Mtodos numricos Clave: AEC-1046

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE

CALKINI EN EL ESTADO DE CAMPECHE

Cuestionario

MATERIA:

Mtodos numricos

DOCENTE:
Dr. Oscar Pacheco Salazar

DATOS DEL EQUIPO

Alumnos:

KEILA JAEL CANCHE UC

JESE CAMPO LAVALLE
ERIK ALBERTO GALERA NAVARRETE
MIGUEL ANGEL DAMAS CASIQUE
JESUS ADOLFO MENDICUTI PAAT

CARRERA: MECATRONICA

SEMESTRE: 4

GRUPO: A

FECHA DE ENTREGA: 21- MARZO -2017

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Instituto Tecnolgico Superior de

Calkin en el estado de Campeche

Parcial 1. Cuestionario

Nombre
1. Cmo una computadora (ordenador) almacena los nmeros enteros y los reales?

Enteros: Los enteros son nmeros sin parte fraccionaria. Por ejemplo, 134 y -125
son enteros, mientras que 134.23 y -0.235 no lo son. Un entero puede ser
considerado como un nmero en el que se fija la posicin del punto decimal: el punto
decimal est a la derecha del bit menos significativo (ms a la derecha). Por esta
razn, la representacin de punto fijo se utiliza para almacenar nmeros enteros. En
esta representacin el punto decimal se supone pero no se almacena.

Un entero es normalmente almacenado en memoria usando representacin de punto

fijo

Reales: Un real es un nmero con una parte integral y una parte fraccional. Por
ejemplo, el 23,7 es un nmero real - la parte entera es 23 y la parte fraccionaria es
0.7. Aunque una representacin de punto fijo puede ser usada para representar un
nmero real, el resultado puede no ser preciso o puede no tener la precisin
requerida.
Nmeros reales con partes enteras grandes o partes fraccionales muy pequeas no
deberan ser almacenadas en representacin de punto fijo.
La solucin para mantener precisin es usar representacin de punto flotante.

Una representacin de punto flotante de un nmero es hecha de tres partes: un

signo, un shifter (cambiador) y un nmero de punto fijo.

2. Nmero que se representa como

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7102+ 4101 + 5100 + 810-1 + 610-1 + 310-3.

700+40+5+0.8+0.06+0.003= 745.863

3. En que consiste el mtodo de magnitud con signo para la representacin de

nmeros en la computadora

En la representacin de un nmero entero en Signo Magnitud, tambin

llamada Signo Mdulo, de los n bits participantes en dicha representacin,
el ms significativo se encarga de representar al signo del mismo,
denominndosele bit de signo. El resto de bits representan a la magnitud.
Por tanto, dado un nmero en Signo Magnitud de n bits,

NSM = an-1 an-2 ... a1 a0

el bit an-1 representa al signo del nmero y el resto de bits: an-2, ..., a1 y a0,
a la magnitud del mismo.

Cuando se quiera representar a un nmero negativo, el bit de signo valdr 1,

siendo 0 cuando el nmero sea positivo.

4. Qu nmero se escribe como mantisa 0.753, exponente -2 en base 10?

En mantisa el nmero 0.753 se escribe

7101 + 5102 + 3103 entonces el 5 se escribe con exponente -2 en base 10

5. Explica el error de truncamiento

Estos errores son por resolver problemas sin formulacin adecuada, no

considerando todos los parmetros, por lo que los resultados, nos dan
aproximaciones.

6. Debido al concepto de error, de qu manera todos los ordenadores (computadoras)

almacenan los nmeros reales?

La representacin de nmeros reales se realiza con los denominados nmeros de

punto flotante. A grandes rasgos, un nmero en punto flotante tiene dos partes: la
parte entera y la parte decimal. Ms en detalle, la representacin del nmero
incluye:

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La mantisa, que contiene todos los dgitos del nmero. Puede contener
signo.
El exponente, que indica la posicin del punto decimal, respecto al inicio de
la mantisa. Tambin puede contener signo.

