Livro Fisic Termo Ondas e Otica 2016 2 20170116143143 PDF

Fsica, Termodinmica,
Ondas e tica
Marina Valentim Barros
Srgio Luiz Arajo Vieira
Marina Valentim Barros
Srgio Luiz Arajo Vieira
FSICA, TERMODINMICA, ONDAS E TICA
Belo Horizonte
Junho de 2016
COPYRIGHT 2016
GRUPO NIMA EDUCAO
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Grupo nima Educao
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Edio
Grupo nima Educao
Vice Presidncia
Arthur Sperandeo de Macedo
Coordenao de Produo
Gislene Garcia Nora de Oliveira
Ilustrao e Capa
Alexandre de Souza Paz Monsserrate
Leonardo Antonio Aguiar
Equipe EaD
Conhea
a Autora
Marina Valentim Barros professora de Fsica
h 20 anos em escolas particulares de Belo
Horizonte. Possui Mestrado em Ensino de Fsica,
pela Pontifcia Universidade Catlica de Minas
Gerais, e est cursando o Doutorado em Ensino
de Fsica, pela Universidade de So Paulo.
professora do Colgio Santo Antnio, em Belo
Horizonte, desde 2000, e do Centro Universitrio
Una, desde 2011, em que ministra as disciplinas
de Fsica Eletromagnetismo, Fsica Mecnica,
Fsica Termodinmica, Ondas e tica, e Energias
Alternativas. A nfase dos seus estudos
em ensino de Mecnica Quntica, Inovao
Curricular e a utilizao de novas metodologias
em sala de aula. Possui experincia na
metodologia ativa de aprendizagem, o peer
instruction, assim como na elaborao de
materiais de ensino de Fsica Quntica.
Conhea
o Autor
Srgio Luiz Arajo Vieira formado em
Fsica pela Universidade Federal de Minas
Gerais, possui Mestrado em Astrofsica e
Doutorado em Fsica, com estgio no Pulkovo
Observatory, So Petersburgo Rssia. Fez
Ps-Doutorado no estudo de estrelas jovens,
tambm na Universidade Federal de Minas
Gerais. Trabalhou como professor do Ensino
Mdio durante cinco anos e depois ingressou
no Ensino Superior, em que tem ministrado
aulas tericas e prticas de Fsica e Clculo,
por 22 anos. autor de livros utilizados em
cursos de EAD e presenciais, alm de trabalhar
na divulgao de astronomia.
Apresentao
da disciplina
A disciplina de Fsica, Termodinmica, Ondas e tica inicia-se com
uma unidade sobre a Hidrosttica, em que o conceito de presso,
juntamente com o Princpio de Arquimedes, apresentado. Na Unidade
1 investigado o equilbrio dos corpos em meios fluidos, como a gua,
o ar, dentre outros. importante investigar conceitos relacionados com
a esttica de fluidos para entendermos situaes como a navegao de
um navio, o posicionamento de uma caixa de gua em uma edificao, a
flutuao de objetos, elevadores hidrulicos, etc.
A segunda e terceira unidades correspondem parte da Fsica Trmica.

A termodinmica uma das bases da engenharia, sendo de extrema
importncia o conhecimento dos efeitos da temperatura nos materiais
e sistemas, e de como se d a sua variao atravs da transferncia de
calor em vrios tipos de processos. Outro estudo importante dentro do
escopo da termodinmica a relao entre o trabalho e as trocas de
energia em mquinas.
A dilatao um fenmeno importante nos slidos, j que ao se realizar

uma grande construo, as juntas de dilatao so imprescindveis para
o sucesso das construes. Os processos de transferncia de calor,
como conduo, conveco e radiao, so caracterizados possuindo
vrias aplicaes prticas, desde a conduo de calor em um cabo de
panela, passando pela troca de calor em uma geladeira, at a irradiao
de calor do Sol e de um forno aquecido.
Alm de conhecer os processos de transferncia de calor, a disciplina

tambm apresenta como o calor transferido e quais as medidas
que podem ser feitas para avaliar e entender esses processos. As
transformaes notveis sero apresentadas, como a isotrmica,
isobrica, adiabtica e isovolumtrica. E assim aprenderemos a avaliar
a energia interna e o trabalho envolvido nesses tipos de transformaes.
A Unidade 3 apresentar as mquinas trmicas e os refrigeradores, e
como so caracterizados, permitindo ao aluno entender o desempenho
desses e realizar clculos para verificar eficincia e rendimento.
As Unidades 4, 5 e 6 so relativas aos fenmenos ondulatrios e

oscilatrios, incluindo a o estudo da onda sonora. Os princpios bsicos
dos sistemas oscilantes, tratados na Unidade 4, tm larga aplicao
nas Engenharias Civil e Mecnica no entendimento e modelagem de
mquinas e estruturas. Os princpios da ondulatria, abordados na
Unidade 5, so essenciais para as Engenharias Eltrica e afins, no
que diz respeito gerao e transmisso de sinais. Os conceitos
bsicos de acstica, que esto na Unidade 6, principalmente a parte de
intensidade sonora, so importantes em todas as reas da Engenharia,
principalmente na parte de segurana e conforto.
As Unidades 7 e 8 so dedicadas aos fenmenos ticos, como os

princpios de propagao da luz. Tambm ser apresentada a formao
de imagens em lentes e espelhos. Alguns instrumentos ticos, como
microscpio, olho humano, projetor, dentre outros, so estudados
permitindo ao aluno uma compreenso de aparelhos ticos presentes
no seu dia a dia.
Ao final dessa disciplina, o aluno ser capaz de entender vrios

fenmenos fsicos, como: o equilbrio em fluidos (navios, icebergs,
pessoas boiando); os princpios trmicos envolvidos nas transformaes
de gases; o funcionamento de refrigeradores e mquinas trmicas; as
caractersticas de fenmenos ondulatrios e o funcionamento de lentes,
espelhos e alguns instrumentos ticos.
UNIDADE 1 003
Hidrosttica 004
Presso 005
Presso atmosfrica 009
Aplicaes 011
Princpio de Arquimedes 013
Reviso 016
Exerccios 017
UNIDADE 2 019
Temperatura, calor e dilatao 020
Calor e temperatura 022
Termmetros e escalas de temperatura 022
Calor 025
Transies de fase 031
Dilatao 033
Reviso 039
Exerccios 041
UNIDADE 3 042
Gases, primeira e segunda lei da termodinmica 043
Modelo de um gs ideal 045
Equao de estado 046
Energia interna e trabalho 050
Primeira lei da termodinmica e as transformaes trmicas 053
Mquinas trmicas 056
Refrigeradores 061
Segunda lei da termodinmica e o ciclo de Carnot 062
Reviso 066
Exerccios 066
UNIDADE 4 069
Movimentos peridicos e o movimento harmnico simples 070
Movimentos peridicos 071
Movimento harmnico simples 073
Aplicaes do movimento harmnico simples 077
Reviso 080
Exerccios 081
UNIDADE 5 083
Ondas e Fenmenos Ondulatrios 084
Classificao das Ondas 085
Parmetros que descrevem uma onda 086
Ondas em uma corda 088
Reflexo e Refrao 090
Difrao 092
Interferncia 093
Ondas estacionrias 095
Reviso 098
Exerccios 099
UNIDADE 6 102
Ondas Sonoras 103
Caractersticas da Onda Sonora 104
Intensidade, altura e timbre 105
Efeito Doppler 108
Reviso 112
Exerccios 113
UNIDADE 7 115
Espelhos e Lentes 116
Espelhos Planos 119
Espelhos Esfricos 122
Refrao da luz 127
Lentes129
Reviso 135
Exerccios 136
UNIDADE 8 138
Instrumentos ticos 139
O olho Humano 140
A Lupa 142
A Mquina Fotogrfica 143
O Microscpio 144
Reviso 148
Exerccios 149
REFERNCIAS 152
Hidrosttica
Introduo
Para medir a presso sangunea, a presso interna dos pneus

de um carro, a presso de um balo e a presso atmosfrica,
dispomos de instrumentos como o barmetro, o manmetro e
Presso
aquele aparelho do posto de gasolina utilizado para calibrar os
pneus do carro. Saber como funcionam esses aparelhos e qual Presso
atmosfrica
a presso que cada um mede um dos objetivos desta unidade.
Aplicaes
Estudaremos as presses que um corpo fica submetido quando
mergulhado em um fluido, assim como as equaes matemticas Princpio de
Arquimedes
utilizadas para esses clculos. Sero apresentadas, nessa parte da
Reviso
nossa disciplina, algumas aplicaes, como o elevador hidrulico e
os vasos comunicantes. Exerccios
Aps o estudo das presses, apresentaremos a fora empuxo, que

aparece pela diferena de presso quando um corpo est imerso
em um fluido. O Princpio de Arquimedes, resultado dessa diferena
de presso, permitir entender porque os corpos flutuam em fluidos.
Analisaremos exemplos como o do dirigvel, pessoas boiando no
mar e em piscinas, entre outros.
Na unidade1 estudaremos os conceitos de presso e as suas

aplicaes; o conceito de empuxo e as situaes relativas
flutuao dos corpos.
Presso
Se passarmos uma rgua sobre nossa mo, muito provavelmente
nada acontecer. Agora, se fosse uma gilete ou faca, o efeito seria
um tanto desastroso. Voc j se cortou com uma folha de papel ou
furou a mo em uma agulha ou alfinete, ou teve o ouvido entupido ao
subir ou descer uma serra de carro, ou dentro de um avio? Todos
esses fenmenos esto relacionados com o conceito de presso.
Antes de estudarmos a presso propriamente dita e seus efeitos,

necessrio definirmos o conceito de densidade. A densidade a A densidade a
relao entre a massa de um corpo (medida em kg) e o volume que relao entre a
massa de um corpo
ele ocupa (medido em m3).
(medida em kg) e o
=m volume que ele ocupa
v (medido em m3).
MATERIAL p (kg/m3)
gua 1000
gua do mar 1030
Gelo 920
Glicerina 1260
Alumnio 2700
Ferro 7800
Ouro 19300
Vamos calcular o peso da gua contida em uma caixa em forma de
paraleleppedo, com rea da base de 4 m2 e altura de 1,5 m. Considere que
a caixa est completamente cheia de gua.
005
unidade 1
Para realizar esse clculo, precisamos calcular o primeiro o volume da caixa:
V = Ah = 4 x 1,5 = 6 m3
Com o volume e a densidade da gua, calculamos sua massa e, logo
depois, o peso desse volume de gua:
m = V = 6000 kg
P=mg
P=6000 . 9,8 = 58800N
A presso definida pela relao entre a fora aplicada sobre uma

superfcie e rea na qual ela aplicada. A equao que nos permite
calcular essa presso P = F/A , em que F a fora e A rea em
que essa fora exercida. A unidade de medida para a presso no
sistema internacional de medidas o N/m2, j que a fora medida
em Newtons e a rea em m2. Esta unidade denominada Pascal (Pa). A presso definida
pela relao entre a
fora aplicada sobre
Se fizermos um levantamento das medidas de presso que so
uma superfcie e
usadas no nosso dia a dia, dificilmente encontraremos valores rea na qual ela
medidos em Pascal. Existem vrias unidades de medida de presso aplicada.
que so mais utilizadas, tais como psi (libras/polegadas2), quando
calibramos um pneu; mmHg (ou Torr), quando medem nossa
presso em uma consulta mdica; atmosferas (atm) ou Bar, em
previses do tempo (servios meteorolgicos). A seguir, mostrada
uma tabela de correspondncia entre essas unidades.
TABELA 1 - Correspondncia entre medidas
Presso Equivalncia (N/m2)
1Pa (Pascal) 1 N/m2

1 Bar 1x105 N/m2
1 atm Aproximadamente 1x105 N/m2
1 psi (libra/polegada2) 6,9x104 N/m2
1 cmHg 1,3x104 N/m2
Fonte: Elaborada pela autora.
006
unidade 1
Vamos calcular a presso no fundo da caixa dgua do exemplo anterior,
devido ao peso da gua que est contida nela.

P = F = 58800 = 14700 Pa
A 4
O que acontecer com a presso se a rea ficar duas vezes menor, mas a
altura (profundidade) da caixa continuar a mesma?
Presso em fludo em equilbrio
Quando se tem um
Quando se tem um fluido em equilbrio, a presso em um ponto fluido em equilbrio,
dentro desse fluido depender somente do tipo de fluido e da a presso em um
ponto dentro desse
profundidade desse ponto. Essa presso denominada presso
fluido depender
manomtrica e calculada com a frmula: somente do tipo
de fluido e da
profundidade desse
P = gh
m ponto.
P a presso manomtrica (Pa)

m
a densidade do fluido (kg/m3)
g a acelerao da gravidade (m/s2)
h a profundidade (m)
Quando se mergulha em uma piscina ou no mar, ficamos

submetidos a uma presso maior que a atmosfrica, pois alm
da coluna de ar, temos a coluna de fluido (gua). Essa presso
denominada presso absoluta e calculada com a equao:
P = P0 + gh
P0 a presso atmosfrica (1,01 x 105 Pa).
007
unidade 1
Vamos agora calcular a presso que sofre um mergulhador ao mergulhar
2,5 metros em uma piscina de grande profundidade.
FIGURA 1 - Mergulhador
Fonte: Ncleo de Educao a Distncia (NEaD, Anima, 2016)
Para realizarmos esse clculo, usaremos densidade da gua da piscina
igual 1,0 x 103 Kg/m3.
Como todas as unidades j se encontram no SI, basta substituir os valores
na equao. O clculo ser:
P = P0 + gh
P = 1,01 x 105 + 1,0 x 103 x 9,8 x 2,5
P = 1,26 x 105 Pa
A presso sobre o mergulhador a 2,5 metros de altura , ento, 26% maior
do que a presso fora da gua que ele est acostumado.
Atravs desse exemplo conseguimos calcular a presso sobre um

mergulhador quando imerso em uma piscina. Vamos agora analisar
a presso feita por uma coluna de ar (da atmosfera) e entender
como esse clculo feito.
008
unidade 1
Presso
atmosfrica
A presso atmosfrica a presso da camada de ar que envolve a Terra.
Todos os planetas que possuem atmosfera possuem presso atmosfrica.
Sabemos que a atmosfera no uma camada regular, possui quantidades
de ar variveis, sendo mais densa quando est prxima superfcie da Terra.
FIGURA 2 - As camadas da atmosfera
120
altitude (km)
110
100 TERMOSFERA
000.1 mbar
90
mesopausa
80
00.1 mbar
70
MESOSFERA
60 0.1 mbar
50 estratopausa 1 mbar
valor mximo
40 de oznio
10 mbar
30 ESTRATOSFERA
tropopausa 100 mbar
20
10 ESTRATOSFERA 1000 mbar

0
-100 -80 -60 -40 -20 0 20 40 60
temperatura (OC)
Podemos observar, na figura apresentada, as camadas da atmosfera

e a presso exercida por cada uma das colunas. A presso est
dada em Bar, que corresponde atm, que uma unidade usada
para medir a presso atmosfrica.
009
unidade 1
A presso atmosfrica a que estamos submetidos quando vamos praia
(ao nvel do mar) de um (1) atm. Outro ponto importante da figura 1 a
relevncia da camada da troposfera e da estratosfera para o clculo da
presso atmosfrica, j que a que temos as camadas mais densas. Para
determinar a presso atmosfrica, a experincia mais famosa a do fsico
Evangelista Torricelli (1608-1647). Nessa experincia, completa-se um
tubo de ensaio com mercrio e o emborca, sem deixar entrar ar, em um
recipiente com mercrio tambm, conforme a figura a seguir demonstra.
FIGURA 3 - Experincia de Torricelli
760 mm
Fonte: EXPERIMENRTO DE TORRICELLI, Acosta, 2011.
A presso do ar externa corresponder presso abaixo da coluna de
mercrio de 76 cm, ou seja, a presso atmosfrica no local equivalente
presso de 76 cmHg.
Utiliza-se o mercrio para essa experincia, j que um lquido muito
denso e uma pequena coluna capaz de exercer uma presso equivalente
presso atmosfrica.
010
unidade 1
Pense na seguinte hiptese: se utilizasse gua no experimento, voc seria
capaz de calcular o tamanho do tubo de ensaio que deveria ser utilizado?
Aplicaes
Apresentaremos a seguir algumas aplicaes de atos do nosso dia
a dia sob a tica da Fsica.
Aplicao 1:
FIGURA 4 Por que usamos canudinho para beber refrigerante?
Fonte: [Porque usamos canudinho para beber refrigerante?]. In: FERNANDES,

Sheila. No existe quantidade segura de refrigerante para a criana tomar. 12 ago.
2013. UOL Mulher. Disponvel em: <http://mulher.uol.com.br/gravidez-e-filhos/
noticias/redacao/2013/08/12/nao-existe-quantidade-segura-de-refrigerante-
para-a-crianca-tomar.htm>. Acesso em: 29 jan. 2016.
Qual a explicao para a utilizao de um canudinho para bebermos refrigerante?
Quando colocamos a boca em canudo imerso em um copo de refrigerante,
sugamos o ar dentro dele reduzindo a presso interna a ele, o que permite
que a presso atmosfrica que atua na superfcie externa faa com que o
lquido suba pelo canudo.
011
unidade 1
Aplicao 2:
Por que no conseguimos retirar o lquido de uma lata quando fazemos
apenas um furo na lata?
Com apenas um furo, a presso atmosfrica impede a sada de lquido.
Ao fazer o outro orifcio, o ar entra por um lado e o lquido sai pelo outro,
facilitando a sua retirada.
Aplicao 3:
Como conseguimos prender uma folha de papel em um copo cheio de
gua virado de cabea para baixo?
FIGURA 5 Exemplo de aplicao da fsica
Fonte: BLACKWOOD, 1971.
Ao enchermos o copo com gua, no permitimos a entrada de ar e a
presso externa da atmosfera segura o papel preso ao copo, j que ela
maior que a presso interna do lquido.
A partir dessas aplicaes prticas, conseguimos perceber como o estudo
da Fsica pode explicar algumas aplicaes do cotidiano.
012
unidade 1
Princpio de
Arquimedes
Quando um corpo est total ou parcialmente imerso na gua, ele
parece ser mais leve (ter um peso menor) do que quando est no
ar. Um balo de hlio ou ar quente que flutua no ar um exemplo
do fenmeno fsico denominado empuxo, descrito pelo Princpio de
Arquimedes, que diz:
Quando um corpo est parcial ou completamente imerso em um

fluido, ele fica sujeito a uma fora vertical para cima que igual ao
peso do volume de fluido deslocado pelo corpo.
Essa resultante para cima aparece devido diferena de presso nas

diversas partes do corpo, por causa da diferena de profundidade,
como mostra a figura a seguir.
FIGURA 6 - Empuxo
Fonte: Ncleo de Educao a Distncia (NEaD), Una, 2016.
Como o empuxo igual ao peso de fluido deslocado, temos:
E = fluidoVdeslocadog
Como o empuxo uma fora, ele medido em Newtons.
013
unidade 1
Sempre que um corpo flutuar, o empuxo igual ao peso e ele estar

em equilbrio. Ateno: um corpo pode flutuar mesmo se estiver
totalmente submerso!
Um iceberg um bloco de gelo de gua pura que flutua em equilbrio na
gua do mar. Qual a frao percentual do volume de um iceberg que
fica submersa?
Como o bloco se encontra em equilbrio, a fora peso para baixo deve ser
igual ao empuxo para cima.
E=P
fluidoVdeslocadog = mg
Como temos a massa do bloco, usamos m = geloVbloco
fluidoVdeslocadog = geloVblocog
Vdeslocado = gelo Vbloco
Vdeslocado= 920 Vbloco= 0,89Vbloco. Ou seja, 89% do iceberg est submerso.
FIGURA 7 - Iceberg
Fonte: [Iceberg].
014
unidade 1
Nessa parte da unidade, analisamos como varia a presso em

determinadas situaes e entendemos como os corpos flutuam,
em equilbrio, em fluidos. Dessa forma, somos capazes de entender
e de analisar questes prticas relativas hidrosttica.
Todas as pessoas j viram um carro ser erguido em um posto com uma
relativa facilidade. O bombeiro aciona um pedal, um boto e aquele carro
pesado erguido facilmente para os reparos. A figura a seguir ilustra o
elevador hidrulico de um posto de gasolina.
FIGURA 8 - Elevador hidrulico
Fonte: [Elevador Hidrulico]. In: ELEVADOR de 4 colunas eletro-hidrulico 3500 KG FV4813. Site Ferramenta Vitalcia.
Qual ser o princpio fsico envolvido para erguer carro com certa facilidade?
O princpio de Pascal diz que uma variao de presso, em um ponto de
um fluido em repouso, transmite-se integralmente para todos os pontos.
Se observamos a figura a seguir, o elevador encontra-se sobre a maior rea,
enquanto a fora feita no pisto de menor rea. Por que isso acontece?
015
unidade 1
FIGURA 9 - Princpio de Pascal
Fonte: [Princpio de Pascal]. In: SILVA, Marco Aurlio da. Mquinas Hidrulicas: a
aplicao do princpio de Pascal. Site Brasil Escola.
A presso no fluido transmitida de forma igual. Ento a presso do lado
de maior rea, onde se encontra suspenso o carro, a mesma do lado de
menor rea. J que presso dada por fora sobre rea, temos F1 = F2.
Considerando o carro, com um peso de 6000 N e a rea dos pistes sendo
A1 = 0,125 m2 e A2 = 0,00125 m2, a fora necessria para sustentar o carro
seria de 60 N.
Reviso
Vimos, nessa unidade, conceitos bsicos da hidrosttica que
possuem grande aplicao em nosso cotidiano.
Foram trabalhados os conceitos de presso como sendo a relao

entre a fora aplicada sobre uma superfcie e sua rea, presso
manomtrica em um fluido (Pm = gh) e a presso absoluta
(P = P0 + gh). Foram apresentadas tambm vrias unidades de
presso e a relao entre elas.
016
unidade 1
Na parte final do captulo foi apresentado o Princpio de Arquimedes

e como ele explica a flutuao dos corpos mergulhados em fluidos
atravs do clculo do empuxo (E = fluidoVdeslocadog).
Exerccios
Faa a atividade proposta abaixo, de acordo com o conhecimento
construdo desta unidade.
1. Densidade - Um dispositivo para determinar a densidade

de lquidos um pequeno balo volumtrico de massa 12
gramas. Quando totalmente cheio de gua, sua massa de
196 g. E quando cheio de leite, ela de 204 g. Determine a
densidade do leite.
2. Presso - O maior tubo que um mergulhador pode utilizar

para respirar mede 0.54 m. Qual a diferena de presso
a que seu pulmo est submetido nessa profundidade?
(densidade da gua do mar vale 1024 kg/m3 e g = 9,8 m/s2)
3. Princpio de Pascal - Um elevador hidrulico tem um pisto

de raio 0,15 m. Qual dever a presso para sustentar um
carro de 1200 kg? D a resposta em Pa e atm.
4. Empuxo - Uma pessoa flutua no mar Morto com dois teros

de seu corpo submerso. Se a densidade do corpo humano
vale 970 kg/m3, qual a densidade do mar Morto?
Problema desafiador
Os bales usam o Princpio de Arquimedes para flutuar em nossa

atmosfera e transportar cargas. Eles j foram um meio de transporte
de luxo no incio do sculo XX, mas caram em desuso depois do
acidente com o dirigvel Hindenburg, inflado com gs hidrognio,
que explodiu ao pousar, matando quase todos os passageiros.
017
unidade 1
Considere um balo esfrico, cheio de Hlio, com um raio de 12 m.

