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SENA
2017
TALLER AA1 PRATICANDO ANDO
INSTRUCTORA:
SENA
2017
CONTENIDO
Tabla de contenido
CONTENIDO............................................................................................................................. 2
INTRODUCCION.............................................................................................................................. 4
OBJETIVOS...................................................................................................................................... 5
OBJETIVOS GENERALES...............................................................Error! Marcador no definido.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.............................................................................................................5
DESARROLLO DEL CONTENIDO- SITUACION............................................................................6
CONCLUSIONES............................................................................................................................. 9
BIBLIOGRAFIA............................................................................................................................... 10
INTRODUCCION
Para poder analizar las tcnicas de recoleccin de informacin, primero debemos conocer
los diferentes mtodos a fin de recopilar los datos sobre una situacin existente; en donde
podemos encontrar diferentes herramientas tales como las entrevistas, cuestionarios,
observacin, encuesta, entre otras. Generalmente, se utilizan dos o tres para
complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una investigacin completa.
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Verificar que los registros contengan campo con la fecha en la cual el registro fue
incorporado a la base de datos de mercadeo (BDM) de la empresa
DESARROLLO DEL CONTENIDO- SITUACION
1. Datos Generales
Nombre del aprendiz: DANIEL ALEJANDRO LEMUS RINCON
Teniendo en cuenta las temticas desarrolladas durante esta primera semana en el curso
hasta el momento en el curso se hace necesario evidenciar su nivel de conocimiento y
apropiacin de estas. Para tal fin se plantean las siguientes preguntas que usted debe
responder en un editor de texto y enviar a su instructor.
Aunque hay otras herramientas gratuitas para impartir formacin virtual como Moodle que
se pueden integrar y aadir al blackboard 9.1, pero el curso est enfocado solo a la
plataforma blackboard 9.1.
2. Cul considera usted que es el aporte de este programa de formacin a el SENA,
al aprendiz y al instructor?
Tiene como propsito brindar las herramientas necesarias a los maestros que deseen
afrontar esta nueva era tecnolgica con una conciencia innovadora, reflexiva y crtica, que
a su vez se vea reflejada en los estudiantes que ellos orienten, para hacer un excelente
uso de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin al servicio de la
educacin y la formacin integral.
3. Adems de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres (3) que
usted considere importantes para este programa de formacin.
Los aprendices que deseen acceder a ste programa de formacin deben tener como
mnimo:
Ventajas
I. La formacin se centra en los intereses y posibilidades del aprendiz.
II. Estimula el pensamiento crtico en el aprendiz.
III. Utiliza mltiples medios para presentar la informacin al aprendiz.
IV. Ofrece condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo.
V. El instructor asume el rol de facilitador y el aprendiz el de gestor de su propio
aprendizaje.
VI. El aprendiz asume una posicin ms activa en su proceso.
VII. Estimula y ofrece condiciones para el aprendizaje exploratorio.
VIII. Fomenta un estilo de aprendizaje ms libre y autnomo.
Instructores: son todos aquellos profesionales que impartes la formacin a travs de los
Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
Aprendices: son la razn de ser del SENA, constituyen las diferentes poblaciones a las
cuales est dirigida la oferta de programas.
CONCLUSIONES