 2 2 2 3 1
2 2 1 4
0 2
1 4 1
1 2 4 4 11
x 1 1 1 7.9.
5.2. x 1 2 x 2 y 2 31 1 1 1
x 2 y 2 x 2 y x
3 3 3
x2 23 6
y 2 xy 2
x 1 1 1
32 : 31 1 115 32 : 3 1 1 9 3 1 1
2
3 n 27 7.10.
6. un 1
2
2
2
4
3
2
31 27 27 1 9
u1 31 9 3 3 1 3 2
3 3 3 3 1
9 3 3 2 1 2 1
3
32 27 27 1 9 4 4 4 3 4 12 6
u2 32 9 1
3 3 32 9
33 27 27 1 32 1 pg. 22
u3 33 3 9 3 Atividade inicial 4
3 3 3 3 3 2 4
1 1 1 1 1 1 1 1
34 27 27 1 32 1 1.1. a)
u4 34 4 9 4 2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 9 6
1 1 1 1 1 1 1
35 27 27 1 32 1 =
u5 35 5 9 5 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 27
1 1 1 b) a3 a5 a a a a a a a a
3 , 1 , , ,
3 9 27 a a a a a a a a a8
1 1
3 3 2
1 515
4 a) 2 2 2 2
2 2 5 15 20
7.1. 1.2.
3 3
2
1 220
b) 220 27 220 7 7 2207 213
1 1 1 4 1 12 11 2 2
4
9 3 9 3 9 9 9 5 12 512 17
3 1 1 1 1
c)
1 2 1 1 0 1 3 3 3 3

7.2. 3 3 1 d) 1050 1030 1080
2 3 4
e) 102 103 101
1 1 12 11
3 f) 108 107 1012 103
4 4 4 4 4
2 2
1.3. O produto de potncias com a mesma base a potncia com
2 1 5 1 25
7.3. 51 51 5 5 a mesma base e expoente igual soma dos expoentes dos
5 5 2 5 4 fatores.
25 5 20 5 25 1 1 1 1 1
5 5 5 3 2
5 4 4 4 1 1 1 1 1
4 4 4 1.4. a) : 4 4 4 4 4
2 4 4 1 1 1
4 4 4
3 1 4
3 1 5 1 25
2 0 2
7.4. 4 4 4
2 3
2
9
aaaaaa
b) a6 : a2 a a a a a4
1 100 99 aa
11
9 9 9
8
MATEMTICA 8
1.5. a) 58 : 56 586 52 b) 87 : 85 82
2 5
1 1 pg. 24
c) : 2
3
d) 1010 :105 105 Atividades de aplicao 4
2 2
1.1. 2 2 23 25 ; 27 : 24 23
105 105 1 1
10
3
e) 105 :108 5 3
22 23 27 : 24
10 103

8 3
10 10 10
1.2. 53 23 103 ; 153 : 33 53
f) 108 :103 105 105 105 1010
1.6. O quociente de potncias com a mesma base a potncia 53 23 153 : 33
com a mesma base e expoente igual diferena entre o 3 32 9 92 ; 282 : 72 42
2 2
1.3.
expoente do dividendo e o expoente do divisor.
3 32 282 : 72
2
83 : 43 23 ; 73 : 23 3,5
pg. 23 1.4.
3
a) 2 3
4 4
2.1.
73 : 23 83 : 43
2 2 2 2 3 3 3 3
3
5
2 4
38 ; 3 3 310
2 10
1.5.
2 3 6
4 4
32 32
5
b) a5 b5 a a a a b b b b b
4

a b a b a b a b a b a b
5
2
1
3 3 ; 3 3 3
2 1 2 12
1 1.6. 2
33
1 3
2.2. a) 52 32 152 b) 51 11
5 2
1 1 2
1
4 3 3
c) 6 2 4
4
d) 103 53 503 3
3 1 0
1 2
e) 10 520 50
20
f) 105 55 50 5015
20 10 1.7. 5 ; 1
5 3
2.3. O produto de potncias com o mesmo expoente a potncia 0 1
2 1

com o mesmo expoente e cuja base o produto das bases dos
fatores. 3 5
6 6 6 6 1
1
3 : 3
3 3
3
6
2.4. a) 6 : 2 2 2 2 0 ;
4 4
3 1 3
1.8. 0
2 2 2 2 2 2
6
2
6

6 6 6 6 6 4 34 3 : 3
3 3
1
1
2 2 2 2 2 2
6
23
2
aaaaaa
b) a6 : b6 1 25 1 32 31 1
2
bbbbbb ; 4 16
2
1.9. 1
1

1 1 2 4
1
6
a a a a a a a
a : b
6
2 2
b b b b b b b
2
1 25 1
a) 152 : 3 15 : 3 5
2 2 2
2.5.
1 4
1
1
b) 6 : 22 6 : 2 3 2
2 2 2
0
3
5
1
1
3
c) 52 :102 22 d) 3 : 25 3 : 2
5 5

2 3 1 1 3
1.10. 1 1
1 3 2
e) 108 : 58 28 f) 105 : 25 515 1
2 2
2.6. O quociente de potncias com o mesmo expoente a
5 : 5 5
2 2 4
potncia com o mesmo expoente e base igual ao quociente 54
5 3
4
entre a base do dividendo e a base do divisor. 1

4
1
4
1
4

5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 3
a) 52 3 3 3
6
3.1.
b) a a a a a
0
2 4 1
1
2 2 2 2 3

3 5 : 5
2 2
a a a a a a a a a8 1 4
1 1
1
3
4
1 1 1 4 2
3.2. a) 2
2 3
2 6
b)
2 2
15
c) 10 10
3 45

3.3. A potncia de potncia a potncia com a mesma base e
expoente igual ao produto dos expoentes.
9
MATEMTICA 8
pg. 25 4.3. x 23 e y 17 1
2 23 3 12 2 8 3
20 70 60 2070 60 90 60
2.1. 10 10 :10 10 :10 10 :10 1 1
90 60 9060 30
10 10 10
1 1 1 12 13
2 3 3
2.2. 10 1 13
10 15
10 1013 1015 1018
18
8 4 4 4 4 4
1
13 1518
10 1016 1
4.4. x 2 ; y 33
2
510 10 5 : 215 03 510 10 : 2 0
15
2.3.

1
2 2 3 33 2 31 36
1 2
55 5
10 15 5
510 515 5 2
54 53
2 2 1 1
54 56 54 56 52 316 1 35 1 5 1
2 1 1
1
2.4. 2 2 2 2 3 243
5 5 5 5
243 1 244
1
3

100 2 1 2 2 2 28
5 3 5 8
2.5. 243 243 243
2
5.1. 512 5x1 12 x 1 x 12 1 x 11
330 230 : 645 3 2
30
2.6. : 645 630 : 645
Verificao: 512 5111 512 512
6 3045
6 6
15 15
5.2. 4 x 4x6 x x 6 x x 6 2 x 6
3 2
2 56 : 7 6 2 6 56 : 7 6 2 56 : 7 6 6
2.7. x x 3
2
x 23 e y 17 1
6
10
10 : 7 10 : 7
6 6 6
7 Verificao: 4
3
436 43 43
2 3 2 3
1 3 1 3 5.3. 2 x1
2 2 23x x 1 3 x x x 3 1
3 x x1
2 1 : 2 :
2 2 2 2 2x 4 x 2
2.8.
1
0
2 1 Verificao: 221 232 21 21
2
8 1
3 5.4. 23 x12 2 x 23x12 x 3x 12
3 2x
2 2 : 2
3 3
2 23 : 3 2 3 : 3 x 3x 12 2 x 12 x 6

1 2 2 1
3 Verificao: 23612 26 26
3 2 4
3 3
26
2 : 2 n
2 3 3 an
n
a 1 1 bn b
5.5. n
a n n n bn n
3.1. 35 a 37 a 37 : 35 a 375 a 32 b b b a a a
28
b 2 b 211
8 3
3.2. 23 b 28 b
23 pg. 26
4 Atividade inicial 5
2
3.3. c 23 24 c c 243 c 27 1.1. 10 milhes = 10 106 = 107
23
1.2. 100 milhes = 100 106 = 102 106 = 108
d 23 23 d 26 1.3. 10000 milhes = 104 106 = 1010
4 6
e 24 d e 24 26 e 2 e 22 2.1. 105 101 103 1051 103 10
4 3
101
2 12 12
5
f 5 f 57 0,012 1 1
102
2 5
55 f 52 f 12
6
3.4.
55 2.2. 2 1024
100 10
g f 54 57 54 57 4 g 53
105 103 1053 102
2.3. 3 4 1 1021 103
h 5 g h 5 5 h 5
2 2 3 5 3
10 :10 4
10 10
4. 2 x 1 3 y 2 105 9 105 10 105 105
2.4. 102
4.1. x = 1 e y = 2 12 10 2 10 10 103 103
3 3
2 11 3 2 2 1 3 4 2 12 10
2
Questo 10
1
4.2. x 32 e y = Seja n o nmero em que pensei.
3 n = 10x + y (x o algarismo das dezenas e y o algarismo das unidades)
2
1 8 x y 40 x y 5 y x 5
2 32 3 2 32 3
1 1
3 9
Como x + y = 9 temos x = 7 e y = 2 .
3 1 54 1 53
18 18 Logo, pensei no nmero 72.
9 3 3 3 3 3 x 1 2 3 4 5 6 7 8 9
y = x 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4
10
MATEMTICA 8
pg. 27 4.2. 300 000 km/s = 3 105 km/s

Questo 11 4.3. 34 400 000 m/s = 3, 44 107 m/s
11.1. 38,512 = 3 101 + 8 100 + 5 101 + 1 102 + 2 103
11.2. 128,734 =1102 + 2101 + 8100 + 7101 + 3102 + 4103 4.4. 3,5 milhes = 3,5 106
11.3. 0,0023 = 2 103 + 3 104 4.5. 2002 = 2,002 103 ; 300 000 = 3 105 ;
11.4. 0,000 885 = 8 104 + 8 105 + 5 106
300 000 000 = 3 108
pg. 28 5.1. 210 102 2,1102 102 2,1104
Questo 12 5.2. 0,52 102 5, 2 101 102 5, 2 103
12.1. 512 = 5,12 102 12.2. 35 000 = 3,5 104
12.3. 513 000 = 5,13 10 5
12.4. 820 000 000 = 8,2 108 5.3. 0,0004 101 4 104 101 4 105
12.5. 150 000 000 = 1,5 108 12.6. 0,05 = 5 102 5.4. 5,2 105 5,2 10
8 3
5,2 108 103
12.7. 0,000 123 = 1,23 104
12.8. 0,000 000 782 = 7,82 107 520 000 000 103
12.9. 0,000 000 000 035 = 3,5 1011 5.5. 2,3 107 2,3 102 105 230 105
12.10. 0,000 000 000 023 = 2,3 1011 5.6. 1, 23 108 12,3 101 108 12,3 107
12.11. 0,000 000 000 000 5 = 5 1013
1 2
12.12. 0,98 104 = 9,8 103 5.7. 15,4 103 15,4 10 15,4 101 102
12.13. 123,5 105 = 1,235 107 1,54 102
12.14. 0,12 103 = 1,2 104
5.8. 0,0032 = 3, 2 103
12.15. 0,0013 107 = 1,3 1010
6. 0,000 000 000 000 5 m = 5 1013 m
Questo 13 6.1. 4 5 1013 20 1013 2 10 1013 2 1012
13.1. 3,2 103 = 3200 13.2. 218 102 = 2,18
1 1 1 2
3
13.3. 0,007 10 = 7 13.4. 28,3 10 5 = 0,000 283 6.2. 1013 2 101 1013 2 1012
13.5. 1,2 10 10 = 1,2 108 = 0,000 000 012
3 5 5 1013 5 1013 10
20 cm = 0,2 m
1,3 105 105
1,3 7 1,3 10 1,3 1012
5 7
13.6. 2
10 7
10 0,2 2 1012 2 1012 4 101 1012 4 1011
10
1 300 000 000 000
Para obter 1 m de comprimento seriam necessrios 2 1012
pg. 29 tomos e para obter 20 cm seriam necessrios 4 1011
Atividades de aplicao 5 tomos de hidrognio.
1.1. 5 103 2 102 7 101 8 100 0 101 2 102
9 103 5278,029 pg. 30
1.2. 2 10 5 10 310 5 10
4 2 0
20503,05 4 3 2 1 0 1 2 1. C = 2350000 = 2,354 106 ; 106 C 107

2 0 5 0 3, 0 5 D = 0,00000795 = 7,95 106 ; 106 D 105
1
2.1. 3075,2 = 310 7 10 5 10 2 10
3 1 0
2. D<B<A<C
2.2. 103,807 = 1102 3 100 8 101 7 103 3.1. O planeta mais prximo d Sol Mercrio.
2.3. 0,000 102 = 1104 2 106 3.2. O planeta mais afastado do Sol Neptuno.
3.3. Mercrio, Vnus, Terra, Marte, Jpiter, Saturno, rano e
3.1. 0,017 100 = 1,7 102
Neptuno.
3.2. 1,023 102 20 1,023 102 2 10 1,023 2 102 101
3.4. Sejam A a 10b e A a 10b dois nmeros escritos em
= 2,046 101 notao cientfica.
3.3. 8,35 103

1 8,35
103 0,334 103 3,34 104 Se b > b ento A > A
25 25 Se b = b e a = a ento A > A
500 Terra Vnus
3.4. 5 100 101 5 102 101 5 103 3.5.
101
1, 496 108 1,082 108 1, 496 1,082 108
2
30,32 :10 30,32 1 3,032 10 1
3.5. 0, 414 108 4,14 107
1030 102 1030 102 1030
101 Terra Marte
3,032 10 3,032 1033
1 32
3,032
1032 1, 496 108 2, 279 108 1, 496 2, 279 108
4 4 1 4
20,35 10 2,035 10 10 1
2,035 10
3.6. 0,783 108 7,83 107
102 :107 10
2 7
105
O planeta que mais se aproxima da Terra Vnus.
103
2,035 2,035 1035 2,035 10 8
105
4.1. 0,000 000 000 000 000 000 457 cm = 4,57 1019 cm
11
MATEMTICA 8
pg. 31 A B 2,3 108 2 106 230 106 2 106

2.6.
Questo 14 C D 3, 2 105 1102 3, 2 105 102
14.1. 70 000 = 7 104 ; 300 000 = 3 105

230 2 106
232 106
72,5 1013 7, 25 1014
14.2. 7 104 h 7 104 60 60 s = 25200 104 s = 3, 2 10 7
3, 2 107
= 2,52 104 104 s 2,52 108 s =
D C 1102 3, 2 105 1102 0,0032 102
2.7.
3 105 2,52 108 3 2,52 105 108 7,56 1013 A B 2, 28 108 2, 28 108
A estrela Sirius est a uma distncia de 7,56 1013 km da

1 0,0032 102
1,0032 102
0, 44 1010
Terra. 2, 28 10 8
2, 28 108
4, 4 1011
Questo 15
A C 2,3 108 3, 2 105 2,3 3, 2 10 10
8 5
M Sol 1,98 1030 1,98 1030 2.8.
335 593 B : D 2 106 : 1102 2 106
M Terra 5,9 1024 5,9 10 24
1102
A massa do sol aproximadamente 335 593 vezes maior do que a
7,36 103 7,36 103
massa da Terra. 3,68 105
2 108 2 108
pg. 32
pg. 33
Questo 16
3. 60 milhes = 60 106 6 107
1,3 107 6,8 106 4,9 106
0,000 000 000 8 = 8 1010
16.1. A Terra tem maior dimetro
16.2. Mercrio tem menor dimetro. 6 107 8 1010 48 10710 48 103 4,8 102 0,048
As clulas, que existem na retina do olho humano, tm de
16.3. 1,3 107 6,8 106 13 106 6,8 106
massa 0,048 g , aproximadamente.
13 6,8 106 6,2 106 2 65
4.1. 2 103 ; 65 103 6,5 102
A diferena entre os dimetros dos planetas Terra e Marte 1000 1000
6, 2 106 m. 1
2 103
4 0,5
4.2. 1039 0,1106 100 000
Atividades de aplicao 6 5 109 5
1.1 6,5 1011 e 1,99 1026 O colibri come 100 000 parasitas por dia.
1.2. 5.1. 280 milhes = 280 106 2,8 108
tomo Raio (m) Massa (kg) 66 milhes = 66 106 6,6 107
O 6,5 1011 2,66 1024
5.2. 2,8 108 6,6 107 28 107 6,6 107 21, 4 107
H 5 1013 1,67 1027
2,14 108
C 9,6 1011 1,99 1026
Os dinossauros viveram na Terra durante 2,14 108 anos.
13 11
1.3. a) 5 10 6,5 10 9,6 10
11
6. 1,53 108 km = 1,53 108 m = 1,53 108 103 m =

24 26 27
b) 2,66 10 1,99 10 1,67 10
1,53 1011 m
2. A = 23 107 2,3 108 ; B = 0,02 108 2 106
1,53 1011 1,53
C = 3, 2 105 ; D = 1102 10118 0,51103 510
3 108 3
2.1. A B C = 2,3 108 2 106 3, 2 105 = 510 s = 8,5 min = 8 min 30 s
7.1. 365 24 60 60 = 31 536 000
2,3 2 3,2 108 106 105
Um ano tem 31 536 000 segundos.
= 14,72 109 1, 472 1010 7.2. 3 108 3 153 600 3 108 31,536 106
A B 2,3 10 2 10 2,3 2 10 10
8 6 8 6
3 31,536 1014 94,608 1014 9, 4608 1015
2.2. =
C 3, 2 105 3, 2 105
Num ano a luz percorre 9, 4608 1015 metros.
1014
= 1, 4375 5 1, 4375 1019 7.3. 105 9, 4608 1015 9, 4608 1020
10
A nossa galxia tem um dimetro de 9, 4608 1020 m.
2.3. D + C = 1102 3, 2 105 1102 0,0032 102
9, 4608 1015 1015
1 0,0032 102 1,0032 102 7.4. 9, 4608 1015 m = km = 9, 4608 3 km
1000 10
2.4. D C = 1102 3, 2 105 1102 0,0032 102
= 9, 4608 1012 km
1 0,0032 10 0,9968 10 9,968 10
2 2 3
350 9, 4608 1012 3311, 28 1012 3,31128 1015
2.5. A B = 2,3 10 2 10 230 10 2 10
8 6 6 6
A Estrela Polar est a 3,31128 1015 km da Terra.
230 2 10 228 10 2,28 10
6 6 8
12
MATEMTICA 8
pg. 34 7 7
2 2
72 49
Atividade inicial 7 1.3. 2
3 3 3 9
1 e 2. x 1,1 6 ; 10x 11, 6
Existe apenas um nmero racional negativo cujo quadrado
10,5
10x x 11, 6 1,1 6 9 x 10,5 x 49
. Esse nmero .
7
9 9 3
105 105 :15 7 1
x x x x 1 2
3
23 8
90 90 :15 6 6 2.1. 3
1 1 , 6 6 6 6 3 3 27
1 , 1 6 6 6
1 0 , 5 0 0 0 No existe qualquer nmero racional positivo cujo cubo seja
8
. O cubo de um nmero positivo um nmero positivo.
27
3.1.
225 = 32 52 3 5 152
2 225 3
75 3
25 5
225 o quadrado de 15. 5 5
3. Por exemplo A 1,1 e A 1,2 3.2. 1

2 625 3
4. Por exemplo, B 1,2 e B 1,1 625 = 54 52 252 125 5
25 5
625 o quadrado de 25. 5 5
Pg. 36 3.3. 1
Questo 17 343 73 343 7
49 7
Se 3 fosse um nmero racional seria possvel exprimir este 343 no um quadrado perfeito 7 7
nmero como o quociente de dois nmeros naturais reais a e b. 1
3.4.
441 32 72 3 7 212
2
3
441 3
a 2 a a2 2
Assim, se 3 viria 3 2 3 b2 a 2 . 147 3
b b b 441 o quadrado de 21
49 7
7 7
Todos os fatores primos de a 2 figuram com expoente par. O 3.5. 1
1764 22 32 72 2 3 7 422
2 1764 2
mesmo acontece na decomposio de b2 em fatores primos. 882 2
441 3
O expoente do fator primo 3 na decomposio de 3b 2 ter de ser 1764 o quadrado de 42 147 3
um nmero mpar, o que absurdo uma vez que 3 b a . 2 2 49
7
7
7
1
Portanto, podemos concluir que 3 no se pode escrever sob a
3.6.
forma de frao, pelo que no um nmero racional.
5184 26 34 23 32 722
2 5184 2
2592 2
1296 2
pg. 37 5184 o quadrado de 72 648 2
162 2
2 8 2 1
1.1. , , , , 0 , 9 e 10 81
27
3
3
3 5 1 5
9 3
1.2. 2 e 3 3
1
1 4.1. 9 4 9 4 3 2 6
1.3. , 0 , 9 e 10
5 4 102 2 10 20
4.2.
2. [CB] e [CA] so segmentos de reta incomensurveis por 9 3 3
serem a hipotenusa e uma cateto de um tringulo retngulo
8 103 2 10
issceles. Como CD = CB , [CD] e [CA] tambm so 4.3. 3 4
53 5
incomensurveis.
Logo, tomando [CA] para unidade, no existe um nmero 5.1. 0,09 0,3 5.2. 0,36 0,6
racional r tal que CD r . 5.3. 3
0,001 0,1 5.4. 3
0,064 0, 4
Se CD no um nmero racional, a abcissa de D, cujo 6.1. Tendo em conta a definio de raiz quadrada tem-se

2
valor absoluto 2 CD tambm no um nmero 9 r qr
irracional. Logo, D um ponto irracional.
q r
2 2 2
q r qr
Pg. 38
Logo, como qr e q r so nmeros no negativos,
Atividade inicial 8
2 qr = q r
7 7 2 49
1.1. 2

3 3 9
49 7
1.2. O nico nmero racional positivo cujo quadrado .
9 3
13
MATEMTICA 8
19.3. 6 72 6 32 6 36 2 6 16 2
2
q q
6.2. De igual modo (r 0)
r r 6 36 2 6 16 2 6 6 2 6 4 2
q 36 2 24 2 12 2
2 2
q q
19.4. 2 45 20 3 5 2 9 5 4 5 3 5
r
2
r r
2 9 5 4 5 3 5
2 3 5 2 5 3 5 6 2 3 5 5 5
q q
Logo,
r r
19.5. 2 24 3 54 5 96
7.1. 3 27 3 27 81 9 96 2
72 72 2 4 6 3 9 6 5 24 2 3 48 2
7.2. 36 6 24 2
2 2 2 4 6 3 9 6 5 24 2 3 12
6
2
2
7.3. 50 2 50 2 100 10 2 2 6 3 3 6 5 4 6 3
1
3
7.4. 3,6 10 3,6 10 36 6 4 9 20 6 7 6
7.5. 90 10 900 30 19.6.

1 1
250 4000
1 1
25 10 400 10
2 3 2 3
6 6 1 1
7.6. 1 1 1 1
24 24 4 2 25 10 400 10 5 10 20 10
2 3 2 3
500 500
7.7. 100 10
15 40
10 10
5 5 5 20 25
10
2 3 6 6 6
7.8.
12

12

1 1
3 2
48 48 4 2
3 1 3 1
19.7. 14 28 10 5 14 28 10 5
3 3 1 1 4 2 4 2
7.9.
363 363 121 11 3 1
2 7 22 7 2 5 5
4 2
3 1 3 1
pg. 39 2 7 2 52 2 14 2 5 2
2
Questo 18 4 2 4 2
12 4 3 4 3 2 3 21 5 16
18.1. 2 2 8 2
2 2 2
18.2. 54 9 6 9 6 3 6
18.3. 72 36 2 36 2 6 2
pg. 40
2 3 5
180 2
2
18.4. 180 22 32 5 90 2
Questo 20
45 3
AE AC
62 5 6 5 15 3 Pelo teorema de Tales:
5 5 AD AB
1
Substituindo, vem:
18.5. 243 35 34 3 3
2 2
3 243
81
3
3 3 11 4 8 4 8 66
27 3 3 11 AB 4 8 66 AB
9 3 9 3 66 AB 3 11
3 3
4 4 2 66 4 2 2 66
1 AB AB
3 11 3 11
8 8 8
864 2 AB 2 6 AB 2 6 AB 43
18.6. 864 25 33 24 2 32 3 432 2 3 3 3
216 2
2
2 2
32 2 3 108
54
2
2
8
AB 2 3
3
AB
16
3
3
27 3
4 3 6 122 6
2
9 3 16
3 3 AB 3 cm
1 3
12 6
Questo 19 Atividades de aplicao 8
19.1. 12 2 27 4 3 2 9 3 4 3 2 9 3 1.1. 5 7 4 7 5 4 7 3 7
Propriedade distributiva da multiplicao relativamente
2 3 6 3 4 3
subtrao.
19.2. 9 2 98 9 2 49 2 9 2 49 2 5 3 2 5 2 3 10 3
1.2.
9 2 7 2 2 2 Propriedade comutativa e associativa da multiplicao.
14
MATEMTICA 8
2
2
1.3. 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 4.12. 45 3 20 2 95 3 45 2
Propriedade distributiva da multiplicao em relao
adio.

3 5 3 2 5 2 6 5 5 6 5 6 5 6
6 5 6 24
1.4. 2 12 48 2 4 3 16 3 2 4 3 16 3
5. A = x 2 3x 1
4 34 3 0
Existncia de simtrico para cada nmero real. 5.1. x2 3
3
2 2
5 A 2 3 3 2 3 1 4 3 2 1
1.5. 1 2 1 1 2 1 1 2 1
5
Existncia de elemento neutro para a multiplicao. 12 6 1 19
1.6. Existncia de elemento absorvente da multiplicao. 5.2. x 3
2 15 2 3,87298 5,87298 5,872
3
2 2
2.1. A 3 3 3 1 3 1 3 3 1 1
2.2. 60 4 15 2 15 2 3,872 98 7,745 96 7,745
3
2.3. 135 3 5 9 15 3 5 9 15 15 5.3. x
2
3 15 15 4 15 4 3,872 98 15,4919 15 , 491
3
2
2
3 3 3
A 3 2 1 4 1
pg. 41 2 2
3.1.
5 3 5 5 3 5 53 5

3 3 3 6 4 1
1
4 2 4 4 4 4 4
3.2. 7 7 1 7
1
7
7 7 7 77 7 1
7
2
AE 2 7 2 7 2 EB 5
6.1. 3,5 ;
7 777 7 1
7
6 7
1
7
6 DE 3 2 3 2 3 EC 4
AE EB

2 2
3.3.
2
2

1 2
2
2

2

2 2

2 2 2
2
1
EC EC
Logo, os tringulos [DCE] e [ABE] no so sempre
semelhantes.
4.1. 18 0,5 18 0,5 9 3
Portanto as retas AB e DC no so paralelas porque, nesse
4.2. 0,01 3600 0,01 3600 36 6 caso, pelo critrio AA, aqueles tringulos seriam
semelhantes.
27 12 93 43 9 3 4 3
4.3. EC 3 3 3 ED 15 1 15 3
3 3 3 6.2. ;
EA 6 2 EB 2 5 2 2 2
3
2
3 2
23 6 BEA
DCE (ngulos verticalmente opostos).
3
Logo, os tringulos [EDC] e [EBA] so semelhantes (critrio
1 3 5 3 5 3 5 3
4.4. 3 5 1 ED DC EC
45 95 9 5 9 5 3 LAL) pelo que .
EA EB AB
3 3 Portanto, pelo recproco do teorema de Tales, as retas AB e
4.5. 6 6 9 3
2 2 DC so paralelas.
2 27 2 27 9 3 7.1. CED
AEB (ngulos verticalmente opostos)
4.6.
3 8 3 8 4 2 EDC
EBA (ngulos alternos internos determinados pela
4.7. 5 50 18 8 5 25 2 9 2 4 2 secante BD no par de retas paralelas AB e DC)

Logo, os tringulos [ABE] e [DCE] so semelhantes pelo
5 5 2 3 2 2 2 25 3 2 2 20 2 critrio AA.
4.8. 13 2 52 117 13 2 4 13 9 13 7.2. Como os tringulos [ABE] e [DEC] so semelhantes, temos:
1 3
13 2 2 13 3 13 1 4 3 13 0
EB AB
; DC 5 3 DC 15
DE DC 5 DC
4.9. 75 3 12 5 3 25 3 3 4 3 5 3
DC 15 cm
5 3 3 2 3 5 3 6 3
4.10. 2 3 75 147 2 3 25 3 49 3 pg. 42
Atividade inicial 9
2 3 5 3 7 3 7 3 7 3 0
1.1. 15 um nmero irracional porque 15 no um quadrado
4.11. 32 54 8 24
perfeito.
16 2 9 6 4 2 4 6
4 2 3 6 2 2 2 6 12 12 4 12 8 12
8 4 3 8 2 3 16 3
15
MATEMTICA 8
1.2. 1,2 ;
7
2,3 3 ; 225 9 25 3 5 15 3.1. 12 2 144 ; 132 169
3
7 , 0 3 122 150 132 ; 12 150 13
9 15 16 3 15 4
1,(15) = 1,1515
1 0 2,3
3.2. 162 256 ; 172 289
1
7 162 258 172 ; 16 258 17
1,2 1, 15 15 225
3 3.3. 352 1225 ; 362 1296
2. 10 e 20 so nmeros irracionais porque 10 e 20 no
352 1250 362 ; 35 1250 36
so quadrados perfeitos.
Resposta: (D) 4.1. 22 7 32 ; 2 7 3
2,52 6, 25 ; 2,62 6,76 ; 2, 7 2 7, 29
Questo 21
21.1. < 21.2. < 21.3. = 2,66 7 2,7 2 ; 2,6 7 2,7
21.4. > 21.5. < 21.6. > Por exemplo: A 2,6 e A 2,78
4.2. 72 50 82 ; 7 50 8
pg. 43
Questo 22 7,52 56, 25 ; 7,12 50, 41
22.1. 1,111 022 333
7,0 50 7,1
1,111 023 35
1,111 0233 5 > 1,111 022(3) Por exemplo:
O menor nmero 1,111 022(3) A 7,0 e A 7,1
22.2. 21,350 111 211 1
4.3. 5 5 25 5 5 25 125
21,351 112 (1)
21,351 112 (1) < 21,350 111 211 1 112 121 ; 12 2 144
O menor dos nmeros 21,351 112 (1) 112 125 122
112 125 12
Pg, 44
Atividades de aplicao 9 11,52 132, 25
1 3 1 4 11,12 123, 21
1.1. 1
3 3 3 11,32 127,69
1 4 134 400 402
1 x 1,34 ; x ; x 11, 22 125, 44
3 3 100 300 300
100
11,1 5 5 11,2
401
x , por exemplo Por exemplo: A 11,1 e A 11,2
300
20 400 ; 21 441
2 2
1.2. 7 2,646 x 2,65 5.1.
2646 265 2646 2650 Por exemplo:
x ; x
1000 100 1000 1000 Nmeros irracionais: 401, 402, 403, 404 e 405
2648 2648 : 8 331 Nmeros racionais: 20,1 ; 20,2 ; 20,3 ; 20,4 e 20,5.

1000 1000 : 8 125 25 26
331 5.2. 12,5 ; 13
x , por exemplo. 2 2
125 2 2
25 26
12,5 156, 25 ; 13 169
2 2
pg. 45 2 2
2.1. a) a 9 b 9 b) a 9 b 9 Por exemplo:
c) a 3, 2 b 3, 2 b 3, 2 a 3, 2 Nmeros irracionais: 157, 158, 159, 160 e 161
d) a 0,83 b 0,83 b 0,83 a 0,83 Nmeros racionais: 12,51 ; 12,52 ; 12,53 ; 12,54 e 12,55.
2.2. a 5 6. A 20 2 5 8 3 18 20 2 5 4 2 3 9 2
a) a 1 5 1 a 1 4 20 2 5 2 2 3 3 2 20 2 10 2 9 2
b) a 3 5 3 a 3 2
20 10 9 2 2
c) 7 5 2
B 5 20 8 45 5 5 5 4 5 8 9 5 5 5
a 5 ; a 2 5 2 a 2 7
5 2 5 8 3 5 5 5 10 24 5 5 9 5
2.3. Se a 0 e a b , ento a b .
A mais prximo de O do que B.
2.4. Se a 0 e a b , ento a b .
16
MATEMTICA 8
Agora a tua vez pg. 46 x 0, 5 ; 10x 5, 5

10x x 5, 5 0, 5
5 , 5 5 5 5
0 , 5 5 5 5
5 5 , 0 0 0 0
9x 5 x
9
5
0, 5
9
25
0,3(6)
40
BS // UR e PS // RA 5
2,35(9)
9
pg. 47 11
Atividades complementares 3,(9)
30
1
1.1. II: 1, 3
1 , 0 3 59
3 1 0,3 0,625
25
3
III: 0,75 2 , 0 3
0,(5)
4
4 2 0,6
1
4 2
IV: 0, 6 5 , 0 0 0 8 5. 0,322
322 161

6 3 2 0 0,625 1000 500
5
x 1, 1 ; 10x 11, 1
4 0
V: 0,625 0
8
1.2. 10x x 11, 1 1, 1 1 1 , 1 1 1 1
1 , 1 1 1 1
10
9 x 10 x 1 0 , 0 0 0 0
9
10
1, 1
3 52 3 52 1 9
2. (A)
6 5 2 2 3 52 5 2 2 2 5 x 2,3 2 ; 10x 23, 2
3
70 7 10 1 1
(B) 10x x 23, 2 2,3 2 2 3 , 2 2 2 2
7 80 7 10 8 8 23 2 , 3 2 2 2
20,9 2 0 , 9 0 0 0
3 3 1 9 x 20,9 x
(C) 2 2 2
2 15 2 3 5 2 5 9
53 32 2 32 2 1 2,3 2
209
(D) 3 3 3 2
5 3 2 3 3 2 22 3 22 90
Apenas na opo (D) a decomposio do denominador em x 0,1 25 ; 100x 12,5 25 1 2 , 5 2 5 2 5
0 , 1 2 5 2 5
fatores primos tem pelo menos um fator diferente de 2 e
de 5. 100x x 12,5 25 0,1 25 1 2 , 4
Resposta: (D) 12,4 124 62

99 x 12, 4 x x x
42 76 6 6 4 24 99 990 495
3. 0,24
175 7 25 52 52 4 100 62
0,1 25
14 7 7 7 7 7 53 7 125 495
4 4 4
160 80 16 5 16 5 2 5 2 5 10 4 x 3, 32 ; 100x 332, 32
875
0,0875 329
10 000 100x x 332, 32 3, 32 99 x 329 x
99
26 52
0,052 329
500 1000 3, 32
99
4. x 0,3 6 ; 10x 3, 6 3 , 6 6 6 6
0 , 3 6 6 6 6. x 0, 3 ; 10x 3, 3
10x x 3, 6 0,6 6 3 , 3
3
3,3 33 11 10x x 3, 3 0, 3 9 x 3 x
9 x 3,3 x x x 9
9 99 30 1
0,3
11
0,3 6 3
30 x 1, 3 ; 10x 13, 3
236 59
2,35 9 2,36 12 4
100 25 10 x 13, 3 1, 3 9 x 12 x x
9 3
3, 9 4 4 1
1, 3
625 625 :125 5 25 3 3
0,625
1000 1000 :125 8 40
17
MATEMTICA 8
x 1,1 6 ; 10x 11, 6 22 3 1 5 4

11.2. 5 52 1 512 2 1 51 1
1 1 , 6 6 6 6

10x x 11, 6 1,1 6
1 , 1 6 6 6
2 5 5 5
1 0 , 5
1 1
1 1
9 x 10,5 x
10,5 11.3. 2 2
: 24 : 1 2 : 26 : 21 25 32
2
2 4
2
9
6 : 62 365 6 6 6 6
3
105 105 : 5 21 7 5 3 5 2 2 5 3 3
x 11.4. 10

90 90 : 5 18 6
9
7 1 6 6 6 6 10 1
1,1 6 1
0,13 : 0,012 0,1 10 : 10 10
1 2 1 3 2
6 6
11.5.
10 0,5
2
102 0,52
103 :104 101 101 101 100

2 1 52 25
52 52 5
Pg. 48 3
1 2 1 1 1 6 3 1
1 2 3 4 11.6. 1 1
7.1. 0, 09 ; 0, 18 ; 0, 27 ; 0, 36
11 11 11 11 2 2 2 2
5 6 7 1 2 1 2 3 128 131
0, 45 ; 0, 54 ; 0, 63 ;
11 11 11 26 3 64 3 192 192 192
3 64
8 9 10
0, 45 ; 0, 81 ; 0, 90 ; 12. a 10 1
e b 10 2
11 11 11
a 2 b 3 10 10
1 2 2 3
12 1 13 2 15 4 102 106
1 1, 09 ; 1 1, 18 ; 1 1, 36 3
101 102 10 10
10
11 11 11 11 11 11 a b
3 5 3 5
b
7.2. Escreve-se a frao na forma de numeral misto a sendo a 108
11 10813 1021
um nmero inteiro e b < 11. 1013
13.1. a) 1 1 1 1 1 1
1 2 3 4 5
A dzima correspondente frao da forma a,(p) sendo o
perodo p de comprimento 2 igual a 9 b. b) 31 3 ; 32 9 ; 33 27 ; 34 81 ; 3 5 243
8. Por exemplo:
c) 51 5 ; 52 25 ; 53 125 ; 54 625 ; 55 3125
8.1. 9 = 32 8.2. 81 92 32
d) 71 ; 72 49 ; 73 343 ; 74 2401 ; 75 16807
8.3. 100 102 8.4. 0,01 102
e) 91 9 ; 92 81 ; 93 729 ; 94 6561 ; 95 59049
1 1 1
8.5. 31 8.6. 103 13.2. O algarismo das unidades 5.
3 1000 103
2 13.3. a) O algarismo das unidades 3n 3 para
4 22 2
8.7. n=1,5,9,
25 52 5
39 tem algarismo das unidades igual a 3.
9 1
8.8. 9 1 9 36 32 62 182 b) O algarismo das unidades de 515 5
36 36
3
c) O algarismo das unidades
1
2 25 25 5 5
2 3 6 2 6 12 7 para n = 1 , 5 , 9 , 13 , 17 ,
8.9.
25 9 para n = 2 , 6 , 10 , 14 ,18 ,
3 para n = 3 , 7 , 11 , 15 , 19 ,
8.10. 2
3 0
2
0
1 para n = 4 , 8 , 12 , 16 , 20 ,
(A) 12 = 1 O algarismo das unidades de 712 1.
0
9.
5 3
d) Se n par, o algarismo das unidades de 9n 1.
(B) 105 :103 10 102
(C) 5 1010 3102 15 10102 15 1012
pg. 49
4 105 4 14.1. 11 4 : 1 22 44 : 22 2
(D) 4 10 : 8 10
5 6
1056
8 106 8
2 4 : 2
1
10 5
2 14.2. 12 10 3 12 13 1
Resposta: (D) 1 18 19
10. (A) ab 01 0 14.3. 24 : 12 : 2 24 : 6 4
1
(B) a 1 1 11 1 4 200 204
b 2 2

Resposta: (B) 14.4. 7 5 15 24 35 15 16 35 1 36
21 0 2
11.1. 22 3 22 211 1 22 22 1 1 1
2 36 62
6
18
MATEMTICA 8
1
3
21. a 3, 2 103 3,1104 3, 2 3,11034 9,92 107
14.5. 40 : 3 40 : 23 3 40 : 8 3 5 3 2
2 b 1,03 102 2 102 1,03 2 1022 2,06 100
2 6 8 ; 8 1 8
3, 2 103 3, 2
3 3, 2 103 6, 4 104 c c 1034
1 6, 4 104
14.6. 110 23 1 8 1 9 6, 4
2
c 0,5 107 c 5 106
27 : 3 9
2 2 Pg. 50
1 1
14.7. 3 9 ; 6 2 36
2
22.1. 9 460 000 000 000 = 9, 46 1012
3 6
9 4 36 22.2. 7,8 9, 46 1012 73,788 1012 7,3788 1013
15. O algarismo das unidades de uma potncia de base 3 e A estrela Wolf-359 est a 7,3788 1013 km da Terra.
100
expoente natural 3 , 9 , 7 ou 1. Logo 3 mpar. 23. 8 250 1,049 106 2098 106 2,098 109
5
16.1. 0,000 04 = 4 10
24. 1,5 108 km = 1,5 1000 108 m = 1,5 103 108 m
3 1
16.2. 3 3 4 105 12 105 1, 2 104 = 1,5 1011 m
25 000 25 000
1 3 1,5 1011 1,5
16.3. 4 105 1,2 104 1011 292 968 750
25 000 25 000 512 512
0,4 104 1,2 104 0,4 1,2 104 1,6 104
Seriam necessrios 292 968 750 edifcios.
25. 120 000 1105 1, 2 105 1105 1, 2 100 1, 2
17. 23 000 000 = 2,3 107
A faixa teria uma largura de 1,2 m
Resposta: (B)
26.1. 4, 22 9, 46 1012 39,9112 1012 3,992 12 1013
18.1. 215, 2 2,152 102 18.2. 32 000 000 3, 2 107
3,992 12 1013 a distncia da Proxima Centauri Terra,
18.3. 0,003 3 103 18.4. 0,002 2 104
em km.
18.5. 23, 4 105 2,34 106 18.6. 0,0235 105 2,35 107
4, 22 9, 46 1012 399 212 1012 39,9212 1012
26.2. 4
19.1. x 3, 2 10 ; y 2 10
4 3
50000 5 104 5 10
x y 3, 2 104 2 103 3, 2 104 0, 2 104 7,984 24 108
3,2 0,2 104 3,4 104 7,984 24 108 representa o tempo, em horas, que a nave
x y 3, 2 104 2 103 3, 2 2 1043 6, 4 107 levaria a chegar da Terra estrela.
4, 22 9, 46 1012 39,9212 1012
x y 3, 2 104 2 103 3, 2 104 0, 2 104 26.3.
50 000 24 365, 25 438 300 000
3,2 0,2 104 3104
39,9212 1012 39,9212
3, 2 10 4 3, 2 10128 91 081
x: y 1043 1,6 101 4,383 108 4,383
2 103 2 91 081 o tempo, em anos, que a nave demoraria a chegar
19.2. x 5,3 105 ; y 8 106 da Terra estrela.
x y 5,3 105 8 106 5,3 105 0,8 105 27. Comprimento da linha circular
C d mm (1 m = 1000 mm)
= 5,3 0,8 10 6,110
5 5
3 105 m = 3 105 1000 mm = 3 105 103 mm

x y 5,3 105 8 106 5,3 8 1056
= 3 102 mm
= 42, 4 1011 = 4, 24 1010 C 3,1416
102 100
x y 5,3 105 8 106 5,3 105 0,8 105 3 102 3 102 3 3
= 5,3 0,8 105 4,5 105 1,0472 100 105
Seriam necessrios cerca de 105 vrus.
5,3 105 5,3
10 0,6625 101
5 6
x: y
0,8 105 8
pg. 51
= 6,6256,1100 28. Comprimento da linha do equador
20. 240 106 2, 4 108 ; 190 1,9 102 ; 25 = 2,5 101 ; C 2 6, 4 106 m 12,8 106 m
20 106 2 107 12,8 106 6 10
12,8 10 12,8 1016
1010
40, 211016 4,02 1017
Seriam necessrios 4,02 1017 tomos, aproximadamente.
19
MATEMTICA 8
29.1. 2 1,67 1024 2,66 1021 3,34 1024 2,66 1021

2 2
33.2. a2 24 5 24 52 28 52
0,003 34 1021 2,66 1021 0,003 34 2,66 1021
2 3 5 2
2 3 2
b2 3
32 52 26 32 52
21
2,663 34 10 34.1. 3600 = 36 100 = 4 9 4 25 =
A massa de uma molcula de gua 2,663 34 1021 g. = 22 32 22 52 24 32 52
4 15
2
= 22 3 5 602
2
1 1
29.2. Se 3600 = 602 , 3600 60
2,663 34 1021 2,663 34 1021 15 876 2

7938 2 2
34.2. 15 876 22 34 72 2 32 7 1262
0,375 1021 3,75 1020 3869
1323
3
3
Um grama de gua tem 441 3 Se 15876 126 2 , 15876 126
147 3
aproximadamente 3,75 10 20
49 7 35. Se a um quadrado perfeito ento a = n2 para determinado
7 7
molculas. 1 n . Ento a decomposio de a em fatores primos pode
ser obtida da decomposio de n multiplicando os respetivos
4 105 1000
30. 80 105 8 000 000 expoentes por 2.
50
Logo, a decomposio em fatores primos de um quadrado
So necessrias 8 000 000 monumentos.
perfeito apenas apresenta fatores pares.
31.1. 0, 2785 2 101 7 102 8 103 5 104
Se 7 fosse um nmero racional seria possvel exprimir este
31.2. 243,78 = 2 102 4 101 3100 7 101 8 102
nmero como o quociente de dois nmeros naturais a e b.
31.3. 0,003 78 3 103 7 104 8 105
a
32.1. Assim, se 7 viria:
b
2
7 a a2
2
7 2 7b2 a 2
b b
Todos os fatores primos de a 2 figuram com expoente par. O
mesmo acontece com a decomposio de b2 em fatores
primos.
O expoente do fator primo 7 na decomposio de 7b 2 ter
A rea do quadrado [UWZX], de lado a, quatro vezes a rea
de ser um nmero impar o que absurdo uma vez que
do tringulo [UVX].
7b2 a2 .
Ento: AUWZX 4 AUVX
Portanto, podemos concluir que 7 no se pode escrever na
UV VX 4
a 4
2
a2 2 2 a2 8 forma de frao pelo que no um nmero racional.
2 2
36.1. f x 18x 50 x 32 x
2 2 2
2 2
32.2. 22 4 2 8
Logo, como a2 8 e a > 0 , a 2 2

9 2 25 2 15 2 x
32.3. [UX] e [UV] so segmentos de reta incomensurveis por 3 2 5 2 4 2 x 4 2x
serem a hipotenusa e uma cateto de um tringulo retngulo
f x 4 2x
issceles. Como UA UX , [UA] e [UV] tambm so
36.2. g x 2 5x 3 45x 180 x
incomensurveis.
Logo, tomando [UV] para unidade no existe um nmero
2 5 3 9 5 36 5 x
racional r tal que UA r .
2
5 3 3 5 6 5 x 5 5x
Como na unidade considerada na reta numrica UV 2 ,
tambm no existe um nmero racional que represente g x 5 5x
UA 1 , abcissa do ponto A. 36.3. h x 3 28x 2 63x 12 48
Portanto, A um ponto irracional. Consequentemente, o
ponto B, simtrico de A relativamente origem, tambm

3 4 7 2 9 7 x 4 3 16 3
um ponto irracional. 3 2 7 23 7x 2 3 4 3 12 7 x 2 3
pg. 52 h x 12 7 x 2 3
33.1.
80 2 120 2 37.
A 3 , 1 , 3 , 2 3
40 2 60 2
3 1
f x
20 2 30 2
10 2 15 3 x
5 5 5 5 3 3
1 1
80 = 24 5 ; 120 23 3 5
20
MATEMTICA 8
f x 2x 1

37.1. f 3 3
3
1 3 1

3
3 3 3
2
3
40.
g x 18x 2 9 2 x 2 3 2 x 2
3 3 3 1 3 1 3 2 1
f
2

3

2

3 6 3
2

6 6 6 40.1. f 2 g 2 2 2 1 3 2 2 2
3 1 3 1 4 2 2 1 6 2 2 4 2 1
f 3 3
3 3 3 3 3 40.2. 2 f g
2 2f 2 2g 2
1 3 2 1 7

f 2 3
3
3

2
3
3 3

3 3 =2 2 2 1 3 2 2 2
2 1 4 7
Df , , , 2 2 1 3 2 2 2 3 6 2 2
3 6 3 3
3 1 40.3. f x g x 2x 1 3 2x 2
37.2. a) f g x f x g x x 12 x
3 3 2 x 3 2 x 2 1
3 1 3

3
4 3 x
3 3 3
1
2 3 x
3
2 3 2 x 3
3
36 3 1 7 1 4 2 x 3 x
x 3x 4 2
3 3 3 3
7 1
f g x 3x pg. 52
3 3
3 1 41.1. a) 100 22 52
b) f g x f x g x x 12 x Duas casas decimais.
3 3
3 1 36 3 1 5 1 b) 1000 23 53 1000 2
500 2
2 3 x x 3x Trs casas decimais. 250 2
3 3 3 3 3 3 125 5
65 13 13
5 1 c) 25 5
f g x 3x 125 25 52 5
1
5
3 3 Duas casas decimais.
38. 36 1010 36 10 5 2
6 105
d)
96 6

80 51
144 108 144 10 4 2
12 104 1, 2 105 :16
Uma casa decimal.