O balo, os cabos de suporte e a cesta tm uma massa total de
196 kg. Qual a mxima carga M que ele pode carregar?
YOUNG; FREEDMAN. Livro Fsica II Termodinamica e Ondas. 14 ed. So
Paulo: Pearson, 2014.
FLUTUABILIDADE. In: Site PhET Interactive Simulations. Disponvel em:
<https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/buoyancy>. Acesso em: 29
jan. 2015.
GABARITO DOS EXERCCIOS PROPOSTOS
1. 1,04 x103 kg/m3
2. 5,42 x 103 Pa
3. 1,66 x 105Pa 1,65 atm
4. 1,46 x 103 kg/m3
Problema Desafiador:
M = 7,7 x 103 Kg
018
unidade 1
Temperatura, calor
e dilatao
Introduo
Esta unidade trata dos conceitos de calor, temperatura e dilatao.

Calor e
Iniciaremos os nossos estudos definindo o conceito de temperatura temperatura
e como medi-la. Discutiremos o conceito de equilbrio trmico e
Equilbrio
como a variao da temperatura de um corpo afeta suas dimenses trmico
atravs do estudo da dilatao trmica. Termmetros
e escalas de
Estudaremos tambm o conceito de calor como energia em
temperatura
trnsito, devido a uma diferena de temperatura e como essa Calor

energia recebida, ou perdida, por um corpo ou sistema pode alterar Transies de
suas propriedades fsicas, provocando uma mudana de estado.
fase
Dilatao
A unidade apresentar uma introduo ao universo da Reviso
termodinmica e das trocas de calor para auxiliar na compreenso Exerccios
dos processos que envolvem a temperatura, o calor e a dilatao.
Calor e
temperatura
Com certeza voc j utilizou vrias vezes as expresses hoje est muito
frio ou hoje est fazendo muito calor. Essas afirmaes esto ligadas
com uma sensao trmica que indica o quo quente est um corpo e
denominada temperatura. Como podemos definir quantitativamente
essa grandeza, que uma coisa imprescindvel em cincia?
Nossos sentidos, apesar de muito acurados, no so ideais para

desenvolver essa tarefa. Se encostarmos nossa mo em uma barra de
metal e em uma placa de madeira que estejam na mesma temperatura
teremos a sensao de que a barra est mais fria do que a madeira.
Um outro experimento simples pode ser feito em casa, para termos

noo de como nossos sentidos podem se enganar nesse tipo de
medida. Veja-o a seguir.
FIGURA 10 - Calor e temperatura
021
unidade 2
Primeiramente, colocamos trs potes cheios de gua: um bem quente, um morno
e um frio. Inserimos uma das mos no recipiente de gua bem quente, a outra no
recipiente de gua fria e esperamos um pouco. Depois desse tempo, trocamos as
duas mos para o recipiente de gua morna. Qual sensao teremos? Sentiremos,
com uma das mos, que a gua morna est fria e com a outra que est quente.
Essas diferenas se devem ao fato de duas grandezas estarem envolvidas
nesse experimento: temperatura e calor. A temperatura , na verdade, uma
medida do estado de agitao das molculas que constituem um corpo ou
um sistema. O conceito de calor como energia em trnsito e como ele se
relaciona com a temperatura ser discutido mais frente.
Equilbrio trmico
Quando dois corpos, com temperaturas diferentes, so colocados
em contato e isolados de influncias externas, eles tendem para
um estado no qual suas temperaturas se igualam. Nesse estado,
dizemos que foi atingido o estado de equilbrio trmico.
Esse conceito nos leva Lei Zero da Termodinmica: se dois corpos A e B

esto em equilbrio trmico com um terceiro corpo C, ento eles tambm
esto em equilbrio, ou seja, todos esto com a mesma temperatura.
O equilbrio trmico entre os corpos que nos permite determinar a

temperatura, usando aparelhos denominados termmetros.
Termmetros e escalas
de temperatura
Como a temperatura mede o estado de agitao das
molculas de um corpo, a variao dessa agitao modifica
022
unidade 2
propriedades fsicas dos materiais. As variaes podem ser a

cor, condutividade eltrica, comprimento de uma coluna de um
fluido, entre outras.
Determinao da temperatura feita ao se medir a mudana

dessa propriedade fsica, em relao ao seu valor, em um nvel
de referncia, tomado como zero. As figuras a seguir mostram
dois tipos de termmetros, baseados na emisso de radiao e
na variao de comprimento.
FIGURA 11 - Termmetro de radiao
O equilbrio trmico
entre os corpos
que nos permite
determinar a
temperatura,
usando aparelhos
denominados
termmetros.
Fonte: [Infravermelho] Disponvel em: <http://www.brasilescola.com/quimica/

raios-infravermelhos.htm>. Acesso em 02 jun. 2015.
FIGURA 12 -Termmetro clnico
Fonte: [Termmetro] Disponvel em: <https://ipemsp.wordpress.com/2010/04/12/

termometro-clinico-como-funciona-e-o-que-verificar-ao-se-comprar-um/>.
Acesso em 12 jun. 2015.
023
unidade 2
Escala Celsius
Para que o dispositivo mostrado na figura 13 funcione realmente
com um termmetro, ele deve ser calibrado (possuir uma escala
numrica). Um dos primeiros termmetros calibrados foi criado
pelo astrnomo sueco Anders Celsius, no sculo 18. Ele props
dois pontos fixos escolhidos com os valores zero e 100. Esses
valores correspondem ao ponto de congelamento da gua pura e
seu ponto de ebulio sob a presso normal de uma atmosfera.
Clsius fez um experimento semelhante ao mostrado na

FIGURA 3. Nele, um termmetro colocado em um recipiente
contendo gua nas duas situaes citadas, a coluna de
mercrio em seu bulbo apresenta dois tamanhos diferentes. A
diferena de tamanho nessas duas situaes foi dividida em
100 intervalos iguais, definindo-se, assim, a escala Celsius.
Um dos primeiros
FIGURA 13 - Presso atmosfrica termmetros
calibrados foi criado
pelo astrnomo
sueco Anders Celsius,
no sculo 18.
Fonte: [Celsius] Disponvel em: http://www.cepa.if.usp.br/energia/energia1999/

Grupo2B/Calor/celsius.gif. Acesso em 02 jun. 2015.
024
unidade 2
Escala Fahrenheit
A escala Fahrenheit ainda usada em alguns pases do
hemisfrio norte, principalmente nos Estados Unidos da
Amrica. Ela foi criada pelo fsico alemo/polons Gabriel
Farenheit, enquanto estudava propriedade fsicas do mercrio.
Nesta escala, o ponto de congelamento da gua equivale a 32 oF

e o ponto de ebulio, a 212 oF, tambm em condies normais de
presso. A relao entre essas escalas dada por TF = 1,8TC + 32.
Escala Kelvin
A escala Kelvin, tambm denominada escala absoluta, utilizada
em clculos cientficos. Ela define o valor mais baixo possvel que
se pode alcanar, que equivale a -273,15 oC (ao longo do texto
iremos considerar o valor de 273 oC). A relao entre as escalas A escala Kelvin,
tambm denominada
Celsius e Kelvin dada por TK = 273 + TC (TK a temperatura Kelvin
escala absoluta,
e TC a temperatura Celsius). utilizada em clculos
cientficos.
Uma pessoa cuja temperatura 100 oF estaria com febre?
Usando a relao entre as escalas Celsius e Fahrenheit, temos:
Tc = (100 32)/1,8 = 37,78 oC
Esse valor corresponde a um estado febril. No incio do sculo 20,
as enfermeiras que trabalharam durante a Primeira Guerra Mundial
ministravam remdios para febre quando a temperatura dos pacientes
atingia trs dgitos na escala Fahrenheit (100 oF).
025
unidade 2
Calor
Na seo 1 foi apresentada a definio de temperatura como sendo
a medida do estado de agitao das molculas de um corpo. Se
essas molculas esto agitadas, elas possuem energia devido ao
seu movimento e a variao nessa energia refletida diretamente na
temperatura do corpo.
Se a temperatura do corpo aumentar, suas molculas ganharo energia

e consequentemente uma reduo da temperatura ocorre quando o
corpo perde energia. Essa energia que entra ou sai do corpo apenas por
uma diferena de temperatura o calor. Uma possvel definio para
calor : calor a energia em trnsito de um sistema (corpo) para outro,
devido a uma diferena de temperatura.
Calor a energia
Nas sees subsequentes iremos discutir como o calor transferido e em trnsito de um
como a quantidade de calor recebida e/ou perdida afeta a temperatura, sistema (corpo)
e as propriedades fsicas do sistema. para outro, devido
a uma diferena de
temperatura.
Transferncia de calor
Quando colocamos uma colher metlica dentro de uma panela que
contm alimento aquecido, em pouco tempo verificamos que a
colher tambm se aquece. Isso ocorre porque ela metlica, tendo
eltrons livres que se aquecem, ganham energia cintica e se movem
rapidamente, aquecendo toda a colher.
Os metais so bons condutores de calor, transferindo esse calor

rapidamente por conduo. J as penas, a l e os lquidos so maus
condutores, pois possuem espaos livres preenchidos de ar, que
tambm um mau condutor.
Os lquidos e os gases transferem calor principalmente por conveco,

ou seja, pela movimentao de fluidos. Quando colocamos uma panela
cheia de gua no fogo, a gua prxima ao fogo aquecida por conduo
026
unidade 2
e fica, portanto, com maior volume (e, por isso, mais leve). A gua
da parte de cima da panela est mais pesada e por isso desce,
ocupando o lugar da mais quente. Essas trocas so conhecidas
como correntes de conveco, que se formam dentro do lquido.
FIGURA 14 - Correntes de conveco
Outro processo de
Fonte: [Conveco] Disponvel em: <http://www.mundoeducacao.com/fisica/ transferncia de
radiacao-conducao-conveccao.htm>. Acesso em 02 jun. 2015.
calor o da radiao
ou irradiao, que
Outro processo de transferncia de calor o da radiao ou
se caracteriza por
irradiao, que se caracteriza por emisso de energia em forma emisso de energia
de onda eletromagntica. A energia provinda do Sol, por exemplo, em forma de onda
eletromagntica.
chega Terra atravessando o espao e a atmosfera. Quando nos
aproximamos de um forno aquecido, tambm sentimos a irradiao
de calor, como na figura a seguir.
FIGURA 15 - Radiao solar
Fonte: [Ondas eletromagnticas] Disponvel em: <http://www.aulas-fisica-quimica.

com/7e_11.html>. Acesso em 12 jun. 2015.
027
unidade 2
FIGURA 16 - Radiao trmica
Fonte: [Irradiao trmica] Disponvel em: <http://www.portalsaofrancisco.com.br/

alfa/irradiacao-termica/irradiacao-termica.php>. Acesso em 12 jun. 2015.
Calorimetria
muito importante diferenciar a quantidade de calor da temperatura
de um corpo. A temperatura indica se o material est quente ou frio,
e depende do estado fsico do corpo. O calor sempre se refere
quantidade de energia que transferida de um sistema para outro,
muito importante
devido a uma diferena de temperatura entre esses sistemas. diferenciar a
quantidade de calor
Como calor uma quantidade de energia, ele medido em Joules
da temperatura de
um corpo.
(J). Em algumas situaes e textos usada a unidade caloria (cal),
principalmente por questes histricas. A relao entre essas duas
unidades :
1 cal = 4,186 J
A unidade caloria tem origem no incio do estudo da calorimetria, quando
se acreditava que uma substncia denominada calrico flua dos corpos
quentes. Atualmente, a caloria usada em tabelas alimentares, mas
caloria alimentar, que equivale a 1000 cal. Desde 2001, a Agncia Nacional
de Vigilncia Sanitria normatizou os rtulos de alimentos e o valor
energtico dos alimentos apresentado em Joules.
028
unidade 2
FIGURA 17 - Valor Nutricional em kcal e kJ
A quantidade de
Fonte: CONHEA os itens de informao obrigatria no rtulo nutricional das calor que entra ou
embalagens de alimentos. In: Site Dirio Verde. sai de um sistema
provoca uma
variao de sua
A quantidade de calor que entra ou sai de um sistema provoca uma
temperatura.
variao de sua temperatura, que calculada com a equao:
Q = mcT
Q = quantidade de calor em Joules;
m = massa, em quilogramas;
T = (TF TI) a variao de temperatura em Kelvin ou Celsius;
c = calor especfico, em J/kgK.
O calor especifico determina a quantidade de energia que

necessria para que 1 kg de um material tenha uma variao de
temperatura de 1 K. O calor especfico de vrias substncias est
listado na tabela 2.
029
unidade 2
TABELA 2 Calor especfico de algumas substncias
Considere que uma pessoa que contraiu gripe tenha sua temperatura
elevada de 37oC para 39oC. Supondo que o corpo humano seja constitudo
essencialmente de gua, qual seria a quantidade de calor necessria para
produzir essa diferena de temperatura?
SOLUO
A variao de temperatura T = 39,0C - 37,0C = 2,00C ou 2,0 K.
Podemos, ento, escrever: Q = mcT = (80 kg)(4190 J/kg. K)(2,0 K) = 6,7 x 105 J.
Pense e responda:
No correto dizer que um corpo possui uma certa quantidade de calor,
embora ocorra transferncia de calor de um corpo para outro. Sendo assim,
como um corpo pode fornecer algo que inicialmente ele no possua?
030
unidade 2
Transies
de fase
A palavra fase usada para especificar um estado especfico
da matria. Por exemplo, uma estrutura cristalina, um estado
magntico ou de conduo. Existem trs estados mais especficos
que so: slido, lquido e gasoso. Eles so facilmente observveis
na gua.
Para mudar de uma fase para outra, devemos fornecer ou retirar

calor de uma substncia. O diagrama da figura 18 mostra as
mudanas de fase entre os trs estados que a gua pode ser
encontrada na natureza.
FIGURA 18 - Mudana de estado fsico

fuso vaporizao
Para mudar de uma
fase para outra,
slido lquido gasoso devemos fornecer ou
retirar calor de uma
substncia.
solidificao liquefao
Condensao
sublimao
Fonte: [Estados fsicos da matria] Disponvel em: <https://manualdoestudante.

wordpress.com/2010/02/27/quimica-mudancas-de-estado-fisico/>. Acesso em
02 jun. 2015.
Nesse diagrama constam as principais mudanas de fase da

gua. Usamos os mesmos nomes para mudanas de fase de
outras substncias.
Para uma dada presso, a transio de fase ocorre para uma

temperatura definida, sendo usualmente acompanhada de uma
emisso ou absoro de calor, e por uma variao de volume e
de densidade.
031
unidade 2
Quando fornecemos calor ao gelo, a 0C na presso atmosfrica normal, a
temperatura do gelo no cresce. Ao contrrio, uma parte do gelo derrete e
se transforma em gua lquida. Adicionando-se calor lentamente, de modo
que seja mantida a temperatura do sistema muito prxima do equilbrio
-trmico, a temperatura do sistema permanece igual a 0C, at que todo o
gelo seja fundido. O calor fornecido a este sistema NO usado para fazer
sua temperatura aumentar, mas sim para produzir uma transio de fase
de slido para lquido.
Esse tipo de comportamento observado em toda transio de fase

para uma substncia pura, como pode ser observado no grfico da
figura 17, que mostra a variao da temperatura de uma amostra
de gua enquanto fornecido calor para ela a uma taxa constante.
Quantitativamente,
FIGURA 19 - Variao da temperatura ao longo do tempo para
a transio de
uma amostra de gua, inicialmente no estado slido
fase calculada
usando-se o calor
de transformao da
substncia.
Fonte: Grfico das Mudanas de Estados Fsicos. In: Site SOQ Portal de Qumica.
Mudanas de fases e grficos.
Quantitativamente, a transio de fase calculada usando-se o calor

de transformao da substncia. No caso da gua, por exemplo,
necessrio usar 3,34 x 105 J de calor para converter 1 kg de gelo, a
0C, em 1 kg de gua lquida, a 0C, mantendo-se constante a presso
atmosfrica. O calor necessrio por unidade de massa denomina-se
calor de fuso (algumas vezes chamado de calor latente, L).
032
unidade 2
O clculo da quantidade de calor envolvida em uma transio de

fase feito com a equao:
Q = mL
O sinal + usado para quando o sistema recebe calor e o para

quando o sistema perde calor. Os valores do calor de transformao
para a gua so:
Lf = 3,34 x 105 J/kg (fuso)
Lv = 2,26 x 106 J/kg (vaporizao)
Em algumas situaes, como em motores, feita a combusto

completa de uma substncia como lcool ou gasolina. A combusto Os slidos se dilatam
completa de um grama de gasolina, por exemplo, produz cerca de
porque, ao aumentar
a temperatura, os
46.000 J, de modo que o calor de combusto Lc da gasolina dado tomos que esto
por Lc = 46.000 J/g = 4,6 x 107 J/kg. ligados em sua
estrutura cristalina
aumentam a
vibrao, afastando-
se da posio de
equilbrio.
Pense e responda:
Por que o alimento cozinha mais rapidamente em uma panela de presso
do que em uma panela aberta com gua em ebulio?
Dilatao
Os slidos se dilatam porque, ao aumentar a temperatura, os
tomos que esto ligados em sua estrutura cristalina aumentam
a vibrao, afastando-se da posio de equilbrio. Dessa forma, a
distncia mdia entre os tomos aumenta.
033
unidade 2
A equao matemtica que permite o clculo da dilatao linear de

um slido :
L = L0 . . T
Em que:
L = variao de comprimento
= coeficiente de dilatao linear
T = variao de temperatura
Como L = L Lo, a equao pode ser reescrita na forma

