FSICA GENERAL

CDIGO: 100413

FASE 3- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 1

UNIDAD No 1
MEDICIN Y CINEMTICA.

Presentado a:
Gabriela Ins legalizamos Sierra
Tutora

Entregado por:

Nombres y Apellidos (Estudiante 1)

Cdigo: XXXXX

Nombres y Apellidos (Estudiante 2)

Cdigo: XXXXX

Nombres y Apellidos (Estudiante 3)

Cdigo: XXXXX

Leydi Giovana vila Ariza (Estudiante 4)

Cdigo: 1121843432

Nombres y Apellidos (Estudiante 5)

Cdigo: XXXXX

Grupo: 100413A_360

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

INGENIERA ambiental
07/03/2017/
Acacias - meta
 INTRODUCCIN

En la introduccin, el grupo redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realizacin del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen en algunos apartes de
fuentes externas, deben citar dicha fuente bibliogrfica, que a su vez debe estar en la
lista de referencias bibliogrficas. NOTA: Es necesario que borre el presente prrafo en
el momento en que el grupo defina el contenido de la introduccin que incluir en el
trabajo.
 TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:
FSICA Y MEDICIN.
Ejercicio No 1.
Estudiante
Estudiante que revisa el
que realiza
Leydi giovana avila ariza ejercicio: Juan David barrios
el ejercicio:
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro (A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta (D). El
barco inicia su viaje desde el puerto de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una direccin A1 al
suroeste. Luego navega de la isla Belinton a la isla Cadmir, recorriendo d2 km en una direccin de A2 al noroeste. Por ltimo, se
dirige a la isla Drosta, navegando d3 km hacia el norte.

AB
BC
CD
A. Exprese los desplazamientos , y , como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores

unitarios ( i^ y i^ )

AD i^ i^
B. Determine el vector desplazamiento total como vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y
)
C. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
D. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada (Utilice un software graficados como por
ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicaci
ejercicio n y/o
justifica
cin y/o
regla
utilizada
en el
proceso
realizad
o:
 Y = h sen o x= h cos o Ac
DATOS Y = 21.7km sen 14.9 x= 21.7km cos 14.9 vamos a
A1(Grados) Y = 5.58 km
14.9 x= 20.94km utilizar el
teorema
A2(Grados) 16
AB =-xi-yj de
d1 (km) 21.7 Pitgoras
d2 (km) AB
10.4

-20.94i-5.58j y la
d3 (km) 38.2 geogebra
RESPUESTAS X= h sen o y= h cos o para la
X=10.4kmsen 16 y = 10.4 km cos 16 grafica
A. AB =-20.
X= 2.86 kmi y =9.9 kmj
94 i^ -5.58
BC = -xi+xj = -2.86i+9.9j

j

CD =-0i+38.2kmj

BC = -2.86i
-9.9j -20.94i 5.58j -23.8i + 4.32j

CD =-0i
-2.86i + 9.9 j oi + 38.2j
+38.2j ____________ ___________ = -23.8 , 42.52
-23.8i + 4.32j -23.8 + 42.52j
B. -23.8i, 42.52j
3. -23.8i +42.52j
C. H= 48.72
D. grafica Tan o= 0.5591
o = tan ^1 0.5597
o =29.23