28 103
7 109
4 1039 4 10 6 2
2 106 41.1. a) b = 0 e a = 3 e c 3 ou a3 e c=3
b) b = 0 e a = 5 e c 5 ou a5 ec=5
4 102
25 1012

4
25
10212
4
25
10
7 2 2
107
5
42.1. x 0, 074 ; 1000x 74, 074
1000x x 74, 074 0, 074
0, 4 107 4 108 74 2
74 2 37 37
4 108 1, 2 105 6 105 2 106 999 x 74 x 1
39.1. Pelo critrio AA os tringulos [EDC] e [ABC] so 999 27
semelhantes, o ngulo ACB comum aos dois tringulos e 0, 074 2 29 2
9
DEC
BAC (ngulos correspondentes determinados pela secante AC no 1 27 3 9 3
par de retas paralelas ED e AB) 9
ED DC CE 42.2. x 1, 5 ; 10x 15, 5
Ento,
AB BC CA 14
10x x 15, 5 1, 5 9 x 14 x
3 2 DC x 9

50 BC x 10 14
1, 5

3 2 x 9
3 2 x 10 50 x
50 x 10 y 0, 6 ; 10 y 6, 6
3 2 x 3 2 10 50 x 3 2 x 3 20 50 x 6 2
10 y y 6, 6 0, 6 9 y 6 y y
39.2. EC x 9 3
3 2 x 3 20 50 x 3 2 x 50 x 3 20 2
0, 6

3 2 25 2 x 3 4 5 3
14 2 14 6 8
1, 5 0, 6
3
2 5 2 x 3 2 5 2 2 x 6 5 9 3 9 9 9
3
6 5 3 5 5
x x x3
2 2 2 2
21
MATEMTICA 8
2 1
42.3. 0, 6 ; 0, 3 ; 0, 9 1 pg. 54
3 3 Verifica se j sabes
1
0,9 2 1.1.
7
corresponde a uma dizima infinita. Existe pelo menos um
0, 6 2
1
1 3
3 3
0, 3 1 3 2 fator diferente de 2 e de 5 na decomposio do denominador
3 em fatores.
1, 9 6 2 7 7 7 7
42.4. 5, 2 0, 2 52 5 ;
15 5 160 16 10 24 2 5 25 5
43. 5 x 0, 2 x 0,03 x 0,003 x 0,0003 x ... 471 3 6 2 7 7
, e podem ser escritos na forma
5 0,2 0,03 0,003 0,0003 ... x 471 2 52 15 5 160 25 5
de dzima finita porque na decomposio dos denominadores
5,2333... x 471 5,2 3 471
em fatores primos apenas figuram os fatores 2 e 5.
471 3 2
x 471 471x 471 90 x 90 3

6

6
0,06 ;
90 2 52 22 52 102 100
Clculo auxiliar: 6 2 2 20 40
5 2 , 3 3 3 3
a 5,2 3 ; 10a 52, 3 5 , 2 3 3 3 0,4 ;
4 7 , 1 0 0 0 15 5 5 20 100
10a a 52, 3 5,2 3 7 7 7 54 7 625 4375
5 5 5 0,043 75 .
47,1 471 160 2 5 2 5 105 100 000
9 a 47,1 a a
7
9 90 1.2. 2, 3 7 , 0 3
74 148 164 16 16, 4 1,6 16, 4 4 1,6 4 3 1 0 2,3

44. O perodo 3 e o comprimento 1.
1
45 90 90 9 9
2.1. x 1, 6 ; 10x 16, 6
10 1,6 4 1,6 4 9 1,6 4
1,6 4
15
9 9 10x x 16, 6 1, 6 9 x 15 x
9
45.1. A afirmao falsa. Por exemplo se x 2 e y 8
5
ento x y 2 8 16 4 1, 6
3
O produto de dois nmeros irracionais pode ser um nmero 5 2 2
racional. 2.2. 2, 6 1 1, 6 1 1 1 2
3 3 3
45.2. A afirmao falsa. Por exemplo se x 2 e y 2
ento x y 0 .
A soma de dois nmeros irracionais nem sempre um
nmero racional.
45.3. A afirmao verdadeira. Por exemplo se x 2 e
y ento x y 2 .
10 10
45.4. A afirmao falsa. Como 3 no um quadrado perfeito 3 3 10 3 10 2
2.3.
ento 3 um nmero irracional. Logo, 3 no pode ser 1, 6 5 3 5 5
representado pelo quociente de dois nmeros inteiros. 3
1
45.5. A afirmao verdadeira por se tratar de uma dzima infinita 1 5
peridica. 3.1. 0,8 :102
2 3
46.1.
1 3 8 1 1 24
: 2 100
2 5 10 10 2 50
1 100 1 1 96 97
46.2. 24 48
2 50 2 2 2 2 2
1 1
1
3.2. 2 2 11 1
46.3. 1
1 3 2 3 6

3
4.1. 100 000 000 000= 11011
4.2. 0,000 000 001= 1109
pg. 55
6 5 2 2
5. 9,3 10 3,7 10 1,110 3,0 10
6.1. 5,3 105 5 108 5,3 5 1013 26,5 1013 2,65 1014
22
MATEMTICA 8
5
3,57 104
8, 4 10 : 2 10 8,241010
5 3 8, 4 5.
6.2. 3
1053 4, 2 102
2 Resposta: (C)
6.3. 2,3 108 5,5 107 0, 23 107 5,5 107
Pg. 57
0,23 5,5 107 5,73107 6. 0,052 ; 0,0052 ; 0,000 52 ; 0,000 052
7.1. So nmeros irracionais 6 , 1 e 21 . 6.1. a5 0,000 005 2 ; a6 0,000 000 52 5,2 107
7.2. Se 6 fosse um nmero racional seria possvel exprimir 6.2. a1 5,2 102 ; a2 5,2 103 ; a3 5,2 104
este nmero como quociente de dois nmeros naturais a e b. a4 5,2 105 ; a5 5,2 106 ; a6 5,2 107
a
Assim, se 6 seria: an 5,2 10n1
b
2 7. 12, 2 103 0,05 104 12, 2 103 0,005 103
a a2
2
6 6 2 6b2 a2 2 3b2 a2
b b 12,2 0,005 103 12, 205 103 1, 2205 102
Todos os fatores primos de a 2 figuram com o expoente par. 106 55 433 55 433
8. 1064 10 078,73 102 1 007 873
O mesmo acontece com a decomposio de b em fatores 2
5,5 104 5,5
primos. 1 dia = 24 60 60 s = 86 400 s
Os expoentes dos fatores primos 2 e 3 na decomposio de 1 007 873 : 86 400 11,665 dias
2 3b2 tero de ser nmeros mpares o que absurdo uma 11 dias e 16 horas (0,665 24 = 15,96)
vez que 2 3b2 a2 . 9. AO 1, 3 ; 10 AO 13, 3
12
Portanto, podemos concluir que 7 no se pode escrever na 10 AO AO 13, 3 1, 3 9 AO 12 AO
forma de frao pelo que no um nmero racional. 9
4
480 120 15 32 15 8 AO
8.1. 3
15 15
75 25 3 5 3 25 25 5

15 32 15 8

15 16 2 4 2 DO
4

4

4
; CO
9

9

3
15 15 5 5
3
4 2 2 2 2 2 OD 4 5 OC 3 5 3 5
;
OB 3 4 OA 4 3 4 4
8.2. 3 12 2 48 2 75 3 4 3 2 16 3 2 25 3
3
3 2 3 2 4 3 2 5 3 6 8 10 3 12 3 OD OC
Dado que e AOB COD (ngulos
9.1. 2 5 33 ; 2 5 3
2
OB OA
53 verticalmente opostos), os tringulos [ABO] e [CDO] so
semelhantes pelo critrio LAL.
1 3 4
9.2. 12 3 22 ; 1 3 4 ; OD OC DC
3 3 3 Ento e, pelo teorema recproco do
OB OA AB
1 3 1 3
Se ento teorema de Tales, as retas AB e CD so paralelas.
3 3 3 3
9.3. 50 25 2 5 2 10.1. f x 2 x
2 3 3 8 x 54
2x 2 3 3 4 2x 9 6
Avaliao pg. 56
2x 3 2 2x 2 3 3 6
(A) 73 72 732 75 (B) 34 31 35

1.
2 6 2 x 6 3 6
1
3
(C) 53 42 205 (D) 32 36
36 f x 7 2x 2 6
3 7
Resposta: (D)
10.2. f 2 32 6 7 6 2 6 9 6
X 1 : Se n = 0, X 1 1
n 0
2.
Se n mpar, X = 1 11. x 1,83 ; 10x 18, 3
Se n par, X =1 16,5
10x x 18, 3 1,8 3 9 x 16,5 x
Resposta: (D) 9
2 2 2 2
1 1 1 1 165 165 :15 11 5
3. 1 2 4 ; 1 2 4
2 2
1,8 3 1
2 2 2 2 90 90 :15 6 6
Resposta: (A)
1
1
2 ; (A) falsa ; 2 4 ; (B) falsa
2
4. 1 8 , 3 3 3 3
2 1 , 8 3 3 3
1 6 , 5 0 0 0
515 : 53 5153 512
Resposta: (C)
23
MATEMTICA 8
54 96 6 26 12 1 1 2 4 1 1 1 1 6 5
12. 3. 1 ; 2
32 2 52 32 2 52 2 52 22 52 10 2 2 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3
2
12
0,12 3
1 6 1 5

100 2 2 2 2
13.1. Se x 2 e 2 y , ento x y 1 1 1 1 1
1
2 4 4 4 4 1 3 3
13.2. Se x 3 e 3 0 ento x 0
1
2
5 5 2

2 4 2 8
Se y 3 3 0 ento y 0 . Logo, y 0 3 3 3 5 3
1 5
Se x 0 e y 0 ento x y 0 , ou seja, x y 0 . 3
2 2
4 1 2 4 5 6 15
4. 1
pg. 58 15 3 5 15 15 15 15
5 3
Jogos, desafios e curiosidades
8 2 15 8 6 1
1 1 2 1 1 a 1 ;
1. 15 5 15 15 15 15
1 2 2 2 2 4 8 3 1
1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 b 1 ;
15 15 15 5
1 2 3 4 2 3 4 3 4 4 3 4 1 1 15 3 5 7
2 c 1 ;
5 3 15 15 15 15
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 3 5

1 2 3 4 5 6 3 4 5 6 4 5 6 6 1 1 15 5 1 9 3
2 d 1 ;
3 15 15 15 15 15 15
1 1 1 5

4 5 6 4 3 15 4 9 2
e 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 5 15 15 15 15

1 2 3 4 5 6 7 8 4 5 6 7 8
2
pg. 59
1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 3 2 1 1 1 4 3 1
5.1. ;
5 6 7 8 8 5 6 7 8 2 3 6 6 6 3 4 12 12 12
3 2 4 3
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 5 4 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4 5 20 20 20
1 1 1 1 1 5 4

6 7 8 9 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1
; ;
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 6 30 6 7 42 7 8 56
1 1 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.2.
1 1 1 1 1 1 999 1000 999 000
1 1 1 1 1 1 1
7 8 9 10 11 12 6.1. , , , , , , ...
2. 1 2 3 4 5 6 n
6.2. Qualquer nmero igual soma de dois nmeros adjacentes
da linha abaixo.
6.3.
3 2
de 1 kg so do peso do cesto
5 5
1 3 1
de 1 kg do peso do cesto
Clculos auxiliares:
2 5 5
1 1 1 1 1 1
3 1 ;
de 1 kg do peso do cesto 5 6 30 20 30 60
10 5 1 1 1 1
;
1

1
;
1

1

1
6 7 42 30 42 105 60 105 140
3 15
5 1,5 1 1 1 1 1 1 1 1 1
10 10 ; ;
7 8 56 42 56 168 105 168 280
O cesto pesa 1,5 kg. 7. Seja x a capacidade do aqurio, em litros
Outro processo 1 2 1
x x 1,22 x x 0,08 1, 22
Seja x o peso do cesto em kg. 6 25 6
3 3 1
x x 5 x 3 3x 5 x 2 x 3 2 x 3 x x 1,3 6 x x 7,8 5 x 7,8
5 5 5 6 6 6
3 7,8
x x 1,5 x x 1,56
2 5
Logo, x = 1,5 kg O aqurio tem uma capacidade 1,56 L.
24
MATEMTICA 8
Captulo 2
2
Atividades de diagnstico pg. 62 1
4
1 2
2 3 3
2 2
22
CD CE

6

CE 7.1. 2 2
1. ;
CA CB 6 4 CE 3
2
10 CE 1 1 48 1 49
6CE 18 10CE 18 10CE 6CE 4 3 12
6 CE 3 2 4 4 4 4
18
18 4CE CE CE 4,5
2 2
1 1
5 2 5
2 2
4 7.2. 5 3 2 4 52 3 2
Resposta: (C) 3 3
1 5 5 540 545
2.
AB BO 5 BO
;
5
BO OD 5 3 4 5 60
CD OD 3 OD 3 9 9 9 9 9 9
Seja BO x ento OD 10 x porque BO OD 10 8. 2 27 3 75 108 2 9 3 3 25 3 36 3
5
x 10 x 3x 50 5 x 8x 50 x
50 2 3 3 3 5 3 6 3 6 15 6 3 3 3
3 3 8
x 6, 25 9. 176 400 = 24 32 52 72 176 400 2
88 200 2
22 3 5 7
2 44 100 2
Resposta: (A) 22 050 2
NM MB 11 025 3
3. Seja x AM , 4202 3675 3
AC AB 1225 5
5 10 10 Logo, 176 400 420 245 5
5x 50 60 5x 60 50 x 49 7
6 x 10 5 7 7
x2 1
Resposta: (D) pg. 64

Atividade inicial 1
Pg. 63
1.1. x 2 9 x 9 x 9 x 3 x 3
BX 1 1
4. BX AB 1.2. 2 x 2 8 x 2 4 x 4 x 4 x 2 x 2
AB 3 3
9
1.3. 3x2 9 x2 Equao impossvel
3
50
1.4. 2 x2 50 x2 x 2 25 x 25 x 25
2
x 5 x 5
BC 12,5 1250 1250 : 25 50 1.5. x2 2 x 2 x 2
5.1.
EC 4, 25 425 425 : 25 17 6
1.6. 3x 2 6 0 3 x 2 6 x 2 x2 2
AC 3,3 1,7 5 50 3

CD 1,7 1,7 17 x 2x 2
BC

AC
e o ngulo DCE comum aos tringulos [ABC] 1.7. x 32 42 x2 9 16 x2 25
2
EC CD x 25 x 25 x 5 x 5
e [DCE]. Logo, pelo critrio LAL, os tringulos so
semelhantes. 1.8. 6 82 x2 x2 36 64 x2 100
2
5.2. Como os tringulos [ABC] e [DCE] so semelhantes, x 100 x 100 x 10 x 10

AB BC CA
.
DE EC CD pg. 66
Logo, pelo teorema recproco do teorema de Tales as retas Questo 1
AB e DE so paralelas.
1.1. Como [CD] a altura do tringulo retngulo [ABC] relativa
6.1. O ngulo ACD comum aos dois tringulos e
hipotenusa, os tringulos [ABC] e [DBC] so semelhantes.
EDC
CBA 90 . Logo, pelo critrio AA os tringulos
A [BC], hipotenusa do tringulo [DBC], corresponde [AB],
[ABC] e [DEC] so semelhantes. hipotenusa do tringulo [ABC].
CE 5 O ngulo de vrtice B comum aos dois tringulos, logo, os
6.2. a) 0, 4 . A razo de semelhana que aplica o
AC 12,5 lados que se lhe opem so correspondentes, ou seja, [CD]
tringulo [ABC] no tringulo [CDE] 0,4. corresponde a [AC]. Por fim, [BD] corresponde a [BC].
Como, em tringulos semelhantes, o comprimento dos lados
DE EC CD 3 CD
b) ; 0, 4 correspondentes so diretamente proporcionais, tem-se,
AB AC BC AB 10
BC CD BD
3
0, 4 AB
3
AB
30
AB 7,5
AB 0, 4 4 AB AC BC
CD
0, 4 CD 4
10
AB 7,5 cm e CD = 4 cm
25
MATEMTICA 8
1.2. [CD] a altura do tringulo retngulo [ABC] relativa 2.2. Os tringulos [DBC] e [DAB] so semelhantes, sendo
hipotenusa. Portanto, os tringulos [ADC] e [DBC] so DC DB
semelhantes.
DB DA
A [AC], hipotenusa do tringulo [ADC] corresponde [BC],
0, 45 DB 2
hipotenusa do tringulo [BDC]. DB DB 0, 45 0,8 DB 0,36
Os ngulos ACD e CBD so iguais por serem ngulos agudos DB 0,8
de lados perpendiculares. Logo, os lados que se lhes opem DB 0,36 DB 0,36
so correspondentes, ou seja, [AD] correspondente a [CD].
Finalmente ao lado [CD] do tringulo [ADC] corresponde o DB 0,6 DB 0,6
lado [BD] do tringulo [DBC]. Como DB 0 , temos DB 0,6 cm
AC AD CD 2.3. Os tringulos [ABC] e [ABD] so semelhantes, sendo
Logo,
BC CD BD AB AC BC

Questo 2 AD AB DB
[CD] a altura do tringulo retngulo [ABC] relativa hipotenusa. AB 0,8 0, 45 2
AB AB 0,8 1,25 AB 1
BD CD 0,8 AB
Logo,
CD AD AB 1 AB 1
Se CD x temos Como AB 0 , vem AB 1 cm
4 x 3. [ABC], [ADC] e [DBC] so tringulos semelhantes
x2 4 9 x 36 x 36 x 6 x 6
x 9 AD DC
Como x > 0, vem x = 6 3.1. ([ADC] e [DBC] so tringulos semelhantes)
DC DB
CD 6 cm
2 DC
DC DC 2 8
DC 8
pg. 67
2
Atividades de aplicao 1 DC 16 DC 2 4 DC 4 DC 4
1.1. O lado correspondente a [AB] de [ABC] [BD] de [BDA]
DC 2 DC 2
AB 5

BD 3 Como DC 0 , vem DC 2 cm
A razo de semelhana que transforma o tringulo [ABD] no AB AC
5 3.2. (os tringulos [ABC] e [ADC] so semelhantes)
tringulo [ABC] . AC AD
3
1.2. Os tringulos [ABC] e [ABD] so semelhantes , sendo AB AD DB 2 8 2 4 2
AB BC AC 22 2 3 2

BD AB AD 3 2 y
y y 3 2 2 y2 3 2 y2 6
5 BC AC y 2

3 5 4
y 6 y 6
BC 5 5 25
BC 5 BC Como y > 0, vem y = 6 cm
5 3 3 3
25 25 9 16 BC AC
CD BC BD 3 3.3.
3 3 3 3 CD AD
16
CD cm x

6
x 2
6
x2
6
x2 3
3 2 2 2 2
AC 5 5 20
1.3. AC 4 AC x 2 3 cm
4 3 3 3
20
AC pg. 68
2.1. CBD
DCB CDB 90 CBD
180 DCB 180 1. Os tringulos [ABC] e [BCD] so semelhantes, sendo
CBD
180 90 DCB
90 DCB AB BC
CBD (1)
BC DB
ABE
DCB 90 ABE
90 DCB
c a
90 DBA
ABE
90 Substituindo, temos a 2 yc
DBE a y
DBA 90 DBA
90 DCB
DCB (2) 2. Os tringulos [ABC] e [ADC] so semelhantes, sendo
CBD DBA DCB
90 DCB AB AC
CBA (1) e (2)
90 AC AD
c b
um ngulo reto.
Logo, CBA Substituindo, temos b2 xc
b x
26
MATEMTICA 8
Questo 3 2.2. 10,92 9,12 x 2 x 2 118,81 82,81 x 2 36

3.1. x 4 3 x 16 9 x 25
2 2 2 2 2
x 36 x 36 x 6 x 6
x 25 x 25 x 5 x 5 Como x > 0, temos x = 6 cm
Como x > 0, temos x = 5 cm 3.1. x 2 122 11,92 x 2 144 141,61 x 2 285,61
3.2. x 4,8 5,5 x 23,04 30, 25 x 53, 29
2 2 2 2 2
x 285,61 x 285,61
x 53, 29 x 53, 29 x 16,9 x 16,9
x 7,3 x 7,3 Como x > 0, temos x = 16,9 cm
Como x > 0, temos x = 7,3 cm 3.2. 22,52 x 2 182 x 2 506, 25 324 x 2 182, 25
3.3. 13 x 12 x 169 144 x 25
2 2 2 2 2
x 182, 25 x 182, 25
x 25 x 25 x 5 x 5 x 13,5 x 13,5
Como x > 0, temos x = 5 cm
Como x > 0, temos x = 13,5 cm
3.4. 292 202 x2 x2 841 400 x2 441
3.3. x 2 6,52 7, 22 x 2 42, 25 51,84 x 2 94,09
x 441 x 441 x 21 x 21
x 94,09 x 94,09 x 9, 7 x 9, 7
2 2
Pg. 70 8 6 64 36 100
3.4. x 2 x2 x2
Questo 4 7 7 49 49 49
4.1. rea de A = (9 + 4) cm2 = 13 cm2 100 100 10 10
4.2. rea de B = (16 14) cm2 = 2 cm2 x x x x
49 49 7 7

rea de C = 11 32 cm2 = (11 9) cm2 = 2 cm2
2
4.3. 10
Como x > 0, temos x = cm
7
4.4. 2 rea de D = 50 cm2 rea de D = 50 cm2
3 3
2 2
3.5. x2 x2 3 3 x2 6
Atividades de aplicao 2
x 6x 6
1.1. x2 42 32 x2 16 9 x2 25
x 25 x 25 x 5 x 5
6
2
3.6. x x
2 2
2 x2 6 x2 3
1.2. x2 802 392 x2 6400 1521 x2 7921 x 3 x 3
x 7921 x 7921 x 89 x 89 Como x > 0, temos x = 3 cm
3 5
Como x > 0, temos x = 89 cm 2
3.7. 3 x x 9 5 9 x2 36
2 2 2
1.3. x 2 62 6,32 x 2 36 39,69 x 2 75,69

x 36 x 36 x 6 x 6
x 75,69 x 75,69 x 8, 7 x 8, 7

2
1.4. x 2 10,52 8,82 x 2 110, 25 77, 44 x 2 187,69 3.8. x 2 22 2 2 x2 4 4 2 x2 12
x 187,69 x 187,69 x 12 x 12 x 4 3 x 4 3
x 13, 7 x 13, 7 x 2 3 x 2 3
Como x > 0, temos x = 13,7 cm Como x > 0, temos x = 2 3 cm
1.5. x2 32 32 x2 9 9 x2 18 3.9. 102 72 x2 x2 100 49 x2 51
x 18 x 18 x 9 2 x 9 2 x 51 x 51
x 3 2 x 3 2 Como x > 0, temos x = 51 cm
Como x > 0, temos x = 3 2 cm 4.1. A = 62 52 cm2 = (36 25) cm2 = 11 cm2
2 2
2 2
1.6. x2 x2 2 2 x2 4 4.2. A = 10 2 52 cm2 = (100 25) cm2 = 75 cm2
x 4 x 4 x 2 x 2
Como x > 0, temos x = 2 cm pg. 72
Atividade inicial 3
Pg. 71 2 2
1. AB 42 32 AB 16 9
2.1. 15 x 9 x 225 81 x 144
2 2 2 2 2
AB 25 AB 25 AB 5 AB 5
x 144 x 144 x 12 x 12
Como AB > 0, vem AB = 5 cm
27
MATEMTICA 8
2. AB AB , BC BC e AC AC . Questo 9
Logo, pelo critrio de LLL, os tringulos [ABC] e 18 9 2 3 2
[ ABC ] so iguais. 6 3 2 18 ; 62 36
3 2
3. Em tringulos iguais, a lados iguais, opem-se ngulos 2 2
18 18 18 36
iguais. Logo, como AB AB , temos que

2 2
AC B 90 , ou seja, o tringulo [ABC] retngulo
ACB Como 6 2 3 2 18 e 3 2 18 , o tringulo
em C. retngulo e issceles.
pg. 73 pg. 75
Questo 5
1.1. 3 5 2 ; 32 = 9
2,52 25
5 2 5 4 9
2
2
22 1,52 4 2, 25 6, 25
3 5 2
2
Como 2,52 22 1,52 , pelo teorema recproco de Pitgoras, o
2 2
tringulo retngulo no ngulo oposto ao lado de medida 2,5 cm. O tringulo retngulo.
1
Questo 6 1.2. 22 15 2 7 ; 222 = 484
3
O maior lado do tringulo mede 6 cm 2 2
15 2 1 22
2
62 36 7 152 2
3 3
3 2
2
4 2 9 2 16 34 484 477 7
450 450 =
9 9
2
Como 6 3 2 2
4 o tringulo no retngulo.
2
477 7 7 7
450 450 53 503
9 9 9 9
Questo 7 2
1
2
7.1. 11 > 8 > 6 ; 11 121 2 222 15 2 7

3
82 62 64 36 100 O tringulo no retngulo.
Como 112 82 62 , o termo (6 , 8 , 11) no um termo 1.3. 3 5 3 3 18
pitagrico.
3 5 9 5 45
2
7.2. 13 > 12 > 5 ; 132 169
3 3 18 9 3 18 45
2 2
122 52 144 25 169
132 122 52 . Logo, o termo (13 , 12 , 5) um termo
3 5 3 3 18
2 2 2
pitagrico.
7.3.
2 , 3 , 5 no um termo pitagrico porque no
2.
um tringulo retngulo.
2,52 = 6,25
formado por nmeros naturais. 1,52 + 22 = 2,25 + 4 = 6,25
2,52 = 1,52 + 22
pg. 74 1,92 = 3,61
Questo 8 1,252 + 1,32 = 1,5625 + 1,69 = 3,2525
8.1. 25 > 24 > 7 ; 252 625 1,92 1,252 + 1,32
22 = 4
252 72 5 6 49 625
1,62 + 1,22 = 2,56 + 1,44 = 4
252 244 272 22 = 1,62 + 1,22
Logo, pelo recproco do teorema de Tales, o tringulo O ngulo na porta e o ngulo no quadro so retos. O ngulo
retngulo. na parede no reto.
8.2. 6 > 5 > 4 ; 62 36 3.1. 3 = 3 > 2 ; 32 < 32 + 22
Tringulo acutngulo.
5 4 25 16 41
2 2
3.2. 6 > 5 > 4 ; 62 = 36

Como 62 52 52 , o tringulo acutngulo. 52 + 42 = 25 + 16 = 41
8.3. 16 > 5 7 > 7 ; 162 256 62 < 52 + 42
5 7
2 Tringulo acutngulo.
7 2 175 49 224
3.3. 12 > 9 > 6 ; 122 = 144
92 + 62 = 81 + 36 = 117
2
Como 16 5 7 2
7 , o tringulo obtusngulo.
2
122 > 92 + 62
O tringulo obtusngulo.
28
MATEMTICA 8
3.4. 41 > 40 > 9 ; 412 = 1681 Pg. 77

402 + 92 = 1600 + 81 Questo 11
412 = 402 +92 2 2 2 2 2 2
O tringulo retngulo. AG AC CG ; AC AB BC
2 2 2 2
4. Por exemplo: AC 82 82 AC 128 AG 128 8 AG 192
72 = 49
Como AG 0 temos AG 192 cm 13,9 cm
25 + 24 = 49
252 = 625
Questo 12
242 + 72 = 576 + 49 = 625
252 = 242 + 72 12.1. 12 : 3 = 4
(25 , 24 , 7) um termo pitagrico 42 + 22 + h2 h2 16 4 h2 12
112 = 121 Como h > 0, temos
61 + 60 = 121 h 12 h 4 3 h 2 3
612 = 3721
4 2 3
602 + 112 = 3600 + 121 = 3721 A 4 3
612 = 602 + 112 2
(61 , 60 , 7) um termo pitagrico A 4 3 cm2
132 = 169
5
2
12.2. a 2 22 a 2 5 4 a 2 1
85 + 4 = 169
852 = 7225 Como a > 0, a 1 1
842 + 132 = 7056 + 169 = 7225 Diagonais do losango:
852 = 842 + 132 4 cm e 2a = 2 cm
(85 , 84 , 13) um termo pitagrico. 4 2
2 A cm2 = 4 cm2
OB 12 12 2
2
OB 2 ; OB 2 OB 0
pg. 78

2 2 2 2
OC 2 12 OC 2 1 OC 3 Questo 13
13.1. Se [ABCD] retngulo, o tringulo [AED] retngulo em A,
OC 3 OC 0 2
ento DE AD AE .
2 2
3
2 2 2
DE 7, 22 9,62 DE 51,84 92,16 DE 144
2 2 2 2
OD 12 OD 3 1 OD 4
Como DE > 0, temos DE 144 ; DE 12 cm
OD 4 2 OD 0 13.2. DA // FC
4 EB AB AE DC 9,6 13 9,6 3,4

2 2 2
OE 12 OE 4 1 OE 5 OE 0
EF EB

5
2 2 2 2 Pelo teorema de Tales:
OF 12 OF 5 1 OF 6 DE AE
OF 6 OF 0 EF 3, 4

12 9,6
EF
12 3, 4
9,6
EF 4,25
OB 2 ; OC 3 ; OD 4 2 ; OE 5 ; EF 4,25 cm
OF 6
1.1. e 1.2.
Pg. 76
Atividade inicial 4
Questo 10
3 = 12 + 12 +12
29
MATEMTICA 8
10 1
pg. 79 3, 3 3
2. Por exemplo: 3 3
2.1. 9 10 16
2.2. 122 = 144 ; 132 = 169
122 < 145 < 132 ; 12 < 145 < 13
2.3. 62 = 36 ; 52 = 25
52 < 30 < 62 ; 5 30 6
5. a2 302 502 a2 900 2500 a2 3400
Ento
a 3400 a 0
b2 202 502 b2 400 2500 b2 2900
6 30 5 b 2900
2.4. 3,22 = 10,24 < 11
3400 2900 52 m = 10 34 10 29 52 m
< 3,2 < 10, 24 11 164,2 m
2 2 2
Ento 3, 2 10, 24 11 6. AC 142 52 AC 196 25 AC 221
2 2 2 2 2
3.1. x2 = 12 + 32 x2 = 10 x 10 x 0 DC AC CE DC 221 72 DC 270
A 10
DC 270 DC 0
DC 16, 43 m
3.2. x2 12 12 x2 2 x 2 x 0
B 1 2 pg. 80
Agora a tua vez
25 16
2
5 25
3.3. x 2 22 x2 4 x2 O tringulo [BCD] equiltero

2 4 4 6 3
AC 3 3
41 41 2
x2 x x 0
4
6 3 3 3
2 2
4 a2
41
C 2 36 3 9 3 = a 2 a 2 81
4
2 2
Como a > 0 , a 81 9
3 3 9 9 18
3.4. x 2 x2 x2 9 2 3
2 2 4 4 4 rea de [ABC] = 9 3
2
18 9 2 3 2
x x 0 x x
4 4 4 Atividades complementares pg. 81
3 2 1.1. Os tringulos [ADC] e [BCD] so semelhantes, sendo:
D 1
4 BC CD DB

AC AD CD
18 CD 16
3,6
2
4.1. onde, CD 9 16
5 9 CD
13 32 22 Como CD 0 , temos CD 9 16 3 4 12
CD 12 cm
1.2. Os tringulos [ABC] e [ADC] so semelhantes, sendo:
AB BC AC

AC CD AD
Substituindo os valores conhecidos, temos:
4.2. 11 = 12 + 12 + 32
9 16 BC AC

AC 12 9
25 AC 2
AC 25 9
AC 9
Como AC 0 , vem AC 25 9 5 3 15
AC 15 cm
4.3. x 3, 3 ; 10x 33, 3 25 BC 12 25
BC BC 20
30 10 15 12 15
10x x 33, 3 3, 3 9 x 30 x
9 3 BC 20 cm
30
MATEMTICA 8
2.1. 6.2. 24 : 2 = 12
372 = h2 + 122 h2 1639 144 h2 1225
Como h > 0, h = 1225 35
h = 35 cm
24 35
A 420
2
A 420 cm2
132 a2 122 a2 169 144 a2 25 73
Como a > 0, vem a = 5 7.1. A 2 5 2 10
2
202 122 b2 b2 400 144 b2 256 A = 10 cm2
Como b > 0, vem b 256 162 16 3 1
7.2. A 2,2 2 2,2 4,4
x a b 5 16 21 2
A 4, 4 cm2
2.2.
7.3.
12 8 = 4
52 = h2 + 42 25 h2 16 h2 25 16 h2 9
Como h > 0 , temos h = 3
a2 42 42 a2 32
12 8
x2 a2 22 x2 32 4 x2 36 A 3 10 3 30
2
Como x > 0, temos x 36 6 A = 30 cm 2
3.1. rea de A = 72 = 49 7.4. 14 8 = 6 ; 6 : 2 = 3

rea de B = 42 = 16 52 33 h2 h2 25 9 h2 16
rea de C = 49 + 16 = 65 Como h > 0 , h = 4 cm
AA = 49 cm2 ; AB = 16 cm2 ; AC = 65 cm2 14 8
3.2. rea de A = 62 = 36 A 4 11 4 44
2
rea de C = 52 = 25 A 44 cm2
rea de B = 36 25 = 11
AA = 36 cm2 ; AB = 25 cm2 ; AC = 11 cm2 8.1. Os tringulos [APD] e [PCD] so semelhantes, sendo
4. A1 = A2 + A3
AP DP

5 2 A 18 A 25 2 18 A 32
2
2 2 2 cm2 DP PC
d 5 5 d 5 5 d 10
4,5 DP 2 2
DP 4,5 8 DP 36
2 2
2 2 2
5.1.
DP 8
Como d > 0, temos d 10 cm Como DP 0 , DP 36 6
5.2. 5 = 4 + a a 25 16 a 9
2 2 2 2 2
DP 6 cm
Como a > 0 , temos a = 3 2 2 2
8.2. AD 4,52 62 AD 20, 25 36 AD 56, 25

2
13 a b
2 2
Como AD 0 , AD 56, 25 7,5

13 9 b2 b2 4
AD 7,5 cm
Como b > 0 vem b = 2
2 2 2
D1 = (4 + b) cm = (4 + 2) cm = 6 cm 8.3. AC AD DC
D2 = 2a cm = (2 3) cm = 6 cm AC 4,5 8 cm = 12,5 cm
As duas diagonais so iguais e medem 6 cm.
2 2
12,52 7,52 DC DC 156, 25 56, 25
pg. 82 2
DC 100
6.1. 102 55 h2 h2 100 25 h2 75
Como DC 0 , DC 100 10
Como h > 0, temos h 75 25 3 5 3
DC 10 cm
h 5 3 cm
9.1. 1,2 > 0,8
10 5 3 1,22 = 1,44
A 25 3
2 0,82 + 0,82 = 0,64 + 0,64 = 1,28
A 25 3 cm2 1,22 0,82 + 0,82
Logo, pelo teorema recproco do teorema de Pitgoras, o
tringulo no retngulo.
31
MATEMTICA 8
9.2. rea do tringulo : 1 1, 2 0,8 m2 = 0,4 m2 FA AB 3 6

12.3. a) A[ FAE ] 9
rea do tringulo: 2 2
0,5 + 1 + 0,5 = 2 Acolorida 62 9 36 9 27
2 0,8 2 Acolorida 27 cm2
m = 0,8 m2
2
b)
A 0,4 0,8 m2 = 1,2 m2
DCB
10.1. Seja EAB
Ento, como a soma dos ngulos internos
de um tringulo um ngulo raso,
90 CBD
BAE
CBD
CBA EBA
= 90 90
um ngulo reto.
Logo, CBA
2 2 2
10.2. CB DC DB a 2 62 2,52 a 2 42, 25
2 2 2
102 = 82 + DB DB 100 64 DB 36 Como a 0 , a 42, 25 6,5
Como DB 0 , temos DB 36 cm = 6 cm
144 1
2
1 1
ED EB DB = CD DB 8 6 cm = 2 cm b 2 6 2 b2 36 b2
2 4 4 4
ED = 2 cm 145
b2
4
pg. 83
145 145
11. 5 : 2 = 2,5 ; 2,52 = 1,52 + h2 h2 6, 25 2, 25 h2 4 Como b > 0, b
4 2
Como h > 0, temos:
145
h= 42 P 3 a b 3 6,5 9,5 0,5 145
2
3 2
A
2
3
P[ AEF ] 9,5 0,5 145 cm
A 3 m2 13.
12.1. 8 2 = 6
6 4,5 = 1,5
65
A 6 2 1,5 cm2
2
= 20,25 cm2
12.2. 2
OB 12 12
OB 2
OB 2 porque OB 0
2
2 2
OC 12
2
OC 2 1
OC 3 porque OC 3 porque OC 0
3
2 2
OD 12
18 = 8 + a a 324 64 a 260
2 2 2 2 2
2
OD 3 1
Como a > 0, a 260
OD 4 2 poruqe OD > 0
122 82 b2 b2 144 64 b2 80
2
Como b > 0, b 80 OE 22 12
2
a b 260 80 OE 5
A
Dd

260 80 16
200,6
OE 5 porque OE 0
2 2
A 200, 6 cm2
32
MATEMTICA 8
1 1 2 1 3 1 2 1 1 2 3 17. Raio do crculo a azul: ra = AB

13.1. A 1
2 2 2 2 2 2 2 Raio do crculo branco: rb AP
3 2 3
3, 07 Raio do crculo a vermelho: rv AC
2 2 2
2 2 2
3,0 cm2 < A < 3,1 cm2 Como AC AB AD vem
13.2. P 5 1 5 5 5 7,2 rv 2 ra 2 rb2 ra 2 rv 2 rb2 (1)
P 7, 2 cm rea colorida a azul = AB ra 2
2
2 2
rea colorida a vermelho = AC AD =
pg. 84
360: 6 60 = rv 2 rb 2 rv 2 rb 2 ra 2 (1)
14.1. DOE
EDO (ngulo opostos a = rea colorida a azul
Como OE OD vem que OED
lados iguais).
pg. 85
Ento, OED EDO 180 60 60 . 18.1. 5 = 22 + 12 ; 10 = 32 + 12 ; 17 = 42 + 12 ; 34 = 52 + 32
2
18.2.
O tringulo [ODE] tem os trs ngulos internos com a
mesma amplitude. Logo, equiltero. Os seis tringulos so
iguais (critrio LLL) pelo que so todos equilteros.
14.2. 22 h2 12 h2 3
Como h 0 vem h 3
A altura de cada um dos tringulos
a aptema do hexgono.
ap 3 cm
Perimetro ap 6 2 3
Ahexgono 6 3
2 2
Ahexgono 6 3 cm
2
15.1. DO DP = 5 cm
5 2 25
A[ MBN ] A[ DPO] 12,5 18.3. Pa 4 5 8,944... ; 8,94 Pa 8,95 ;
2 2
Ahexgono Aquadrado 2 12,5 Pb 4 10 12,649 ; 12,649 Pn 12,65
102 25 75 Pc 4 17 16, 492... ; 16, 49 Pc 16,50

Ahexgono 75 m 2
Pd 4 34 23,323... ; 23,32 Pd 23,33
2 2
15.2. OP 5 5 OP 50
2 2
9 3 ;
1 1
;
19. 20 42 22 ;
4 2
Como OP 0 vem
OP 50 25 2 5 2 2 2 2 12 12
MN OP 5 2
Phexgono AM MN NC CO OP PA 2 5 2 4 5
10 2 20

Phexgono 10 2 20 m 34,2 m
16. AR rea do crculo de raio R = R2 20. 6 42 22 6 20 6 4 5 6 2 5
2
Ar = rea do crculo de raio r = r 7 22 22 7 8 7 4 2 7 2 2
Avermelho = R2 r2 = (R2 r2)
2 3 42 42 3 32 7 16 2 3 4 2
R2 = r2 + CB
2 A: 6 2 5 ; B: 7 2 2 , C: 3 4 2
CB R2 r 2
2 2 2
2
Aazul CB ( R 2 r 2 ) Avermelho 21.1. BG BC CG
2 2
Logo, a rea colorida a vermelho igual rea colorida a BG 92 92 BG 92 2
azul. Como BG 0 temos, BG 92 2 BG 9 2
BG 9 2 cm
33
MATEMTICA 8
2
21.2. AG AC CG
2 2 Pelo teorema de Pitgoras:
2 2 2
2
AG BG 92
2
BG AC 362 182 OM OM 362 182 OM 972
2
Como OM 0 , vem OM 972 cm
AG 9 3 2
2 2 2
302 152 ON ON 302 152 ON 675
Como AG 0 temos, AG 92 3 9 3
Como ON 0 , temos ON 675 cm
AG 9 3 cm
22.1. 3,6 > 2
h OM ON
972 675 cm 57,2 cm
3,62 = 12,96 24.1. Se [ARQB] um quadrado, as retas AP e RQ so paralelas.
22 + 22 = 4 + 4 = 8 Logo, os ngulos RQB e PCQ so iguais por serem ngulos
3,62 22 + 22. Logo, pelo teorema reciproco do teorema de correspondentes determinados pela secante BC num par de
Pitgoras, o tringulo [ABC] no retngulo. retas paralelas.
22.2.
Os ngulos BRQ e QPC so iguais por serem ambas retas.

Portanto, pelo critrio AA, os tringulos [PCQ] e [RBQ] so
semelhantes.
24.2. O lado do quadrado [ARQP] igual a 36 m = 6 cm
Como a rea do tringulo [RBQ] igual 27 cm2 vem
O polgono pode ser decomposto em dois trapzios [GIED] e RB RQ 2 27
27 RB 6 2 27 RB RB 9
[IHFE]. 2 6
2,5 1,8 2,5 1,5 A razo da semelhana que transforma o tringulo [RBQ] no
A 1,1 1,1 2,365 2, 2 4,565
2 2 6 2 PQ
tringulo [PQC] igual a .
A 4,565 RB 9 3
22.3. A razo das reas dos dois tringulos igual ao quadrado da
razo de semelhana:
2
A PQC 2 A PQC 4 4
A PQC 27 A PCQ 12
A[ RBQ ] 3 27 9 9
A PQC 12 cm2
2 2 2 2 2
2 = h + 1,8 h = 4 3,24 h = 0,76
24.3. A razo de semelhana que transforma o tringulo [RBQ] no
Como h >0, vem h 0,76 cm 2
tringulo [PQC] igual a .
3,6 0,76 3
A 1,57 Ento:
2
A 1,57 m2 2 2
PC RQ 6 4
3 3
Pg. 86 AC AP PC 6 4 10
23. Como AB 6 9 15 , temos, pelo teorema de Pitgoras,
2 2 2
BC 152 102 BC 225 100 BC 325
Como, BC 0 , vem BC 325 25 13 5 13
BC 5 13 cm
25.1. Se o depsito estivesse cheio [CD] seria um dimetro da
base do depsito.
Logo CD 2 1,5 m = 3 m
25.2. A superfcie da gasolina no interior do depsito um
DC // AB porque DC e AB so perpendiculares a MN.
retngulo com 5 m de comprimento e BA m de largura. A
Logo, pelo teorema de Tales
sua rea dada por A 5 BA m2.
OB 36 18MB 18 30
DN
OD DN 30 DN 36
DN = 15
34
MATEMTICA 8
a) CD 2 ; OC 2 1,5 0,5 27.2. a) OB OC raio do crculo.

Pelo teorema de Pitgoras, Logo CBO (ngulos opostos a lados iguais)
OCB
180 60 60
2 2 2
OA OC AC Ento CBO OCB
2 2 2 2
1,52 0,52 AC AC 2, 25 0, 25 AC 2 Como o tringulo [OBC] tem os trs ngulos iguais
Como AC 0 , temos AC 2 tambm tem os trs lados iguais. Logo, um tringulo
equiltero.
BA 2 AC 2 2
b) O tringulo [OBC] equiltero de lado 6 cm.
A 5 BA m2 5 2 2 m2 14,14 m2 62 = 32 + h2 h2 36 9 h2 27
b) CD 0,75 m Como h > 0, h 27 9 3 3 3
OC 1,5 0,75 0, 75 63 3
A 9 3
2
A 9 3 cm2
c) AC 6 3 ; AB 2 6 12 ; BC OB 6
12 > 6 3 6 ; 122 = 144
6 3
2
62 36 3 36 144
2 2 2
Como AB AC BC , pelo teorema reciproco do
teorema de Pitgoras, o tringulo [ABC] retngulo em
2 2 2
OA OC AC C.
2 2 28. Pelo teorema de Pitgoras, temos a2 b2 b2 a2 2b2
1,52 = 0,752 + AC AC 2, 25 0,5625
2 Como a > 0 e b > 0, temos a 2b2 2 b2 2b
AC 1,6875
Portanto, a b 2
Como AC 0 , vem AC 1,6875 2 2 2
29. Pelo teorema de Pitgoras AC AB BC
BA 2 AC 2 1,6875 Dado que AC d e AB BC , temos
2 2 2
A 5 BA m = 5 2 1,6875 m 12,99 m
2 2 2
d 2 AB AB d 2 2 AB
26.1. Os tringulos [AOC] e [OBC] so iguais pelo critrio de Como d > 0 e AB 0 , temos
LAL pois OB OA , OC comum aos dois tringulos e 2 2 d
d 2 AB d 2 AB d 2 AB AB
COA
90 . 2
BOC
Logo, designando por P o permetro do quadrado,
CBO
Por outro lado, OCB por serem ngulos opostos a d 4d
P 4 AB P 4 P
lados iguais. 2 2
Se OCB CBO CBO
e OCB 180 90 90 ento 30.1. BC 13 m; AC 12 m; AB 5 m;
CBO
OCB 45 2
BC AC AB
2 2
2 2
Como os tringulos [AOC] e [OBC] so iguais temos AC AB 122 52 144 25 169
OCB
ACO 45 pelo que ACB 90 . 2 2 2
BC AC AB .Logo, pelo teorema recproco do teorema
Portanto, o tringulo [ABC] retngulo em C. de Tales, o tringulo [ABC] retngulo em A.
2 2 2
26.2. CB OC OB 5 12
30.2. Arelvado Acrculo Atringulo 6,52 r 13 : 2 6,5
2
CB x2 x2 CB 2x2
2 2
42, 25 30 103 m 2
Como CB 0 e x 0 , temos
CB 2x2 x2 2 x 2 x 2 Verifica se j sabes pg. 88
1.1. Os tringulos [ADC] e [BCD] so semelhantes, sendo
AC CB x 2
AD CD 8 CD 2
Logo, o permetro do tringulo [ABC] dado por CD CD 8 4,5 CD 36
CD DB CD 4,5
AB BC AC 2 x 2 x 2 x 2 x 2 2 x 2 x 1 2 Como CD 0 , vem CD 36 6 m
1.2. Atendendo a que os tringulos [ABC] e [BCD] so
pg. 87 semelhantes temos
27.1. OA OB raio do crculo AB BC 8 4,5 BC
BC BC 12,5 4,5
Relativamente s bases [OA] e [OB] os tringulos [OBC] e BC DB BC 4,5
[AOC] tm a mesma altura que distncia do ponto C reta 2
BC 56, 25
[AB]. Logo, os tringulos tm a mesma rea pelo que so
equivalentes. Como BC 0 , temos BC 56, 25 m = 7,5 m
35
MATEMTICA 8
2.
2 2 2 2
BC AB AC ; BC 2, 22 1, 22 BC 6, 28
2
7. 180 90 60 30
ACB
Como BC 0 , temos BC 6, 28 2,51 m O tringulo [DBC] equiltero.
Se CA DB , A o ponto mdio
3.1. 102 x2 62 x2 100 36 x2 64
de [DA] pelo que AB = 1 m
Como x > 0, temos x = 64 8 m
Pelo teorema de Pitgoras,
O comprimento do lado 8 m.
2 2
3.2. A 92 22 m = (81 + 4) m = 85 m
2 2 2 h2 AB CD
h2 12 22 h2 4 1 h2 3
pg. 89 Como h > 0, vem h 3 m 1,7 m.

2 2
4.1. 3 29 9 29 261 ; 2 35 112 140 121 261
Avaliao pg. 90
3 29 2
2 2
35 11 . Logo, pelo teorema recproco do
2
1. Figura 1
teorema de Tales, o tringulo retngulo.
4.2. 5 2 6 3
5 2 3
2 2
25 2 50 ; 62 36 3 39
5 2 3
2 2
62 . Logo o tringulo obtusngulo.
2 2 2
5.1. 14 = 1 + 2 + 3
1,252 = 0,752 + a2 a 2 1, 252 0,752 a2 1

Como a > 0, a = 1
2,5 3 1 0,75
A1 2 5,5 0,375 5,125
2 2
A1 5,125 m2
9b 9 a
A2 4,5b 4,5a 4,5 b a
2 2
= 4,5 6 27 Figura 2
5.2. 8 = 22 + 22 A2 27 m2
MO 9 m ; a b 6 m
Resposta: (C)
9 16 12
2. (A) A km2 = 150 km2
2
(B) AC 92 122 km = 225 km = 15 km
6. Temos que GD // AD . CD = 80 cm = 0,8 m
(C) BC 162 122 km = 400 km = 20 km
CG DE 75,6 cm = 0,756 m
(D) AB 9 16 25 625
2 2 2
AC (4 0,8) m = 3,2 m 2 2
AC BC 225 400 625
Pelo teorema de Pitgoras : 2 2 2
2 2 2 AB AC BC . Logo, o tringulo [ABC] retngulo
CD GD GC
(teorema recproco do teorema de Pitgoras).
0,82 GD 0, 756
2 2
Resposta: (D)
2 3
GD 0,82 0, 756
2 2
3.1. 36 64 18 48 66
4 4
2
GD 0,068 46 Resposta: (B)
3.2. GF 36 6 ; BE 64 8
Como GD 0 , GD 0,068 46 m 0,2616 m
FE BE BF 8 6 2
AB AC BC
Pelo teorema de Tales 2 2 2
GD CD GC GE GF FE
2 2
AB 3, 2 BC 3, 2 GE 62 22 GE 40
; BC 0, 756 3, 02
0, 2616 0,8 0,756 0,8 Como GE 0 , GE 40 4 10 2 10
3, 2
AB 0, 2616 m 1,05 m
0,8
36
MATEMTICA 8
Pg. 91 7.
2 2 2
4.1. BC AC AB
2 2
52 42 AB AB 25 16 AB 9
Como AB 0 , AB 9 3 cm
DB 5 5
4.2. ; DB AD
AD 4 4
5
AD DB 3 AD AD 3 5
DB AD
4 4 62 = 32 + a2 a2 36 9 a2 27
12
4 AD 5 AD 12 9 AD 12 AD Como a > 0, a = 27
9
a2 h2 32
4
AD cm 27 h2 9 h2 27 9 h2 18
3
2 2 Como h > 0, h = 18 9 2 3 2
5.1. e 5.2. AB 82 42 AB2 64 16 AB 80
h 3 2 cm
Como AB 0 , AB 80 16 5 4 5
2 2 2
8. BD AD AB
2 2
BD 62 82 BD 100 AD BC
2 2 2
BH BD DH
2 2 2
202 100 DH DH 400 100 DH 300
Como DH 0, DH 300 100 3 10 3
DH 10 3 cm 17,3 cm
6. AB BC EF HG 1
2
AC 12 12 AC 2
AE AC 2
2 2 2
AF AE EF
2
2 2 2
AF 12 AF 2 1 AF 3
AH AH 3
EH AH AE 3 2
A EHGF EH HG
3 2 1 3 2
A EHGF 3 2 m2
37
MATEMTICA 8
Captulo 3
pg. 96 pg. 97
Atividades de diagnstico 4.1. 4.2.
1.1. 1.2.
1.3. 1.4.
4.3.
1.5.
2. 5.1. A1,1 ; CC ' 90

5.2. D 1,1 ; CDC
' 90
5.3. D 1,0 ; ADA

' 180
6.1.
Simetrias de reflexo: 3
Simetrias de rotao: 3
(120, 240 e 360)
3.1. 3.2. 6.2.

(180 e 360)
6.3.
Simetrias de reflexo: no tem
(180 e 360)
6.4.
3.3. Simetrias de rotao: 5
(72, 144, 216, 288 e 360)
6.5.
(120, 240 e 360)
38
MATEMTICA 8
6.6.
Questo 2
2.1. D CB D DA A 2.2. I FB I IE E
(180 e 360) 2.3. I BF I IG G 2.4. A IF A AE E
2.5. C DH C CF F
6.7.
Simetrias de reflexo: 1 pg. 104
Simetrias de rotao: no tem Questo 3 Questo 4
3.1. a) Tv1 P D
6.8. b) Tv2 P A
Simetrias de reflexo: 3 c) Tv3 P B
(120 240 e 360) d) Tv4 P C
3.2. a) Tv5 P F
Simetrias de reflexo Simetrias de rotao
b) Tv4 D F
6.1. Trs Trs
6.2. Duas Duas c) Tv 5 A C
6.3. No tem Duas
6.4. Cinco Cinco
6.5. Trs Trs
6.6. Duas Duas
6.7. Uma No tem
6.8. Trs Trs pg. 105
Atividade inicial 1 pg. 98 1. (A) u v . B no a imagem de A por uma translao.
1. Por exemplo:
1.1. CD e BE 1.2. CD e AF
2. Por exemplo:
2.1.
2.2.
(B) u v . B no a imagem de A por uma translao.
pg. 99
Questo 1
Por exemplo:
1.1. [I, G] e [B, F] 1.2. [G, D] e [E, B]
1.3. [A, A] e [B, B] 1.4. [H, F] e [A, B] (C) u v . Tu A B
1.5. [A, I] e [E, F]
pg. 101
1.1. Sete, para alm do segmento [J, C]:
[D, I], [K, O], [P, H], [L, N], [M, G], [A, F] e [E, B].
1.2. Sete, para alm do vetor JC .
(D) u v . B no a imagem de A por uma translao.
1.3. Nove: GF , HN , NE, CO, OM , MA, IP, PL e JK .
2. Segmentos orientados equipolentes tm a mesma direo, o
mesmo sentido e o mesmo comprimento.
Resposta: (D)
Atividade inicial 2 pg. 102

Resposta: (C)
1.1. AB DC 1.2. AH CF
1.3. AI CI 1.4. DI GF
1.5. CB AD 1.6. HC AF
39
MATEMTICA 8
2.1. 2.2. Questo 5 pg. 107

5.1. a) TDG TGI D TDG TGI D TDG H I
b) T T A T T A T B E
BE HF BE HF BE
c) T T H T T H T I G
IG HI IG HI IG
d) T T F T T F T I F
DG BE DG BE DG
2.3.
e) T T A T T A T I B
DI IC DI IC DI
5.2. Tu
Tv I Tu Tv I Tu G C
Tv
Tu I Tv Tu I Tv F C
Tu
Tv I Tv Tu I
5.3. Tv
Tu H Tv Tu H Tv I G
H u v I v G
3.
T T H H u v
v u
Questo 6 pg. 108

6.1. AE FC AE EI AI
6.2. HF HD HF FC HC
6.3. DC BA DC CD DD O
6.4. AB CG AB BE AE
4.1. a) Vetor AB b) Vetor BA
c) Vetor AD d) Vetor FC Questo 7 pg. 110
e) Vetor LH f) Vetor AD 7.1. TMN AEL EFM
g) Vetor DB h) Vetor EA 7.2. TFP AEL KOD
4.2. No existe. No h preservao da orientao.
7.3. TPC AEL MNO
Atividade inicial 3 pg. 106 7.4. MP MN MP PH MH
T TMP AEL TMH AEL NGP
1. 2.
MN
7.5. GP EB MK KP MP
TEB
TGP AEL TMP AEL MNO
7.6. PC DO AM MF AF
TDO
TPC AEL TAF AEL FBN
OB MP EK KF FG GI KG GI KI
Tu L1 L2 7.7.
TEK
TMP TOB AEL TKI AEL NGP
Tv L2 L3 1.1. 1.2.
3.
1.3.
Tw L1 L3
40
MATEMTICA 8
2.1. 2.2.
2.3.
N2 10, 4
6. Se PQ RS ento os segmentos orientados [P, Q] e
[R, S] so equipolentes pelo que tm a mesma direo,
mesmo sentido e o mesmo comprimento. Como tm a
pg. 111
3. Por exemplo: mesma direo, o quadriltero [PRSQ] tem os lados [PQ] e
[RS] paralelos.
3.1. a) PT SB PT TP PP O
b) IT TH IH AB

c) A QT EI A AB BU B BU U
d) U KD U UC C
C CF F
3.2. a) [A, R] Como tm o mesmo sentido, o quadriltero [PRSQ]
b) PH simples atendendo a que os pontos Q e S pertencem a um
c) TNL QBRT TQI QBRT ISGH mesmo semiplano de fronteira PR, pelo que os lados [PR] e
[SQ] no se intersetam. Logo, o quadriltero [PRSQ] um
d) QT UQ UQ QT UT
trapzio. Como PQ RS , [PRSQ] um paralelogramo
TUQ
TQT JTI T JTI HSG
UT porque todo o trapzio com bases iguais um paralelogramo.
4.1. e 4.2.
pg. 112
Atividade inicial 4
1.1. a) Reflexo de eixo r. b) Translao Tu .
1.2. a) Translao Tu . b) Reflexo de eixo r.
1.3. O resultado de uma reflexo de eixo r seguida de uma
translao Tu igual ao resultado de uma translao Tu
BC AB AB BC AC
seguida de uma reflexo de eixo r.
T AB
TBC ABCD TAC ABCD
2.
5.1.
pg. 113
Questo 8
5.2. a) PQ PM PN (regra do paralelogramo) 8.1. 8.2.
T PM
TPQ P T PN
P N
P1 N 6,2

b) NQ MN PM MN NQ QN
MN NN MN O MN
T
PM TMN
TNQ N TMN N N 2

41
MATEMTICA 8
3.2. a) A composta de duas reflexes axiais de eixos concorrentes

Atividades de aplicao 4 uma rotao.
1.1. a) Figura C b) Figura H b) A composta de duas rotaes pode ser uma translao.
1.2. Figura B c) A composta de duas reflexes axiais de eixos concorrentes
uma rotao.
Atividade inicial 5 pg. 114 d) A composta de duas reflexes deslizantes pode ser uma
1. Translao 2. Rotao translao.
3. Reflexo axial 4. Reflexo deslizante
5. Reflexo axial 6. Reflexo deslizante
pg. 118
Atividade inicial 6
Atividades de aplicao 5 pg. 116 1.
1.1., 1.2., 1.3. e 1.4. C Tu A Simetrias de reflexo: 1
Simetrias de rotao: no tem.
2.
(90, 180, 270 e 360)
2.1., 2.2., 2.3. e 2.4. pg. 117

3.
A transfor-
mada em C Simetrias de reflexo: 5
pela rotao Simetrias de rotao: 5
de centro O e (72, 144, 216, 288 e 360)
amplitude
180.
4.
(180 e 360)
5.
3.1. Figura I
B o transformado de A por uma reflexo de eixo Ox . Simetrias de reflexo: 8
C o transformado de B por uma reflexo de eixo Oy . Simetrias de rotao: 8
(45, 90, 135, 180, 225,
C o transformado de A por uma rotao de centro O e
270, 315 e 360)
amplitude 180.
Figura II
B o transformado de A por uma rotao de centro O e
amplitude 180. 6.
C o transformado de B por uma rotao de centro O e
amplitude 180.
C o transformado de A por uma translao de vetor
u O 'O O 'O . (60, 120, 180, 240, 300 e
Figura III 360)
B o transformado de A por uma reflexo de eixo e.
C o transformado de B por uma reflexo de eixo Ox .
C o transformado de A por uma rotao de centro O e Simetrias de reflexo Simetrias de rotao
amplitude 90 (ou 270). 1. Uma No tem
Figura IV 2. No tem Quatro
B o transformado de A por uma reflexo deslizante de eixo 3. Cinco Cinco
Ox e vetor u . 4. Duas Duas
C o transformado de B por uma reflexo deslizante de eixo 5. Oito Oito
Ox e vetor u . 6. No tem Seis
C o transformado de A por uma translao de vetor
v u u .
42
MATEMTICA 8
pg. 119 3.3. 3.4.

1.1. Translao.
1.2. Rotaes e translaes.
1.3. Reflexes deslizantes e translaes.
1.4. Reflexes de eixo vertical e translaes.
pg. 120
Agora a tua vez
4.
5.
pg. 121
Atividades complementares
1.
pg. 122
6.1. a), b), c) e d)
2.1.
6.2. a), b) e c)
A1 o transformado de A pela reflexo de eixo e1.
A2 o transformado de A1 pela reflexo de eixo e2.
Seja u A A2 A1 A3 A2 A4
B2 Tu B ; B3 Tu B1 ; B4 Tu B2
6.3. uma translao definida pelo vetor perpendicular aos eixos
2.2. de reflexo e de comprimento igual ao dobro da distncia
entre os eixos.
7.
3.1. 3.2.
360 : 6 = 60
7.1. a) 3 60 = 180
b) 4 60 = 240 ou 2 ( 60) = 120
c) 60 ou 5 60 = 300
d) 60 ou 5 ( 60) = 300
43
MATEMTICA 8
8. 12.2.
9. Por exemplo:
9.1. a) Rotao de centro O e amplitude 90 (ou 270).
b) O tringulo [OOA] equiltero. A ' O 60 .
Do mesmo modo, OO ' E 60 . 13.1. a) P OR P PD D
H transformado em E por uma rotao de centro O e b) O OI O JN I
amplitude 150.
c) Rotao de centro O e amplitude 90.

c) D RH D HR D DH H
d) Rotao de centro O e amplitude 30.

d) T LN DH T TO OI O OI I
9.2. Translao de vetor OO ' . e) TDR A A AB B
TOO ' C O f) TOE D D DC C
9.3. Reflexo de eixo AE. O transformado do ponto C o ponto
g) GH IJ GH HG GG O
G.
10. h) FO OE FE
i) OR LN LN NO LQ
T LN
TOR T TLQ T T LQ T TR R
j) OT ON PD OT TL LN OL LN ON
TPD TON TOT A TON A

A ON A AM M
13.2. FH GI GJ JI
TJI
TGJ F TFG F H
pg. 123 A outra translao podia ser TJI .
11.1. O centro o ponto de coordenadas (0, 1);
a amplitude 90.
11.2. O centro o ponto de coordenadas (0, 1); pg. 124
a amplitude 90. 14. Tu Tv Tuv
11.3. Rotao de centro no ponto de coordenadas (0, 1) e
amplitude 180.
11.4. 0,0 , 3,0 e 0, 2 .
15. (D) falsa.