L = Lo(1+ . T), em que L o comprimento final.
FIGURA 20 - Dilatao linear de um slido
Fonte: Disponvel em: <http://www.ebah.com.br/content/ABAAAgEgoAJ/8-

relatorio-dilatacao-termica-9-2>. Acesso em 02 jun. 2015.
Temos alguns exemplos de coeficiente de dilatao na tabela abaixo.
TABELA 3 - Coeficientes de dilatao
MATERIAL (OC-1 OU K-1)
Alumnio 2,4 x 10-5
Lato 2,0 x 10-5
Cobre 1,7 x 10-5
Vidro 0,4 0,9 x 10-5
Ao 1,2 x 10-5
Chumbo 2,9 x 10-5
Ouro 1,4 x 10-5
034
unidade 2
Para dilataes superficiais ou volumtricas, as equaes possuem a

mesma forma, trocando-se apenas L e Lo por A e Ao (para a rea), e V
e Vo (para o volume).
Logo, para a dilatao superficial, a equao tem a forma:
A = A0 . . T
Em que:
A = variao de rea (m2)
A0 = rea inicial (m2)
= coeficiente de dilatao superficial (oC-1 ou K-1)
T = variao de temperatura (oC ou K)
FIGURA 21 - Dilatao superficial de um slido
t0 A0 b0 t A b
a0 a
Para a dilatao volumtrica, a equao :
V = V0 .. T
Em que:
V = variao de volume (m3)
V0 = volume inicial (m3)
035
unidade 2
= coeficiente de dilatao volumtrica (oC-1 ou K-1)
T = variao de temperatura (oC ou K)
Existe uma relao entre os coeficientes de dilatao superficial e

volumtrica com o linear, que dada por:
=2
=3
Dilatao de fluidos e a dilatao

anmala da gua
Os lquidos se dilatam obedecendo s mesmas leis dos slidos.
S que a maioria dos lquidos est contida em recipientes que
tambm se dilatam. Temos que considerar a dilatao do recipiente Os lquidos se
quando falamos em dilatao de lquidos. A dilatao aparente que dilatam obedecendo
visualizamos (o lquido derramado quando aquecemos o recipiente s mesmas leis dos
slidos.
cheio) a diferena entre a dilatao real do lquido e a dilatao
do recipiente. A tabela a seguir mostra os coeficientes de dilatao
volumtrica para os lquidos.
TABELA 4 - Coeficiente de dilatao de alguns lquidos
LQUIDO COEFICIENTE DE DILATAO
gua 1,3 x 10-4
Mercrio 1,8 x 10-4
Glicerina 4,9 x 10-4
Benzeno 10,6 x 10-4
lcool etlico 11,2 x 10-4
Acetona 14,9 x 10-4
Petrleo 10 x 10-4
Fonte: Elaborado pela autora.
036
unidade 2
Considere um recipiente de vidro, com volume de 150 cm3, completamente
cheio de etanol ( = 7,5 x 10-4 K-1). Qual a quantidade de etanol que
entorna quando a temperatura do sistema elevada de 30oC at 80oC?
Considere vidro = 0,4 x 10-5 K-1.
Primeiro calculamos a dilatao do recipiente:
Vvidro= 200 . 3 . 0,4 10-5 . 50 = 0,120 cm3
Vetanol= 200 . 7,5 10-4 . 50 = 7,5 cm3
Como a etanol dilatou mais do que o vidro, a parte que entornou dada por
Vetanol Vvidro = 7,38 cm3.
A gua um lquido
A gua um lquido que se comporta de forma diferente dos que se comporta
demais na faixa de temperatura de 0C a 4C, em que o aumento de de forma diferente
temperatura acarreta uma diminuio de volume. O grfico a seguir dos demais na faixa
de temperatura
representa a variao de volume da gua nessa faixa de temperatura.
de 0C a 4C, em
que o aumento de
GRFICO 1 - Dilatao anmala da gua
temperatura acarreta
V (volume) uma diminuio de
volume.
V
V min
0 4 T (o C)
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Dilatao_anmala_da_gua
Devido a esse comportamento, a densidade da gua fria menor

que a da gua quente e os lagos e rios congelam de cima para
baixo, o que mantm a vida nesses ambientes.
037
unidade 2
Imagine que voc viaje para um local bem alto, como o Monte Everest e, ao
chegar l, precise ferver gua para cozinhar um alimento. Existir diferena
na temperatura de ebulio no Monte Everest quela existente ao nvel do
mar (100 C)?
O processo de ebulio consiste na formao de bolhas de vapor na
superfcie do lquido, o que ocorre somente se a presso, no interior da
bolha, for maior que a presso externa ao lquido. Em altitudes elevadas, a
presso externa e presses internas so elevadas.
A resposta para a situao proposta que, em locais de maior altitude, a
gua ferve a uma menor temperatura, como mostrado no desenho a seguir.
FIGURA 22 - Temperatura de ebulio
Reviso
Vimos, nessa unidade, que calor diferente de temperatura. Calor
a energia transferida de um corpo para outro e temperatura a
medida da agitao trmica das molculas.
038
unidade 2
Existem trs escalas principais de temperatura: Celsius, baseada

no ponto de fuso e ebulio da gua; Farenheit, em que
TF = 1,8TC + 32 e Kelvin, em que TK= TC + 273.
Aprendemos como calcular a quantidade de calor perdida ou

recebida por um corpo, e determinar as mudanas de temperatura
envolvidas nesses processos, alm de determinar a quantidade de
energia necessria para que ocorra uma mudana de estado fsico.
Alm disso, foi apresentada uma anlise qualitativa das maneiras
que o calor pode ser transferido, sendo elas conduo (em slidos),
conveco (em fluidos) e radiao.
No estudo da dilatao, vimos que ela regida pelas equaes:
L = L0 . . T Linear
A = A0 . . T Superficial
V = V0 .. T Volumtrica
Analisamos, ento, nessa unidade, alguns aspectos importantes

da termodinmica que nos permitem interpretar vrios tipos de
fenmenos fsicos relacionados com a variao de temperatura dos
corpos e a energia envolvida nestes.
Exerccios
1. Em um dia de inverno, uma cidade apresentou uma
amplitude trmica (diferena entre o maior e o menor valor
de temperatura) de 15 oC. Calcule essa variao nas escalas
Kelvin e Fahrenheit.
2. Em alguns locais da Terra, a temperatura, em graus Celsius,

a temperatura em graus Fahrenheit. Qual o valor dessa
temperatura? Qual a estao mais provvel?
039
unidade 2
3. Uma chaleira de alumnio com massa igual a 1,50 kg,

contendo 1,80 kg de gua, colocada em um fogo.
Supondo no haja nenhuma perda de calor para o ambiente,
qual a quantidade de calor que deve ser adicionada para
elevar a temperatura de 20,0C at 85,0C?
4. Um bloco de metal desconhecido tem massa de 500 g e, aps

receber 3900 J de calor, apresentou uma variao de 20 K em
sua temperatura. Qual o calor especfico desse metal?
5. Uma frma de cubos de gelo com massa desprezvel

contm 0,350 kg de gua a 18,0C. Qual a quantidade
de calor a ser retirada para esfriar a gua, at 0C,
e solidific-la?
6. Qual o calor total necessrio para converter 12,0 g de gelo,

a -10,0C, at se transformar em vapor dgua, a 100,0C?
Problema Desafiador
Voc, um cientista, fornece calor a uma amostra slida de 0,500 Kg,

taxa de 103 J/min, ao mesmo tempo em que registra a sua temperatura
em funo do tempo.
Com esses dados voc obtm o grfico da figura. Determine o calor

de fuso desse slido e os calores especficos dos estados lquidos, e
slidos do material.
040
unidade 2
YOUNG; FREEDMAN. Livro Fsica II Termodinmica e Ondas. 14 ed. So Paulo:
Pearson, 2014.
Funcionamento de estufa:
Plant Tec Estufas Agrcolas. Empresa fabricante de estufas agrcolas. Disponvel em:
<http://www.planttec.com.br/estufa-para-verduras.asp#all->. Acesso em: 02 jun. 2015.
Reportagem sobre o giser:
RATIER, Rodrigo. O que um giser?. In: Site Mundo estranho. Disponvel em: <http://
mundoestranho.abril.com.br/materia/o-que-e-um-geiser->. Acesso em: 02 jun. 2015.
Gabarito
Pense e responda:
1. Na verdade, um corpo possui energia. Calor o nome da energia em trnsito de um corpo para outro.
2. O vapor preso na panela faz parar a transio de fase, permitindo o aumento da temperatura. O
que cozinha um alimento a temperatura, por isso o processo mais rpido na panela de presso.
Exerccios:
1 - 15 K; 27 oF
2 - 40, inverno
3 - 5,790 x 105 J
4 - 390 J/kgK
5 - 1,433 x 105 J
6 - 3,636 x 104 J
Problema desafiador:
Cslido = 748 J/kgK Lfuso = 3 x 103 J/kg clquido = 100 J/kgK
041
unidade 2
Gases, primeira
e segunda lei da
termodinmica
Introduo
Estudaremos nesta unidade a termodinmica. Comearemos o

nosso estudo com a caracterizao de um gs ideal. O objetivo nessa
parte que o aluno saiba dizer o que um gs ideal e, atravs da
Modelo de um
equao de estado, saiba relacionar as suas caractersticas, como
gs ideal
presso, volume e temperatura. Com essa caracterizao, o aluno
Equao de
estar preparado para estudar as transformaes gasosas e o estado
funcionamento das mquinas trmicas.
Energia interna
e trabalho
Diante da caracterizao do gs ideal, entenderemos como se
Primeira lei da
relacionam calor e trabalho em uma transformao, de acordo termodinmica
com a primeira lei da termodinmica. O estudo dessa lei permitir
e as
transformaes
realizar anlises sobre vrios tipos de transformaes. O objetivo trmicas
principal nessa parte o de analisar, em detalhes, as caractersticas
Mquinas
das transformaes em um sistema gasoso, relacionando-as com trmicas
os parmetros da primeira lei da termodinmica. Refrigeradores
Segunda lei da
No final da unidade, passaremos ao estudo das mquinas termodinmica e
trmicas, essencial para o estudo da termodinmica. Daremos o ciclo de Carnot
exemplos de mquinas trmicas presentes no nosso cotidiano Reviso

e estudaremos como elas funcionam operando em ciclo. Exerccios
Aprenderemos os ciclos de energia dessas mquinas e como
determinar o seu rendimento.
Aps o estudo das mquinas trmicas, analisaremos a segunda lei

da termodinmica e a importncia do ciclo de Carnot para essa lei.
O estudante ser capaz de caracterizar o ciclo de Carnot e todas
as suas transformaes.
O objetivo principal dessa unidade que o aluno relacione as

grandezas trabalho e energia, e suas variaes com as mquinas
trmicas, e saiba entender o funcionamento delas.
Estudaremos a seguir o comportamento dos gases e as

transformaes gasosas. Complementaremos o estudo dos gases
com a primeira e a segunda leis da termodinmica, analisando o
funcionamento de mquinas e refrigeradores.
Modelo de
um gs ideal
A presso, temperatura e o volume ocupado por uma certa
quantidade de matria descrevem o seu estado fsico, que em
nosso estudo ser denominado de sistema termodinmico. Essas
grandezas que o descrevem so as variveis de estado.
Para um sistema gasoso, o volume que ele ocupa depende de sua A equao de
presso, temperatura e quantidade de gs. Para sistemas mais estado mais simples
que existe a que
simples, essas variveis se relacionam segundo uma equao,
relaciona essas
denominada equao de estado. grandezas em um
gs ideal.
A equao de estado mais simples que existe a que relaciona essas
grandezas em um gs ideal. Para um gs ser considerado ideal, so
feitas algumas simplificaes em relao a um sistema real:
as presses so muito pequenas;
as temperaturas so muito altas;
as distncias entre as molculas que compem o gs so

muito grandes;
essas molculas se movem com velocidades elevadas.
O modelo de um gs ideal funciona muito bem para presses de

algumas atmosferas, fornecendo resultados que so confirmados
por experimentos.
045
unidade 3
Equao
de estado
A equao de estado de um gs ideal pode ser obtida pela anlise
do comportamento de uma amostra gasosa confinada em um
recipiente que possui uma tampa mvel (FIGURA 23), de maneira
que seu volume possa variar, e uma fonte de calor para variar a
temperatura do sistema.
FIGURA 23 Dispositivo para estudar um gs ideal
P A equao de estado
T2 de um gs ideal
pode ser obtida
pela anlise do
T1 comportamento de
V1 V2 uma amostra gasosa
confinada em um
recipiente que possui
uma tampa mvel
Fonte: Elaborado pelo autor.
Nesse sistema, as molculas do gs se chocam com as paredes

e com a tampa do recipiente, podendo elev-la, alterando seu
volume. A quantidade de choques pode ser alterada elevando-se a
temperatura do gs e pode-se, ainda, fazer uma fora para baixo
na tampa (aumentando a presso), reduzindo assim o volume do
gs. Alm disso, considera-se somente que no h perda nem
ganho de matria (sistema fechado). Essa quantidade de matria
determinada pelo nmero de mols do gs.
046
unidade 3
O nmero de mols um conceito criado pelo fsico Amadeu Avogadro, que
determinou uma relao entre o nmero de molculas que existem em um
certo de volume de gs a uma dada presso e temperatura. Nesta relao,
um mol de um gs tem 6,02 x 1023 molculas.
As variveis de estado de um gs ideal se relacionam segundo

a equao:
PV= nRT
Em que P a presso do gs e pode ser dada em atm ou Pa; V o

volume do gs, em L ou m3; n o nmero de mols; R a constante
universal dos gases; e T a temperatura, dada em kelvin.
As variveis de
A constante universal dos gases R verificada experimentalmente estado de um gs
ideal se relacionam
e tem o mesmo valor para todos os gases. Dependendo das
segundo a equao:
unidades de medida, a constante tem valores diferentes, como
veremos a seguir: PV= nRT
R = 0,08206 (atm.L) ou R = 8,314 J
(unidades do sistema internacional, SI)
Com essa equao de estado, podemos descrever as caractersticas

de um gs considerado ideal e determinar o seu volume, a sua
presso ou a sua temperatura diante de outros parmetros.
No estudo de gases, costuma-se usar o termo CNTP (condies normais
de temperatura e presso). Nas CNTP, que correspondem a uma presso
de 1 atm e a uma temperatura de 0 oC , um mol de um gs ocupa um
volume fixo. Determine esse volume.
047
unidade 3
PV=nRT
V = nRT/P
Substituindo os valores, temos: V = (1 0,08206 273) = 22,4 L.
Pratique um pouco
Repita os clculos usando valores do sistema internacional. Presso em
Pa e R = 8,314 J
Considerando um sistema fechado, em que o nmero de mols

permanece constante (sem perda ou ganho de massa), temos:
PV = nR,que constante.
Se o sistema passar de um estado inicial (1) para um estado final

(2), temos:
(P1V1) = (P2V2)
Essa relao importante quando estudamos o comportamento de

um gs, mantendo pelo menos uma das variveis (presso, volume
ou temperatura constante).
Um motor de carro funciona utilizando ciclos de compresso e expanso
de uma mistura gasosa ar/gasolina. Considere um motor que admite a
mistura com temperatura de 27 oC e presso de 1 atm. Sabendo que a
compresso no cilindro reduz o volume a 1/9 do volume inicial, qual ser a
temperatura final da mistura?
Usando a relao (P1V1) = (P2V2) e isolando T2, temos:
T2 = T1 (P2V2)
048
unidade 3
Convertendo a temperatura inicial para kelvin T1 = 273 + 27 = 300 K e
usando a relao V1 = 9V2, obtemos:
T2 = 723 K ou 450 oC
Diagrama PV
Uma maneira til de estudar um sistema termodinmico
representando as variveis de estado em um grfico (diagrama).
O diagrama mais prtico o que mostra a relao entre a
presso e o volume para uma dada temperatura. Esse diagrama
tem a forma mostrada na FIGURA 24 e a curva representada
denomina-se isoterma.
FIGURA 24 Diagrama PV
O diagrama PV da figura mostra trs curvas. Cada uma delas corresponde

a uma temperatura diferente (isoterma). A curva azul a de menor
temperatura e a curva verde a de maior temperatura. Esse conhecimento
ser de extrema utilidade quando estudarmos as relaes de energia e
trabalho, em um sistema termodinmico, e as mquinas trmicas.
049
unidade 3
Energia interna
e trabalho
Um sistema termodinmico pode interagir com suas vizinhanas
de vrias maneiras, recebendo ou perdendo calor, recebendo ou
realizando trabalho, mudando de fase ou no. Um bom exemplo de
um sistema termodinmico pode ser encontrado na nossa cozinha,
na simples tarefa de fazer pipoca. O sistema formado pela panela,
sua tampa, o milho e o leo. Ao receber calor da chama do fogo,
o milho muda de fase ao estourar e, dependendo da quantidade de
milho colocada, a pipoca acaba empurrando a tampa (o sistema
realiza um trabalho sobre a vizinhana) e para evitar que a pipoca
entorne, voc fora a tampa para baixo (a vizinhana realiza um
trabalho sobre o sistema). Nessa seo iremos estudar essas
relaes de trabalho e energia, e os tipos de processos a que um Quando um sistema
sistema pode ser submetido. recebe energia na
forma de calor, sua
temperatura, presso
Trabalho e volume podem
variar.
Quando um sistema recebe energia na forma de calor, sua
temperatura, presso e volume podem variar. Sempre que o
volume do sistema variar, teremos a realizao de trabalho. O caso
mais simples acontece quando o processo ocorre com a presso
constante. Nessa situao, o trabalho para levar o sistema de um
estado 1 para um estado 2 dado por:
W = PV ou W = P(V2 V1)
W o trabalho, em Joules (J)
P a presso, em Pascal (Pa)
V1 o volume do estado inicial (m3) e V2 o volume do estado final.
050
unidade 3
Mesmo se a presso no for constante, possvel calcular o

trabalho, pois ele , na verdade, a rea da regio limitada pela curva
no diagrama PV (FIGURA 25), que, neste caso, calculada atravs
de uma integral definida.
FIGURA 25 Expanso (a) e compresso (b) de um sistema gasoso, em que a presso no

permanece constante
P P
1 2
P1 P2
2 1
P2 P1
Trabalho = rea Trabalho = rea
= V2 p dV > 0 = V2 p dV > 0
V1 V1
O V1 V2 O V2 V1
(a) (b)
No caso da presso constante, temos a rea de um retngulo

(FIGURA 26).
FIGURA 26 - Expanso realizada com presso constante
1 2
P
Trabalho = rea
= V2 p dV > 0
V1
O V2 V1 V
051
unidade 3
Em uma expanso, o trabalho realizado pelo sistema e positivo. J em
uma compresso, o trabalho realizado sobre o sistema e negativo.
Caminhos entre estados termodinmicos: Observe nas figuras anteriores
que o sistema foi do estado 1 para o estado 2, seguindo o caminho
mostrado nos grficos. Se o sistema tivesse seguido um caminho
diferente, o trabalho teria um valor diferente. Logo, o trabalho no depende
apenas dos estados inicial e final, mas tambm do caminho seguido, como
se pode ver na FIGURA 27. A mesma linha de raciocnio vale tambm para
a quantidade de calor recebida ou perdida nesses processos.
FIGURA 27 - Dois caminhos diferentes para se levar o sistema do estado 1 para o estado 2,
observe que os trabalhos (reas) so diferentes
P P
1 3 1
P1 P1
W = rea
P2 2 P2
4 2
W = rea
O V1 V2 V O V1 V2 V
052
unidade 3
Primeira lei da
termodinmica e
as transformaes
trmicas
Primeira Lei da Termodinmica
Como dito anteriormente, o trabalho e o calor envolvidos nos
processos que levam um sistema de um estado para outro
dependem do caminho seguido. Dessa maneira, no se pode falar
em trabalho ou calor de um sistema, pois ele no os possui.
Existe uma grandeza chamada energia interna que a soma das

Existe uma grandeza
energias potencial e cintica das molculas de um corpo. Em
chamada energia
nossa simplificao para um gs ideal, no iremos considerar as interna que a
interaes entre as molculas e, neste caso, a energia interna soma das energias
depender somente da energia cintica das molculas.
potencial e cintica
das molculas de um
corpo.
Quando um sistema gasoso realiza ou recebe trabalho, a energia
cintica de suas molculas varia. Da mesma forma, o calor, que
energia, entra ou sai do sistema, afetando tambm a energia interna.
Essas trs grandezas relacionam-se pela Primeira Lei da

Termodinmica, que possui a seguinte forma:
U = Q - W
Lembrando que a temperatura est relacionada com a agitao das

molculas de um corpo. Existe uma relao direta entre a energia
interna e a temperatura de um sistema. Se a energia interna aumentar,
a temperatura aumenta. Se a energia diminuir, a temperatura diminui.
A primeira lei segue a conveno de sinais mostrada no quadro a seguir.
053
unidade 3
QUADRO 1 - Conveno de sinais
Positivo Negativo
Q Recebido Perdido
W Realizado pelo sistema Realizado sobre o sistema
U Aumento de temperatura Reduo de temperatura
Fonte: Elaborada pela autora.
A variao da energia interna de um sistema depende somente dos
estados inicial e final. O caminho seguido ir mudar os valores de Q e W,
mas a variao da energia ser sempre a mesma.
Processos termodinmicos A variao da

energia interna de
Um processo isotrmico aquele que acontece sem variao na um sistema depende
temperatura. Tanto em uma expanso quanto em uma compresso
somente dos
estados inicial e final.
isotrmica, a temperatura inicial e final do sistema a mesma e,
portanto, a variao de energia interna U ser zero. Sendo assim,
da primeira lei da termodinmica, teremos:
U = Q - W, se U = 0, ento Q = W
Ou seja, todo o calor trocado ser transformado em trabalho. Na

expanso isotrmica, todo o calor recebido pelo gs ser utilizado
para a expanso. Na compresso, todo o trabalho realizado sobre o
gs ser perdido em forma de calor.
Um processo isobrico aquele que acontece presso constante. Logo,

realizado um trabalho ( W = P V) e a primeira lei tem sua forma padro.
Um processo isocrico aquele em que no h realizao de

trabalho. Sendo assim, a primeira lei ter a forma: U = Q, pois W = 0.
054
unidade 3
Podemos pensar que quando o volume permanece constante, no h
realizao de trabalho, mas existem alguns tipos de trabalho que no
envolvem variao de volume. Por exemplo, podemos realizar trabalho sobre
um fluido, agitando-o. Na literatura, o termo isocrico para designar um
processo no qual no existe nenhum tipo de trabalho realizado.
Um processo adiabtico caracterizado por no haver trocas de calor

entre o ambiente e o sistema. Isso observado, principalmente, em
transformaes rpidas. Tanto na expanso quanto na compresso,
o calor trocado zero (Q = 0).
Da primeira lei da termodinmica, temos ento:
U = - W, pois Q = 0. Um processo
adiabtico
caracterizado por no
Ou seja, a variao da energia interna depender exclusivamente do
haver trocas de calor
trabalho. Em uma expanso adiabtica, em que o trabalho positivo: entre o ambiente e o
sistema.
U = - (+W) , assim U < 0 (a temperatura diminui)
Na compresso adiabtica o trabalho negativo (sobre o gs):
U = - (-W), assim U > 0 (a temperatura aumenta)
Um gs ideal passa por processos termodinmicos mostrados no
diagrama abaixo.
a. Calcule o trabalho em cada processo.
b. Qual a variao da energia interna, quando o gs vai do estado A
para B, seguindo o caminho 1 2, sabendo que o sistema recebe
1200 J de calor em 1 e cede 400 J em 2?.
055
unidade 3
c. Qual a quantidade de calor envolvida no processo 3, sabendo
que o processo 4 adiabtico?
a. Processo 1: W = 0, pois o volume constante.
Processo 2: W = 5 x 103 (0,32 0,1) = 1100 J
Processo 3: W = 1,5 x 103 (0,32 0,1) = 330 J
Processo 4: W = 0, pois o volume constante.
b. Pelo caminho 1 2: Wtotal = W1 + W2 = 1100 J. Com Q = 1200 J, temos
U = 1200 1100 = 100 J.
c. Para determinar a quantidade de calor do processo 3, vamos
seguir o caminho 3 4. Pela primeira lei da termodinmica, a
variao da energia interna a mesma. Logo, temos:
U = 100 J, pelo caminho 3 4 e Wtotal = W3 + W4 = 330 J.