7. Qu es el error inherente?

Son errores que existen en los valores de los datos, causados por
incertidumbre en las mediciones, por verdaderas equivocaciones, o por la
naturaleza necesariamente aproximada de la representacin, mediante un
nmero finito de dgitos, de cantidades que no pueden representarse
exactamente con el nmero de dgitos permisible.
Por ejemplo, si necesitamos usar pi en un clculo, podemos escribirlo
como 3.14, 3.1416, 3.1415926535589793..., etc. En muchos casos an una
fraccin simple no tiene representacin decimal exacta, por ejemplo 1/3, que
puede escribirse solamente como una sucesin finita de nmeros 3. Muchas
fracciones que tienen representacin finita en un sistema no la tienen en otro,
el nmero 1/10 es igual a 0.1 en decimal y en binario
es 0.000110011001100

8. Usando la serie infinita:

ex = 1 + x + x2/2! + x3/3! + .

evalu la funcin exponencial: y=e0.2. Compare los resultados con el valor verdadero
y calcular el error relativo porcentual verdadero (t) en cada trmino, hasta alcanzar
un criterio de t < 1%. Cuntos trminos de la serie se requirieron para alcanzar el
criterio?

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9. Es un mtodo iterativo, es uno de los ms usados y efectivos; sin embargo, su

convergencia global no est garantizada.

Es un mtodo iterativo, es uno de los ms usados y efectivos; sin embargo, su

convergencia global no est garantizada.
El mtodo de Newton-Raphson

10. Dada la funcin f(x)=x3-5, resolver con un error del 0.3% por el mtodo de Biseccin.
Iniciar con el intervalo [1,2] y contestar Cul es el valor de xr en la iteracin 4?

11. Dada la funcin f(x)=x3-5, resolver con un error del 0.3% por el mtodo de Biseccin.
Iniciar con el intervalo [1,2] y contestar Cul es el valor de f(xr) en la iteracin 4?

12. Encuentre el valor de la primera iteracin con x0=2 usando el mtodo de

NewtonRaphson de la siguiente funcin f(x)=3x2+2x+4.

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13. Calcule las races reales de () = 12 21 + 182 2.753

a) Grficamente

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b) Empleando el mtodo de la falsa posicin con un valor correspondiente a tres

cifras significativas para determinar la raz ms pequea.

14. Utilice la iteracin simple de punto fijo para localizar la raz de

Haga una eleccin inicial de x0 = 0.5 e itere hasta que a 0.001%.

15. Determine las races reales de f(x) = 1 + 5.5x 4x2 + 0.5x3:

a) en forma grfica,

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b) con el mtodo de Newton-Raphson dentro de s = 0.01%.

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Fecha de entrega de la actividad (Moodle): Martes 21 de Marzo de 2017

Ttulo de la actividad: Races de ecuaciones.
Evaluacin de la actividad (total = 10 puntos)

Competencia Especfica Competencia Genrica

Validez de la respuesta Comunicacin oral Comunicacin escrita
8 puntos 1 punto 1 puntos

Rbrica

Aspecto Excelente (100%) Bien (80%) Aceptable (70%) No suficiente

(50%)

Validez de la Expresa de manera Expresa de manera Expresa de manera Expresa de manera

respuesta clara y concisa la clara y concisa la clara la respuesta. clara la respuesta.
respuesta. En respuesta. En En preguntas En preguntas
preguntas abiertas preguntas abiertas abiertas utiliza sus abiertas y
utiliza sus propias utiliza sus propias propias palabras. definiciones
palabras. En palabras. En En definiciones reproduce una
definiciones
definiciones parafrasea la respuesta
parafrasea la
parafrasea la respuesta consultando textos
respuesta
consultando biografa respuesta consultando textos en lnea con
relacionada y textos consultando en lnea dudosa seriedad
acadmicos. reconocidos textos comprometidos con acadmica.
acadmicos. la calidad de la
informacin.
Comunicacin Presenta argumentos Presenta Presenta Presenta
oral claros, precisos y argumentos claros y argumentos claros, argumentos que
sustentados en precisos. aunque no carecen de
razonamientos. puntualmente claridad,
precisos. objetividad y
precisin
Comunicacin Cuida la ortografa, Cuida la ortografa, Cuida la ortografa, Presenta un texto
escrita observndolas reglas observando las observando las entendible, aunque
gramaticales del reglas gramaticales reglas gramaticales con errores de
lenguaje. Asimismo, del lenguaje. del lenguaje. ortografa y
incorpora tecnicismos Asimismo incorpora gramtica.
propios de su tecnicismos propios
disciplina. Cuida la de su disciplina.
homogeneidad de su
redaccin.

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