12.1. 16.
44
MATEMTICA 8
17. A figura A a transformada da E por uma reflexo 20. (A) A figura IV no tem simetrias de rotao.
deslizante. (B) As figuras III e IV no tm simetrias de reflexo.
(C) As figuras I e II tm simetria de rotao de ordem 2.
Resposta: (C)
21. Um paralelogramo no retngulo.
22.1. 22.2.
Simetrias de reflexo: 4 Simetrias de reflexo: 5

Simetrias de rotao: 4 Simetrias de rotao: 5
18.1. No h preservao de orientao (reflexo ou reflexo 22.3. 22.4.
deslizante). Um polgono regular de n lados tem
Os segmentos [AA] e [BB] no so paralelos. Logo, no n simetrias de reflexo e n simetrias
uma reflexo pelo que se trata de uma reflexo deslizante. de rotao.
23.1. Translaes.
23.3. Reflexes deslizantes e translaes.
Pg. 126
Verifica se j sabes
u C C BB 1.1. P3 transformado em P5 por uma reflexo de eixo Ox .
Reflexo deslizante de eixo BB e vetor BB . 1.2. Rotao de centro O e amplitude 90.
18.2. H preservao de orientao (translao ou rotao).
Como AA CC , no uma translao.
Logo, trata-se de uma rotao.
1.3. Translao de vetor A3 A1 .
Os segmentos de reta [AA], [BB] e [CC] intersetam-se no

seu ponto mdio O. 1.4. Rotao de centro O e amplitude 180.
Logo, trata-se de uma rotao de centro O e amplitude 180.
Pg. 125
19.1. Por exemplo:
1.5. Translao de vetor A5 A6

19.2. Por exemplo:
45
MATEMTICA 8
1.6. Reflexo deslizante de eixo Ox e vetor A5 A6 . 3.6. BI AF AB BG AG

TFA
TBI ACD TAG ACD GBA
3.7. BA ED BA AC BC
TED
TBA FGBA TBC FGBA EACD
3.8. R A, 120 ACD AEF
3.9. DE AB DE EA DA
TAB TDE D, C TDA D, C A, B
2.1. 3.10. R B, 240 T I R B, 240 T I
AE AE
R B, 240 B B
4.1.
No tem simetrias de reflexo e

tem duas simetrias de rotao
(180 e 360).
4.2.
Tem trs simetrias de reflexo e
2.2. trs simetrias de rotao (120,
240 e 360).
4.3.
No tem simetrias de
reflexo e tem seis simetrias
de rotao (60, 120, 180,
240, 300 e 360).
2.3.
4.4.
Tem quatro simetrias de

reflexo e quatro simetrias
de rotao (90, 180, 270 e
360).
4.5.
2.4.
Tem oito simetrias de
reflexo e oito simetrias de
rotao (45, 90, 135, 180,
225, 270, 315 e 360).
5.1. Translaes.
5.3. Reflexes de eixo horizontal, reflexes de eixo vertical,
rotaes (180) e translaes.
3.1. A BJ A AC C Pg. 127 pg. 128

3.2. D AB BH D DC CB C CB B Avaliao
1. A translao transforma sempre retas e retas paralelas.
3.3. DA GH DA HG DA AE DE Resposta: (C)
2. Resposta: (B)
3.4. BI FA EA AC EC 3. (A) Apenas a letra S tem simetria de rotao.
TFA
TBI E TEC E E EC C (B) Apenas as letras V, B e A tm simetrias de reflexo.
(C) A letra S tem duas simetrias de rotao (180 e 360).
3.5. HB DA HB BH HH O
Resposta: (C)
TDA
THB J TO J J
46
MATEMTICA 8
4. (A) Tu Tv A Tvu A A B 7.1.
(B) Tu Tw A Twu A A C
A transformada em A por uma translao de vetor

u vv .
7.2.
(C) Seja a w v u
Tu T
v
Tw D Ta D E
(D)
8.1. Rotao de centro G e amplitude 120.

8.2. Translao de vetor GH .
8.3. Translao de vetor GF .
u v DA 8.4. Reflexo deslizante de eixo GF e vetor GF .
Resposta: (C)
5.1., 5.2. e 5.3. pg. 129

O vetor da transformao que transforma B em B u v .
5.4.
6. Por exemplo:
6.1. 6.2.
Duas simetrias de reflexo Duas simetrias de reflexo

e duas simetrias de rotao. e duas simetrias de rotao.
47
MATEMTICA 8
Captulo 4
pg. 6 6.2. Euros Libras
1. No representam funes as correspondncias II (ao 6 5
5 e 5
elemento 2 de C correspondem dois elementos de D) e III e L L L e
(ao elemento 4 de E no corresponde qualquer elemento 6 6
Resposta: (A)
de F).
7. d V a V (d uma funo de proporcionalidade
2. O grfico I no representa uma funo porque ao elemento
1 corresponde mais do que um elemento. direta)
d V
3. A = {2 , 1 , 0 , 1 , 2} a qualquer que seja V
V
x
h x 1 Para V = 50 km/h vem d = 15 m
2
15 3 3
2 Ento a . d V
3.1. a) h 2 1 11 2 50 10 10
2 Resposta: (B)
1 1 3
h 1 1 1
2 2 2 pg. 8
0
h 0 1 1 1. f 6 36 2. f 1 6
2
1 1 3. A varivel independente o tempo de trabalho em horas.
h 1 1 A varivel dependente a quantia, em euros, a receber
2 2
2 pela Brbara.
h 2 1 1 1 0
2 4. f 3 18 . Se a Brbara trabalhar 3 horas recebe 18 euros.
1 3 f 0 0 . Se a Brbara no trabalhar, no recebe qualquer
Dh 0 , , 1 , , 2
2 2
quantia.
3 1
b) Gh 2 , 2 , 1 , , 0 , 1 , 1 , , 2 , 0 5. Se f x 24 , x 4 porque f 4 24 .
2 2
Significa que se a Brbara receber 24 euros porque
3.2. Por exemplo:
trabalhou 4 horas.
6. Por 1 hora a Brbara ganha 6 euros.
20 6 = 120
Por 20 horas, a Brbara receber 120 euros.
6 12 18 24 30
7. 6
1 2 3 4 5
y
pg. 7 uma relao de proporcionalidade direta porque
x
4. f 2 5 e f 3 7 constante. A constante de proporcionalidade direta 6 e
f 2 5 ; f 3 7
representa o custo, em euros, de uma hora de trabalho,
y = 6x.
2 2 3 2
f 2 f 3
. Logo, f no uma funo de Questo 1 pg. 9
2 3
1.1. y ax
proporcionalidade direta.
5.1. 30% = 0,3
2 0,3 2 = 2 0,6 = 1,4
Com desconto, a embalagem custa 1,4 .
5.2. a) x 0,3 x 1 0,3 x 0,7 x
f x 0,7 x
b) f x 0, 7 x 0, 7
x x 2 3 2
3a 2 a
f x a 1 3
f uma funo de proporcionalidade direta porque
x 2
r:y x
constante. A constante de proporcionalidade direta 0,7. 3
5.3. Seja x o preo dos iogurtes sem desconto 1.2. y ax
0,7 70
0,7 x 7 x x x 10
7 7
Sem desconto pagaria 10 pelos iogurtes.
6.1. Euros Libras
6 5
19, 20 5 3 7 3
19,20 x x 16 7a 3 a
6 a 1 7
O bule custa 16 libras. 3
Resposta: (A) r:y x
7
48
MATEMTICA 8
pg. 11 c) f x ax
Questo 2 f 2 5
f 1 2 ; (1 , 2) um ponto do grfico de f 5 5
a
2 2 2
a 2
1 5
f x x
f x 2 x 2
5
h 2 1 ; (2 , 1) um ponto do grfico de h f 0 0 e f 1
2
1 1
a 3.3. f x ax
2 2
1 f 2 3
h x x
2 3 3
a
i 3 1 ; (3 , 1) um ponto do grfico de i 2 2
3
a
1 f x x
3 2
3
i x
1
x f 0 0 e f 1
3 2
g 2 3 ; (2 , 3) um ponto do grfico g
3
a 1.1. f 1 3 . Se a medida do lado 1 cm, o permetro
2
igual a 3 1 cm = 3 cm. Logo, o polgono um tringulo
3
g x x equiltero.
2
1.2. g 1 6 . Se a medida do lado 1 cm, o permetro igual a
6 1 cm = 6 cm. Logo, o polgono um hexgono regular.
Questo 3
1.3. A constante de proporcionalidade o nmero de lados do
3.1. a) f x ax e a = 1 polgono regular.
1.4. medida que a constante de proporcionalidade aumenta a
f x x
reta aproxima-se da posio vertical.
f 0 0 e f 1 1 1.5. f x 3x e g x 6 x
1.6. f 3 3 3 9 . Um tringulo equiltero de 3 cm de lado
1
b) f x ax e a tem 9 cm de permetro.
2 1.7. g 5 6 5 30 . Um hexgono regular de 5 cm de lado
1
f x x tem 30 cm de permetro.
2
1
f 0 0 e f 1 pg. 12
2 1. Os grficos f e g referem-se ao Duarte e Beatriz porque
saram da mesma casa. O grfico f refere-se ao Duarte
porque saiu 4 min mais tarde.
1
c) f x ax e a Portanto, temos
3 Grfico g: Beatriz ; Grfico f: Duarte e Grfico h: Joel.
1
f x x 2. h(0) = 4 . Significa que a cada do Joel est a 4 km de
3 distncia da casa da Beatriz e do Duarte.
1 3. o grfico de g porque est contido numa reta que passa
f 0 0 e f 1 na origem do referencial.
3
6
3.2. a) f x ax Temos, portanto g x ax . g 3 6 ; a 2
3
f 2 4 Logo, y 2 x
4 4.
a 2
2
f x 2 x
f 0 0 e f 1 2
b) f x ax
f 1 3
3
a 3
1
f x 3x
f 0 0 e f 1 3
49
MATEMTICA 8
pg. 14 1.3. f 3 3 3 1 8
Questo 4 f 6 3 6 1 18 1 17 18
Reta p: y ax b
4 4
(1 , 3) um ponto de p f 3 1 4 1 3
3 3
3
a 3 4
1 Os pontos de coordenadas (3 , 8) e , 3 pertencem ao
b = 0 (a reta passa na origem do referencial) 3
p : y 3x grfico da funo f.
1 7 1
Reta q: y ax b 2. g x x e t x x 1,3
5 5 5
a = 3 porque q / / p
b = 4 (a reta q passa no ponto de coordenadas (0 , 4)) pg. 16
q : y 3x 4 ; Atividade inicial 3
Reta s : y ax porque passa na origem do referencial 1. Por exemplo: (1 , 0) , (1 , 1) e (1 , 2). Os pontos tm a
(4 , 2) um ponto de s mesma abcissa x = 1.
2. A reta r no grfico de uma funo porque ao valor 1 de
2 1
Logo, a x faz corresponder mais do que um valor de y.
4 2
3. P (3 , 3) , Q (3 , 2) e R (3 , 2)
1
s: y x Os trs pontos tm a mesma abcissa.
2
4. Reta PQ: x = 3
Reta t: y ax b
Qy: x = 0
1
a porque t / / s
2
pg. 17
b 3 porque a reta t passa no ponto de coordenadas Questo 5
(0 , 3). 30 3
5.1. (1 , 0) e (2 , 3) . a 1
1
t : y x3 2 1 3
2
0 1 1 1
5.2. (5 , 1) e (4 , 0) . a
4 5 9 9
53 2
f x 3x 1 5.3. (2 , 3) e (3 , 5) . a 2
3 2 1
1.
f 2 3 2 1 6 1 7
4 5 45
f 4 3 4 1 12 1 13 5.4. (0 , 5) e (1 , 4) . a 9
1 0 1
15 30
f x 14 3x 1 14 3x 15 x 5.5. (0 , 0) e (1 , 3) . a 3
3 1 0
x5 55
5.6. (0 , 5) e (1 , 5) . a 0
1 0
1 1 3 2 1
f 3 1 Questo 6

2 2 2 2 2 Reta r: y ax b
f x 59 3x 1 59 3x 59 1 Pontos: (2 , 7) e (2 , 5)
57 2 1
60 a
x x 20 2 2 4 2
3
1
1 1 3 y xb
f 3 1 1 1 1 0 2
3 3 3 1
2, 7 r ; 7 2 b 7 1 b b 6
1 1 2
x 2 4 5 20
2 3 1
1 r: y x 6
f x 7 13 14 59 0 2
2 Reta s: y ax b
1.2. Pontos: (2 , 1) e (2 , 3)
3 1 2 1
a
2 2 4 2
1
y xb
2
1
2, 1 s ; 1 2 b 1 1 b b 2
2
1
s: y x2
2
50
MATEMTICA 8
pg. 18 1.2. a) r : y ax b ; A 1 , 0 , B (3 , 5)
Questo 7 50 5
a
1 3 1 4
7.1. t: y ax b ; s: y 2 x
2 5
y xb
Como t // s , a 2 4
y 2 x b Como P (0 , 2) r ento b = 2
Como A (3 , 5) t , temos 5
r: y x 2
5 2 3 b 5 6 b b 1
4
b) r : y ax b ; A 1 , 0 , B (3 , 5)
t: y 2 x 1
1 5 4 4
1 a
7.2. r: y x 5
3
0 3 3 3
1 4
a y xb
3 3
1
s: y x b 1
Como P 3 , r vem:
3 2
a) P 1 , 3 s 1 4
3 b
1 1
4b b 4
1 1 1 2 3 2 2 2
3 1 b 3 b b 3
3 3 3 1 8 7
b b
9 1 8 2 2 2
b b
3 3 3 4 7
r: y x
1 8 3 2
s: y x
3 3 2.1. Reta a
b) Q(2 , 7) s Passa nos pontos (1 , 1) e (2 , 3)
1 y ax b
7 2 b 7 b b 7
2 2
3 3 3 3 3 1 2
a
21 2 19 2 1 3
b b
3 3 3 2
y xb
1 19 3
s: y x
3 3 2 2 5
1 1 b b 1 b
c) R(1, 2 ; 3) s 3 3 3
1 2 5
3 1, 2 b 3 0, 4 b a: y x
3 3 3
b 3 0, 4 b 2,6 Reta b
1 Reta horizontal que passa no ponto de coordenadas
s: y x 2, 6
3 (0 , 2). b: y 2
d) S (1 ; 1,5) Reta c
1 3 1 3 1 Reta vertical que passa no ponto de coordenadas
1,5 1 b b b (2 , 0) . c: x 2
3 2 3 2 3
3 2
Reta d
9 2 7 Passa na origem e no ponto de coordenadas (3 , 1)
b b
6 6 6 1
d: y x
1 7 3
s: y x
3 6 Reta e
Reta horizontal que passa no ponto de coordenadas
Atividades de aplicao 3 (0 , 4). e: y 4
1.1.a) r: y ax 9 ; (5 , 3) r Reta f
6 Passa nos pontos de coordenadas (2 , 4) e (1 , 1)
3 a 5 9 5a 3 9 5a 6 a
5 y ax b
6
r: y x 9 1 4 3
a 3
5 1 2 1
b) s: y ax 1 ; 3 , 7 s
y 3x b
8
7 a 3 1 7 1 3a 3a 8 a 1 3 1 b b 2
3
8 f: y 3x 2
s: y x 1
3
51
MATEMTICA 8
pg. 19 a) s: y ax e a 3
3.1. So funes lineares as funes f e i. s: y 3 x
3.2.
1
b) s: y 3x b e C 1 , s
3
1 1 1 9 8
3 1 b 3 b b b
3 3 3 3 3 3
8
s: y 3 x
3
6.1. A(0 , 5) e B(2 , 1)
Reta AB: y ax 5
1 5 4
a 2
2 0 2
AB: y 2 x 5
Clculos auxiliares:
1 Vejamos se o ponto C (3 , 11) pertence reta AB:
f 2 2 1 ; f 0 0
2 11 = 2 3 + 5 11 11 (verdade)
g 2 2 2 3 1 ; g 0 3 Os pontos A, B e C pertencem mesma reta porque o
1 ponto C (3 , 11) pertence reta AB: y 2 x 5 .
h 2 2 2 1 ; h 0 2
2 6.2. A 1 , 2 e B 1 , 10
2
i 3 3 2 ; i 0 0 Reta AB: y ax b
3
4.1. f 2 2 1 1 10 2 8
a 4
1 1 2
Como f 2 0 , o grfico A no representa a funo f.
y 4x b
f 0 2 , o grfico B no representa a funo f.
4.2. a) A reta passa nos pontos (0 , 1) e (2 , 0) 2 4 1 b 2 4 b b 6
y ax b AB: y 4 x 6
0 1 1 1
a Vejamos se o ponto C , 0 pertence reta AB:
20 2 2
b 1
1
1 0 4 6 0 8 (falso)
y x 1 2
2
b) A reta passa nos pontos (0 , 2) e (2 , 0) Os pontos A, B e C no pertencem mesma reta porque o
y ax b 1
ponto C , 0 no pertence reta AB: y 4 x 6 .
02 2
a 1
20
7.1. o ponto de coordenadas (0 , 0) , origem do referencial.
b2
7.2. A expresso que define cada uma das funes do tipo ax,
y x 2
com a .
1
5. f x 3 x O ponto de coordenadas (2 , 4) pertence ao grfico de g.
2
4
5.1. A(1 , y ) r Ento g x x , ou g x 2 x .
2
1 1 6 1 5
y f 1 3 1 3 O ponto de coordenadas (3 , 3) pertence ao grfico de f.
2 2 2 2 2 2
3
5.2. B x , 2 r Ento f x x , ou f x x .
3
1
f x 2 3 x 2 6 x 1 4
2 2 2 Atividade inicial 4
3 1 1. O submarino est ao nvel da gua do mar entre as 0 h e as
6 x 4 1 6 x 3 x x
6 2 1,5 h. Portanto, durante 1h 30 min.
1
5.3. a) f x 0 3x 0 6 x 1 0 2. Demorou 5 horas.
2 2 3. Viajou a uma profundidade de 200 m durante 1 hora
1 (entre as 3 h e as 4 h aps a partida).
6 x 1 x
6 4. O submarino iniciou a subida.
1 5. Entre 0 e 1,5 hora, entre as 3 e as 4 horas e entre as 5 e as
Resposta: , 0
6 6,5 horas, aps a sada do porto.
1 1 6. Entre as 6,5 e as 8 horas aps a sada do porto.
b) f 0 3 0 7. Entre as 4 h e 5 h aps ter sado da porto o submarino
2 2
1 afastou-se do nvel da gua do mar.
Resposta: 0 , 8. f 8 150 . Oito horas aps ter sado do porto, o
2
5.4. Se s // r, ento o declive da reta s 3 submarino encontrava-se a 150 m de profundidade.
52
MATEMTICA 8
9. f x 250 para x 4,5 ou x 7 . O submarino 2.3. c x 35 2,5x 10 35 2,5x 35 10

encontrava-se a 250 m de profundidade 4,5 h e 7 h aps ter 25
2,5x 25 x 10 .
sado do porto. 2,5
Como a massa de 10 kg, a mola tem 35 cm de
comprimento.
pg. 21
3.1. A 0 , 25 e B 2 , 10
Questo 8: h n 0,04 x 30
10 25 15
Declive de AB 7,5
8.1. h 0 0,04 0 30 30 20 2
Inicialmente, a altura do lquido no frasco de 30 cm. 3.2. BC: y ax b
8.2. h 350 0,04 350 30 16 B 2 , 10 e C 5 , 0
Aps a teresa ter pressionado a pistola 350 vezes a altura 0 10 10 10
a
do lquido no frasco passou a ser 16 cm. 52 3 3
8.3. h n 0 0,04n 30 0 0,04n 30 10
y xb
3
30
n n 750 10 50
0,04 0 5 b 0 50 3b 3b 50 b
3 3 3 3
Aps a Teresa ter pressionado a pistola 750 vezes, o 10 50
y x
frasco fica vazio. 3 3
8.4. 3.3. h 0 25
O depsito tem 25 cm de altura.
10 50
3.4. h x x se x > 2
3 3
2 min 36 s = 2,6 min 1 min -------- 60 s
1 min ---------- 60 s
36 1
x min ---------- 36 s x 0, 6
60
10 50 10 26 50
h 4, 6 2, 6
3 3 3 10 3
10
260 500 240
pg. 22 8
30 30 30
1.1. 25 litros Decorridos 2 min 36 s, a altura da gua no depsito era de
1.2. A viagem foi de 200 km 8 cm.
1.3. Os pontos (0 , 25) e (200 , 5) pertencem ao grfico de q.
q x ax b pg. 23
4.1. O grfico A est contido numa reta que passa na origem do
b q 0 25 referencial. Trata-se, portanto, do grfico de uma funo
5 25 20 de proporcionalidade direta. Como a imagem de 1 6
a 0,1
200 0 200 podemos concluir que este irmo ganha 6 euros por hora (a
Logo, g x 0,1 200 25 20 25 5
constante de proporcionalidade 6).
Logo, em 6 horas ganha 36 .
1.4. q 200 0,1 200 25 20 25 5 4.2. No grfico B, a imagem de 3 maior do que a imagem de
Aps ter percorrido 200 km, o depsito tem 5 L de 3 no grfico A. Logo, trata-se do grfico B.
combustvel. 5.1. r 40 150 . Para uma distncia de 40 km, o reboque
25 custa 150 .
1.5. q x 0 0,1 25 0 0,1x 25 x
0,1 5.2. r 70 225
x 250 O reboque percorreu uma distncia de 70 km.
Se a viagem prosseguisse, o combustvel terminaria aps 5.3. r 0 50
estarem percorridos 250 km. A taxa fixa 50 .
2.1. Os pontos (0 , 10) e (2 , 15) pertencem reta que contm o 5.4. Se r x 200 , x 60 . O reboque custa 60 por um
grfico c.
percurso de 60 km.
c x ax b ; b c 0 10 5.5. r x ax b
15 10 5 Os pontos (0 , 50) e (20 , 100) pertencem ao grfico.
a 2,5
20 100 50 50
2,5 ; b r 0 50
2
a
c x 2,5x 10 20 0 20
r x 2,5 x 50
2.2. c 4 2,5 4 10 10 10 20
r 100 2,5 100 50 250 50 300 .
Com uma massa de 4 kg, a mola tem 20 cm de
Uma viagem de 100 km custar 300 .
comprimento.
53
MATEMTICA 8
pg. 24 4.2. f 2 6
Agora a tua vez
1. Durante algum tempo, a altura da gua no depsito no
varia (enquanto enche a segunda parte da metade inferior
do depsito). Este facto verifica-se nos grficos A e C.
A partir de metade da altura do depsito, a altura da gua
aumenta a uma de uma forma mais lenta, isto , no mesmo
tempo aumenta menos.
Logo o grfico pedido o (A)
pg. 25
1. Os grficos I e IV no representam uma funo porque, por 4.3. f 6 2
exemplo, ao elemento 1 corresponde mais do que um
elemento.
Os grficos II e III representam funes porque a cada
elemento do domnio corresponde um e um s elemento do
conjunto de chegada.
2.1. Nos trs casos o declive positivo.
2.2. As retas passam na origem.
1
2 , 1 d ; declive de d
2 1
1 4.4. f 0
1 , 1 e ; declive de e 1 2
1
3
1 , 3 f ; declive de f 3
1
2.3. medida que o declive aumenta a posio da reta
aproxima-se da vertical que a posio do eixo Oy.
2.4. So equaes da forma y ax
1
a) d: y x
1 3
2
4.5. f
b) e: y x 2 4
c) f: y 3x
3. As retas passam na origem
3.1. Nos trs casos, o declive negativo.
1 1
3.2. 2 , 1 f : declive de f
2 2
1
1 , 1 e : declive de e 1
1
2
1 , 2 d : declive de d 2
1
4.6. f x ax
3.3. medida que o declive aumenta, a reta aproxima-se da
horizontal que a posio do eixo Ox. f 2 a 2 2a
3.4. So equaes da forma y ax
f 3 a 3 3a
a) d: y 2 x
b) e: y x f 2 f 3 1 2a 3a 1 2a 3a 1 a 1
1
c) f: y x f x x
2
f 1 1
4
4.1. f x x
3
4
f 3 3 4
3
54
MATEMTICA 8
4.7. f x ax 7.1.
f 6 a 6 6a
f 3 a 3 3a
f 6 f 3 12 6a 3a 12 3a 12 a 4
f x 4x
f 1 4
7.2. a) f : 2 ; g: 2; h: 2 ; i: 1
b) Retas paralelas tm o mesmo declive
c) Numa reta de equao y ax b , se a > 0, y aumenta
medida que x aumenta. Se a < 0, y decrece medida que x
aumenta.
pg. 26 pg. 27
5.1. a) y 0,8n o custo da n sumos;
8.1. f 0 3 8.2. f 3 0
b) y 1, 2n o custo de n pes com fiambre;
c) y 1,5n o custo de n iogurtes. 8.3. f x ax b ; b f 0 3
0,8n 1, 2n 1,5n (0 , 3) e (3 , 0) so pontos do grfico de f
5.2. 0,8 ; 1, 2 ; 1,5 n IN 0 3 3
n n n a 1
30
Como, nas trs casos, f n constante, as funes so
3
n f x x 3
funes de proporcionalidade direta. 8.4. f 10 10 3 7
5.3. 0,8 custo, em euros, de cada sumo; 8.5. f x 97 x 3 97 x 100
1,2 custo, em euros, de cada po com fiambre;
1 1
1,5 custo, em euros, de cada iogurte. 9. f: , 0 ; g: 3 , ; h: 0 , 1 ; i: 0 , 0
2 3
5.4.
10.1. dr 0 10.2. ds 0 10.3. dt 0
11.1. f 0 3 e f 1 2
A (0 , 3) e B (1 , 2)
f x ax b
2 3 1
a 1 ; b f 0 3
1 0 1
f x x 3
11.2. f 2 1 e f 1 0
A (2 , 1) e B (1 , 0)
f x ax b
0 1 1 1 1
a ; f x x b
5.5. a) uma funo linear. 1 2 3 3 3
y an 1
f 2 1 2 b 1 2 3b 3 3b 3 2
3
3
Como (4 , 3) pertence ao grfico , a 1
4 b
3
3
y n 1 1
4 f x x
3 3
3
b) A constante de proporcionalidade e representa o custo, 11.3. f 5 6 e f 2 1 ; A (5 , 6) e B (2 , 1)
4
em euros (0,75 ) de cada bombom. f x ax b
1 6 7 7 7
; f x
5
6. As retas r, s e t tm o mesmo declive a xb
6 2 5 3 3 3
A ordenada na origem 2 7 14
f 2 1 2 b 1
6.1. b 1
5 3 3 3 3
s: y x2
6 17
14 3b 3 3b 17 b
6.2. A ordenada na origem 3 3
r: y 5 x 3 7 17
f x x
6 3 3
55
MATEMTICA 8
11.4. f 3 3 e f 2 0 ; A (3 , 3) e B (2 , 0) 12.4. r: y ax b
f x ax b A (2 , 0) e B (5 , 2)
2 0 2 2
0 3 3 3 a
a 5 2 7 7
2 3 5 5
2
3 r: y x b
f x x b 7
5
3 6 6 1
f 2 0 2 b 0 b 0 b V 5, r
5 5 5 3
3 6 1 10
f x x
1 2
5 b b
5 5 3 7 3 7
11.5. f 1 1 e f 2 1 ; A (1 , 1) e B (2 , 1) 1 10 7 30 37
b b b
f x ax b 3 7 21 21 21
7 3
1 1 2 2
a 2
y x
37
2 1 3 3 7 21
2 13. A (2 , 1) , B (6 , 0) , C (3 , 2) e D (0 , 4)
f x x b
3 Reta AB: y ax b
2
f 1 1 1 b 1 0 1 1
a
3 3 3 62 4
1 1
2 3b 3 3b 1 b y x b ; B 6 , 0
3 4
2 1
f x x 1 6
0 6b 0 b b
3
3 3 4 4 2
11.6. f 0 0 e f 1 1
1 3
A (0 , 0) e B (1 , 1) AB: y x
4 2
f x ax b C AB ?
1 0 1
a 1 1
2 3
3 3 6 3
2 2 (Falso)
1 0 1 4 2 4 4 4
b f 0 1 2
D AB ?
f x x
1 3 3
11.7. f 2 3 e f 0 3 4 0 4 (Falso)
4 2 2
f constante Reta AC: y ax b
f x 3
2 1 3
1 a 3
12.1. r: y x b 3 2 1
3
y 3x b ; A 2 , 1
P 0 , 2 r . Logo, b = 2.
1 3 2 b 1 6 b b 7
1
r: y x 2 AC: y 3x 7
3
12.2. r: y 7 x b B AC ?
0 3 6 7 0 11 (Falso)
1 1
Q , r D AC ?
2 2
4 3 0 7 4 7 (Falso)
1 1
7 b 1 7 2b 2b 6 b 3 Reta BC: y ax b
2 2 2
r: y 7 x 3 2 0 2
a
12.3. r: y 3x b 36 3
2
1
S , 3 r y x b ; B 6 , 0
3
2
2
1 3 0 6 b 0 4 b b 4
3 3 b 3 b 3
2 2 2 2
2
3 BC: y x 4
6 3 2b 2b 3 b 3
2
D BC ?
3
r: y 3x 2
2 4 0 4 4 4
3
Como D BC , B, C e D pertencem mesma reta.
56
MATEMTICA 8
pg. 28 16.3.
14.1. f 0 18
Sem ondulao, a velocidade recomendada para o barco
de 18 ns.
14.2. f 0 18 e f 5 6
A (0 , 18) e B (5 , 6) so pontos da reta
6 18 12
a 2, 4
50 5
14.3. f x ax b A reta r passa nos pontos de coordenadas (1 , 1)
a 2, 4 e b f 0 18 r: y ax
Para x = 1 vem y = 1
f x 2, 4 x 18 , com 0 x 5 1 = a 1 a 1
14.5. f 1,5 2, 4 1,5 18 14, 4 r: y x
16.4.
A velocidade recomendada 14,4 ns.
15.1.
A reta r passa nos pontos de coordenadas (4 , 0) e (2 , 2)

r: y ax b
A (8 , 5) , B (7 , 0) , C (10 , 1)
20 2
a 1
15.2. A (2 , 7) , A 8 , 5 2 4 2
y ax b r: y x b e (4 , 0) r
5 7 2 1 0 4 b b 4
a r: y x 4
82 6 3
1
y xb , 2 , 7 AA pg. 29
3
17.1. A afirmao falsa. Na posio 5, o grfico
1 2 21 2
7 2b b 7 b correspondente no representa uma funo porque ao
3 3 3 3 3 elemento 4 faz corresponder mais do que um elemento.
23 17.2. Os pontos de coordenadas (0 , 2) e (4 , 0) pertencem ao
b
3 grfico dessa funo f, sendo f x ax b
1 23
AA y x 02 1
3 3 a
40 2
16.1.
b f 0 2
1
Logo, f x x 2
2
17.3. (3,5 ; 3) e (4 , 0) so pontos da reta.
03 3
a 6
4 3,5 0,5
18.1. (2 , 2) e (5 , 2) so pontos do grfico de g
g x ax b
r: y = 1 2 2 4
a
16.2. 5 2 7
4
g x x b e g 5 2
7
4 20 20
5 b 2 b 2 b 2
7 7 7 7
14 20 6
b b
7 7 7
4 6
g x x
r: x = 2 7 7
57
MATEMTICA 8
18.2. Interseo com o eixo Oy: n x 18 000 60 000 x 1 290 000 18 000
4 6
g x x e x = 0 60 000x 18 000 1 290 000
7 7
1 272 000
4 6
g 0 0
6 60 000 x 1 272 000 x
7 7 7 60 000
x 21, 2
6
0 , o ponto de interseo do grfico 21,2 h = 21 h 12 min (0,2 60 min = 12)
7
Com o eixo Oy; s 21:12 estavam 18 000 pessoas no estdio.
Interseo com o eixo Ox: 21.1. C h ah b
4 6
g x x e g x 0 a = 10 e b = 20
7 7
C h 10h 20 , h 0
4 6
g x 0 x 0 4x 6 0
7 7 21.2. a) C 6 10 6 20 80
6 3 O custo de 8 h de limpeza 80 .
4x 6 x x
4 2 b) C h 110 10h + 20 = 110 10 h = 110 20
3
, 0 o ponto de interseo do grfico com o eixo Ox. 10h = 90 h = 9
2
110 o custo de 9 horas de limpeza.
4 6 4 6
18.3. g x 1 g x x 1 x 22.1. Por exemplo,
162 270
. Logo a funo C no linear.
7 7 7 7 10 100
4 4 6 4 6 4
x x 22.2. C n an b
7 7 7 7 7 7
19.1. F 0 32 e F 100 212 C 10 162
(0 , 32) e (100 , 212) so pontos do grfico de F, sendo C 100 270
F C ac b
270 162 108
212 32 180 18 9 a 1, 2
a 100 10 90
100 0 100 10 5
C n 1, 2n b
b F 0 32
C 10 162 1, 2 10 b 162 12 b 162
9
F C C 32
5 b 150
9
19.2. a) F 50 50 32 90 32 122 C n 1, 2n 150 , com n 0
5
50 C = 122 F 22.3. C 0 1, 2 n 150 150 . O custo fixo (processamento
9 9 de texto e composio) 150 .
b) F C 200 C 32 200 C 200 32
5 5 22.4. C 300 1, 2 300 150 510
9 840
C 168 9C 840 C Vai pagar 510 .
5 5 9
C 93,3
200 F 93,3 C pg. 31
23.1. 1 min 20 s + 3 min 5 s = 4 min 25 s
pg. 30 6 min 30 s 4 min 25 s = 2 min 5 s
20.1. s 18:00, quando as portas abriram, as pessoas comearam 1 min 20 s + 2 min 5 s = 3 min 25 s
a entrar. No incio do jogo, s 19:00, estavam no estdio 3 min 25 s = (3 60 + 25) s = 250 s
35 000 pessoas. Entre esta hora e o final do jogo, s 21:00, 0,6 L em dois segundos equivale a 0,3 L por segundo.
o nmero de pessoas presentes mo estdio baixou para 205 0,3 L = 61,5 L
30 000.Aps o final do jogo, as pessoas presentes O Miguel gastou 61,5 L de gua.
abandonaram o estdio, o qual ficou vazio s 21:30. 23.2. o grfico (C)
20.2. O grfico da funo entre as 21:00 e as 21:30 um A opo (A) de rejeitar porque, segundo este grfico, a
segmento de reta. Logo neste intervalo de tempo o nmero quantidade de gua gasta no fim do banho era nula.
n x de pessoas no estdio dado por uma expresso do O grfico (B) tambm de rejeitar porque, de acordo
com este, no segundo perodo em que a torneira esteve
tipo n x ax b , sendo x a hora do dia. aberta (2 min 5 s) gastou-se aproximadamente a mesma
21 h 30 min = 21,5 h quantidade de gua que no perodo inicial (1 min 20 s).
(21 ; 30 000) e (21,5 ; 0) so pontos do grfico. Ora, a um maior perodo de tempo corresponder um
0 30 000 30 000 maior consumo.
a 60 000 A opo (D) tambm no correta. A quantidade de gua
21,5 21 0,5
gasta durante o banho nunca poder decrescer com o
n x 60 000 x b
passar do tempo.
Como n (21,5) = 0 vem,
60 000 21,5 + b = 0 b 1 290 000
n x 60 000 x 1 290 000
58
MATEMTICA 8
23.3. a) pg. 33
6.1. A funo f uma funo afim no linear.
6.2.
0, 6
b) 0,3
2
f t 0,3t , t 0 6.3. As retas grficas das funes f e h so paralelas porque tm
o mesmo declive.
c) f 65 0,3 65 19,5 2
7.1. f x ax ; f 2 2 ; a 1
f 65 19,5 L. Se a torneira do duche estiver aberta 2
durante 65 s gasta-se 19,5 L de gua. f x x
36 g x 3
d) f t 36 0,3t 36 t t 120
0,3 2
h x ax ; h 1 2 ; a 2
t 120 s. Se se gastarem 36 L de gua porque a 1
torneira esteve aberta durante 120 s. h x 2 x
i x ax b
pg. 32 0 3 3
Verifica se j sabes i 0 3 e i 2 0 ; a ; b i 0 3
20 2
1. So funes lineares as funes f, h e i por serem definidas 3
i x x 3
por expresses do tipo x ax ( a ). 2
2. 3 3
7.2. i x 3 ; y x b
2 2
O ponto P (2 , 3) pertencem reta.
3
3 2 b 3 3 b b 6
2
3
y x6
2
8.
3. f x ax
3.1. a 10 ; f x 10 x
3
3.2. f 1 3 ; a 3
1
f x 3x
1 2 9.1. 70 pulsaes por minuto.
3.3. f 2 ; a 2 2 4
2
1 9.2. A prtica de desporto durou 40 minutos.
2 9.3. As pulsaes por minuto subiram durante 10 minutos.
f x 4x 9.4. 140 pulsaes por minuto.
9.5. a) y 140
2
3.4. f 2 2 ; a 1 b) C (40 , 140) , D (55 , 70)
2
70 140 70 14
f x x f x ax b ; a
55 40 15 3
4. y 3 x 3 14
f x x b
Declive: 3; 3
Ordenada na origem: 3. Como f (40) = 140 , vem
y 7 x 14 560
5. 40 b 140 b 140
3 3 3
y 7 x b e b = 10
420 560 980
y 7 x 10 b b
3 3 3
14 980
f x x
3 3
59
MATEMTICA 8
14 980 1 3
9.6. Para 40 x 55 , f x x 4.3. y 1 b 4 1 2b 2b 3 b
3 3 2 2 2
14 980
f x 133
1 3
x 133 y x
3 3 3 2 2
14x 980 399 14 x 399 980
581 pg. 35
14 x 581 x x 41,5
14 5. g x ax b ; g 1 2 e g 1 3
41,5 40 = 1,5 Os pontos de coordenadas (1 , 2) e (1 , 3) pertencem ao
1,5 min = 1 min 30 s grfico g.
Decorreu 1 min 30 s. 3 2 1 1
a
9.7. A (0 , 70) , B (10 , 140) 1 1 2 2
Declive de AB 1
g x x b
140 70 70 2
a 7
10 0 10 Como g 1 2 , vem
g x 7x 1 1 5
1 b 2 b 2 b
2 2 2
1 5
pg. 34 g x x
Avaliao 2 2
6. d t
2
1. f x x ; f 0 0 e f 3 2 1700 5 d
1700t
d 340t
3 5
Resposta: (C) Resposta: (C)
2. f x 2 x 1 1
7. A(1 , 5) , B , 2
f 1 2 1 1 0 e, no grfico A, a imagem de 1 2
Reta AB: y ax b
positiva
25 3 3
f 0 1 0 e, no grfico B, a ordenada na origem a
1

1

1
3 2 6
1 1
negativa. 2 2 2
3.1. A (2 , 0) e B (0 ; 1,5) so pontos de r. y 6 x b
r: y ax b Como A (1 , 5) pertence reta, vem
1,5 0 1,5 3 5 6 1 b 5 6 b b 1
a 0,75 ; b = 1,5
0 2 2 4 y 6 x 1
r: y 0,75x 1,5 Ponto da reta com abcissa x = 1:
y 6 1 1 y 7
3.2. s: y ax b
8.1. Decorreram 15 minutos.
b = 3 e a = 0,75 porque s // r 8.2. O programa durou 60 minutos.
s: y 0, 75 x 3 8.3. Assistiram 100 pessoas.
5 8.4. Demorou 10 minutos.
4.1. g 1 ; g 4 1
2 8.5. f x ax b
1
5

3 100 0 100 20
a) A(15 , 0) e B (0 , 100) ; a
0 15 15
2 1
Declive do grfico g: a 2 3
4 1 3 2
b = f (0) = 100
As retas representativas dos grficos de f e g tm o mesmo
20
declive. Logo, so paralelas. f x x 100
3
1
4.2. g x ax b ; a b) B (0 , 100) e C (60 , 100) ; f constante
2 f x 100
1
g x x b 0 100 100
2 c) C (60 , 100) e D (70 , 0) ; a 10
70 60 10
Como g 4 1 , temos f 70 0 e f x 10 x b . Ento
1
4 b 1 2 b 1 b 3
10 70 b 0 b 700
2 f x 10 x 700
1
g x x 3 8.6. Para x > 60, f x 10 x 700
2
f x 66 10 x 700 66 10x 66 700
g 0 3
10x 634 x 63, 4
1
g x 0 x 3 0 x 6 0 x 6 63,4 60 = 3,4 ; 0,4 60 = 24
2 2 3,4 min = 3 min 24 s
O grfico de g interseta os eixos coordenadas nos pontos Estavam 66 pessoas na sala 3 min 24 s depois de o
(0 , 3) e (6 , 0) programa ter terminado.
60
MATEMTICA 8
Captulo 5
pg. 40 1
1 x 3 1 2
Atividades de diagnstico 3.6. 0 x 3 2 0
2 3 2 2 2 3
1
1.1. 2 x x 1 2 2
2
x 3 1
x 1 0 0 3x 9 2
6 2 2 3
1 3 3 2
2 1 1 1 2 2 1 2 (falso)
2 7
3x 7 x
x0 3
1 1 7
2 0 0 1 2 0 2 (falso) S . Equao possvel determinada.
2 2 3
x 1 x x
16 2 x 3 2 x 3 16
4.1.
1 7 7
2 1 1 1 2 2 0 0 (verdadeiro) x
2 2 x 13 x 14 x 91
Resposta: (C) 7 7 7
x 1 1 91
1.2. 13x 91 x x7
4 2 13
4.2. Se x = 7 , 2x + 3 = 2 7 + 3 = 17
1
2. 0 x x0 P = 2 (17 + 7) cm = 48 cm ; A = (17 7) cm2 = 119 cm2
2
2
x 5. f x 2 x 18 ; g x
3 x 5 6 x x 10 7 x 10 2
2 2 2
2
x
10 5.1. f x g x 2 x 18

7 2
1 1 2 2x 2 9 2 2 2 2 x 2 2 3 2
2 x 1 2 x 2 x 2 2 x x 2 x 2
2 2 2 2x 2 6 2 2 2x 7 2
x 2 x 2 7 2 7
x x
Resposta: (C) 2 2 2
2
1 2
3.1.
2
x 3 x 2 x 6 2 x 4
2 2 2
5.2.
f x g x 0 2 x 18
2
2
0

10
x 2 x 4 6 3x 10 x
3 2
2x 9 2 0 2x 3 2 0
4
1
2 2

10 3 2
S . Equao possvel determinada. 2 x 3 2 0 2 x 3 2 x x3
3 2
x 1 x 1 2 f g x f g x
3.2. x x 1 2x x 1 5.3.
2 2 2
2 2
x 2x x 1 1 0x 0 2 2 x 18
2

2 x 18
2

S . Equao possvel indeterminada.
x 1 x 1 2 2x 36
2 x 6 1 x
6
3.3. 2 x 1 0 2 x 2 0 2 x 36
2 2 2 2 2 2 2 2
5 8
4 x 4 x 1 0 5 x 5 x x 1 2x x 3 6 1 3x 8 x
5 3
f 2 x 18
S 1 . Equao possvel determinada. 5.4. x 0 0 2x 3 2 0
g 2
x3 1
3.4. 1 x 6 3x 9 2 6 x 2
6 2 3 6
3 2 3 2
2 x 3 2 x x3
13 2
3x 6 x 2 6 9 9 x 13 x
9
6. Pg. 41
13
S . Equao possvel determinada.
9 P = 280
1 3 1 1 2x x 3 1 1 2x 2 2 x 10 x 280
3.5. x
2 2 4 4 2 4 4 4
2 4 x 20 2 x 280
2x 3 1 1 2x 2x 2x 1 1 3 4 x 2 x 280 20
0x 3 6x 300 x 50
S . Equao impossvel. 2x 10 2 50 10 90
A = (50 90) m2 = 4500 m2
61
MATEMTICA 8
7. x2
1.2. a) 2ax2 e
2
1
b) 35 e 1
4
1
c) 2ax2 e x 2 , por exemplo
2
4 x 3 x 1 4 x 3x 3 4 x 3x 3 x 3 x2
d) 4xyx5 z e
2
A = (3 3) cm2 = 9 cm2
2.
8. Taxa fixa: 3 25 = 75 Forma Parte Parte
215 75 = 140 (custo dos quilmetros) Monmio Grau
cannica numrica literal
140 : 0,20 = 700 a 1 1 No
O Rui fez 700 km no carro. a a 0
7 7 7 tem
9.
7xyx5 7x6 y 7 x6 y 7
Construo 1 2 3 2 4 5 6 6 6 6
N de peas 10 14 18 cx yx y cx y c x y 12
9.1. Seja an o termo geral. Ento an = an + b 1 1 1
bay 2 x abxy 2 ab xy 2 3
Como a1 = 10, temos 2 2 2
4 1 +b = 10 b 10 4 b 6 2x6 yb 2bx 6 y 2b x6 y 7
an = 4n + 6 x 1 1
aby 2 abxy 2 ab xy 2 3
9.2. O nmero de peas de cada construo uma sequncia 2 2 2
aritmtica cujo primeiro termo 10 e cuja diferena
1 x
constante entre temos consecutivos 4. 3.1. bay 2 x e aby 2
2 2
18 + 4 = 22 ; 22 + 4 = 26 ; 26 + 4 = 30
3.2. 7xyx5 e 2x6 yb , por exemplo
A 6 construo tem 30 retngulos.
9.3. a100 = 4 100 + 6 = 406
Atividade inicial 2
A 100 construo tem 406 peas.
1
1999 1.1. a) m representa o nmero de margaridas que a Margarida
9.4. 4n + 6 = 2005 4n 1999 n n 499,75 4
4 colheu.
No porque a equao 4n + 6 = 2005 impossvel em . 1
b) m m representa o nmero de margaridas que
4
pg. 42 sobraram no jardim aps a colheita da Margarida.
Atividade inicial 1 1
c) m 5 representa o nmero de flores do ramo que a
x 4
1.1. x 5 significa a quantia, em euros, com que a Ana Margarida ofereceu me.
2 1.2. m = 88
ficou. 1
1.2. Por exemplo: a) 88 22
4
a) A Ana tinha x euros. Recebeu de mesada uma quantia, em A Margarida colheu 22 margaridas.
euros, igual ao dobro do dinheiro que tinha. 1
De seguida, gastou 7 euros na compra de um livro. b) 88 5 22 5 27
4
Com quanto dinheiro ficou a Ana? O ramo que a Margarida ofereceu me tinha 27 flores.
b) A Ana tinha x euros. Gastou a tera parte do dinheiro que m 88
tinha na compra do passe recebeu 5 que tinha emprestado c) m 88 88 22 66
4 4
ao irmo. 3 3 88
Com quanto dinheiro ficou a Ana? m 88 3 3 22 66
4 4 4
x 3 1
2.1. AB BC CD 2.2. x AD m 1
m m m m 1 m m
3 3
2 2 4 4 4 4 4
m 3
Pg. 43 m m , qualquer que seja o nmero real m.
4 4
3
Questo 1: x , x y , 3xy 1
e
x pg. 47
Questo 2
pg. 45 2.1. A expresso representa o permetro do retngulo.
Atividades de aplicao 1 2.2. 3xy 2 2xy 2 3xy 2 2xy 2 3 2 3 2 xy 2 10xy 2
3 3 3 3
2 2 2 2
1.1.
1
So monmios as expresses 35 , 0 , 1 , 2ax 2 , 2.3. 3 2 2 2 3 2 2 2
4
6 3 4 3 6 3 4 3 18 12 18 12 60
x2
3
5 3 3 2
4 xyx z , xy e . 2.4. 10 2 20 3 60
3 2
Obtm-se o mesmo valor.
62
MATEMTICA 8
Pg. 48 2. O nmero de quadrados em cada construo uma sequncia

Questo 3 aritmtica em que o primeiro termo 2 e a diferena
1 constante entre os termos consecutivos igual a 3.
3.1. 2 x 2 y xy representa a rea do retngulo 2 , 5 , 8 , 11 , 14 , 17 , 20 , 23 , 26 , 29 ,
3
A construo 10 tem 29 quadrados.
3
3.2.
4
Questo 5
1 1 2
3.3. 2 x 2 y xy 2 x 2 xyy x3 y 2 5.1. x 3 y 2 x 7 y x 2 x 3 y 7 y 3x 4 y
3 3 3
5.2. x 2 y 3x 8 y 5 x 3x 2 y 8 y 5 4 x 5 y 5
1
3.4. x=2 e y
2 5.3. 5x2 by 7 x2 by 5x2 7 x2 by by 12 x2 0 y
1 1 1 1 1 4 2 12x 2
2 x y xy 2 22 2 4 1
2
3 2 3 2 6 6 3 5.4. 2 y axy by 6 xy 6 xy axy 2 y by

6 a xy 2 b y
2
2 2 2 2 2 1 2 1 2 2
x y 2 4 1
3 3 2 3 4 3 3
5.5. 2ax x2 3by 2 3ax by 2 x2 3by 2 by 2 2ax 3ax
2
Obtm-se , nos dois casos. x2 3b b y 2 2a 3a x x2 4by 2 ax
3
pg. 49 pg. 52
Questo 4 Questo 6
1 2 1 7 1 7
4.1. 2 x3 x3 x 6 A x y y 2 x 1 y2
7 7 3 3 3 3 3
Os monmios so semelhantes 1 3 7 1 4
x y2 x y2
1 1 14 1 15 3 3 3 3 3
2 x x3 2 x3 x3 x3
3
7 7 7 7 7 7 3 1 7 2 2 1 7 3
B y y xx xx y y
4.2. 5x2 y 8x3 y 2 40x5 y3 2 3 2 3 3 3 2 2
4.3. 3x2 y bx2 y 3bx4 y 2 2 1 4 2 3 1 3
1 x 1 y x y 2
Os monmios so semelhantes 3 3 3 3 2 3 3 3 3
3x2 y bx 2 y b 3 x 2 y 1 4
x y2
3 3
4.4. 2abx 3abx 6a b x 2 2 2 3
1 4
4.5. 2 3b x2 y 2 3ax2 y 2 3a 3b 2 x4 y 4 A B x y2
3 3
Os monmios so semelhantes
2 3b x2 y 2 3ax2 y 2 2 3b 3a x2 y 2 3a 3b 2 x2 y 2 pg. 53
Atividades de aplicao 2 1.1. 5 x 2 7 8 x 2 5 3x 2 5 x 2 8 x 2 3x 2 7 5
1.1. a) 2ax y 2ax y x y x y 2a 2a 1 1 x y
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
10 x 2 12
4a 2 x y 2 2
Grau 2 e termo independente 12.
1 1 1 1
b) bxy bxy axy axy b b a a xy 2a 2b xy
2 2 2 2 2 2
1.2. xy 2 3x 2 xy 2 x 2 xy 2 xy 2 3x 2 x 2
2 2 2 2
2.1. a) 2ax y x y 2ax y
2 2 2 2 4 4
1 1 3 5
1 xy 2 3 x 2 xy x
2 2
b) bxy 2 axy 2 abx2 y 4 2 2 2 2
Grau 3 e no tem termo independente.
Pg. 50 1.3. 2ax2 3x2 y3 bx2 7 x2 y3 15
Atividade inicial 3
7 x2 y3 3x2 y3 2ax2 bx2 15
N. da construo 1 2 3 4
N. de quadrados 2 5 8 11 4 x 2 y 3 2a b x 2 15
1. Seja an = an + b o termo geral da sequncia Grau 5 e termo independente 15.
a=3 1
1.4. xy 2 2 x 2 y 2 xy 2 x 2 5
an = 3n + b 2
Como a1 = 2, vem 1
xy 2 xy 2 2 x 2 x 2 y 2 5
3 1 + b = 2 b 1 2
Logo, an = 3n 1 1 3 2
2 xy 2 2 x 2 y 2 5 2 xy x y 5
2 2
A expresso no um monmio. a soma de dois
2 2
monmios no semelhantes.
Grau 3 e termo independente 5.
63
MATEMTICA 8
2.1. x x x 3 x 3 4x 6 pg. 56
x Questo 9
2.2. 2 x 2 2 x x 3x
2 9.1. 3 x x2 2x 1 3 x 2 6 x 3 x 3 2 x 2 x
2.3. 2 x x 1 2 2 x 1 2 2 x 1 2 x 1
x3 x 2 5 x 3
4x 2 2x 2 6x
9.2. 5 x 3x 2 x2 15 x 10 5 x 2 3 x 2 2 x x 3
x x 1 3
2.4. 2 x 2 1 2 2 x 2 4 x 3 x 3 2 x 2 13 x 10
2 2 2 2
3.1.
3 3
2 x x 1 5, 2 x 1 2 2 x x 7, 2
9.3. 1 x 3x 1 5x 1 5 x x 5 x
2 2
3 x 2 15 x 3
2 2 15 x 3 8 x 2 6 x 1
4 x 3x 14, 4 7 x 14, 4 9.4. 2 x 3x 1 x x
2 2
3.2. 2 7 x 14, 4 14 x 28,8

2 2 x 2 x 2 x x 2 x3 3x 2 3x3 3x 4
3.3. x 2,5 3x 4 2 x3 6 x 2 x 2
7 2,5 14, 4 17,5 14, 4 31,9
A Sofia percorreu 31,9 km.
9.5. 3x x 2
9 2 3x2 x3
5 1 1 5 6 x 9 x 3 3x 4 2 x 2 3x 4 x 5 18 27 x 2 9 x 3
4. abx xy 2 x 3xy 7 xy 3xy abx 2 x 7
2 3 3 2 x 5 25 x 2 6 x 18
1 5
3 xy ab 2 x 7
3 3 2 pg. 57
Questo 10
1 9 5
xy ab 2 x 7
3 3 2
10.1. 2w 1 w2 w 3
w 2
10 5
2 2 1 2 2 3 4 1 4 1
xy 2 ab x 7 2
3 2
3 5 15
2w 1 w2 w 3
pg. 54
10.2. 2 w3 2 w 2 6 w w 2 w 3
Atividade inicial 4
1. x 4 x 2 x 3x 6 2 w3 3w 2 7 w 3
2. x 3 x 3 x 1 x 1 4 x 4 Para w = 2
3. 3x 6 4 x 4 7 x 10 2 2 3 2 7 2 3 2 8 3 4 14 3
3 2
4. 4 x 4 3x 6 4x x 3x 6 x 2 16 12 11 15
Obtm-se o mesmo valor.
Questo 7
5 1 Questo 11
A = x 3 2x 8x 11.1. 2 x 1 2 x 1 2 x 1 4 x 2 2 x 2 x 1
2
2 2
x x 3 4x2 4 x 1
B = 3x 5 x
3x 5 3x 5 3 x 5 9 x 15 x 15 x 25
2 2
3 6 2 11.2.
5 1 5 1
7.1. A x 3 2 x 8 x x 2 x 8 x 3 9 x 30 x 25
2
2 2 2 2
x 3 x 3 x 3 x 2 3x 3x 9 x 2 6 x 9
2
11.3.
4
9 x 3 9 x 1
11.4. x 5 x 5 x 5 x 2 5 x 5 x 25
2
2
x x 3 2x x 3 x 2 10 x 25
7.2. B 3x 5 x 3x x 5
3 6 2 6 6 2
2
3x 3x x 3x 4x 1 1
3x 5 3x 5 3x 5 1. A x 2 ; B x 2 2 x 1 ; C 4 x3 x 2 2 x
6 2 2 2 2 2 2
2 x 3x 5 x 5
2 1
1.1. A B x x 2 2 x 1 x 2 x 2 2 x 1
1
A B 9 x 1 x 5 9 x x 1 5 10 x 6
2 2
6.3. A B 9 x 1 x 5 9x 1 x 5 8x 4 3
2x2 2x
2
Pg. 55 2 1 1
Questo 8 1.2. A C x 4 x3 x 2 2 x
2 2
8.1. 9 x 2 2 x 2 9 x 2 2 x 4 3x 11 1 1
4 x x x 2 x 4 x 2 x 1
3 2 2 3
8.2. 5 x y 3x y 5 x 5 y 3 x y 2 x 6 y 2 2
1
8.3.
1
8 x 3 y 5 2 x y 8 x 24 y 10 x y 2 x 23 y 1.3. B C x 2 x 1 4 x3 x 2 2 x
2
5 2
2 7 x 2 y 3 2 x 3 y 14 x 4 y 6 x 9 y 8 x 5 y
1 3
8.4. 4 x x x 2 x 2 x 1 4 x
3 2 2 3
2 2
8.5. x 2 x y 3x 2 x y 2 x2 xy 6 x2 3xy 4x2 4xy
64
MATEMTICA 8
1
B C x 2 2 x 1 4 x3 x 2 2 x
2
1 1 1 3 3 1
3x 3x 3x 9 x 2 x 2 x 4
1.4. 3.5. 2
2 2 2 2
1 1
x 2 2 x 1 4 x3 x 2 2 x 9 x 2 3x
2 4
1 1 2
4 x x x 2 x 2 x 1 4 x3 2 x 2 4 x
3 2 2
x 1 1 1 1 1
2 2 3.6. y x y x y
2 3 2 3 2 3

A B x 2 x 2 2 x 1 x 2 x x x x
1 4 3 2 1 2 1
1.5. 1 2 1 1 1 2 1 2 2 1
2 2 2 x xy xy y x xy y 2
4 6 6 9 4 6 9
3 1
x 4 2 x3 x 2 x 1 2 1
x xy y
1 2
2 2 4 3 9
2 1 1 4.1. O desenvolvimento do quadrado do binmio um polinmio
1.6. A C x 4 x3 x 2 2 x
2 2 com trs termos.
1 2 1 2 1 4.2. O sinal dos dois quadrados positivo. O sinal do outro termo
4 x x 2 x x 2 x x x
5 4 3 3
2 2 4 segue a regra do produto, ou seja, positivo se os dois

1 termos do binmio tiverem o mesmo sinal negativo se os
4 x x x
5 4
4 dois termos tiverem sinais contrrios.