Como o processo 4 adiabtico, Q4 = 0 e Qtotal = Q3.
Q3 330 = 100 Q3 = 430 J
Mquinas
trmicas
A maior parte da energia que usada em uma maquina trmica
provm da queima de combustveis, sendo a energia gerada
transferida na forma de calor. Este usado para aquecimento
056
unidade 3
ou para movimentar alguma mquina, e transformado em

energia mecnica. Os dispositivos que transformam calor em
trabalho so denominados mquinas trmicas.
O tipo mais simples de mquina que vamos analisar aquela cuja

substncia sofre um processo cclico, uma sequncia de processos
que eventualmente faz a substncia retornar ao seu estado inicial.
Em uma turbina a vapor, a gua reciclada e usada indefinidamente.
A mquina de combusto interna no usa sempre o mesmo ar,
porm ainda podemos analisar esse tipo de mquina em termos de
um processo cclico, aproximadamente igual ao processo real.
Todas as mquinas trmicas absorvem calor de uma fonte com

uma temperatura relativamente alta (TQ), realizam algum trabalho
O tipo mais simples
mecnico (W) e rejeitam algum calor a uma temperatura mais
de mquina que
baixa (TF). Por melhor que seja a mquina, o calor rejeitado vamos analisar
desperdiado. No motor de combusto interna, o calor rejeitado aquela cuja
substncia sofre
nos gases quentes de exausto e no sistema de resfriamento. Em
um processo cclico,
uma turbina a vapor, o calor transmitido para o exterior, pelo vapor uma sequncia
usado quando condensa, para formar a gua reciclada. de processos que
eventualmente faz a
substncia retornar
Como exemplos de mquinas trmicas, temos a locomotiva a vapor,
ao seu estado inicial.
a turbina a vapor e o motor de exploso, ilustrados a seguir.
FIGURA 28 - Locomotiva a vapor
Fonte: [Locomotiva] Disponvel em: <http://radioalo.com.br/trem-bala-a-vapor-

atingira-210-kmh/>. Acesso em 02 jun. 2015.
057
unidade 3
FIGURA 29 - Turbina a vapor
Fonte: [Turbina de vapor] Disponvel em: <https://sites.google.com/site/

puigoriolanna3rd/4-engranatges/la-turbina-de-vapor >. Acesso em 02 jun. 2015.
FIGURA 30 - Motor de exploso
Fonte: Disponvel em: http://revistaautoesporte.globo.com/Revista/Autoesporte/0,,EMI13421-10142,00-CHEVROLET+A

PRESENTA+MOTOR+DO+VOLT.html Acesso em 02 jun. 2015.
Podemos esquematizar como o funcionamento bsico das

mquinas trmicas da seguinte maneira: elas retiram calor da fonte
quente, realizam trabalho e rejeitam (cedem) calor fonte fria. O
esquema a seguir representa esse funcionamento.
058
unidade 3
FIGURA 31 - Funcionamento bsico das mquinas trmicas
Reservatrio quente
temperatura TQ
QQ
Mquina
Reservatrio frio
Em um sistema ideal,
temperatura TF todo calor recebido
da fonte quente
seria transformado
Fonte: Ncleo de Educao a Distncia (NEaD), UNA, 2016. em trabalho, no
havendo calor
No diagrama da figura, que mostra o ciclo de energia, QQ e QF rejeitado para a
representam, respectivamente, o calor absorvido e o calor rejeitado
fonte fria. Como isso
no acontece, as
pela mquina durante um ciclo; QQ positivo e QF negativo. O calor
mquinas trmicas
total Q absorvido por ciclo Q = QQ + QF = |QQ| - |QF|. no conseguem
transformar 100% do
calor em trabalho.
A sada til da mquina o trabalho lquido W realizado pela
substncia de trabalho. De acordo com a primeira lei,
W = Q (pois U = 0).
Logo, W = QQ + QF ou W = |QQ| - |QF|
Em um sistema ideal, todo calor recebido da fonte quente seria

transformado em trabalho, no havendo calor rejeitado para a
fonte fria. Como isso no acontece, as mquinas trmicas no
conseguem transformar 100% do calor em trabalho. Definimos a
eficincia de uma mquina trmica pela relao:
059
unidade 3
e=W
Usando a relao de trabalho para uma mquina trmica,

pode-se escrever a eficincia (em alguns textos denominada
rendimento R) como:
e = 1 - |QF|
O motor a gasolina de um carro esportivo consome 8.000 J de calor e
realiza 2000 J de trabalho mecnico em cada ciclo. O calor obtido pela
queima de gasolina com calor de combusto LC = 5,0 x 107 J/kg.
a. Qual a eficincia trmica dessa mquina?
b. Qual a quantidade de calor rejeitada em cada ciclo?
c. Qual a quantidade de gasolina queimada em cada ciclo?
a. e = 2000 = 0,25 ou 25%
b. W = QQ + QF
2000 = 8000 + QF
QF = - 6000 J (como um calor cedido ele deve ser negativo)
c. A queima da gasolina, que tratada como uma transio de fase,
fornece calor para o motor, logo:
Q = mL
8000 = m x 5,0 x 107 m = 1,6 x 10-4 kg
060
unidade 3
Refrigeradores
Os refrigeradores so mquinas trmicas operando no sentido
inverso. Ao invs de receber calor de uma fonte quente, realizar
trabalho e rejeitar o restante do calor para uma fonte fria, ele faz
exatamente o contrrio: recebe calor de uma fonte fria (a parte
interna do refrigerador) e transfere o calor para uma fonte quente
(geralmente o ar externo no local onde o refrigerador se encontra).
A mquina trmica fornece um trabalho mecnico lquido, o
refrigerador precisa receber um trabalho mecnico lquido. Usando
as convenes de sinais j estabelecidas, QF positivo para um
refrigerador (QF entra no sistema), porm W e QQ so negativos.
A mquina trmica
fornece um trabalho
O esquema de funcionamento de um refrigerador (fluxo de energia) mecnico lquido,
mostrado na FIGURA 32.
o refrigerador
precisa receber um
FIGURA 32 - Funcionamento dos refrigeradores trabalho mecnico
lquido. Usando as
convenes de sinais
j estabelecidas,
QF positivo para
Fonte quente T1 um refrigerador (QF
QQ entra no sistema),
porm W e QQ so
negativos.
Refrigerador W
QF
Fonte fria T2
Fonte: Ncleo de Educao a Distncia (NEaD), Una, 2016.
061
unidade 3
Um bom refrigerador aquele que consegue retirar a maior

quantidade de calor do seu interior para o mesmo trabalho
realizado. A razo que importa, ento, |QF|, denominada coeficiente
de performance K . |W|
p
Segunda lei da
termodinmica e o ciclo
de Carnot
Apesar das vrias tentativas feitas, ficou comprovado
experimentalmente que impossvel construir uma mquina trmica
que converta completamente calor em trabalho. Essa impossibilidade
a base para a formulao da segunda lei da termodinmica. impossvel
construir uma
mquina trmica
impossvel construir uma mquina trmica que, ao operar em
que, ao operar em
ciclo, transforme todo o calor recebido em trabalho. ciclo, transforme
todo o calor recebido
A segunda lei da termodinmica, diz que as mquinas trmicas no em trabalho.
podem ter rendimento de 100%.
O mximo de rendimento de uma mquina pode ter obtido por

uma mquina hipottica, proposta em 1824, pelo engenheiro
francs Sadi Carnot (1796-1832). Ela foi desenvolvida e idealizada
de modo que fornea a eficincia mxima permitida pela segunda
lei. O ciclo dessa mquina conhecido como ciclo de Carnot.
O ciclo de Carnot consiste em duas transformaes isotrmicas e

duas transformaes adiabticas, como no grfico a seguir.
062
unidade 3
GRFICO 2 - Ciclo de Carnot
Na compresso
adiabtica, o
trabalho realizado
sobre o gs. Ento
Fonte: [Ciclo Carnot grfico] Disponvel em: <http://livresaber.sead.ufscar.br:8080/ h um aumento
jspui/handle/123456789/1129>. Acesso em 02 jun. 2015.
de temperatura, j
que todo o trabalho
O ciclo de Carnot funciona da seguinte maneira:
convertido em
energia interna para
De A para B, o gs sofre uma transformao isotrmica, absorvendo o gs.
calor do meio externo e realizando uma expanso para manter
a temperatura constante (TQ). De B para C, realiza uma expanso
adiabtica, com aumento de volume e diminuio de temperatura
(TF), j que usa a sua prpria energia interna para realizar o trabalho.
De C para D, o gs sofre uma compresso isotrmica, na qual
o gs cede calor para a fonte fria a uma temperatura mais baixa.
E, finalmente, de D para A, o gs fecha o ciclo, sofrendo uma
compresso adiabtica.
Na compresso adiabtica, o trabalho realizado sobre o gs. Ento

h um aumento de temperatura, j que todo o trabalho convertido
em energia interna para o gs. A eficincia do ciclo de Carnot pode
ser calculada segundo a equao:
063
unidade 3
e= (TQ- TF)
As quantidades de calor e temperaturas das fontes quentes e frias,

em um ciclo de Carnot, relacionam-se da seguinte maneira:
|QQ | = TQ
Esses estudos usam gases ideais e as temperaturas sempre devem

estar em kelvin.
Esses estudos
Uma certa mquina de Carnot absorve 2000 J de calor de um usam gases ideais
reservatrio a 500 K, realiza trabalho e desperdia calor para um e as temperaturas
reservatrio a 350 K. Qual foi o trabalho realizado, qual a quantidade
sempre devem estar
em kelvin.
de calor rejeitada e qual a eficincia dessa mquina?
Usando a relao |QQ| = TQ , temos:
|2000| = 500 |QF| = 0,7 x 2000 = 1400 J
W = |QQ| - |QF| = 2000 1400 = 600 J
e = W/QQ = 0,3 ou 30%
Voc capaz de perceber a diferena quando aproximamos a nossa

mo da boca e sopramos fortemente com a boca aberta (como
064
unidade 3
uma baforada) e com a boca quase fechada (sopro com a boca

formando um biquinho)?
Tente fazer a simples experincia para constatar as diferenas de

temperatura no sopro.
FIGURA 33 - Diferenas de temperatura
Fonte: [Sopro e Bafo]. Disponvel em: <http://4.bp.blogspot.com/-wU8zelXfCY4/

TkHgAu8WTPI/AAAAAAAAALQ/TGSV2loVfTQ/s1600/Sopro%2Be%2BBafo%2B2.
png>. Acesso em: 02 jun. 2015.
Quando sopramos com a boca aberta, estamos deixando o ar do

nosso interior passar para o exterior sem nenhuma variao de
volume e de temperatura. Por isso sentimos o ar quentinho, com a
temperatura do nosso corpo aproximadamente.
J quando sopramos com a boca quase fechada, o gs sofre uma

expanso, realizando um trabalho positivo, j que uma expanso
mais fria.
De acordo com a primeira lei da termodinmica, em uma expanso

rpida (j que o sopro bem rpido e forte) no haver tempo do
gs trocar calor com o ambiente. Essa expanso considerada uma
expanso adiabtica. Assim, toda a variao de temperatura do gs
devida ao trabalho. Se o trabalho feito pelo gs (expanso), esse
gs deve retirar energia dele mesmo para realizar a expanso, ou
seja, sofre um abaixamento de temperatura.
065
unidade 3
Reviso
Os gases so caracterizados pela equao de estado PV = nRT,
em que: P a presso do gs; V o volume do gs; n o nmero
de mols; R a constante universal dos gases; e T a temperatura.
Gases que ocupam o mesmo volume mesma temperatura e
presso possuem o mesmo nmero de molculas, de acordo com a
lei de Avogadro.
A primeira lei da termodinmica, dada pela equao U = Q W,

envolve o conceito de trabalho e variao de energia interna. O
trabalho positivo em uma expanso e negativo em uma compresso.
A variao de energia interna positiva, quando h aumento de
temperatura, e negativa, quando h diminuio de temperatura.
As mquinas
Nas transformaes isotrmicas, todo o calor transformado em trmicas operam
em um ciclo que
trabalho, ou seja, U =0. Em uma transformao adiabtica, no h
transforma calor em
troca de calor com o meio, ou seja, a variao de energia interna trabalho mecnico
depende exclusivamente do trabalho (U = -W). (U = 0 e
Wtotal = QQ + QF).
As mquinas trmicas operam em um ciclo que transforma calor
em trabalho mecnico (U = 0 e Wtotal = QQ + QF). J um refrigerador
funciona no sentido inverso e recebe trabalho ao invs de realiz-
lo. Essas mquinas obedecem a segunda lei da termodinmica
e nenhuma mquina trmica que opere entre duas fontes de
temperatura T1 e T2 pode ter maior rendimento que uma mquina
de Carnot operando entre essas mesmas fontes.
Exerccios
1. Um tanque cilndrico possui um pisto bem ajustado que
permite alterar o volume do cilindro. O tanque inicialmente
contm 0,110 m3 de ar, a uma presso de 3,40 atm. O
066
unidade 3
pisto lentamente puxado para fora, at que o volume do

gs aumenta para 0,390 m3. Sabendo que a temperatura
permaneceu constante, qual a presso final?
2. Em um certo processo qumico, um tcnico de laboratrio

fornece 254 J de calor a um sistema. Simultaneamente,
73 J de trabalho so realizados pelas vizinhanas sobre o
sistema. Qual o aumento da energia interna do sistema?
3. Um gs (ideal) no interior de um cilindro mantido sob

presso constante igual a 2,30 x 105 Pa, sendo resfriado e
comprimido de 1,70 m3 at um volume de 1,20 m3. A energia
interna do gs diminui de 1,40 x 105 J.
a. Calcule o trabalho realizado pelo gs.
b. Ache o calor Q trocado com as vizinhanas e determine o

sentido do fluxo do calor.
4. Um motor Diesel produz 2200 J de trabalho mecnico e

rejeita 4300 J de calor em cada ciclo.
a. Qual deve ser a quantidade de calor a ser fornecida para

a mquina em cada ciclo?
b. Qual a eficincia trmica da mquina?
5. Uma mquina de Carnot, cujo reservatrio quente est

temperatura de 620 K, absorve 550 J de calor nessa
temperatura em cada ciclo e fornece 335 J para o
reservatrio frio.
a. Qual o trabalho produzido pela mquina durante cada ciclo?
b. Qual a temperatura da fonte fria?
c. Qual a eficincia trmica do ciclo?
Problema desafiador
6. Uma hora antes de os convidados comearem a chegar

para a sua festa, voc percebe que esqueceu de comprar
067
unidade 3
gelo para as bebidas. Assim, voc pe s pressas um

litro de gua a 10 oC em formas de gelo e as coloca em
seu refrigerador. Voc ter gelo a tempo para os seus
convidados? O seu refrigerador tem um coeficiente de
desempenho de 5,5 e uma potncia avaliada em 550 W.
Estima-se que somente 10% da potncia so utilizados
para formar o gelo.
HEWITT, Paul. Fundamentos de Fsica Conceitual. 11 ed. So Paulo:
Bookman, 2011.
HALLIDAY, D.; RESNICK, R. Fundamentos de Fsica. Vol. 2. 6 ed Rio de
Janeiro LTC
Simulaes sobre calor e termometria disponveis em : Site PhET
Interactive Simulations. Disponvel em: <https://phet.colorado.edu/pt_
BR/simulations/category/physics>. Acesso em: 24 jun. 2016. (Vdeos da
monitoria virtual sobre termodinmica).
Gabarito
1. 9,71 X 104 Pa
2. 327 J
3.
a. -1,15 x 105 J b. -2,55 x 105 J
4.
a. 6500 J b. 34%
5.
a. 215 J b. 378 K c. 39%
6. 20,7 minutos
068
unidade 3
Movimentos
peridicos e
o movimento
harmnico simples
Introduo
A Unidade 4 apresentar o estudo das oscilaes, que so

movimentos peridicos. Esse tipo de movimento descrito por
grandezas, como amplitude, frequncia e perodo. Ele observado
em vrios sistemas, tais como cristais de quartzo em um relgio
digital, o martelo de um relgio de corda que faz tic-tac, gangorras
em um parque de diverses, os pistes de um motor, o sistema de
Movimentos
amortecedores de um carro e vrios outros. peridicos
Movimento
Estudaremos em detalhes dois tipos de movimento oscilatrios harmnico
simples
que podem ser usados para explicar vrios outros sistemas
fsicos. Esses movimentos so causados por uma fora Aplicaes
do movimento
restauradora (ela sempre tenta devolver o sistema para a harmnico
situao de equilbrio) e denominado movimento harmnico simples
simples (MHS). Os dois tipos de sistemas que estudaremos so o Reviso
pndulo simples e o sistema massa-mola, ambos em condies Exerccios
ideais (sem atrito e amortecimento).
Movimentos
peridicos
Na natureza existem vrios movimentos oscilatrios, como as
ondas do mar, os galhos de rvores que balanam de um lado
para o outro, as pessoas balanando em gangorras, dentre
outros. Esses movimentos oscilatrios so considerados
peridicos quando apresentam uma regularidade na
sua repetio.
O perodo definido como o tempo que o sistema oscilante gasta para
efetuar um ciclo completo. representado pela letra T e sua unidade no

Movimentos
sistema internacional (SI) o segundo. O nmero de oscilaes (ciclos)
oscilatrios so
completas, efetuadas em uma unidade de tempo, define a frequncia do considerados
movimento, representada pela letra f. No SI, a frequncia medida em peridicos quando
hertz (Hz), 1 Hz = 1 s-1. A relao entre essas duas grandezas dada por
apresentam uma
regularidade na
T = 1/f (o perodo o inverso da frequncia).
sua repetio.
Vejamos o exemplo acerca da aplicao da frequncia.
Nos antigos toca-discos era possvel controlar o nmero de rotaes que
o prato executava. Na figura a seguir existem trs velocidades de rotao
marcadas: 33 1/3, 48 e 75 rpm. O termo rpm significa rotaes (ciclos) por
minuto, que uma medida de frequncia.
071
unidade 4
FIGURA 34 Sistema de controle das rotaes de um toca

discos de vinil (boto acima e esquerda).
Frequncia angular
= 2f
Fonte: Site Atacado do Lar. Disponvel em: <http://www.atacadaodolar.com.br/
eletronicos/>. Acesso em: 15 jul. 2016.
Quais so esses valores no SI e qual o perodo para essas posies?
1 rpm = 1/60 rotaes por segundo (1 minuto tem 60 segundos).
Posio 331/3: f = 331/3/60 = 33,33/60 = 0,555 Hz, com perodo T = 1,80 s.
Posio 48: f = 48/60 = 0,8 Hz, com perodo T = 1,25 s.
Posio 75: f = 75/60 = 1,25 Hz, com perodo T = 0,8 s.
Outra grandeza importante, quando tratamos de movimentos peridicos, a
frequncia angular (letra mega minscula, no confunda com w). Ela se
relaciona com a frequncia f (que tambm chamada de frequncia linear)
atravs a frmula = 2f, sendo medida em rad/s (radianos por segundo).
072
unidade 4
Um sistema oscilante (peridico) gasta 0.75 segundos para comear a
repetir seu movimento. Encontre o perodo, a frequncia em hertz (linear) e
a frequncia angular (em radianos por segundos).
Esse exemplo trabalha os conceitos de frequncia linear (f = 1/T) e
frequncia angular ( = 2f), que tm como respostas:
f = 1/0,75 = 1,33 Hz = 2 x 1,33 = 8,37 rad/s
Movimentos
harmnico Quando um sistema
oscila, ele faz um
simples movimento de
vai e vem, que se
inicia porque uma
Quando um sistema oscila, ele faz um movimento de vai e vem, fora o retirou
de uma posio
que se inicia porque uma fora o retirou de uma posio inicial
inicial denominada
denominada posio de equilbrio. Um exemplo tpico dessa posio de
situao uma criana em um balano. Se ningum a empurrar, equilbrio.
ela ficar parada logo abaixo da barra que segura o balano e
esta a posio de equilbrio. Quando algum puxa ou empurra
o balano, ele sai da posio de equilbrio e comea a oscilar.
A distncia que ele foi afastado da posio de equilbrio
denominada amplitude do movimento (A). A oscilao acontece
porque uma componente da fora peso sempre tenta traz-lo de
volta para a posio de equilbrio (FIGURA 35).
073
unidade 4
FIGURA 35 - Trs crianas em um balano. A central foi deslocada da

posio de equilbrio e as outras duas esto na posio de equilbrio
Fonte: Site Portal The Hunted-Scary Movies. Disponvel em: <http://scary.com.br/site/

wp-content/uploads/2016/06/dd-300x169.png>. Acesso em 25 de junho de 2007.
Esse tipo de fora, que tenta devolver o sistema ou corpo para a

situao original, recebe o nome de fora restauradora. Sempre
que a oscilao acontecer, devido a uma fora que proporcional
O sinal negativo
ao deslocamento do corpo (restauradora), ela ser um movimento indica que a fora
harmnico simples (MHS). A fora restauradora mais comum que sempre contrria
est sempre presente em nosso cotidiano a fora que aparece ao deslocamento
(deformao) da
quando deformamos uma mola, denominada fora elstica.
mola.
F = - Kx
F (medida em newtons) a fora, K (medido em N/m) a constante

elstica (dureza da mola) e x (medido em metros), a deformao.
O sinal negativo indica que a fora sempre contrria ao
deslocamento (deformao) da mola.
Como o MHS um movimento peridico, ele deve ser descrito

por uma funo peridica, tal como uma funo cosseno do tipo
x(t) = Acos(t + ). Nessa funo A, e so constantes,
representam a amplitude, a frequncia angular e a fase inicial do
movimento, respectivamente.
Para verificar se essa funo realmente descreve um MHS, vamos

determinar a acelerao derivando duas vezes a posio em relao
074
unidade 4
ao tempo e substituir a acelerao na segunda lei de Newton,

verificando assim se a fora proporcional ao deslocamento.
V(t) = -Asen (t + )
a(t) = -2 Acos (t + )
Observe que a acelerao pode ser escrita como a(t) = -2 x(t)

que, substituda na segunda lei de Newton (F = ma), nos fornece
F = -2 mx(t). A fora proporcional ao deslocamento x do sistema.
Se usarmos esta ltima equao em um sistema que consiste em

um bloco de massa m preso a uma mola de constante K, que
deslocado de sua posio de equilbrio, temos:
- Kx = -2 mx
A fora
e, consequentemente: proporcional ao
deslocamento x do
sistema.
= k, que a frequncia angular de um sistema massa mola.
Qualquer sistema que descreve um MHS tem suas equaes do

movimento, representadas pelos grficos da Figura 36.
FIGURA 36 - Grficos da posio (a), velocidade (b) e acelerao

