SILABUS

Nama Sekolah : MTs Negeri Model Makassar

Kelas/Semester : IX /6 (Ganjil)

Mata Pelajaran/Tema : Bahasa Arab/ ( )

Standar Kompetensi :

1. Menyimak
Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang upacara-upacara keagamaan tentang Hijrah Rasulullah SAW ()

2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang upacara-upacara keagamaan tentang Hijrah Rasulullah SAW ()

3. Membaca

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang upacara-upacara
keagamaan
 Hijrah Rasulullah SAW ()

4. Menulis
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang
upacara-upacara keagamaan Hijrah Rasulullah SAW ()

Materi
Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber/Bah
Pembelajara Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu an/Alat
n

Menyimak Sumber:

1.1. Mengident Pemah Siswa Mengiden Jenis 18 jam Buku

ifikasi bunyi aman kata mendengarkan tifikasi Tagihan: Ayo
pelajara
huruf hijaiah dan kalimat teks yang gagasan memaha
Tugas n
dan ujaran tentang dibacakan. utama dari mi Bahasa
Individu,
(kata, frasa, Siswa teks yang (3 40 Arab 3
tugas,
atau kalimat) ) menuliskan huruf dibacakan/ untuk
kelompok menit),
tentang ( yang terdapat diucapkan Kelas IX
,
pada kata yang Mengung 6 kali Madrasah
ulangan.
() didengar kapkan Tsanawiya
1.2. Menemuk Pemah Siswa informasi pertemu h Terbitan
an informasi aman memilih kata tentang an Erlangga
dari wacana informasi yang sesuai Cirakas
lisan tentang dengan yang () Bentuk Jakarta
sederhana didengar. kepada orang instrume Buku-
tentang ) Siswa lain dengan n: buku lain
( menirukan kata menggunakan yang
Pengama
) yang ungkapan relevan
tan sikap,
( diperdengarkan. yang telah
tes lisan,
1.3. Merespon Pemah Siswa diajarkan
dan tes
s gagasan aman menghafalkan Memaha
tertulis
yang tentang fiil kosakata yang mi kalimat
(pilihan
terdapat madhi disediakan. dan
ganda/
pada wacana dengan Siswa paragraph
lisan atau pola tentang uraian)
memilih
dialog kalimat
beberapa kata
sederhana filiyah ()
dari teks yang
tentang yang
dibacakan guru.
menggunakan
 ) Siswa tentang fiil
( memilih gambar madhi
yang sesuai dengan pola
dengan yang kalimat
diperdengarkan. filiyah
Siswa dengan baik.

mendengarkan
beberapa kalimat
Berbicara dan memilih
Dialog jawaban yg
2.1. Melakukan
tentang tepat.
dialog

sederhana
) Melakuka
tentang
( n dialog

sederhana
)
tentang
( Siswa
Penya
2.2. Menyamp membaca teks
mpaian ()
aikan percakapan.
informasi dengan
 informasi secara lisan Siswa menggunakan
secara lisan tentang mendengarkan fiil madhi.
dalam penjelasan guru Menyamp
kalimat ) tentang inti sari aikan
tentang ( teks percakapan. informasi
Siswa secara lisan
() membaca teks dalam kalimat
percakapan sederhana
dengan nyaring tentang
dengan pelafalan
yang benar. )
Siswa (

mempraktikkan
percakapan
Siswa
bertanya jawab
secara berantai.
Bacaan
Membaca Siswa
tentang
3.1. Melafalka melalukan Tanya
n huruf ) jawab secara
hijaiah, kata, ( lisan
frasa,kalimat, Siswa Membaca
dan wacana mewawancarai bacaan
tertulis temannya tentang
dengan baik dengan
dan benar menggunakan ()
tentang kalimat yang yang
didalamnya menggunakan
Makna, terdapat fiil fiil madhi
() gagasan, madhi. dengan pola
3.2. Mengident atau ide kalimat
ifikasi kata, tentang Siswa jumlah
frasa, membaca teks fi'liyah.
kalimat, dan ) qiraah dalam Menangk
wacana ( hati. ap makna,
tertulis Siswa gagasan, atau
sederhana ide dalam
 tentang membaca teks bacaan
qiraah secara tentang
) Pemenggal nyaring dengan
( an tentang pelafalan yang ()
3.3. Menemuk benar.
an makna, ) Siswa
gagasan, ( mendiskusikan
atau pikiran pertanyaan yang
dari wacana berkaitan dengan
tertulis bacaan.
sederhana Siswa
tentang melengkapi tabel
dengan kata-kata
yang seseuai
() dengan bahan
Menulis bacaan.

4.1 Menulis
kata, Menulis
frasa,atau kalimat
kalimat tentang
sederhana
tentang

()

dengan
()
pemenggalan
dan ejaan
yang tepat.
Siswa
melengkapi
dialog yang
disediakan
Siswa
menuliskan
kembali kalimat
yang
menggunakan fiil
madhi dengan
 pola jumlah
filiyah.

Makassar, 1 Agustus 2016

Mengetahui

Kepala Madrasah, Guru Bahasa Arab,

Drs. H. Abdul Rafik, M.Pd. Drs. Muhammad Arham,

M.Pd.I.
NIP. 19681227 198911 1 001 NIP. 19680821 199903 1 002