1 4.3. Dois os termos so quadrados dos termos do binmio. O
1.7. B C x 2 x 1 4 x3 x 2 2 x
2
outro termo igual ao dobro do produto dos dois termos do
2
binmio.
1 2
4 x x 2 x x 8 x 2 x 4 x 2 x
5 4 3 4 3
5.1. 1012 100 1 1002 2 100 1 12 1000 200 1
2
2
1 = 10 201
4 x x 2 x
3 2
792 80 1 802 2 80 1 12 6400 160 1
2
2 5.2.
1 6240 1 6241
4 x x 8 x 2 x3 2 x3 4 x3 x 2 4 x 2
5 4 4
10022 1000 2 1000 2 2 1000 2 2 2

2
2 5.3.
1 9 2 1 = 1 000 000 + 4000 + 4 = 1 004 004
x x 2 x 4 x 7 x x x
2 5 4
2 2 2
2 1 2 1 1 2 1 2 1 pg. 60
A A A x x x x x
2 4
1.8.
2 2 2 2 4 Questo 12
12.1. a) x 5 x 2 2 x 5 52 x 2 10 x 25
2
1
x4 x2
2 x 1 2 x 2 2 x 1 12 4 x 4 x 1
2 2 2
4 b)
2.1. x x 1 2 x 3 2 2
1 1 1
2x 2x 2 2x
2
x x 2x 3 2 x 3 x 2 x 3 x 2 x 5 x 3 x
2 3 2 2 3 2 c)
3 3 3
3x 1 3 x 1 3 x 1 3 x 1 4 1
3
2.2. 4 x2 x
9x2 3x 3x 1 3x 1 9x2 6x 1 3x 1
3 9
12.2. a) x2 + 8x + 1
27 x 3 9 x 2 18 x 2 6 x 3 x 1 27 x 3 27 x 2 9 x 1 1 9
b) x 2 x 5
4 2
pg. 58
Atividade inicial 5 Questo 13
13.1. x 2 2 x 1 x 2 2 x 1 12 x 1
2
1.1. 1 processo (frmula da rea do quadrado)
A x y
2
13.2. 1 4 x 4 x 2 12 2 1 2 x 2 x 1 2x
2 2
2 processo (soma das reas)

13.3. 9 x 2 24 x 16 3x 2 3x 4 42 3x 4
2 2
A x2 xy xy y 2 x2 2 xy y 2
2 2
x y x 2 2 xy y 2 1 1 1 1
3x 2 3 x 3 x
2
13.4. 9 x2 3x
2
1.2.
4 2 2 2
x y x y x y x2 xy yx y 2
2
2.
x2 2 xy y 2 Pg. 61
2 x 3 2 x 3 2 x 3 4 x 6 x 6 x 9
2
3.1. 2
2 2
4 x 2 12 x 9 1 1
1.1. 3x 3x 1
3.2. x 3y
2
x 3 y x 3 y x2 3xy 3xy 9 y 2 2 2
2
x2 6xy 9 y 2 1 1 3
9 x 2 2 3x 3x
2 4 2
5 x 1 5 x 1 5 x 1 25 x 5 x 5 x 1
2 2
3.3.
1 3 9
25 x 2 10 x 1 9 x 3x 9 x 2 3x
2 2
4 2 4
2 x 3 2 x 3 2 x 3 4 x 6 x 6 x 6
2 2
3.4. 10 5
18 x 3x 9 x
2
18 x 12 x
2
4 x 2 12 x 6 4 2
65
MATEMTICA 8
2 2 Questo 14
1 5
2x 2 2 x 2 4 x2 2 2 x 2 4 2 x
2
1.2. 14.1. x 3 x 3 x 2 x 3 x 2 32 x 2 9
2 2
3x 1 3x 1 3x 12 9 x 2 1
2
5 25 14.2.
4 x 8x 4 4 x 2 2 x
2 2
2 4 b b b b2 1
2
14.3. 2a 2a 2a 4a2 4a 2 b 2
2
25 41
8 x 8 x 10 x 4
2
8 x 2 18 x 2 2 2 4 4
4 4 4 2
7 7 7 49
14.4. 5x 5x 5x 25 x 2
2 2 2
1 3
x2 x 1 x 1 x2 x2 2 x 1 x
2
1.3. 3 3 3 9
2 2 2
1 1 1 1
3 9 14.5. x y x y x y 2 x 2 y 2
2x 2x 1 x 2 x
2 2
4 4 4 16
2 4
9 13
3x 2 x 3x 1 3x 2 5 x
2
Questo 15 pg. 64
4 4 2
x 6x 9 x 2x 1 1 1 1
x 3 x 1 1
2 2
15.1. x x2 x x
2 2
1.4. 2
9 3 3 3
x 6 x 9 x 2 2 x 1 8x 8
2
2
15.2. 49 a 2 72 a 2 7 a 7 a
1
2 x 2 x 3
2
2.1. 1 1 1 1
2
2 15.3. 81 x2 92 x 9 x 9 x
4 2 2 2
1 1
4x2 2 2 x 2 x2 6x 9 2
2 4 25 2 5 5 5
15.4. b 1 b 12 b b 1
1 1 72 64 8 8 8
4 x2 2 x 2 x 2 12 x 18 6 x 2 14 x 2
4 4 4 4 16 2 2 4 4 4
15.5. 1 x 1 x 1 x 1 x
6 x 2 14 x
73 9 3 3 3
4 100 2 a2 10 a 10 a 10
2
a
2
2 15.6. b b b b
1 1 1 25 9 5 5
1 2 x x 1 4 x 4 x2 x2 2x 81 9 5 9
2
2.2.
2 2 4
3 x 3 x 3
2
15.7. x 3 x
2 2
1 3
1 4 x 4 x 2 x 2 x 3x 2 3x
2 5 x 2 5 x 2
2 2
4 4 15.8. 5 x
2
5x 2
2.3. x 1
2

3 x 2 x 3 x2 2x 1 3 x2 3x 2x 6
x2 2x 1 3 x2 x 6 x 2 x 1 3 x 3 x 18
2 2
pg. 65
2 x 5 x 19 2
1 1 1
2.4. 1 x
2

1 x 1 x 1 2x x2 1 x x x2 1.1. x x x 2
2 2 4
L
1 2 x x2 1 x2 2 x2 2 x
x 1 x2 2 x2 1 x4 2 x2 1
2 2
1.2. 2
I
2
1 1 1 2 1
3x x 9 x 2 3 x 2 4 x 8 x 3 x 4 1 1
2 2 2
3.1. 1 2
2 1.3. 3 x 3 x 9 x S
2 2 4
6 x 1 2 x 36 x 12 x 1 4 x 32 x 12 x 1
2 2 2 2 2
3.2. 1.4. 3 x 3 x 9 x2 B
1 1 1 2
pg. 62 1.5. x 2 x 2 x 4 O
Atividade inicial 6 3 3 9
1.1. 2 passo: y2 1 1 1 2
1.6. x 1 x 1 x 1 A
3 passo: x2 y2 2 2 4
4 passo: x y x y 1.7. 3 x
2
9 6 x x2 C
2
x 2 2
x x x
pg. 63 1.8. 3 9 2 3 9 3x A
2 2 4 4
5 passo: x2 y 2 x y x y 2
1 1 1 2 x2
6 passo: x y x y = x2 xy yx y 2 = x2 y2 1.9. 3 x 9 2 3 x x 9 3x P
2 2 4 4
7 passo:
x x x2
1. 322 282 32 28 32 28 4 60 = 240 1.10. 3 3 9 I
4 4 16
2. 29 21 29 21 29 21 = 8 50 = 400
2 2
1.11. x x 3 x 2 3x T
3. 9992 9982 = (999 998) (999 + 998) = 1 1997 = 1997
4. 20012 20002 = (2000 2001) (2000 + 2001) = 1 4001 x x x2
1.12. 1 1 1 A
= 4001 2 2 4
5. 41 39 = (40 + 1) (40 1) = 402 12 = 1600 1 = 1599
6. 60,1 59,9 = (60 + 0,1) (60 0,1) = 602 0,12 1 1 1
1.13. x 1 x 1 x 2 1 L
= 3600 0,01 = 3599,99 3 3 9
Por exemplo: Lisboa a Capital de Portugal.
66
MATEMTICA 8
2.1.
n2 n 1 n 1 n2 n2 1 n 2 n 2 1 = 1 9 2
x x x 2 x 2 x 2 x
81 2 4 9 9
17.9. x
2.2. 2998 2997 2999 = 2998 (2998 1) (2998 + 1) = 1
2 2
25 5 5 5
pela expresso anterior substituindo n por 2998.
3x 1 3x 1 4 x 1 9 x 2 1 16 x 2 8 x 1
2
3.1. Questo 18
18.1. x 2 4 x 4 x 2 2 x 2 22 x 2
2
25 x 2 8 x
18.2. x 2 8 x 16 x 2 2 x 4 42 x 4
2 2
1 1 1
x 2 x 1 2 x 1 x 2 x 2 4 4 x 1
2 2
3.2.
2 18.3. 4 x 2 20 x 25 2 x 2 2 x 5 52 2 x 5
2 2
3
5x2 x 18.4. 9x3 42x2 49x x 9x2 42x 49
4
x 3 x 2 3 x 7 7 2 x 3x 7
2 2

pg. 66
Atividade inicial 7 18.5. 2x3 16x2 32x 2x x2 8x 16 2x x2 2 x 4 42
1. Divisores de 30: 1 , 2 , 3 , 5 , 6 , 10 , 15 , 30
2x x 4
2
1 1 30 = 30 ; 1 2 15 = 30
1 3 10 = 30 ; 1 5 6 = 30
2 3 5 = 30 pg. 69
Pode formar cinco paraleleppedos, de dimenses Questo 19
19.1. x 2 25 x 2 52 x 2 5 x 2 5
2 2
1 , 1 , 30 ; 1, 2 , 15 ; 1, 3 , 10 ; 1, 5 , 6 e 2 , 3 , 5 (em cm).
2. Divisores de 80: 1, 2 , 4 , 5 , 8 , 10 , 16 , 20 , 40 , 80 x 7 x 3
80 = 2 40 = 4 20 = 5 16 = 8 10
19.2. 16 x 3 42 x 3 4 x 3 4 x 3
2 2
3. 2 x 2 2 x x 2 x 2 2 x x 1
4 x 3 4 x 3 7 x 1 x
pg. 67
2 x 1 x 5
2 2
Questo 16 19.3.
16.1. 12a 3a 2 3a 4 a 2 x 1 x 5 2 x 1 x 5
16.2. 6b 4b3 2b 3 b2 2 x 1 x 5 2 x 1 x 5 x 4 3x 6
16.3. x 2 x x x 2
2
3 x 4 x 2
16.4. 9 x 18x 9 x 1 2 x
2
x 2 3x 1 x 2
2
1 1
3x 1
2 2 2
19.4.
16.5. 6b3 8b2 2b2 3b 4 4 2
16.6. 8a 20a4 4a2 2 5a2 1 1

3x 1 x 2 3x 1 x 2
2 2
16.7. 10a 2 100a 10a a 10
1 1 5 7
3x 1 x 1 3x 1 x 1 x x 2
16.8. 5x 15x2 x3 x 5 15x x2 2 2 2 2
16.9. xy3 x2 y 2 x3 y xy y 2 xy x2 3x 1 x 3 3x 1 3x 1 3x 1 x 3
2
19.5.
3x 1 3x 1 x 3 3x 1 2 x 2
pg. 68 2 3x 1 x 1
Questo 17
17.1. 3x 48 3 x 16 3 x 4
2 2 2 2
3 x 4 x 4 19.6. 2 x 1 2 x 3 4 2 x 3 2 x 3 2 x 1 4
2 2 x 3 2 x 5
1 1 1 1
17.2. 25x 2 5x 5 x 5 x
2
x 1 x 1 x 3 x 1 x 1 x 3
2
4 2 2 2 19.7.
1 3 1 1 2
x 1 x 1 x 3 4 x 1
x xy 2 x x 2 y 2 x x y
2
17.3.
9 3 1
9
19.8. x 2
4 x 2 2x
2
1 1
x x y x y
3 3 1
x 2 x 2 x 2 2 x
17.4. 49 9 x 3x 7 3x 7 3x 7
2 2 2 2
1 1
x 2 x 2 2 x x 2 x 2 2 x
2 2
1 2 4 1 2 1 2 1 2
17.5. x x x x 2 2
36 25 6 5 6 5 6 5
3
17.6. 3x2 12 3 x2 4 3 x2 22 3 x 2 x 2 x 2 x
2
17.7. x3 25x x x2 52 x x 5 x 5 19.9. x 3 x 2 x 3 x 2
2
1 2 4 1
2 x 1
2
x 3 x 2 1 x 2 x 3 x 2 x 3
x y x4 y 2 x2 y 2 y 2 x2 x y y x
2
17.8.

4 4 2
1 1
x 2 y 2 y x y x
2 2
67
MATEMTICA 8
pg. 70 pg. 71
Atividades de aplicao 7 7.1. Apiscina = 30 2 x 18 2 x 540 60 x 36 x 4 x 2
1. Esto fatorizadas as expresses II , III e IV 4 x 2 96 x 540
2.1. 8x 4 x 4 x 2 x 1
2
7.2. A = 30 18 Apiscina
2.2. t 25t t t 25
2 A = 540 4x2 96 x 540 = 540 4 x 2 96 x 540
2.3. x3 x 2 x 2 x 1 = 96 x 4 x 2 = 4 x 24 x
7.3. x2
12x3 6x2 3x 3x 4x2 2x 1
A 4 2 24 2 m2 = (8 22) m2 = 176 m2
2.4.
2.5. x2 y xy 2 xy x y 176 18 = 3168

O pavimento custou 3168
2.6. a b ab ab a b
3 3 2 2
n 1 n 2 n 2 2n 1 n 2 2n 1
2
8.
t 6t 9 t 2 t 3 3 t 3
n n2 1 n n n2 1 1 n n2 1 1 n n 2 n 3
2 2 2 2
3.1.
9.
y y 2 1 y 2 y 1 y 2 y 1 1 y 1
2 2 2 2
10.1. Arelvada = 8 x 6 x x = 8 x 6 x x 2 14x x 2 =

3.2.
81 18a a 9 2 9 a a 9 a
2 2 2 2
3.3. = x 14 x
3.4. 36x3 24x2 4x 4x 9x2 6x 1 10.2. x = 2
Arelvada = 2 14 2 m2 = 24 m2
4 x 3 x 2 3 x 1 12 4 x 3x 1
2 2

3.5. 100 4x2 4 25 x2 4 52 x2 4 5 x 5 x pg. 72
64t t t 64 t t 8 t t 8 t 8 t
3 2 2 2 Atividade inicial 8
3.6.
1.1. x 2 3 x 2 3x x 2 x 2 3 3x 3x 3 0
3.7. x y xy xy x y xy x y x y
3 3 2 2
No uma equao do 2 grau.
8t 16 8 t 2 8 t 2 8 t 2 t 2
2 2 2
2 1.2. x 2 5 x x 2 x 5 0
3.8. uma equao do 2 grau
49 2 81 7 9 7 9 7 9
2 2 1.3. x 2 x 2 3x2 x2 4 3x 0 2 x2 4 0
3.9. x x x x uma equao do 2 grau
25 64 5 8 5 8 5 8
x 3 1 x 2 x 2 6 x 9 x 2 1 0 6 x 8 0
2
280 20 280 20 280 20 = 260 300 = 78000
2 2 1.4.
4.1.
No uma equao do 2 grau
4.2. 1552 1652 = (155 165) (155 + 165) = 10 320 = 3200
x 1 3x x 2 x 2 2 x 1 3x x 2 0
2
4.3. 812 912 = (81 91) (81 + 91) = 10 172 = 1720 1.5.
5x 1 0
16 3x 7 42 3x 7 4 3 x 7 4 3 x 7
2 2
5.1.
No uma equao do 2 grau
4 3x 7 4 3x 7 3x 11 3x 3
1.6. 3x2 x 3 x 3 0 3x2 x2 9 0
3 x 11 x 1 3x 2 x 2 9 0 2 x 2 9 0
4 2 x 3 5x 2 2 2 x 3 5x 2 uma equao do 2 grau.
2 2 2 2
5.2.
So equaes do 2 grau as equaes 1.2 , 1.3 e 1.6.
2 2 x 3 5 x 2 2 2 x 3 5 x 2
4 x 6 5 x 2 4 x 6 5 x 2 x 4 9 x 8 pg. 73
Questo 20
5.3. 3x 1 x 2 x 1 3x 1 3x 1 x 2 x 1 20.1. x 3 2 x 2 x 2 6 x 9 2 x 2 0 x 2 6 x 9 0
2
3x 1 x 2 x 1 3 3x 1 uma equao do 2 grau completa.

2 x 1 1 2 x 4 x2 4 x 1 1 2 x 4 x 2 x 0
2 2
5.4. 2 x 4 2 x 8 2 x 8 2 x 4 2 x 8 2 x 8 20.2.
uma equao do 2 grau incompleta
2 x 8 2 x 4 1 2 x 4 2 x 5
3x 1 1 6x 9x2 6x 1 1 6 x 9 x2 0
2
20.3.
5.5. 2 y 5 2 y 1 2 y 5 2 y 5 2 y 1 2 y 5 uma equao do 2 grau incompleta
2 y 5 2 y 1 1 2 y 2 y 5 20.4. x 1 x 1 2 x2 3 x2 1 2 x2 3 x2 2 0
x 2 x2 4 x 2 x2 4
2 2
5.6. uma equao do 2 grau incompleta.
So equaes do 2 grau incompletas 19.2 , e 19.3 e 19.4.
x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2
2
x 2 x 2 x 2 4 x 2 Questo 21 pg. 74
21.1. x 3 x 6 0 x 3 0 x 6 0 x 3 x 6
6.1. B y x 1 2 x 1 yx y 2 x 2
S 6 , 3
xy 2 x y 2 A
21.2. x 3 x 5 0 x 3 0 x 5 0
6.2. A B y x 1 2 x 1 x 1 y 2
x 3 x 5
S 3 , 5
68
MATEMTICA 8
21.3. 2 x 63x 9 0 2 x 6 0 3x 9 0
22.9. x
x 3 x x
1 0
2 x 6 3x 9 x 3 x 3 2 4 3
S 3 , 3 x3 x x
x 0 1 0
21.4. x x 1 0 x 0 x 1 0 x 0 x 1 2 2 4 3 12
3 4
S 0 , 1 2 x x 3 0 3x 4 x 12 0
x x 2x x 3 0 x 12 0 x 3 x 12
21.5. x 3 0 0 x 3 0 x 0 x 3
2 2 S 3 , 12
S 0 , 3
5x 1 2 x
1 1 pg. 75
21.6. 0 5x 1 0 2 x 0 Atividades de aplicao 8
2 2
1. possvel aplicar a lei do anulamento do produto em 1.1 ,
1 1 1
5x 1 2 x x x 1.3 , 1.4 , 1.7 e 1.8
2 5 4 1.1. a 2a 3 a 1 0 a 0 2a 3 0 a 1 0
1 1
S , 3
5 4 a 0 2a 3 a 1 a 0 a a 1
2
3
Questo 22 S 0 , 1 ,
22.1. x x 2 0 x 0 x 2 0 x 0 x 2 2
1.3. 0 x 3 2 x 3 x x 0 2 x 3 0 x 3 0
S 0 , 2
3
22.2. 2 x 3x 1 0 2 x 0 3x 1 0 x 0 2 x 3 x 3 x 0 x x 3
2
1 3
x 0 3x 1 x 0 x S 3 , 0 ,
3 2
1
S 0 , 1
3 1.4. x 3x 1 x 0,5 0
2
22.3. 2 x 1 x 1 0 2 x 1 0 x 1 0 1
x 0 3x 1 0 x 0,5 0
1 2
2x 1 x 1 x 1
2 1 1 1 1
x 3x 1 x 0,5 x x x
1 2 2 3 2
S 1 ,
2 1 1 1
S , ,
22.4. 5 x 2 x 3 0 x 2 0 x 3 0 2 3 2
x 2 x 3 1.7. x x 1 x 3 0 x 0 x 1 0 x 3 0
S 3 , 2 x 0 x 1 x 3
22.5. 3x 11 7 x 0 3x 1 0 1 7 x 0 S 0 , 1 , 3
1 1 1.8. 0 2 x x 3 2 x 0 x 3 0 x 2 x 3
3x 1 7 x 1 x x
3 7 S 3 , 2
1 1
S , 2. O Paulo aplicou indevidamente a lei do anulamento do
7 3 produto dado que o segundo membro da equao no nulo.
1 1 3. Por exemplo
22.6. x 1 2 x 0 x 1 0 2 x 0 3.1. a) x 1 0
2 2
1
1 1 b) x 1 x 0
x 1 2 x x 1 x 2
2 4
1 c) x 1 x 2 x 3 0
S 1 ,
4 d) x 12 x 3 x 2 0
22.7. x x 2 x 3 0 x 0 x 2 0 x 3 0 e) x 2 x 2 0
x 0 x 2 x 3 f) x x 1 x 2 x 2 x 3 0
S 3 , 0 , 2
1
x 7 x 7
3.2. x x 3 x 25 0
22.8. 3x 1 2 x 0 0 3x 1 0 2 x 0 2
2 3 2 3
x 1
x x x x
1 7 4.1. 1 0 x 1 0 1 0
x 0 3x 1 6x 7 x 0 x x 3 4 3 4 12
4 3
3 6
x 1 4 x 3x 12 0 x 1 x 12 0
1 7
S 0 , , x 1 x 12
3 6
S 12 , 1
69
MATEMTICA 8
x x 1 x 2 Questo 24
4.2. 6 x 0 24.1. x 2 16 x 2 16 0 x 2 4 2 0 x 4 x 4 0
3 6 5
x x 1 x 2 x 4 0 x 4 0 x 4 x 4
6 x 0 0
3 3 3 6 5 S 4 , 4
5 6
7
2
18 3x x 0 5x 5 6 x 12 0 24.2. x2 = 7 x 2 7 0 x 2 0
x 7 0 x
18
4x 18 x 7 0 x x 7 x 7 7 0 x 7 0
4
9 x 7x 7
x x7
2

S 7, 7
9
S , 7 24.3. 2 x 50 0 x 2 25 0 x 2 52 0
2
2
x 5 x 5 0 x 5 0 x 5 0
pg. 76 x 5 x 5
Atividade inicial 9 S 5 , 5
1. 1 . O grfico de f interseta o eixo Ox no ponto de
24.4. 16 x 2 81 0 4 x 92 0
2
abcissa 1.
5 5 4 x 9 4 x 9 0 4 x 9 0 4 x 9 0
2. g x 0 2 x 5 0 2 x 5 x x
2 2 9 9
4 x 9 4 x 9 x x
3.1. f 0 0 4 4
f x 0 2 x2 0 2 x x 0 2 0 x 0 x 0 9 9
3.2. S ,
x 0 , dado que 2 0 4 4
24.5. x 2 49 0 x 2 49
3.3. As equaes do tipo ax 2 0 , com a 0, tem uma nica
S
soluo: x = 0.
ax 2 0 a x x 0 a 0 x 0 x 0 pg. 79
x 0 porque a 0 Questo 25
25.1. x x 2 x 2 x 0 x x 1 0 x 0 x 1 0
pg. 77 x 0 x 1
4.1. f x 0 para x 1 ou x = 1
S 0 , 1
4.2. x2 1 0 x 1 x 1 0 x 1 0 x 1 0
25.2. 2 x2 3x 0 x 2 x 3 0 x 0 2 x 3 0
x 1 x 1
3
S 1 , 1 x 0 2x 3 x 0 x
2
4.3. Se a e c tiverem sinais contrrios a equao tem duas
3
solues simtricas. Se a e c tiverem o mesmo sinal, a S 0 ,
2
equao impossvel em .
1 2 1
5.1. f x 0 para x = 0 ou x = 1 25.3. x 2 x x 2 2 x 0 x 2 4 x 0
2 2 2
5.2. x 2 x 0 x x 1 0 x 0 x 1 0 x x 4 0 x 0 x 4 0 x 0 x 4
x 0 x 1
S 4 , 0
S 0 , 1
x2
5.3. ax 2 bx 0 x ax b 0 x 0 ax b 0 25.4. 0 x 5x x2 0 x 5 x 0
5 5
b x 05 x 0 x 0 x 5
x 0 x
a S 0 , 5
A equao ax2 bx 0 (a 0 e b 0) tem duas solues,
25.5. x 2 2 x x 2 x 2 2 x x 2 0
sendo 0 uma delas.
x x 2 x 2 0 x 0 x 2x 4 0
pg. 78 x 0 x 4 x 0 x 4
Questo 23 S 4 , 0
23.1. x 2 0 x 2 0 x x 0 x 0
S 0 Questo 26
26.1. 9 x 2 16 0 3x 42 0 3x 4 3x 4 0
2
1 1
23.2. 0 x 2 x x 0 x 0
5 5 3x 4 0 3x 4 0 3x 4 3x 4
S 0 4 4
x x
5 2 5 3 3
23.3. 0 x x x 0 x 0
3 3 4 4
S ,
S 0 3 3
70
MATEMTICA 8
26.2. 2 x 2 18 0 x 2 9 0 x 2 32 0 x 2 3 x 2 x 2 3 x 2 0
2 2
4.1.
x 3 x 3 0 x 3 0 x 3 0 x 2 x 2 3 0 x 2 0 x 5 0
x 3 x 3 x 2 x 5
S 3 , 3 S 2 , 5
x 3 25 0 x 3 52 0
2 2
26.3. x 4 x 4 x 4 x 4 0
2 2
4.2.
x 3 5 x 3 5 0 x 8 x 2 0 x 4 x 4 1 0 x 4 0 x 5 0
x 8 0 x 2 0 x 8 x 2 x 4 x 5
S 2 , 8 S 4 , 5
x 7 16 0 x 7 16
2 2
26.4. x x 1 x 1 x(x 1) (x 1)2 = 0
2
4.3.
(x 1)[x (x 1)] =0 x 1 1 0 x 1
Equao impossvel
S
S 1
26.5. 25 x 2 x 8 0 5 x x 8 0
2 2 2
x 1 2 x 7 x 1 2 x 7 0
2 2 2 2
5x x 8 5x x 8 0
4.4.
x 1 2 x 7 x 1 2 x 7 0
4 x 8 6 x 8 0 4 x 8 0 6 x 8 0
4 x 1 2 x 7 x 1 2 x 7 0
4 x 8 6 x 8 x 2 x
3 8
x 6 0 3x 8 0 x 6 x
4 3
S 2 ,
3 8
S , 6
3
1 3
pg. 80
3x 1
2
5.
1 3
3x 1 0 3x 1 1 0
2
x x2 2 2
1. x x 0 4x x2 0 x 4 x 0 4 4
2 4
3x 1 12 0 3 x 1 1 3 x 1 1 0
2
x 0 4 x 0 x 0 x 4
O Nuno pensou no 0 ou no 4. 2
3x 2 0 3x 0 x x0
x 2 x x 4 x 2 x 1 4 x 0
2
3
2 2
x 0 1 4x 0 x 0 4x 1 x 0 x
1 Se x , 3x 1 3 1 2 1 1
4 3 3
1 Se x 0 , 3x 1 0 1 1
A Vanessa pensou em 0 ou .
4 2
Como 3x 1 0 , x cm
2. Equao A: 3
x 1 A 49 2 x 3 7 2 2 x 3
2 2
2x 0 x2 2x 1 2x 0
2
6.1.
x 2 1 0 x 2 1 (equao impossvel) 7 2 x 3 7 2 x 3
Equao B: 7 2 x 3 7 2 x 3 10 2 x 4 2 x
2 x 3 12x 36 2 x2 6x 9 12x 36
2
6.2. 10 2 x 4 2 x 0 10 2 x 0 4 2 x 0
2 x 2 12 x 18 12 x 36 0 2 x 10 2 x 4 x 5 x 2
2 x 2 18 0 x 2 9 0 S 2 , 5
x2 32 0 x 3 x 3 0
7. Altura do prdio mais baixo : x a m
x 3 0 x 3 0 x 3 x 3
Altura do prdio do meio: x m
S 3 , 3 Altura do prdio mais alto: (x + a) m
3.1. A = P ; seja x o lado do quadrado x2 x a x a 9 x 2 x 2 a 2 9
x 4x x 4x 0 x x 4 0
2 2
a 2 9 x 2 x 2 0 a 2 32 0
x 0 x 4 0 x 0 x 4 a 3 a 3 0 a 3 0 a 3 0
O quadrado tem de lado 4 cm.
a 3 a 3
3.2. A P . Seja x o raio do crculo
Como a > 0, temos a = 3 m
x 2 2x x 2 2 x x2 2 x 0 x x 2 0
x 0 x 2 0 x 0 x 2
O crculo de raio 2 cm.
71
MATEMTICA 8
Agora a tua vez 6.2. Sejam m, n . 2m um nmero par e 2n 1 um nmero

mpar.
2m 2n 1 2m 2n 1 2 m n 1 um nmero
mpar porque m + n um nmero natural.
9 1 6.3. Sejam m, n
Aplicamos o resultado anterior, com x = , para obtermos da 2m 1 e 2n 1 so nmeros mpares.
2 y
a 2m 1 2n 1 2mn 2m 2n 1 2 mn m n 1
rea pretendida x
2 um nmero mpar porque mn m n um nmero natural.
a a Sejam m, n
2 2
1 6.4.
A 1 1
4 2 2 4 2 2m um nmero par e 2n 1 um nmero mpar.
a2 2m 2n 1 2 m 2n 1 2 2mn m um nmero par
Logo, A 4 1
4 2 porque 2mn m e um nmero natural.
6.5. Sejam m, n
A a 1
2
2 2m e 2n so nmeros pares.
2m 2n 2 2mn um nmero par porque 2mn um
pg. 83
nmero natural.
6.6. Seja m .
1.1. 1032 = (100 + 3)2 = 1002 + 2 300 + 32
1 1
= 10000 + 600 + 9 = 10609 m m 1 m 2 m 3 4m 6 2m 3
1.2. 992 = (100 1)2 = 1002 2 100 + 12 = 10000 200 + 1 2 2
= 9800 + 1 = 9801 2m 2 1 2 m 1
2. 10992 10982 = (1099 1098) (1099 + 1098) = 1 2197 um nmero mpar porque m + 1 um nmero natural.
= 2197 1
7. Un = n n 1
3.1. A 2 x 1 x 3 2 2 x 1 2 x 2 6 x x 3 4 x 2 2
2x2 x 1 1 1
7.1. U11 11 11 1 1112 66
2 2
3.2. A 2 x 1 x 3 2 2 x 1 2 x 1 x 3 2
1
2 x 1 x 1 U12 12 12 1 6 13 78
2
3.3. 2 x 1 x 1 0 2 x 1 0 x 1 0 U11 U12 78 66 144
2 x 1 x 1 x
1
x 1 U11 U12 122
2
1
1 7.2. Termos de ordem n : n n 1
S 1 , 2
2
1
4.1. B x 1 x 1 2 x 5 )
2 Termo de ordem n + 1: n 1 n 2
2
x 2 2 x 1 2 x 2 5 x 2 x 5 1 1 1 1
n n 1 n 1 n 2 n 1 n n 2
x 2 x 1 2 x 5x 2 x 5 x 5x 6
2 2 2 2 2 2 2
B x 1 x 1 2 x 5 x 1 x 1 2 x 5 1
2
1
4.2. n 1 n n 1 n 1 n 1 n 1
2
2 2
x 1 x 1 2 x 5 x 1 x 6
8.1. 6 termo: 6 62 = 6 36 = 30;
4.3. x 1 x 6 0 x 1 0 x 6 0 7 termo: 7 72 = 7 49 = 42.
x 1 x 6 30 e 42.
S 6 , 1 8.2. Graus 1 e 2.
5.1. 16 x 3 4 x 3 4 x 3 4 x 3
2 2 2 9.1. 2 3 4 5 + 1 = 6 20 + 1 = 121 = 112
n n 1 n2 n 1 n2 n 1
2 2
4 x 3 4 x 3 7 x 1 x 9.2.
5.2. x 1 x2 1 x 1 x 1 x 1 n 4 n3 n 2 n3 n 2 n n 2 n 1
x 1 1 x 1 x 11 x 1 x x 1 n 4 2n 3 n 2 2n 1
6. Qualquer nmero par da forma 2n e qualquer nmero 9.3. n 2 n 1 n n 1 1 n n 2n 2 n

2 2
n 1
n n 2n 2 n n 1
mpar da forma 2n + 1 , com n IN. 2 2
6.1. Sejam m, n . 2n 1 e 2m 1 so nmeros mpares.
2n 1 2m 1 2n 2m 1 1 2n 2m 2 n 4 n3 3n3 3n 2 2n 2 2n 1

2
2 n m 1 n 4 2n 3 n 2 2n 1 n2 n 1 atendendo a 9.2
um nmero par porque m m 1 um nmero natural.
72
MATEMTICA 8
pg. 84 13.1. A parte verde da figura formada por quatro quartos de

crculo de raios 2a , 2a + 2a = 4a , 4a + 2a = 6a e
10. n n n 1 n 1 n 1 n 1 n 1 n 1 n 1 2
6a + 2a = 8a , respetivamente
nn n2 3
1 1 1 1
A 2a 4a 6a 8a
2 2 2 2
a b a b a 2 2ab b 2 a 2 2ab b 2
2 2
11. 4 4 4 4
2 a 2 2b 2 2 a 2 b 2 4a 2 16a 2 36a 2 64a 2 120a 2 30 a 2
1 1
4 4
12.1. 32 2 x 2 x 2 16 x 2 16 0
13.2. Atotal 2a 30 a 2
2
x 2 42 0 x 4 x 4 0
x 4 0 x 4 0 x 4 x 4 Para a = 2
S 4 , 4 Atotal 42 30 22 16 30 4 16 120
16 120 3,1416 393,0
x 2 x
1 1
12.2. 0 x 2 0 x 0 A 393, 0 cm2
2 2
1 14.1. V 2 y 1 2 y 1 2 y 1 2 y 1 4 y 2 4 y 1
3 2
x 2 x
2
8 y3 8 y 2 2 y 4 y 2 4 y 1 8 y3 12 y 2 6 y 1
1
S , 2
14.2. A 6 2 y 1 6 4 y 2 4 y 1 24 y 2 24 y 6
2
2
12.3. 2 x x2 x2 2 x 0 x x 2 0 x 0 x 2 15.1. A r 3 r 2 r 2 6r 9 r 2
2
S 0 , 2
r 2 6 r 9 r 2 6r 9
x
12.4. x2 2 x2 x x 2 x 2 0 15.2. A 6 20 9 120 9 129
2 2
129 3,1416 405,3
1
x 1 2 x 0 x 0 1 2 x 0 x 0 x A 405,3 m2
2
1
16.1. Seja x a idade do Antnio
S , 0
2 x 2 16 x 4 x 4 x 2 16 x 2 16 0 x 2 0
12.5. x 2 4 x 4 0 x 2 2 2 x 2 2 0 (x + 2)2 = 0 A equao x 2 16 x 4 x 4 possvel indeterminada.
(x + 2)(x + 2) = 0 x 2 0 x 2 Logo, no possvel, com estes dados, determinar a idade do
S 2 Antnio.
x2
12.6. 1 4 x2 x2 22 0 (x 2)(x + 2) = 0
4 pg. 85
x 2 = 0 x + 2 = 0 x 2 x 2 17.1. 4 4x 4 x 4 10 180 20x 40 180 20 x 140
S 2 , 2 x7
x = 7 cm
x 1 2 x 3 x 1 0
2
12.7.
17.2. 1 dm3 = 1000 cm3
x 1 x 1 2 x 3 0
V = 4 x x 10 40 x 2
x 1 0 x 1 2x 3 0 x 1 x 2
1000
x 1 x 2 40 x 2 1000 x 2 x 2 25 x 2 52 0
40
S 1 , 2
x 5 x 5 0 x 5 0 x 5 0
12.8. 25 4 x 3 0 52 2 x 3 0
2 2
x 5 x 5
5 2 x 3 5 2 x 3 0 Como x > 0 , x = 5 cm
5 2x 6 0 5 2x 6 0 2 x 11 2 x 1 18.1. A 20 2 x 30 2 x 600 4 x 60 x 4 x 2
11 1
x x 600 64 x 4 x 2
2 2
18.2. No pode. A rea da folha de cartolina 600 cm2.
1 11
S , Logo, a rea da base da caixa tem de ser inferior.
2 2
x 3 2 x 6 x 3 2 x 6
2 2
19.1.
3x 1 9x2 1 0 3 x 1 3 x 1 0
2 2 2 2
12.9.
x 3 2 x 3 x 3 x 3 2
2
3x 1 3x 1 3x 1 0
2
x 3 x 5
3x 1 3x 1 3x 1 0
x 3 2 x 6 x 3 2 x 5 0
2 2
19.2.
3x 1 3x 1 3x 1 0 2 3x 1 0
1
x 3 x 5 0 x 3 0 x 5 0
3x 1 0 3x 1 x x 3 x 5
3
1 S 3 , 5
S
3
73
MATEMTICA 8
20. y 16 x2 pg. 87
20.1. O ponto A tem ordenada y = 0 2 x x 5x 2
x 3 x 5 x 5x 3x 15
3 2
5.
0 16 x2 42 x2 0 4 x 4 x 0 2 2 2
4 x 0 4 x 0 x 4 x 4 1 5 11 2 1
x3 5 x 2 2 x 15 x x x 15
3
Como x > 0 , x = 4 pelo que A (4 , 0). 2 2 2 2
O ponto B tem abcissa x = 0
2 x 1 4 x2 4 x 1
2
6.1.
Y = 16 02 = 16. Logo, B (0 , 16).
x y 1
2
1 2
x 2 x x x x
1 1 2 2 2 1 2
20.2. A x y 6.2. 4
2 2 2 4 2 4
Como y = 16 x2, temos A x 16 x 2 8 x x3 . 2 x 1 2 x 1 2 x

1 1 6.3.
2
12 4 x 2 1
2 2
1 1 1 1
21.1. O comprimento da circunferncia igual a x cm. 6.4. x x x 2 x 2
x 2 2 4 4
2 r x r
2 4 x 2 1 2 x 12 2 x 1 2 x 1
2
7.1.
2 7 x 2 x x 7 x 1
2
x x2 7.2.
21.2. A x r 2 2 x
2 4 42
x 2 2 x 1 x 1
2
7.3.
1 2 x2
x x 3 16 x 3 42 x 3 4 x 3 4
2 2
7.4.
4 4
x 7 x 1
pg. 86 x 1 2x 1 x 1 x 1 x 1 2x 1
2
7.5.
Verifica se j sabes
x 1 x 1 2 x 1 x 1 x 2
1.
Forma Parte Parte 8 x 2 2 2 4 x 2 1 2 2 x 12 2 2 x 1 2 x 1
2
7.6.
Monmio
cannica numrica literal
Grau
2 2 2
b b b No 1 1 13
2 3 7 0 1 3 0
2
0 8.1.
25 25 25 tem 2 2 2
8xax2 yb 8abx3 y 8ab x3 y 4 169
4 0 (falso)
y 1 1 4
baxy abxy 2 ab xy 2
3
2 0 3 0 7 0 9 49 0
2 2
3 3 3 (falso)
ay a 2 xyax 2 2 1 1
2. A: xy xy 2 ; B: ax y ax 2 y ; e 0 no so solues da equao
3 3 6 6 3 2
2 x 3 x 7
2 2
1 2 1 y 1 8.2.
C: xy ab abxy 2 ; D: ax 2 ax 2 y ;
4 4 3 3
2 x 3 x 7 2 x 3 x 7
E: 3,14
Iguais: B e D 2 x 3 x 7 2 x 3 x 7 x 4 3x 10
Semelhantes: A e C 2 x 3 x 7 0 x 4 3x 10 0
2 2
8.3.
3.1. 3xy axy 3ax y ; 3xy axy 3 a xy
2 2 2 4 2 2 2
10
x 4 0 3x 10 0 x 4 x
1 7 3
3.2. 7 x yz bxy 2 z bx3 y 3 z 2
2
2 2 10
S 4 ,
3.3. 2 3c xy axy a 2 3c x2 y 2 ; 3
2 3c xy axy 2 3x a xy 9.1. x2 x x2 x 0 x x 1 0
c c c x 0 x 1 0 x 0 x 1
3.4. 2ay 2 z yzy acy 4 z 2 ; 2ay 2 z yzy 2a y 2 z
2 2 2 S 0 , 1
1 1 15 1 2 1
4.1. 5 x 2 7 x 2 x x 2 6 x2 7 x 2 6 x 2 x 2 9.2. 4 x x 2 4 0 x 2 36 0
2 2 2 9 9
Grau 2 x2 62 0 x 6 x 6 0
1 1 x 6 0 x 6 0 x 6 x 6
4.2. 7ax 2 2by x 2 y 7a 1 x 2 2b y
2 2 S 6 , 6
Grau 2
9.3. 5x2 7 x2 7 x2 2 x2 0 5x2 0 5 x x 0
x0
S 0
74
MATEMTICA 8
49 x 2 x 3 0 7 x x 3 0
2 2 2 2
9.4. 1 2 1 1 1
x 2x2 1 x2 x2 0
2
7.2.
7 x x 3 7 x x 3 0 2 4 2
2
7 x x 3 0 7 x x 3 0 6x 3 8x 3
1 1
2
1 3 1
x x x
0 x x 2 0

2 8 2 2
1 3 1 1 1 1
S , x 0 x 0 x x
2 8 2 2 2 2
9.5. x x2 4 0 x 0 x2 22 0 1 1
S ,
x 0 x 2 x 2 0 2 2
x 0 x 2 0 x 2 0 x 0 x 2 x 2 1 1
7.3. x x 1 x 0 x 0 x 1 0 x 0
S 2 , 0 , 2 2 2
27 x 3 0 x 3 27
2 2
9.6. 1
x 0 x 1 x
Equao impossvel. 2
S 1
S 0 , , 1
10. h t 4,9t 2 20 2
10.1. h 1 4,9 12 20 15,1
Ao fim de 1 segundo, o objeto est a 15,1 m pg. 89
2 2
10.2. h 1,5 4,9 1,52 20 8,975 ; a a 2 2
a a a a
x x 2 x x2 x
2
8.
Ao fim de 1,5 s o objeto est a uma altura de 8,975 m 2 2 2 4 4 2
20 9.1. x 2 25 x 2 52 representa a rea da parte da figura
10.3. h t 0 4,9t 2 20 0 t 2 0
4,9 colorida a amarelo.
2 9.2. AD DC x ; EF FG 5 ; AE CG x 5
20 20 20
t2
4,9
0 t

t 0 P 2 x 2 5 2 x 5 2x 10 2 x 10 4x
4,9 4,9
10.1. 6n2 4 2n2 3 6n2 4 2n2 3 4n 2 1
20 20
t 0t 0
4,9 4,9 10.2.
1
2
6n2 4 3n2 2
20 20
t t 10.3. 4n 2 1 101 4 n 2 100 0 n 2 25 0
4,9 4,9
n 2 52 0 n 5 n 5 0
20
Como t > 0, vem t 2,0 s . n 5 0 n 5 0 n 5 n 5
4,9
Como n , n 5
6n2 4 4n2 1 6n 4 4n 1 2n 5
2 2 2
pg. 88
Avaliao Para n = 5, 2n2 5 = 2 25 5 = 45
x y 1 1 3 2 A 2 pilha tem 45 cartes.
1. 2x 3 y 2x x y y 3 x y 3
x 25 x 2 25 x 2 50 x 252 x 2 25 0
2
2 3 2 3 2 3 11.
Resposta: (D) 650
50 x 625 25 0 50 x 650 x
x 2 x 2 x 2
2
2. 50
Resposta: (C) x 13
3. Pela lei do anulamento do produto, Pensou no nmero 13
x 1 2 x 3 0 x 1 0 2 x 3 0
Resposta: (C) pg. 90
Jogos , desafios e curiosidades
9 x 1 3 x 1 3 x 1 3 x 1
2 2 2
4.
1.1. 10 x 10 x 10 x 10 x 20
3 x 1 3 x 1 4 x 2 x 2 x 4 x
10 x 10 x 208
2 2
1.2.
Resposta: (D)
100 20 x x 2 100 20 x x 2 208 0
A equao x 2 1 0 e x 3 4 so impossveis.
2
5.
2 x 2 8 0 x 2 4 0 x 2 22 0
Resposta: (D)
6. A 2 x 3 x x 1 2 x 3 2 x 1 x 2 x 2 0 x 2 0 x 2 0
Resposta: (A) x 2 x 2
2x2 2 0 2 x2 1 0 2 x 1 x 1 0
Para x = 2
7.1. 10 x 10 2 12
x 1 0 x 1 0 x 1 x 1 10 x 10 2 8
S 1 , 1 Para x = 2
10 x 10 2 8
10 x 10 2 12
Os nmeros so 8 e 12.
75
MATEMTICA 8
42 x 2 2 x 4 16 x 4 x 16 x 16 x 0,5 x 2 22 x2 2 0,5x 0,52 x2 4

22 2 2
2.1.
5 x 16 x 0 x 5 x 16 0
2
x 4 0, 25 x 3,75
16 A profundidade da gua de 3,75 cbitos.
x 0 5 x 16 0 x 0 x
5 4.3. 3 60 = 180
16
Como x 0 , vem x
5
16 16 32 20 12
2.2. Se x , 2x 4 2 4
5 5 5 5 5 5
2 2
16 12
42
5 5
2.3.
82 x 2 2 x 8 64 x2 4 x2 32 x 64
2

64 5 x 32 x 64 5 x 32 x 0
2 2
x 5 x 32 0 x 0 5x 32 0
32
x 0 x
5
180 x x 2 602 180 360 x x x 60
2 2 2 2 2
32
Como x 0 , x
5 360x 3600 32400 360 x 28800
32 32 64 40 24 x 80
Se x , 2x 8 2 8
5 5 5 5 5 5.
2 2
32 24
Logo, 82 .
5 5
x 2 2 x 1 x 2 2 x 1 12 x 1
2
3.1.
3.2. Por exemplo, x e 4 x 4 ,
x 2 4 x 4 x 2 2 2 x 22 x 2
2
pg. 91
4.1.
AB BP
Ento, pelo teorema de Pitgoras,
302 x 2 202 50 x
2
900 x 2 400 2500 100 x x 2

100 x 2900 900 100 x 2000 x 20
O peixe apareceu a 20 cvados da palmeira maior.
50 x x 2 302 2500 100 x x x 900

2 2 2
100 x 1600 x 16
A rvore quebrou a menos de 16 braas do solo.
4.2.
76
MATEMTICA 8
Captulo 6
pg. 94 pg. 95
Atividades de diagnstico 6.
1
1. 2 x 1 x 3
2
Para x = 3,
1 1
2 3 1 3 3 5 0 5 0 (falso)
2 2
1
Para x
3
1 1 1 2 1 10
2 1 3 1
3 2 3 3 2 3
5 10 5 5 Clculos auxiliares
(verdadeiro)
3 6 3 3 f 0 0 , f 1 2 ; g 0 4 , g 2 0
x 1 x 1 2x 2 x 1
2. 1 2 0 1 0 7. I: y x 4 Reta f x y
3 2 6 3 2
3
2 0 -4
II: x = 3 Reta a -4 0
6 4 x 4 3x 3 0 7 x 7 x 1 3 x y
III: y x 3 Reta d 0 3
Resposta: (C) 5 5 0
1 IV: y = x Reta c x y
3.1. 0 x 0 x x 0 0 0
2 V: y = 3 Reta b 3 3
S 0 . Equao possvel determinada em 3 x y
e em . VI: y x 3 Reta e 0 3
4 4 0
3.2. 5x 3 x 1 3 8x 5x 3x 3 8x 3 0 x 0 a II; b V ; c IV; d III; e VI e fI
Equao indeterminada em S e em S . 8. A reta representa graficamente a funo g passa na origem
1 1 x 1 x 1 1 x 1 do referencial. Logo, g x ax .
3.3. x 1
A reta que representa graficamente a funo f passa nos
3 6 5 3 6 5
10 5 6
pontos A (0 , 3) e B (4 , 0).
10x 10 5 6 x 6 10 6 x 5 6 10 Portanto, como as retas tm o mesmo declive,
4 x 9 x
9 03 3 3
a e g x x
4 40 4 4
Equao impossvel em S e possvel e determinada Resposta: (C)
9
em S . Atividade inicial 1 pg. 96
4 1. y ax 3 , x
1 1 x2 1 2.1. x 50
3.4. 6 x 24 x x 2
4
4 3 4 3 y 0,5 50 3 28
1 1 A Ana gastou 28 .
x x 2 24 0 x 22 2.2. y 18 0,5 x 3 18 0,5 x 15
3 3
15
S x x 15 2 x 30
0,5
Equao impossvel em e em .
A Ana comprou 30 brinquedos.
x7 x
4. 14 2 x 7 2 5 x 2 x 2 2.3.
2 3
x7 x
14 2 x 14 10 x 2 x 4
2 3
x7 x
10 x 24 3x 21 2x 60x 144
2 3 6 6
3 2
55x 144 21 55x 165

165
x x3
55
Resposta: (C)
5. 4x 4 30 32 228 4x 228 120 32
140 2.4. Por exemplo: (2 , 4) , (4 , 5) e (6 , 6)
4 x 140 x x 35
4 2.5. Se x = 2, y = 0,5 2 + 3 = 4 5
Resposta: (A) Logo, o ponto de coordenadas (4 , 5) no pertence
representao grfica da funo.
77
MATEMTICA 8
pg. 97 pg. 99
Questo 1 P
1.1. 7ax y ax 3 y ax 7ax 3 y 8ax 3 2.1. P 2 R R
2
y 8ax 3
V
1 2.2. V RI I
1.2. ax y ax ax y 2ax y 2ax ax R
2
J
y 3ax 2.3. J c ni i
cn
1.3. 5ax 2 3a 2 x 5ax 2 6a 3ax
3a 1 2.4. P2 k a3 P k a3 P k a3 se k a3 0
5ax 3ax 6a 2 2ax 6a 2 x
a mv2 2 Ec
1 ax 1 2.5. Ec mv2 2Ec v 2
1.4. x 0 2x ax 1 0 2 a x 1 2 m
2 4
2 Ec 2 Ec 2 Ec
1 v v se 0
x m m m
2a
2.6. A 2 r h r A 2 r h 2 r 2 2 r h A 2 r 2
Questo 2
A 2 r 2 A
2.1. a) 3 y2 c y2 c 3 h h r
2 r 2 r
Se c 3 0, ou seja, se c 3, vem
5 5 160
y c 3 y c 3 3.1. C F 32 C F 9C 5F 160
9 9 9
b) x y 0 x y
2 2
9C 160
Se y 0, ou seja, se y 0, vem 5F 9C 160 F
5
x y x y
9
1 F C 32
c) ax 2 2 3 ax 2 1 x 2 5
a 3.2. C 5
1 1 1
Se 0 , ou seja, se a 0 vem x x . 9
F 5 32 9 32 23
a a a 5
x2 1 5 C corresponde a 23 F
d) y x2 1 4 y x2 4 y 1
4 3.3. F = 68
Se 4 y 1 0 vem, x 4 y 1 x 4 y 1 5 5
C 68 32 36 5 4 20
9 9
pg. 98 68 F corresponde a 20 C.
Questo 3 4.1. h 3a 90
V a 20
V 82 h h
r2 h 3 20 90 60 90 150
V h 150 cm =1,5 m
V r 2 h V hr 2 r 2
h h 90
4.2. h 3a 90 h 90 3a 3a h 90 a
V 3 3
Como V > 0, h > 0 e r > 0, vem r
h a
h
30
3
Atividades de aplicao h 1,8 m = 180 cm
V
1.1. V at a a
180
30 60 30 30
t 3
V V0
V V0 a t a t V V0 a a = 30 cm
t 5. t = 15 s + 3 d
at 2 5.1. s = 1,5 e d = 2
e V0 t 2e 2V0 t at 2 a t 2 2e 2V0 t
2 t = 15 1,5 + 3 2 = 28,5
2e 2V0 t t = 28,5 min = 28 min 30 s
a
t2 5.2. t = 12 e d = 1,5
at 2
2e 12 = 15 s + 3 1,5 12 4,5 15 s 15 s 7,5
1.2. e 2e at 2 t 2
2 a 7,5
s s 0,5
2e 2e 15
Como t 0 , temos, para a 0 e 0, t .
a a s = 0,5 km
5.3. t = 15s + 3d 3d 15s t 3d t 15s
t 15s t
d d 5s
3 3
78
MATEMTICA 8
Atividade inicial 2 pg. 100 Atividades de aplicao 2