(c) para o MHS.
Fonte:[Grficos da posio (a), velocidade (b) e acelerao (c) para o MHS]. Disponvel em:
Site <http://www.fisica.ufpb.br/~mkyotoku/texto/mcu-v_a_.gif>. Acesso em 23 jun. 2016.
075
unidade 4
Observe na figura que, quando o deslocamento mximo

(amplitude), a velocidade zero (o corpo para, pois vai retornar)
e a acelerao tem o maior valor (a fora diretamente
proporcional ao deslocamento).
Observe, na figura, que no intervalo de tempo de um perodo (ciclo
completo), o sistema percorre uma distncia igual a 4 vezes a amplitude.
O grfico da figura mostra a acelerao de uma partcula que executa um
MHS em funo do tempo.
a. Qual dos pontos indicados corresponde partcula na posio x = -A?
b. Em quais pontos a velocidade da partcula mxima?
Figura 37 Grfico Acelerao de uma partcula que executa um

MHS em funo do tempo.
Fonte: SEARS, Zemansky. Fsica II Termodinmica e ondas. 12 ed. So Paulo:

Pearson, 2008.
a. Pela equao da acelerao, a(t) = -2 x(t), vemos que o maior
valor para a acelerao corresponde s posies de maior
afastamento do corpo. Quando x = -A, a acelerao tem o maior
valor positivo, que corresponde ao ponto 2.
076
unidade 4
b. Observando as equaes da velocidade e da acelerao, vemos
que o maior valor para velocidade ocorre quando a funo seno
vale 1 ou 1 e, nesse caso, a acelerao ser zero, pois cosseno
vale zero. Ento os maiores valores de V ocorrem nos pontos 4 e 8.
Aplicaes
do movimento
harmnico simples
Pndulo simples
O pndulo simples um sistema composto por uma massa

muito pequena presa a um cabo muito longo. Nesse sistema, um O pndulo simples
componente da fora peso funciona como fora restauradora um sistema
composto por
durante a oscilao.
uma massa muito
FIGURA 38 - Diagrama de foras em um pndulo simples,
pequena presa a um
mostrando a decomposio da fora peso. A componente cabo muito longo.
mgsen funciona como fora restauradora
Fonte: [Diagrama de foras em um pndulo simples, mostrando a decomposio da

fora peso. A componente mgsen funciona como fora restauradora]. Disponvel em:
Site<http://www.fisica.ufpb.br/~mkyotoku/texto/mcu-v_a_.gif>. Acesso em: 23 jun. 2016.
077
unidade 4
Para pequenas oscilaes, o perodo de oscilao de um pndulo

simples calculado com a expresso T=22 l. Em que l o
comprimento do pndulo e g acelerao da gravidade do local.
Um peso preso a uma mola oscila para cima e para baixo ao longo de uma
distncia de 20 cm, duas vezes por segundo. Qual a sua frequncia, seu
perodo e sua amplitude? Se o peso tem uma massa de 0,500 kg, qual a
constante da mola a que ele est preso?
A frequncia o nmero de oscilaes em uma unidade de tempo.
Logo, f = 2 Hz.
Como T = 1/f, temos T = 0,5 s.
Figura 39 - Sistema massa-mola

A amplitude o
mximo afastamento
da posio de
equilbrio
Fonte: Site Portal Edutec- Unesp. Disponvel em: <www.edutec.unesp.br>. Acesso

em: 25 jun. 2016.
A amplitude o mximo afastamento da posio de equilbrio e,

como se v pela figura, os 20 cm correspondem ao intervalo de A
at A. Logo, A vale 10 cm.
Como = 2 k e = 2f, temos:
2 x 2 = 2 k , o que dar como resultado: k = 78,88 N/m.
078
unidade 4
Relgio de pndulo
Este no invento de Galileu Galilei, apesar de ele ter estudado pndulos.
Trata-se do primeiro relgio que teve o propsito de medir o tempo com
certa preciso. Apesar de j existirem outros muito mais precisos, em
muitos lugares ainda se v esses relgios, mas por motivos estticos na
maioria das vezes.
Consiste em um instrumento para medir o tempo baseado na regularidade
de oscilao de um pndulo. A imagem a seguir representa como seria o
esquema desse relgio, que pode ser modificado ou adaptado, mantendo
os mesmos princpios fsicos de funcionamento.
Galileu Galilei estudou sobre pndulos, mas o criador desse relgio no
ele, como muitos pensam. Foi Christiaan Huygens, em 1656. A fabricao
comeou em 1657, por obra de artesos holandeses e teve rpida difuso.
Desde essa poca, os relgios de pndulo no mudaram muito.
Eles foram os primeiros fabricados para ter alguma preciso. Quando se
v um relgio de pndulo pelo lado de fora, possvel perceber que tem
vrias peas importantes. Existe a face do relgio, com os ponteiros, e s
vezes at um visor com fases da Lua. H um ou mais pesos, e obviamente,
um pndulo.
Figura 40 - Sistema de um Relgio de Pendulo
Fonte: http://sohciencias.blogspot.com.br Acesso em 3 de Jun. de 2015
079
unidade 4
Na maioria dos relgios de parede, o pndulo balana uma vez por segundo,
mas em pequenos relgios-cuco, o pndulo pode balanar duas vezes por
segundo e, em grandes relgios, at uma vez a cada dois segundos. Ento
como eles conseguem manter o tic-tac e medir o tempo de forma precisa?
A ideia por trs do peso agir como o dispositivo que armazena energia,
que pode ser perdido pelo atrito mecnico e etc., para que o relgio possa
funcionar por perodos relativamente longos. Quando voc d corda
num relgio de peso, um peso erguido. Isso fornece ao peso energia
potencial gravitacional, fazendo com que ele seja puxado para baixo e,
consequentemente, com que os ponteiros girem. Marcando, assim, as
horas com certa preciso.
Fonte: RELGIO de pndulo. In: Site S Cincias. 07 jan. Disponvel em:
http://sohciencias.blogspot.com.br Acesso em 3 de Jun. de 2015 (Adaptado).
Reviso
Vimos nessa unidade alguns conceitos relacionados aos
movimentos peridicos, bem como a aplicao de um deles:
o harmnico simples. Compreendemos que o perodo no
movimento peridico o tempo gasto para realizar uma oscilao
completa e, no sistema internacional, a unidade de medida do
perodo o segundo.
Conceituamos tambm que a frequncia o nmero de oscilaes

dadas em um tempo fixo, que a unidade utilizada no sistema
internacional o hertz e que amplitude, medida em metros, a
distncia entre a posio de equilbrio, e a posio extrema ocupada
por um objeto que oscila.
Em um movimento harmnico simples (MHS) existe a presena

de uma fora restauradora que tenta trazer o corpo para posio
de equilbrio.
080
unidade 4
Entendemos tambm que o sistema massa-mola um exemplo

de um sistema que executa um movimento harmnico simples, em
que sua frequncia depende da massa que oscila e da constante
elstica da mola. J no pndulo simples, o seu perodo de oscilao
depende somente do seu comprimento e da acelerao da
gravidade no local.
Exerccios
1. Um sistema, executando um movimento peridico, gasta
0.25 segundos para viajar de um ponto de velocidade zero
para o prximo ponto de mesma caracterstica. A distncia
O sistema massa-
entre esses dois pontos de 36 cm. Calcule o perodo, a
mola um exemplo
frequncia e a amplitude desse movimento. de um sistema
que executa
2. Em um laboratrio de fsica, um corpo de massa 0,2 kg um movimento
posto para oscilar preso em uma mola. O tempo entre o harmnico simples,
instante que ele passa pela posio de equilbrio e retorna
em que sua
frequncia depende
a ela de 1,3 segundos. Calcule o perodo, a frequncia
da massa que oscila
angular e a constante dessa mola. e da constante
elstica da mola.
3. Um relgio de pndulo marca perfeitamente o tempo.
Ento ele levado para um local onde a acelerao da
gravidade menor que 9.8 m/s2. Como essa mudana
afetar seu funcionamento?
4. Um oscilador harmnico possui massa de 0,5 kg e uma

mola de constante 140 N/m. Determine o perodo, a
frequncia e a frequncia angular desse oscilador.
5. Um explorador da Lua monta um pndulo simples de 0.86

m de comprimento e mede seu perodo para pequenos
deslocamentos, achando 4.6 s. Determine a acelerao da
gravidade nesse lugar da superfcie da Lua.
081
unidade 4
Problema desafiador:
A escala de uma balana de mola que l de 0 a 15 kg tem 12

cm de comprimento. Um pacote suspenso nessa balana oscila
verticalmente com uma frequncia de 2 Hz. Qual a constante
dessa mola e o peso do pacote?
SIMULAO de pndulos. In: site PHET INTERACTIVE SIMULATIONS.
Disponvel em: <https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/pendulum-
lab>. Acesso em 22 jun. 2015.
SIMULAO de ressonncia. In: site PHET INTERACTIVE SIMULATIONS.
Disponvel em: <https://phet.colorado.edu/pt/simulation/resonance>.
Bassalo, Jos Maria Filardo; Carvalho Neto, Cassiano Zeferino de; Instituto Galileo
Galilei para a Educao (IGGE); Projeto Condigital MEC - MCT; Melo, Maria Tas de.
Ondas mecnicas - Movimento harmnico simples. In: site Banco Internacional
de Objetos Educacionais. Disponvel em: <http://objetoseducacionais2.mec.gov.
br/handle/mec/11252>. Acesso em: 22 jun. 2015.
Gabarito
1. T = 0,5 s f = 2 Hz A = 18 cm
2. T = 2,6 s = 2,42 rad/s k = 1,17 N/m
3. Ele ir atrasar.
4. = 16,7 rad/s f = 2,66 Hz T = 0,38 s
5. 1,6 m/s2
Problema desafiador
1,23 KN/m, 76 N
082
unidade 4
Ondas e
Fenmenos
Ondulatrios
Introduo
A Unidade 5 compreende as ondas e os fenmenos ondulatrios,

bem como a classificao das ondas e os fenmenos com que
elas esto diretamente envolvidas. Dessa forma, poderemos
distinguir os tipos de onda: transversal de longitudinal, mecnica
de eletromagntica. Aprenderemos tambm a identificar, por
exemplo, o comprimento de onda e a usar a equao do movimento
ondulatrio em situaes diversas.
Aps apresentarmos os conceitos bsicos sobre as ondas, Classificao

das Ondas
analisaremos os quatro fenmenos ondulatrios: reflexo, refrao,
Parmetros que
difrao e interferncia. Alm de caracterizar esses fenmenos,
descrevem
apresentaremos algumas situaes a que eles se aplicam, tais uma onda
como: reflexo de ondas sonoras e refrao de pulsos em cordas. Ondas em
Estudaremos a difrao e as condies para que ela ocorra; uma corda
entenderemos como ocorre a interferncia e aplicaremos esse Reflexo e
conhecimento s situaes prticas. Refrao
Difrao
Finalizaremos a unidade com a anlise da formao de ondas Interferncia
estacionrias em cordas, o que j ser uma introduo para a
Ondas
unidade seguinte: a de ondas sonoras. estacionrias
Reviso
Exerccios
Nas sees a seguir, estudaremos as classificaes das ondas,

os tipos de ondas e suas caractersticas. Aprenderemos sobre
a equao do movimento ondulatrio e, ao final, explicaremos os
fenmenos ondulatrios com exemplos do dia a dia.
Classificao
das Ondas
Uma onda uma perturbao do meio que viaja nele com
velocidade constante e transmite energia (informao) sem o
transporte de matria. Esse tipo de onda, que viaja em um meio
material, denominada onda mecnica. O som, que necessita do ar
para se propagar, e as ondas do mar, que necessitam da gua, so
exemplos de ondas mecnicas. Uma onda uma
perturbao do meio
Existe um outro tipo de onda que no necessita de um meio material que viaja nele com
velocidade constante
para se propagar. Elas se propagam no vcuo e so denominadas
e transmite energia
ondas eletromagnticas. A velocidade destas de 3 x 108 m/s no (informao) sem
vcuo, que a velocidade da luz. o transporte de
matria.
Se a perturbao que gerou a onda for provocada por um movimento

harmnico, teremos uma onda harmnica, que pode ser transversal
ou longitudinal.
As ondas longitudinais so aquelas em que as partes que constituem o
meio oscilam (vibram) na mesma direo que se propaga a onda.
A figura a seguir representa os sentidos de vibrao que coincidem

com os sentidos de propagao, caracterstica das ondas
longitudinais. Por exemplo, o som.
085
unidade 5
FIGURA 41 - Os Sentidos de Vibrao
Fonte: http://osfundamentosdafisica.blogspot.com.br/2013/11/cursos-do-blog-termologia-optica-e-ondas_19.html.
As ondas transversais so aquelas em que o movimento do meio se

d perpendicularmente direo de propagao da onda. A figura a
seguir demonstra um pulso produzido em uma mola que se propaga
na horizontal, enquanto os pontos vibram perpendicularmente, o
que caracterstica de uma onda transversal.
FIGURA 42 - Onda Transversal e o Pulso
Fonte: http://www.colegioweb.com.br/nocoes-gerais-de-ondas/ondas-longitudinais-e-ondas-transversais.html.
Parmetros
que descrevem
uma onda
Para descrevermos uma onda, precisamos conhecer primeiramente
algumas caractersticas fundamentais delas, como o seu
comprimento, o seu perodo, sua frequncia e a sua amplitude.
086
unidade 5
Como uma onda resultado de um movimento harmnico, o perodo
no movimento ondulatrio o tempo gasto para a execuo de uma
oscilao completa e a frequncia, o nmero de oscilaes realizadas
em um tempo fixo. A amplitude dessa onda ser o mximo afastamento
da posio de equilbrio.
Alm dessas grandezas, usamos duas outras: o comprimento da onda
e sua velocidade de propagao. O comprimento de onda, representado
pela letra grega (lambda), a distncia que a onda viaja em um perodo.
Como consideramos que a velocidade da onda constante, sua velocidade
ser essa distncia dividida pelo tempo gasto para percorr-la (que um Como uma onda
perodo). Logo, temos: resultado de
um movimento
v= , como f = 1 harmnico,
T T o perodo no
movimento
ondulatrio o
podemos escrever a relao v= .f.
tempo gasto para
Uma onda pode ser representada de duas maneiras:
a execuo de uma
oscilao completa
1. como funo da posio e a frequncia,
o nmero de
FIGURA 43 Deslocamento em Funo da Posio oscilaes
realizadas em um
tempo fixo.
Fonte: http://soumaisenem.com.br/sites/default/files/onda3.jpg. Acesso em 28 jun. 2016.
A distncia entre dois pontos mais altos (cristas) ou mais baixos (vales)
consecutivos definem o comprimento de onda.
087
unidade 5
2. Como funo do tempo
FIGURA 44 Deslocamento em Funo do Tempo
Fonte: http://8ondassonoras.weebly.com/uploads/2/4/5/8/24589599/3929910_
orig.jpg. Acesso em 28 jun. 2016.
A distncia entre dois pontos mais altos (cristas) ou mais baixos (vales)
consecutivos definem o perodo do movimento.
O som que
ouvimos uma
O som que ouvimos uma onda mecnica longitudinal. O ouvido humano
onda mecnica
pode perceber frequncias, que vo desde 20 Hz at 20000 Hz. Se a longitudinal.
velocidade do som no ar 340 m/s, qual a faixa de comprimento de onda
que se pode ouvir?
Como v= .f, temos = 340/20 = 17 m e = 340/20000 = 0,017 m.
Ondas em
uma corda
Um bom exemplo de uma onda mecnica transversal so as
ondas provocadas em uma corda esticada. Quando uma corda
perturbada harmonicamente, os vrios pontos da corda
sobem e descem (descrevem um MHS), enquanto a onda viaja
pela corda.
088
unidade 5
A velocidade de propagao dessas ondas depende de dois

fatores especficos: a tenso na corda e sua massa por unidade
de comprimento.
A massa por unidade de comprimento chamada de densidade

linear e definida como = m/L. Sendo assim, a velocidade de
propagao das ondas em cordas se relacionar com esses dois
parmetros da seguinte forma:
v= T ; em que T a tenso e a densidade linear da corda.

Dessa forma, uma corda mais esticada e mais fina permite que a onda se
propague mais rapidamente. Uma corda menos tensionada e mais grossa A massa por
permite que a onda se propague mais lentamente unidade de
comprimento
chamada de
densidade linear e
definida como
= m/L.
Uma corda tem densidade linear = 525 g/m e est submetida a uma
tenso T = 45 N. Uma onda de frequncia f = 120 Hz produzida na corda.
Determine a velocidade e o comprimento dessa onda.
Inicialmente, necessrio escrever a densidade linear em unidades SI.
= 0,525 kg/m
v= T = 45 = 9,26 m/s.
0,525
Como v= .f, temos = 9,26/120 = 7,72 x 10-2 m .
Nas sees seguintes, estudaremos os fenmenos ondulatrios,

comeando pela reflexo e refrao.
089
unidade 5
Reflexo
e Refrao
O fenmeno da reflexo pode acontecer de duas maneiras: em um ponto
fixo ou em um ponto livre para se mover. Se o pulso produzido na corda
encontra uma extremidade fixa ao sofrer reflexo, ele volta invertido. Se
encontra uma extremidade livre, refletido sem sofrer inverso. Esses
dois tipos de reflexo so mostrados nas figuras a seguir.
FIGURA 45 - O Fenmeno da Reflexo de um Pulso em

Extremidade fixa (1) e em Extremidade livre (2).
O fenmeno da
reflexo pode
acontecer de duas
maneiras: em um
ponto fixo ou em um
ponto livre para se
mover.
Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/
imagem/0000000595/0000005761.png. Acesso em 30 jun. 2016.
A figura a seguir exemplifica a reflexo de uma onda em uma barreira.
As ondas de azul incidem no obstculo e refletem (representadas
090
unidade 5
de vermelho) obedecendo o princpio da reflexo, em que o ngulo de
incidncia igual ao ngulo de reflexo.
FIGURA 46 - Reflexo de Ondas
Fonte: http://2.bp.blogspot.com/-ZIylJUHIJHc/UgRXdDqmOwI/AAAAAAAAERI/
PjfpFCh85J0/s1600/Reflection-Water-Waves.gif. Acesso em 30 jun. 2016.
A refrao o
fenmeno em que
a onda muda de
meio de propagao,
modificando, ento,
A refrao o fenmeno em que a onda muda de meio de propagao,
a sua velocidade.
modificando, ento, a sua velocidade.
Se analisarmos um pulso produzido em uma corda fina, ligada a

uma corda mais grossa, teremos um pulso refratado na corda mais
grossa e um pulso refletido na corda fina, como na FIGURA 47.
O pulso refratado ter uma velocidade vB menor, j que estar em

um meio mais denso, e o pulso refletido ter a mesma velocidade
vA, j que estar no mesmo meio.
Repare que o pulso refletido sofre uma inverso de fase, j que a

corda mais grossa funciona como uma extremidade fixa para ele.
091
unidade 5
FIGURA 47 - Pulso Refratado
Fonte: http://alunosonline.uol.com.br/upload/conteudo/images/pulso-refratado.jpg.
Acesso em 25/07/2016
Vimos alguns exemplos de como se caracterizam os movimentos de

reflexo e refrao das ondas. Agora compreenderemos como se do
outros importantes movimentos ondulatrios: a difrao e a interferncia.
A difrao
uma propriedade
que a onda tem
de contornar
Difrao um obstculo,
modificando a sua
forma, ou de passar
por dois orifcios
(fenda).
A difrao uma propriedade que a onda tem de contornar um obstculo,
modificando a sua forma, ou de passar por dois orifcios (fenda), como no
desenho abaixo.
FIGURA 48 - Difrao da Onda
Fonte: [Difrao da onda]. Disponvel em: <http://hudsonzanin.blogspot.com.