42.52
h= (23.8)2+2
h= 566.4+1807.9
h 2374.3
h =48.72
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 2.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: Leydi giovana avila ariza revisa el ejercicio:
Una partcula que describe una trayectoria en lnea recta hacia la derecha, est condiciona a moverse segn la ecuacin
x(t)=D1 m+(D2 m/s)t-(D3 m2/s2)t2, donde x representa la posicin de la partcula en metros y t el tiempo en segundos.
A. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
B. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
C. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula al punto de partida?
D. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de su punto de partida?
E. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada uno de esos instantes?
Dibuje las grficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t = 0.0 s a t = t1 s. NOTA: Para las grficas utilice un programa graficador
como lo puede ser GEOGEBRA.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
X(t) = D1 + D2t - D3t Ecuaciones de segundo grado
DATOS para poder hallar lo que se
D1 (m) 17 peda en cada uno de los
D1 = 14.5 m problemas.
D2 (m/s) 8.7
D3 (m2/s2) 20.9
D2 = 12 m/s
x1 (m) 5.3
t1 (s) 3.4
RESPUESTAS D3 = 13.1 m/s
A.
B. X(t) = 17 + 8.7t 20.9t
C. Recordemos que la derivada del desplazamiento nos da la Velocidad y la
D. Derivada de la Velocidad nos da la Aceleracin:
E.
X(t) = 8.7 - 2(20.9)t
X(t) = 8.7 41.8t (Ecuacin de Velocidad)

X(t) = -33.1 (Aceleracion = -33.1 m/s)

A) Posicion Inicial para t = 0

X(0) = 17 + 8.7(0) 20.9(0)

X(0) = 17 m

Posicion inicial = 17 m

X(t) = 8.7 - 33.1t

Para t = 0

X(0) = 8.7 33.1(0)

X(0) = 8.7 m/s

Velocidad Inicial 8.7 m/s

Aceleracin = -33.1 m/s constante para todo el movimiento

B) Hacemos X(t) = 0

X(t) = 8.7 33.1t

0 = 8.7 33.1t
8.7 = 33.1t

t = 8.7/33.1

t = 0.262 segundos

Para t = 0.262 segundos la velocidad es 0

C) Regresa al origen para X = 0

X(t) = 0

0 = 17 + 8.7t 20.9t(Ecuacin de segundo grado)

0 = -20.9t + 8.7t + 17

Donde: a = -20.9; b = 8.7; c = 17

8.7 8.724(20.9)(8.7)
2(20.9)
8.7 803.01
41.8

8.7 28.3
41.8
T1= -37/41.8= -0.885
T 2=19.6/41.8=0.468

Aplicando hallamos que t1 = -0.885; t2 = 0.468 segundos

Tomo t2 = 0.468 segundos

Entonces para t = 0.468 segundos regresa al punto de partida

D) X1 = 5.3 metros

Para X(t) = 5.3

5.3 = -20.9t + 8.7t + 17

0 = -20.9t + 8.7t + 17 5.3

0 = -20.9t + 8.7t + 11.7 (Ecuacion de segundo grado aplico)

Donde: a = -20.9; b = 8.7; c = 11.7

8.7 8.724(20.9)(11.7)
2(20.9)

8.7 32.46
41.8 =

T1=0.984
T2= 7.923
 Hallo t1 = -0.984; t2 = 7.923 segundos

Uso t2 = 7.923 segundos

Para t = 7.923 se encuentra a 5.3 metros

E) X(t) = 8.7 33.1t

X(t) = 8.7 33.1(7.923) = -253.5513 m/s

Nos indica que la grfica que la velocidad se dirige hacia la izquierda

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 3.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: Leydi giovana avila ariza revisa el ejercicio:
^ v iy ^j )m/s
v i=(vix i+
Un mvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial en un punto en donde la posicin
^ r iy ^j)m
r i=(r ix i+ t 1 s, su
relativa a cierta roca es . Despus de que mvil se desplaza con aceleracin constante durante
^ v fy ^j)m/s
v f =(v fx i+
velocidad es .
A. Cules son las componentes de la aceleracin?
B. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario i^ ?
C. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu direccin se mueve?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
 utilizada en el proceso
realizado:
v o =v ox + v oy ^j
DATOS
Vix (m/s) 11.6 v o = 11.62 +6.4 2
Viy (m/s) 6.4
rix (m) 6.2
v o =13.24 m/s
riy (m) 4.9
t1 (s) 9.2
Vfx (m/s) 13.5 v x =13.5 + 2.1
Vfy (m/s) 2.1 2 2
v x =(13.5) +(2.1)
RESPUESTAS
A. =-0.206 - v x =186.66 m/s
^j
0.467
6.2
B. negativa +4.9 ^j )
r 1=
C. X=
297.8=17.25 8.16=2.856 ^j s r 1=11.1 m