1. 2x 3 y 9 2. 4 x 4 y 14 1. x 2y 5 x 2y 5
3. Se x = 3 e y = 1 Se y = 0 , x = 5. Se y = 1 , x = 7 . Se y = 2 , x = 9
23+31=9 Por exemplo, (5 ,0), (7 , 1) e (9 ,2) so solues da equao.
4 3 + 4 1 = 16
Por exemplo, (x , y) = (3 ; 1) pg. 103
4. Se x = 2 e y = 1,5 2. (x , y) = (1 , 2)
1 2 = 1

2 2 + 3 1,5 = 8,5
x y 1
V
4 2 + 4 1,5 = 14 (A) ;
Por exemplo (x , y) = (2 ; 1,5) 2 x y 0
2 1 2 0
F
1 1 x y 1
5. (A) 4, ; 2 4 3 8 1 9 (B) ; 1 + (2) = 1 F
3 3
y 2
1 4 52
4 4 4 16 14 2 x y y

3 3 3 (C) ; 1 = 2 F
3 3 9 17 x 2

(B) 2 , ; 2 2 3 4 9
2 2 2 2 x 1
y2
1 1 3 15 (D) 2
(C) 3 , ; 2 3 3 6 9 2 x y 6 x
2 2 2 2
3 3 1 1 0 0 V
(D) , 2 ; 2 3 2 3 6 9 2 2
2 2 2
2 1 2 6 1 6 6
3
4 4 2 6 8 14 V
2 Resposta: (D)
Resposta: (D) y x 3 x y 3 x y 3

2
2 x 3 y 9 3 y 2 x 9 y x 3 3.1. x2 x2 x2
3 1 y 2
6.
3 3 1 y 2 3 y 1

7
4 x 4 y 14 4 y 4 x 14 y x x y 3 x y 3
2
x 2 3 y 3 x 3 y 1
x y 1 y x 1
3.2. I
y 1 y 1
Clculos auxiliares x y
2 0 3
y x3 3 1 x y
3 Clculos auxiliares 0 1
7 x y y x 1 2 1
y x 0 3,5
2 y x 3
3,5 0
x y 3
7. (1,5 ; 1); 1,5 representa o custo, em euros, de um frasco de II 1 1
x 3 y 1 y 3 x 3
compota de morango e 1 representa o custo, em euros, de um
frasco de compota de kiwi.
Questo 4 pg. 102

x y 5

2 x y 12
(x , y) = (2 , 7)
2 7 5 F

2 2 7 12 F
(x , y) = (7 , 2) Clculos auxiliares
7 2 5 V y=x3 x y x y
1 1 3 1 0
2 7 2 12
0
V y = x 3 0 2 1
3 3
(7 , 2) uma soluo do sistema Os sistemas so equivalentes porque tm a mesma soluo:
Resposta: (B) (x , y) = (2 , 1)
79
MATEMTICA 8
4.1. Por observao do grfico, a soluo do sistema x y 5 y 5 x

y 5 x
(x , y) = (4 , 0) 5.2.
4.2. O sistema tem uma nica soluo porque as retas de 2 x y 2 2 x 5 x 2
2 x 5 x 2
3
equaes y x 3 e x y 0 intersetam-se num nico y 5 x y 5 x y 4

4 3x 2 5 x 1 x 1
ponto.
S 1 , 4
x y 4
4.3. Por exemplo:
x y 0 2 x 3 y 7
2 x 3 y 7 2 x 7 3 y
5.3.
4.4. A reta r passa nos pontos (0 , 3) e (6 , 0)
2 x y 5 2 x 2 y 5 7 3 y 2 y 5
03 1
r: y ax b ; b 3 ; a 2 x 7 3 y 2 x 7 3 2 2 x 1 x
1
60 2 2
1 y 5 7 y 2 y 2 y 2
r: y x 3 2 y x 6 x 2 y 6
2
1
x 2 y 6 S , 2
2
x y 0
(2 , 2) soluo deste sistema porque Atividades de aplicao 3
2 2 2 6 (V) x y
2 3 46
2 2 0 (V) 3x 2 y 24 3 2 y 2 y 24
1.1. 3 2
2 x 3 y 7 x 2 y x 2 y
5.1. x 2 y 0
4 x 2 y 10
8 y 24 y 3
5.2. Clculos auxiliares
x 2 y x 6
2 7
2 x 3 y 7 3 y 2 x 7 y
3 3 S 6 , 3
4 x 2 y 10 2 y 4 x 10 y 2 x 5

2 7
y ; y 2 x 5 x y
3 3 1 3
5 1
x y
0 5
3 1
Clculos auxiliares
x y 3 x y
4 y x 12 4 6
(2 , 1) a soluo do sistema. Cada caneca custa 2 e cada 2 3 2 6 3
jarra custa 1 . 1
x 2y 0 y x 0
x y
0
2
6 3
pg. 104 x y 1 x y
Atividade inicial 3 3 0 x y 0 2 2 y y 0 4
6
1.2. 6 3
x 2 y 6 1
x 2y 1
2 y x 1
2 x 2 y
x y 0 2 2
1. x y 0 y x 1 1 1
2. x 2y 6 , y x y 2 y 2 y 2

x 2 x 6 3x 6 x 2 x 1 2 y x 1 2 1 x 1
3. x y 0 , x 2 2 2 2 2
2 y 0 y 2 1 1
4. (x , y) = (2 , 2) a soluo do sistema. S ,
2 2
Clculos auxiliares
pg. 105
x y
Questo 5 0 y x
3
x 2 y 3 x 3 2 y

5.1. 1 1 1
2 x y 4
2 3 2 y y 4 6 4 y y 4 2y x y x
2 2 4
x 1 x y
x y
5 y 10 y 2 0 0 1
0
2
S 1 , 2
1 1

2 2 1 1

2 2
80
MATEMTICA 8
1 2 4
1
x y
y 1
2 2 6
y
3x 3 y y
0 2 b b
3 3 1 5 5
1.3. 2 6
5 5 x y 18 5x y 7 2
y x
4
25 5 x y 18 5 5
3x 2 y 0 3x 2 5 x 7 0
2 1 2 4 2 1
y 5 x 5 5 x 5 5 5 2 x 4 2 x 1

5 x y 7 y 5 x 7

2 4
y 2 x 4 y 2 x 4 y 5 x 5
3x 10 x 14 0 7 x 14 x 2
5 5 5 5
y 5x 7 y 5x 7 y 10 7 3 3
4 x 3 x x 4
x 2 4
2 4
y 3 y 5 x 5 y 2 3 4 y 6 4

5 4 5
S 2 , 3
20 5
3 3
x 4
x
4
Clculos auxiliares
y 3 8 y 1
3
3x 2 y 0 y x 10 10 2
2
3 1
y 5 x 7 S ,
4 2
x y x y
2 3 2 3
1 2 0 0 pg. 106
Atividade inicial 4
y 11
4 x 6 y y 11
22x 32y 2 2 1.1.
x y 1

1.4. 3y 3y 3
3x 2 x 2 y 3

3 x y 3 y 3 4 4 2
4
4 1 2 1 1.2.
2 2
4 x 5 y 11 4 x 5 y 11

3 y 12 x 6 y 3 12 x 3 y 3
4 x 5 1 4 x 11
4 x 5 y 11

4 x y 1 y 1 4x

4 x 5 20 x 11 15x 16 x 1

y 1 4x y 1 4x y 3
S 1 , 3
As retas so paralelas. O sistema no tem soluo.
Clculos auxiliares
x y 1 y x 1
y x 1
4
4 x 5 y 11 y x
11 1.3.
5 5 2 x 2 y 3 2 x 2 x 1 3
2 x 2 x 2 3
y 1 4x y x 1

x y x y 0 x 1
4 1 0 1
1 3 1 3 O sistema impossvel. S .
1.4. As equaes x y 1 e 2 x 2 y 3 no tm qualquer
soluo em comum.
2. Equao da reta que passa nos pontos (2 , 1) e (3 , 1) Resposta: (A)
1 1 2 x y 1
y ax b ; a 2.1.
3 2 5 2 x 2 y 2
2
y x b ; ( x , y ) 2 , 1 2.2.
5
2 4 4 1
1 2 b 1 b 1 b b
5 5 5 5
2 1
y x
5 5
Equao da reta que passa nos pontos (2 , 0) e (3 , 2)
20 2
y ax b ; a
3 2 5
2
y x b ; ( x , y ) 2 , 0
As duas equaes definem a mesma reta. Todos os pontos da
5 reta so solues do sistema.
81
MATEMTICA 8
x y 1 y x 1
y x 1 x 6 y 32 6 y 32 x

2.3. 2.1.
2 x 2 y 2 2 x 2 x 1 2
2 x 2 x 2 2 3x 6 y 24 3x 32 x 24

y x 1 6 y 32 x 6 y 32 x

0 x 0 3x 32 x 24 4 x 8
O sistema indeterminado. 6 y 32 2 6 y 30 y 5
2.4. Todas as solues da equao x y 1 tambm so
x 2 x 2 x 2
solues da equao 2 x 2 y 2
S 2 , 5 . Sistema possvel e determinado
Resposta: (B)
5x y 7 y 7 5x
y 7 5x
2 x 2 y 2 x y 1 1,6 2 y y 1 2.2.
2.5.

3x y 4
3 x 7 5 x 4 3x 7 5 x 4
x 2 y 1,6 x 1,6 2 y x 1,6 2 y
11
y 1 1,6 y 0,6 y 0,6 y 7 5x y 7 5
y 7 5x 8
x 1,6 2 y x 1,6 2 0,6 x 0, 4 11
8x 4 7 x 8 x 11
S 0, 4 ; 0,6 8
56 55 1
Questo 6 pg. 108 y 8 8 y 8
x = preo de um camio, em euros;
x 11 x 11
y = preo de um urso, em euros. 8 8
2 x 3 y 13 2 x 13 3 y 2 x 13 3 y 11 1
S , . Sistema possvel e determinado.
2 x y 5 13 3 y y 5 2 y 5 13 8 8
2 x 13 3 y 2 x 13 3 y 2 x 13 12 x y

1 0 2 x y 0 x y 2
2 y 8 y 4 y 4 2.3. 2
x 1 y 9 x 1 y 9 x y 10
2 x 1 x 0,5

y 4 y 4 y x 2 y x 2 y 4
Cada camio custa 0,50 e cada urso custa 4 .
x x 2 10 2 x 12 x 6
S 6 , 4 . Sistema possvel e determinado.
1.1. A reta s passa na origem e no ponto de coordenadas (2 , 2). 2 x y 10
2 x 2 y 10
2 2.4. x y
s: y ax sendo a 1 1 0,5 x y 2 1
2 2
s: y x
2 x 2 y 10 2 x 2 3 x 10

1.2. A reta r passa nos pontos (4 , 0) e (3 , 1).
y 3 x y 3 x

1 0
r: y ax b ; a 1
3 4 2 x 6 2 x 0 0 x 6

y x b , 4 , 0 r ; 0 4 b b 4 y 3 x y 3 x
r: y x 4 S . Sistema impossvel.
1.3. a) A reta s: y = x e a reta de equao y = x + 2 so x 1
1 y 2 x 1 2 y x 2 y 3
estritamente paralelas. 2.5. 2
x y 1 7 x y 1 7 x y 8
y x
Por exemplo, o sistema impossvel
y x 2 y 8 2 y 3
y 8 2 y 3

b) Por exemplo. As retas s: y = x e r: y = x 4 no so x y 8
x y 8
paralelas.
5 5
y x 3 y 3 8 y 3 y 3
Logo, o sistema possvel e determinado.
y x 4 x y 8 x 5 8 x 19
y x y x y x y 2 3 3
1.4.
y x 4 x x 4 2 x 4 x 2 19 5
S , . Sistema possvel e determinado.
S 2 , 2 3 3
1.5. a) As retas r: y x 4 e y x 2 intersetam-se no x y 1
16 3 2
ponto de coordenadas (3 , 1). Logo, a soluo do 2 3 6 2 x 2 y 3
2.6.
y x 4 x x y 1 x 3x 2 x 2 y 3 3x
sistema o par (x , y) = (3 , 1).
y x 2 2 3 2
3 2 3
b) y x 1 2 y 2 x 2 . Ento, por exemplo, o sistema
2 x 2 y 3
y x 1
possvel e indeterminado 2 x 2 y 3
2 y 2 x 2 Sistema possvel e indeterminado.
82
MATEMTICA 8
pg. 110 pg. 113

Atividade inicial 5 Atividades de aplicao 5
x 2 y 5 x y 3 4 y y 3 1. Sejam:
1. x = nmero de berlindes da Ana.
2 x y x 5 y x 4 y 0 x 4 y
y = nmero de berlindes do Joo.
3 y 3 y 1
x 3 y 3
x y 6 x y 6
x 4 y x 4

x 2 3 y 2 x 2 3 y 6 y 6 2 3y 6
x=4ey=1
x y 6 x 13
2 y 3 y 3 y 6
2. 2 y 14 y 7
x y 3 x 9
Ao todo tm 20 berlindes (a Ana tem 13 e o Joo tem 7).
x=9ey=6
2. Sejam:
4c 2a 22 4c 2 20 5c 22
x = nmero de moedas de 1
3.
5 x a 20 a 20 5c
y = nmero de moedas de 2
4c 40 10c 22 6c 22 40 x y 40 x 40 y x 40 y

a 20 5c a 20 5c x 2 y 65 40 y 2 y 65 y 65 40
6c 18 c 3 c 3 x 40 25 x 15

y 25
a 20 5c a 20 15 a 5
y 25
Criana:3 ; adulto: 5 2.1. No saco h 25 moedas de 2 euros.
2.2. 15 + 25 2 = 15 + 50 = 65
H 65 no saco.
pg. 112
3.
Questo 6 y x
y x
Mtodo aritmtico 5 8 11 7
1 5
1 y 8x 5 y 8x 5 y 8 6 5

6 6
y 7 x 11 8 x 5 7 x 11 x 6
1
Depois de o Tiago dar das laranjas que colheu Helena ficou y 53
6
5 x 6
com , que so 30 laranjas, dado que cada um ficou com H 53 bales para dividir.
6
metade de 60. 4. Sejam:
1 x = nmero de litros de soluo a 20%.
30 : 5 = 6 das laranjas colhidas pelo Tiago. y = nmero de litros de soluo a 50%
6
6 6 = 36 nmero de laranjas colhidas pelo Tiago. x y 12 y 12 x

30 6 = 24 nmero de laranjas colhidas pela Helena 0, 20 x 0,50 y 0,30 12 0, 2 x 0,5 12 x 3,6

O Tiago colheu 36 laranjas e a Helena Colheu 24
y 12 x y 12 x
Mtodo algbrico
Sejam: 0, 2 x 6 0,5x 3,6 0,3x 3,6 6
t : nmero de laranjas colhidas pelo Tiago y 12 x
y 12 x y 12 8
h: nmero de laranjas colhidas pela Helena 2, 4
0,3 x 2, 4 x x 8
t h 60 0,3
t h 60 t 60 h
1
6 t h 30 t 6h 180 60 h 6h 180 y 4

x 8
t 60 h t 36
Deve misturar-se 8 litros de soluo de cido sulfrico a
5h 120 h 24 20% com 8 litros de soluo a 50%.
O Tiago colheu 36 laranjas e a Helena colheu 24. 5. Sejam:
x = nmero de cestos produzidos com defeito
Questo 7 y = nmero de cestos produzidos sem defeito
e=vt x y 160 y 160 x

e 6 t 0,5
8t 6t 3 2t 3 t 1,5 3x 5 y 400 3x 5 160 x 400

e 8t e 8t e 8t e 8 1,5 y 160 x y 160 x

t 1,5 3x 800 5x 400 8x 1200

e 12 y 160 150 y 10

O Tiago percorreu 12 km na subida e 12 km na descida. Logo, x 150 x 150
percorreu 24 km.
Foram produzidos 10 cestos com defeito.
83
MATEMTICA 8
y x 3
y x 3 3.1. y 30 10 x
6.
y x 3 2 y x 2 11
3.2. A partir da 11 aula h desconto de 10%
3 y 1 11
10 0,1 10 = 9
y x 3
y x 3 y x 3 Custo das 20 aulas

3 x 3 12 3 x 9 12 3x 21 30 + 10 10 + 10 9 = 30 + 100 + 90 = 220
y 7 3 y 4 A despesa total de 220 .
P
x 7 x 7 4.1. a) I 2 P a 2 I
a
y4
x 3 73 4 P a 0 P
b) P a 2 I a 2 a
2y x 2 8 7 2 3 I I
As medidas dos lados so 4 cm, 4 cm e 3 cm. 4.2. P = 62 kg; a = 1,75 m
62
I 20, 2
1, 75
2
pg. 114
Agora a tua vez 4.3. P = a2 I
Sejam: Se I = 18,5 e a = 176 cm = 1,76 m ,
x = a distancia percorrida at ao ponto de encontro pelo automvel
P 1,76 18,5 57,3
2
que sai de A (v = 60 km/h)

Se I 24,9 e a 1,76 m, P 1,76 24,9 77,1
2
y = distancia percorrida at ao ponto de encontro pelo automvel
que sai de B (v = 90 km/h) O peso dever variar entre 57,3 kg e 77,1 kg
e 56
Sabemos que e v t t e que as distncias x e y foram 4.4. 56 = a2 21,875 a 2 a 2 2,56
v 21,875
percorridas no mesmo tempo. a 0
a 2,56 1,6
x y
60 90 3x 2 y 3x 2 180 x
O Tiago tem 1,60 m de altura.
3 2
y 180 x y 180 x
5. 2 x 3 y 1 3 y 2 x 1 y
2
x
1
x y 180 3 3
3x 360 2 x 5 x 360 x 72 Se x = 1 , y
2 1 3
1 1
3 3 3
y 180 x y 180 x y 108
2 1 4 1
Os automveis cruzaram-se a 108 km da cidade B. Se x = 2, y 2 1
3 3 3 3
2 1 9
pg. 115 Se x = 5, y 5 3
Atividades complementares 3 3 3
V Por exemplo, (x , y) = (1 , 1), (x , y) = (2 , 1) ou
1.1. V RI I (x , y) = (5 , 3).
R
e
1.2. e vt t pg. 116
v
1.3. 2 x y 5 0 y 5 2 x y
x 0
3
6. 3
2x 3y 2 0 2x 3 y 2 x y 1 y 2x 1
1.4.
2
1.5. ax 2 c 0 ax 2 c 6.1. x , y 2 , 6
Se a 0 6
2 0 2 2 0 (V)
ax c x
2 c 2 3
a 6 2 2 1 6 5 (F)

c
Se 0 (2 , 6) no soluo do sistema porque no satisfaz a
a equao y 2 x 1 .
c c
x2 x 6.2. a) x
y
0 y 3x x y
a a x y
3 0 0 0 1
c c y 2x 1
1 3 1 3
Como x > 0, vem x se a 0 e 0
a a
1.6. ax2 bx 0 x ax b 0 x 0 ac b 0
b
x 0 ax b x 0 x
a
2.1. x = altura do paraleleppedo e y = volume do slido
2.2. 4 2 x 32 8 4x 32 4x 24 x 6
x = 6 cm;
A = 2 22 4 2 2 x cm2 8 8 2 6 cm2
8 64 cm2 = 72 cm2
84
MATEMTICA 8
y 10.2. S (1 , 2) porque o ponto de coordenadas (1 , 2) a

x 0 3x y y 3
b) 3 interseo das retas r1 e r2.
y 2x 1 3x 2 x 1 x 1
y 4x 2 y 4x 2
y 4x 2
S 1 , 3 10.3. 3 3
y 5 4 x 2 x 5 8 x 4 3x 10
2 2
y x 1 x y 1
7.1. 14 56 10
2 x 3 y 2 2 x 3 y 2 y 4 5 2 y 5 5
x y
y 4x 2
7.2. x y 1 y x 1 0 1
1 0 5 x 14 x 14 x 14
2 2 5 5
2 x 3 y 2 3 y 2 x 2 y y
3 3 46
x y y 5
1 0
4 2 x 14
5
14 46
S ,
5 5
10.4 Por exemplo
y 5 3x

y x 1 y 3x
y x 1
7.3.
2 x 3 y 2 2 x 3 x 1 2

pg. 117
y x 1 y x 1 y 0 x y 1 y x 1 y x 1 y 1
11.
2 x 3x 3 2 5x 5 x 1 2 x y 5 2 x x 1 5 3x 6 x 2
S 1 , 0 (2 , 1) ter de ser soluo do sistema
mx ny 1
8.1. x y 6 y x 6
B (0 , 6) nx my 2
A ordenada do ponto B 6. Portanto,
2m n 1 n 2m 1
n 2m 1
8.2. OA = abcissa do ponto A
Se x y 6 e y = 0, temos x = 6 2 n m 2
2 2 m 1 m 2 4m 2 m 2
4 3
OA 6 n 2 1 n 5
n 2m 1 5

1
5m 4
y x x 2 y x 2 y x 4 m 4 m 4
8.3. 2 5 5
x y 6 2 y y 6 3 y 6 y 2
3 4
n e m
C (4 , 2) 5 5
x 1 12. A reta vertical tem por equao x = 3.
y x 1 2 y x 2 y 1
A reta no vertical, de equao y ax b ,passa nos pontos
9. 2
2 x y 2 2 x y 2 2 2 y 1 y 2
de coordenadas (0 , 1) e (1 , 0).

0 1
x 2 y 1 x 2 y 1 x 1 Logo, b 1 e a 1 , pelo que y x 1 uma
1 0
4 y 2 y 2 5 y 0 y 0 equao desta reta.
S 1 , 0 y x 1
O sistema pedido
Resposta: (C) x 3
10.1. a) r1 = o grfico de f , sendo f x 4 x 2 y x
13.1.
f 0 2 ; f 1 2 ; f 2 6 y x 3
yx y x3
Por exemplo: (0 , 2) , (1 , 2) e (2 , 6) x y
x y 0 3
b) r2 = o grfico de g , sendo g x 5 3x 0 0 1 4
1 1
g 0 5 ; g 1 2 ; g 2 1
Por exemplo: (0 , 5) , (1 , 2) e (2 , 1)
3
c) r3 = o grfico de h , sendo h x x 5
2
h 0 5 ; h 2 8 ; h 4 11
Por exemplo: (0 ,5) , (2 , 8) e (4 , 1)
Sistema impossvel.
85
MATEMTICA 8
4 x y 3 y 4x 3 x y x y
13.2. 2 6 16
3x y 1 y 3x 1 3x 3 y x y 6
15.5. 3
y 4x 3 y 3x 1 x y 2 x y 0
x y x y 1 0
0 3 0 1
2
2 x 4 x 2 6
1 1 1 2
2 x 4 y 6

y x 2 y x 2

2 x 4 x 8 6 2 x 14 x 7

y x 2 y x 2 y 5
S 5 ,7
3
2 x 3 y 8 2 x 8 3 y x 4 2 y
15.6.
3x 2 y 2 3x 2 y 2 3 4 3 y 2 y 2
2

Sistema possvel e determinado. 3

x y 2 y x 2 x y x 4 2 y 3
x 4 4
13.3. y x2 0 2 2
2 x 2 y 4 x y 2 2 0 12 9 y 2 y 2 24 9 y 4 y 4

2
3 3
x 4 y x 4 4 x 2
2 2
5 y 20 y 4 y 4

S 2 , 4
Sistema possvel e indeterminado
0 x 2 x y 2 y x 2

14.1. Sistema impossvel 15.7.
x 3y 5 0,15x 0, 4 y 0,55 0,15 x 0, 4 x 2 0,55

0 x 0 y x 2 y x 2
14.2. Sistema indeterminado
y 1 x 0,15x 0, 4 x 0,8 0,55 0, 25x 0, 25
0 x 1
14.3. Sistema impossvel y 1 2
y 1

0 y 0 x 1 x 1

x y x y 0
y 0 S 1 , 1
15.1. x y x
3 y 3 x 6 x
2 2 y4
x
S 6 , 0 2 y 4
15.8. 2
3 x 4 y 6 0 3x 4 y 18 0
2 x y 2 x
2 x 2 y x 2 3x 2 y 2 3
15.2. x y
3 0 6 x y 0 y x 6 x
2 y 4 2
y 4
x

3x 2 x 6 2
3x 2 x 12 2 2
3 x 4 4 x 18
3 x 16 2 x 18

y x 6 y x 6 2
5x 10 x 2 x
y 4 y 4 1 y 3
y x 6 y 4 2
x 2 x 2 x 2
S 2 , 4
x y x y x y x 1 S 2 , 3
15.3.
2 x 7 y 5 2 y 7 y 5 5 y 5 y 1 x y 0,1
x y 0,1 x 2 x 0,1
S 1 , 1 15.9. y

2 x 0 2 x y 0 y 2 x
x y 2
2 4 4 x y 8
15.4. 2 1 1
2 x y 2 y 2 2 x 2 y 2 y 2 x 0,1 x 0,1 x 10 x 10

y 2 x y 0, 2 y 2 y 1
x y 4 1 y 4
y 3

10 5
x 1 x 1
x 1
1 1
S 1 , 3 S ,
10 5
86
MATEMTICA 8
x y 17. Sejam:
1 2 x y 4 2 x y 2 x 2 y 4
15.10. 2 x = custo do passeio para um adulto
x y 4 y x 4 y = custo do passeio para uma criana

10 x 5 y 65 10 x 5 y 65
3x y 2 3x x 4 2

12 x 7 y 81 12 x 7 y 81
y x 4 y x 4

x 0,5 y 6,5
x 0,5 y 6,5
3x x 4 2 2 x 2 x 1

12 0,5 y 6,5 7 y 81 6 y 78 7 y 81
y x 4 y x 4 y 5
S 1 , 5 x 0,5 3 6,5 x 5

3 y 3
1
2 x y 3 x y 1 1 O custo do passeio para um adulto 5 .
2 x y x y
16.1. x 1 y 1 3 3
1 1 3 x 3 2 y 2

pg. 118
2 3 18. Sejam:
3 2
x = dinheiro do Elias
6 3x 3 y x y 4 x 2 y 6
y = dinheiro da Naomi
3x 2 y 1 2 y 1 3x y 4 4 x 4
x 4 4 4 x 16 3x 24
4 x 1 3x 6 x 5
x 2 y 2
y x 4 y x 4
2 y 1 3x 2 y 1 3x
x 8
x 5 x 5
y 12
2 y 1 15 y 7 O Elias tem 8 e a Naomi tem 12 .
S 5 , 7 ; Sistema possvel e determinado f 2 1
2a b 1
19.1.
1 y 1
x 2y 2 x 1 y x 2 y
f 0 3 b 3
x
16.2. 2 2 19.2.
x 3y 1 x 3y 1

x y 1 x 1 y x 1 y

x 3 y 1 1 y 3 y 1 2 y 0
x 1

y 0
S 1 , 0 ; Sistema possvel e determinado
2 x 1 4 y 3
4 y 2 x 4 x 2 y 2
16.3. x y
2 3 y 2 6 x y 3 y 6 x 2 y 0
20. 0,6 L = 600 ml
2 y 2 y 2 0 y 2 y 5x 1125 y 5x 1125
; Sistema impossvel
x 2 y x 2 y y 12 x 600 y 12 x 600
x Resposta: (D)
x y 11
y 11 3 21.1. Por exemplo:
16.4. 3
3x 2 x 11 11
Juntando duas embalagens de farinha com duas embalagens
3x 2 y 11
de acar obtm-se 4,5 kg de mistura. Se uma embalagem de
3
acar for substituda por uma embalagem de farinha, a
x x
y 3 11 y 3 11 massa total de mistura de 5,5 kg.
Que quantidade de farinha tem cada embalagem?
3x 2 x 22 11 9 x 2 x 33 21.2. Sejam:
3 3 3 x = quantidade de farinha de uma embalagem, em kg;
x y = quantidade de acar de uma embalagem, em kg;
x y 11
y 11 3 y 8
4,5 3 y
3
11x 99 x 99 x 9 2 x 3 y 4,5 2 x 4,5 3 y x 2

11
3x 2 y 5,5 3x 2 y 5,5 3 4,5 3 y 2 y 5,5
S 9 , 8 ; Sistema possvel e determinado. 2
x y 2 x 2 y 4 4,5 3 y 4,5 3 y
x y 2x 4 y 8 x x
16.5. 2 2
1 5
y 1 x 3 y 3 x 5 13,5 9 y 4 y 11
5 y 2,5

3 3
4,5 3 0,5
x 3y 8 x x 1,5
x 3y 8 2
x 3y 8 y 0,5 y 0,5

Sistema indeterminado.
Cada embalagem tem 1,5 kg de farinha.
87
MATEMTICA 8
22. Sejam: 2 1 2 2
x = preo base da hora de trabalho

y = preo da hora de trabalho aps 22 horas 2 2 2 1 4 1
2
30 x 12 y 234 30 x 12 y 234
2 2 2 2 (V)
50 x 15 y 355 50 x 15 y 355
4
12 y 234 2 2 4 4
2
x 2
30
2 2 2 2
50 12 y 234 15 y 355
4
4
30 2 2 2 5 4
2 2
12 y 234
x 2 2 2 2
(V)

30
2
2

5 12 y 234 15 y 355 4 4 5 4 (V)
3
O par (x , y) = , 1 soluo do sistema.
12 y 234 12 y 234 2
x x
30 30 28.1. Mdia ponderada para o clculo da CF da Lusa sendo x e y
60 y 1170 45 y 1065 15 y 105
os fatores de ponderao da CIF e da CE, respetivamente.
12 y 234 12 7 234 10 x 15 y 11,5 10 x 15 y 11,5
x x x 5 28.2.
30 30 15 x 12 y 14,1 15x 12 y 14,1
y 7 y 7 y 7

x 1,5 y 1,15

A Ana recebe 7 por cada hora de trabalho aps 22 horas.
x y 3 15 1,5 y 1,15 12 y 14,1

x y 3 x y 3 x y 3
23. x x 1,5 y 1,15 x 1,5 y 1,15
y2 x 2 y 4 y 3 2y 4 y 1
2 22,5 y 17, 25 12 y 14,1 10,5 y 3,15
x 1 3 x 2 x 1,5 0,3 1,15 x 0,7

y 1 y 1 y 0,3 y 0,3
Os nmeros so 1 e 2.
CIF: 0,7 ; CE: 0,3
29. Sejam:
pg. 119
x = nmero de respostas certas
24.1. Por exemplo:
O dobro da soma de dois nmeros 3. Sabendo que um deles y = nmero de respostas erradas
o dobro de outro, de que nmeros se trata. x y 20 x 20 y
x 20 y

24.2.
2 x y
y 2x

y 2x
3 x 4 y 25 3 20 y 4 y 25
60 3 y 4 y 25

2 x y 3
2 x 2 x 3 6 x 3 x 20 y x 15

1
7 y 35 y 5
y 2 2 y 1
1
1 x , y , 1 O Joo acertou 15 questes
x 1 2

x
2
2
pg. 120
Resposta: (C)
c 25t 1. 2x y2 1
25.1.
c 40 20t y2 1
1.1. 2x y2 1 2x y2 1 x
2
c 25t c 25t c 200
25.2. 1.2. 2x y 2 1 y 2 2x 1 y 2 2x 1
25t 40 20t 5t 40 t 8
Pagou 200 y 2 x 1 y 2 x 1 se 2 x 1 0
26. Sejam: 2. 2 x 3 y 1
x = nmero de molhos de gladolos Por exemplo:
y = nmero de molhos de girassis Se x = 1, 2 1 + 3y = 3 y 1 2 3 y 3 y 1
Se x = 4, 2 4 3 y 1 3 y 1 8 3 y 9 y 3
x y 3 x y 3
x y 3
Se x = 7, 2 7 3 y 1 3 y 1 14 3 y 15 y 5
5 x 3 y 71 5 y 3 3 y 71
5 y 15 3 y 71
x , y 1 , 1 , x , y 4, 3 e x , y 7 , 5 so
x y 3 x 10
solues da equao.
8 y 56 y 7 F 32 C
Comprou 7 molhos de girassis 3.
9 5
2 y 2 2
3.1. F = 41
27.
x 2 2 2 y 4 y
41 32 C C
1 C 1
9 5 5

x , y , 1 41 F corresponde a 1 C.
2
88
MATEMTICA 8
3.2. C = 0
F 32 0 F 32
0 F 32 0 F 32
9 5 9
y x 2
4.1.
y x
y x 2
4.2. Por exemplo, ;
2 y 2 x 4
(0 , 2) , (1 , 3) e (2 , 4) so solues do sistema.
y 2 y 2 y 2
4.3. Por exemplo,
y x 2 2 x 2 x 0
S 0 , 2
y 2x 3 pg. 121
2 x y 3 y 2 x 3 7.1. Por exemplo
5. 1
x 2 y 0 2 y x y x y 2x 8 y 2x 8
2 a) b)
1 y 2x 2 y 4 x 16
y 2x 3 y x
2 y 2x 8
c)
x
0
y
3
x y y 3x 2
0 0
1 1 2 1 y 2x 8
7.2.
y 3x 2
S 2 , 4
8. 20 cntimos = 0,20 ; 50 cntimos = 0,50
x y 36
Ento,
0, 2 x 0,5 y 10,5
Resposta: (B)
9. Por exemplo:
O permetro de um retngulo igual a 16 cm.
2 x 1 y 9 Sabendo que o comprimento excede a largura em 2 cm.
Determina o comprimento e a largura do retngulo.
6. x y x 3y 2
10. Sejam:
2 3 3
x = nmero de bilhetes de adulto vendidos
6.1. (x , y) = (5, 1)
y = nmero de bilhetes de criana vendidos
2 5 1 1 9 8 1 9
2
5 1 5 3 1 2 2 8 2 2 x y 2
x y 5 x y
2 2 3 3 3 5 5
5 x 3,5 y 660 5 2 y 3,5 y 660 5,5 y 660
9 9 9 9

(V) 5
6 8 2 2 2
3 3 3 3 3 (V) 2
x 5 y 2
x 120 x 48

2 x 1 y 9
5
y 660 y 120 y 120
x 4 x 3 y 2
2 x 2 y 9
6.2. 5,5

2 3 3 3x 3 y 2 x 6 y 4 Foram vendidos 48 bilhetes para adultos.
3 2 2
2 x y 11 y 2 x 11
Avaliao pg. 122

x 9 y 4 x 9 2 x 11 4
1. 1 2
x 1 x 1
0 6 4 x 1 3x 3 0
6 3 2
y 2 x 11 y 2 x 11 2 3

x 18x 99 4 19 x 95 6 4x 4 3x 3 0 7 x 7 x 1
Resposta: (C)
y 10 11 y 1
2. 2x y 5
x 5 x 5
(A) x , y 1 , 3 : 2 1 3 5 5
S 5 , 1
(B) x , y 1, 6 : 2 1 6 4 5
y 2 x 11
2 x y 11 1 1
6.3. 1 4 (C) x , y , 5 : 2 5 6 5
x 9 y 4 y 9 x 9 2 2

(D) x , y 10, 25 : 2 10 25 20 25 5
1 4
y 2 x 11 y x Resposta: (D)
9 9
x y
x y
3. Resposta: (D)
4 3
4 0
6 1
5 1
89
MATEMTICA 8
4. 20 cntimos = 0,20 ; 50 cntimos = 0,50 O permetro da mesa C dado por:

x y 17 y
2
2 2x y y
0,5x 0, 2 y 5 P 2x y
Resposta: (A) 2 2
1, 401
2 1,599 1, 401 3,142 6,80
pg. 123 2
5.1. a) Por exemplo, (x , y) = (0 , 4) O permetro da mesa com a aba aberta 6,80 m
Bb 2A
4
2 0 + 4 = 4 e 3 0 0 8. h A B b h 2 A h
2 2 Bb
b) Por exemplo, (x , y) = (0 , 0) 9. y ax b
0 (0 , 2) e (1 , 0) so pontos da reta.
3 0 0 e 2 0 + 0 4
2 02
Ento, b = 2; a 2
2 x y 4 1 0
y 2x 4 y 2 x 2
5.2. y
3 x 0 y 6 x
2
y 2x 4 y 6 x
x y x y
2 0 0 0
0 4 1 6
pg. 124
2 x y 4
Jogos, desafios e curiosidades
y 2x 4 y 2x 4
x x x x
y 1. 5 4 x
3x 0 6 x y 0 6 x 2 x 4 0
6 12 7 2
2
x x x x
1 x 9 0
y 2x 4 y 2x 4 y 2 4 6 12
14
7
7
2 84 84
12 42
2
14x 7 x 12x 42x 84x 756 0
6 x 2 x 4 0 8x 4 x 1
9x 756 x 84
2
Diofanto tinha 84 anos quando morreu.
y 3
1 1 2
1 S , 3 2.
x 2 x x
2 x 1 x 1
6. Sejam: x 1 3 x 1 x 1 3x 3 x 3x 3 1
x = custo de um sumo de laranja
2x 4 x 2
y = custo de um saco de cereais Cada regador tinha 2 litros de gua.
3x 4 y 9,6 3x 4 3,9 2 x 9,6
3. Sejam:

2 x y 3,9 y 3,9 2 x
x = nmero de pombos
y = nmero de pombas
3x 15,6 8x 9,6 5x 6
x y 100 y y 20 100 2 y 80
y 3,9 2 x y 3,9 2 x
x y 20 x y 20 x y 20
x 1, 2 x 1, 2
y 40
y 3,9 2 1, 2 y 1,5
Um sumo de laranja custa 1,20 . x 60
2 x 2 y 6 O permetro das suas abas Nasceram 40 pombas
5. Sejam:
7. y corresponde ao permetro de um
2 x 2 7, 60 x = nmero de triciclos

y
2 crculo de raio r
2 y = nmero de motos
x y 3 x 3 y

x y 500 x 500 y

2 x y 7,6 2 3 y y 7,6

3x 2 y 1200 3 500 y 2 y 1200

x 3 y 3,142
Fazendo x 500 y x 500 y x 200
6 2 y 3,142 y 7,6
1500 3 y 2 y 1200 y 300 y 300
x 3 y x 3 1,1401 x 1,599
A empresa deve produzir 200 triciclos e 300 motos.
1,142 y 1,6 y 1, 401 y 1, 401
90
MATEMTICA 8
Captulo 7
Atividades de diagnstico pg. 130 10 1 11 2 12 4 13 12 14 3 15 2 16 1
XB
1.1. No viveiro do Sr. Armindo h 24 japoneiras. 25
1.2. 24 5 = 19. H 19 japoneiras com altura inferior a 1,42 m.
324
12,96
1.3. A moda 132 cm. 25
1.4. Uma vez que o nmero de dados par, existem duas ordens 3.3. A mdia pode no ser representativa dos dados se entres
centrais, a ordem 12 e a ordem 13 (24 : 2 = 12). Logo, a estes existirem valores muito maiores ou muito menores que
mediana igual mdia dos valores dessas ordens : a maioria deles.
x x 129 132
x 12 13 130,5 pg. 132
2 2 cm
Atividade inicial 1
2.1. Tempos da prova de atletismo - 8. ano 5 6 6 7 8 8 9 10 10 12 12
1 4 5 6 7 7 7 8 8 9 11 1
2 0 0 1 1 2 2 3 4 5 6 1.1. n = 11 ; 6 . A ordem 6.
3 2 2
1|4 significa 14 minutos. 1.2. x x6 8
2.2. O pior tempo registado foi 32 min. O melhor foi 14 min. 2. A: 5 6 6 7 8
2.3. M0 = 17 min B: 9 10 10 12 12
2.4.
n
x 20 ; 10 xA 6 e xB 10
2
x10 x11 20 20 pg. 133
x 20
2 2 Questo 1
x = 20 min Dados ordenados: 1 1 1 1 2 2 3 3 4 4 4 4 5 6 6 7 7 8 9
17 16 17 25 22 19 26 24 32 20 218 n = 19
2.5. O nmero de dados impar.
10 2
19 1
21,8 22 Ordem de referncia: 10
2
A mdia pedida 22 min.
Q2 4
3.1. a)
O primeiro quartil a mediana dos dados: 1 1 1 1 2 2 3 3 4
Nmero de Frequncia Frequncia
mensagens absoluta relativa Q1 2
1 O terceiro quartil a mediana dos dados: 4 4 5 6 6 7 7 8 9
10 1 0, 04
25 Q3 6
2
11 2 0, 08
25 Questo 2
4 Dados ordenados: 1 2 2 4 5 5 7 7 8 9 9 10 10 10 12 13 13
12 4 0,16 n = 17 (mpar)
25
12 O nmero de dados impar.
13 12 0, 48 17 1
25 Ordem de referncia: 9
3 2
14 3 0,12 Q2 8
25
2 O 1. quartil a mediana dos dados: 1 2 2 4 5 5 7 7
15 2 0, 08 45
25 Q1 4,5
1 2
16 1 0, 04 O 3. quartil a mediana dos dados: 9 9 10 10 10 12 13 13
25
Total 25 1 10 10
Q3 10
b) 2
pg. 134
Questo 3
Dados ordenados: 1 1 1 2 2 2 3 3 4 5 5 6 7 8 9 9
n = 16 (par)
16
Ordem de referncia: 8
2
3 4
Q2 x 3,5
2
O 1. quartil a mediana dos dados: 1 1 1 2 2 2 3 3
22
6 7 9 2 10 3 11 12 2 13 6 15 2 Q1 2
3.2. XA 2
25 O 3. quartil a mediana dos dados: 4 5 5 6 7 8 9 9
16 3 17 18 2 19 324 67
12,96 Q3 6,5
25 25 2
91
MATEMTICA 8
pg. 135 Questo 6

Questo 4 Dados ordenados: 50 50 60 90 120 125
50 50 60 90 120 125 495
Dados ordenados: 6.1. x 82,5
6 6
1 3 3 3 4 4 7 7 7 8 9 9 9 9 9 10 11 11 11 12
x 82,5
n = 20 (par)
6.2. M 0 50
20
Ordem de referncia: 10 60 90
2 6.3. x 75
89 2
Q2 x 8,5 x 75
2
O primeiro quartil a mediana dos dados: 1 3 3 3 4 4 7 7 7 8 6.4. Q1 = 50 e Q3 = 120 6.5. (125 50) = 75
6.6. Q3 Q1 = (120 50) = 70
44
Q1 4
2 Atividade inicial 3 pg. 139
O terceiro quartil a mediana dos dados: 1.1. A chamada mais barata custou 25 cntimos.
9 9 9 9 9 10 11 11 11 12 1.2. n = 17
9 10 n 1 17 1
Q3 9,5 9
2 2 2
A mediana o nono elemento da sequncia dos dados, ou
Atividades de aplicao 1 seja, 39 cntimos.
1. n = 18 (par) 1.3. Dados ordenados
n 18 n
Ordens centrais: 9 e 1 10 25 25 26 27 28 30 32 36
2 2 2 39
41 42
Q2 41,5 40 42 44 46 48 52 62 71
2 27 28 46 48
Q1 a mediana dos dados: 13 16 25 27 29 32 35 38 41 Q1 27,5 ; Q2 = 39; Q3 47
2 2
Q1 = 29
Q3 a mediana dos dados:
42 49 51 54 58 60 61 100 108
Q3 = 58
Portanto, Q1 = 29, Q2 = 41,5 e Q3 = 58
2. Dados ordenados
10 13 14 15 16 19 19 20 21 25 25 32 32 34 36 37 58
n = 17 (mpar) 2.1.
17 1 Frequncia Frequncia
Ordem de referncia: 9 Idade
2 absoluta relativa
Q2 21 8
11 8 0,33
O 1 quartil a mediana dos dados: 24
10 13 14 15 16 19 19 20 5
12 5 0, 21
15 16 24
Q1 15,5
2 6
13 6 0, 25
O 3 quartil a mediana dos dados: 24
25 25 32 32 34 36 37 58 4
14 4 0,17
32 34 24
Q3 33
2 1
Q1 = 15,5, Q2 = 21 e Q3 = 33 15 1 0, 04
24
Totais 25 1
Atividade inicial 2 pg. 136 2.2. n = 24 . Existem duas ordens centrais: 12 e 13. A mediana
Dados ordenados: igual mdia dos valores dessas ordens, ou seja, igual a
3 6 6 6 6 6 6 6 8 8 8 10 10 10 10 10 10 12 12 12
12
88 2
1. Q2 8 2. Q1 = 6 3. Q3 = 10
2 Para calcular o primeiro quartil, devemos ter em conta os
dados at ordem 12.
12
Questo 5 pg. 137 Como 6 , o primeiro quartil a mdia dos valores de
Dados ordenados: 2
11 12 12 13 13 13 14 15 15 15 15 15 ordem 6 e 7.
15 11 11
Q1 11
16 16 16 16 17 17 17 17 17 17 17 18 2
13 14 17 17 De igual modo, o terceiro quartil a mediana dos ltimos 12
Q1 13,5 ; Q2 = 15 ; Q3 = 17 dados da sequncia ordenada.
2 2
13 13
Q3 13
2
Portanto Q1 11 , Q2 x 12 e Q3 13
92
MATEMTICA 8
2.3. 4.4. Rapazes: Q1 = 40% ; Raparigas: Q1 = 45%

Pelo menos 75% dos rapazes tm uma classificao no
inferior a 40 e pelo menos 75% das raparigas tm uma
classificao no inferior a 45%.
4.5. A melhor classificao pertence a um rapaz.
3.1. Varivel quantitativa ou numrica
3.2. Clube A: 0 0 0 1 1 2 3 3 4
pg. 140
1 1 2 3 3 4 14
Mdia: x 1,6 Atividades de aplicao 3
9 9
1.1. Turma A
Mediana: x Q2 1
2 0 2 1 4 2 6 3 8 4 60
Moda: M 0 0 Mdia: x 2,7
22 22
Amplitude: 4 0 = 4 n = 22
00 Existem duas ordens centrais: 11 e 12. A mediana igual
Q1 0
0 mdia dos valores dessas ordens. Logo, a mediana igual a
33 33
Q3 3 3.
3 2
Amplitude interquartil: Q3 Q1 = 3 0 = 3 Turma B
Clube B: 0 0 0 1 1 1 2 2 3
2 0 6 1 8 2 6 3 2 4 48
1 1 1 2 2 3 10 Mdia: x 2
Mdia: x 1,1 24 24
9 9
n = 24
Mediana: x Q2 1 Existem duas ordens centrais: 12 e 13. A mediana igual
Moda: 0 e 1 mdia dos valores dessas ordens. Logo, a mediana igual a
Amplitude: 3 0 = 3 22
2.
00 2
Q1 0
2 Turma C
22 4 0 2 1 6 2 6 3 4 4 48
Q3 2 Mdia: x 2, 2
2 22 22
Amplitude interquartil: Q3 Q1 = 2 0 = 2 n = 22
Clube C: 0 0 1 1 1 1 2 2 3 A mediana igual mdia dos valores de ordem 11 e 12.
1 1 1 1 2 2 3 11 22
Mdia: x 1, 2 Portanto x 2
9 9 2
Mediana: x Q2 1 Temos, ento:
Moda: 1 Turma A Turma B Turma C
x 2,7 2 2,2
Amplitude: 3 0 = 3
x 3 2 2
0 1
Q1 0,5 1.2. Q2 = x 3
2
22 O 1. quartil a mediana dos dados at ordem 11 (n = 22 e
Q3 2
2 11 1
22 : 2 = 11). Logo Q1 o dado de ordem 6 6 , ou
Amplitude interquartil: Q3 Q1 = 2 0,5 = 1,5 2
Clube A Clube B Clube C seja, Q1 = 2.
Mdia 1,6 1,1 1,2 O 3. quartil a mediana dos ltimos 11 dados. Q3 = 4
Mediana 1 1 1 (dados de ordem 17). Logo, Q1 = 2, Q2 = 3 e Q3 = 4.
Moda 0 0e1 1
Amplitude 4 3 3
Q1 0 0 0,5
Q3 3 2 2 Amplitude interquartil: Q3 Q1 = 4 2 = 2
Amplitude interquartil 3 2 1,5 2. Dados ordenados:
3.3. 10 12 12 13 13 15 17 17 18 20 20 23 25 55 80
2.1. Foram registados 11 tempos diferentes.
2.2. a) (80 10) s = 70 s
b) 10 + 12 + 12 + 13 + 13 + 15 + 17 + 17 + 18 + 20 +
+ 20 + 23 + 25 +55 + 80 = 350
350
x s 23,3 s
15
c) 12 s, 13 s, 17 s e 20 s
4.1. A mediana igual: 55% n 1
d) n = 15 ; 8
4.2. Rapazes: Q1 = 40% e Q3 = 65% 2
Raparigas: Q1 = 45% e Q3 = 70% A mediana o valor de ordem 8 do conjunto de dados
4.3. Rapazes: amplitude = 95% 15% = 80%; ordenados.
Raparigas: amplitude = 85% 20% = 65%. x 17 s
93
MATEMTICA 8
e) O 1. quartil a mediana do subconjunto de dados: Por exemplo:

10 12 12 13 13 15 17 Pelo menos 25% das turmas tem menos de 19 alunos.
Q1 = 13 s Pelo menos 25% das turmas tem 28 alunos ou mais.
O 3. quartil a mediana do subconjunto de dados:
Pelo menos 50% das turmas tem um nmero de alunos
18 20 20 23 25 55 80
Q3 = 23 s menor ou igual a 24.
Portanto, Q1 = 13 s, Q2 = 17 s e Q3 = 23 s. 6.1. Turma A
3. 4 5 7 8 x 2 1 6 2 7 3 10 4 3 5 90
Mdia: x 3, 2
4578 x 28 28
3.1. 6 24 x 30 x 6
5 Mediana: n = 28. A mediana a mdia dos dois valores
3.2. 84=4 correspondentes ordens centrais (14 e 15)
33
x 3
4.1. pg. 141 2
Nmero de SMS enviadas Moda: 4
4 5 6 7 7 8 9 Amplitude: 5 1 = 4
5 2 4 6 8 8 O primeiro quartil a mediana dos dados de ordem menor ou
6 1 1 2 5 igual a 14. Logo, a mdia dos valores de ordens 7 e 8
4|5 significa 45 SMS 22
Q1 2
4.2. A moda 47 , 58 e 61 2
n 1 O terceiro quartil a mediana dos dados de ordem maior ou
4.3. a) n = 15 ; 8
2 igual a 15. Logo, a mdia dos valores de ordens 21 e 22.
A mediana o elemento de ordem 8 do conjunto 44
Q3 4
ordenado de dados. 2
x 54 SMS Amplitude interquartil: Q3 Q1 = 4 2 = 2
b) 45 + 46 + 47 + 47 + 48 + 49 + 52 + 54 + 56 + 58 + 58 + Turma B
+ 61 + 61 + 62 + 65 = 809 4 1 8 2 10 3 7 4 2 5 88
809 Mdia: x 2,8
x 54 x 54 SMS 31 31
15 31 1
c) O primeiro quartil a mediana dos dados Mediana: n = 31. A mediana o valor de ordem 16.
2
45 46 47 47 48 49 52 Logo, x 3
Q1 = 47 SMS Moda: 3
O terceiro quartil a mediana dos dados Amplitude: 5 1 = 4
56 58 58 61 61 62 65 O primeiro quartil a mediana dos dados de ordem menor
Q3 = 61 SMS 15 1
que 16. Logo, o dado de ordem 8.
d) 65 45 = 20 2
Amplitude = 20 SMS Q1 2
e) Q3 Q1 = (61 47) SMS = 14 SMS
O terceiro quartil a mediana dos dados de ordem superior a
4.4. x 54 . H 7 dados inferiores mdia.
16. Logo, o dado de ordem 24.
7
0, 467 46,7% Q3 4
15
Amplitude interquartil: Q3 Q1 = 4 2 = 2
5. Dados ordenados: 15 17 20 24 25 26 28 30
Turma C
15 17 20 24 25 26 28 30 185 9 2 12 3 5 4 5 5 99
x 23,1 Mdia: x 3, 2
5.1. 8 8 31 31
Mediana: Existem duas ordens centrais: 4 e 5 31 1
24 25 Mediana: n = 31. A mediana o valor de ordem 16.
x 24,5 2
2 Logo, x 3
No h moda. Moda: 3
Amplitude: 30 15 = 15 Amplitude: 5 2 = 3
O 1. quartil a mediana dos dados: 15 , 17 , 20 , 24 O primeiro quartil a mediana dos dados de ordem menor
17 20 15 1
Q1 18,5 que 16. Logo, o dado de ordem 8.
2 2
O 3. quartil a mediana dos dados: 25 , 26 , 28 , 30 Q1 2
26 28
Q3 27 O terceiro quartil a mediana dos dados de ordem superior a
2 16. Logo, o dado de ordem 24.
Amplitude interquartil: Q3 Q1 = 27 18,5 = 8,5
Q3 4
x 23,1 ; x 24,5 ; No tem moda; Amplitude: 15;
Amplitude interquartil: Q3 Q1 = 4 2 = 2
Amplitude interquartil: 8,5.
5.2. x 23,1 . Tem um nmero de alunos acima da mdia as
Turma A Turma B Turma C
turmas A, B, F, G e H.
Mdia 3,2 2,8 3,2
5.3.
Mediana 3 3 3
Moda 4 3 3
Amplitude 4 4 3
Amplitude
2 2 2
interquartil
94
MATEMTICA 8
6.2. Por exemplo: 2.2.
A mediana aproximadamente igual nas duas turmas.

Na turma B h maior das notas no intervalo entre o primeiro
e o terceiro quartil (h uma maior amplitude interquartil)
26
3.1. n = 26; 13
2
Existem duas ordens centrais, a ordem 13 e a ordem 14.
Agora a tua vez pg. 143 A mediana igual medida dos valores dessas ordens:
1. Dizer que a mdia das massas dos 25 alunos da turma baixou 23 27
1,5 kg significa que a massa total dos alunos baixou x 25
2
25 1,5 kg, ou seja, 37,5 kg. No se pode daqui concluir que O primeiro quartil a mediana dos 13 primeiros dados da
todos os alunos baixaram a mesma massa. Pode at ter
13 1
acontecido que alguns alunos aumentaram a sua massa e sequncia ordenada. o dado de ordem 7.
2
outros baixaram de forma que a massa total se tenha
Logo, Q1 = 20.
reduzido em 37,5 kg.
O terceiro quartil a mediana dos ltimos 13 elementos da
2. Por exemplo: na tabela seguinte so apresentadas as massas
sequncia ordenada. Q3 = 34.
dos alunos da turma A do 7 ano.
Q1 = 20, Q2 = 25 e Q3 = 34.
Massa (kg) 43 44 45 46 47 50 3.2. Q3 Q1 = 14 3.3.
Nmero de alunos 4 6 7 3 3 1
1. Mostra que a mdia das massas dos alunos do 7 A
igual mediana.
2. Determina a amplitude interquartil.
4. Joo: 60 65 65 65 70 75 85
Para descrever Tiago: 55 60 60 60 65 65 70
Deve ser escolhido o Duarte porque, apesar de ter uma mdia de 60 65 65 65 70 75 85
xJ 61,6
resultados ligeiramente inferior do Dinis, apresenta uma 7
regularidade significativamente maior atendendo que a amplitude 55 60 60 60 65 65
dos seus resultados apenas de 2 pontos enquanto que a do Dinis xT 52,1
7
de 10 pontos.
Joo: Q1 = 65, x Q2 65 , Q3 = 85
pg. 144 Tiago: Q1 = 60, x Q2 60 , Q3 = 65

1.1. 1 1 2 2 3 3 4 6 7 7 7
Mdia Q1 Q2 Q3
Q1 = 2, Q2 = 3 s e Q3 = 7.
Joo 61,6 65 65 75
1.2. 9 10 10 11 11 11 12 12 12 13 14 15 15 16
Tiago 52,1 60 60 65
12 12
12 e Q3 = 14.