br/2012/07/interferencia-e-difracao-fisica.html>. Acesso em: 17 jun. 2015.
092
unidade 5
A onda, ao passar pela fenda, modifica a sua forma, mantendo o seu
comprimento, sua frequncia e sua velocidade. Para sofrer esse fenmeno
da difrao, a onda deve ter o comprimento da mesma ordem de grandeza
ou maior que o tamanho do orifcio em que ela passar. Caso isso no
ocorra, ela passar direto, sem modificar a sua forma, como se v na parte
esquerda da FIGURA 42. Na mesma figura direita, a onda j atende s
condies da difrao e modifica a sua forma, contornando o obstculo.
FIGURA 49 - Fenmeno da Difrao da Onda
A interferncia um
fenmeno resultante
do princpio de
superposio.
Fonte: MARQUES, In: Site Brasil Escola.
Interferncia
A interferncia um fenmeno resultante do princpio de
superposio. Nesse princpio quando duas ou mais ondas se
encontram em um ponto, elas se somam e depois continuam seu
caminho. Essa soma pode aumentar ou reduzir a amplitude da
onda resultante, dependo de como acontece esse encontro (crista +
crista, crista + vale ou vale + vale).
Ao observarmos a figura a seguir, podemos ver duas fontes de

ondas se propagando em um lquido, se sobrepondo e formando
uma imagem (figura 50).
093
unidade 5
FIGURA 50 - Ondas Propagando em um Lquido
Fonte: http://www.brasilescola.com/upload/e/interferencia.jpg. Acesso em 30

jun. 2016.
Essa figura pode ser traduzida em um desenho esquemtico como

o representado a seguir, em que podemos identificar regies de
interferncia construtiva, destrutiva e as linhas nodais.
FIGURA 51 - Regies de Interferncias em Ondas
Fonte: https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRMQPFZn-
eKF65NG1mC1BqGHjRXoSdfUAa8ieMv-BJx2us1hqU7. Acesso em 30 jun. 2016.
Nesse desenho esto representados as cristas (parte alta da onda), por

linhas cheias, e os vales (parte baixa da onda), por linhas pontilhadas.
O ponto A o encontro de uma crista com um vale, portanto

considerado uma interferncia destrutiva. Os pontos B e C so
encontros de duas cristas, portanto so interferncias construtivas.
094
unidade 5
O ponto D encontro de dois vales e, portanto, interferncia

construtiva tambm. As linhas tracejadas so as linhas nodais que
passam por pontos de interferncias destrutivas. Isso significa que,
se colocssemos um objeto nesse ponto, ele ficaria em repouso.
Na seo seguinte estudaremos o padro de formao de ondas

estacionrias em cordas.
Ondas
estacionrias
As cordas esticadas de um violo emitem som ao vibrar. Isso ocorre A frequncia de
porque a corda, ao vibrar, provoca compresses e rarefaes no ar vibrao do som
que chega ao
em torno dela. O som, sendo uma onda mecnica, propaga-se na
nosso ouvido a
corda e no ar, atingindo nosso ouvido que percebe os sons. mesma que vibrou
a corda, j que no
A frequncia de vibrao do som que chega ao nosso ouvido
houve mudana de
frequncia e sim
a mesma que vibrou a corda, j que no houve mudana de
de velocidade, ao
frequncia e sim de velocidade, ao passar da corda do violo para passar da corda do
o ar. Essa vibrao se propaga pela corda sofrendo reflexes nas violo para o ar.
extremidades fixas e os pulsos que vm e vo se somam (princpio
da superposio), provocando padres que formam um tipo
especial de onda, chamado onda estacionria.
Para determinarmos a frequncia dessa onda, vamos analisar os

modos de vibrao dessa corda. Ao observarmos a prxima figura,
temos os modos de vibrao estacionrios da corda, j que a
vibrao fica confinada entre dois ns (extremidades).
095
unidade 5
FIGURA 52 - Modos de Vibrao da Corda
Fonte: http://3.bp.blogspot.com/-B9MG2J7559w/UKw3h_sg50I/
O primeiro modo de
AAAAAAAAACw/3CO7Ak9IHu0/s1600/violao.jpg. Acesso em 30 jun. 2016. vibrao estacionrio
(primeiro harmnico)
O primeiro modo de vibrao estacionrio (primeiro harmnico) o que possui o
o que possui o maior comprimento de onda = 2L e, maior comprimento
de onda = 2L e,
consequentemente, a menor frequncia, j que a velocidade de
consequentemente,
propagao na corda a mesma nos quatro modos de vibrao. a menor frequncia,
j que a velocidade
Se utilizarmos a equao do movimento ondulatrio, v = .f, de propagao na
corda a mesma
teremos v = 2L.f1 e chegaremos primeira frequncia de vibrao,
nos quatro modos de
f1= v/2L. Substituindo v por v = T , teremos f1= 1/2L . T . vibrao.

Ao fazermos o mesmo com os outros modos de vibrao, teremos

as frequncias f2, f3 e f4, que sero, respectivamente:
f2= 1/L T

f3= 3/2L T

f4= 2/L T

096
unidade 5
Nessa unidade, ento, estudamos todos os fenmenos relativos s

ondas e sobre os tipos de ondas existentes no nosso dia a dia. Na
prxima unidade, estudaremos especificamente o som, que uma
onda sonora.
Surfando em grandes ondas
O grande sonho da vida de um surfista pegar a maior onda possvel. Mas
por que as ondas quebram formando aquele tubo e em quais locais mais
provvel se encontrar ondas grandes?
As ondas se quebram formando um tubo (figura 53) devido diferena
de velocidade entre a parte de trs e parte da frente. A parte traseira tem
uma velocidade maior, pois tem mais gua (maior profundidade). Pode-se
pensar que o arrasto com a superfcie do solo marinho menor. Dessa
maneira, ela atropela a parte da frente.
Figura 53 Onda em uma praia
Fonte: http://static.hsw.com.br/gif/surfing-10.gif. Acesso em 25/07/2016.
097
unidade 5
Alm disso, quando vai se aproximando da praia, as ondas sofrem um
empacotamento, somando-se (interferncia construtiva) e aumentando a
sua altura.
Quanto mais abrupta for a mudana de profundidade e mais slida a
superfcie sob as ondas, maior ser a onda e o tubo formado. Esse tipo de
onda ocorre principalmente em locais que existem recifes de corais muito
prximos das praias ou locais rochosos, como as praias do Hava (USA),
que uma regio vulcnica.
Reviso
As ondas sofrem
Estudamos nessa unidade que as ondas podem ser classificadas reflexo e refrao.
Na reflexo no
como transversais e longitudinais. O que diferencia uma onda
modificam sua
transversal de uma longitudinal a direo de vibrao do meio de velocidade de
propagao que, no caso da transversal, vibra perpendicularmente propagao, pois
direo de propagao da onda. Podem ser classificadas tambm
no mudam de
meio; j na refrao
como eletromagnticas e mecnicas. As ondas eletromagnticas
h modificao
no necessitam de um meio de propagao, podendo se propagar na velocidade de
at mesmo no vcuo. A equao do movimento ondulatrio v = .f, propagao.
em que o comprimento de onda, v a velocidade e f a frequncia.
As ondas sofrem reflexo e refrao. Na reflexo no modificam

sua velocidade de propagao, pois no mudam de meio; j na
refrao h modificao na velocidade de propagao. A difrao
o fenmeno em que a onda contorna o obstculo ou passa por
uma fenda. No entanto, para a onda passar por uma fenda e sofrer
a difrao, ela deve possuir um comprimento de onda maior ou da
mesma ordem de grandeza do orifcio.
A interferncia construtiva o encontro de duas cristas ou dois vales,

e a interferncia destrutiva, o encontro de uma crista e um vale.
098
unidade 5
Fechamos a unidade com a caracterizao das ondas estacionrias,

que so formadas entre dois pontos fixos de uma corda e
compreendemos que quanto maior o comprimento de onda, menor
a sua frequncia. E que a menor frequncia de vibrao a do
primeiro harmnico, quando = 2L.
Exerccios
1. Uma onda se propaga ao longo de uma corda e o tempo que
um ponto dessa corda leva para se mover do deslocamento
mximo at zero 0,17 s. Quais so o perodo e a frequncia
dessa onda? Se essa corda tem 15 metros e o comprimento
da onda 1,4 m, quanto tempo a onda gasta para percorrer
essa corda?
2. A velocidade de propagao das ondas eletromagnticas

no vcuo igual a 3,0 x 108 m/s.
a. O intervalo visvel do espectro eletromagntico se estende

desde o vermelho ( = 7,0 x 10-7 m) at o violeta, cujo
comprimento de onda igual a = 4,0 x 10-7 m. Determine o
intervalo de frequncias para ondas luminosas.
b. O intervalo de frequncias das ondas curtas de rdio (por

exemplo, FM de rdio e VHF de televiso) vai desde 1,5 Mhz
at a faixa de micro-ondas (300 MHz). Qual o intervalo de
comprimento de onda correspondente?
3. Uma extremidade de uma corda, de 6 metros de

comprimento, oscila para cima e para baixo com frequncia
de 60 Hz. As ondas atingem a outra extremidade da corda
0,5 segundos aps partirem. Ache o comprimento de onda
das ondas na corda.
099
unidade 5
4. Uma onda simples se propaga ao longo de um meio. A

figura mostra um grfico do deslocamento.
Fonte: http://4.bp.blogspot.com/_JJJ4o4Jcg48/TM7VNxGqeJI/AAAAAAAAYBg/
I9npOQzpSkc/s1600/ondx+4.jpg. Acesso em 30/06/2016
Observando a figura, identifique:
a. a amplitude.
b. o comprimento de onda.
c. considerando que essa figura representa uma onda sonora,

cuja velocidade 340 m/s, calcule a frequncia e o perodo
dessa onda.
Problema Desafiador
Uma corda fixa nas duas extremidades tem 8,40 m de comprimento,

uma massa de 0,120 kg e uma tenso de 96,0 N.
a. Qual a velocidade das ondas na corda?
b. Qual o maior comprimento de onda possvel para uma

onda estacionria na corda?
c. Determine a frequncia dessa onda.
100
unidade 5
CINGULAR GSM Speaker Interference. Postado por srdth456245dsrg.
(11 seg.): son. color. Port. Disponvel em: <https://www.youtube.com/
watch?v=h1mlponX_jw>. Acesso em: 16 jun. 2015.
HEWITT, Paul. Fundamentos de Fsica Conceitual, 11 ed. So Paulo:
Bookman, 2011.
Gabarito
1. 0,68 s, 1,47 Hz, 7,3 s.
2.
a) 4,29 x 1014 Hz a 7,5 x 1014 Hz.
b) 200 m a 1 m.
3. 0,2 m.
4.
a) 4 cm. b) 1,5 cm. c) 8500 Hz, 1,18 x 10-4 s.
Problema Desafiador
v = 82 m/s = 16,8 m f = 4,88 Hz
101
unidade 5
Ondas
Sonoras
Introduo
A unidade a seguir trata das ondas sonoras. Estudaremos suas

caractersticas e como diferenciar dos outros tipos de onda.
Entenderemos porque necessrio um meio material para que o
som se propague.
Veremos tambm quais so as caractersticas da onda sonora,

porque sons de mesma frequncia e amplitude soam diferentes aos
nossos ouvidos, o que timbre, altura e intensidade.
Aprenderemos tambm sobre o efeito Doppler, um fenmeno

Caractersticas
ondulatrio que acontece quando as fontes de origem das ondas da onda sonora
se movimentam. Sero apresentados exemplos cotidianos Intensidade,
relacionados com o som e suas variaes de frequncia devido ao altura e timbre
efeito Doppler. Efeito Doppler
Reviso
Exerccios
Caractersticas da
Onda Sonora
A onda sonora uma onda longitudinal que se forma a partir das
vibraes do meio, por exemplo, das compresses e rarefaes
do ar. Essas vibraes podem ser provocadas por uma vara de
bambu, por cordas de um instrumento musical ou, o mais comum, a
vibrao das pregas vocais (responsveis pela nossa voz).
O som uma onda de presso (compresses e rarefaes do meio)

que percebido pelos nossos ouvidos quando penetra nas nossas
orelhas (FIGURA 50).
FIGURA 50 Ondas Sonoras no Ar
A onda sonora uma

onda longitudinal
que se forma a partir
das vibraes do
meio, por exemplo,
das compresses e
rarefaes do ar.
Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/CPT-
sound-physical-manifestation.svg/2000px-CPT-sound-physical-manifestation.
svg.png. Acesso em 04 de jun.2016
O som , portanto, uma onda mecnica, pois depende de um meio de
propagao. Para uma onda sonora ser audvel, sua frequncia deve estar
compreendida entre 20 Hz e 20000 Hz.
As ondas sonoras que tm frequncia inferior a 20 Hz so chamadas de
infrassom. As que tm frequncia superiores a 20000 Hz, ultrassom.
104
unidade 6
Cachorros so capazes de escutar ondas de ultrassom. Morcegos so
capazes de emitir ultrassons, cuja frequncia chega a 120000Hz. Esse
o motivo pelo qual, mesmo no escuro, no colidem com obstculos. Os
morcegos emitem ultrassons e captam sua reflexo, podendo assim
detectar a presena de obstculos, pessoas, insetos.
Intensidade, altura
e timbre
Quando damos
um grito bem forte,
A intensidade de uma onda sonora est relacionada taxa mdia
estamos produzindo
de energia transportada pela onda, por unidade de rea. A taxa de um som de grande
transmisso de energia a potncia . Em nosso estudo, iremos intensidade.
considerar que a onda se propaga igualmente em todas as direes.
Nessa situao, enquanto o pulso sonoro viaja, a onda ir cobrir a
superfcie de uma esfera.
Aqui, definimos a intensidade de uma onda sonora como:
I= P
4r2
4r2 a rea da esfera, r a distncia da fonte at o receptor e P a
potncia. Dessa forma, a unidade de intensidade W/m2.
Quando damos um grito bem forte, estamos produzindo um som de
grande intensidade. Quando damos um grito fraco, produzimos um som de
baixa intensidade. Sons de grande intensidade podem ser prejudiciais para
os nossos ouvidos, conforme verificaremos a seguir. Existe uma escala do
nvel de intensidade sonora de diversas fontes, dada em decibis, que
definida a partir da seguinte equao:
105
unidade 6
=10 log I
I0
Em que:
I0 = intensidade de referncia, escolhida com o valor de 10-12 W , que o
limite de audio do ouvido humano. A unidade de medida do nvel sonoro
o decibel (dB).
A tabela a seguir apresenta o nvel de intensidade sonora, em

decibis, e o nvel de conforto dos nossos ouvidos. importante
observar que valores muito altos, na escala decibel, so prejudiciais
aos nossos ouvidos.
TABELA 1 - Nvel de Rudos em Decibis
Fonte: NVEIS de rudo em Decibels. In: Site Matemtica, Fsica, Cincias e afins.
106
unidade 6
Um tiro de revlver provoca um rudo cuja potncia 0.2 w. Qual a
intensidade desse som a 1.5 metros do atirador? Qual o nvel sonoro
desse rudo em decibis?
I = P I= 0,2 = 7,08 10-3 W/m2

4r2 41,52
=10 log 7,08 10-3 = 98,5 dB

10-12
No podemos confundir o conceito de um som intenso com um som
alto, que fisicamente significa um som agudo. Tambm no podemos A outra caracterstica
confundir o conceito de um som fraco com um som baixo, uma vez que da onda sonora o
timbre, que diferencia
baixo, fisicamente, significa um som grave. A altura de um som est
a voz de uma pessoa
relacionada com a sua frequncia. Sons altos so sons de alta frequncia e de outra, e est
e sons baixos, sons de baixa frequncia. As notas musicais (d, r, mi, f, relacionado forma
sol, l, si e d) esto colocados em uma ordem crescente de altura que a da onda.
mesma de frequncia.
A outra caracterstica da onda sonora o timbre, que diferencia a

voz de uma pessoa e de outra, e est relacionado forma da onda.
Os sons de diferentes instrumentos musicais tambm podem ser
diferenciados pelo timbre. Por exemplo, quando escutamos a mesma
nota musical (mesma frequncia) tocada por um piano e por um
violo. A imagem a seguir representa a forma da onda de vrias
fontes sonoras para a mesma frequncia. Observe que cada onda
diferente da outra, porque cada fonte possui um timbre diferente.
107
unidade 6
FIGURA 51 - Timbres de Diferentes Fontes
Fonte: http://sociedaderacionalista.org/wp-content/uploads/2013/07/image031.jpg.
Acesso em 04 jul. 2016.
Na seo seguinte aprenderemos sobre como a frequncia de uma

Efeito Doppler
fonte pode variar devido ao seu movimento. Estudaremos, ento, o um fenmeno
efeito Doppler aplicado a ondas sonoras. observado nas
ondas, quando
so emitidas ou
refletidas, por um
Efeito objeto que est

em movimento
Doppler em relao a um
observador.
Efeito Doppler um fenmeno observado nas ondas, quando so
emitidas ou refletidas, por um objeto que est em movimento em
relao a um observador. O efeito Doppler observado tambm em
ondas eletromagnticas, mas iremos analisar somente o efeito em
ondas sonoras.
No caso das ondas sonoras, se a fonte estiver se movimentando, por

exemplo, uma ambulncia com sua sirene ligada, a frequncia recebida
por uma pessoa parada, quando a ambulncia estiver se aproximando
ou afastando, diferente da frequncia emitida pela ambulncia.
108
unidade 6
Quando a ambulncia est aproximando da pessoa, o nmero de

cristas que chega at o ouvido dela maior do que se a ambulncia
estivesse parada. Ento a pessoa escuta um som com uma
frequncia maior, mais agudo.
Se a ambulncia estiver se afastando, chegar ao ouvido da pessoa

um menor nmero de cristas num intervalo de tempo. Ento ela
escutar um som de frequncia menor, mais grave. Observe esse
fenmeno na figura a seguir.
FIGURA 52 - Efeito Doppler
Fonte: http://alunosonline.uol.com.br/upload/conteudo/images/ambulancia-em-
movimento.jpg. Acesso em 04 jul. 2016.
A pessoa A ouve os sons de baixa frequncia (maior comprimento

de onda) e a pessoa B os de alta frequncia (menor comprimento
de onda).
A equao que permite calcular a frequncia aparente do efeito

Doppler :
f0 = ff v + v 0
v + vf
Em que :
f0 = frequncia que o observador recebe;
109
unidade 6
ff = frequncia emitida pela fonte;
v = velocidade da onda no ar;
v0 = velocidade do observador em relao ao ar (positiva ao

se aproximar da fonte, negativa ao se afastar);
vf = velocidade da fonte em relao ao ar (positiva ao se

afastar, negativa ao se aproximar do observador).
Efeito Doppler e som emitido pelos morcegos (David, HALLIDAY, RESNICK,
Robert, WALKER, Jearl. Fundamentos de Fsica - Vol. 2 - Gravitao, Ondas
e Termodinmica, 9 edio. LTC, 08/2012)
Os morcegos se orientam e localizam suas presas, emitindo e detectando
ondas ultrassnicas que so ondas sonoras com frequncias to altas
que no podem ser percebidas pelos ouvidos humanos. Suponha que
um morcego emite ultrassons com frequncia ff = 82,52 kHz, enquanto
est voando com uma velocidade vf= 9,0 m/s em perseguio a uma
mariposa que voa com uma velocidade v0= 8,0 m/s na mesma direo
que o morcego. Qual a frequncia detectada pela mariposa? Qual a
frequncia detectada pelo morcego ao receber o eco da mariposa?
Considerando a mariposa como observador e a velocidade do som no ar 340 m/s:
Como a mariposa se afasta do morcego, temos v0 = - 8 m/s.
Como o morcego se aproxima da mariposa, temos vf = -9 m/s.
Logo, temos f0= 82,52 340- 8 = 82,77 kHz

340-9
Considerando o morcego como observador (recebendo o eco da mariposa):
Como o morcego se aproxima da mariposa, temos v0 = 9 m/s.
Como a mariposa de afasta do morcego, temos vf = 8 m/s.
Logo, temos f0= 82,77 340 + 9 = 83,01 kHz