V= v o + at

V v o 186.613.24
a= t = 9.2

a=18.84 m/ s2

a=18.84 Cos

1 x + fx+
v 1 = v iy v f = v xy
v v

r 1=r ix + r iy
 +1 2
v x =v i +a.t x= x o + v o t+ at
2
^j ^
(8.3 +2.9 )=(0 +12.2 j )+a(5.9s)

^j ^
(13.5 +2.1 )=(11.6 +6.4 j )=a(9.2s)
^j
-1.9 -4.3 =a(9.2s)

1.9 4.3 ^j 1.9 4.3

a= = -
9.2 9.2 s 9.2

a=-0.206 - 0.467 ^j

B. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario

i^

La direccin de la aceleracin es negativa

C.Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s

y en qu direccin se mueve?

1 2
X=Xo +Vot + a t
2
1
X=(6.2 +4.9 ^j )+(11.6 +6.4 ^j 20 s + (-0.206 -0.467
^j
)
2
s
(20
2
 1
X=(6.2 +4.9 ^j )+(11.6 +6.4 ^j 20 s + (-0.206 -0.467 ^j
2
)400s

1
X=(6.2 +4.9 ^j )+(11.6 +6.4 ^j 20 s + (-82.4 -186.8
^j s
)
2

1
X =(6.2 +4.9 ^j)+(11.6 + 6.4 ^j)20 s + -314 ^j s )
2 (280

X= 297.8 -8.16 ^j s

X= 297.8=17.25 8.16=2.856 ^j s

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: Leydi giovana avila ariza revisa el ejercicio:
Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa m. En determinado instante de tiempo, se golpea el disco de tal
manera que ste adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza
un tiempo de t1 s para impactar el suelo.
A. Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. Cul es la altura de la mesa?
B. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura
mxima, despus del impacto.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
 realizado:
D=v1*t1
DATOS D = 17.6*1,4 = 24,64 m (xf ; yf) = (24,6 ; 0) (A)
v1 (m/s) 17.6
t1 (s) 1.4 H = g.T/2 = 9,81*1,2^2/2 = 7,06 m (B)
RESPUESTAS Vf = (Vfx ; Vfy) = (V ; -g.T) = -V'
A. > V' =(V'x ; V'y) = (V ; g.T) [despus del impacto]
B. Em = m.V'y/2 + 0 = 0 + m.g.H'max
C. > H'max = g.T/2 = H = 7,06 m (C.2)
> D'max = 2.D = 44,6 m (C.1) [simetria das trs meioparbolas]

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 5.

Estudiante que Leydi giovana avila ariza Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
A lo largo de una circunferencia de r1 cm de radio, una partcula se mueve en sentido contrario manecillas del reloj, con una rapidez
angular constante de 1 rad/s. En un tiempo t=0.0 s, la partcula tiene una coordenada de x1 cm en el eje x y se mueve hacia
la derecha.
A. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula.
B. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por
la partcula en cualquier instante de tiempo.
C. calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
D. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de t1 s?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
 justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS
r1 (cm) 6
1 1.1

(rad/s)
X1 (cm) 1
t1 (s) 0.7
RESPUESTAS
A.
B.
C.
D.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

CONCLUSIONES

El grupo debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, despus del
desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliogrficas.

Cada estudiante presenta como mnimo una conclusin. NOTA. Al final de la conclusin, debe indicarse entre parntesis el
nombre del autor y el ao de presentacin de la misma; por ejemplo;
 Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendi que en el movimiento circular uniforme, el
mdulo de la velocidad es constante (Edson Bentez, 2016)

NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la
presente hoja.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Las referencias bibliogrficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede
descargarse del entorno de conocimiento del curso de fsica general.