Q1 = 11, Q2 =
2
1.3. 1 1 2 2 3 4 5 5 5 6 7 7 7 8 8 8 9
23 78
Q1 = 2,5 , Q2 = 5 e Q3 = 7,5 .
2 2
1.4. 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 6 7 7 9
1 2 23 44
Q1 = 1,5 , Q2 = 2,5 e Q3 = 4. O Joo tem melhores resultados: tem melhor mdia, maior
2 3 2
mediana, melhor classificao mxima e melhor
2. Dados ordenados:
classificao mnima. Apesar de o Tiago ter piores
Turma A
resultados, tem uma menor amplitude e uma menor
19 28 36 38 48 51 54 54 59 63
amplitude interquartil.
66 68 70 71 73 77 80 83 95 100
5. A percentagem de dados no inferiores ao primeiro quartil
Turma B
pelo menos 75%.
17 25 31 36 36 37 54 59 62 64
Resposta: (A)
66 66 74 77 80 81 82 85 89 91
6.1. Apenas uma mulher tem o salrio superior ao salrio mdio
48 51 63 66
Turma A: Q1 = 49,5 ; Q2 = 64,5 ; dos homens.
2 3
6.2. O salrio mais baixo, de 1000 , de um homem porque o
73 77
Q3 = 75 salrio mais baixo de uma mulher de 1200 .
2
Como a amplitude do salrio dos homens de 2400 , o
36 37 64 66
Turma B: Q1 = 36,5 ; Q2 = 65 ; salrio mais elevado dos homens de 1000 + 2400 =
2 3
= 3400 . Logo, como o salrio mais elevado das mulheres
80 81
Q3 = 80,5 de 2100 , salrio elevado da empresa de 3400 .
2
95
MATEMTICA 8
6.3. A mediana do salrio dos homens 2000 . 9. Dados ordenados:

Pelo menos metade dos homens tem um salrio igual ou 5 8 9 10 11 12 12 12 14
superior a 2000 . 14
Como h apenas uma mulher com salrio no inferior a 15 16 16 17 17 18 19 19 20
2000 , podemos concluir que pelo menos 11 trabalhadores 9.1.
tem um salrio no inferior a 2000 . Classificao do teste
6.4. 1200 1230 1250 1310 1370 1400 1500 1700 2100 0 5 8 9
1230 1250 1 0 2 2 2 4 4 5 6 6 7 7 8 9 9
Q1 1240 2 0
2 1|0 significa 10 valores
Q2 1370
9.2. x Q2 14
1500 1700
Q3 1600 9.3. 20 5 = 15
2
9.4. Q1 = 11 e Q2 = 17
7.1. A afirmao falsa. Relativamente ao teste A temos Q1 = 8 5

9.5. 26,3%
pelo que pelo menos 25% dos alunos tm classificao igual 19
ou inferior a 8 pontos. 15
7.2. Na turma A pelo menos 25% dos alunos tiveram 9.6. 78,9%
19
classificao igual ou superior a 16 valores.
E pelo menos 50% tiveram classificao igual ou superior a
pg. 148
11 valores.
Verifica se j sabes
Na turma B pelo menos 50% tem classificao igual ou
1.1. 70 + 70 + 75 + 75 + 78 + 85 + 85 + 85 = 623
superior a 10 valores e a classificao mxima de 16
85 + 86 + 87 + 90 + 90 + 95 + 95 + 98 = 726
valores.
99 + 100 + 101 + 102 + 105 + 106 + 107 + 108 = 828
Portanto foi na turma B que houve classificaes mais
623 + 726 + 828 = 2177
elevadas.
2177
7.3. x 90, 7
Turma A Turma B 24
a) Q1 8 3 x 90,7 min
b) x Q2 10 11 1.2. Mo = 85 min
c) Q3 14 16 1.3. n = 24
8.1. A mediana a mdia aritmtica dos valores correspondentes
s duas ordens centrais: 12 e 13
N. de Frequncia Frequncia
90 90
doaes absoluta relativa x 90
8 2
0 8 26,7% x 90 min
30
1.4. O primeiro quartil a mediana dos dados at ordem 12.
13
1 13 43,3% Logo, a mdia dos dados de ordem 6 e 7.
30 85 85
9 Q1 85
2 9 30% 2
30 7 O terceiro quartil a mediana dos ltimos 12 dados. Logo,
Total 30 1 a mdia dos dados de ordem 18 e 19.
100 101
Resposta: (B) Q3 100,5
8.2. 2
Q3 Q1 = (100,5 85) min = 15,5 min
N. de alunos
N. de doaes 1.5.
Rapazes Raparigas
0 5 3
1 6 7
2 4 5
Totais 15 15 1.6. 360 (120 + 120 + 30) = 90
Tanto para os rapazes como para as raparigas temos n = 15. 90
0, 25
15 1 360
A mediana o elemento de ordem 8.
2 O Joo dedicou 25% do seu tempo aos sem-abrigo.
O primeiro quartil a mediana dos dados at ordem 7, ou 2. (A) falsa . Q3 = 16. Pelo menos 75% dos alunos tm idade
seja, o dado de ordem 4. no superior a 16 anos.
O terceiro quartil a mediana dos ltimos 7 dados da (C) falsa. Q1 = 13. Pelo menos 75% dos alunos tm idades
sequncia ordenada. , portanto, o dado de ordem 12. no inferiores a 13 anos.
Temos ento (D) falsa. Q3 = 16. Pelo menos 25% dos alunos tm 16 ou
Rapazes: Q1 = 0, Q3 = 2 e Q3 Q1 = 2 0 = 2 mais anos de idade.
Raparigas: Q1 = 1, Q3 = 2 e Q3 Q1 = 2 1 = 1 Resposta: (B)
96
MATEMTICA 8
pg. 149 (C) n = 20 ; 20 : 2 = 10 . A mediana a mdia dos dados de

3 0,6 3 0,7 1,1 1.2 1.3 2.2 9,7 ordens 10 e 11.
3.1. x 0,97 55
10 10 x 5
A mediana a mdia aritmtica dos dados de ordens 5 e 6. 2
0,7 0,7 12 8 20
x 0,7 (D) 0,5 50%
2 40 40
x 0,97 h e x 0,7 h Resposta: (D)
5. Dados ordenados
3.2. O valor obtido para a mdia foi muito influenciado pela
Turma A :
existncia de um dado (2 , 2) significativamente maior que
0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1
os restantes. Por isso, a mediana mais adequada para
2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 20 25
resumir este conjunto de dados.
Turma B:
4. Em I e II temos 26 dados
0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 2 2
Mediana: mdia dos dados de ordem 13 e 14
2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 5
1 Quartil: dado de ordem 7 (mediana dos 13 primeiros
7 1 4 2 6 3 20 25 78
dados) xA 3,12
3 Quartil: dado de ordem 20 (mediana dos 13 ltimos 5.1. a) 25 25
dados) 5 1 5 2 6 3 2 4 5 46
xB 1,84
Em III temos 27 dados 25 25
27 1 b) A mediana o elemento de ordem 13 do conjunto de
Mediana: Dado de ordem 14 14
2 dados ordenados: xA 1 ; xB 2 .
1 Quartil: dado de ordem 7 (mediana dos 13 primeiros c) Turma A: Mo = 1 ; Turma B: 0 e 3
dados) d) A: 25 0 = 25 ; B : 5 0 = 5
3 Quartil: dado de ordem 21 (mediana dos 13 ltimos 0 1 33
e) Em A: Q1 = 0,5 ; Q3 3
dados) 2 2
Considerando 1 a 9 como valores dos dados, temos Q3 Q1 = 3 0,5 = 2,5
I) Q1 = 3, Q2 = 5 , Q3 = 6 0 1 33
II) Q1 = 5, Q2 = 6 , Q3 = 8 Em B: Q1 = 0,5 ; Q3 3
2 2
III) Q1 = 2, Q2 = 3 , Q3 = 6 Q3 Q1 = 3 0,5 = 2,5
Temos, portanto, a correspondncia
Turma A Turma B
I (A) II (C) III (B) a) Mdia 3,12 1,84
b) Mediana 1 2
Avaliao pg. 150 c) Moda 1 0e3
1. Q3 15 . Pelo menos 25% dos clientes pediram tamanhos d) Amplitude 25 5
e) Amplitude interquartil 2,5 2,5
de gola iguais ou superiores a 15 cm.
Resposta: (C) 5.2.
n
2. 6, 2 n 5 6, 2 n 31
5
Para obter a mdia de 6,2 livros e cadernos foram
consideradas 31 unidades transportadas durante os cinco
dias.
Como na sexta-feira transportou quatro cadernos e quatro
livros (8) em vez e dois livros e cinco cadernos (7), o total
transportado na semana de 32.
32
Logo, a mdia 6, 4
5
Resposta: (B) 5.3. A mdia no resume de forma conveniente os dados
3. Designado por x o setor muito complicado faz-lo ento observados nas duas turmas. A mdia na turma A
3x corresponde a no esto interessados em faz-lo. fortemente influenciada pela presena de dois dados em
Por observao do grfico temos valores muito acima dos restantes. Se no forem
x 3 x 90 4 x 90 x 22,5 considerados esses dois valores a mdia do nmero de faltas
22,5 da turma A seria 14, inferior, portanto, mdia da turma B.
0,625 6% A amplitude interquartil igual nas duas turmas. No entanto,
360
Resposta: (B) a amplitude muito superior na turma A dado existir um
aluno com 25 faltas.
pg. 151 Portanto as medidas mais adequadas para traduzir estes
8 conjuntos de dados so os quartis e a amplitude interquartil.
4. (A) 0, 2 20%
40
8 5 7 20
(B) 0,5 50%
40 40
97
MATEMTICA 8 CADERNO DE FICHAS
2 3 , 0 0 0 22
23
1,0 45
pg. 3 1 0 0 1,045
Ficha para praticar 1 22 1 2 0
1.1. Os denominadores 4 e 5 no tm fatores primos diferentes de 1 0
2 e de 5. Logo, so equivalentes a fraes decimais as 21
1,4 2 1 , 0 15
1 2 19 15 6 0 1,4
fraes , e .
4 5 4 3 375 0
3.2. 0,375
1 1 5 2
25 25 8 1000
1.2. 0, 25
4 22 52 102 100 14 4 21 14
0, 4 ; 1,4
2 2 2 4 35 10 15 10
0, 4
5 5 2 10 4.1.
428
0, 4 4 2 8 , 0 963
19 19 52 19 25 475 963
4,75 428
4 2 8 0,4
4 2 2 52 102 100 4.2.
5 1 963
2.1. 0,05 Clculo auxiliar:
100 20 428 2 963 3
15 3 214 2 321 3
2.2. 1,5 107 107 107 107
10 2
1 1
222 111
2.3. 0, 222 428 22 107 4
1000 500
963 32 107 9
Clculo auxiliar:
9 = 32
222 2
111 3 O denominador da frao irredutvel decomposto em fatores
37 37 primos apresenta um fator diferente de 2 e de 5.
1
222 2 3 37
pg. 4
1000 103 23 53
7 1 8 8
m.d.c. (222 , 1000) = 2 5.1.
35 5 32 9
253
2.4. 2,53 7 7 10 10 : 5 2
100
22 52 100 75 75 : 5 15
Clculo auxiliar:
253 11 27 3 32 3 85 85 : 5 17

23 23 23 2
2 32 2 320 320 : 5 64
1
253 11 23 7 1 2 7 7
5.2. 0,2 0,07
35 5 10 22 52 100
100 22 52
27 3 15
m.d.c. (253 , 100) = 1 1,5
30 3 2 32 2 10
2.5. 30%
100 10 85 17 17 17 56 265 625
0, 265 625
0, 2 2 1 320 64 26 26 56 106
2.6. 0, 2% 6.1. Perodo: 5 ; comprimento: 1
100 1000 500
105 105 : 5 21 6.2. Perodo: 2 ; comprimento: 1
2.7. 105% 6.3. Perodo: 12 ; comprimento: 2
100 100 : 5 20
6.4. Perodo: 752 ; comprimento: 3
0,15 15 15 : 5 3
2.8. 0,15% 6.5. Perodo: 18 ; comprimento: 2
100 10 000 10 000 : 5 2000 6.6. Perodo: 314 ; comprimento: 3
404 404 : 4 101 2 3 , 0 0 11
2.9. 0,404 7.1.
23
2, 09 1 0 0 2,09
1000 1000 : 4 250 11 1
Clculo auxiliar: Perodo 09 de comprimento 2.
404 2 2 5 , 0 0 0 12
25
202 2 7.2. 2,08 3 1 0 0 2,083
101 101 12
1 4 0
Perodo 3 de comprimento 1. 4
404 22 101 25
7.3. 0, 25 2 5 , 0 0 99
1000 23 53 99 5 2 0 0,25
m.d.c. (404 , 1000) = 22 = 4 Perodo 25 de comprimento 2. 2 5
3 87
0,375 2, 351
3.1. 3 , 0 0 0 8 8 7 , 0 0 0 37
7.4.
8 6 0 0,375 37 1 3 0 2,351
4 0 1 9 0
0
Perodo 351 de comprimento 3.
5 0
14 a
0, 4 1 4 , 0 35 8. 1, 8 1 3
35 b
0 0 0,4
98
pg. 5 2.2. x 2,39 2 3 , 9 9 9

10x 23, 9
2 , 3 9
0
1.1. x 0, 4 2 1 , 6 0
21,6
10x 4, 4 10x x 23, 9 2,39 9 x 21, 6 x
9
4 x 2, 4
10 x x 4 9 x 4 x
9 2.3. x 1,119 1 1 , 1 9 9
4 9
0, 4 10x 11,19
1 , 1 1
9 1 0 , 0 8 0
10,08
1.2. x 2, 15 10x x 11,19 1,119 9 x 10, 08 x
9
100x 215, 15 x 1,12
100 x x 213 99 x 213 x

213 Logo, 1,11 9 1,12
99
3.1. x 1, 2 ; 10x 12, 2
213 213 : 3 71

99 99 : 3 33 11 2
10 x x 11 9 x 11 x x 1
71 9 9
2, 15
33
1.3. x 2,1 7
2 1 , 7 7 7 3.2. x 0, 3 ; 10x 3, 3
2 , 1 7 7 3 1
1 9 , 6 0 0 10 x x 3 9 x 3 x x
9 3
10x 21, 7
19,6 196
10 x x 9, 6 9 x 19,6 x x
9 90 3.3. x 1,1 6 ; 10x 11, 6
196 2 90 2
98 2 45 3 10,5
49 7 15 3 10x x 11, 6 1,1 6 9 x 10,5 x
9
7 7 5 5
1 1 105 15 1
x x 1 x 1
196 22 72 90 90 6
90 2 32 5 1,1 6 1
1
m.d.c. 196 , 90 2 6
196 196 : 2 98

90 90 : 2 45
3.4. x 1, 5 ; 10 x 15, (5)
98
2,1 7
14 5
45 10x x 15, 5 1, 5 9 x 14 x x 1
1.4. x 0, 54 9 9
5
100x 54, 54 1, 5 1
9
54
100 x x 54 99 x 54 x
99
54 2 99 3
27 3 33 3
9 3 11 11 pg. 6
3 3 1
3 1
1 4.1. 0,5
54 2 33 6 2
C : 0,5
99 32 11
1
m.d.c. 54 , 99 32 9 4.2. a) 0,1 6 1 , 0 0 6
6 4 0 0,16
54 54 : 9 6 1 4
1 1 0,1 6 1,1 6
99 99 : 9 11 6
0, 54
6 A :1,1 6
11
2 1
2.1. x 0, 9 b) 0, 3 1 , 0 3
6 3 1 0,3
10x 9, 9 2
2 2 0, 3 2, 3 ; B : 2, 3
10x x 9, 9 0, 9 9 x 9 x 1 6
99
c)
3
0,5 ; C : 0,5 7.4. x 1, 13 ; 100x 113, 13
6 112
100x x 113, 13 1, 13 99 x 112 x
d) 1 1 0,1 6 1,1 6 ; D : 1,1 6
1 99
6 y 0, 79 ; 100 y 79, 79
e) 2 2 0,1 6 2,1 6 ; E : 2,1 6
1
79
6 100 y y 79 99 y 79 y
5 99
f) 0,8 3 ; F : 0,8 3 5 , 0 0 6
z 0,08 3 ; 10z 0,8 3
6 2 0 0,83
5. x 1, 2 ; 10x 12, 2 2 0,75
10z z 0,8 3 0,08 3 9 z 0,75 z
11 9
10x x 12, 2 1, 2 9 x 11 x 75 1
9 z z
900 12
5
112 79
9 5 9 5 1, 13 0, 79
33 1
11 9 11 11 99 99 12 12 4
0,08 3 1 99 3
9
12
6. 3 x 0,1x 0, 05 x 0, 005 x 0, 0005 x ... 4
8.1. 2, 1 x2 3,13 3,4 6 0, 8 x2
3 0,1 0,05 0,005 0,0005 ... x 4
a 2, 1
142
3,1555... x 4 3,15 x 4 x4
45 10a 21, 1
180 90 19
142 x 180 x x 10a a 21, 1 2, 1 9a 19 a
142 71 9
Clculo auxiliar: b 3,1 3
a 3,15 ; 10a 31, 5
10b 31, 3
28,4
10a a 31, 5 3,15 9a 28,4 a 10b b 31, 3 3,1 3 9b 28, 2
9
284 142 28, 2 282
a a b b
90 45 9 90
Resposta: (C) c 3, 4 6
7.1. x 0, 4 ; 10x 4, 4 10c 34, 6
4
10 x x 4 9 x 4 x 10c c 34, 6 3,4 6 9c 31, 2 c
31, 2
9 9
y 0, 6 ; 10 y 6, 6 312
c
6 2 90
10 y y 6 9 y 6 y y
9 3 d 0, 8
0, 4 0, 6
4 2 2 2
0 10d 8, 8
9 3 3 3 8
10d d 8 9d 8 d
7.2. x 0, 15 ; 100x 15, 15 9
100 x x 15 99 x 15 x
15
x
5 2, 1 x2 3,13 3,4 6 0, 8 x2
99 33 19 2 282 312 8 2
y 0, 3 ; 10 y 3, 3 x x
9 90 90 9
10 y y 3 9 y 3 y
3 1 190x2 282 312 80x2
y
9 3 30 1
2
270 x2 30 x2 x2
5 1 270 9
11 0, 15 0, 3 11
2 5 1 15 1 14

33 3 3 9 9 9 9 1 1 1
x x x
7.3. x 1, 7 ; 10x 17, 7 9 3 3
x 1, 4 2
10x x 17, 7 1, 7 9 x 16 x
16 8.2. 12, 9 x
9 0, 0 2
y 1, 6 ; 10 y 16, 6 a 1, 4 2 ; 10a 14, 2
15 5 128
10 y y 16, 6 1, 6 9 y 15 y y 10a a 12,8 9a 12,8 a
9 3 90
16 5 4 5 9 b 0,0 2 ; 10b 0, 2
1, 7 1, 6 3
9 3 3 3 3 0, 2
10b b 0, 2 0,0 2 9b 0, 2 b
9
2
b
90
100
12, 9 13 1 1
3
4.2. 33 27 ; 32 9
3
3
128 1
x
90 13 x x 128 2 13 x 90 x 128 26x 3
2 90 90
1
90 3
32
90 x 26 x 128 64 x 128 1

128 3
x x2 4
64 1 1
2 16
4
4.3. ;
4 256
pg. 7 4
1
2
4
Ficha para praticar 3
2 4
1 1
3 9 3
2
2
1.1. 1.2.
3 9
3 3
pg. 8
1 1 1 1 1 1 2
1.3. 1.4. 23 8 3 3 3 3 3 9
5.2.
2 2 2 2 8 2 5.1. 2
10 100 2 2 2 4
1
2.1. Cinco elevado a menos um; 51 5.3. 1
100
1 5.4. 2 0 1
5
0
2.2. Um dcimo elevado a menos dois; 1
2 1
0
2 5.5. 5.6. 1
1 2
0,1
2
102 100
10 3 1
3
100 1 3 3
3
100 3
1 1
2 5.7.
Menos trs elevado a menos dois; 3
2
2.3. 100 3 3 100
3 9
3 3 3 27
2.4. O quociente entre um e o cubo de um dcimo;
3 100 100 100 1 000 000
1 1 13
10 1000
3
3 1 1 11
0,1 0,1 0,1 2 3 5
3 3
3
5.8. 1
2.5. O simtrico de menos um meio elevado a menos cinco; 2 3 3 3 5
5
1 5 5 5
1
2
2 32 32 1
5
5.9.
2 2 2 2
2.6. Menos dois dcimos elevado a menos um; 1 1
2 3
1 1 1 1 1
2
2
1 1 5.10. 3
23 3 3
2 10 2 2 2 2 2 2 2
0, 2
1
5
10 2
1 1 2 1 31 1
1 3 3
3.1. 31 4 8 8 8 8 2
3 2 2 2
1 1
2 2 3 3 3
3.2. 32 5.11.
32 3 3 2 2 2
5 3
1 1 1 1
3.3. 25 5.12. 2 3 23 2 3 2 1
2 5 2 2 2
3
1 1 1 2 3 1
6.1. 3 21
1 1
23 2
3
3.4. 3 2 6 6 6
2
3
1 2 3

2 2
1
2
1 1 1 2 1

4 22 2
2
2 2 4 4 4 1 5 5
3.5. 6.2.
32 32 3 5
1 1
3 2
1 4 4

1
0
1 5
3 23 2
3
3.6. 2 2
23 2 6.3. 30 21 : 2 10 0 1 1 : 3 1
3 2 2 2
3.7. 100 000 105
1 1 2 1 9 3 4 12 2 3 1
3.8. 0,000 01 105 : 1 1 1
10 000 105 2 2 4 2 9 18 3 3 3
1 100 1 1 1 1 2
103 100 3 100 101
22 : 21 1 15 22 : 2 1 1 4 2 1 4 1
3.9. 4
10 1000 10
6.4. 2
2

1 1 1 1 4 5 25 25
4.1. 23 3 ; 2
2 8 2 4 5 4 16 16
1 3
1 2 16
2
1 16

8
22 2 2 25 2 25 25
101
7. A
1 1
2
; B 21
1 2.2. k
2 3
k 6 0
2 4 2
1 1 1 1 4 5 2.3. k 2 k 7 k 5 0
7.1. A 2B 2 1 3
1 k 1 k k 3 0
3 3
4 2 4 4 4 4 2.4.
2 2
1 1 1 1 1 4 3 3.1. 51 53 513 54
7.2. A2 B 2
4 2 16 4 16 16 16 3.2. 35 3 32 3512 38
10 3 2 5 ; 53 52 55 510
1 1 1
1 1 1 1 1 3.3.
7.3. A : 2 B : 2 :1 4
4 2 4 4 3.4. 6 1 5 ; 10 105 106
A 2B2 1 3.5. 62 63 623 65

2 0
7.4.
1 3 13 4
ab ab ab 1 1 1 1
8. a b a b 3.6.
a 1 b1 1 1 1 2 2 2 2
a b ab 3.7. 4 3 4 1 4 4 311 4 3
a a b b a b a 2 b b2 a 3.8. 3 1 2 ; 5 2 3 ; 23 23 2 2331 2 5
3.9. 63 : 64 634 61
Ficha para praticar 4 pg. 9
2
3.10. 85 : 82 852 87
3 5 1 1 3
1.1. 23 25 2 22 3.11. 8 : 83 85 8 85 845 89
2
4 4
3.12. 1 3 1 3 2
1 1
5 3 5 3 15
4 4 4 4 1 3
1.2. 61 : 63 62 6 62 62 62 60
15 15
2
3.13. 4 x 1 8 x 8 5 x 3
7 9 1
2
1.3. 3 :3 3
7 9
3 64 : 63 61 643 61 67 61 68
3
6 6 6 6
3.14. 3 2 x 2 x 3 2 2 x 1
1 1 1 1 1
1.4. : : 2 83 : 82 : 81 8
3 2
: 81 811 82
10 2 10 2 10 4 1 4 1 4 1 5
6 3 2 2 2 2 2 2
2 10
6
3.15.
56 2 3 3 3 3 3 3
10 2
3
1 2 2 3
pg. 10
3 3
6
2 5 :10 2 5 :10 10 :10 10
1.5. 3 3 2 3 2 3 2 3 2
4.1. 101
3
23 8 1
1 1
5 58
8
1.6. 10
5 5 4 2 4 2 2
2 2 2 2
: 2 22 22
2
3 3 3 3 3 4.2.
2 6 2 6 12 4
3 3 3 3
1.7. 15 5
3 5 3 5 2 2
3 3
3 22 2 32 9
5
2 2

4
7 3 7 3 10 10
4.3. 4 0,1
3 1 3
43 0,1 4 0,1
3 3
5 5 5 5 6
: 3 3 3
1.8. 4 10 5 125
0, 4
3
6 6 6 6 5
4 6 4 6 4 6
10 4 2 8
2 7 2 2 2
2 2 0 2 2
1.9. 4 3 3 4 3 4 5
7 2 7 7 7 4.4. : : 1
2 2
5 5 7 5 5 5 3
2 2
4 16
2
7 7
12 12
3 9
2 10
1.10. 0, 2 4 3

10
512
2
1
100
1
2101
100
1
2100 21 2
100
2
4.5.
5 5
2 2 2
1 1
20 : 2 : 2 : 2
5
1100 2 1 2 2
5 5
1.11.
20 20 2 3
1 1 1 1 2 1 1
1 1
0
1 1 1
5 5 4.6.
2 2 4 8 8 8 8
20 2 40 7 5
5 5 : 5 5 : 5 5
3 4 5 7 5
5.1.
3 1
1 1
3
1.12. 2 28 28 2
23 3 2
1 1
5
2

2 2
5 25
28 23 28 23 211 2
1 1
5.2. 32 33 : 35 32 35 : 35 32 1 32
2.1. k 1 0 3 9
102
1 : 1 : 1 1: 1 : 1 1: 1 1
5
5.3.
2 5
4.2. 6324 6,324 103
5.4. 1 : 1 1 1:11 1
20 30 10 4.3. 281 512 2,815 12 105
4.4. 600 000 6 105
2 1 22 : 22 2 2 24 : 22
2 2 1
5.5.
4.5. 0,537 5,37 101
0,0006 6 104
4
1 1 4.6.
22 24 : 22 22 : 22 222 2 4
2 16 4.7. 0,0032 3, 2 103
5 2
5.6. 15 : 22 125 : 24 1:16 1 4.8. seis milhes 6 000 000 6 106
16 4.9. vinte e sete milsimas 0,027 2,7 102
2
3 3 : 3 : 3 3 : 3 : 3
5 5 2 5 0 4 5
5.7. 4.10. cinco centsimas de milsima =

0,05 0,001 0,000 05 5 105
1
1: 3 : 3 4
: 3 3 : 3 3
4 5 5 4 5 45
3 5.1. 2,35 104 23 500 pg. 12

1
3
1
5.2. 2,35 104 0,000 235
3
5 2 2 3 2 5.3. 1, 2 106 1 200 000
1 1 1 1 1
5.8. : : 5.4. 1, 2 106 0,000 001 2
2 2 2 2 2
3 2 1 5.5. 218 102 2,18
1 1
2 5.6. 0,007 103 7
2 2
1 1 4 5.7. 28,3 105 0,000 283
3 :
11 1 1 1
5.9. 1 34 5.8. 1, 2 103 105 1, 2 102 120
3 3 3 3
1 1 243 242 1,3 105
81 5.9. 1,3 1057 1,3 1012 1 300 000 000 000
3 3 3 107
1 1
5 5
1 1 2 1 5 1020 1021 5 1020 1021
2 20 5 10 15
1
5.10. : 1 5.10.
5 5 2 2 2 2 1020 1020 10
2000 5000 2 103 5 103 10 1033 1107
n4 n2 k 2
2 6.1.
6.1.
6.2. 50 000 300 000 5 104 3 105 15 109 1,5 1010
6.2. n n
2 3 2 3
k 3
6.3. 0,6 0,01 6 101 102 6 103
n n 2 7

9 5
6.3. n :n n
9 5 14
k 7
6.4. 0,03 :100 3 102 :102 3 104
1
4
24 : 0,0001 2, 4 101 :104 2, 4 105
6.4. n 12 3 n 12 n3 n 12 n 12 n 24 n 2 k 12
4 12
6.5. 1, 2 106
n 0, 2 2 101 2 101
1
3 6.6. 0,0004 10, 2 : 0,02 4 10 4 1,02 101 : 2 10 2
n 12 4 n 12 n 4 n 12 n12 n 0 n 2 k 0
3 0
6.5.
n 4,08 103 4,08 32
4,08 103 : 2 102 10
7
n n 5 75 12
2 102
4 n124 n8 n2 k 4
n n 4 2
6.6.
n
2
n 6
n 26
n 2,04 101
1,5 102 1,5
7.
a a
b 8 4 b

a 8b a 4b a 12b
6b a 66 a 2b
3 7.1. a)
1, 2 106 1, 2
1026 1, 25 108
a 6b a 6b a
1 A massa de uma clula 1, 25 108 g.
x 3 3
x b) 1, 25 108 106 1, 25 102
Resposta: (A) Um milho de clulas tem uma massa de 1, 25 102 g.
7.2. 80 000 1, 2 106 8 104 1, 2 106 9,6 1010
1.1. 3785 3 103 7 102 8 101 5 100 Em 80 000 amostras h 9,6 1010 clulas.
1.2. 22, 256 2 101 2 100 2 101 5 102 6 103 1000 1103
7.3. 2
1, 2 106 1, 2 106
1.3. 0,00053 5 10 3 10 4 5 1,5 10 1,5 102
1 1, 2
2.1. 2 104 5 102 3 101 1100 3 101 20 531,3 1, 2 1032 106 1011 0,8 1011
1,5 1,5
2.2. 7 101 3 102 3 103 0,733
8 101 1011 8 1010
2.3. 8 103 5 102 8000,05
Num quilo de tecido h 8 1010 clulas.
3.1. 23,103 2 101 3 100 1101 3 103
a 2 , b 3 , c 1 , d 3 Ficha para praticar 6 pg. 13
3.2. 0,0404 4 102 4 104 1.1. 2,3 105 6,3 104 porque 5 > 4
a 2 e b 4 1.2. 3, 2 103 6, 4 104 porque 3 4
4.1. 321 3, 2110 2
1.3. 3,17 105 2,3 105 porque 3,17 2,3
103
2 0,1 2 101 ; 0, 23 100 23 2,3 101 0,0001: 0,000 04 10 : 4 10 1: 4 10

4 5 45
2.1.
4.12.
0, 2 : 0,001 0, 2 100 20 2 10 1
0,002 2 102 2 103 2 102 4 105
2, 4 : 0,1 2, 4 101 0,25
1015 0,0625 106 6,25 104
2 101 2 101 2,3 101 2, 4 101 4
2.2. 0,32 : 0,01 0,32 :102 3, 2 101 102 3, 2 101
pg. 14
25 0,0001 25 104 2,5 103 5.1. 2,3102 1,2 102 2,3 1,2 102 3,5 102
13,1: 0,1 1,31101 :101 1,31102 5.2. 4,3103 1,2 103 4,3 1,2 103 3,1103
4 3
23 0,0001 2,3 10 10 2,3 10
1
5.3. 5, 2 104 1, 2 103 5, 2 101 103 1, 2 103
2,3 103 2,5 103 3, 2 101 1,31102
0,52 1,2 103 1,72 103
3.1. 3, 2 103 2 102 3, 2 2 103 102 6, 4 105
5.4. 2,1103 3,3 102 2,1103 3,3 101 103
3.2. 2,1105 3 104 2,1 3 105 104 6,3 109
2,1 0,33 103 1,77 103
3.3. 5,1102 0, 2 101 5,1 0, 2 102 101 1,02 103
6. A 3, 2 105 ; B 2 104 ; C 3 106
3.4. 0, 2 103 5 104 0, 2 5 103 104 1107
6.1. A B 3, 2 105 2 104 3, 2 2 1054 6, 4 109
3.5. 0,05 102 2 105 0,05 2 102 105 0,1107 1106
A : B 3,2 105 : 2 104
3,2
3.6. 2,3 104 0,002 2,3 104 2 103 4,6 101 6.2. 1054 1,6 101
2
3.7. 0,05 102 100 000 3 5 102 102 105 3 6.3. A B C 3, 2 105 2 104 3 106
15 10 1,5 10
1 2
3,2 2 3 10546 19,2 1015 1,92 1016
3.8. 0,02 104 0,03 102 103
6.4. A B 3, 2 105 2 104 3, 2 105 2 101 105
2 102 104 3102 102 103 6 1013
3,2 0,2 105 3,4 105
3.9. 2 105 0,001101 10 2 105 103 100 2 108
6.5. A B 3, 2 105 2 104 3, 2 105 2 101 105
3.10. 0,003 102 2 103 0,001
3,2 0,2 105 3105
3103 102 2 103 103 6 1011
A B 3 105 3
4.1.
2,4 105 : 2 102 2,4
2
1052 1,2 103 6.6.
C
1056 1 101
3 106 3
25
4.2.
3,6 106 : 3 104 3,6
3
1064 1,2 102 7.1. 22 h 25 min = 22
60
h
25
4.3.
8,4 105 : 2 103 8,4
2
1053 4,2 102 22 52 75 87 425
60
87 425 : 24 3643
4.4.
6,6 104 : 3 106 6,6
3
1046 2,2 102
3643 dias 3,64 103 dias
4.5. 0, 02 10 : 2 10 2 10 : 2 10
2 5 0 5
7.2. 25 milhes = 25 106
2 25 106 1,17 29, 25 106 2,925 107
1005 1105
2 365 24 60 525 600 5, 256 105
4.6. 3,6 10 : 310 :10 3,6
5 4 5
3
1054 :105 0,5565 102 5,57 101
Ganhava aproximadamente 5,57 101 .
1, 2 101 :105 1, 2 104
7.3. 1,2 cm = 12 mm
4.7. 8,4 103 : 2 104 8,4
2
1034 4,2 101 12

1, 2 101
1104
3
1, 2 10 1, 2 103
4.8. 5,5 10 : 5 10 : 1,110
4 4 6
So necessrias 1104 fichas.

5,5
1044 : 1,1106 1,1100 : 1,1106 1

1
107 0,1020 107 1,020 106
5 7.4.
9,8 107 9,8
1,1
= 10 1 106
06
H cerca de 1,02 106 gros de acar.
1,1
7.5. 0,0008 cm = 0,000008 m = 8 106 m
4.9. 3, 6 1032 :104 : 2 1025 3, 6 10324 : 2 1025
8 106
3,6 5 101
102825 1,8 103 1,6 107
2
O dimetro de um glbulo de sangue 5 101 vezes maior
5,5
4.10. 5,5 104 : 5 104 104 104 1,1108 do que o dimetro do vrus HIV.
5 36 36
0,01105 :103 102 105 :10 3 107 :103 7.6. 1023 2,99 1023
4.11. 12,04 10 23
12,04
2
2 10 0,0110
3 2
2 10 10 10
3 2
2 103 A massa de uma molcula de gua , aproximadamente,
10 4 1 2,99 1023 g.
107 0,5 107 5 108
2 103 2
104
Ficha para praticar 7 pg. 15 7. Os segmentos [AC] e [AB] so incomensurveis por serem,
respetivamente, a hipotenusa e um cateto de um tringulo
1. Se 5 fosse um nmero racional seria possvel exprimir retngulo issceles.
este nmero como quociente de dois nmeros naturais a e b.
Como AD AC , [AD] e [AC] tambm so
a
Assim, se 5 viria incomensurveis. Logo, tomando [AB] para unidade, no
b
2 existe um nmero racional r tal que AD r .
a a2
2
5 5 2 5 b2 a 2 Se AD no um nmero racional, a abcissa de D, igual a
b b
AD 1 , tambm no um nmero racional. Logo, D um
Todos os fatores primos de a 2 figuram com exponente par. ponto irracional.
O mesmo acontece na decomposio de b2 em fatores 8.1. e 8.2. Por exemplo:
primos.
O expoente do fator primo 5 na decomposio de 5b 2 ter
de ser um nmero mpar, o que absurdo uma vez que
5 b2 a 2 .
Portanto, podemos concluir que 5 no se pode escrever
sobre a forma quociente de dois nmeros naturais pelo que Ficha para praticar 8 pg. 17
no um nmero racional.
1.1. 18 9 2 9 2 3 2
3
2
3
2.1. 8 ,
1.2. 98 49 2 49 2 7 2
3 8
2
2.2. 36 , 3
8 , , 0 e 1.3. 200 100 2 100 2 10 2
4
1.4. 1000 100 10 100 10 10 10
2.3. e 40
1.5. 3 49 49 3 7 3
7
3.1. 0,875 1.6. 2 80 2 16 5 2 16 5 2 4 5 8 5
8
6 1.7. 7 18 7 9 2 7 9 2 7 3 2 21 2
0,857
7 75 25 25 5
1.8. 3 3 3
86 43 7 43 6 4 4 4 2
Por exemplo: 0,86 e .
100 50 8 50 7 2.1. 2 3 5 3 2 5 3 3 3
2 2
7 6
0, 7656 ; 0, 7347 2.2. 7 2 4 5 3 2 5 7 3 2 4 1 5
8 7
7 6 10 2 5 5
Por exemplo: 0,76
8 7 2.3. 3 2 2 8 32 3 2 2 4 2 16 2
3.2. Por exemplo:
3 2 2 4 2 16 2 3 2 4 2 4 2
3
2 1,5 3 ou 2 3 porque 1,52 2,25 3 2
2
2 3 2 3
2 3 2
e 2 2,5 3 2.4. 9 22 2 2 2 3
4.1.
1

4.2. 36 4.3. 4 3 2 2 3 15 2 2
2 2.5. 3 12 3 12 36 6
8
4.4. 3 4.5. 2 4.6. 10 15 150 150
0
27 2.6. 50 25 2
3 3 3
18 6
4.7. 6 4.8. 4.9. 2, 51 25 2 5 2
3 7
5.1. 9 3 , 4900 70 , 49 7 , 0,0009 0,03 , 2.7.
5 32 9 50 5 16 2 9 25 2
1
2
1 5 16 2 9 25 2 4 4 2 5 2 4 2
e 4 108 2 104
1 1
3 3 2.8. 3 45 20 5 3 9 5 45 5
2 2
5.2. 5 , 19 , 9 , 0,004 e 1 1 1
2 3 9 5 4 5 5 3 3 5 2 5 5
2 2
pg. 16 9 5 5 5 9 5
6.1.
9 3
; 3 8 2 ; 2
49

7
, 3.1. 2
7 2 7 2 22 7 44 7
12 4 2 5 7 22 5
575 575 : 23 25 1 3.2. 2 18 8 2 9 2 4 2 2 3
2 2 2
e
368 368 : 23 16 4
2 5 2 10 2
2 7 1 33 11
6.2. , e 3 3
3 21 3 23 32 23 3 3.3. 2 12 5 2 3 3 2 2 43 3 8 2
2 2
6.3. 7
3
2 2 3 3 8 2 4 3 3 3 16 2 7 3 16 2
2
105
3.4. 2 147 75 175 2 28 3.1. 3 10 4 porque 32 9 10 e 42 16 10

7 50 8 porque 72 49 50 e 82 64 50
2 49 3 25 3 25 7 2 4 7 3.2.
3.3. 9 99 10 porque 92 81 99 e 102 100 99
27 3 5 3 5 7 4 7 22 3 7 4 32 7
3.4. 5 30 6 porque 52 25 30 e 62 36 30
Logo, 6 30 5
4.1. 1 3 1 1,732 2,73 pg. 18
3.5. 12 154 13 porque 122 144 154 e 132 169 154
4.2. 3 5 1,732 2,236 3,97
Logo, 13 154 12
4.3. 2 3,142 1,414 1,73
3.6. 30 901 31 porque 302 900 901 e 312 961 901
2
2
5.1. x 2 ; A2 2 2 2 2 4
Logo, 31 901 30
5.2. x 3 2 4. 92 81 ; 9,52 90, 25 ; 102 100

2
A 2 3 2 3 2 2 2 9 2 4 2 36 4 2
2
5.3. x O nmero inteiro mais prximo de 90 9.
2
2 5. a 6 Clculo auxiliar:
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 22 550 x 2, 4 10 x 24 x 4
2 2 4 2 2 2 2 b 2, 4
9 225 10 x x 22
25
PQ PQ x
22
6. ; PQ 3 61 549
PS PS c ; cb 9
25 225
3 5 5 9 9
PS 3 3 12 3 43 32 3 3 2
2 2 2 2 22 481 76 4 8 1 81
b2 5 6
PS 9 9 81 81 7 6 5
3 PQ 2 PQ b2 6 ; b 6 ; b a
PQ 2
9
3 9 9 9 Portanto, c b a
2 Resposta: (B)
7.1. 2 x 2x 18 3x 9 x 3
Comprimento: 6 cm Pg. 20
Largura: 3 cm 6.1. 2,301 202 3 ; 2,302 ; 2,301 202 3 2,302
Raio dos crculos: 6.2. 0,377 588 8 ; 0,377 580 ; 0,377 58 0,37758
6
cm 2 cm Logo, 0,3775 8 0,377 58
3
20
3 7. 2, 2 2 0 9 4, 0 3
A 6 3 22 cm2 18 3 cm2 9 2 2,2 1 0 1,3
4 4
1, 3
1
7.2. Para 3,1416 , temos
3
A 18 3 3,1416 cm2 8,5752 19
1 9, 0 9 6 7, 0 0 50
2, 1 1 0 2,1 1 7, 0 1,34
Logo, 8,57 cm 18 3 cm 8,58 cm
2 2 2
9 1 2, 0 0
67 0
1,34
Ficha para praticar 9 pg. 19 50
j 1,3400 b 1,3344... g 1,3343...
1.1. 8 4 2 2 2 ; 2 2 8
e 1,3333... h 2,111 111 1... a 2,113 240 0...
1.2. 10,32 106,09 108 ; 10,3 108
c 2,113 242 4... i 2,113 243 2... f 2,113 244 4...
11 11
1.3. 1,1 1, 1 ; 1, 1 d 2, 222 222 2...
10 10 jb g ehaci f d
1.4. 6 5 36 5 180 ; 8 3 64 3 192 1
8.1. 2 2, 3
Como 6 5 8 3 , 6 5 8 3 3
2 8 3 porque 22 = 4 < 8 e 32 = 9 > 8 1 1 1
2. 2 2,34 2,4 ; 2 2,35 2,4 ; 2 2,36 2,4
2 5 3 porque 22 = 4 < 5 e 32 = 9 > 5 3 3 3
234 117 235 47 236 59
1 2 2 porque 12 = 1 < 2 e 22 = 4 > 2 2,34 ; 2,35 ; 2,36
100 50 100 20 100 25
2
7 7 117 47 59
5 8 5 8 Por exemplo, , e
7 3 50 20 25
2, 3 e 3 porque
3
2 101 0, 2 ; 31 0, 3
7
Ento, 2 0,4 31 2 101 5 8
3
106
8.2. 5 2,236 4. x 1,2 3 ; 10x 12, 3

5 2,24 2,3 ; 5 2,25 2,3 ; 5 2,26 2,3 10 x x 12, 3 1,2 3 9 x 11,1 x
11,1
224 56 225 9 226 113 9
2,24 ; 2, 25 ; 2, 26 111 37
100 25 100 4 100 50 x x
56 9 113 90 30
Por exemplo, , e 37
25 4 50
1, 2 3 30 37 3 3 1
9.1. Por exemplo:
Nmeros racionais: 10,1 ; 10, 2 ; 10, 4 e 10,5 37 37 30 37 30 10
3 3
Nmeros irracionais: 101 , 102 , 103 , 104 e 105
porque, 102 100 e 112 121 Pg. 22
9.2.
2
0, 6 ;
3
0,75 2 107 1, 2 103 8 104
5.
3
2
4
2
2, 4 10 2
8,76 103 : 2, 25 105
2 4 3 9
0, 4 ; 0,5625 2 107 1, 2 101 104 8 104
3 9 4 16
Por exemplo: 2, 4 10 1
103 8,76 103 : 2, 25 105
Nmeros racionais: 0, 7 ; 0, 71 ; 0, 72 ; 0, 73 e 0, 74

2 107 12 8 104

2 10 4 10
7 4
Nmeros irracionais: 0,5 , 0,51, 0,52 , 0,53 e 0,54

0, 24 8,76 103 : 2, 25 105 9 103 : 2, 25 105
10. a b
10.1. a 3 b 3 a 3 b3 8 10 3
8 10 3
10.2. 2 105
103 105 4 10
8
10.3. 3a 3b 10.4. 3a 3b 9
10.5. a a e b b . Ento a b 2, 25
6.1. AO 2 ; BO 3
Ficha de teste 1 pg. 21 OC 18 9 2 3 2
1.1. 11 OD 27 9 3 3 3
25 5
1.2. 2,5 OB

3

1
;
OA

2 1

10 2 OD 3 3 3 OC 3 2 3
x 0, 2 ; 10x 2, 2
OB OA
2
10 x x 2 9 x 2 x OD OC
9 AB DC (ngulos verticalmente opostos)
5 2
2,5 e 0, 2 Logo, os tringulos [AOB] e [COD] so semelhantes (critrio
9 9 OB OA AB
LAL) pelo que . Portanto, pelo recproco
1.3. 3 11 4 porque 32 9 11 e 42 16 11 OD OC CD
5 4 5
1 1 3 do teorema de Tales, as retas AB e CD so paralelas, o
4 4
1 1 3
: 4 : 3 4 mesmo acontecendo com os segmentos [AB] e [CD].
4 3 4
2.1. 2 5
3
CD OC 600 2 24 96 3 2
3 3 3 6.2. ;
AB OA AB 2
4 4 4
4 5 1 100 6 2 4 6 16 6 3AB
1 3 3
3 13 2 10 6 2 2 6 4 6 3 AB 2 6 3 AB
3 3

4 4
3
4 9
3

3 3 4 4 16 2 6
AB
3
4 4
2 7. Se 11 fosse um nmero racional seria possvel exprimir
2.2.
1 35

3 5 2
310
9 31
1 este nmero como quociente de dois nmeros naturais a e b.
3 : 1 3
3 3 8 3 a
3
:1 3 3 Assim, se 11 viria:
b
3.1. 1102 0,01 ; 0, 008 0, 01 2
11 a a2
2
11 2 11 b a .
2 2
0, 01 10
1, 25 b b
0, 008 8
2
O vulo humano 1, 25 vezes maior do que a espessura de Todos os fatores primos de a figuram com expoente par. O
2
um cabelo humano. mesmo acontece na decomposio de b em fatores primos.
1 bilio 10
12 2
3.2. O expoente do fator primo 11 na decomposio de 11b ter
1012
0, 008 cm 10 8 10 12 3
cm 8 10 cm
9 de ser um nmero mpar, o que absurdo uma vez que
11b2 a2 .
1 km 100 000 cm 10 cm 5
Portanto podemos concluir que 11 no se pode escrever

8 109
8 104 como o quociente de dois nmeros naturais pelo que no
105 um nmero racional.
Teramos de percorrer 8 104 km .
107
8. 2 101 0, 2 1 . Logo, 0,2 3 5.2. B A 4 103 3,6 104

1 4 103 3,6 101 103 4 0,36 103
2 3
21 3,64 103
B2 4 103 42 103 16 106 1,6 105
1 2 2
4 3 5.3.
22
Resposta: (C) A 3, 6 104 3, 6
5.4. B 4 103 101 4 103
104 1 104 1 B 4 103 4
9. 4 4 1 104 1 0, 0001 1, 0001
104 10 10 0,9 101 4 103 9 102 4 101 102
1100 1104 9 0,4 102 9,4 102
1 5.5. 10B 10 4 103 4 102
10.1. 3
22 101 2 10
10.2.
0, 3
2 1 2
2 101
10.3. 2 3 10.4. 10, 9 11
6.1. 3 1023 5,7 1022 pg. 24
pg. 23 A molcula de gua mais leve.
Ficha de teste 2 5, 7 1022
6.2. 1,9 101 19
1. 36 6 ; 0,36 0,6 ; 0,0036 0,06 3 1023
Resposta: (B) A molcula de gua 19 vezes mais leve do que a molcula
do acar.
2. 11 3,3166 6.3. 5% 150 7,5 (massa de acar em mg)
2.1. Por exemplo, 11 3,35 3,4 150 7,5 142,5 (massa de gua em mg)
335 67 7,5 mg = 0,0075 g = 7,5103 g
3,35
100 20 7,5 103
1,316 1019
2.2. 3, 4 11,56
2
5,7 1022
11 11,5 11,56 142,5 mg = 0,1425 g = 1,425101 g
11 11,5 3,4 1, 425 101
0, 475 1022 4, 75 1021
3 1023
23
Por exemplo, 11,5 1,316 1019 4,75 1021 0,013 16 1021 4,75 1021
2
3 4 7 0,013 16 4,75 1021 4,76 1021
1 1 1
2 50 32 18 25 2 16 2 9 2
2 2 1

2
2 4

2 7.
3.1. 5 5 72 36 2
1 1 2
5 2 4 2 3 2
2 5
6 2
1
2 6 2 6 2
3 1 1 4 3
1 1
Resposta: (A)
3.2. 2 3 4 12 12 1 8. 2,3 102 = 0,023
3 2 1
2 2
1 12
0,0025 0,05
109 2 109 10 1 2 109
9
0,023 < 0,03 < 0,05
3.3. 10
10 3 101 3 30
10 1010 10 0,0232 = 0,000529
5 10 30 2
52 1030 0,000 529 0,002 0,0025
2
25 1060
3.4. 60
60
25 Por exemplo:
10 10 1060
Nmero racional: 0,03 ;
4. x 0, 5 ; 10x 5, 5
Nmero irracional: 0,002
5
10x x 5 9x 5 x 9. 3,2 10-3 > 6,4 10-4
9
10. 3x 0,9x 0,09x 0,009x 0,000 9 x 6
y 0, 6 ; 10 y 6, 6
3 0,9 0,09 0,009 0,000 9 x 6
6 2
10 y y 6 9 y 6 y
y 3,999 9 x 6 3, 9 x 6 4x 6
9 3
2 5 6 5 1 1 1 1 1 6 3
; :9 x x
3 9 9 9 9 9 9 9 81 4 2
5 1 5 6 5 2 15 2 17 11.1. x 150 5400
6
9 81 9 81 9 27 27 27 27
3 5400 5400
x x x 36 x 6
Resposta: (B) 150 150
5. A 3,6 104 ; B 4 103 Comprimento: 6 cm
5.1. A B 3, 6 104 4 103
11.2. P 2 150 6 cm 2 25 6 cm

2 5
43 7 6
3,6 4 10 14, 4 10 1, 44 10 6 6 cm 10 6 12 cm

108
pg. 25 5.1. O tringulo [OPT] retngulo em T, dado que a reta

Ficha para praticar 10 tangente a PT perpendicular ao raio [OT].
a b c [TD] a altura do tringulo [OPT] relativa hipotenusa.
1. Os tringulos [ABC] e [ADC] so semelhantes:
h x b Portanto os tringulos [ODT] e [DPT] so semelhantes entre
a b c
Os tringulos [ABC] e [DBC] so semelhantes: si e semelhantes ao tringulos [OPT].
y h a
OD DT
Os tringulos [ADC] e [DBC] so semelhantes:
x h b
5.2.
h y a DT DP
x 6 6
Resposta: (B) Seja x OD , ento x 6 x 2 .
4 x 6 18 18
2.1. x2 36 5.3.
x 9
Como x > 0 , x = 6 cm
2 x
2.2. x2 2 2 2 x2 4
x 2 2
Como x > 0 , x = 2 cm
2 3 9
2.3. 2 x 9 x x 4,5 OD 2 cm e DP 18 cm
3 x 2
x = 4,5 cm Atendendo semelhana dos tringulos [OTP] e [DTP]
3
2 OP TP OT
2.4.
x 7 3 11 7 13 11
5 x 2 x 35x 143 temos:
11 7 5 5 5 5 5 5 TP DP DT
5 5 20 TP

143 TP 18
x
35 20 x
Seja x TP , ento x2 20 18 .
3.1. ADB DCB e DBA CBD . Logo, pelo critrio AA, os x 18
tringulos [ABD] e [BCD] so semelhantes. Como x > 0:
AB BD AD x 20 18 4 5 2 9 4 10 9 6 10
3.2. a)
BD BC DC x 6 10 cm
Seja x BD 6. [AM] a altura do tringulo retngulo [ABD] relativa
hipotenusa. Ento:
3 x
x2 3 2 3 x2 6 BM AM
x 2 3 (os tringulos [ABM] e [AMB] so
AM MD
Como x > 0 , x BD 6 cm semelhantes).
AB AD AC 4,8
b) AM 2, 4
BD CD 2 2
Seja x AD . Vem: Seja x MD . Vem:

1,8 2, 4 5, 76
3 x 3 6 1,8 x 2, 4 2, 4 1,8 x 5, 76 x
x 3 2 x 3 x3 2, 4 x 1,8
6 3 2 6 6
x 3, 2
Logo, AD 3 cm.
BD BM MD 1,8 3,2 5
AC BD 4,8 5
pg. 26 rea de [ABCD] = 12
16 h 2 2
4.1. h2 16 9 h2 144 A ABCD 12 cm2
h 9
Como h > 0 , h 144 m = 12 m
4.2. Seja AC b e BC a

2 2
Como os tringulos [ABC] e [ADC] so semelhantes, vem: 1.1. x2 18 18 x 2 18 18 x 2 36
a b 25 x 6 x 6

12 16 b Como x > 0 , x = 6 cm
b 25
b2 25 16 b2 5 4 b2 202
2 2

2
1 3 1 9 10
16 b 1.2. x2 x2 x2
2 2 4 4 4
Como b > 0, vem b = 20 cm
4.3. Como os tringulos [ABC] e [DBC] so semelhantes vem: 10 10
x x
a b 25 4 2