340 + 8
110
unidade 6
Vimos, nessa unidade, que a onda sonora uma onda mecnica

longitudinal. Estudamos como percebemos o nvel de intensidade
de um som atravs da escala decibel. Analisamos tambm como
a variao de frequncia do som pode ser observada devido ao
movimento da fonte e/ou do observador, como no movimento de
uma ambulncia, que o efeito Doppler.
Salas de Concerto
Se voc j foi a um teatro, deve ter percebido que o teto possui placas
como as da imagem abaixo.
Fonte: http://1.bp.blogspot.com/-1Up1qPbXn80/UmKOHvKRN3I/AAAAAAAAHsk/-
zwjclAHeoM/s1600/Philharmonie+2.jpg. Acesso em 07 jul. 2016.
Essas placas possuem uma funo que vai alm da esttica e que
muito importante. Elas devem refletir as ondas sonoras provenientes da
orquestra, direcionando o som para a plateia.
Outro detalhe que melhora a percepo dos sons a disposio dos
assentos, que no ficam exatamente um atrs do outro. Existe uma
defasagem entre a fila da frente e a fila de trs. Como se pode perceber na
fila que est em primeiro plano, na figura abaixo.
111
unidade 6
Fonte: http://www.filarmonica.art.br/wp-content/themes/filarmonica/staging/
assets/img/seat-map/SMG_balcao-principal.jpg. Acesso em 07 jul. 2016.
Reviso
O som formado
pelas compresses
A onda sonora uma onda longitudinal e depende de um meio de
e rarefaes que
propagao. O som formado pelas compresses e rarefaes que provocamos quando
provocamos quando perturbamos o meio. Alm de ser uma onda perturbamos o meio.
mecnica, o som tambm uma onda longitudinal.
A intensidade do som est relacionada energia que a onda carrega

e a escala de intensidade medida em decibis. A altura de um
som est relacionada frequncia, sons altos tm alta frequncia
(agudos) e sons baixos, baixa frequncia (graves). O timbre est
relacionado forma da onda.
O efeito Doppler com o som a variao da frequncia, que ocorre

quando h movimentao do observador, da fonte ou dos dois. A
equao que determina a frequncia aparente do efeito Doppler :
f0 = ff v + v 0
v + vf
112
unidade 6
Exerccios
1. Dois sons que chegam a uma pessoa s podem ser
percebidos distintamente se estiverem separados por um
intervalo de tempo de 0,1 segundos. Ento, se uma pessoa
consegue perceber o eco de um som que ela emitiu, qual
a mnima distncia que deve existir entre a pessoa e o
anteparo que produziu o eco?
2. Em uma oficina mecnica, a intensidade do som ambiente

de 10-3 w/m2. Qual , em dB, o nvel de intensidade sonora
nessa oficina? Em uma rua de trfego intenso, a intensidade
sonora de 80dB. Quantas vezes a intensidade do som na
oficina mecnica maior que a intensidade do som nessa rua?
3. O nvel de intensidade sonora da fala humana 65 dB, a

uma distncia de 1 m. Qual a potncia da fala?
4. Um apito de 540Hz descreve uma circunferncia de 60,0

cm de raio, com uma velocidade angular de 15,0 rad/s.
Qual a frequncia:
a. mais baixa?
b. mais alta, escutada por um ouvinte distante em repouso em

relao ao centro da circunferncia?
Problema Desafiador
Um artigo sobre poluio sonora denuncia que os nveis de

intensidade sonora tm aumentado 1 dB por ano nas grandes
cidades. Qual o percentual de aumento na intensidade que isso
representa? Em quantos anos a intensidade do som duplicar, se o
aumento for de 1dB por ano?
113
unidade 6
Site: Mundo Educao: informaes sobre as ondas sonoras. Disponvel
em: http://www.mundoeducacao.com/fisica/ondas-sonoras.htm
Site: Cincia e Diverso - Mais sobre o efeito doppler. Disponvel em: http://
parquedaciencia.blogspot.com.br/2013/08/sons-e-o-efeito-doppler.html
Artigo sobre o som e o corpo humano. In site: ??. Disponvel em: http://
posgrad.fae.ufmg.br/posgrad/viienpec/pdfs/1297.pdf
Bookman, 2011.
Gabarito
1. 17 m
2.
a) 90 dB.
b) 10 vezes
3. 3,97 x 10-5 W
4.
a) 526 Hz b) 555 Hz
Problema Desafiador
26%, 3 anos
114
unidade 6
Espelhos
e Lentes
Introduo
Iniciaremos esta unidade analisando a propagao da luz e

todas as caractersticas do princpio de reflexo. Aps estudar as
caractersticas de propagao da luz, entenderemos como so
formadas as imagens nos espelhos.
Apresentaremos tambm os tipos de espelhos: os planos e os

esfricos. Os espelhos planos esto presentes no nosso dia a dia,
nos retrovisores dos carros, nos quartos e banheiros, e so usados
tambm como elemento decorativo. J os espelhos esfricos so
de dois tipos: cncavos e convexos. Os espelhos esfricos esto
Reflexo da Luz
presentes nos espelhos de banheiros nos shoppings e nas superfcies
Espelhos Planos
espelhadas das colheres. Veremos tambm sobre as imagens
Espelhos
formadas nesses espelhos e as suas aplicaes. Os espelhos
Esfricos
cncavos e convexos so usados em sistemas de segurana, em
Refrao da luz
aparelhos eletrnicos de microscopia e em outros locais.
Lentes
Aps apresentarmos o processo de reflexo da luz, passaremos Reviso
para outro fenmeno, que o da refrao da luz. Nesse fenmeno, Exerccios

a luz sofre modificaes na sua velocidade ao mudar o meio de
propagao. Esse fenmeno a base de funcionamento das lentes
e do olho humano.
Veremos ainda os tipos de lentes chamadas de convergentes e

divergentes, que sero estudadas em detalhes ao longo da unidade.
Comearemos os nossos estudos pela reflexo da luz, que nos

permitir aprender sobre as imagens formadas nos espelhos. A luz
sofre reflexo no espelho e obedece alguns princpios fsicos que
sero estudados a seguir. Vejamos!
Reflexo
da Luz
A luz uma onda eletromagntica cuja velocidade no vcuo
3,0 x 108 m/s e que, em vrias situaes, pode ser tratada como um
nico raio ou feixe de raios que se propagam em linha reta. Devido a
essa propriedade, vrios fenmenos podem ser estudados usando-se
A luz uma onda
geometria bsica. eletromagntica cuja
velocidade no vcuo
O ramo da fsica que faz esse estudo chamado tica geomtrica e 3,0 x 108 m/s e que,
em vrias situaes,
possui vrias aplicaes prticas. Uma das aplicaes mais bsicas
pode ser tratada
usar a sombra projetada por um corpo para determinar suas como um nico raio
dimenses. ou feixe de raios que
se propagam em linha
reta.
Na figura a seguir podemos observar a sombra de um objeto projetada
em um anteparo. Observe que, para a formao da sombra, utilizamos o
princpio de propagao da luz em linha reta.
FIGURA 44: Formao de Sombra
Fonte: http://osfundamentosdafisica.blogspot.com.br/2014/08/cursos-do-blog-
termologia-optica-e-ondas.html. Acesso em 07 jul. 2016.
117
unidade 7
Para se realizar o estudo da tica geomtrica, consideramos as fontes
de luz como sendo pontos (fontes pontuais ou puntuais) que originam
feixes convergentes ou divergentes. Os raios tambm podem ser paralelos,
conforme visto na figura abaixo.
FIGURA 45 Raios Paralelos
Fonte: http://www.mundoeducacao.com.br/upload/conteudo/divisoes%20da%20
optica%20fig%201.jpg. Acesso em 07 jul. 2016
Outra propriedade
dos raios de luz a
Outra propriedade dos raios de luz a independncia que eles tm independncia que
eles tm entre si.
entre si. Aps os feixes de luz se cruzarem, eles seguem o seu caminho
como se no tivessem se cruzado. As duas lanternas da figura a seguir
emitem feixes de luz que se cruzam em um ponto, mas continuam a
se propagar seguindo o mesmo caminho. Esse conceito ser usado ao
estudarmos como se formam as imagens em espelho e lentes.
FIGURA 46: Princpio da Independncia dos Raios Luminosos
Fonte: http://fisicaevestibular.com.br/optica1.htm Acesso em 07 jul. 2016
118
unidade 7
Quando um raio de luz bate em um objeto, parte dele refletida e

parte absorvida e/ou transmitida. A parte do raio luminoso que
refletida segue duas leis bsicas:
O raio incidente e o raio refletido esto situados em um

mesmo plano.
O ngulo de incidncia igual ao ngulo de reflexo (esse

ngulo medido em relao reta normal e superfcie, no
ponto em que o raio a atinge).
A figura a seguir mostra essas duas leis da reflexo. Os raios contidos

no mesmo plano e o ngulo de incidncia igual ao de reflexo.
FIGURA 47: Princpios da Reflexo
Um espelho plano
uma superfcie
lisa que reflete
especularmente a luz.
Fonte: http://www.mundoeducacao.com/upload/conteudo/Raio%20incidente%20
e%20raio%20refletido.jpg. Acesso em 07 jul. 2016
Veremos a seguir os tipos de espelhos: planos e esfricos, e como

as imagens se formam neles.
Espelhos
Planos
Um espelho plano uma superfcie lisa que reflete especularmente
a luz. Se colocarmos um objeto extenso na frente de um espelho
119
unidade 7
plano, a imagem aparecer atrs do espelho e ser formada pelo

prolongamento dos raios refletidos pela superfcie do espelho.
A figura a seguir representa a situao da formao de imagem de um
espelho plano. O objeto A encontra-se na frente do espelho, o raio de luz
que parte de A incide no espelho e obedece lei da reflexo, ou seja, o
raio incidente e o refletido tm o mesmo ngulo de incidncia e reflexo
com a normal. O mesmo acontece com o raio B. A imagem formada pelo
prolongamento dos raios A e B (linhas pontilhadas).
FIGURA 48: Formao de Imagens com Espelhos Planos
A imagem de um
objeto no se
superpe a ele. O
espelho troca a
direita pela esquerda
e vice-versa.
Fonte: http://www.if.ufrgs.br/tex/fis01043/20022/Rod_Oliveira/textos/optica.htm.
A imagem simtrica ao espelho e tem o mesmo tamanho. Como
formada pelo prolongamento dos raios refletidos, considerada virtual.
Alm disso, observe que a distncia do objeto ao espelho a mesma da
imagem ao espelho.
Outra coisa interessante a respeito dos espelhos que a imagem de um
objeto no se superpe a ele. O espelho troca a direita pela esquerda e
vice-versa. Para entendermos a troca da esquerda pela direita, veja o que
acontece quando voc coloca uma palavra na frente de um espelho. Veja
120
unidade 7
a imagem dessa palavra. Ela est invertida, transformando-se, em alguns
casos, em algo no identificvel (como na figura a seguir).
FIGURA 48: Imagem Refletida no Espelho Plano
Fonte: http://www.infoescola.com/wp-content/uploads/2009/08/1-badd248955.jpg.
Como ficaria escrita a palavra ATLAS, vista em um espelho plano?
Nesse exemplo iremos descobrir um conceito interessante, o de simetria.
Alguns objetos (neste caso, letras) no sofrem a inverso direita/esquerda
quando observamos sua imagem refletida. o caso das letras A e T, veja
a figura:
FIGURA 48: Imagem Refletida no Espelho Plano
Fonte: http://www.coladaweb.com/wp-content/uploads/espelhos2.jpg. Acesso em 07

jul. 2016.
Na prxima seo vamos continuar a estudar os espelhos, mas,

agora, as imagens formadas nos espelhos esfricos.
121
unidade 7
Espelhos
Esfricos
Os espelhos esfricos so de dois tipos: cncavos e convexos. O
espelho esfrico uma superfcie que reflete a luz especularmente
(obedece s duas leis da reflexo). Se a reflexo ocorre na parte interna
do espelho, dizemos que ele cncavo. E se acontece na parte externa,
dizemos que ele convexo.
Para estudar a formao de imagens em um espelho esfrico,

necessrio conhecer os seguintes elementos:
O ponto V (centro da superfcie refletora)
O ponto C (centro de curvatura do espelho)
O raio R do espelho
Os espelhos esfricos
A distncia focal do espelho (f) so de dois tipos:
cncavos e convexos.
Na figura a seguir temos representados os pontos principais de um
espelho esfrico. O nico que no se encontra representado o foco
do espelho, que ser mostrado em seguida.
FIGURA 49: Calota Esfrica
Fonte: http://www.alunosonline.com.br/upload/conteudo/images/calota-esferica.jpg.
122
unidade 7
O foco do espelho o local em que os raios incidentes convergem em
um espelho cncavo. Na figura a seguir podemos ver que todos os raios
paralelos ao espelho, ao sofrerem reflexo, passam pelo foco.
FIGURA 50: Foco em um Espelho Esfrico Cncavo
O foco do espelho
Fonte: http://www.mundoeducacao.com/fisica/foco-um-espelho-esferico.htm.
Acesso em 07 jul. 2016. o local em que
os raios incidentes
No caso do espelho convexo, os raios que incidirem paralelamente
convergem em um
espelho cncavo.
ao espelho divergem aps a reflexo. Se prolongarmos esses raios
divergentes, poderemos verificar que eles passam pelo foco, como na
figura a seguir.
FIGURA 51: Foco em um Espelho Esfrico Convexo
Fonte: http://www.mundoeducacao.com/fisica/foco-um-espelho-esferico.htm.
123
unidade 7
O foco de um espelho esfrico corresponde metade da distncia entre o
ponto V (vrtice) e o ponto C (centro de curvatura), ou seja, f = R/2.
Os raios principais, que so usados para formar imagens de um

objeto extenso em um espelho, so:
O raio luminoso que incide paralelamente ao espelho

esfrico se reflete passando pelo foco, no caso do espelho
cncavo. No caso do espelho convexo, um raio que incide
paralelamente ao espelho se reflete de tal modo que o
prolongamento do raio passa pelo foco.
Um raio luminoso que incide em um espelho cncavo,

passando pelo foco, se reflete paralelamente ao espelho. No
caso do espelho convexo, um raio que incide, de tal maneira O raio luminoso que
que sua direo passa pelo foco, se reflete paralelamente incide paralelamente
ao espelho esfrico
ao eixo do espelho.
se reflete passando
pelo foco, no caso do
Um raio luminoso que incide passando pelo centro de
espelho cncavo.
curvatura do espelho reflete sobre si mesmo cncavo. No
caso do espelho convexo, um raio luminoso que incide no
espelho, de tal maneira que sua direo passa pelo centro
de curvatura do espelho, refletido sobre si mesmo.
FIGURA 52: Propriedades dos Raios Luminosos que passam pelo

Foco Espelho Cncavo Esquerda e Convexo Direita
Fonte: http://www.infoescola.com/wp-content/uploads/2009/08/1-8a37533147.jpg.
124
unidade 7
FIGURA 53: Propriedades dos Raios Luminosos que passam pelo

Centro de Curvatura
Fonte: http://www.if.ufrgs.br/tex/fis01043/20022/Rod_Oliveira/textos/optica.htm.
Com todos esses raios, podemos formar todas as imagens em espelhos
esfricos. Para exemplificar, analisaremos duas imagens formadas nos
espelhos cncavos e uma formada no convexo.
Formao de Imagens em Espelhos Esfricos:
Existem cinco situaes possveis para o espelho cncavo e uma para o
espelho convexo, mostradas na figura abaixo.
FIGURA 54: Imagens em Espelhos Esfricos
Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/
imagem/0000003161/md.0000035605.png. Acesso em 07 jul. 2016.
125
unidade 7
Observe que:
A imagem obtida no espelho cncavo, nas situaes A, B e C, formada
pelos raios refletidos. Quando isso acontece ela real e invertida,
localizando-se na frente do espelho.
Na situao mostrada em D no existe imagem, pois os raios refletidos
no se encontram. J em E a imagem formada pelos prolongamentos
dos raios refletidos, ela se localiza atrs do espelho. Ela virtual, direta e
maior que o objeto.
A situao F o nico caso de formao de imagem em espelhos
convexos. Como a imagem formada por prolongamentos de raios, ela
virtual e direta, e nesse caso sempre menor que o objeto.
Os espelhos cncavos podem formar imagens reais e virtuais de

objetos, no entanto o espelho convexo s forma imagens virtuais.
Os espelhos
A equao a seguir fornece a relao matemtica entre o foco (f),
cncavos podem
a distncia do objeto ao espelho (do) e a distncia da imagem ao formar imagens reais
espelho (di). e virtuais de objetos,
no entanto o espelho
convexo s forma
1= 1 + 1
imagens virtuais
f do di
Para utilizarmos essa equao, devemos usar:
f > 0 para espelho cncavo e f < 0 para espelho convexo
di negativo para virtual e positivo para imagem real
a razo entre o tamanho da imagem(Ho) e o tamanho do

objeto (Hi) o aumento proporcionado pelo espelho e
obtida com a frmula A = |do| = Ho
|di| Hi

Um objeto de 2,0 cm de altura est a 10 cm de um espelho convexo que
tem raio de curvatura igual a 10 cm.
126
unidade 7
a. Localize a imagem.
b. Determine a altura da imagem.
a) Usando a relao 1 = 1 + 1, temos para o espelho convexo:

f d o di

-1 = 1 + 1 di = - 3,3 cm. O sinal negativo indica que a imagem virtual
(formada pelos prolongamentos dos raios atrs do espelho).
Se a incidncia
b) A relao de aumento A = |do| = Ho
do raio de luz na
|di| Hi
interface, que separa
os dois meios de
|di| propagao, for
fornece uma altura da imagem Hi = Ho = 23,3 = 0,66 cm. A imagem
oblqua (medida em
menor que o objeto, como podemos ver no diagrama. relao normal), ela
sofrer um desvio
Fonte: TIPLER, Allen, MOSCA, Gene P. Fsica para Cientistas e Engenheiros alm da mudana na
- Vol. 2 - Eletricidade e Magnetismo, tica. 6 edio. LTC, 07/2009. velocidade.
Refrao
da luz
No captulo sobre ondas vimos que quando o meio de propagao
de uma onda muda, ocorre uma mudana em sua velocidade.
Esse fenmeno, denominado refrao, tambm observado em
raios de luz.
Se a incidncia do raio de luz na interface, que separa os dois

meios de propagao, for oblqua (medida em relao normal), ela
127
unidade 7
sofrer um desvio alm da mudana na velocidade. Esse fenmeno

est representado na figura a seguir.
Nela est representado o raio incidente que est no meio 1 aps

passar para o meio 2. Podemos verificar que esse raio muda a sua
direo de propagao, mas continua no mesmo plano do raio
incidente. A normal a reta pontilhada que determina o ngulo de
incidncia do raio incidente e o ngulo de refrao. Todos os trs, raio
incidente, raio refratado e normal, encontram-se no mesmo plano.
FIGURA 55: Refrao da Luz
A normal a reta
pontilhada que
determina o ngulo
Fonte: <http://cepa.if.usp.br/efisica/imagens/otica/basico/cap06/fig03.gif>. Acesso de incidncia do raio
em 07 jul. 2016. incidente e o ngulo
de refrao.
O ndice de refrao dos meios nomeado de n1 e n2. Definimos
o ndice de refrao (n) como a razo entre a velocidade da luz no
vcuo (3 x 108 m/s) e a velocidade no meio. Dessa forma, temos:
n1 = c e n 2 = c
v1 v2
A relao entre os ndices de refrao e os ngulos de incidncia

e refrao dado pela relao matemtica n1.sen1 = n2.sen2,
conhecida como Lei de Snell.
128
unidade 7
Lentes
As lentes esto entre os sistemas ticos com mais aplicaes, entre
eles a mquina fotogrfica, os culos, o telescpio e at mesmo o
nosso olho. Com a lente podemos aumentar ou reduzir o tamanho
de um objeto, e pode chegar a milhares de vezes. As lentes mais
comuns so aquelas constitudas de vidro ou de acrlico (culos,
por exemplo).
As lentes so classificadas em convergentes e divergentes, devido ao fato
de elas concentrarem ou espalharem os raios. As lentes convergentes so
mais finas nas pontas e conseguem convergir os raios de luz. As lentes As lentes esto
entre os sistemas
divergentes so mais grossas na borda e divergem os raios. A figura a
ticos com mais
seguir apresenta lentes convergentes e divergentes: as de borda fina so aplicaes, entre
convergentes e as de borda grossa, divergentes. eles a mquina
fotogrfica, os
FIGURA 56: Tipos de Lentes culos, o telescpio
e at mesmo o
nosso olho.
Fonte: http://image.slidesharecdn.com/pticalentes-140915203030-phpapp01/95/
ptica-geomtrica-lentes-19-638.jpg?cb=1410814407. Acesso em 07 jul. 2016.
129
unidade 7
O caminho dos raios, incidente e refratado, nas lentes convergentes e
divergentes seguem as trajetrias mostradas na figura abaixo.
FIGURA 57: Raios de Luz em Lentes. Raios em Direo ao Foco Esquerda e Paralelos Direita
Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/upload/conteudo/images/foco-principal-objeto.jpg. Acesso em 07 jul. 2016.
Observe que, em lentes convergentes, usamos o prolongamento do raio
refratado, o que numa formao de imagem nos dar uma imagem virtual.
Se o raio de luz incidir passando pelo centro tico da lente, ele no sofre desvio.
FIGURA 58: Raios e Lentes
Fonte: http://www.fisicaevestibular.com.br/optica12.htm. Acesso em 07 jul. 2016.
Podemos formar todas as imagens de objetos nas lentes com os

raios que foram apresentados acima.
Observe, nos diagramas a seguir, a formao de uma imagem em uma
lente convergente e em uma lente divergente.
130
unidade 7
FIGURA 59: Convergente
Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9d/Lentille_
convergente_image.svg/355px-Lentille_convergente_image.svg.png. Acesso em
07 jul. 2016.
FIGURA 59: Divergente
Fonte: http://alunosonline.uol.com.br/upload/conteudo/images/lente-
divergente(1).jpg. Acesso em 07 jul. 2016.
A relao entre a imagem, objeto e foco para as lentes a mesma

dos espelhos esfricos
1= 1 + 1
f do di
e a relao de aumento tambm a mesma
A = |do| = Ho
|di| Hi
A conveno de sinais segue as seguintes regras:
131
unidade 7
1. O foco positivo para lentes convergentes e negativo para

lentes divergentes.
2. Se a imagem for real, di positivo. Se a imagem for virtual,

di negativo.
Suponhamos que um objeto colocado a 60 cm de uma lente esfrica do
tipo convergente. Tal lente possui distncia focal igual a 20 cm. Calcule a
distncia da imagem lente. A imagem maior ou menor que o objeto?
Usando a relao 1 = 1 + 1, temos

f d o di
1 = 1 + 1, temos di = 30 cm.
20 60 di
A relao de aumento A = 30/60 = 0,5. Como o resultado menor que 1, a
imagem menor que o objeto.
Nessa unidade aprendemos sobre dois fenmenos de propagao

da luz: a reflexo e a refrao. Eles auxiliam na formao de imagens
nos espelhos e nas lentes. Analisamos tambm a formao de
imagens nos diferentes tipos de espelhos planos e esfricos, e a
formao das imagens nas lentes.
A Fibra tica
A fibra tica um sistema de transmisso tico que transmite sinais de
computador, sinal de voz de telefones, sinais de vdeos ou dados.
132
unidade 7
FIGURA 60: Fibra tica
Fonte: http://tca.com.br/empresa/Imagens/fibra.jpg
Ela formada por um ncleo de material dieltrico (em geral, vidro de alta
pureza) e por uma casca tambm de material dieltrico (vidro ou plstico)
com ndice de refrao ligeiramente inferior ao ncleo, empregados como
meio de transmisso para sinais ticos. Podem tambm estar presentes,
para proteger fisicamente a fibra, uma ou vrias camadas de material
amortecedor de impacto e resistente tenso mecnica.
FIGURA 61: Constituio de uma Fibra tica
Fonte: http://www.img.lx.it.pt/~mpq/st04/ano2002_03/trabalhos_pesquisa/T_5/
FO_ficheiros/image013.jpg
A fibra tica tem um poder de transmisso, comparado ao cabo coaxial e o
cabo de cobre, 5 vezes e 3,3 vezes maior, respectivamente. As fibras ticas
so utilizadas principalmente nas telecomunicaes, pois apresentam
vrias vantagens em relao ao uso dos antigos cabos metlicos, como:
Ter maior capacidade para transportar informaes.
A matria-prima para sua fabricao, a slica, muito mais
abundante que os metais e possui baixo custo de produo.
133
unidade 7
No sofre com as interferncias eltricas nem magnticas, alm
de dificultar um possvel grampeamento.
A comunicao mais confivel, pois imune a falhas.
FIGURA 62: O Funcionamento da Fibra tica
Fonte: http://www.oficinadanet.com.br/artigo/redes/o-que-e-fibra-otica-e-como-
funciona
A fibra tica funciona baseada no princpio da reflexo interna total, que
transmite o raio de luz por toda a sua extenso, como na figura a seguir.
FIGURA 63: Princpio da Reflexo Interna Total na Fibra tica
Fonte: http://static.hsw.com.br/gif/fiber-optic-transmission.gif
O funcionamento da fibra tica acontece baseado no princpio de reflexo
total: a luz viaja atravs do ncleo (o corredor), refletindo constantemente
na interface (as paredes revestidas de espelhos). O ncleo, normalmente
feito de vidro, possui um alto ndice de refrao e a casca (bainha) possui
um ndice de refrao menor em relao ao ncleo. Dessa forma, o ngulo
limite para que ocorra a reflexo total bem baixo, facilitando o fenmeno.
134
unidade 7
O ngulo limite pode ser calculado pela lei da refrao, vejamos:
nncleo . senincidncia = nbainha . sen90
ento, senincidncia = senlimite = nbainha
J que o ndice (n) da bainha bem menor que o do ncelo, o ngulo limite
bem pequeno.
Os feixes de luz que penetram no cabo tico sofrem vrias reflexes na
superfcie de separao entre os dois vidros que o formam. Dessa maneira,
a luz caminha, podendo percorrer vrios quilmetros de distncia.
Uma parte do sinal luminoso se degrada dentro da fibra, principalmente em
razo de impurezas contidas no vidro. O grau dessa degradao do sinal
depende da pureza do vidro e do comprimento de onda da luz transmitida.
Reviso
A luz tem dois princpios que regem a sua reflexo: um em que os
dois raios, incidente e refletido, esto contidos no mesmo plano; e
outro, em que o ngulo de incidncia igual ao ngulo de reflexo,
ambos medidos em relao a uma reta normal superfcie.
Os espelhos planos formam imagens virtuais e do mesmo tamanho

do objeto. As imagens so invertidas em relao ao objeto e, para
serem formadas, obedecem lei da reflexo. J no caso dos
espelhos cncavos, formam-se imagens virtuais maiores e imagens
reais de mesmo tamanho, maiores e menores de objetos extensos.
O espelho convexo, no entanto, s forma imagens menores e
virtuais de objetos extensos.
Vimos o conceito de que a refrao o fenmeno em que o raio de

luz muda de meio, consequentemente de velocidade, desviando-se
em relao normal.
135
unidade 7
Diferenciamos os tipos de lentes, que podem ser convergentes

e divergentes. As lentes convergentes formam imagens reais e
invertidas dos objetos, e as lentes divergentes formam imagens
sempre virtuais e menores dos objetos.
Exerccios
1. Um feixe de luz de comprimento de onda de 600 nm se
propaga no vcuo at atingir a superfcie de uma placa
de vidro. Sabendo-se que o ndice de refrao do vidro
n = 1,5 e que a velocidade de propagao da luz no
vcuo de 3 x 108 m/s, calcule o comprimento de onda
e a velocidade de propagao da onda no vidro, em nm e
m/s (Obs: 1 nm = 1 x 109 m).
2. Qual a velocidade da luz no diamante, cujo ndice de

refrao n = 2,42? Se a velocidade da luz no topzio
1,85 x 108 m/s, qual o ndice de refrao do topzio?
3. Se a distncia focal mdia do olho humano 2 cm, qual ser:
a. A distncia da imagem de um objeto situado a 2 metros do olho?
b. O tamanho da imagem se esse objeto tiver 10 cm de altura?
4. Uma mariposa est ao nvel dos seus olhos, a 10 cm de

distncia de um espelho plano. Voc se encontra atrs da
mariposa, a 30 cm do espelho. Qual a distncia entre os
seus olhos e a posio aparente da imagem da mariposa
no espelho?
5. Um espelho de barbear cncavo, com um raio de curvatura

de 35,0 cm, posicionado de tal forma que a imagem
(no invertida) do rosto de um homem 2,50 maior que o
original. A que distncia do homem est o espelho?
136
unidade 7
HEWITT, Paul. Fundamentos de Fsica Conceitual. 11 ed, So Paulo:
Bookman, 2011.
http://www.if.usp.br/gref/optica/optica3.pdf - Material sobre tica com
vrias aplicaes
http://www.oficinadanet.com.br/artigo/redes/o-que-e-fibra-otica-e-
como-funciona O que fibra tica e como ela funciona?
Gabarito
1. v = 2 x 108 m/s = 400 nm
2. v = 1,24 x 108 m/s n = 1,62
3. di = 2,02 x 10-2 m Hi = 0,101 cm
4. 40 cm
5. 24,5 cm
137
unidade 7
Instrumentos
ticos
Introduo
A Unidade 8 o fechamento da parte da tica da disciplina com

todas as aplicaes do dia a dia, o que torna o contedo muito
interessante. Comearemos a unidade estudando o olho humano e
os defeitos de viso mais comuns, como a miopia e a hipermetropia,
que podem ser corrigidos com o uso das lentes. Aps estudar o
instrumento tico mais importante para ns, partiremos para a lupa.
A lupa um instrumento tico de aumento que permite observar
objetos pequenos e at mesmo ler letras minsculas, muito usado
por pessoas idosas.
Estudaremos tambm a mquina fotogrfica e o microscpio, que O olho humano

so instrumentos ticos mais elaborados que o olho e a lupa, e que A Lupa
fazem parte do nosso dia a dia. Aprenderemos sobre a formao de A Mquina
imagens na mquina fotogrfica e no microscpio. Entenderemos Fotogrfica
como possvel fotografar ambientes grandes e pequenos em um O Microscpio
aparelho porttil, como a mquina fotogrfica, e aprenderemos Reviso
como se constitui um instrumento de observao de objetos Exerccios
pequenos, o microscpio.
O olho
Humano
O olho humano nos permite enxergar tanto de perto quanto de
longe, controlar a quantidade de luz que entra com a abertura
e fechamento das pupilas, focar objetos prximos e enxergar
detalhes. A figura a seguir representa o desenho do olho humano e
os componentes do globo ocular.
FIGURA 71 - Constituio do Olho Humano
Fonte: OLHO humano. In: Site S Fsica.
A parte da frente do olho coberta pela crnea, que uma

membrana transparente. Logo depois da crnea temos o humor
aquoso, um lquido transparente. A ris controla a entrada de luz
juntamente com as nossas plpebras, que podem abrir e fechar
para controlar a entrada de luz. O cristalino a lente do olho e a
retina, localizada atrs do olho. uma pelcula sensvel luz, que
pode ser comparada ao filme de uma mquina fotogrfica. a retina
que envia comandos para o crebro, onde a imagem percebida.
Se quisermos simplificar o olho para os nossos estudos, podemos
pensar da seguinte forma:
140
unidade 8
FIGURA 72 - O Olho Humano
Fonte: Olho humano. In: Site S Fsica.
Na figura apresentada do olho simplificado, o cristalino foi

substitudo por uma lente convergente. O olho um sistema tico
composto de uma lente convergente. As imagens formadas na
retina so ento invertidas, reais e menores que os objetos.
No olho mope, a
Um olho com defeito de viso apresenta simplificadamente dois imagem se forma
problemas: quando a imagem se forma antes da retina e quando a imagem
antes da retina.
se forma depois da retina.
No olho mope, a imagem se forma antes da retina, como na figura

a seguir. Para corrigir isso, o mope deve utilizar lentes divergentes,
que colocam a imagem sobre a retina e permitem uma boa
observao de objetos de longe.
FIGURA 73 - A Miopia
Fonte: A MIOPIA e o mope. In: Site O estrabismo.
141
unidade 8
No olho hipermetrope, a imagem se forma atrs da retina. Assim,

para a correo desse defeito de viso deve-se utilizar lentes
convergentes, para que a imagem se forme na retina.
FIGURA 74 - A Hipermetropia
Fonte: HIPERMETROPIA. In: Site Servios Vera Cruz.
Aps aprender sobre os defeitos de viso e o olho humano, vamos

estudar a lupa, o microscpio e a mquina fotogrfica, que so
instrumentos ticos do dia a dia. A lupa um
instrumento
tico que permite
aumentar as
imagens.
A Lupa
A lupa um instrumento tico que permite aumentar as imagens.
Ela permite que visualizemos os detalhes, como veremos na figura
a seguir.
FIGURA 75 - Lupa
Fonte: [Lupa]. In Site: Folha da Manh.
142
unidade 8
As imagens da lupa so diretas e maiores que os objetos. A lupa , ento,
uma lente convergente de grande distncia focal.
FIGURA 76 - Imagens Formadas em Lupas
A mquina
Fonte: SILVA, Domiciano Correa Marques da. Lupa ou microscpio.
fotogrfica tambm
considerada um
Na figura apresentada, podemos ver como ocorre a formao da instrumento tico e
bem parecida como
imagem na lupa, em que so formadas imagens virtuais, diretas e
o olho humano.
maiores que os objetos.
Na seo seguinte estudaremos a mquina fotogrfica, que um

instrumento tico muito parecido com o olho humano.
A Mquina
Fotogrfica
A mquina fotogrfica tambm considerada um instrumento
tico e bem parecida como o olho humano, como j vimos
anteriormente. O objetivo de uma mquina fotogrfica captar
imagens reais em um dispositivo sensvel luz. A mquina pode ser
143
unidade 8
simplificada, como uma cmara escura com um orifcio em que

colocada uma lente convergente, conforme na figura a seguir.
FIGURA 77 - Formao de Imagens em uma Mquina Fotogrfica
O microscpio um
Fonte: SILVA, Domiciano Correa Marques da. Mquina Fotogrfica. instrumento tico
que permite enxergar
Os raios que chegam cmera e incidem na lente convergem para detalhes muito
um ponto, j que se trata de uma lente convergente. O diafragma
pequenos, como os
componentes de
da mquina fotogrfica o componente que controla a entrada de
uma clula.
luz na cmera. A imagem formada sobre o filme como no olho
humano, em que a imagem formada sobre a retina. A imagem ,
ento, real, invertida e menor que o objeto fotografado. A objetiva
em uma cmera tem o poder de se movimentar e, dessa maneira,
permite a formao de objetos ntidos sobre o filme.
Na prxima seo estudaremos o microscpio, que um instrumento

tico que permite observar detalhes e revolucionou a biologia.
O Microscpio
O microscpio um instrumento tico que permite enxergar
detalhes muito pequenos, como os componentes de uma clula.
144
unidade 8
Podemos simplificar o microscpio como um sistema de duas lentes,
uma objetiva e uma ocular, ambas convergentes. O objeto colocado
na frente da objetiva, que uma lente convergente, e forma uma
imagem invertida do objeto. Essa imagem formada entre o foco e
a lente ocular, e serve como objeto para a ocular, que tambm uma
lente convergente. A imagem formada pela ocular direta e maior que
o objeto, j que este se encontra entre o foco e a lente ocular. a que
ocorre a ampliao no microscpio.
FIGURA 78 - Microscpio
Podemos simplificar
o microscpio
como um sistema
de duas lentes,
uma objetiva e
uma ocular, ambas
convergentes.
Fonte: [Microscpio]. In: Site: Dax Resolve.
A unidade apresentada mostrou qualitativamente alguns dos

instrumentos ticos mais relevantes, em que os conceitos
aprendidos sobre as lentes foram aplicados. Estudamos os defeitos
de viso que necessitam de lentes corretoras e aprendemos sobre a
lupa, a cmera fotogrfica e o microscpio.
145
unidade 8
Projetores Multimdia o Datashow
FIGURA 79 Projetor de imagens
Fonte: http://www.premiumstore.com.br/images/product/PJIBQSP920P_1.jpg.
Acesso em 07/07/2016
Na fsica, chamamos de instrumento tico todo dispositivo que tem por
finalidade captar, ampliar e/ou reduzir a imagem de objetos. A mquina
fotogrfica que manuseamos diariamente um instrumento tico. A
lupa tambm se encaixa perfeitamente nessa descrio e, por fim, no
poderamos deixar de citar os culos.
Outro instrumento tico que muito usado atualmente o chamado
projetor multimdia ou Datashow. Esse projetor usa uma fonte de luz e seu
funcionamento segue basicamente o modelo descrito a seguir.
A projeo tem seu processo iniciado com a fonte de luz. Em equipamentos
mais simples, a lmpada utilizada emite luminosidade parecida com a que
usamos no dia a dia.
146
unidade 8
Aps ser condensada por uma lente especfica, a luz atravessa um filtro de
cores que possui, no mnimo, as cores vermelha, azul e verde. Isso permite
que o sistema produza 16,7 milhes de pigmentos diferentes.
Depois de passar por esse filtro, a luz entra na fase primordial da projeo.
Ela encontra-se com o Digital Micromirror Device (DMD). Esse dispositivo
um semicondutor que possui uma matriz com mais de 2 milhes de
espelhos microscpicos, que podem ser movimentados entre as posies
on e off milhares de vezes por segundo. Esse sistema o responsvel
pela formao da imagem. Aps passar por outra lente, projetada em
uma tela com toda a riqueza de cores e detalhes. Esses passos so
mostrados na sequncia de figuras, de 1 a 6 a seguir.
147
unidade 8
Baseado no texto Como funcionam os projetores e televisores com tecnologia

DLP? de Fernando Daquino. Disponvel em: http://www.tecmundo.com.br/
projetor/8160-como-funcionam-os-projetores-e-televisores-com-tecnologia-
dlp-.htm. Acesso em 07 jul.2016.
Reviso
O olho humano pode ser simplificado como um sistema tico
composto de uma lente convergente, em que as imagens so
148
unidade 8
formadas invertidas sobre a retina. O crebro responsvel por

inverter as imagens. Olhos mopes devem corrigir o defeito de viso
utilizando lentes divergentes. Olhos hipermetropes devem corrigir o
defeito de viso utilizando lentes convergentes.
A lupa uma lente convergente de grande distncia focal e permite

obter imagens diretas e maiores dos objetos observados.
A mquina fotogrfica se parece bastante com o olho humano

e constituda de uma lente convergente, em que as imagens
so formadas sobre o filme. As imagens so invertidas e reais.
O microscpio um sistema tico constitudo de duas lentes: a
objetiva e a ocular. As duas lentes so convergentes e a ocular que
faz a ampliao dos objetos.
A lupa uma lente

convergente de
Exerccios grande distncia
focal e permite obter
imagens diretas e
1. Suponha que o olho humano possua uma lente convergente maiores dos objetos
de distncia focal 25 mm. observados.
a. Calcule a distncia da imagem para um objeto de 5 cm de

altura, situado a 1,5 m de um observador.
b. Calcule o tamanho dessa imagem.
OBS: O valor encontrado por voc para o tamanho da imagem no

real. De fato, esse valor seria correto se o cristalino (a lente que focaliza
a imagem sobre a retina), estivesse mergulhada no ar (n 1). Para
obtermos o valor correto, devemos levar em conta o meio que envolve o
cristalino, cujo ndice de refrao 1,336. Faa a correo dos valores
encontrados por voc, dividindo-os pelo ndice de refrao mencionado
2. Um projetor de slides, com lente de 10 cm distncia focal,

projeta uma imagem sobre um anteparo que se encontra a
2,5 m da lente. Calcule:
149
unidade 8
a. A distncia entre o slide e a lente.
b. O aumento da imagem.
c. O tamanho da imagem de um slide de 35 mm.
3. Para fazermos fotos a pequenas distncias (macrofotografia),

utilizamos uma lente de 40 mm de distncia focal.
a. Se a lente pode estar no mximo a 5,20 cm do filme, qual

ser a menor distncia (a partir da lente) para a qual ser
possvel focalizar bem um objeto?
b. Qual o aumento, nesse caso?
4. Uma cmara fotogrfica, com lente de distncia focal de 5

cm, usada para fotografar uma rvore de 1,68 m de altura.
a. A que distncia da rvore deve ser posicionada a lente

da cmara para que o tamanho da imagem no filme seja
de 2 cm?
b. Calcule a distncia entre a lente e o filme.
Saber mais sobre a lupa:
ALVARENGA, Beatriz; MXIMO, Antnio. Curso de Fsica. v. 2. So Paulo:
Editora Scipione, 2005.
SILVEIRA, Fernando Lang da; AXT, Rolando. Uma dificuldade recorrente
em ptica geomtrica Uma imperceptvel descontinuidade de
imagem na lupa. Rev. Bras. de Ensino de Fsica, v. 28, n. 4, p. 421-425.
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11172006000400003&script=sci_arttext>. Acesso em: 25 jun. 2015.
150
unidade 8
Gabarito
1.
a. di = 25,42 mm b. Hi = 0,063 cm
Corrigidos: di = 19,03 mm e Hi = 0,063 cm
2.
a. do = 10,42 cm b. A = 24 c. Hi = 84 cm
3.
a. do = 173 mm b. A = 0,30
4)
a. do = 3,25 m b. di = 3,87 cm
151
unidade 8
Referncias
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diarioverde.com.br/2016/02/01/como-ler-ou-decifrar-os-rotulos-dos-
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159
www.animaeducacao.com.br

Livro Fisic Termo Ondas e Otica 2016 2 20170116143143 PDF

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Fsica, Termodinmica,

FSICA, TERMODINMICA, ONDAS E TICA

A segunda e terceira unidades correspondem parte da Fsica Trmica.

A dilatao um fenmeno importante nos slidos, j que ao se realizar

Alm de conhecer os processos de transferncia de calor, a disciplina

As Unidades 4, 5 e 6 so relativas aos fenmenos ondulatrios e

As Unidades 7 e 8 so dedicadas aos fenmenos ticos, como os

Ao final dessa disciplina, o aluno ser capaz de entender vrios

Para medir a presso sangunea, a presso interna dos pneus

Aps o estudo das presses, apresentaremos a fora empuxo, que

Na unidade1 estudaremos os conceitos de presso e as suas

Antes de estudarmos a presso propriamente dita e seus efeitos,

gua do mar 1030

Vamos calcular o peso da gua contida em uma caixa em forma de

paraleleppedo, com rea da base de 4 m2 e altura de 1,5 m. Considere que

a caixa est completamente cheia de gua.

Para realizar esse clculo, precisamos calcular o primeiro o volume da caixa:

Com o volume e a densidade da gua, calculamos sua massa e, logo

depois, o peso desse volume de gua:

P=6000 . 9,8 = 58800N

A presso definida pela relao entre a fora aplicada sobre uma

TABELA 1 - Correspondncia entre medidas

Presso Equivalncia (N/m2)

1Pa (Pascal) 1 N/m2

Fonte: Elaborada pela autora.

Vamos calcular a presso no fundo da caixa dgua do exemplo anterior,

devido ao peso da gua que est contida nela.

altura (profundidade) da caixa continuar a mesma?

Presso em fludo em equilbrio

P a presso manomtrica (Pa)

Quando se mergulha em uma piscina ou no mar, ficamos

P0 a presso atmosfrica (1,01 x 105 Pa).

Vamos agora calcular a presso que sofre um mergulhador ao mergulhar

2,5 metros em uma piscina de grande profundidade.

Fonte: Ncleo de Educao a Distncia (NEaD, Anima, 2016)

Para realizarmos esse clculo, usaremos densidade da gua da piscina

igual 1,0 x 103 Kg/m3.

Como todas as unidades j se encontram no SI, basta substituir os valores

na equao. O clculo ser:

P = 1,01 x 105 + 1,0 x 103 x 9,8 x 2,5

A presso sobre o mergulhador a 2,5 metros de altura , ento, 26% maior

do que a presso fora da gua que ele est acostumado.

Atravs desse exemplo conseguimos calcular a presso sobre um

A presso atmosfrica a presso da camada de ar que envolve a Terra.

Todos os planetas que possuem atmosfera possuem presso atmosfrica.

Sabemos que a atmosfera no uma camada regular, possui quantidades

de ar variveis, sendo mais densa quando est prxima superfcie da Terra.

FIGURA 2 - As camadas da atmosfera

10 ESTRATOSFERA 1000 mbar

Fonte: Ncleo de Educao a Distncia (NEaD, Anima, 2016)

Podemos observar, na figura apresentada, as camadas da atmosfera

A presso atmosfrica a que estamos submetidos quando vamos praia

(ao nvel do mar) de um (1) atm. Outro ponto importante da figura 1 a

relevncia da camada da troposfera e da estratosfera para o clculo da

presso atmosfrica, j que a que temos as camadas mais densas. Para

determinar a presso atmosfrica, a experincia mais famosa a do fsico

Evangelista Torricelli (1608-1647). Nessa experincia, completa-se um

tubo de ensaio com mercrio e o emborca, sem deixar entrar ar, em um

recipiente com mercrio tambm, conforme a figura a seguir demonstra.

FIGURA 3 - Experincia de Torricelli

Fonte: EXPERIMENRTO DE TORRICELLI, Acosta, 2011.

A presso do ar externa corresponder presso abaixo da coluna de

mercrio de 76 cm, ou seja, a presso atmosfrica no local equivalente