9 12 a 10
Como x > 0, x cm
a 25
a2 29 9 a2 5 3 a2 152 2
2
9 a

2
1.3. x 2 22 2 3 x 2 4 12 x 2 16
Como a > 0 , vem a = 15 m
x 4 x 4
Como x > 0, x = 4 cm
109
2.1. 102 x2 62 x2 100 36 x2 64 6.2. x2 x2 302 2x2 900 x2 450

x 8 x 8 Como x > 0 , temos:
Como x > 0, x = 8 cm. x 450 225 2 15 2

2
2.2. 29 x 2 52 x 2 29 25 x 2 4 x 15 2 cm
x 2 x 2 6.3. x2 x2 42 2x2 16 x2 8
Como x > 0, x = 2 cm. Como x > 0 , x 8 4 2 2 2
5 2
2
2.3. x 2 x 2 25 2 2 x 2 2x2 50 x2 25 x 2 2 cm
x 5 x 5 7.1. 169 25 x2 x2 144
Como x > 0 , x = 5 cm. Aquadrado x 2 cm2 = 144 cm2
3.1. a 3,1 2,6 a 16,37 a 16,37
2 2 2 2
7.2. 25 cm = 5 cm
Como a > 0 , a 4,0 cm.
3.2. 13, 44 a 2 8,82 a 2 13, 42 8,82 7.3. 144 cm = 12 cm
7.4. 169 cm = 13 cm
a2 102,12 a 102,12
Como a > 0 , a 10,1 km.
pg. 29
3.3. 17,12 a 2 11,52 a 2 17,12 11,52 Ficha para praticar 12
a2 160,16 a 160,16 1.1. 92 = 81 ; 62 + 72 = 85
92 62 + 72
Como a > 0 , a 12,7 m. No tringulo retngulo.
3.4. a 2 452 362 a 2 3321 a 3321
2 7
2 2
1.2. 32 = 9 ; 27 9
Como a > 0 , a 57,6 cm.
a 17 12 a 433 a 433 2 7
2 2 2 2 2 2
3.5. 32
Como a > 0 , a 20,8 mm.
tringulo retngulo.
3.6. 17, 42 a 2 13,32 a 2 17, 42 13,32 1.3. 7,52 = 56,25 ; 4,52 + 62 = 56,25
a 2 125,87 a 125,87 7,52 = 4,52 + 62
tringulo retngulo.
Como a > 0 , a 11,2 cm.
65 ; 3 2
2 2
1.4. 65 62 18 36 54
pg. 28
65 3 2 6
2 2
2
4. Seja AC x .
4.1. x 2 122 82 x 2 208 x 208 No tringulo retngulo.
2.1. AB BC AC
Como AC 0 , AC 208 cm. 2
AB 82 64
4.2. x 2 42 62 x 2 52 x 52 2 2
Como AC 0 , AC 52 cm. BC AC 62 2,52 42, 25

2 2 2
4.3. x 2 52 52 x2 50 x 50 AB BC AC
[ABC] um tringulo obtusngulo.
Como AC 0 , AC 50 cm.
2.2. AB AC BC
5.1. AC 4 ; CB 5 2
2 2 AB 7,52 56, 25
AB 52 42 AB 41 ; Como AB 0 , AB 41 2 2
AC BC 62 4,52 56, 25

P ABC 4 5 41 cm = 9 41 cm 15,4 cm 2 2 2
2 2
AB AC BC
5.2. AC 4 6 AC 52 2 2
[ABC] um tringulo retngulo em C.
Como AC 0 , AC 52 2.3. BC AB AC
2 2 2
AB 4 4 AB 32 2 2
BC 132 169
2 2
Como AB 0 , AB 32 AB AC 122 52 169
2 2 2 2 2
BC 22 82 BC 68 BC AB AC
Como BC 0 , BC 68 [ABC] um tringulo retngulo em A.
AC BC AB
P ABC
52 32 68 cm 21,1 cm
2.4.
2
AC 92 81
6.1. d 2 82 102 d 2 164 2 2
BC AB 82 72 113
Como d > 0 , d 164 4 41 2 41 2 2 2
AC BC AB
d 2 41 cm
[ABC] um tringulo acutngulo.
3.1. 8 , 15 , 17
172 = 289 ; 172 = 152 + 82
8 , 15 , 17 um termo pitagrico.
110
3.2. (9 , 40 , 41) 2.1. 102 h2 52 h2 100 25 h2 75

412 = 1681 ; 402 + 92 = 1681
412 = 402 + 92 Como h > 0 , h 75 25 3 5 3
(9 , 40 , 41) um termo pitagrico. Portanto, CD 5 3 cm
3 5 10 5 3
3.3. e 2.2. A ABC 25 3
2 2 2
3 5
A ABC 25 3 cm2
, 2 , no um termo pitagrico.
2 2
3.1. 30 14 = 16 ; 16 : 2 = 8
3.4. 2 , 3 e 5 no so nmeros naturais.
172 h2 82 h2 225 h 225
2 , 3 ,
5 no um termo pitagrico. Como h > 0 , h = 15
30 14
3.5. (1 , 4 , 5) A 15 22 15 330
52 = 25 ; 12 + 42 = 17 2
52 12 + 42 A = 330 cm 2
(1 , 4 , 5) no um termo pitagrico. 3.2. 972 x2 722 x2 972 722 x2 4225

Como x > 0 , x 4225 65
pg. 30
4. 60 cm = 0,6 m ; 80 cm = 0,8 m 652 332 y 2 y 2 652 332 y 2 3136
0,62 + 0,82 = 12 Como y > 0 , y 3136 56
Pelo teorema recproco do teorema de Pitgoras, o tringulo
72 65 33 56
[ABC] um tringulo retngulo. A 2340 924 3264
2 2
2 2
5.1. a) DE 4,88 22 DE 27,04 DE 27,04 A = 3264 cm2
3.3. 22 x2 x2 4 22 x2 2
Como DE 0 , DE 5,2 cm
2 2 2
A x x x2 2
b) 82 EB 4,82 EB 82 4,82 EB 40,96 A = 2 cm2
EB 40,96 3.4. 132 x2 122 x2 169 144 x2 25
Como x > 0 , x = 5
Como EB 0 , EB 6,4 cm
202 y 2 122 y 2 400 144 y 2 256
c) DC 2 6, 4 cm = 8,4 cm Como y > 0 , y = 16
x + y = 5 + 16 = 21
5.2. DC EC DE
24 21
2 A 252
DC 8, 42 70,56 2
2
2 2 A = 252 cm
EC DE 82 5,22 91,04
2 2 2
DC EC DE pg. 32
O tringulo [DEC] no um tringulo retngulo. 4.1. A reta CD, perpendicular ao raio [AB] no ponto de
6.1. 2,52 = 6,25 ; 1,62 + 22 = 6,56 EDA
tangncia. Portanto CBA .
2,52 1,62 + 22
Como o ngulo BAC comum aos tringulos [ADE] e
O muro no perpendicular ao solo.
[ABC], estes so semelhantes pelo critrio AA.
6.2. 2,52 < 1,62 + 22
O tringulo formado pela linha do muro, pela linha do solo e x5 5 AC AB
4.2. a) , dado que
pela linha das escadas acutngulo. Logo, o muro est 5 3 AE AD
inclinado para a direita. 10
3x 15 25 3x 10 x
3
x cm
1.1. Ponto A: x2 32 22 x2 13 3
Como x > 0 , x 13 .
2 2
b) 52 DE 32 DE 16
A : 13 Como DE 0 , DE 4 cm
Ponto B : x2 12 22 x2 5 BC AB
c)
Como x > 0, x 5 . DE AD
B :5 5 BC 5 5 20
BC 4 BC
Ponto C : x2 12 32 x2 10 4 3 3 3
20
Como x > 0 , x 10 . BC cm
3
C : 3 10 5.1. Os tringulos [ABE] e [ACD] so semelhantes pelo critrio
1.2. AA de semelhana de tringulos (DCA EBA
e o ngulo
BEA comum aos dois tringulos).
111
AC DC 68
5.2. 7.2. V = Abase altura = 5 120
AB EB 2
V = 120 cm3
AC 10 10
AC 12 AC 15 8. Seja x BC .
12 8 8
6b
x 2 4b 36b2 x2 16b2 x2 20b2
2 2
AC 15 m
2 2 2 Como x > 0:
5.3. AD DC AC
2 2 x 20b2 20 b2 4 5 b 2 5 b 2b 5
AD 102 152 AD 325
P 4 x 4 2b 5 8b 5
Como AD 0 , AD 325 .
Resposta: (A)
Logo, AD 18,03 m 9. Se QR 5 cm , AB 2 5 cm = 10 cm
2 2
6.1. AC 12 0,62 AC 1,36 102 h2 52 h2 75
Como AC 0 , AC 1,36 m 1,17 m Como h > 0, vem h 75
6.2. V AB BC CG h 75 25 3 5 3
0, 24 1 0, 6 CG CG
0, 24
CG 0, 4 10 5 3
A 25 3
0, 6 2
CG 0, 4 m A 25 3 cm2
2 2 2
AG AC CG
2 2 Ficha de teste 4 pg. 35
AG 1,36 0,42 AG 1,52 1 1
1. 0,49 0,7
Como AG 0 , AG 1,52 m 1,23 m 49 7
Resposta: (C)
A pea no cabe porque AG 1, 23 m < 1,4 m
2.1. 0
Resposta: (C)
Ficha de teste 3 pg. 33 9 9 9 9
1. Seja AB x .
2.2. . Logo,
19 17 19 17
rea do quadrado = x2 = 33 + 22 = 13
3,52 12,25 10 . Logo, 10 3,5
2.1. x2 42 122 x2 160
0,131 450 0
Como x > 0 , x 160 12,6 . 0,131 455 5
x 12,6 m
2.2. 22 x 2 0,62 x 2 4 0,36 x 2 3,64 0,131 45 < 0,131 4(5)
Resposta: (C)
Como x > 0 , x 3,64 1,9 . 3.1. Num tringulo retngulo, a hipotenusa o maior dos lados e
x 1,9 cm 17 < 25.
3.1. Hipotenusa: [BC] ; Catetos [AB] e [AC]
2 2 2 3.2. 172 a2 64 a2 289 64 a2 225
3.2. BC AB AC
2 2 Como a > 0 , a 225 15
10 AB 3 AB 7 A resposta do Bruno est errada. A resposta correta (B).
Resposta: (B)
4. 37,32 h2 9,62 h2 12,99,13
3.3. AB 7 cm , BC 10 cm e AC 3 cm
4. 12 : 2 = 6 Como h > 0 , h 1299,13 36 .
7 2 d 2 62 d 2 49 36 d 2 13 h 36 m
Como d > 0 , d 13 km 3,6 km
pg. 36
2 2
pg. 34 5.1. AC 3 4 AC 25
2 2
7 5 3
2 2 2
5. 7 ; 53 8 Como AC 0 , AC 25 5 .
7 5 3 AC 5 cm
7 5 3 AC AB BC
2 2 2
5.2. , donde:
BC BX XC
O tringulo acutngulo. 5 3 12
5 BX 4 3 BX BX 2,4
Resposta: (A) 4 BX 5
6. 22 22 42 24 4,8 (valor aproximado por defeito) BX 2, 4 cm
Resposta: (D) 6. 102 x2 62 x2 100 36
x2 64
7.1. AC DF 10 cm
Como x > 0, x 64 8 .
AC BC AB
2 2 2 AB 2 8 cm = 16 cm
AC 102 100 ; BC AB 82 62 64 36 100
2 2 2
AC BC AB . Logo, [ABC] um tringulo retngulo.
112
7. 5,88 : 2 = 2,94 pg. 39

Seja h o aptema do pentgono Ficha para praticar 15
52 h2 2,942 h2 16,3564 1.1. a) A AG G
Como h > 0 , h 16,3564 4,04 b) H AB H HG G
5 5,88 c) G JE G GC C
Acolorida = Acirculo Apentgono 5
2
4,04
2
d) D CL D DK K
25 59,39 19,15
Acolorida 19 cm2 e) A EF A FE A AB B
8. Seja x XY . f) K KJ K JK K KL L
g) B ON B BC C
d 2 9,2 10 6,9 10
7 2 7 2
h) O JM O MJ O OL L
d 2 9, 2 1014 6,9 1014
2 2
i) N AJ N JA N NH H
d 2 84,64 47,61 1014 d 2 132, 25 1014
j) M MH H
Como d > 0, temos:
k) O PO P
d 132, 25 1014 132, 25 1014 11,5 107
l) F LF L
1,15 108
1.2. a) Ta K K a K AB K KJ J
d 1,15 108 km
b) Tb K K b K NF K KB B
Ficha para praticar 14 pg. 37 c) Tc K K c K KH H

1.1. a) Por exemplo, [C , B] e [F , E]
b) Por exemplo, [A , C] e [E , H] d) Ta N N a N AB N NM M
c) Por exemplo, [G , B] e [L , G] e) Tb M M b M ME E
d) Por exemplo, [A , A] e [B , B]
e) Por exemplo, [I , F] e [E , B] f) Tc G G c G KH G GA A
g) Ta KFJ TAB KFJ TKJ KFJ JEI
f) [A , D] e [I , L]
1.2. Seis (incluindo o segmento [F , C])
1.3. Por exemplo: h) Tb KOP TNF KOP TKB KOP BGH
i) Tc JIMN TKH JIMN TJG JIMN GFJK
a) AC b) AB c) BA d) LB
e) AE f) LD g) GJ
2. B,C,D,GeH
2.1. Por exemplo: 3.
a) IC b) JH c) GE
2.2. Trs A , C , B , D , G , E
2.3. Um ([A , J]).
pg. 38
3.1. Quatro
3 1
3.2. a) cm b) 4 cm c) cm d) 3 cm
2 2
e) Seja x o comprimento do vetor c .
x2 32 32 x2 18 pg. 40
4.1. 4.2.
Como x > 0 , x 18 cm = 3 2 cm
f) Seja x o comprimento do vetor e
x2 32 22 x 2 13
Como x > 0 , x 13 cm.
3.3.
4.3.
4.1. AB HI 4.2. DF CA
4.3. AA BB 4.4. GE EC
4.5. GI CA 4.6. EC BD
113
5.1. e 5.2. 3. TDA

TDB ABCD TDD ABCD , sendo
DD DB DA
5.3. Os vetores a e b tm a mesma direo, o mesmo

comprimento e sentidos opostos.
6.1. pg. 42
4.1. 4.2.
AB AH AB BG AG
A 5 , 2 ; B 1 , 2 ; C 1 , 5
5.1.
5.2. AC AP AC CN AN
6.2.
5.3. AC AH AC CF AF
5.4. AD AH AD DE AE
5.5. AB FN AB BK AK
5.6. AB EI AB BG AG
5.7. CF EN CF FO CO
5.8. BK BD BK KI BI
5.9. AC CA O
5.10. BK KJ BJ
A 5 , 2 ; B 0 , 2 ; C 2 , 4
6.

1.1. a) TBH TAB A TBH TAB A TBH B H
b) TBH TAB B TBH TAB B TBH C I
c) TDG TAD C TDG TAD C TDG F I
d) TAB THF D TAB THF D TAB B C
e) THE TED I THE TED I THE H E

Resposta: (D)
f) TFC TGE G TFC TGE G TFC E B
Ficha pra praticar 17 pg. 43

g) TED TBF ABE TED TBF ABE 1.1. a) Elemento F b) Elemento B
c) Elemento H d) Elemento D
TED EFI DEH 1.2. Elemento C

h) THE TCF BCFE THE TCF BCFE 2.1.
THE EFIH BCFE
2. Tv Tu ABCD Tu v ABCD Tw ABCD
2.2. No. O eixo s e o vetor v tero de ter a mesma direo.
114
3.1. Elemento G. pg. 46

3.2. Vetor DC 4.1. Translao de vetor u 4.2. Reflexo do eixo e.
3.3. Elemento K
4.
4.3. Meia volta em torno do ponto O.
5.1. e 5.2.
4.4. Reflexo deslizante de eixo e e vetor u
5.1. a) Reflexo axial.

5.3. Reflexo deslizante de eixo Ox e vetor u . b) Reflexo deslizante ou meia volta.
c) Translao.
pg. 45 d) Rotao.
Ficha para praticar 18 5.2. A imagem de D C e a imagem de C G.
1.
pg. 47
1.
1.1. Translao de vetor PQ .

1.2. Rotao de centro O e amplitude 90 .
1.3. Rotao de centro R e amplitude 90 .
1.4. Translao de vetor QS . N. de simetrias de N. de simetrias de
Figura
1.5. Reflexo de eixo Ox . rotao reflexo
1.6. Reflexo de eixo e. A 4 0
1.7. Translao de vetor PS . B 4 4
1.8. Rotao (meia volta em torno do ponto T) C 3 3
2.1. a) O elemento D. D 2 0
b) O elemento B. E 6 6
c) O elemento C. 2.1. 2.2.
d) O elemento A.
2.2. Reflexo deslizante de eixo Ox e vetor a .
3. Tv Tu Tu v
115
2.3. 2.4. 2.1. AB EN AB BL AL

2.2. FN BP FN NF O
2.3. JM NI LN NI LI
2.4. PC HC PC CH PH
2.5. 2.6. 2.5. P FH P PJ J

2.6. B BH H
3.1. Simetrias de translao.
3.2. Simetrias de translao e de reflexo de eixo vertical.
3.3. Simetrias de translao e de rotao (meia volta).
3.4. Simetrias de translao e de reflexo deslizante.
4. (A) AB JK AB BC AC MO
2.7. 2.8.
(B) FH OM FH HF O
(C) EF KL EF FG EG IL
Resposta: (C)
2.9. 2.10. pg. 50

5. Resposta: (D)
6.1. Por exemplo: (1 , 2) e (1 , 5)
6.2. Centro da rotao: ponto de coordenadas (1 , 1).
Amplitude: 180 (trata-se de uma meia volta em torno do
ponto indicado).
6.3. Eixo: reta de equao y 1 e vetor CD .
N. de simetrias N. de simetrias
de rotao de reflexo 6.4. Vetor CD
2.1. 3 3
2.2. 0 1 7. (A) TAF L L AF G
2.3. 0 0 (B) TFG TCH E TFG TCH E TFG J K
2.4. 4 4
2.5. 2 2 (C) B GH B BC C
2.6. 2 0
2.7. 2 2 (D) TAB TKJ TAB TKJ D TAB C D
2.8. 0 1 Resposta: (D)
2.9. 5 5
2.10. 6 6
2.11. n n Ficha de teste 6 pg. 51
30
1 2
30 60 2 30
3. Simetrias de translao e de reflexo de eixo horizontal. 1 30 2
1. 3 3
2 3 2 3
pg. 48
30 30 30 30 30
4. Resposta: (C) 3 4 3 4 2 3

5.1. I, II, III e IV 5.2. III 5.3. I, IV 2 9 2 9 3 2
5.4. Em nenhum. 5.5. III Resposta: (A)
2. Seja y o lado do quadrado A e x o lado do quadrado B,
Ficha de teste 5 pg. 49

2
x 2 x 2 95 2 2 x 2 9025 2 x 2 9025
1.1.
rea B 9025
rea A 11 525 9025 2500
y 2 2500
Como y > 0, y 2500 50 .
1.2. O quadrado de A tem 50 m de lado.
1 1
3. 81 34 ; 4 34
81 3
Resposta: (B)
4. 19 8911026 1,98911030
Resposta: (D)
116
5. x2 32 22 x2 13 pg. 53
Como x > 0, x 13 . Ficha para praticar 20
1.1.
B : 3 13 Produtos Peso (kg) Custo () Preo (/kg)
y 2 22 12 y 2 5 Acar 3 3 1,00
Como y > 0, y 5 . Farinha 4 2 0,50
Arroz 4 2 1,50
A: 5 4 0 0, 0 9 Margarina 5 12 2,4
2 4 0 44,4
20 400
6. 4, 4 4 4 0 Clculo auxiliar:
3 9 4 2 : 4 = 0,5 ; 6 : 4 = 1,5 ; 12 : 5 = 2,4
2 1.2. a) Seja p o peso (em kg) e o c o custo (em euros)
29 841 8 4 1, 0 0 25
33, 64 Acar : c = 1p
5 25 9 1 33,64
1 6 0 Farinha : c = 0,5p
33,64 < 37 < 44, 4 1 0 0 Arroz : c = 1,5p
0
33, 64 37 44, 4
Margarina : c = 2,4p
b) Acar : 1 representa o preo do acar, por kg.
29 20 Farinha : 0,50 representa o preo da farinha, por kg.
37
5 3 Arroz : 1,50 representa o preo do arroz, por kg.
20 29 Margarina: 2,40 representa o preo da margarina, por kg.
Ento, 37 (por exemplo)
3 5 1.3. Nas funes definidas por expresses do tipo
y ax a 0 , quanto maior for o valor de a maior a
pg. 52 inclinao das retas que as representam, ou seja, mais essas
7. Os tringulos ABC e DEC so semelhantes (critrio retas se aproximam da vertical.
Por exemplo:
AB BC
AA). Ento,
DE CE
3,6 BC
BC 3 2 BC 6
1, 2 2
2 2 2
BC AB AC
2 2
62 3,62 AC 36 12,96 AC 23,04
Como AC 0 , AC 23,04 4,8 .
2 2 2
1.4. Nas funes definidas por uma
EC DE CD expresso algbrica do tipo
y ax , com a 0 , quanto
2 2 2
22 1, 22 CD CD 4 1, 44 CD 2,56
maior for o valor de a mais as
Como CD 0 , CD 2,56 1,6
retas que as representam se
AD AC CD 4,8 1,6 3,2 aproximam da horizontal.
AD 3, 2 cm
pg. 54
8. Seja a AC e b AB 2.1. y ax e a 2 ; y 2 x
a0
a2 1,62 6,32 a2 42,25 a 42, 25 a 6,5
b0
9,72 6,52 b2 b2 94,09 42,25 b2 51,84
b 51,84 b 7, 2
6,5 7,2 1,6 6,3
A A ABC A ADC 23,4 5,04
2 2
18,36 2.2. y ax e a 1 ; y x
A 18,36 cm2
9.1. a) A BC A AD D
b) TAB TCB D TAB TCB D TAB A B
c) BA CD BA DC BA AB BA BA O
d) AB AD AB BC AC
9.2. Simetrias de translao e de reflexo deslizante.
117
2.3. y ax e a 0 ; y 0 3.
3
2.4. y ax e a 3 ; y 3x
1
4.1. a) d 0,3t ; d 0,310 m = 3 m
b) d 2t ; d 2 10 m = 20 m
c) d 6t ; d 6 10 m = 60 m
4.2.
3
2.5. y ax e a 3 ; y 3 x
1
3 3 3
2.6. y ax e a ; y x 4.3. A varivel independente o tempo t.
2 2 2

1.1.
3 3 3
2.7. y ax e a ; y x
2 2 2
2.8. y ax e a 1 ; y x
1.2. As retas so estritamente paralelas.
1.3. As expresses algbricas tem o mesmo coeficiente de
x k 3 .
1.4. f x 3x ; f 0 0 ; (0 , 0)
g x 3x 2 ; g 0 2 ; (0 , 2)
h x 3x 4 ; h 0 4 ; (0 , 4)
i x 3x 1,5 ; i 0 1,5 ; (0 ; 1,5)
1.5. Dada a reta de equao y ax b , b a ordenada do ponto
de interseco da reta com o eixo das ordenadas.
118
2. r : y 2 x b pg. 56
2.1. A1 , 1 r ; 1 2 1 b b 3 3.1. Se g uma funo linear ento g x ax .
r : y 2 x 3 2 2
Como g 3 2 , a . Logo, g x x
3 3
2 2
3.2. a) f x x3 b) h x x 2
3 3
4. g e i so funes lineares sendo g 1 0,5 e i 1 2 .
f e h so funes afins, sendo f 0 1 e h 0 1
Ento, A II , B IV , C I e D III
2.2. r : y 2 x b ; B (2 , 3) r 5.1 Como f 0 2 , temos que k = 2. Logo,
3 2 2 b b 1 1
r : y 2 x 1 f x x 2 .
2
5.2.
2.3. r : y 2 x b ; C (0 , 1) r . Logo, b = 1
r : y 2 x 1 1
g x x b ; g 1 1
2
1 1 3
1 b 1 b 1 b
2 2 2
1 3
g x x
2 2

1.1. x 3
r : y 2 x b ; D , 1 r
1
2.4. 1.2. y 2
2
2
2 2 1 b b 0 1.3. y ax ; a 1 ; y x
2
r : y 2 x
3 3
1.4. y ax e a ; y x
4 4
1.5. y ax b ; b 2
y ax 2 ; (2 , 0) um ponto da reta
0 2a 2 2a 2 a 1
y x2
1.6. y ax b ; b 3 e (2 , 1) um ponto da reta
r : y 2 x b ; E , r
1 2
2.5. y ax 3
3 3
2 1 2 2 4 1 2a 3 2a 2 a 1
2 b b b y x 3
3 3 3 3 3
4 1.7. y ax b ; b 4 e (2 , 3) um ponto da reta.
r : y 2 x
3 y ax 4
2 2 4 1
Se x , y 2 0 . 3 2a 4 2a 1 a
3 3 3 2
1
y x4
2
1.8. y ax b ; b 2 e (2 , 1) um ponto da reta
y ax 2
3
1 2a 2 2a 3 a
2
3
y x2
2
119
2. b) A(0 , 1) , B(3 , 2) ; f x ax b
2 1 1 1
a
3 0 3 3
f 0 1 . Logo, b 1
1
f x x 1
3
3. f x ax b
3.1. a 2 e b 3 ; f x 2x 3
c) A(0 , 0) , B(1 , 2)
f 0 0 Logo, f x ax
2
a 2
1
f x 2x
3.2. a 3 e b 3 ; f x 3x 3
d) A(3 , 0) , B(6 , 3); f x ax b

30 3 1
a
6 3 9 3
1
f x x b
3.3. a 2 e b 3 ; f x 2x 3 3
f 3 0
1
3 b 0 b 1
3
1
f x x 1
3
3.4. a 3 e b 3
f x 3x 3
e) A(1 , 3) , B(2 , 3)
f x ax b
33
m 0
2 1
f x 3
pg. 58
4.1. a) A(0 , 2) , B(3 , 1)
f x ax b
1 2 1 f) A(0 , 1) , B(3 , 1)
a
30 3 f x ax b
f 0 2 . Logo, b 2 1 1
a 0
1
f x x 2 3 0
3 f x 1
120
g) A(1 , 4) , B(4 , 1) 5.1.

f x ax b Nmero de dias Custo do aluguer ()
1 150 + 20 = 170
1 4 3
a 1 2 150 + 20 2 = 190
4 1 3 3 150 + 20 3 = 210
f x x b ; f 1 4 4 150 + 20 4 = 230
1 b 4 b 5 5.2. y 150 20 x
f x x 5 5.3.
h) A(3 , 6) , B(5 , 2)
6. F 1,8C 32
f x ax b
6.1. a) 20 C ; F 1,8 20 32 F 68
2 6 8
a 4 20 C = 68 F
53 2 b) 15 C ; F 1,8 15 32 F 5
f x 4x b ; f 3 6 15 C = 5 F
12 b 6 b 18 6.2. a) 59 F; 59 1,8C 32 1,8C 59 32 1,8C 27
f x 4x 18 27
C C 15
1,8
59 F = 15 C
b) 4 F ; 4 1,8C 32 1,8C 4 32
36
1,8C 36 C C 20
1,8
4 F = 20 C
6.3. F C x ; x 1,8 x 32 1,8 x x 32 0,8x 32
32
x x 40
0,8
40 C = 40 F
4.2. a) f x ax b
a 2 ; b f 0 3 Ficha para praticar 23 pg. 59
f x 2x 3 1.1. A piscina tem 50 m de comprimento.
1.2. Estiveram lado a lado 45 s aps o incio da corrida, a 25 m
do fim.
1.3. O Pedro deu a volta em primeiro lugar.
1.4. Foi o Carlos que ganhou a prova.
1.5. O Pedro partiu com maior velocidade.
1.6. O Pedro percorreu 100 m em 60 s. Logo a velocidade mdia
foi de 100 m/min.
1.7. Pedro: Segmento de reta limitado pelos pontos de
coordenadas (0 , 0) e (30 , 50)
f x ax b 50 5 5
P x ax , sendo a ; P x x e 0 x 30
b)
a 1 30 3 3
Carlos: Segmento de reta limitado pelos pontos de
f x x b ; f 1 2 coordenadas (35 , 50) e (55 , 0)
1 b 2 b 3 0 50 50 5
C x ax b , sendo a
f x x 3 55 35 20 2
5
C x x b ; C 55 0
2
5 275
55 b 0 b b 137,5
2 2
C x 2,5x 137,5 e 35 x 55
2.1. Foi o Antnio que ganhou a corrida.
2.2. 35 s aps o incio da partida, o Pedro tinha um avano de
100 m.
121
2.3. Nos primeiros 200 m de percurso, o Antnio gastou mais 3.9. A Patrcia percorreu 900 m em 180 s
15 s do que o Pedro. 900 m ---------- 180 s
2.4. O Antnio percorreu 400 m em 60 s. 900
x m ---------- 1 s x 5
400 m ---------- 60 s 180
400 40 A Patrcia correu a uma velocidade mdia de 5 m/s.
x m ---------- 1 s x 6,7
60 6 1 h ---------- 3600 s
A velocidade mdia do Antnio foi de 6,7 m/s. 180
x h ---------- 180 s x 0,05
O Pedro percorreu 400 m em 65 s. 3600
400 m --------- 65 s A Patrcia percorreu 0,9 km em 0,05 h.
400 0,05 h ---------- 0,9 km
x m --------- 1 s x 6, 2
65 0,9
1 h ---------- x x 18
A velocidade mdia do Pedro foi de 6,2 m/s. 0, 05
2.5. Segmento de reta de extremos (0 , 0) e (35 , 200) A Patrcia correu a uma velocidade mdia de 18 km/h.
200 40 3.10. a) t 40 , d = 0 (40 , 0)
A x ax ; a
35 7 t = 42 , d = 25 (42 , 25) porque 2 12,5 = 25
40 25 0 25
A x x e 0 x 35 d = at + b ; a 12,5
7 42 40 2
2.6. Segmento de reta de extremos (35 , 300) e (65 , 400) d 12,5t b
400 300 100 10 0 12,5 40 b b 500
P x ax b ; a
65 35 30 3 d 12,5t 500
10 12,5t 500 1000 12,5t 1500
P( x) x b ; P 35 300
3 1500
10 350 550 t t 120
35 b 300 b 300 b 12,5
3 3 3
d = 12,5t 500 e 40 t 120
10 550
P x x e 35 x 65 b)
3 3
pg. 60
3.1. Estavam a 500 m do fim da pista.
3.2. A Patrcia partiu com 100 m de avano.
3.3. O Joel chegou primeiro. Logo, ganhou a corrida.
1000 25
3.4. 6,25
160 4
y 6, 25t , 0 t 160 representa a distncia, em metros,
percorrida pelo Joel, em funo do tempo, em segundos.
3.5. Segmentos de reta de extremos (0 , 100) e (180 , 1000)
1000 100 900
y at b ; b 100 ; a 5
180 0 180
y 5t 100 . 0 t 180 No caso do Paulo, se t = 80, d = 12,5 80 500 = 500.
3.6. (180 160) s = 20 s O Paulo ultrapassou o Joel e a Patrcia 40 s aps ter
Decorreram 20 s. iniciado a corrida e levou 80 s a termin-la pelo que
3.7. 2 min = 120 s ganhou.
Joel: (6,25 120) m = 750 m
Patrcia: (5 120 + 100) m = 700 m Ficha de teste 7 pg. 61
(750 700) = 50 m 1
O Joel encontra-se 50 m frente da Patrcia. 1.1. a) f x x 2 b) g x x
2
3.8. O Joel percorreu 1000 m em 160 s
c) h x 2
1000 m --------- 160 s
1000 1.2. o grfico de g.
x m ---------1 s x 6, 25 1
160
g x 2 x 1
O Joel percorreu a uma velocidade mdia de 6,25 m/s.
1000 m = 1 km ; 60 60 = 3600 x x 2
1 h ---------- 3600 s 1
A constante de proporcionalidade direta .
160 2 2
x h ---------- 160 s x h
3600 45 1
1.3. Por exemplo: f1 x x ; g1 x
x 3 ; h1 x 3
2 2
h ---------- 1 km
45 2.1. f(0) = 1 ; Opes (A) ou (D) ; f(70) = 8 ; Opo (D)
1 45 Resposta: (D)
1 h ---------- x km x 22,5
2 2 2.2. f 15 0,115 1 1,5 1 2,5
45 f 15 2,5 atm
O Joel correu a 22,5 km/h.
122
1
2 2 2
pg. 62 b) p 8 8 50 54
3.1. AC AB BC 2
2 2 2 p 8 54 cm
252 AB 152 AB 625 225 AB 400
1 1
Como AB 0 , AB 400 cm = 20 cm c) p x 56 x 50 56 x 6 x 12
2 2
Se x = 12 cm , PB 20 12 cm 8 cm
3
BQ 15 12 cm 15 9 cm 6 cm
4
8 6
A PBQ cm2 = 24 cm2
2
10 1
4.1. 10 min = h h
60 6
1
9 1,5
6
Nos primeiros 10 min percorreu 1,5 km.
3.2. (ngulo comum aos tringulos ABC e
CBA
QBP 3,15 1,5 km = 2 km
1 h ---------- 12 km
PBQ ) 2 1 1
BC (ngulos correspondentes determinados pela t ---------- 2 km t
h h = 10 min
BPC 12 6
secante AB no par de retas paralelas AC e PQ ) Os 2 km finais foram percorridos em 10 min.
Logo, pelo critrio AA de semelhana de tringulos, os
tringulos ABC e PBQ so semelhantes.
3.3. Seja PQ a e BQ b
Dado que os tringulos ABC e PBQ so semelhantes,
temos:
4.2. A Sara demorou 25 min a chegar a casa.
pg. 63
Ficha de teste 8
g 1 1 g 4 5
a 20 x 100 5 1.1. 1 ;
4a 100 5x a x 1 1 4 4
25
4
20
5
4 4 g 1 g 4
Como , g no uma funo de
5 1 4
PQ 25 x proporcionalidade direta.
4
1.2. f x ax b ; f 0 2 e f 6 1
b 20 x 60 3
4b 60 3x b x
15 20 4 4 1 2 3 1
4 3 b = 2 ; a
60 6 2
3
BQ 15 x 1
f x x 2
4 2
g x ax b ; g(1) = 1 e g(4) = 5
5
3.4. a) AC 25 ; AP x ; PQ 25 x
4
5 1 6
3 3 a 2
QC BC BQ 15 15 x x 4 1 3
4 4
g x 2x b
5 3
AC AP PQ QC 25 x 25 x x g 1 1 2 1 b 1 b 3
4 4
2 1 2x x x g x 2x 3
50 x x 50 x x 50 50
4 2 2 2 1 1
1 1.3. a) f x 4 x 2 4 x 2 x 4
x 50 2 2
2 1
1 b) f x g x x 2 2 x 3 x 4 4x 6
Portanto, p x x 50 2
2
x 4 x 6 4 5x 10 x 2
123
2.1. e 2.2. 2.
Valor numrico para
Parte 3
Monmio Coeficiente Grau
literal x = 1 e y =
2
x 1 x 1 1 1
2x 2 x 1 2 1 2
1 1 1 3 3
axy a xy 2 a 1 a
ABCD um trapzio. 2 2 2 2 4
3
2a 1 3a
2 2 2 2
2.3. a) AB 22 42 AB 4 16 AB 20 2ax 2 y 2 x2 y 3
2
Como AB 0 , AB 20 4 5 2 5 No
2 2 2 a a 0 a
b) DC 42 82 DC 16 64 DC 80 tem
Como DC 0 , DC 80 16 5 4 5
pg. 66
2.4. a) AD 10 2 12 ; BC 2 3.1. 3c 2 ab3
P 12 2 2 5 4 5 14 6 5 3.2. a) 2ab3 b) ab3 c) ab3
DA BC 12 2 1 3
A OB 4 7 4 28 3c2 1 c2
3
b) 3.3. a)
2 2 2 2
1 1 1 1
3
2 :100 :100 3 22 31 3 16 2
1 1 1
3. 0,5 102 5 103 b)
2
2 2 100
2 3 8
2 103 5 103
1
2 3
Resposta: (C) c) 3 2 3 33 2 3 3 3 12 3 8 3 32
3
1
pg. 64 3 3 3 4 3 8 32
3
4. x2 22 42 x2 20 4. Resposta: (B)
Como x > 0, x 20 4 5 2 5 . 5.1. 2 2x3 y 5.2. x 3 y
A: 3 2 5
5. Lado do quadrado: 2, 25 m = 1,5 m pg. 67
1,5 1 m = 2,5 1.1. 5x3 12x3 17 x3
(1,75 + 0,75) = 2,25 1.2. x3 x3 0
(2,5 2,25) m2 = 5,625 m2 3x 2 y 5 x 2 y 2 x 2 y
1.3.
2 2 2
6.1. SQ 28 16,5 SQ 784 272, 25 SQ 1056, 25
2 2
1.4. 5 xy 2 8 xy 2 13xy 2
Como SQ 0 , SQ 1056, 25 m = 32,5 m.
3 4 6
xy xy xy 3 1 xy 3 xy 3
1 3 2 3 1 2
90 ento QS 32,5 m
6.2. Se QPS 1.5.
2 3 2 3 6 6 6 6
Resposta: (A) 3 2
7. 5
xy 3
6
7 7 7
1.6. xy 2 xy xy 1 2 xy 3 xy
2 2 2 2
6 7 1
xy xy
2 2 2
1.7. 5 x 2 6 xy 30 x3 y
1.8. 3x 2 y 2 xy 3 6 x3 y 4
1
1.9. 2 x2 y5 z 4 x3 y 6 z 2 x5 y11z 6
2
12 2 43
1.10. xy z 2 x 2 yz 2 2 x3 y 3 z 3
Ta Tb Tb a 2 2
2 3 2 3 3 3
x y z 6 x3 y 3 z 3
pg. 65 2
Ficha para praticar 24 1.11. ax 2 y byz abx 2 y 2 z
1.1. Monmios: 2 4
7 x , 9 x 2 y , xyz , 3a 2 , 0 , 3 , x , xay , 2axy e y 3 1.12. 2abxy abx2 y a 2b2 x3 y 2
3 3
1.2. a) 9 x 2 y , xyz , e y 3 b) 3a 2 e 3 1.13. xy z
2 3 2
x2 y 4 z 6
c) xay e 2axy d) xay
124
2 5.1. Base do tringulo: x

2 2
1.14. xyz x 2 y 2 z 2 Altura do tringulo: x
3 9 x x x2 1 2
A x
axy z
2
1.15. 2
a x y z 2 2 4 2
2 2 2
x x x2 1 2
Alosango x
2
2 4 2 3 4 4 2 4 6 16 2 4 6 5.2.
1.16. ax y a x y a x y 2 2 2
3 9 9
x x2
5.3. Acrculo r 2 x 2
1.17. xy 2 4
x y x y x y 0
4 8 4 8 4 8
2 4 4
3 5.4. Base dos tringulos: x
1
1.18. 2a x 3 3 2
2
1
a 2 x 2 4a 6 x 6 a 6 x 6
8
Altura de um dos tringulos: h
Altura do outro tringulo: x h
1 31 xh x x h xh x 2 xh x 2 1 2
4 a6 x6 a6 x6 A x
8 8 8 2 2 2 2 2
3
1.19. abx x abx x a 6b 6 x 6 x a 6b 6 x 7
2 6
2 4
2
4 1.1. 2x um monmio.
1.20. xy x 2 x 2 y 2 x8 x10 y 2
3
3 9 9 1.2. 2x + 3 um polinmio.
1.21. 72 xy 2 50 xy 2 36 2 25 2 xy 2 1.3.
1.4.
2 um monmio.
-3xy2 um monmio.

6 2 5 2 xy 2 2 xy 2 1.5. 1 3 um monmio.
12 2 93 43 3 2 3 1.6. a 1 um monmio.
1.22. 27axy 2 a xy a x y 1.7. ax x = (a 1)x um monmio
3 3
1.8. x2 a +1 um polinmio.
3 32 3 3 2 3
a x y 6a 3 x 2 y 3 x 1 x 1 1 1
3 1.9. x um polinmio.

2 3 3 3 3 3
1.23. 5 x y z 2 3xy z
2 4 6 2 3
5 x y z 4 3x y z
2 4 6 2 4 6
1.10. a 3x um polinmio.
7x 2 y 4 z 6 3
2.1. 2ab e a 2
2 2
2
2 9 5 16 5 a 2 xy 3
2
1.24. 45a 2 xy 3 80a 2 xy 3
2.2. 2a + 2b e 2 + a 6
2
2 1
2 3 5 4 5 a 2 xy 3
2
5a 2 xy 2 4 5a 4 x 2 y 6 2.3. a) a = 1 e b
2
20a 4 x 2 y 6 1
2ab 2 1 1
2
1
pg. 68 2a 2b 2 1 2 2 1 1
2.1. 2 3x 5 30x 2
3 2 3 3
a 1
2
3
2.2. 2 x xy 3x2 y 2 2 2
2
1 1 1
2 1 2 1 2 a b 2 1 1
2.3. x y xy xy 2 2 2
3 4 12 6
1
1 3 b) a e b = 2
2.4. a 3b a a 2b 3
2 2
1 4
1 2 1 2 1 1 1 2ab 2 2
2.5. 2ab ab a b 2 a 4b4 a 4b4 3 3
2 3 2 3 3
2 2 12 14
2a 2b 4

2
2.6. 2 xy 2 2 2 x 32 xy 2 32 x 2 y 3 4 2 x 2 3 3 3 3
3 1
2
3 2 3 1
8 64x y 8 8x4 y3 64x4 y3
4 3
a
2 2 3 2 9 6
1
3.1. a) 2axy 2 axy 2a a xy 3axy 1 1 11
2 2 a b 2 2 4
3 2 3 3 3
b) 2 bx y 2bx2 y 3b 2b x2 y 5bx2 y 1
2 3.1. a) 2 a 2 b a 2b
2 2
1 1 2
3.2. a) axy axy a2 x2 y 2 1 1
2 2 b) a b2 ab2
3 2 3 2 2
b) bx y bx y b2 x4 y 2
2
7
2 2 3.2. a , b 2
2
xy 3 1 3 1 3
4. xy
3
1 xy xy 1 2 1 7 2
2 2 2 ab 2 7
2 2 2
Resposta: (D)
125
4x 6 2.2. x = 3,5 ; 10 x 2 35 2 37
4. 4 4x 6 2 16 x 24 4 x 6 20 x 30
2 P = 37 cm
Ou 5 4x 6 20x 30 3.1. 3a 2 2a a 2 1 6a 2 3a 3 3a 4a 2a 2 2
1 x2 1 1 3a3 4a2 a 2
5x2 x 1 x 5 x 2 1 x 1
2a 3 a 2a 1 2a 3 4a 2 2a 3a 2 6a 3
5.1. 2
2 2 2 2 3.2.
9 2 3
x x 1 2a3 a2 8a 3
2 x 1 x2 2 x
2 2 1 1
2x 4x x x 2x
3 2 2
1 3 3.3.
5.2. 2 , e 2 2
3 2
1
x3 2 1 2 1 2 1 2 x 5 x 3x
3 2
5.3. x 1 x x3 x3 1 x3 x 2 x 1 2
3 2 3 3 3 2
1 2 1 1 3 1 2 2
x 2 x 3 x x 2 x 3x x x 1
2
1 1 3.4.
0 x3 x 2 x 1 x 2 x 1 2 3 2 6 3
2 2
1 13 11
Polinmio do 2. grau x3 x 2 x 1
2 6 3
6.1. 2x2 1 4x2 x x2 5x2 2 4 1 5 x2 x 1
4.1. 3a 1 a 1 3a2 3a a 1 3a2 2a 1
2 x2 x 1
2. grau. Termo independente: 1 4.2. 3 2x 2 x 6 3x 4x 2x2 2x2 7 x 6
1 1
6.2. xy 2 xy 2 x 2 y xy xy 2 1 xy 2 2 x 2 y 0 xy 5.1. x x x x 4 x pg. 72
2 2
5.2. 2 y 5 2 y 2 y 10 2 y 4 y 10
1
xy 2 2 x2 y 5.3. 2 x 2 2 y 3 2x 4 2 y 6 2x 2 y 2
2
3. grau. Termo independente: 0 5.4. 2 x 1 2x 2x 2 2x 4x 2
1 2 1 1 3x 2 3x 2 5 6 x 12
6.3. x y x 1 1 y 5.5.
2 3 2 3 5.6. 2 x y 1 2 y x 1 2x 2 y 2 2 y 2x 2
2 1 1 1 1 2 4x 4 y
1 x y 1 x
3 2 2 3 3 3 6.1. 2 2 y 3 5 y 2 2 y 3 5 y 3 y 1
2
1. grau. Termo independente: 6.2. x 4 2x x 4 2x 3x 4
3
x 2
4 x 1 1 1 6.3. x2 x 3x2 2 x2 x
7.1. 2 x 2 2 x 2 2x2 2x x2 2x 2 6.4. 5 y 3 y y 4 5 y 2 y 4 10 y 2 20 y
2 2 2
1 1 5
2 x2 2 x2
5 6.5. 2 x 2
4 3x x 2 x3 4 x 3x 2 2 x3 3x 2 4 x
2 2 2 2 6.6. 2x 13x 2 6x2 4x 3x 2 6x2 x 2
Resposta: (C)
2 6.7. x 2 x 2 3x 2 x3 3x 2 2 x 2 x 2 6 x 4
5 1 5 5 1 5 5 45 40 20
7.2. x3 x2 4x 4
2 3 2 2 9 2 18 18 18 9
9
2 x 3 2 x 3 2 x 3 4 x 2 6 x 6 x 9
2
6.8.
3y 2x 9 y
2 2 2 2
A ABCD BC AB AC
2 2 2
8. 2x 4x2 12x 9
6.9. x y x y x2 xy xy y2 x2 y2
1.1. 2 a 3 2 a 5 2a 6 2a 10 4a 4 7.1. a) 2 2 x 1 2 x 3 4x 4 x 3 5x 1
2
1.2. 31 2a 2a 5 3 6a 2a 5 4a 2 b) 2 x 1 x 3 2 x2 3x x 3 x2 2x 3
1 1
1.3. a 3 2a 5 1 a 6a 15 1 7a 14 2 2
1 7
1.4. 1 a 2 3 a 4 1 a 2 3a 12 2a 11 7.2. a) x3
2 2
1.5. 2 a 3 3 a 1 a 2a 6 3a 3 a 4a 3 7 7 37
5x 1 5
2 2 2
x 3 3 x
1 3 3
1.6. x 3 3x 2 x 37
2 2 2 P= cm
2
1 1 1 1
1.7. 1 x 3 x 1 x 3 x 7
2 4 2 4 b) x
2
3 1 3 17 2
x4 x 7 7 19 9
2 4 2 4 x 2 2 x 3 2 3 10
2 2 4 4
x 1 1 1 4 7 5
1.8. 3x x 1 x 4 x x 9
2 4 2 4 4 2 4 A = cm2
4
1 6
2.1. 2 3 x 2 2 x 1 6 x 4 x 4 10 x 2
3 3
126
A B B2 a2 a a 2 2a 1
Ficha para praticar 28 pg. 73 3 1
3.6.
1.1. 3x 2 9 x2 12 x 4
2
2 2
3 1 1 1
2x 3 4x2 12x 9 a2 a a 2 2a 1 a
2
1.2.
2 2 2 2
x 1 x2 2 x 1
2
1.3.
2 pg. 74
1 1 1 1
2 x 4 x 2 2 x 4 x x 3x 1 2 x 1 2 x 1
2 2
1.4. 4.1.
2
9 x2 6 x 1 4 x 2 2 x 2 x 1
4 4 16 16
13x2 6 x
x 2 x 2 2x 2
2
2
1.5.
8 2 x x 1 x 1 64 32 x 4 x2 x2 x x 1
2
4.2.
5x 5 5x 2 5
2
1.6. 2
5 x 5 5 x 10 x 5
2
5x2 32 x 63
x 3 x 3 1 x 6x 9 x 4
2 2 2
3xy 4
2
9 x2 y 2 24 xy 16 4.3.
2
1.7.
x2 6x 9 x2 8x 16 2x2 14x 25
4x 3 y 2 16 x4 24 x2 y 2 9 y 4
2 2
1.8.
2x 1 2x 1 2 4 x2 4 x 1 2 x 1
2 2 2
2
4.4.
x y x2 x y y2 1 2 1 1
1.9. 2 x xy y 2 4 x 2 4 x 1 4 x 2 4 x 1 8x 2 2
2 3 4 2 3 9 4 3 9
3x 3x 2 2 3x 2 3x 2 6 x 3x 2 3x 2
2
4.5.
x xy x2 2 x2 y x2 y 2
2
1.10.
2
18x2 12x 9x2 12x 4 27 x2 24x 4
1 2 1 4 1
1.11. 2 x 2 4 x 4 2 x 2 4 x 4 x 2
2
1 4 1 4 1
2 x x 4 x x x 3x x
2 2 2 2
3 3 9 3 9 4.6.
2
3 3 9 3 9
2 8 4
1.12. 2 x 2 y 4 x 4 x 2 y y 2 2 3x 5 3x 4 3x 5 9
2
4.7.
3 3 9
2 9 x 2 30 x 25 3x 4 3 x 4
3x 2 9x2 12x 4
2
2.1.
18x2 60x 50 9x2 12x 12x 16
5x 1 25x2 10 x 1
2
2.2.
27 x2 60 x 34
2x 3 4x2 12x 9
2
2.3. 2
1
x 1 x 1 x x 1 x 2 x 1
2 1 2 2
4.8.
1 3x 1 6 x 9 x2 9 x2 6 x 1
2
2.4. 2 4
2 5x 4 20 x 25x2 25x2 20 x 4
2
2.5. 1 3
x2 x 1 x2 2 x 1 x2 3x
4 4
5 2x 25 20 x 4 x2 4 x2 20 x 25
2
2.6. 2
1 1 1 3
3.
1
A a ; B a 1
4.9. 2 x 2 x 3 2 2 x
2 2 2 2
2
1
A B a a 1 a2 a a a2 a 4 x2 x x 3 2 2 x 1
1 1 1 3 1 2
3.1.
2 2 2 2 2 4
1
4 x2 3 2 4 x2 4 x 1
2
1 1
3.2. A2 B a a 1 a 2 a a 1 4
2 4
3
1 1
a3 a2 a2 a a a3 2a2 a
5 1 12x2 8x2 8x 2
4 4 4 4 4
5
1 1 20 x 8x
A B2 a a 1 a a 2 2a 1
2
2
3.3. 4
2 2
1 1 5 1
a3 2a 2 a a 2 a a3 a 2a Ficha para praticar 29 pg. 75
1.1. 2 x 3 2 x 3 2 x 32 4 x2 9
2 2 2 2 2
2
1 1
A2 B 2 a a 1 a 2 a a 2 2a 1 x 1 x 1 x 12 x2 1
2 2
3.4. 1.2.
2 4
5 2x 5 2 x 2 x 52 4 x2 25
2
5 1.3.
2a 3a
2
3xy 13xy 1 3xy 12 9x2 y 2 1

2
4 1.4.
2x 2 2 2 x3 22 2 x3 4 4 x6
2
1 2
2 A2 B 2 2 a a 1
2 3
3.5. 1.5.
2
2
2 2 2 4
1 1 x x x x
2 a 2 a a 2 2a 1 2a 2 2a a 2 2a 1
2 2
1.6.
5 5 5 25
4 2
2
2 3 2 3 3
x x x x
1 1 2 2 4 9
2a4 4a3 2a2 2a3 4a2 2a a2 a 1.7.
2 2 5 5 5 25
xy x xy x xy x2 x2 y 2 x2
2
13 2 1 1.8.
2a 6a a 3a
4 3
x 2 x 2 x 2
2 2 2
1.9. 2
x2 2
x 6 x4 6 x4 62 x8 36
4 2
1.10.
127
1.11. x 1 x 1 x2 1 x4 2 x2 1
2 2
6.1. 39 41 40 1 40 1 402 12 1600 1 1599
6.2. 272 30 3 302 2 30 3 32 900 180 9 729
3x 5
2
2 2
1.12. 3x 5 3x 5 3x 2 5
6.3. 992 = (100 1)2 200 + 1 = 10 000 -200 + 1
2.1. x 3 x 3 x2 32 x2 9 = 9800 + 1 = 9801
2.2. 3a 1 3a 1 3a 12 9a2 1
2 6.4. 99 101 = (100 1)(100 + 1) = 1002 12
= 10 000 1 = 9999
3x 5 3x 5 3x 52 9 x2 25
2
2.3. 7. Seja x cm a aresta do quadrado inicial
x 4
2
1 1 1 1 2 2
x2 80 x2 8x 16 x2 80
x 1 x 1 x 1 x 1
2
2.4.
3 3 3 9 8x 16 80 8x 64 x 8
1 1 1 1 2
2
x2 82 64
2 a 2 a 2 a 4 a
2
2.5.
3 3 3 9 O quadrado inicial tinha 64 cm2 de rea.
1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2
2.6. x x x x x pg. 77
2 3 2 3 4 9 4 9 4 9 Ficha para praticar 30
1 1 1 1 1
2
1 1 1 1 1.1. a2 2a a a 2
x2 2 x2 x4 x4 x2
4 9 16 4 9 81 81 18 16 1.2. 3a2 a a 3a 1
2.7. x y 1 x y 1 x y 1 x y 1 1.3. 5a2 5a 5a a 1
x y 12 x 2 2 xy y 2 1 8a 4a2 4a 2 a
2
1.4.
3 x2 x x x 1
2 2
2.8. 2x 8 3 2x 8 3 2x 8 1.5.
2 x 2 2 2 8 x 8 3 2 x 2 2 16 x 5 2 x 2 8 x 5
1 2 1
1.6. x x x x 1
4 4
3.1. x2 y2 x y x y 14 6 84
1.7. x x2 x x 1
3.2. x2 y 2 x y x y
1.8. 3x2 3x 3x x 1
105
105 x y 21 x y x y 5
21 1.9. x2 4 x x 4 x
3.3. x y x y x y
2 2
x2 x
1.10. x x 1
42 3 3
42 6 x y x y x y 7
6 1.11. 16x2 10x 2x 8x 5
pg. 76 1.12. 8 x3 32 x 8 x x 2 4
2x 1 2x 1 2 x 12 4 x2 1 x2 4 x 2 x 2
2
4.1. 2.1.
1 2 2 1 2 2.2. x2 1 x 1 x 1
4.2. x 1 x 1
3 9 2.3. x2 y 2 x y x y
2
3 3 3 3 9 9 2.4. x2 36 x2 62 x 6 x 6
x x x x 2 x x
2 2
4.3.
2 2 2 2 4 4
2.5. 81 x2 92 x2 9 x 9 x
2 x 2 3x 2
1 1 1 1
2x 2 x 2.6. 64 x 2 82 x 8 x 8 x
2 2 3 3 3
1 2 x 2 2 1 4 x 4
2 9
3 3
2
4.4. 2
2 2 3 2 9 1 2 1 1 1
2.7. 36 x 62 x 6 x 6 x
2x2
4 2 2 2
2
100 9 x2 102 3x 10 3x 10 3x
2
9 2.8.
x 1 x 1 x 2 x 1 x 2 x 1 x 2 2 x 1 x 1 x 1 x 1
2 2 2 2 2
5.1. 3.1.
x 2x 1 x 2x 1 4 x
2 2
3.2. x2 10x + 25 = x2 2 5x + 52 = (x 5)2 = (x 5)(x 5)
5.2. x 1 3 x 1 3 x 1 2
9 x 2x 1 9
2
3.3. 16 8x x2 42 2 4 x x2 4 x 4 x 4 x
2
x2 2 x 8 1 1 1
2
1 1
2
1
3.4. x x 2 2 x x 2 x x x
1 1 1 2 2 2 2
2

2
2 4 2
5.3. 2 x 1 2 2 x 1 2 2 x 1
x3 2 x 2 x x x 2 2 x 1 x x 1 x x 1 x 1
2
3.5.
2 x3 8 x 2 8 x 2 x x 2 4 x 4 2 x x 2
1 2 1 2
x x 1 2 x x 1
2
3.6.
4 4
2 2x x 2 x 2
1 1 1
3
2
5.4. x 2 3 x 2 3 x 2
x3 25 x x x 2 25 x x 5 x 5
3 3 3 3.7.
1 2 4 1 2 4
x x 4 3 x x 1 3.8. 49 x x3 x 49 x 2 x 7 x 7 x
9 3 9 3
128
x2 9 x 3 x 3 ; 1 f x 1 4 x 2 2 x 1 x 1 2 x 1 2 x 1
2 2
4. 6.13.
x2 4 y 2 x2 2 y x 2 y x 2 y ; 2 h x 3 x 1 x 1 x 1 x 3 x 1
2 2
x 1 2x 2 2 x 1 x 1
2
1 2 1 1 1
49 x 7 2 x 7 x 7 x ; 3 g
16 4 4 4 6.14. x 4
x3 x 2 x x 2 x 2 x x 2 x
x x
2
x 2 x x 2 1 x x 1 x 2 1
x
3x x 3 x 3 ; 4 d
2 2 2
x y x2 2xy y 2
2
7.
8x3 4x2 4x2 2x 1 ; 5 a
x y x 2 y 2 2 xy
2
x3 9 x 6 x 2 x x 2 6 x 9 x x 2 2 3x 32
x y 1681 2 360
2
x x 3 x x 3 x 3 ; 6 e
2
x y 2401
2
x3 x x x 2 1 x x 1 x 1 ; 7 c
Como x + y > 0 , x + y = 2401 49
x 1 22 x 1 2 x 1 2 x 3 x 1 ; 8 b
2
x 3 x 3 x 3 x 3
2
x 6x 9
2
8.
pg. 78 x2 9 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3
5.1. 362 342 36 3436 34 2 70 140 9. x 2
2 x 1 x 1
2
152 252 15 2515 25 10 40 400 Se x 2 1 , x 1

2
5.2. 2
2 1 1 2
1 5 1 5 1 5 1 5 4
2
2
5.3. 10.1. Figura A.
x2 1 x2 2x 1 2x2 2x 2x x 1
3 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 3
2 2
5.4. 18 12 6
10.2. rea da figura B 2x x 1 = rea da figura A
x 1 2 x 1 1 x 1 1 x 2
2 2 2
6.1.
9 x 1 1 3 x 1 12 3 x 1 1 3 x 1 1
2 2
6.2. pg. 79
3x 3 13x 3 1 3x 43x 2 Ficha para praticar 31
1. ax2 bx c 0
5 x 5 x 5
2
6.3. x2 5 x2
2 x 1 x 1 x 1 0 4 x 2 4 x 1 x 2 1 0
2
1.1.
6.4. x 7 x x x 7 x x 7 x 7
3 2
4x2 4x 1 x2 1 0 3x2 4 x 2 0
7 x 7 7 x 7 a = 3 , b = 4 e c = 2
2 2 2
6.5.
Equao do 2. grau completa.
7 x 7 7 x 7 3x 2 2 x 1
2 2
10 x 3
1.2.
7 x 7 7 x 7 x 2 7x 9 x 2 12 x 4 4 x 2 4 x 1 10 x 3 0
x 9 36 x2 x 9 6 x x 9 6 x x 9 6 x 9x2 12x 4 4x2 4x 1 10x 3 0

2 2 2
6.6.
9 5x 9 7 x 5x2 26x 6 0
a = 5 , b = 26 , c = 6
x4 y 4 x2 y 2 x2 y 2 x2 y 2
2 2
6.7.
x y x y x 2 y 2 1.3. x 2 x 2 2x2 x x2 4 2x2 x 0
6.8. 2 x 1 x 3 x 2 9 2 x 1 x 3 x 2 9 x2 x 4 0
2 x 1 x 3 x 3 x 3 x 3 2 x 1 x 3 a = 1 , b = 1 e c = 4
x 3 2x 1 x 3 x 3 x 4
3x 2 1 1 1 1
1 x 2 x 2 4 3x2 1 4 x2 4
x 16 x 4 x 4 x 4
4 2 2 2 2 2 1.4.
6.9. 4 2 2 4
x 2 x 2 x 2 4 3x2 5 x2 16 0 4x2 21 0
a = 4 , b = 0 e c = 21
6.10. x5 81x x x 4 81 x x 2 92 x x 2 9 x 2 9
2
Equao do 2. grau incompleta.

x x 3 x 3 x 2 9 1.5. 2x2 1 x 1 x 1 2x2 1 x2 1 x2 0
6.11. x2 4 x 4 3 x 2 x 1 x 2 3 x 2 x 1 a = 1 , b = 0 e c =0
2
Equao do 2. grau incompleta.

x 2 x 2 3 x 1 x 2 x 2 3x 3
x 5x 1 1 1 2 x 5x2 x 1 1 4 x 4 x2
2
1.6.
x 2 4x 1
x2 3x 0
6.12. x 2 1 2 x 2 2 x 1 x 1 x 1 2 x 1
2
a=1,b=3 e c=0
x 1 x 1 2 x 1 x 1 x 1 2x 2 Equao do 2. grau incompleta.
x 13 x
129
A: x x 1 0 x 0 x 1 0 1
2. 4.9. x x 11 2 x 0 x 0 x 1 0 1 2 x 0
x 0 x 1 Carto 2 2
B: x 1 x 3 0 x 1 0 x 3 0 x 0 x 1 x
1
2
x 1 x 3 Carto 1
C: x 5 x 1 0 x 5 x 1 Carto 3
1
S 0 , , 1
2
D: x 2 x 5 0 x 2 x 5 Carto 6
1 1
E: x 2 x 5 0 x 2 x 5 Carto 5 4.10. 2 x 3 2 x x 0
4 3
1 1
F: x 2 x 0 x 2 x Carto 4 1 1 1
x 3 0 2 x 0 x 0 x 3 x x 0
2 2 4 3 8
3.1. Sim porque o primeiro membro um produto e o segundo 1
membro zero. S , 0 , 3
8
1 5. Por exemplo:
3.2. S 0 ,
3 5.1. x 2 x 1 0 5.2. x x 1 0
3.3.
1 1
3 x x 0 3x 0 x 0 x 0 x
1 5.3. x 3 x 3 0 5.4. x x 1 x 2 0
3 3 3
5.5. x2 = 0 5.6. x 2 x 12 0
pg. 80
1 2 3
4.1.
1
3x 1 x 7 0 3x 1 0 x 7 0 x x 7 5.7. x x 1 x 0 5.8. x x 0
3 2 3 4
1
S , 7
3

5.9. x 2 x 3 0

1
2
1
5.10. x 1 x 2 0
3
4.2. 2x 3 x 4 0 2x 3 0 x 4 0 6.1. x2 0 x x 0 x 0 x 0 x 0
3 S 0
x x4
2 6.2. 2x2 0 x2 0 x 0
3 S 0
S , 4
2 1 2 1 2 1 1
6.3. x x x2 x2 0 3x2 2x2 0
4.3. 3x 9 4x 16 0 3x 9 0 4x 16 0 3 2 2 3
x 3 x 4 x2 0 x 0
S 3 , 4 S 0
1 1 1 1 6.4. x x2 0 x 1 x 0 x 0 1 x 0 x 0 x 1
4.4. 2 x 3x 0 2 x 0 3x 0
2 3 2 3 S 0 , 1
1
4 x 1 9 x 1 x x
1 6.5. x2 3x 0 x x 3 0 x 0 x 3 0
4 9 x 0 x 3
1 1 S 3 , 0
S ,
9 4
6.6. 2 x x2 0 x 2 x 0 x 0 2 x 0
4.5. x x 1 0 x 0 x 1 0 x 0 x 1
x 0 x 2
S 0 , 1 S 2 , 0
1 1
4.6. x x 3 x 5 0 x 0 x 3 0 x 5 0 6.7. 3x x2 0 x 3 x 0 x 0 3 x 0
2 2
x 0 x 3
x 0 x 3 x 5
S 0 , 3
S 5 , 0 , 3
6.8. 8x2 0 x2 0 x 0
1 1
4.7. x x 1 2 x 0 x 0 x 1 0 2 x 0 S 0
2 2
1 6.9. 2x x2 0 x 2 x 0 x 0 2 x 0
x 0 x 1 x x 0 x 2
4
1 S 2 , 0
S 0 , , 1
4 6.10. 1 x2 0 1 x 1 x 0 1 x 0 1 x 0
1 1 x 1 x 1
4.8. 3 x 2 x x 0 3 x 0 2 x 0 x 0
2 2 S 1 , 1
1 6.11. x2 36 0 x 6 x 6 0 x 6 0 x 6 0
x 3 x x 0
4 x 6 x 6

S 0 , , 3
1 S 6 , 6
4
130
6.12. 16 x2 25 0 4 x 52 0 4x 5 4x 5 0 2 x3 8 x 2 8 x 0 2 x x 2 4 x 4 0
2
1.7.
5 5 2 x 0 x2 4 x 4 0 x 0 x 2 0
2
4x 5 0 4x 5 0 x x
4 4 x 0 x 2
5 5 S 0 , 2
S ,
4 4
1.8. x2 6x 9 2 x 3 x2 2 3x 32 2 x 3 0
6.13. 81 4x2 0 9 2x 9 2x 0
x 3 2 x 3 0 x 3 x 3 2 0
2
9 9
9 2x 0 9 2x 0 x x x 3 0 x 5 0 x 3 x 5
2 2
S 3 , 5
9 9
S ,
2x 3 9x2 0 2 x 3 3x 0
2 2 2
2 2 1.9.
1 2 1 1 1 1 2x 3 3x 2x 3 3x 0
6.14. x 0 x x 0 x 0 x 0
4 2 2 2 2
x 3 0 5x 3 0 x 3 x
5
1 1 3
x x
2 2 5
S , 3
1 1 3
S ,
2 2 1.10. x2 x 1 1 x2 12 x 1 0
2 2
1 1 1 x 1 x 1 x 1 0 x 1 x 1 x 1 0
2
6.15. 9 x2 0 3x 3x 0
36 6 6 x 1 0 2x 0 x 1 x 0
1 1 1
3x 0 3x 0 3x 3x
1 S 0 , 1
6 6 6 6
1.11. x 1 x 2 x x 2 0 x 2 x 1 x 0
1 1 1 1
x x S , x 2 1 0 x 2 0 x 2
18 18 18 18
S 2
Ficha para praticar 32 pg. 81 1.12. 1 x 2x 1 1 4x2
1.1. 2 x 2 50 0 2 x 2 25 0 2 x 5 x 5 0
1 x 2x 1 1 2x 1 2x 0
x 5 0 x 5 0 x 5 x 5
2 x 1 1 x 1 2 x 0
S 5 , 5
1
4 x2 49 0 2 x 72 0 2 x 7 2 x 7 0 2x 1 0 1 x 1 2x 0 x x 0
2
1.2.
2
7 7
2x 7 0 2x 7 0 x x 1
2 2 S , 0
2
7 7
S , 2.1. x2 x x2 x 0 x x 1 0 x 0 x 1
2 2
S 0 , 1
1.3. 4x2 x 0 x 4x 1 0 x 0 4x 1 0
1 2.2. 36 x2 x2 36 0 x 6 x 6 0
x 0 x x 6 0 x 6 0 x 6 x 6
4
1 S 6 , 6
S 0 ,
4 2.3. 4x 16x2 16x2 4x 0 4x 4x 1 0
1.4. 4x 12x 0 4x 1 3x 0 x 0 1 3x 0
2 3 2 2
1
4x 0 4x 1 0 x 0 x
1 4
x 0 x
3 1
S , 0
1 4
S 0 ,
3 x2 14 x 49 x2 2 7 x 72 0 x 7 0
2
2.4.
3x 1 4 0 3x 1 22 0 x 7 0 x 7
2 2
1.5.
3x 1 23x 1 2 0 3x 3 0 3x 1 0 S 7
1 3.1. x 5 x 5 75 x2 5 75 x2 100
x 1 x
3 x 100 x 100 x 10 x 10
1 Como x + 5 > 0 e x 5 > 0, x = 10 cm
S , 1
3 x 5 10 5 15
x 5 10 5 5
x 4x 4 0 x 2 2x 2 0 x 2 0
2 2 2 2
1.6.
Comprimento do retngulo: 15 cm
x 2 x 2 0 x 2 0 x 2 0 x 2
3.2. P 2 5 15 cm = 40 cm
S 2
131
4. Largura: x cm ; Comprimento:
5
x cm
8.2. x 40 2x 200 40x 2x2 200 0
8 2x2 40x 200 0 x2 20 x 100 0
5 1280
x x 160 5x2 8 160 x2 x2 256 x 20 x 100 0 x2 2 10 x 102 x 10 0
2 2
8.3.
8 5
x 10
x 256 x 256 x 16 x 16 40 2 x 40 20 20
Como x > 0 , x = 16 cm. Largura: 10 m ; comprimento: 20 m
5
16 10 2 x 5 2 x 5 12,5
2 x 5 2 12,5
2
4 9.
2
P 2 10 2 16 cm = 52 cm
2 x 5 25 0 2 x 5 5 2 x 5 5 0
2
x 1 3 x 1 0 x 1 x 1 3 0
2
5.1.
2x 10 2x 0 2x 10 0 2x 0 x 5 x 0
x 1 0 x 4 0 x 1 x 4
Se x = 0 , 2 x 5 5
S 1 , 4
Se x = 5 , 2 x 5 2 5 5 5
16 3x 5 42 3x 5
2 2
5.2. Como 2 x 5 0 , x = 5 e 2 x 5 5
4 3x 5 4 3x 5 0 AB BC 5 cm
4 3x 5 0 4 3 x 5 0 3 x 9 3 x 1
2 2 2
AC AB BC
1 2 2
x 3 x AC 52 52 AC 50
3
Como AC 0 , AC 50 25 2 5 2
1
S , 3 Portanto, AB BC 5 m e AC 5 2 m
3
5.3. 3 x 1 x 3 x 3 0 x 33x 3 1 0
pag. 83
2 Ficha de teste 9
x 3 0 3x 2 0 x 3 x
3 1
1.1. a) x o custo, em euros, da bola de futebol.
3x 1 1 5x 0
2 2
5.4. 3
1
3x 1 1 5x 3x 1 1 5x 0 b) x x a quantia, em euros, que sobrou ao Joo depois de
3
3x 1 1 5 x 0 3x 1 1 5 x 0 comprar a bola de futebol.
1
8x 2 0 2 x 0 x x 0 c)
1
x 55 o custo, em euros, da bola de futebol e das
4 3
1 sapatilhas.
S 0 ,
4 1.2.
Parte
x 3 0 x 3 0 x 3
2
5.5. Monmio Coeficiente Grau
literal
S 3 x 1 x 1
1 1
x 1 2 x 1 x 2 x 2 0
2 2
5.6. x x 1
3 3
x 1 x 2 0 2 x 1 0 2 x 1 0
2 2
55 55 No tem 0
1 1.3. 5x
x
2 1
1.4. x x 55 5 3x x 165 15 2 x 180 x 90
1 3
S O Joo tinha 90 .
2
2.1. 2 2x 1 2 2x 1 4 x 2 4 x 2 8x
Pg. 82 2.2. 2x 1 2x 1 4x2 1
A 2 2 x 3 2 x 3 2 x 3
2
6.
3x 162 3x 4 9 x2 256 9x2 24 x 16
2 2
3.
2 x 3 2 2 x 3 2 x 3 24 x 240 x 10
2x 3 4x 6 2x 3 2x 3 6x 3 4. 9 x 12 x 4 3x 2 3x x x 2 3x 2
2 2 2
7. Seja x o nmero em que pensei 3x 23x 2

x 6 x 9 6 x x2 6 x 6 x 9 0 x 2 9 0 Resposta: (D)
x 9x 9
Como x > 0 , x = 3 pg. 84
2 x 3 9x2 2x 3 3x
2 2 2
8.1. 5.
2x 3 3x 2x 3 3x x 35x 3
Resposta: (D)
2 x 10 x 4 x 30 4 x 2 40 x 100 4 x 2 30 x
2
6.
10 x 100 0 x 10
Resposta: (B)
x x y 40 2 x y 40 y 40 2 x
132
7. 2x2 8 0 2x2 8 x2 4 6.1. O grfico no est contido numa reta que passa na origem do
A equao impossvel. referencial.
Resposta: (A) 6.2. A reta passa nos pontos de coordenadas (0 , 100) e (5 , 500).
8. Por exemplo: y at b ; b = 100
x2 1 x 1
2
0 8.3. x 2 4 0 500 100 400
8.1. 8.2. a 80
50 5
x 15 x 11 264
2 2
9.
y 80t 100
x 30 x 152 x 2 22 x 112 264
2
x2 30x 225 x2 22x 121 264 Ficha para praticar 33 pg. 87

8x 264 225 121 8 x 160 x 20 1.1. 2 x y 0 y 2 x
1.2. 3 x y 5 y 3 x 5
Ficha de teste 10 pg. 85 1.3. 4 x y 12 y 4 x 12
1. x 3 x 3 x 3 x2 6x 9
2
1.4. x y 3 0 x y 3
x 3 x 3 x2 9 1.5. 2x 3 y 1 0 2x 3 y 1 x
3
y
1
2 2
x 3 x 3 x 3 x2 6 x 9
2
1.6. 0,5 x 0, 6 y 1 0, 6 y 0,5 x 1
x 3 x 3 9 x2 y
0,5
x
1 5
y x
5
3 x x 2 1 x 0, 6 0, 6 6 3
2 2 2
2.1.
x y
2.2. 9 6 x x2 x2 4x 4 1 2x x2 x2 4 0 1.7. 3 0 x y 6 0 y x 6
2
x 2 4 x 4 x 4 x 2 x 2 2 1
Como 1 + x > 0 , x = 2 1.8. x y 3 4 x 5 y 30 4 x 5 y 30
5 2 10
AC 1 x cm = (1 + 2) cm = 3 cm 2 5
5 30 5 15
AB x 2 cm = (2 + 2) cm = 4 cm x y x y
4 4 4 2
BC 3 x cm = (3 + 2) cm = 5 cm 4 1 1
1.9. x y 0 8x y x y
31 27 4 1 3 6 8
3.1. 0,675 0,675 0,1 0,775 2
40 40 40 10
1.10. x 2 m 1 2m 2m m 2 2m 1 x 2
2
1 2
3.2. 1 0, 3 0, 6 0, 9
3 3 m2 1 x2 m2 x2 1
Portanto: 0,(9) = 1
Como m < 0 , temos m x2 1 .
3
3.3. 2,236 0,6708 x2 1
10 1.11. 3 p x2 1 6 p x2 6 p 1
3 2
2, 237 0,6711 Como x > 0 , temos, x 6 p 1 .
10
x 2 y 1 2 y 2x 6
2 2
3 5 1.12.
0, 6 0,6708 0,6711 0,675
10 x 4x 4 y2 2 y 1 2 y 4x 6
2
2 3 5 27
Portanto, y 2 2 y 2 y 4 x 4 x 6 5 x 2
3 10 40
Resposta: (D) y 2 1 x2 y 1 x2 ou y 1 x 2
2.1. Custo = 20 nmero de horas de trabalho + 100
Pg. 86 y = 20x + 100
4. Sabemos que quaisquer que sejam os nmeros reais x e y 2.2. 2 h 30 min = 2,5 h
x y x2 2 xy y 2 Custo = (20 2,5 + 100) = 150
2
Portanto, por exemplo: y 100

2.3. y 20 x 100 20 x y 100 x
se x = 1 e y = 2 20
1
1 2 9 12 22
2
x y 5
20
pelo que o Pedro no tem razo.
2.4. y 170
se x = 1 e y = 0
1
1 0
2
12 12 02 x 170 5 8,5 5 3,5
20
pelo que a Joana no tem razo. 3 h 30 min foi o tempo gasto na reparao.
5.1. TCA
TAB D TCA TAB D TCA C A
pg. 88
5.2. Resposta: (D) x
5.3. Por exemplo: 3. T
e
a) OC e DB pois DB 2OC 3.1. 20 , x 4 , e 32
b) AB e AC por serem um cateto e a hipotenusa de um T
20 4
2,5
tringulo retngulo issceles. 32
133
x Te 4. (x , y) = (1 , 2)
3.2. T Te x x
e 1 2 1 (V)
(A)
2 2 2 0
2
(F)
4.1. A 2
A 2 cm 1 1 2 2
0 0 (V)
A (B) 3 2
4.2. A r 2 r 2 2 1 2 2 6 2 (F)

A 3 2 1 (F)
Como r > 0 , temos r
. (C) 2
1 0
4 2
r 42
1 1 2 5
1 1 (V)
r = 2 cm (D) 2 3
5.1. x2 a2 0 x a x a 0 x a 0 x a 0 1 2 1 4 1 3 4 (V)

x a x a Resposta: (D)
A equao tem duas solues porque a 0
x a 0 xa 0 x a
2
5.2. pg. 90
A equao tem uma soluo. x y 1
x y 1 y x 1
5.
5.3. 2 y 1 x
A equao tem uma infinidade de solues.
3 2 1 (V)
6. A reta representada passa nos pontos (0 , 2) e (1 , 0) (A) x 3 e y 2
02 4 1 3 (V)
y ax b ; b = 2 ; a 2 Resposta: (A)
1 0
y 2x x y 3 y x 3
y 2 x 2 y 2 x 2 1 6.1.
3 x y 1 y 3x 1
2
Resposta: (B) y x3 y 3x 1
x y x y
pg. 89 0 3 0 1
Ficha para praticar 34 3 0 1 2
y
x 2
1. 2 (x , y) = (3 , 2)
2 x 3 y 10

2
3 2 (V)
2
6 6 10 (F)
(3 , 2) no soluo do sistema.
x , y , 3
1
2
1
2
3
3 3 S 2 , 5

2 2 (V)
2 2 3 x y 0
2 1 3 3 10 1 9 10 6.2.

2
(V) 4 x 2 y 5
3x y 0 4x 2 y 5
1
, 3 soluo do sistema. x y x y
2 0 0 0 2,5
2 x y 9 1 3 1 0,5
2.
3 x 6 y 18
6 3 9 (V)
(A) (3 , 3)
9 18 18 (F)
8 1 9 (V)
(B) (4 , 1)
12 6 18 (V)
Resposta: (B)
6 x y a
3. ; (3 , 1) soluo do sistema.
4 x y b
18 1 a a 19
1 3
12 1 b b 11 S ,
2 2
Resposta: (A)
134
7.1. y x 5 x y 5 x y 6 y 6 x

1.6.
5+0=5 ; 0+5=5 ; 0+05 ; 1+4=5 ; 2+3=5 ;
0,15 x 0, 4 y 1,5 0,15 x 0, 4 6 x 1,5

1+6=5
y 6 x y 6 x
So solues da equao os pares:
(5 , 0) , (0 , 5) , (1 , 4) , (2 , 3) e (1 , 6) 0,15 x 2, 4 0, 4 x 1,5 0, 25 x 0,9
4 y 6 x
y x2 y 2, 4
3 0,9
x x 3, 6
x y 0, 25
0 2
3 2 x , y 3,6 ; 2,4
x y 4
x 4 y
1.7. x y
3 3 y x y 9 3y

1
x 4 y x 3
x 4 y
13
4 y y 9 3 y y 3 y 13
3
1 13
x , y ,
3 3
S 3 , 2 2 x y 2 x
2 x 2 y 2 x
1.8. x y
3 0 6 x y 0
pg. 91 2
Ficha para praticar 35 3x 2 x 6 2
3x 2 x 12 2 x 14
1
2 x 1 2 x 1 x
y x 6 y x 6 y 20
1.1. 2
2 x y 1 1 y 1 y 0

x , y 14 , 20
x y
1 2 4 4 x y 8
x , y , 0 1.9. 2
2 2 x y 2 y 2 2 x 2 y 2 y 2

x y x y x y x 1
1.2. 4 1 y 8 y 3
2 x 7 y 5 2 y 7 y 5 5 y 5 y 1
x 1 x 1
x , y 1 , 1
3
x , y 1 , 3
x y 180
2 x 3 y 360 x y x y

2
1
1.3. 2 6 3x 3 y x y 6
3x 2 y 340 3 3 y 180 2 y 340
1.10.
2

1 x y
0 2 x y 0

2
3 3
x 2 y 180
x 2 y 180
2 x 4 y 6 x 2 y 3 2 y 2 y 3

x 2 y x 2 y x 2 y
9 y 540 2 y 340 5 y 200
2
2
y 5 y 5

3 3 x 2 y x 7
x y 180 x 80 180 x 60

2
5 y 400
2
y 80 y 80
x , y 7 , 5
y 2x 4 y 2x 4
x , y 60 , 80
1.11. 1 5 1 5
y x 2 x 4 3 x 3
x 5 5 y 5
x 5 y 25 5 3 3
1.4.

x 10 2,5 y 10 5 y 20 10 2,5 y 25 y 2x 4

y 2x 4

y 2

6 x 12 x 5 7 x 7 x 1
x 5 y 20 x 5 14 20 x 50

2,5 y 35 y 14 y 14 x , y 1 , 2
x , y 50 , 14 x 4 y 0
x 4 y x 4 y
1.12. x y
2 x 2 y 36 3 y 2 4 y y 3 y 6 2 y 6
2 y 36 2 x
1.5. x y 6
2 5 3x 2 y 12 30 x 12
3
y 18 x y 18 x y 12 y 3

3 x 36 2 x 42 x 6 x 6 x , y 12 , 3
x , y 6 , 12
135
x 02
y4 b = 2 ; a 2 ; r : y 2x 2
2 x 2 y 8 1 0
1.13.
3 x 4 y 6 0 3x 4 y 18 0 y x 3 2 x 2 x 3 3 x 5

3 y 2x 2 y 2x 2 y 2x 2
x 8 2 y x 8 2 y x 2
x
5
x
5
24 6 y 4 y 18 0 2 y 6 y 3
3
3

x , y 2 , 3 10
y 2 y 4

3
3
x
y 11 x 3 y 33 x 3 y 33
1.14. 3 5 4
3x 2 y 11 9 y 99 2 y 11 11 y 88 P ,
3 3
x 9 3.1. O Lus obteve um sistema equivalente porque, na 2 equao,

y 8 substituiu 5x por 20 + 2y dado que, pela 1 equao,
5 x 20 2 y .
x , y 9 , 8
5 x 20 2 y 5 x 20 2 y 5 x 20 2 y
3x 2 y 2 3.2.
3x 2 y 2 2 y 3 x 2 5 x 32 4 y 20 2 y 32 4 y 6 y 12
1.15. x y 3
2 x 2 y 3 2 x 3x 2 3
2 4 24
5 x 20 4 x
3x 2 1 5
y y y 2 y 2
2 2

5 x 5
x 1 4.1. O grfico est contido numa reta que passa nos pontos de
1 coordenadas (0 , 50) e (3 , 350).
x, y 1 , d at b ; b 50
2
350 50 300
x y 0,1 a 100
y 0,1 x y 0,1 x 30 3
1.16. y

2 x 0 2 x y 0 2 x 0,1 x 0 d 100t 50
2
4.2. a) t = 0
1 d 110 0 365 365
y
y 0, 2 5
O Rui estava a 365 km de casa
x 0,1 x 1 b)

10 d 100t 50 d 100t 50

x , y , d 110t 365 100t 50 110t 365
1 1
10 5 d 100t 50 d 100 1,5 50

x y 2 y y 210t 315 t 1,5
1 2 x y 8 1 2 2 8
2 2
x y 2 x 2 y d 200

1.17. t 1,5
1 1 y 12 y 12

x 2 y x 10 Ficha para praticar 36 pg. 93
x , y 10 , 12 1.1. Sistema impossvel
1.2. Sistema possvel indeterminado
x 2y 1
2 x 12 x 2 x 4 y 3 1.3. Sistema possvel indeterminado
1.18. 3 2
8 x 4 y 3 8 x 4 y 3
x
1

x y 1 x 2 x 1 3x 1 3
10 x 4 y 3 4 y 10 x 3 1.4.
2 x y 0 y 2 x y 2 x y 2
8 x 4 y 3 8 x 10 x 3 3
3
3 Sistema possvel determinado
4 y 10 3 y
4 y 2x 8 y 2x
2 x 0 2.1. a) b) Por exemplo,
x 0 y 2x y 2x
3 y 3 x 2
x , y 0 , c) Por exemplo,
4 y 2x 8
2.2. S 2 , 4
pg. 92
2. A reta s, de equao y ax b passa nos pontos de y x 3 y x 1
3.1. 3.2. Por exemplo, .
coordenadas (0 , 3) e (3 , 0). y x 1 y x 1
03
b=3; a 1 ; s : y x 3 y x 1
30 3.3.
A reta r, de equao y ax b passa nos pontos de y x 3
coordenadas (0 , 2) e (1 , 0).
136
x y
2 x y 3
pg. 94
x y
4.1. Por exemplo: x 2 x 2 y
7.4. 3
x y 1 y 1 x y 1 x 2 x x y y 8 x x y 4 y

3x 3 y x 2 x 3 1 x 0 2 x 3x 3 4
y 1 x y 2 6 x 6 y x y 7 x 5 y 0

x 3 x 3 7 x 5 y 0 7 x 5 y
S 3 , 2 5 y 5 y 0 0 y 0

4.2. Por exemplo: 1 7 x 5 y 7 x 5 y
Sistema possvel e indeterminado
x y 1 x 1 y
x 1 y

3 1 y 3 y 1 3 3 y 3 y 1
3x 3 y 1 pg. 95
x 1 y Ficha para praticar 37
Sistema impossvel
0 y 2 x y 40 y 14 y 40 2 y 26 y 13
1.1.
x y 14 x y 14 x y 14 x 27
x y 1 x 1 y x 1 y
4.3. Os nmeros so 13 e 27.
3 x 3 y 3 3 3 y 3 y 3 0 y 0
Sistema possvel indeterminado x y 36 x 2 x 36 3x 36 x 12
1.2.
y 24
As retas de equaes y 2 x 3 e y f x intersetam-se
y 2 x y 2 x y 2 x
5.
Os nmeros so 12 e 24.
num nico ponto dado que tm declives diferentes (o grfico
de f tem declive negativo). 6 y 2 x 7 y y 2 x 0 3x 5 2 x 0
2.1.
Resposta: (A) 3 x 1 y 6 y 3x 5 y 3x 5
6. Por exemplo: x 5 x 5

y 3x 5 y 10
x = 5 e y = 10
2 y 4 6 x
y 3x 2
2.2.

6 x 2 x y 2 y 4 56 6 x 2 x 2 y 2 x 52
y 3x 2 y 3x 2

8 x 4 y 52 8 x 4 3x 2 52
y 3x 2 y 3x 2 y 7

8 x 12 x 8 52 20 x 60 x 3
x 2 y 3 x y 1 x 2 y 3x 3 y 1
x=3ey=7
7.1.
3 y 9 2 x 3 y 9 y 5 2 y 14
2 x 5 y 2
2 x 5 y 2 2.3.
2 x 5 y 1 2 x 5 y 1 2 x 5 y 1 y 5 2x y 5 2x y 5 2x

2 x 5 y 2 5 y 1 5 y 2 0 y 3 y 7 y 7 y 7

Sistema impossvel 7 5 2 x 2 x 12 x 6
y x=6ey=7
3 x 1 2
3x 3
y
6 x 6 6 x 6 y 30 y 30 2 x 180
2 y 2 x 180
7.2. 2 2.4.
2 x 6 y
0 6 x 6 y 0 y 6x 6
2 x 2 y 30 x y 30
3
y x 90 y y 30 90
0 x 0
Sistema indeterminado x y 30 x y 30
y 6x 6
2 y 120 y 60
1
x 2 y 1 x y 30 x 30
2 x y 2 x = 30 e y = 60
7.3. 1 x y 1 2 y
1 3x 3 y 2 4 y 3. Seja :
6 2 3 x o nmero de viagens em que transportou 15 pessoas
3 2
y o nmero de viagens em que transportou 25 pessoas.
y 2x 2 y 2x 2

3x y 3 3 x 2 x 2 3
x y 26 x 26 y

15 x 25 y 550 15 26 y 25 y 550

y 2x 2 y 0
x 26 y x 26 y x 10
x 1 x 1
390 15 y 25 y 550 10 y 160 y 16
S 1 , 0
Transportou 15 pessoas em 10 viagens.
137
5. Seja: pg. 96 3 27 34 92 9 9
2
x o nmero de bilhetes de 10 1.3. r

2
2
y o nmero de bilhetes de 15
9
r cm

x y 10 000 x 10 000 y
2.1. e 2.2.

10 x 15 y 110 000 10 10 000 y 15 y 110 000

x 1000 y x 10 000 y

100 000 10 y 15 y 110 000 5 y 10 000
x 10 000 y x 8000

y 2000 y 2000
Foram vendidos 8000 bilhetes para estudantes.
6. Cada vaso pequeno: x euros
Cada vaso maior: y euros
3x 2 y 19 3x 2 x 16 19 x 3

5 x 5 y 40 y x 8 y 5 S 2 , 3
Um vaso pequeno custa 3 .
3. Resposta: (C)
c l 20 c l 20 c l 20
7.
2 x 2l 160 l 20 l 80 2l 60 pg. 98
c l 20 c 50 2 x 3 y 5
2 x y 8 y 8 2x

l 30 4.
4 x 3 8 2 x 18
l 30 3y
2 x 9 4 x 3 y 18
A 50 30 m2 = 1500 m2 2
2 2 2 y 8 2x y 8 2x y 2
8. AB AC BC
4 x 24 6 x 18 2 x 6 x 3

2 2 2 2
AB 62 2 34 AB 136 36 AB 100
S 3 , 2 . Sistema possvel determinado
Como AB 0 , AB 100 cm 10 cm. x y 17
5.1. Resposta: (B)
Seja RQ x e QP y , ento RC 6 y . 0, 2 x 0,5 y 5,5
Os tringulos RQC e ABC so
x y 17 y 17 x

semelhantes pelo critrio AA 5.2.
(so tringulos retngulos com 0, 2 0,5 y 5,5 0, 2 x 0,5 17 x 5,5

um ngulo agudo comum). y 17 x y 17 x y 7

RC RQ 0, 2 x 8,5 0,5 x 5,5 0,3 x 3 x 10
Logo, , ou seja,
AC AB A Marta tem 10 moedas de 20 cntimos e 7 moedas de 50
cntimos.
6 y x
. 6.1. 300 7 + 100 15 = 3600 < 4500
6 10 Portanto, no podem ter assistido ao espetculo 300 crianas
Por outro lado, 2 x 2 y 18 e 100 adultos.
Temos, portanto: 15 x 7 y 4500 15 x 7 3x 4500
6.2.
6 y x y 3 x y 3x
6 10 30 5 y 3x 30 5 9 x 3 x
5 3 15 x 21x 4500 36 x 4500 x 125
y 9 x
x y 9
y 3 x y 3 x y 375
2 x 2 y 18
Assistiram ao espetculo 125 adultos e 375 crianas.
30 45 5 x 3 x 2 x 15 x 7,5
7. x : nmero de cromos do Joo
y 9 x y 9 x y 1,5 y : nmero de cromos do Alexandre
Portanto, a rea do retngulo [APQR] x y 560 y 560 x

(7,5 1,5) cm2 = 11,25 cm2 1 1 2
x 9 x y 9 x x 9 x 560 x

pg. 97 y 560 x y 560 x y 245
Ficha de teste 11
1 9 x 2 x 5040 9 x 16 x 5040 x 315
1.1. V 52 15 125 O Joo tinha 315 cromos e o Alexandre tinha 245 cromos.
3
V 125 cm3
1 3V
1.2. V r 2h 3V r 2h r 2 5
3 h 1. C F 32
Como r > 0, temos 9
5 5
3V 1.1. C 86 32 54 30 ; 86 F = 30 C
r 9 9
h
138
5 7.1.
1.2. C F 32 9C 5F 160 5F 9C 160
9
9
F C 32
5
9
1.3. F 1538 32 2768,4 32 2800,4
5
1538 C = 2480,4 F
9
1.4. F 0 32
7.2. TBA (IV ) I
5 8. 1,53 107 9,48 106 = 15,3 106 9,48 106 =
0 C = 32 F
= (15,53 9,48) 106 = 5,82 106
2. Resposta: (D)
Portanto, a distncia mnima de 5,82 106 m
1 0 1 (V)
1 0 1 (V) x2 1
3. (A) (B) 5 0 9.1. 1 x x 1 x 1 3 1 x
3 1 0 (F) 3 1 3 (V) 3
2
Resposta: (B) x 1 x 1 31 x 0
4. f x ax b x 1 x 1 3 x 1 0
(1 , 8) e (4 , 0) so pontos do grfico de f x 1 x 1 3 0 x 1 x 4 0
0 8 8
a 9.2. x 1 x 4 0 x 1 0 x 4 0 x 1 x 4
4 1 3
8 S 4 , 1
f x x b ; f 4 0
3
8 32 Ficha para praticar 38 pg. 101
4b 0 b
3 3 1.1. Dados ordenados: 1 1 1 2 2 2 3 5 5 6 6
8 32 n = 11
f x y x
3 3 11 1
8 32 2
f x y x
3 3 Q2 = 2
3x 2 y 5 y 3x 7 Q1 a mediana dos dados: 1 1 1 2 2
Q1 =1
8 32 8 32
y x 3x 7 3 x 3 Q3 a mediana dos dados: 3 5 5 6 6
3 3
Q3 = 5
y 3x 7 y 3 x 7 Logo, Q1 = 1 , Q2 = 2 e Q3 = 5

9 x 21 8 x 32 x 11 1.2. Dados ordenados:
y 3 11 7 y 40
1 1 3 3 7 7 9 9 10 10 11 11 13
n = 13
x 11 x 11
13 1
S 11 , 40 Ordem de referncia: 7
2
Q2 = 9
1 1 2
5. ; 3, 9 4 2 ; 1 Q1 a mediana dos dados: 1 1 3 3 7 7
16 4
33
Resposta: (D) Q1 3
2
pg. 100 Q3 a mediana dos dados: 9 10 10 11 11 13
6.1. Abcissa A: x2 12 12 10 11
Q3 10,5
x2 2 2
Logo, Q1 = 3 , Q2 = 9 e Q3 = 10,5
Como x > 0 , x 2 1.3. Dados ordenados:
A : 2 2 1 1 2 3 5 5 9 10 10 11 16 16
n = 12
12
2
59
Q2 7
2
Q1 a mediana dos dados: 1 1 2 3 5 5

2 2
6.2. Abcissa B: x 2 2 2 23
Q1 2,5
2
x 4
2
Q3 a mediana dos dados: 9 10 10 11 16 16
Como x > 0 , x 4 2 10 11
Q3 10,5
2 2 2 2 2
B: 2 Logo, Q1 = 2,5 , Q2 = 7 e Q3 = 10,5
139
1.4. Dados ordenados: Q2 3

1 2 3 3 5 6 7 7 7 10 10 11 11 12
Q1 a mediana dos dados at ordem 12
n = 14
12
14 Como 6 , Q1 a mdia dos dados de ordem 6 e 7.
Ordem de referncia: 7 2
2 33
77 Q1 3
Q2 7 2
2 Q3 a mediana dos dados de ordem superior a 13. a mdia
Q1 a mediana dos dados: 1 2 3 3 5 6 7 dos dados de ordem 19 e 20.
Q1 3 44
Q3 4
Q3 a mediana dos dados: 7 7 10 10 11 11 12 2
Q3 10 Temos, ento:
Turma A : Q1 = 2 , Q2 = 3 e Q3 = 4
Logo, Q1 = 3 , Q2 = 7 e Q3 = 10
Turma B: Q1 = 3 , Q2 = 3 e Q3 = 4
2. n = 12 + 5 + 5 + 2 = 24
4.2. n = 55
24
2 Ordem de referncia: 28
2
2.1. Q2 a mdia dos dados de ordem 12 e 13 do conjunto de Q2 o dado de ordem 28
dados ordenados.
Q2 3
12 13
Q2 12,5 Q1 a mediana dos dados primeiros 27 dados da sequncia
2
27 1
x Q2 12,5 ordenada. Q1 o dado de ordem 14 pois 14
2
2.2. Q1 a mediana dos primeiros 12 dados do conjunto de dados Q1 = 3
ordenados, ou seja, Q1 a mdia dos dados de ordem 6 e 7. Q3 a mediana dos dados de ordens 29 a 55, ou seja, dos
12 12 ltimos 27 dados. o dado de ordem 42 (28 + 14 = 42)
Q2 12
2 Q3 = 4
2.3. O terceiro quartil a mediana dos ltimos 12 dados (mdia Portanto, Q1 = 3 , Q2 = 3 e Q3 = 4
dos dados de ordem 18 e 19). 4.3. Q1 = 2
14 14 H apenas um aluno com nvel inferior a Q1.
Q3 14
2 H 29 alunos com nvel no inferior a Q1.
3. Num conjunto de dados numricos, a percentagem de dados N. de alunos Percentagem
no superiores ao terceiro quartil pelo menos 75%. 30 100
Resposta: (C) 29 100
29 x x 96,7
30
pg. 102 96,7% tm nvel no inferior a Q1
4.1. 4.4. Q3 = 4
Frequncia absoluta 25 3 = 22
Nveis
8 A 8 B 8 C 22 alunos com nvel no superior a Q3.
1 1 0 1 N. de alunos Percentagem
2 7 5 12
25 100
3 11 10 21
22 100
4 8 7 15 22 x x 88
5 3 3 6 30
n= 30 25 55 88% dos alunos tm nvel no superior a Q3.
5. So 20 dados
8. A: n = 30
22
30 10
Ordem de referncia: 15 2
2
A mediana a mdia dos dados de ordens 10 e 11
Q2 a mdia dos elementos de ordem 15 e 16
Q1 a mediana dos primeiros dez dados. Logo a mdia
33
Q2 3 dos dados de ordens 5 e 6.
2
Q3 a mediana dos ltimos dez dados. Logo a mdia dos
Q1 a mediana dos dados at ordem 15
dados de ordens 15 e 16
15 1
8 ; Q1 o dado de ordem 8 Temos, ento:
2 Desportivo do Arco Atltico Cabeceirence
Q1 = 2
23 25 25 25
Q2 a mediana dos ltimos 15 dados, ou seja, o dado de Q1 24 Q1 25
ordem 23. 2 2
32 33 30 30
Q3 = 4 Q2 32,5 Q2 30
8. B: n = 25 2 2
39 44 31 37
25 1 Q3 41,5 Q3 34
2
Q2 o dado de ordem 13
140
Ficha para praticar 39 pg. 103 2.4. Q1 a mediana dos primeiros 14 elementos. Logo a mdia
1.1. Dados ordenados dos elementos de ordens 7 e 8
8 8 9 9 10 10 10 11 11 12 12 12 12 23
Q1 2,5
13 14 15 15 15 16 16 16 16 16 17 18 20 2
n = 26 Q3 = a mediana dos ltimos 14 elementos. Logo a mdia
Q2 a mdia dos dois elementos centrais dos elementos de ordens 22 e 23.
12 13 55
Q2 12,5 Q3 5
2 2
Q1 a mediana dos 13 primeiros elementos da sequncia
ordenada de dados. Q1 o elemento de ordem 7
Q1 = 10
Q3 a mediana dos ltimos 13 elementos do conjunto de
2.5. 5 2,5 = 2,5
dados. Q3 o elementos de ordem 20.
Q3 = 16
pg. 104
3. Dados ordenados:
9 15 16 16 16 17 17 19 25 35
n = 10
1.2. Dados ordenados 3.1. a) M o 1,6
2 3 3 3 7 14 15 15 16 19 20 21 21 9 15 16 16 16 17 17 19 25 35
21 24 30 30 30 35 36 42 42 43 43 47 b) x
10
n = 25 185
18,5
25 1 10
Q2 o elemento de ordem 13 13 ; Q2 21
2 x 18,5
Q1 a mdia dos elementos de ordens 6 e 7 16 17
c) x 16,5
14 15 2
Q1 14,5
2 x 16,5
Q3 a mdia dos elementos de ordens 19 e 20. d) Q1 = 16 e Q3 = 19
35 36 3.2.
Q2 35,5
2
1.3. n = 3 + 5 + 7 + 4 + 9 = 28 4.1. Turma A:

Dados ordenados: Aluno mais novo: 12 anos ; aluno mais velho: 16 anos
0 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 Turma B:
2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Aluno mais novo: 12 anos ; aluno mais velho 17 anos
Q2 = mdia dos elementos de ordens 14 e 15 4.2. Turma A Turma B
22 a) Q1 = 13 Q1 = 13
Q2 2
2 b) Q2 = 13,5 Q2 = 14
Q1 = mdia dos elementos de ordens 7 e 8 c) Q3 = 14 Q3 = 15
11 d) Q3 Q1 = 1 Q3 Q1 = 2
Q1 1
2 4.3. Na turma B porque, nesta turma, Q3 = 15
Q3 = mdia dos elementos de ordens 21 e 22
44
Q3 4 pg. 105
4 Ficha para praticar 40
1.1. a) M o 25 pontos
b) x a mdia dos elementos de ordens 10 e 11
24 25
x 24,5
0 1 11 2 5 3 6 4 8 5 4 6 4 105 2
2.1. x 3,6 x 24,5 pontos
29 29
16 28 28
2.2. 55, 2% 1.2. a) M o 38 pontos b) x 28
29 2
29 1 x 28 pontos
2.3. n = 9 ; 15
2 1.3. O Nuno ganhou 26 ou mais pontos em 7 dos 20 jogos.
A mediana o elemento de ordem 15 da sequncia ordenada 7
dos dados. 0,35 35%
x4 20
Logo, x 4 x
141
1.4. A afirmao do Rodrigo pode ser considerada correta pois 1.2. n = 20

obteve pelo menos 75% das pontuaes entre 26 e 414 a) A mediana a mdia dos elementos de ordem 10 e 11 da
pontos enquanto que o Nuno obteve pelo menos 75% das sequncia de dados ordenados.
pontuaes entre 12 e 27. 44 45
x 44,5
Logo, a afirmao do Nuno correta. 2
14 15 27 27 x 44,5 anos
1.5. Nuno: Q1 14,5 ; Q2 24,5 ; Q3 27
2 2 b) Q1 a mediana dos dez primeiros elementos da
Rodrigo: sequncia dos dados ordenados. a mdia dos
26 26 28 28 38 38 elementos de ordens 5 e 6.
Q1 26 ; Q2 28 ; Q3 38
2 2 2 32 41
Portanto, Q1 36,5
2
d 12 ; a 14,5 ; b 24,5 ; e 26 ; c 27 ;
Q1 36,5 anos
f 28 ; g 40
c) Q3 a mediana dos ltimos dez elementos da sequncia
a) a 14,5 ; b 24,5 ; c 27 ; d 12 ; g 40
de dados. a mdia dos elementos de ordens 15 e 16.
b) e 26 ; f 28
55 56
Q3 55,5
2
2. Dados ordenados: pg. 106
Q3 = 55,5 anos
0 0 0 0 1 1 1 1 2 2
d) Q3 Q1 = (55,5 36,5) anos = 19 anos
2 5 5 8 8 8 8 10 10 10
1.3.
4 1 3 2 2 5 4 8 3 10 82
2.1. a) x 4,1
20 20
x 4,10
b) H trs moedas: 0 , 1 e 8
22 2. Dados ordenados:
c) x 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 6 7
2
x2 2.1. n = 15
d) 10 0 = 10 5 1 6 2 2 3 6 7 36
x 2,4
Amplitude: 10 15 15
11 Q1 = 1
e) Q1 1 x Q2 2
1
Q1 = 1 Q3 = 3
88 Mo 2
Q3 8
2
Resposta: (B)
Q3 = 8
f) (8 1) = 7 2.2. 2,5 30 = 75
2.2. 75 36 = 39
Devia dar 39 .
pg. 108
3.1. Grfico A
3.1. a) (7 0) h = 7 h Dados Frequncia
Frequncia relativa
b) (5 2) h = 3 h observados absoluta
c) x 4 h 3
1 3 0,15 15%
3.2. a) (8 1) h = 7 h 20
b) (7 2) h = 5 h 3
2 3 0,15 15%
c) x 5 h 20
3.3. Pelo menos 25% 5
3 5 0, 25 25%
3.4. Pelo menos 75% 20
3.5. A afirmao no necessariamente verdadeira. 6
O que se pode afirmar que pelo menos 25% dos rapazes e 4 6 0,3 30%
20
pelo menos 25% das raparigas gastam entre cinco e sete 1
horas no fim de semana a ver televiso. 7 1 0,05 5%
20
2
Ficha de teste 13 pg. 107 8 2 0,1 10%
20
1.1.
20
2 8 Total 20 1 100%
3 0 1 1 2 20
4 1 2 2 3 4 5 9
5 0 5 5 6 6 8
6 0 1
4 5 representa 45 anos
142
Grfico B x5 x6 4 4
Dados Frequncia Q1 4
Frequncia relativa 2 2
observados absoluta
x x 66
1 Q3 15 16 6
1 1 0,05 5% 2 2
20 Q3 Q1 = 6 4 = 2
2
3 2 0,1 10% Grfico C
20 1 2 + 4 2 + 5 2 + 6 3 + 7 5 + 8 6 = 121
4 121
4 4 0,2 20% x 6,05
20 20
6 x x 77
5 6 0,3 30% x 10 11 7
20 2 2
4 Mo 8
6 4 0,2 20%
20 Amplitude: 8 1 = 7
2 x x 55
7 2 0,1 10% Q1 5 6 5
20 2 2
1 x x 88
8 1 0,05 5% Q3 15 16 8
20 2 2
20 Q3 Q1 = 8 5 = 3
Total 20 1 100% Grfico A Grfico B Grfico C
20
x 3,55 4,95 6,05
Grfico C
x 3 5 7
Dados Frequncia
Frequncia relativa Mo 4 5 8
observados absoluta
Amplitude 7 7 7
2
1 2 0,1 10% Q3 Q1 2 2 3
20 3.7. Grfico A
2
4 2 0,1 10%
20
2
5 2 0,1 10%
20
3 Grfico B
6 3 0,15 15%
20
5
7 5 0, 25 25%
20
6 Grfico C
8 6 0,3 30%
20
20
Total 20 1 100%
20
3.2. a 3.6. Grfico A
1 3 + 2 3 + 3 5 + 4 6 + 7 1 + 8 2 = 71
71 1.1. x 10 1.2. 15 8 = 7 1.3. 20 0 = 20
x 3,55
20 2. Q3 Q2 = 4
x x 33
x 10 11 3 Resposta: (D)
2 2
3. DC x , AB y
Mo 4
Amplitude: 8 1 = 7 EB y x 3 cm
x x 22 h2 32 52 h2 16
Q1 5 6 2
2 2
Como h > 0 , h 16 cm = 4 cm
x x 44
Q3 15 16 4 x y
2 2 3.1. A h
Q3 Q1 = 4 2 = 2 2
Grfico B x x3
A 4
1 1 + 3 2 + 4 4 + 5 6 + 6 4 + 7 2 + 8 1= 2
= 99
A 2x 3 2
99
x 4,95 A 4x 6
20
x x 55 3.2. P = 22 cm
x 10 11 5 x 4 x 3 5 22
2 2
2 x 12 22 2 x 10 x 5
Mo 5
Amplitude: 8 1 = 7 A 4 5 6 cm2 = 26 cm2
143
pg. 110 6. Abcissa de A

4.1. x 2 3x 6 x 2 3 x 2
2 2 x2 12 12 x2 2
x 2 x 2 3 x 2 x 1 Como x > 0 x 2
A : 3 2
x 2 3x 6 x 2 x 1 0
2
4.2.
Abcissa de B
x 2 0 x 1 0 x 2 x 1 2
2 1 1 9
2
S 2 , 1 x2 x2 2 x2
2 4 4
5.1. A reta r passa nos pontos (1 , 0) e (0 , 2)
9 3
20 Como x > 0 x
O seu declive a 2 4 2
0 1
A reta de equao y 2 x 1 paralela reta r. 3 9
B : 3
ou B :
5.2. A reta s passa nos pontos de coordenadas (2 , 1) e (2 , 0) 2 2
s : y ax b Abcissa de D
1,(9) = 2
1 0 1
a x2 12 22 x2 5
2 2 4
1 Como x > 0 x 5
y xb
4 B: 5
1 1 Resposta: (B)
0 2b b
4 2 7. TEI
TGC ABF TEI TGC ABF TEI IE ABF
1 1
s: y x TO ABF ABF
4 2
1 1 Resposta: (B)
y g x
y 4 x 2

x 4 y 2
y 1 x 1

4 2
O sistema possvel indeterminado
5.3. Reta r: y 2 x 2
1 1
Reta s: y x
4 2
y 2x 2 y 2x 2

1 1 2 x 2 1 x 1
y x 4 4 4 2
4 2 2
y 2x 2
y 2x 2 y 2x 2
6
8 x 8 x 2 9 x 6 x 9

4 6 2
y 3 3 y 3

x 2 x 2
3 3
2 2
x , y ,
3 3
144

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PROPOSTAS DE RESOLUO

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 1

5 5 125 625 1.7. Vamos usar o algoritmo de Euclides para determinar o

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 1

20 2 1 Os fatores primos do denominador so iguais a 2 ou a 5.

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 1

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 1

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 1

1.4. x = 6,(7) ; 10x = 67,(7) 4.4. x = 1,(3) ; 10 x = 13,(3)

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 1

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entre a base do dividendo e a base do divisor. 1

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 1

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 1

pg. 27 4.2. 300 000 km/s = 3 105 km/s

20503,05 4 3 2 1 0 1 2 1. C = 2350000 = 2,354 106 ; 106 C 107

3.3. 8,35 103

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 1

pg. 31 A B 2,3 108 2 106 230 106 2 106

6. 1,53 108 km = 1,53 108 m = 1,53 108 103 m =

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 1

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7.4. 3,6 10 3,6 10 36 6 4 9 20 6 7 6

7.5. 90 10 900 30 19.6.

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4.7. 5 50 18 8 5 25 2 9 2 4 2 secante BD no par de retas paralelas AB e DC)

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 1

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Agora a tua vez pg. 46 x 0, 5 ; 10x 5, 5

Resposta: (D) 12,4 124 62

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x 1,1 6 ; 10x 11, 6 22 3 1 5 4

103 :104 101 101 101 100

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3 105 m = 3 105 1000 mm = 3 105 103 mm

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29.1. 2 1,67 1024 2,66 1021 3,34 1024 2,66 1021

Logo, como a2 8 e a > 0 , a 2 2

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Uma casa decimal.

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74 148 164 16 16, 4 1,6 16, 4 4 1,6 4 3 1 0 2,3

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 1

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Resposta: (D) pg. 64

5.2. Como os tringulos [ABC] e [DCE] so semelhantes, x 100 x 100 x 10 x 10

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 2

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Questo 3 2.2. 10,92 9,12 x 2 x 2 118,81 82,81 x 2 36

1.3. x 2 62 6,32 x 2 36 39,69 x 2 75,69

1.4. x 2 10,52 8,82 x 2 110, 25 77, 44 x 2 187,69 3.8. x 2 22 2 2 x2 4 4 2 x2 12

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 2

7.1. 11 > 8 > 6 ; 11 121 2 222 15 2 7

7.2. 13 > 12 > 5 ; 132 169

3.2. 6 > 5 > 4 ; 62 = 36

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 2

3.4. 41 > 40 > 9 ; 412 = 1681 Pg. 77

4 EB AB AE DC 9,6 13 9,6 3,4

PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 2

3.1. x2 = 12 + 32 x2 = 10 x 10 x 0 DC AC CE DC 221 72 DC 270

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3.1. rea de A = 72 = 49 7.4. 14 8 = 6 ; 6 : 2 = 3